EDUARDO E SANCHEZ S | MICROCOMPUTADORAS | 26 de noviembre de 2015

NATIVOS VS INMIGRANTES

DIGITALES

NATIVOS VS INMIGRANTES

PÁGINA 1

INDICE

Tabla de contenido

NATIVOS VS INMIGRANTES ....................................................................................................................... 0

DIGITALES ..................................................................................................................................................... 0

INDICE ............................................................................................................................................................. 1

INTRODUCCION ............................................................................................................................................ 2

NATIVOS VS INMIGRANTES ........................................................................................................................ 3

ORIGEN ........................................................................................................................................................ 3

NATIVOS DIGITALES ................................................................................................................................ 5

Características de los nativos digitales ......................................................................................... 5

INMIGRANTES DIGITALES ...................................................................................................................... 6

CONCLUCION .............................................................................................................................................. 10

ANEXOS .......................................................................................................................................................... 11

INFOGRAFIA ................................................................................................................................................. 13

NATIVOS VS INMIGRANTES

PÁGINA 2

INTRODUCCION

Hace unos años se hablaba de quienes eran los nativos digitales

(aquellos que habían han nacido y se han formado utilizando la

particular “lengua digital” de juegos por ordenador, vídeo e

Internet), pero, ¿sabes quiénes son los inmigrantes digitales? Los

inmigrantes digitales somos, los que por edad no hemos vivido tan

intensamente el aluvión de las nuevas tecnologías, pero nos hemos

visto obligados por la necesidad de estar al día, teniéndonos que

formar con toda celeridad en ello. Se consideran inmigrantes

digitales a todos los que han nacido antes de los años 90, atados

a una lengua materna diferente a la de los nativos digitales.

Sin embargo, los Inmigrantes Digitales no parecen valorar

suficientemente las habilidades que los Nativos Digitales han

adquirido y perfeccionado año tras año a través de interacción y

práctica, y prefieren moverse dentro de lo que les es conocido en

virtud de su forma de aprender que es también la forma en que los

enseñaron a ellos.

NATIVOS VS INMIGRANTES

PÁGINA 3

NATIVOS VS INMIGRANTES

ORIGEN

Este término fue acuñado por Marc Prensky, autor del libro

“Enseñanza nativos digitales”. Marc Prensky es conocido por ser

quien inventó y divulgó los términos nativos digitales e inmigrantes

digitales. Estos aparecieron por primera vez en su

libro Inmigrantes Digitales4 dado a difusión en el año 2001. El uso

de la palabra nativo surge a partir de que estos podrían ser

considerados como habitantes de otro país o de otra civilización,

ya que entre otras cosas pareciera que han forjado su propio

idioma.

A fines del 2001, Lorenzo

Vilches5 reflexionó sobre los

cambios sociales que

experimentaban los usuarios en

el campo de la televisión, debido

al proceso de migración digital,

lo que también suponía el

desplazamiento hacia un mundo altamente tecnificado, con una

nueva economía creada por las tecnologías del conocimiento, y

donde el cambio fundamental es el manejo de la información. En

este contexto, Vilches destaca que en la migración digital el mundo

no se divide entre ricos y pobres, sino entre los que están

informados y aquellos que han quedado fuera de las nuevas

tecnologías.

Para Vilches, la aparición de las nuevas tecnologías junto con

la internacionalización de los mercados, ha provocado una serie

de migraciones que afectan a distintos ámbitos: (A) al imaginario

tecnológico, ya que la convergencia aflora nuevos y antiguos

mitos en las narraciones y contenidos de los medios; (B) al

NATIVOS VS INMIGRANTES

PÁGINA 4

lenguaje y al mercado cultural, donde se promueve el

debate sobre la cultura de los nuevos medios y su dependencia de

las exigencias comerciales; (C) a las nuevas formas narrativas; (D)

a las conductas de los usuarios, que gracias a la interactividad se

convierten en manipuladores de contenidos; y, (E) por último, a la

forma de conocer, archivar, y encontrar las imágenes que produce

la sociedad.6

Las tecnologías digitales en todas sus dimensiones, pero

fundamentalmente en su dimensión lingüística, con

conversaciones en las que se gestan nuevos mundos de innovación

(Flores, 1988) generan ellas nuevos desafíos, y/o inventan nuevos

formatos, y obligan a rediseñar los procesos educativos.

Prensky describe a los

nativos digitales como

las personas que,

rodeadas desde

temprana edad por las

nuevas tecnologías (por

ejemplo: computadoras,

videojuegos, cámaras de

video, celulares) y los nuevos medios de comunicación que

consumen masivamente, desarrollan otra manera de pensar y de

entender el mundo. Por oposición, define al inmigrante digital

como la persona nacida y educada antes del auge de las nuevas

tecnologías.7

NATIVOS VS INMIGRANTES

PÁGINA 5

Nativos digitales

NATIVOS DIGITALES

Es el término que describe a los estudiantes, menores de 30 años,

que han crecido con la tecnología y, por lo tanto, tienen una

habilidad innata en el lenguaje y en el entorno digital. Las

herramientas tecnológicas ocupan un lugar central en sus vidas y

dependen de ellas para todo tipo de cuestiones cotidianas como

estudiar, relacionarse,

comprar, informarse o

divertirse.

Características de los

nativos digitales:

O procesan

información más

rápido

O se informan mejor a través de imágenes o lenguaje

gráfico

O aprenden mejor jugando

O trabajan mejor con la lógica de las redes y la

interconexión

O son multitarea

NATIVOS VS INMIGRANTES

PÁGINA 6

Inmigrantes digitales

INMIGRANTES DIGITALES

Son aquellos que se han adaptado a la tecnología y hablan su

idioma pero con “un cierto acento”. Estos inmigrantes son fruto de

un proceso de migración digital que supone un acercamiento hacia

un entorno altamente tecnificado, creado por las TIC. Se trata de

personas entre 35 y 55 años que no son nativos digitales y han

tenido que adaptarse a una sociedad cada vez más tecnificada.

¿Cuáles son algunos tips para descubrirlos si es que la

cronología hace difusa la línea?

Los inmigrantes digitales tienen cierta

tendencia a guardar en secreto la

información; los nativos

digitales comparten y distribuyen

información con toda naturalidad.

Los procesos de actuación de

los inmigrantes digitales suelen ser reflexivos y, por lo tanto más

lentos, mientras que los nativos digitales son capaces de tomar

decisiones de una forma rápida, sin pensarlo mucho.

En los juegos electrónicos, los utilizados por los inmigrantes

digitales suelen ser lineales en funcionamiento y objetivos,

mientras que los de los nativos digitales son más complejos,

implicando la participación y coordinación de más jugadores.

NATIVOS VS INMIGRANTES

PÁGINA 7

Si piensa que todo está a favor de los nativos digitales,

reconsidérelo porque este grupo suele pasar el menor tiempo

posible en una labor determinada, por lo que la información que

manejan tiende a ser somera y superficial, acompañada en

ocasiones, de una ansiedad causada por abrir continuamente el

mayor número de frentes posibles, provocando pérdidas de

productividad, descensos en la capacidad de concentración y

períodos de atención muy cortos con una tendencia a cambiar

rápidamente de un tema a otro.

¿Por qué es tan importante el conocimiento de estos grupos? Creo

que con la explicación dada, cualquier otra aclaración está de

más, sin embargo con lo anteriormente citado podemos entender

por qué el boom del social media y el éxito de herramientas

como Twitter, Facebooko Foursquare; podemos comprender por

qué los niños toman la computadora como una herramienta

natural; por qué el iPad y toda la generación de gadgets “i” tiene

tanto éxito en el mercado; por qué Kodak y muchas otras marcas de

cámaras ofrecen subir con un sólo click, fotos y videos a YouTube;

podemos entender los nuevos diplomados y maestrías de las

universidades, especialmente en Europa; podemos entender la

enorme diferencia entre que Barnes & Noble vaya a online y

que Amazon haya nacido online… en síntesis, podemos comprender

cómo está funcionando el marketing hoy en día y cuál es la enorme

diferencia entre las famosas 4 P´s del marketing tradicional y las

4P´s del marketing digital.

Éste es el nuevo mundo, la nueva realidad, un paradigma que está

cambiando tan rápido que atreverse a sugerir dónde terminará

sería insensato… Lo único que podemos hacer es seguirle el paso a

este tren, sin importar si lo hacemos natural como nativos o

esforzándonos un poco más, como inmigrantes.

Entre ambas generaciones las diferencias pueden ser importantes:

NATIVOS VS INMIGRANTES

PÁGINA 8

En contraste con los inmigrantes, con cierta tendencia a

guardar en secreto la información (el conocimiento es poder), los

nativos digitales comparten y distribuyen información con toda

naturalidad, debido a su creencia de que la información es algo que

debe ser compartido.

Para los inmigrantes digitales, la capacidad de abordar procesos

paralelos de los nativos digitales no son más que

comportamientos con apariencia caótica y aleatoria.

A su vez, los procesos de actuación de los inmigrantes suelen ser

reflexivos y, por lo tanto, más lentos, mientras que los nativos

digitales son capaces de tomar decisiones de una forma rápida, sin

pensarlo mucho, y en ambientes complejos.

Y en relación a los juegos electrónicos, los utilizados por los

inmigrantes digitales en décadas anteriores eran lineales, en

funcionamiento y objetivos, mientras que los más recientes son más

complejos, implicando la participación y coordinación de más

jugadores. Además, los nativos digitales crean sus propios

recursos: herramientas, armas, espacios, universos, etc.,

apropiándose de la tecnología, además de utilizarla.

NATIVOS VS INMIGRANTES

PÁGINA 9

Los nativos digitales aman la velocidad cuando de lidiar con

la información se trata. Les encanta hacer varias cosas al mismo

tiempo. Todos ellos son multitarea y en muchos casos multimedia.

Prefieren el universo gráfico al textual. Eligen el acceso

aleatorio e hipertextual a la información en vez del lineal propio

de la secuencialidad, el libro, y la era analógica.

Los inmigrantes digitales no ven la TV, no valoran la capacidad de

hacer varias cosas al mismo tiempo propia de los milenaristas,

detestan los videojuegos, tienen problemas de todo tipo para

fundirse en interfaz con la computadora, o para sacarle el jugo a

sus múltiples funcionalidades sin pedirles antes permiso a un dedo

para usar el otro. Sin que los docentes las escuchen, las

protestas de los chicos son cada vez más explícitas y concretas.

Muchos docentes insisten en que los chicos tienen que

desacelerarse cuando están en clase. No es que los nativos

digitales no prestan atención, directamente no se interesan por

ese entorno que les adviene como un túnel del tiempo.

La disyunción es clara: o los inmigrantes digitales aprenden a

enseñar distinto, o los nativos digitales deberán retrotraer sus

capacidades cognitivas e intelectuales a las que predominaban dos

décadas o más atrás.

NATIVOS VS INMIGRANTES

PÁGINA 10

CONCLUCION

¿Usamos la tecnología de la misma manera? En absoluto.

preferimos el e-mail, los nativos digitales usan la mensajería

instantánea. Nosotros leemos el libro, ellos ven la película.

Nosotros hacemos sólo una cosa cada vez, ellos son multitarea

(deberes+tele+ipod), aunque se concentren menos en cada una de

ellas. Los nativos están acostumbrados al aprendizaje a través del

juego, la simulación, la diversión y la cooperación en línea. De esta

manera han aprendido gran parte de lo que ya saben, casi sin

esfuerzo, sin darse cuenta, y lo que es muy importante,

pasándoselo bien. Aprenden unos de otros, socializan todo sus

conocimientos, preguntando y respondiendo en línea, creando de

manera espontánea auténticas comunidades de aprendizaje. Para

ellos el texto ilustra a la imagen y no al revés

Es evidente la existencia de una brecha digital y generacional. Los

profesionales de la educación tienen dos opciones, seguir

enseñando de la misma forma que lo venían haciendo hasta ahora,

con el problema que supone enseñar en un lenguaje totalmente

diferente al que hablan los estudiantes, con el consiguiente

fracaso, o aceptar con naturalidad el mundo digital y transmitir

sus conocimientos en ese nuevo lenguaje del mundo que les rodea.

Por todo esto, o los inmigrantes digitales, dedicados a la

educación, aprenden a enseñar de forma distinta, o los nativos

digitales deberán retrotraer sus capacidades cognitivas e

intelectuales a la que predominaba dos décadas o más atrás. Y tú,

¿eres nativo digital o inmigrante digital?

NATIVOS VS INMIGRANTES

PÁGINA 11

ANEXOS

I INMIGRANTE DIGITAL NATIVO DIGITAL

NATIVOS VS INMIGRANTES

PÁGINA 12

¿Y TU QUE

HERES?....

INMIGRANTE.....

NATIVO.... 1

NATIVOS VS INMIGRANTES

PÁGINA 13

INFOGRAFIA

Referencias de recursos electrónicos e internet:

Conferencia de Alejandro Piscitelli sobre los "nativos

digitales", Rosario, marzo de 2006Nativos Digitales v/s

Inmigrantes Digitales.

Genis Roca

Nativos Interactivos

Weblogs Clarin

http://portal.educ.ar/debates/educacionytic/nuevos-

alfabetismos/inmigrantes-digitales-vs-nativos-

digitales.phpInmigrantes digitales vs nativos digitalesen

Educar –

Fuente: Nativos e Inmigrantes Digitales por Marc Prensky

Foto: Ant Mcneill

http://blogs.icemd.com/blog-la-ensenanza-virtual/nativos-

digitales-vs-inmigrantes-digitales/feed/

Fuente: Nativos Digitales e Inmigrantes Digitales

ASXLab ASXKids ASXVids

http://asxlab.blogspot.com/2015/06/nativos-digitales-

inmigrantes-digitales.html