+ All Categories
Home > Documents > Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

Date post: 10-Mar-2015
Category:
Upload: prabhumarch
View: 59 times
Download: 1 times
Share this document with a friend
102
19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ¸ÀªÀiÁªÉñÀ - 2011 PÉÃAzÀ æ «μÀAiÀÄ : ¨sÀÆ ¸ÀA¥À£ÀÆä® ¸ÀªÀÄÈ¢ÞUÁV §¼À¹-¨sÀ«μÀåPÁÌV G½¹ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À ¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr EAVè μï-ªÀÄÄRå ¸ÀA¥ÁzÀPÀgÀÄ Prof. S.S. Sahu, Prof. M.C. Talukdar, Dr. K. Das, Dr. M. De Roy, Mr. A. Chanak, Dr.G.N.Chattopadhyay, Dr.Niharendu Saha, Dr.G.C.Hazra, Dr. Chaitali Mukherjee, Dr. Ipsa Bandyopadhyay, Dr. J.K Saha, Dr. T.R. Rupa, Dr. G.V. Lakshmi, Dr. S.K. Singh, Dr. Tapan Adhikari, Mr. Nirmalendu Basak, Dr.M.K. Nanda, Dr M.C.Kundu, Dr.M. Ghosh, Dr.P.K. Bandyopadhyay, Dr. E. Kunhikrishnan, Mr.K.Batabyal, Prof. D.K. Benbi, Dr. P.K. Tarafdar, Dr. Supradip Sarkar, Dr. Mrityunjoy Ghosh, Dr. J. Hazra, Mr. T. Vanlalngurzauva, Dr.Debabrata Basu, Dr.Subhendu Goswami, Dr.Nitai Charan Das, Dr.Kanchan Mukhopadhyay, Mr.Amrit Thapa PÀ£ÀßqÀPÉÌ C£ÀĪÁzÀ ¸ÁªÀiÁ£Àå ¦ÃpPÉ : ©. J¸ï. ¸ÉƦà£ï ¤ªÀÄä £É®ªÀ£ÀÄß Cj¬Äj : ¥ÉÆæ|| J.PÉ.«.J¸ï ±ÀªÀiÁð ¨s ÀÆ«ÄAiÀÄ PÁAiÀÄðUÀ¼ÀÄ : ¥ÉÆæ|| J.PÉ.«.J¸ï ±ÀªÀiÁð £É®zÀ UÀÄtªÀÄlÖ : ²æêÀÄw ¸ÀĪÀÄAUÀ¯Á ªÀÄÄ«ÄäUÀnÖ d«Ää£À ªÉÄÃ¯É ªÀiÁ£ÀªÀ£À ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ : ¥ÉÆæ|| JªÀiï. Dgï. £ÁUÀgÁdÄ ¨sÀÆ ¸ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼À ¸ÀĹÜgÀ §¼ÀPÉ : ²æêÀÄw ¸ÀĪÀÄAUÀ¯Á ªÀÄÄ«ÄäUÀnÖ d«Ää£À §¼ÀPÉ PÀÄjvÀÄ d£Àd¤vÀ eÁÕ£À : ¥ÉÆæ|| JªÀiï. Dgï. £ÁUÀgÁdÄ C£ÀħAzs À 1-10 : ¥ÉÆæ|| ¹.f. ºÀªÁ¯ÁÝgï gÁdå ¸ÀAAiÉÆÃdPÀgÀÄ : ²æà JA.J£ï. ªÀĸÀÆÖgÀ¥Àà gÁdå ¸ÀAAiÉÆÃd£Á ¸ÀA¸ÉÜ PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjμÀvÀÄÛ «eÁÕ£À ¨sÀªÀ£À, £ÀA. 24/2 ªÀÄvÀÄÛ 24/3, 21£Éà ªÀÄÄRågÀ¸ÉÛ, §£À±ÀAPÀj 2£Éà ºÀAvÀ, ¨ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ - 560 070 zÀ ÆgÀ ªÁt : 080 - 26718939 mÉ °¥s ÁåPïì : 080 - 26718959, Email: [email protected]
Transcript
Page 1: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ - 2011

PÉÃAzÀæ «µÀAiÀÄ :

¨sÀÆ ÀA¥À£ÀÆ䮸ÀªÀÄÈ¢ÞUÁV §¼À¹- sÀ«µÀåPÁÌV G½¹

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

EAVèµï-ªÀÄÄRå ÀA¥ÁzÀPÀgÀÄProf. S.S. Sahu, Prof. M.C. Talukdar, Dr. K. Das, Dr. M. De Roy, Mr. A. Chanak, Dr.G.N.Chattopadhyay,

Dr.Niharendu Saha, Dr.G.C.Hazra, Dr. Chaitali Mukherjee, Dr. Ipsa Bandyopadhyay, Dr. J.K Saha,Dr. T.R. Rupa, Dr. G.V. Lakshmi, Dr. S.K. Singh, Dr. Tapan Adhikari, Mr. Nirmalendu Basak, Dr.M.K. Nanda,

Dr M.C.Kundu, Dr.M. Ghosh, Dr.P.K. Bandyopadhyay, Dr. E. Kunhikrishnan, Mr.K.Batabyal, Prof. D.K. Benbi,Dr. P.K. Tarafdar, Dr. Supradip Sarkar, Dr. Mrityunjoy Ghosh, Dr. J. Hazra, Mr. T. Vanlalngurzauva,

Dr.Debabrata Basu, Dr.Subhendu Goswami, Dr.Nitai Charan Das, Dr.Kanchan Mukhopadhyay, Mr.Amrit Thapa

PÀ£ÀßqÀPÉÌ C£ÀĪÁzÀ¸ÁªÀiÁ£Àå ¦ÃpPÉ : ©. J¸ï. ÉƦà£ï¤ªÀÄä £É®ªÀ£ÀÄß Cj¬Äj : ¥ÉÆæ|| J.PÉ.«.J¸ï ±ÀªÀiÁðsÀÆ«ÄAiÀÄ PÁAiÀÄðUÀ¼ÀÄ : ¥ÉÆæ|| J.PÉ.«.J¸ï ±ÀªÀiÁð

£É®zÀ UÀÄtªÀÄlÖ : ²æêÀÄw ÀĪÀÄAUÀ Á ªÀÄÄ«ÄäUÀnÖd«Ää£À ªÉÄÃ É ªÀiÁ£ÀªÀ£À ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ : ¥ÉÆæ|| JªÀiï. Dgï. £ÁUÀgÁdÄsÀÆ ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼À ÀĹÜgÀ §¼ÀPÉ : ²æêÀÄw ÀĪÀÄAUÀ Á ªÀÄÄ«ÄäUÀnÖ

d«Ää£À §¼ÀPÉ PÀÄjvÀÄ d£Àd¤vÀ eÁÕ£À : ¥ÉÆæ|| JªÀiï. Dgï. £ÁUÀgÁdÄC£ÀħAzsÀ 1-10 : ¥ÉÆæ|| ¹.f. ºÀªÁ¯ÁÝgïgÁdå ÀAAiÉÆÃdPÀgÀÄ : ²æà JA.J£ï. ªÀÄ ÀÆÖgÀ¥Àà

gÁdå ÀAAiÉÆÃd£Á ÀA ÉÜ

PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀvÀÄÛ«eÁÕ£À sÀªÀ£À, £ÀA. 24/2 ªÀÄvÀÄÛ 24/3, 21£Éà ªÀÄÄRågÀ ÉÛ,

§£À±ÀAPÀj 2£Éà ºÀAvÀ, ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ - 560 070zÀÆgÀªÁt : 080 - 26718939 mÉ°¥sÁåPïì : 080 - 26718959, Email: [email protected]

Page 2: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 2

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011 - ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr: NCSTC- Network, £ÀªÀzɺÀ° ÀA ÉÜAiÀÄÄ gÀƦ¹zÀ

EAVèµï ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦrAiÀÄ C£ÀĪÁzÀ. The English Version of the NCSC2011 Activity Guide is available at www.ncstc-network.org &www.krvp.org

Size : 1/4 Demy

¥ÀÄlUÀ¼ÀÄ : 102 + 4

© 2011, PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀvÀÄÛ

¥ÀæwUÀ¼ÀÄ : 3500

ªÀÄÄRªÀÄÄl ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀÄ ÀÛPÀ «£Áå ÀCgÀÄuï PÀĪÀiÁgï.f

[email protected]

avÀæPÀȥɥÀæ sÀÄ. J¸ï. ªÀÄoÀ

¥ÀæPÀluÉ:UËgÀªÀ PÁAiÀÄðzÀ²ð,

PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀvÀÄÛ

É É gÀÆ. 30/-

ªÀÄÄzÀæt :

Page 3: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 20113

¥Àj«r1. ªÀÄÄ£ÀÄßr 5

- qÁ|| r.PÉ. ¥ÁAqÉ, J£ï¹J¸ïn¹, r.J¸ï.n., sÁgÀvÀ ÀPÁðgÀ, £ÀªÀzɺÀ°

2. ¥ÀjZÀAiÀÄ- gÁ¶ÖçÃAiÀÄ «eÁÕ£À ªÀÄvÀÄÛ vÀAvÀæeÁÕ£À ÀAªÀºÀ£À ªÀÄAqÀ½, £ÀªÀzɺÀ° 6

3. ¥ÀjZÀAiÀÄ- J£ï¹J¸ïn¹-£ÉmïªÀPïð, £ÀªÀzɺÀ° 7

4. PÁAiÀÄðzÀ²ð £ÀÄr 8

5. ªÀÄÄ£ÀÄßr 9

6. gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ - ÀAQë¥ÀÛ ¥ÀjZÀAiÀÄ 10

7. 19£Éà gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ - 2011gÀ PÉÃAzÀæ «µÀAiÀÄzÀ ÀªÀÄUÀæ ¥ÀjZÀAiÀÄ 11

8. G¥À«µÀAiÀÄ 1 : ¤ªÀÄä £É®ªÀ£ÀÄß Cj¬Äj 16-¥ÉÆæ|| J.PÉ.«.J¸ï ±ÀªÀiÁð

9. G¥À«µÀAiÀÄ 2 : sÀÆ«ÄAiÀÄ PÁAiÀÄðUÀ¼ÀÄ 28-¥ÉÆæ|| J.PÉ.«.J¸ï ±ÀªÀiÁð

10. G¥À«µÀAiÀÄ 3 : £É®zÀ UÀÄtªÀÄlÖ 34-²æêÀÄw ÀĪÀÄAUÀ Á ªÀÄÄ«ÄäUÀnÖ

11. G¥À«µÀAiÀÄ 4 : d«Ää£À ªÉÄÃ É ªÀiÁ£ÀªÀ£À ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ 41-¥ÉÆæ|| JªÀiï. Dgï. £ÁUÀgÁdÄ

12. G¥À«µÀAiÀÄ 5 : sÀÆ ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼À ÀĹÜgÀ §¼ÀPÉ 52-²æêÀÄw ÀĪÀÄAUÀ Á ªÀÄÄ«ÄäUÀnÖ

13. G¥À«µÀAiÀÄ 6 :d«Ää£À §¼ÀPÉ PÀÄjvÀÄ d£Àd¤vÀ eÁÕ£À 60-¥ÉÆæ|| JªÀiï. Dgï. £ÁUÀgÁdÄ

Page 4: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 4

C£ÀħAzsÀUÀ¼ÀÄ :C£ÀħAzsÀ - 1 : GvÀÛªÀÄ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À£ÀÄß PÉÊUÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ ºÉÃUÉ? 77

C£ÀħAzsÀ - 2 : £ÉÆÃAzÀt £ÀªÀÄÆ£É 81

C£ÀħAzsÀ - 3 : ¥ÁæeÉPïÖ ªÀgÀ¢AiÀÄ ÀégÀÆ¥À 82

D£ÀħAzsÀ - 4 : ªÀiË®åªÀiÁ¥ÀPÀjUÉ ªÀiÁUÀð ÀÆa 83

C£ÀħAzsÀ - 5 : ªÀiË®åªÀiÁ¥À£ÀPÉÌ DzsÁgÀ 88

C£ÀħAzsÀ - 6 : f¯Áè ªÀÄlÖzÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À ¥Àæ¥ÀvÀæ 90

C£ÀħAzsÀ - 7 : gÁdå ºÁUÀÆ gÁµÀÖçªÀÄlÖzÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À ¥Àæ¥ÀvÀæ 91

C£ÀħAzsÀ - 8 : f¯Áè ÀªÀÄ£ÀéAiÀÄPÁgÀgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ f¯Áè ÀºÁAiÀÄPÀ ÀªÀÄ£ÀéAiÀÄPÁgÀgÀ «¼Á À 92

C£ÀħAzsÀ - 9 : ²PÀët E¯ÁSÉAiÀÄ ÀÄvÉÆÛÃ É 99

C£ÀħAzsÀ - 10 : PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀwÛ£À PÁAiÀÄðPÁj À«Äw ÀzÀ ÀågÀ ¥ÀnÖ 100

Page 5: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 20115

27-06-2011

Page 6: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 6

Rashtriya Vigyan Evam Prodyogiki Sanchar Parishad

Rastriya Vigyan Evam Prodyogiki Sanchar Parishad (RVPSP), New Delhi, Department of Scienceand Technology, is an apex body set up with the objectives of communication of science andtechnology (S&T) and stimulation of scientific and technological temper among the people. Amongother things RVPSP:

• Catalyzes and supports research and development in the area of S&T communication anddevising more effective communication methods, tools and technologies;

• develops software in different languages in the form of films, websites, radio andtelevision programmes and magazines in different languages;

• helps prepare competent science communicators, through short and long-term courses inselected S&T based voluntary organizations, Universities, etc.

• encourages and recognizes outstanding, communicators and institutions involved in S&Tcommunication through national awards.

• Organizes state / country wide field projects for fulfilling its objectives by involving otheragencies and network of science based voluntary organizations, etc. These can be in theform of Jathas, melas, science exhibitions, science conferences, seminars, etc.

• It also orchestrates and coordinates S&T communication programmes and activitiesnationally. RVPSP is initiating process to encourage creativity among youth and invitessuggestions and inputs for this.

For further details, please contact:

Head, Rastriya Vigyan Evam Prodyogiki Sanchar Parishad (RVPSP),Department of Science and Technology, Technology Bhawan,New Mehrauli Road, New Delhi - 110016Phone: 011-26567373, Telefax : 011-26960207

Page 7: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 20117

NCSTC-NetworkThe NCSTC-Network, a voluntary network of over 70 voluntary and government organizations, is a unique

organization for science popularization and for stimulation of scientific temperament among the people. It wasregistered in 1991 under Societies Registration Act-1860 of Delhi as an autonomous society.

The NCSTC-Network was formed through the effort of the National Council for Science and TechnologyCommunication (NCSTC) under the Department of Science and Technology, Government of India to give a com-mon platform to like minded organizations in science communication, with an objective to strengthen the sciencecommunication movement in the country.

What followed has watched by all. The Network remains a unique and successful experiment in sciencepopularization, bringing the government and non-government sectors together in nation building exercise. It pub-lishes books, co-ordinates and organises National Children’s Science Congress (NCSC), arranges science programmes,organizes trainings / workshops and in short, bridges science and the common person.

Major Activities:1. The most visible activity of the Network is the National Children’s Science Congress (NCSC) which is being

catalysed and supported by NCSTC. It is a unque programme for children in the age group 10 - 17. NCSC givesa common platform for the children of the country to present their scientific realization through small researchproject on given focal theme. It records participation of around five lakh children every year.

2. National Teachers’ Science Conference (NTSC): It is a nationwide activity. Network has been entrusted toorganize this activity since the year 2005 by NCSTC. It organized the 3rd NTSC at Mysore during 27-30 January2006 and would continue to provide this platform for the teaching community for sharing their experience ofinnovation in teaching - learning process.

3. Appreciating Physics in Everyday Life: the year 2005 was celebrated as the International Year of Physics.During the celebration the necessity of a nation wide campaign was felt to take applications and concepts ofphysics to a large number of young people through some intensive science communication activities. Networkhas taken up the challenge, which is being catalysed and supported by NCSTC, and has already organised aseries of activities through its membeer organizations throughout the country.

4. Apart from all these activities Network was an active component in the Bharat Jan Gyan Vigyan Jatha 1992 andthe Year of Scientific Awareness (YSA) 2004. In both these activities most of the Network members took activepart at state and regional level. In YSA-2004 the network played a crucial role in printing and dissemination of thesoftware.

The NCSTC-Network is now ready to take some more challenges like popularizing the concept of donation of bodyafter death, science communication programme for girl child, etc.

To know more about the NCSTC Network you may visit its website www.ncstc-network.org

Address for communication:NCSTC-Network, E-56, Ist Floor, Samaspur RoadPandav Nagar, Delhi - 110 091, Telefax: 011-22799236E-mail: [email protected]

Page 8: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 8

PÁAiÀÄðzÀ²ð £ÀÄr

PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀvÀÄÛ, CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ¸ÀªÀiÁªÉñÀªÀ£ÀÄß PÀ¼ÉzÀ

18 ªÀµÀðUÀ½AzÀ ºÀ«ÄäPÉÆAqÀÄ §gÀÄwÛzÀÄÝ CvÀåAvÀ AiÀıÀ¹é PÁAiÀÄðPÀæªÀÄ J¤¹PÉÆArzÉ. ¥Àæ ÀÄÛvÀ 19£ÉÃ

CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ ÀÈd£À²Ã® ªÀÄvÀÄÛ ÀgÁUÀªÁV £ÀqÉAiÀÄ®Ä

C£ÀÄPÀÆ®ªÁUÀĪÀAvÉ F PÉʦrAiÀÄ£ÀÄß gÀa À ÁVzÉ. ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀAvÀºÀ ªÀĺÀvÀé¥ÀÆtð

ÀªÀiÁªÉñÀªÀÅ F ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr¬ÄAzÀ ªÀÄvÀÛµÀÄÖ QæAiÀiÁ²Ã®ªÁUÀ°zÉ

F PÉʦrAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀæPÀn À®Ä £ÉgÀªÁzÀ sÁgÀvÀ ÀPÁðgÀzÀ «eÁÕ£À ªÀÄvÀÄÛ vÀAvÀæeÁÕ£À E¯ÁSÉAiÀÄ

gÁ¶ÖçÃAiÀÄ «eÁÕ£À ªÀÄvÀÄÛ vÀAvÀæeÁÕ£À ÀAªÀºÀ£À ªÀÄAqÀ½, £ÀªÀzɺÀ° ªÀÄvÀÄÛ PÀ£ÁðlPÀ ÀPÁðgÀzÀ «eÁÕ£À

ªÀÄvÀÄÛ vÀAvÀæeÁÕ£À E¯ÁSÉUÀ½UÉ PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀvÀÄÛ D sÁj. ÀªÀiÁªÉñÀzÀ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ

ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦrAiÀÄ£ÀÄß ¤«Äð¹zÀ J£ï.¹.J¸ï.n.¹.-£ÉmïªÀPïð, £ÀªÀzɺÀ° AiÀĪÀjUÀÆ PÀgÁ«¥ÀzÀ

PÀÈvÀdÕvÉUÀ¼ÀÄ.

F Á°£À PÉÃAzÀæ «µÀAiÀÄ “ sÀÆ ÀA¥À£ÀÆä® ÀªÀÄÈ¢ÞUÁV §¼À¹- sÀ«µÀåPÁÌV G½¹” ºÁUÀÆ G¥À«µÀAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß

C®à PÁ¯ÁªÀ¢üAiÀÄ°è PÀ£ÀßqÀPÉÌ C£ÀĪÁ¢¹ vÀªÀÄä ¥Àjtw ªÀÄvÀÄÛ ¥Àj±ÀæªÀÄzÀ PÉÆqÀÄUÉ ¤ÃrzÀ

²æà ©. J¸ï. ¸ÉƦà£ï, ¥ÉÆæ| | J.PÉ.«.J¸ï ±ÀªÀiÁð, ²æêÀÄw ¸ÀĪÀÄAUÀ¯Á ªÀÄÄ«ÄäUÀnÖ,

¥ÉÆæ|| JªÀiï. Dgï. £ÁUÀgÁdÄ ºÁUÀÆ ¥ÉÆæ|| ¹.f. ºÀªÁ¯ÁÝgï CªÀjUÉ ºÀÈvÀÆàªÀðPÀ PÀÈvÀdÕvÉUÀ¼ÀÄ.

10/06/2011ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ

qÁ|| ªÀ ÀÄAzsÀgÁ sÀÆ¥ÀwUËgÀªÀ PÁAiÀÄðzÀ²ðPÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀvÀÄÛ

Page 9: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 20119

ªÀÄÄ£ÀÄßr

sÁgÀvÀ ÀPÁðgÀzÀ «eÁÕ£À ªÀÄvÀÄÛ vÀAvÀæeÁÕ£À E¯ÁSÉAiÀÄ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ «eÁÕ£À ªÀÄvÀÄÛ vÀAvÀæeÁÕ£À

ÀAªÀºÀ£À ªÀÄAqÀ½, £ÀªÀzɺÀ°AiÀÄÄ 1993gÀ°è eÁjUÉ vÀAzÀ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ

E¢ÃUÀ vÀ£Àß ÀAWÀl£ÉAiÀÄ ºÀvÉÆÛA§vÀÛ£É ªÀµÀðªÀ£ÀÄß vÀ®Ä¦zÉ. PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀvÀÄÛ F

gÁ¶ÖçÃAiÀÄ PÁAiÀÄðPÀæªÀĪÀ£ÀÄß gÁdåzÀ°è ªÀµÀð¢AzÀ ªÀµÀðPÉÌ G£ÀßwÃPÀgÀtUÉƽ¹ ÀAWÀn ÀÄwÛzÉ.

CT® sÁgÀwÃAiÀÄ zÀȶ֬ÄAzÀ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ «eÁÕ£À ªÀÄvÀÄÛ vÀAvÀæeÁÕ£À ÀAªÀºÀ£À ªÀÄAqÀ½AiÀÄ eÁ®,

£ÀªÀzɺÀ°AiÀÄÄ vÀAiÀiÁj¹zÀ ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦrAiÀÄ£ÀÄß PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀvÀÄÛ ªÀÄvÀÛµÀÄÖ

G¥ÀAiÀÄÄPÀÛ ºÁUÀÆ ÀÄ® sÀUÁæ»AiÀiÁUÀĪÀAvÉ ¥ÀæPÀn¹zÉ. F ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦrAiÀÄÄ ÀªÀiÁªÉñÀzÀ

PÉÃAzÀæ «µÀAiÀÄ “ sÀÆ ÀA¥À£ÀÆä® ÀªÀÄÈ¢ÞUÁV §¼À¹- sÀ«µÀåPÁÌV G½¹” PÀÄjvÁzÀ ««zsÀ G¥À«µÀAiÀÄUÀ¼Àr

«ªÀjvÀUÉÆAqÀ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À ÀAQë¥ÀÛ «ªÀgÀ E°èzÉ.

¸ÁªÀðd¤PÀ ²PÀët E¯ÁSÉAiÀÄÄ ÀªÀiÁªÉñÀPÉÌ ¥ÀÆgÀPÀªÁV ¤ÃrzÀ ÀÄvÉÆÛà É, ªÀiË®åªÀiÁ¥À£ÀzÀ°è

ªÀiË®åªÀiÁ¥ÀPÀgÀÄ C£ÀÄ Àj À ÉÃPÁzÀ «zsÁ£À, ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À ¥ÀvÀæ, DAiÀÄÝ ¥Àj ÀgÀ ¥ÀzÀUÀ¼À «ªÀgÀuÁPÉÆñÀªÀ£ÀÄß

¤ÃrzÉ.

¥ÀæwAiÉÆAzÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀªÀÅ MAzÀÄ ÀAAiÉÆÃfvÀ PÁAiÀÄð. CzÀÄ ¥ÀjtvÀgÀ,

ªÀÄPÀ̽UÉ ÀÆàwðAiÀÄ É ÉAiÀiÁUÀĪÀ CzsÁå¥ÀPÀgÀ / ªÀiÁUÀðzÀ²ð ²PÀëPÀgÀ, ¥ÉÆõÀPÀgÀ ªÀÄvÀÄÛ «eÁÕ£À

PÁAiÀÄðPÀvÀðgÀ ¥Àj±ÀæªÀÄzÀ ¥ÀæAiÀÄvÀß. ¥Àæ ÀPÀÛ Á°£À ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ ºÉÆ À PÉÃAzÀæ «µÀAiÀÄzÀ

ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr F J®ègÀ£ÀÄß ¥ÉæÃgÉæ ÀĪÀÅzÀgÀ°è ÀAzÉúÀ«®è.

C£ÀÄ sÀªÀzÀ ɼÀQ£À°è CªÀ±ÀåªÉAzÀÄ PÀAqÀħgÀĪÀ QæAiÀiÁvÀäPÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ½UÉ ¸ÁéUÀvÀ, CzÀÄ

§gÀĪÀ ¸Á°£À ÀªÀiÁªÉñÀPÉÌ CªÉ®èªÀÇ ÀºÀPÁj JA§ÄzÀÄ PÀgÁ«¥ÀzÀ D±ÀAiÀÄ.

10-6-2011 qÁ|| JZï. J¸ï. ¤gÀAd£À DgÁzsÀåCzsÀåPÀëgÀÄ, PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀvÀÄÛ

Page 10: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 10

CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ-2011

¤ÃªÀÅ w½AiÀÄ ÉÃPÁzÀzÀÄÝ

ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀªÀ£ÀÄß ªÀÄÆgÀÄ ºÀAvÀUÀ¼À°è DAiÉÆÃf À ÁUÀĪÀÅzÀÄ.

f¯ÁèªÀÄlÖzÀ ÀªÀiÁªÉñÀ ªÉÆzÀ® ºÀAvÀzÀÄÝ, F ºÀAvÀzÀ°è ªÉÊeÁÕ¤PÀ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À£ÀÄß gÀƦ¹zÀ¨Á®«eÁÕ¤UÀ¼ÀÄ gÁdåªÀÄlÖzÀ°è sÁUÀªÀ» À®Ä Àà¢üð ÀĪÀgÀÄ.

¥Àæw f Éè¬ÄAzÀ ºÀvÀÄÛ GvÀÛªÀÄ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À£ÀÄß DAiÉÄÌUÉƽ¹ gÁdåªÀÄlÖzÀ°è sÁUÀªÀ» À®ÄDºÁ餸À¯ÁUÀĪÀÅzÀÄ.

gÁdå¢AzÀ ªÀÄƪÀvÀÄÛ GvÀÛªÀÄ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À£ÀÄß Dj¹ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ°ègÁd åª À£ À Ä ß ¥ À æ w¤¢ ü¸ À® Ä ¨Á®«eÁ Õ¤U À¼ À£ À Ä ß P À¼ À Ä»¸ À¯ÁU À Ī À Åz À Ä .gÁdåzÀ JgÀqÀÄ CvÀÄåvÀÛªÀÄ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À£ÀÄß ¹zÀÞ¥Àr¹zÀ ¨Á®«eÁÕ¤UÀ¼ÀÄ ¥ÀæwªÀµÀðd£ÀªÀj 3 - 8 gÀªÀgÉUÉ dgÀÄUÀĪÀ sÁgÀwÃAiÀÄ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ «eÁÕ£À PÁAUÉæ ï£À°è sÁUÀªÀ» ÀĪÀgÀÄ.

gÁdåªÀÄlÖzÀ°è CvÀÄåvÀÛªÀÄ AiÉÆÃd£É ¹zÀÞ¥Àr¹zÀ ¨Á®«eÁÕ¤UÉ PÀ£ÁðlPÀ ¸ÀPÁðgÀzÀ«eÁÕ£À ªÀÄvÀÄÛ vÀAvÀ æeÁÕ£À E¯ÁSÉ, ¥ÁæAiÉÆÃf¹zÀ “¨Á®«eÁÕ¤” ¥Àæ±À¹Û ºÁUÀÄgÀÆ. 10,000/- £ÀUÀzÀÄ §ºÀĪÀiÁ£À¢AzÀ ¥ÀÄgÀ ÀÌj À ÁUÀĪÀÅzÀÄ.

ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À «±ÉõÀªÉãÀÄ?ÀgÀ¼ÀªÁzÀ, £À«Ã£ÀvÉAiÀÄ£ÀÄß PÀ°à ÀĪÀ, ¥ÁæAiÉÆÃVPÀªÁzÀ, ªÉÊeÁÕ¤PÀ ÀA±ÉÆÃzsÀ£ÉAiÀiÁzsÁjvÀ

CzsÀåAiÀÄ£ÀUÀ¼ÀÄ.vÀAqÀ PÁAiÀÄðzÀ°è gÀÆ¥ÀÄUÉÆAqÀªÀÅ.fêÀ£ÀPÉÌ ºÀwÛgÀªÁzÀ ¥Àj ÀgÀ ªÀÄvÀÄÛ À¤ßªÉñÀUÀ½UÉ ºÉÆA¢PÉÆAqÀAxÀªÀÅ.zÀvÁÛA±À ÀAUÀæºÀuɬÄAzÁzÀ CzsÀåAiÀÄ£ÀUÀ¼ÀÄ.¤RgÀªÁzÀ CzsÀåAiÀÄ£ÀzÀ°è, «eÁÕ£ÀzÀ «zsÁ£ÀªÀ£ÀÄß C¼ÀªÀr¹PÉÆAqÀªÀÅ.ÀªÀÄÄzÁAiÀÄPÉÌ £ÉÃgÀªÁV ÀA§A¢ü¹gÀĪÀAxÀªÀÅ.

RavÀ C£ÀÄ¥Á®£Á PÀæªÀÄUÀ½gÀĪÀAxÀªÀÅ.

Page 11: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201111

ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ ¥ÁæAiÉÆÃVPÀªÁV ªÀÄzsÀå¥ÀæzÉñÀzÀUÁé°AiÀÄgï£À°è 1990gÀ zÀ±ÀPÀzÀ D¢AiÀÄ°è ¥ÁægÀA sÀªÁ¬ÄvÀÄ.1993 jAzÀ gÁµÀÖçªÀÄlÖzÀ PÁAiÀÄð ZÀlĪÀnPÉAiÀiÁV gÀÆ¥ÀUÉÆAqÀĪÉÆzÀ® gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ zɺÀ°AiÀÄ°èdgÀÄVvÀÄ. 1993 jAzÀ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀªÀÅ¥ÀæwªÀµÀð r ÉA§gï 27 jAzÀ 31gÀ ªÀgÉUÉ dgÀÄUÀÄwÛzÉ. gÁ¶ÖçÃAiÀĪÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ UÀÄuÁvÀäPÀ ªÀÄvÀÄÛ « ÀÛøvÀ GzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ««zsÀ gÁµÀ Ö çUÀ¼À UÀªÀÄ£ÀªÀ£ÀÄß ¸É¼É¢ªÉ. ¸ÀªÀiÁªÉñÀzÀPÁAiÀÄðZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ dªÀÄð¤, ¨ÁAUÁèzÉñÀ ªÀÄvÀÄÛ EvÀgÀzÉñÀUÀ¼À «ÃPÀëPÀgÀ£ÀÄß DPÀ¶ð¹zÉ.

GzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ : gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ ¥ÁæxÀ«ÄPÀGzÉÝñÀUÀ¼ÉAzÀgÉ 10 jAzÀ 17 ªÀµÀð ªÀAiÉÆêÀiÁ£ÀzÀ ªÀÄPÀ̽UÉMAzÀÄ ÀÆPÀÛ ªÉâPÉAiÀÄ£ÀÄß MzÀV ÀĪÀÅzÀÄ. ¥ÁgÀA¥ÀjPÀ, O¥ÀZÁjPÀ²PÀët ªÀåªÀ ÉÜAiÀÄ°è PÀ°AiÀÄĪÀ «zÁåyðUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ±Á ÉAiÀÄ°èPÀ°AiÀÄzÀ / ±Á É ©lÖ ªÀÄPÀ̽UÉ ÀªÀiÁªÉñÀzÀ°è sÁUÀªÀ» ÀĪÀÀªÀiÁ£À CªÀPÁ±À«zÉ. ªÀÄPÀ̼ÀÄ F ÀªÀiÁªÉñÀzÀ°è ¥Á ÉÆÎAqÀÄ

vÀªÀÄä ÀÈd£À²Ã®vÉ, QæAiÀiÁ²Ã®vÉAiÉÆA¢UÉ ÁªÀiÁfPÀ ÀªÀÄ ÉåUÀ¼À£ÀÄߪÉÊeÁÕ¤PÀ «±ÉèõÀuÉ / CªÀ ÉÆÃPÀ£À¢AzÀ CzsÀåAiÀÄ£À PÉÊUÉÆAqÀÄÀªÀÄ ÉåUÉ PÁAiÀÄð¸ÁzsÀå ¥ÀjºÁgÀªÀ£ÀÄß gÀƦ ÀĪÀÅzÀÄ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ

ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ ¤jÃQëvÀ PÁAiÀÄð¸ÀÆa.

gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀªÀÅ «zÁåyðUÀ¼ÀĸÁªÀiÁfPÀ ÀªÀÄ ÉåUÀ¼À PÀÄjvÀÄ ¥ÁæªÀiÁtÂPÀªÁV AiÉÆÃa ÀĪÀ°è,F ÀªÀÄ ÉåUÀ½UÉ PÁgÀtUÀ¼À£ÀÄß ºÀÄqÀÄQ CªÀ ÉÆÃQ ÀĪÀ°è ªÀÄvÀÄÛªÉÊeÁÕ¤PÀ «¢ü «zsÁ£ÀUÀ¼À DzsÁgÀzÀ°è PÁAiÀÄð¸Ázs À å¥ÀjºÁgÀUÀ¼À£ÀÄß PÀAqÀÄPÉƼÀÄîªÀ°è ÀºÀPÁj. F ¥ÀæQæAiÉÄAiÀÄ°è«zÁåyðUÀ¼ÀÄ vÀªÀÄä ¸ÀÄvÀÛªÀÄÄvÀÛ°£À ¥Àj¸ÀgÀ PÀÄjvÀÄ ¸ÀÆPÀëöäUÀªÀĤ ÀÄ«PÉ, ÀA§A¢ü¹zÀ «µÀAiÀÄUÀ¼À PÀÄjvÀÄ ÀÆPÀÛ ¥Àæ±ÉßUÀ¼À£ÀÄßgÀƦ ÀĪÀÅzÀÄ, ªÀiÁzÀjUÀ¼À ¤ªÀiÁðt / gÀZÀ£É ªÀiÁzÀjUÀ¼À£ÀÄßDzsÀj¹ PÁAiÀÄð¸ÁzsÀå ¥ÀgÀºÁgÀUÀ¼À HºÉ, ««zsÀ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄPÁAiÀÄð¸ÁzsÀåvÉUÀ¼À ¥ÀæAiÀÄvÀß ªÀÄvÀÄÛ ¤¢ðµÀÖ ¥ÀæAiÉÆÃUÀzÉÆA¢UÉÀÆPÀÛ ¥ÀjºÁgÀ PÀAqÀÄPÉƼÀÄî«PÉ, PÉëÃvÀæ PÁAiÀÄð ÀA±ÉÆÃzsÀ£É

ªÀÄvÀÄÛ «£ÀÆvÀ£À AiÉÆÃd£ÉUÀ¼ÀÄ, »ÃUÉ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À¸ÀªÀiÁªÉñÀªÀÅ «zÁåyðUÀ¼À°è C£ÉéõÀuÉAiÀÄ ¸Àé¨sÁªÀªÀ£ÀÄߥÀæZÉÆâ¸ÀÄvÀÛzÉ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀĶÖÃPÀj¸ÀÄvÀÛzÉ. F ¥ÀæQæAiÉÄAiÀÄÄÀªÀiÁªÉñÀzÀ°è sÁUÀªÀ» ÀĪÀ «zÁåyðUÀ¼À°è ÀܽÃAiÀÄ C©üªÀÈ¢Þ

ªÀÄvÀÄÛ EvÀgÉ ¥ÀæQæAiÉÄUÀ¼À£ÀÄß PÀÄjvÀÄ ¥Àæ²ß¹ CzÀgÉÆA¢UÉ ªÉÊeÁÕ¤PÀ

gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ - ÀAQë¥ÀÛ ¥ÀjZÀAiÀÄ

C£ÉéõÀuÉAiÀÄ£ÀÄß PÉÊUÉƼÀÄîªÀ°è ÀºÀPÀj ÀÄvÀÛzÉ.

gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ«±ÉõÀtUÀ¼ÀÄ

ÀªÀiÁªÉñÀzÀ°è ªÀÄAqÀ£ÉUÉƼÀÄîªÀ AiÉÆÃd£Á ªÀgÀ¢UÀ¼ÀÄ FPɼÀPÀAqÀ «²µÀÖ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß M¼ÀUÉÆArgÀÄvÀÛzÉ.

£À«Ã£ÀvÉ, ÀgÀ¼À ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁæAiÉÆÃVPÀvɬÄA¢ PÀÆrgÀÄvÀÛªÉ.

ªÉÊeÁÕ¤PÀ CzsÀåAiÀÄ£ÀªÀÅ «zÁåyð vÀAqÀzÀ ¸ÁªÀÄÆ»PÀ¸ÀºÀPÁj ªÀÄ£ÉÆèsÁªÀzÀ ¥ÀæAiÀÄvÀߢA¢gÀÄvÀÛzÉ.

CzsÀåAiÀÄ£ÀPÉÆ̼À¥ÀqÀĪÀ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼ÀÄ zÉÊ£ÀA¢£À fêÀ£À±ÉÊ°UÉ ¸À«ÄÃ¥ÀzÁVgÀÄvÀÛzÉ.

PÉÆæÃrÃPÀÈvÀ zÀvÁÛA±ÀUÀ¼ÀÄ PÉëÃvÀæ CzsÀåAiÀÄ£ÀzÀ DzsÁgÀzÀ°ègÀÄvÀÛªÉ.

¤¢ðµ À Ö PÁAi À Äð¸Áz s À å ¥ ÀjºÁg ÀU À¼ À Ä ª É ÊeÁ Õ¤P À«¢ü«zsÁ£ÀUÀ½AzÀ PÀÆrgÀÄvÀÛªÉ.

¸ÀܽÃAiÀÄ ¸ÀªÀÄÄzÁAiÀÄzÀ PÁAiÀÄðUÀ½UÉ £ÉÃgÀ ¥Àæ¨sÁªÀªÀ£ÀÄߺÉÆA¢gÀÄvÀÛªÉ.

¤¢ðµÀÖ C£ÀÄ¥Á®£ÉAiÀÄ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢gÀÄvÀÛªÉ.

gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ°èAiÀiÁgÀÄ sÁUÀªÀ» À§ºÀÄzÀÄ ?

10 jAzÀ 17 ªÀµÀðzÀ ªÀAiÉÆêÀiÁ£ÀzÀ ¨Á®«eÁÕ¤UÀ¼ÀÄsÁUÀªÀ» À§ºÀÄzÁVzÀÄÝ 2011 PÁå ÉAqÀgï ªÀµÀðzÀ r ÉA§gï

31PÉÌ 17 ªÀµÀð ªÀAiÉÆêÀiÁ£À «ÄÃgÀzÀ ªÀÄPÀ̼ÀÄ ÀªÀiÁªÉñÀzÀ°èsÁUÀªÀ» À®Ä CºÀðgÀÄ, gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀªÀÅ

±Á¯ÉAiÀÄ°è PÀ°AiÀÄĪÀ «zÁåyðUÀ½UÀµÉÖà ¹Ã«ÄvÀªÁVgÀzɱÁ ÉAiÀÄ£ÀÄß ©lÖ ÀªÀiÁdzÀ Cw PɼÀ ÀÛgÀzÀ ÀªÀÄÄzÁAiÀĪÀÇsÁUÀªÀ» À®Ä CªÀPÁ±À«zÉ.

ÀA±ÉÆÃzsÀ£ÉAiÀÄ PÉëÃvÀæUÀ¼ÀÄ¥Àæw ªÀµÀð gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀªÀÅ MAzÀÄ

¤¢ðµÀÖ ªÀÄÄRå «µÀAiÀÄzÀr dgÀÄUÀĪÀÅzÀÄ. ªÀÄPÀ̼ÀÄ F ªÀÄÄR嫵ÀAiÀÄzÀr ªÉÊeÁÕ¤PÀªÁV CzsÀåAiÀÄ£ÀªÀ£ÀÄß PÉÊUÉƼÀÄîªÀÅzÀÄC¥ÉÃQëvÀªÁzÀÄzÀÄ. ªÀÄÄRå «µÀAiÀÄzÀr ¸ÀÆa¹gÀĪÀG¥À«µÀAiÀÄUÀ¼Àr ªÉÊeÁÕ¤PÀ CzsÀåAiÀÄ£ÀªÀ£ÀÄß PÉÊUÉƼÀÄîªÀCªÀPÁ±À«zÉ. F PÀÄjvÁV£À ZÀlĪÀnPÉ PÉʦr ® sÀå«zÉ. LzÀÄ

Page 12: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 12

«zÁåyðUÀ¼À£ÀÄß «ÄÃgÀzÀ MAzÀÄ vÀAqÀ ¸ÀªÀiÁªÉñÀzÀrAiÀÄCzsÀåAiÀÄ£ÀzÀ AiÉÆÃd£ÉAiÀÄ£ÀÄß «eÁÕ¤UÀ¼ÀÄ, ±Á¯Á ²PÀëPÀgÀÄ, ±Á¯Á«eÁÕ£À ÀAWÀ, «eÁÕ£À ÀAªÀºÀ£À PÉëÃvÀæzÀ ÀPÁðgÉÃvÀgÀ ÀA ÉÜUÀ¼ÀÀAAiÉÆÃdPÀgÀÄ EvÀÄÛ EvÀgÀgÀ ÀºÁAiÀÄ¢AzÀ gÀƦ À§ºÀÄzÀÄ.

«zÁåyðUÀ¼À£ÀÄß vÀgÀ ÉÃwUÉƽ ÀĪÀ ²PÀëPÀgÀÄ / ªÀiÁUÀðzÀ±ÀðPÀjUÉ¥À æw ªÀµÀð ¸ÀªÀiÁªÉñÀzÀ ªÀÄÄRå «µÀAiÀÄzÀr «±ÉõÀÀªÀiÁ ÉÆÃZÀ£Á PÁAiÀÄð²©gÀªÀ£ÀÄß ºÀ«ÄäPÉƼÀî¯ÁUÀĪÀÅzÀÄ.

gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀAiÉÆÃd£ÉUÀ¼ÀÄ vÀgÀUÀwAiÀÄ CzsÀåAiÀÄ£ÀPÉÌ ºÉÃUÉÀºÁAiÀÄPÁj ?

PÉÃgÀ¼ÀzÀ ªÀiÁzsÀå«ÄPÀ ±Á ÉAiÀÄ «zÁåyðUÀ¼ÀÄ gÀƦ¹zÀMAzÀÄ AiÉÆÃd£É £ÀªÀÄä PÀtÂÚ£À ªÀÄ ÀÆgÀUÀ¼À PÁAiÀÄð±ÉÊ° PÀÄjvÀÄ«²µÀÖ eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß MzÀV¹vÀÄ. ±Á ÉAiÀÄ «zÁåyðUÀ¼À°è£À PÀtÄÚUÀ¼ÀzÀ馅 ¥ÀjÃPÉë ªÀÄvÀÄÛ F PÀÄjvÁzÀ À«ÄÃPÉë PÁAiÀÄðUÀ¼ÀÄ ¥Áæ¢üPÁgÀzÀPÀtÄÚ vÉgɹ F ¤nÖ£À°è AiÀÄÄPÀÛ ¥ÀjºÁgÀ PÁAiÀÄðUÀ¼À£ÀÄß ¥ÁægÀA©ü¹§®¥Àr ÀĪÀ ¥ÀæAiÀÄvÀß dgÀÄVvÀÄ. F ¥ÀjPÀ®à£ÉUÀ¼ÀÄ ±Á¯Á vÀgÀUÀwAiÀÄ«eÁÕ£À ¥ÀoÀå PÀæªÀÄzÀ CAUÀªÁVvÀÄÛ.

ÀªÀiÁªÉñÀzÀ PÁAiÀÄðZÀlĪÀnPÉUÀ¼À PÁAiÀÄð ÀÆa.

1. CzsÀåAiÀÄ£ÀPÁÌV «zÁåyðUÀ½AzÀ CzsÀåAiÀÄ£À, AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À DAiÉÄ̪ÀÄvÀÄÛ vÀAqÀzÀ £ÉÆÃAzÀt - 10 DUÀ ïÖ 2011

2. CzsÀåAiÀÄ£À - ªÀÄÄA¢£À 2-3 wAUÀ¼ÀÄUÀ¼ÀÄ.

3. f¯Áè ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ - £ÀªÉA§gï ªÉÆzÀ®ªÁgÀ2011.

4. gÁdå ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ - £ÀªÉA§gï JgÀqÀ£Éà ªÁgÀ2011.

5. gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 27-31 r ÉA§gï 2011.

¨Á®«eÁÕ¤UÀ¼À DAiÉÄÌ ¥ÀæQæAiÉÄAiÀÄ ªÀiÁ£ÀzÀAqÀ1. f¯Áè / gÁdå ÀÛgÀzÀ°è ¨Á®«eÁÕ¤UÀ¼À DAiÉÄÌ ¥ÀæQæAiÉÄAiÀÄ

C£ÀÄ¥ÁvÀ F PɼÀPÀAqÀAwªÉ.gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄlÖ : gÁdå ªÀÄlÖ : 1 : 10gÁdåªÀÄlÖ : f¯Áè ªÀÄlÖ : 1 : 15f¯Áè ªÀÄlÖzÀ 15 ¨Á® «eÁÕ¤UÀ¼À°è M§â¨Á®«eÁÕ¤AiÀÄ£ÀÄß gÁdåªÀÄlÖPÉÌ DAiÉÄÌUÉƽ À¯ÁUÀĪÀÅzÀÄ

2. QjAiÀÄgÀÄ (10 jAzÀ 14 ªÀAiÉÆêÀiÁ£À) ªÀÄvÀÄÛ »jAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À(14+ jAzÀ 17 ªÀµÀðUÀ¼ÀÄ) C£ÀÄ¥ÁvÀ = 40:60

sÁUÀªÀ» ÀĪÀ ²PÀëPÀgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ «zÁåyðUÀ½UɪÀiÁUÀð ÀÆa

gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼ÀÄÀ«ÄÃPÉë DzsÁgÀªÁVgÀzÉ ¥Àæ§AzsÀ ªÀiÁzÀjAiÀÄÄ DVgÀzÉ MAzÀÄ

PÁAiÀÄð¤gÀvÀ ªÀiÁzÀjAiÉÆA¢UÉ ªÉÊeÁÕ¤PÀ QæAiÉÄAiÀÄ «ªÀgÀuÉAiÀÄ£ÀÄߤÃqÀĪÀ ªÀiÁzÀjAiÀÄ gÀƦ ÀĪÀ°è£À ¥ÀæAiÀÄvÀߪÁVzÉ. ÀªÀiÁªÉñÀzÀCzsÀåAiÀÄ£ÀUÀ¼ÀÄ PÀ°PÉAiÉÆA¢UÉ MAzÀÄ ªÉÊeÁÕ¤PÀ ¸À«ÄÃPÉëUÉ,PÁAiÀÄð¸ÁzsÀå «zsÁ£ÀPÉÌ ÀA§AzsÀ¥ÀnÖzÉ. ÀªÀiÁªÉñÀzÀ AiÉÆÃd£ÉAiÀÄÄÀªÀiÁªÉñÀzÀ ªÀÄÄRå CzsÀåAiÀÄ£À ²Ã¶ðPÉ ªÀÄvÀÄÛ G¥À²Ã¶ðPÉUÀ¼À

PÉëÃvÀæzÀr ªÀiÁvÀæ ¹Ã«ÄvÀªÁVgÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄPÀ̼ÀÄ vÀªÀÄä CzsÀåAiÀÄ£ÀªÀÄÄSÉãÀ MAzÀÄ ÀªÀÄ ÉåUÉ ªÉÊeÁÕ¤PÀ CzsÀåAiÀÄ£ÀzÉÆA¢V£À¥ÀjºÁgÀªÀ£ÀÄß ¤UÀ¢vÀ ¸ÀªÀÄAiÀiÁªÀ¢üAiÀÄ°è PÀAqÀÄPÉƼÀî®ÄAiÀıÀ¹éAiÀiÁUÀ¢gÀ§ºÀÄzÀÄ. DzÀgÉ vÀªÀÄä CzsÀåAiÀÄ£À ¥ÀæQæAiÉÄUÀ¼À°èªÉÊeÁÕ¤PÀ «¢ü «zsÁ£ÀUÀ¼À£ÀÄß C¼ÀªÀr¹PÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ PÀqÁØAiÀÄ.«zÁåyðUÀ¼ÀÄ vÀªÀÄä ªÀiÁ»wAiÀÄ ªÀiË°åÃPÀgÀtPÉÌ ¸ÀÆPÀÛ¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß gÀƦ ÀĪÀÅzÀÄ PÀqÁØAiÀÄ.

gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ GvÀÛªÀÄAiÉÆÃd£ÉUÀ¼ÁªÀŪÀÅ ?

PÀ¼ÉzÀ 2 ªÀµÀðUÀ¼À ¸ÀªÀiÁªÉñÀzÀ°è ªÀÄAqÀ£ÉUÉÆAqÀAiÉÆÃd£ÉUÀ¼À CªÀ¯ÉÆÃPÀ£ÀzÉÆA¢UÉ ¸ÀªÀiÁªÉñÀzÀ GvÀÛªÀÄAiÉÆÃd£ÉUÀ¼ÉAzÀÄ ªÀVÃðPÀÈvÀUÉÆAqÀ CvÀÄåvÀÛªÀĪÁzÀ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼ÀÄF PɼÀPÀAqÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß M¼ÀUÉÆArgÀÄvÀÛªÉ. ²PÀëPÀgÀÄ FCA±ÀUÀ¼À£ÀÄß vÁªÀÅ ªÀiÁUÀðzÀ±Àð£À ¤ÃqÀĪÀ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼ÀC£ÀĵÁÖ£À ªÀÄvÀÄÛ zÀvÁÛA±ÀUÀ¼À zÁR¯Áw ¥ÀæQæAiÉÄAiÀÄ°èC¼ÀªÀr¹PÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ ÀÆPÀÛ.

DAiÀÄÄÝPÉÆAqÀ ªÉÊeÁÕ¤PÀ ÀÆPÀÛ «ªÀgÀuÉ ªÀÄvÀÄÛ CzÀgÀÀªÀÄUÀæªÁzÀ CxÉÊð ÀÄ«PÉ.

CzsÀåAiÀÄ£ÀzÀ UÀÄuÁvÀäPÀ ªÀÄvÀÄÛ « ÀÛøvÀ PÁAiÀÄð - EzÀgÀ°èvÀAqÀzÀ ÁªÀiÁfPÀ PÁAiÀÄðPÀæªÀÄ, PÀ°PÁ ¥ÀæQæAiÉÄ, «µÀAiÀÄPÉëÃvÀæzÀ CxÀðUÀæ»PÉ ªÀÄvÀÄÛ ±ÉÃRj¹zÀ / PÉÆæÃrÃPÀÈvÀ zÀvÁÛA±ÀzÀªÉÊeÁÕ¤PÀ ªÀiË°åÃPÀgÀtPÉÌ ÀªÀÄxÀð ¥ÀæAiÀÄvÀß.

PÉÊUÉwÛPÉÆAqÀ ªÉÊeÁÕ¤PÀ CzsÀåAiÀÄ£ÀzÀ ªÀÄvÀÄÛ ÀªÀÄÄzÁAiÀÄzÀ£ÀqÀÄ«£À ¸ÀA§AzsÀ ºÁUÀÆ AiÉÆÃd£É¬ÄAzÀ ±Á¯ÁÀºÀ¥ÁpUÀ¼À, £ÉgɺÉÆgÉ, ÀªÀÄÄzÁAiÀÄzÀ ªÉÄïÁUÀĪÀ ¥Àæ sÁªÀ.

¸ÀÈd£À²Ã®vÉ, £À«Ã£ÀvÉ ªÀÄvÀÄÛ QæAiÀiÁ²Ã®vÉ EªÀÅUÀ¼ÀÄDAiÀÄÄÝPÉÆAqÀ ªÉÊeÁÕ¤PÀ ÀªÀÄ ÉåAiÀÄ£ÀÄß CxÉÊð ÀĪÀÅzÀÄ ªÀÄvÀÄÛ¸ÀªÀĸÉåUÉ PÁAiÀÄð¸ÁzsÀå ¥ÀjºÁgÀUÀ¼À gÀÆ¥ÀuÉUÀ¼ÀÄ©A©vÀªÁVgÀ ÉÃPÀÄ CAzÀgÉ CzsÀåAiÀÄ£À «zsÁ£À ªÀÄvÀÄÛ¥ÀæAiÉÆÃUÀzÀ ªÀiÁzÀj.

Page 13: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201113

2011£Éà ¸Á°£À ªÀÄÄRå «µÀAiÀÄsÀÆ ÀA¥À£ÀÆä® : ÀªÀÄÈ¢ÞUÁV §¼À¹ sÀ«µÀåPÁÌV

G½¹

G¥À «µÀAiÀÄUÀ¼ÀĤªÀÄä £É®ªÀ£ÀÄß Cj¬ÄjsÀÆ«ÄAiÀÄ PÁAiÀÄðUÀ¼ÀÄ

£É®zÀ UÀÄtªÀÄlÖd«Ää£À ªÉÄÃ É ªÀiÁ£ÀªÀ£À ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄsÀÆ ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼À ÀĹÜgÀ §¼ÀPÉ

d«Ää£À §¼ÀPÉ PÀÄjvÀÄ d£Àd¤vÀ eÁÕ£À

ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À ªÀÄvÀÄÛ wÃ¥ÀÄð£À«Ã£À ¥ÀjPÀ®à£ÉUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÉÊeÁÕ¤PÀ «zsÁ£ÀUÀ¼ÀÄ MAzÀÄ

GvÀÛªÀÄ AiÉÆÃd£ÉUÉ DzsÁgÀ. F «zsÁ£ÀUÀ¼À£ÀÄß, AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À£ÀÄßÀjAiÀiÁV C¼ÀªÀr¹PÉÆAqÀ°è «zÁåyðUÀ¼ÀÄ vÀªÀÄä Àé ÁªÀÄxÀåðzÀÀªÀÄxÀð£ÉAiÀÄ£ÀÄß PÉÊUÉÆAqÀAvÉ. DzÀgÉ «zÁåyðUÀ¼ÀÄ vÀªÀÄäÀAªÀºÀ£À P˱À®åªÀ£ÀÄß EvÀgÀgÀÄ PÉý CzsÀåAiÀÄ£ÀzÀ UÀÄgÀÄvÀgÀ

C£ÉéõÀuÉUÀ¼À£ÀÄß CxÀðªÀiÁrPÉƼÀÄîªÀAvÉ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ CUÀvÀå.EzÀ£ÀÄß Á¢ü ÀĪÀ°è CzsÀåAiÀÄ£À vÀAqÀzÀ MmÁÖgÉ ÀzÀ ÀågÀ ÀºÀPÁgÀCvÀåUÀvÀå. vÀAqÀzÀ EvÀgÀ ÀzÀ ÀågÀ UÀÄuÁvÀäPÀ nÃPÉ / ¥ÀgÀ ÀàgÀ¥Àæ±ÀA ÉUÀ¼À£ÀÄß C¼ÀªÀr¹PÉƼÀÄîªÀÅzÀUÀvÀå.

ÀAWÀlPÀgÀÄgÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀªÀ£ÀÄß J£ï.¹.J¸ï.n.¹.

eÁ®, £ÀªÀzɺÀ°, ÀA ÉÜ gÁµÀÖçªÁå¦AiÀiÁV ÀAWÀn ÀÄvÀÛ°zÀÄÝ FÀA ÉÜAiÀÄÄ gÁµÀÖçzÀ 65PÀÆÌ ºÉZÀÄÑ ÀA ÉÜUÀ¼ÀÄ £ÉÆÃAzÀtÂAiÀÄ£ÀÄß

ºÉÆA¢gÀÄvÀÛzÉ ªÀÄvÀÄÛ 1991gÀ°è J£ï.¹.J¸ï.n.¹. «eÁÕ£À ªÀÄvÀÄÛvÀAvÀæeÁÕ£À E¯ÁSÉ, sÁgÀvÀ ÀPÁðgÀ¢AzÀ gÀa À®ànÖgÀÄvÀÛzÉ.

PÀ£ÁðlPÀ gÁdåzÀ°è gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀªÀ£ÀÄßPÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀvÀÄÛ ÀAWÀn ÀÄvÀÛ°zÉ.

ÀªÀiÁªÉñÀªÀÅ 3 ÀÛgÀUÀ¼À°è DAiÉÆÃd£ÉUÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ. f¯ÁèÀÛgÀzÀ ÀªÀiÁªÉñÀªÀÅ ªÉÆzÀ® ºÀAvÀªÁVzÀÄÝ, AiÉÆÃd£ÉUÀ¼ÀÄ

¸À àzsÁðvÀ äP ÀªÁV ªÀÄAqÀ£ÉUÉÆAqÀÄ gÁdå ¸ÀªÀiÁªÉñÀPÉ ÌDAiÉÄÌUÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ. DAiÉÄÌUÉÆAqÀ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼ÀÄ gÁdåªÀÄlÖzÀ°è¥Àæ ÀÄÛvÀUÉÆAqÀÄ 3£Éà ºÀAvÀªÁV CvÀÄåvÀÛªÀÄ 30 AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À£ÀÄßDAi ÀÄÄ Ý gÁ¶Ö çÃAi ÀÄ ªÀÄP À ̼ À «eÁÕ£ À ¸ÀªÀiÁªÉñ ÀzÀ°èsÁUÀªÀ» À ÉÃPÁUÀ§ºÀÄzÀÄ. gÁµÀÖçªÁå¦AiÀiÁV MlÄÖ CAzÁdÄ

7 jAzÀ 8 ®PÀë ¨Á®«eÁÕ¤UÀ¼ÀÄ sÁUÀªÀ» ÀĪÀgÀÄ.

gÁdå ÀAAiÉÆÃdPÀgÀ dªÁ¨ÁÝjUÀ¼ÀÄgÁdå ÀAAiÉÆÃdPÀgÀÄ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ

gÁdåªÁå¦ ÀAWÀl£ÉUÉ ¥ÀÆtð dªÁ¨ÁÝgÀgÁVgÀÄvÁÛgÉ. PÉ®ªÀŤ¢ðµÀÖ dªÁ¨ÁÝjUÀ¼ÀÄ F PɼÀV£ÀAwgÀÄvÀÛªÉ.

gÁdå À«ÄwAiÀÄ gÀZÀ£É (PÀ¤µÀÖ 7 ÀzÀ ÀågÉƼÀUÉÆAqÀAvÉ)J£ï¹J¸ïn¹ eÁ®zÀ ¸ÀzÀ¸Àå ¸ÀA¸ÉÜUÀ¼À£ÉÆß¼ÀUÀAqÀAvÉgÀavÀªÁUÀ ÉÃPÀÄ.

¥ÀoÀå¥ÀÄ ÀÛPÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À°è D ÀQÛ EgÀĪÀ ±Á ÉUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛÀܽÃAiÀÄgÀ£ÀÄß UÀÄgÀÄw ÀĪÀÅzÀÄ, f¯Áè ÀAAiÉÆÃdPÀgÀ£ÀÄß

DAiÉÄÌUÉƽ ÀĪÀÅzÀÄ.

f¯Áè ÀAAiÉÆÃdPÀgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ CzsÁå¥ÀPÀjUÉ gÁdå ÀAWÀl£ÁÀ«Äw ªÀÄvÀÄÛ «µÀAiÀÄ ¥ÀjtÂvÀgÀ £ÉgÀ«£ÉÆA¢UÉ vÀgÀ ÉÃw

PÁAiÀiÁðUÁgÀªÀ£ÀÄß DAiÉÆÃf ÀĪÀÅzÀÄ.

ZÀlĪÀnPÉ PÉʦrAiÀÄ vÀdÄðªÉÄ PÉÊUÉÆAqÀÄ ` ÀA¥À£ÀÆä®PÉʦr’ UÀ¼À£ÀÄß J®è sÁUÀªÀ» ÀĪÀ «zÁåyð, CzsÁå¥ÀPÀªÀÄvÀÄÛ f¯Áè ÀAAiÉÆÃdPÀjUÉ MzÀV ÀĪÀÅzÀÄ.

ÀA¥À£ÀÆä® DPÀgÀ UÀæAxÀUÀ¼À PÉÆæÃrÃPÀgÀt.

¥ÀæZÁgÀ ÁªÀiÁVæUÀ¼À ¤ªÀiÁðt ªÀÄvÀÄÛ «vÀgÀuÉ.

¤UÀ¢vÀ £ÀªÀÄÆ£ÉAiÀÄAvÉ ÀÆPÀÛ ¥Áæ¢üPÁgÀPÉÌ DyðPÀ C£ÀÄzÁ£ÀPÉÆÃj ¥Àæ ÁÛªÀ£É À°è ÀĪÀÅzÀÄ.

£ÀªÉA§gï 15gÉƼÀUÉ gÁdå ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀÀAWÀl£É.

wÃ¥ÀÄðUÁgÀgÀ vÀAqÀªÀ£ÀÄß gÀa¹ f¯Áè ªÀÄvÀÄÛ gÁdåÀªÀiÁªÉñÀzÀ°è CªÀgÀ ÉêÉAiÀÄ£ÀÄß G¥ÀAiÉÆÃV¹PÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ,

E§âgÀÄ ¥ÀjtÂvÀgÀ£ÀÄß ¸ÀA§A¢ü¹zÀ «µÀAiÀÄ PÉëÃvÀæPÉÌC£ÀÄUÀÄtªÁV gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ¸ÀªÀiÁªÉñÀPÉ̤AiÉÆÃf ÀĪÀÅzÀÄ.

¨Á®«eÁÕ¤UÀ¼À£ÀÄß »jAiÀÄ ªÀÄvÀÄÛ QjAiÀÄ « sÁUÀUÀ¼À°è±ÉÃPÀqÀ 60:40 C£ÀÄ¥ÁvÀzÀ°è PÀæªÀĪÁV 14 jAzÀ 17 ªÀÄvÀÄÛ10 jAzÀ 14 ªÀµÀðUÀ¼À°è DAiÉÄÌUÉƽ ÀĪÀÅzÀÄ. ÀܽÃAiÀĪÁVgÀƦ À®àqÀĪÀ ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦrAiÀÄ°è ¥ÀjtÂvÀgÀ À«ÄwgÁdåªÀÄlÖzÀ°è ²¥sÁgÀ¸ÀÄì ªÀiÁqÀĪÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À£ÀÄßPÉʦrAiÀÄ°è C¼ÀªÀr¹PÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ.

gÁdå ªÀÄlÖzÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ RZÀÄð ªÉZÀÑUÀ¼À¸ÀªÀÄ¥ÀðPÀ zÁR¯Áw ¤ªÀðºÀuÉ. RZÀÄð ªÉZÀÑUÀ¼À¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ¸À«ÄwUÉ 3 wAUÀ¼ÉƼÀUÁVÀ°è À ÉÃPÁUÀĪÀÅzÀÄ.

Page 14: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 14

gÁdåzÀ°è ® sÀå«gÀĪÀ J®è ¥ÀjÃPÁë ªÀÄvÀÄÛ vÀ¥Á ÀuÁPÉÃAzÀæUÀ¼ÉÆA¢UÉ ªÀÄĤ¹¥Á°n £ÀUÀgÀ À sÉUÀ¼ÀÄ, UÁæªÀÄ¥ÀAZÁ¬Äw ªÀÄÄAvÁzÀªÀÅUÀ¼ÉÆA¢UÉ GvÀÛªÀÄ ÀA§AzsÀPÀ°à ÀĪÀÅzÀÄ EzÀgÉÆA¢UÉ Á®«eÁÕ¤UÀ¼ÀÄ ÀÄ® sÀªÁVªÀiÁ»w / ªÀiÁzÀj ÀAUÀæºÀuÉUÉ C£ÀĪÀÅ ªÀiÁrPÉÆqÀĪÀÅzÀÄ.f¯Áè ÀAAiÉÆÃdPÀgÀ ªÀÄÆ®PÀ «zÁåyðUÀ½UÉ UÀÄgÀÄw£À¥ÀvÀæ «vÀgÀuÉ

«zÁåyðUÀ½UÉ ZÀlĪÀnPÉ ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦrAiÀÄ ¥ÀævÉåÃPÀ¥ À æ wAi À Ä£ À Ä ß Mz ÀV¸ À Ī À Åz À Ä , Z ÀlĪ ÀnP ÉA i À Ä¥ÀÆtðªÀiÁ»wAiÀÄ «ªÀgÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀævÉåÃPÀªÁV ¤UÀ¢vÀºÀtzÉÆA¢UÉ «vÀj ÀĪÀÅzÀÄ.

f¯Áè ÀAAiÉÆÃdPÀgÀ dªÁ¨ÁÝjUÀ¼ÀÄgÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ°è sÁUÀªÀ» À®ÄD ÀPÀÛgÁVgÀĪÀ CzsÁå¥ÀPÀgÀ DAiÉÄÌ

«zÁåyðUÀ¼À £ÉÆÃAzÀt PÉÊUÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ ªÀÄvÀÄÛ CªÀjUÉÀA§A¢ü¹zÀ J®è ÀÆPÀÛ ªÀiÁ»w, £ÉgÀªÀÅ ªÀiÁUÀðzÀ±Àð£À

MzÀV ÀĪÀÅzÀÄ.

UÁæ«ÄÃt ªÀÄvÀÄÛ £ÀUÀgÀ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À «zÁåyðUÀ¼ÀÄ /±Á ÉUÀ¼À£ÀÄß ÀªÀiÁ£À C£ÀÄ¥ÁvÀzÀ°è DAiÉÄÌUÉƽ ÀĪÀÅzÀÄ.

gÁdå ÀAAiÉÆÃdPÀgÀ £ÉgÀ«£ÉÆA¢UÉ f¯Áè ªÀÄlÖzÀ°èCzsÁå¥ÀPÀgÀ vÀgÀ ÉÃwAiÀÄ£ÀÄß DAiÉÆÃf ÀĪÀÅzÀÄ.

ZÀlĪÀnPÉUÀ½UÉ ÀA§A¢ü¹zÀ DPÀgÀ UÀæAxÀUÀ¼ÀÄ, ÀA¥À£ÀÆä®PÉʦr, Qmïì ªÀÄÄAvÁzÀªÀÅUÀ¼À£ÀÄß «zÁåyð / CzsÁå¥ÀPÀjUÉMzÀV ÀĪÀÅzÀÄ.

ÀܽÃAiÀÄ «eÁÕ¤UÀ¼ÉÆqÀ£É ÀªÀiÁ ÉÆÃa¹ PÁ¯Á£ÀÄPÁ®PÉÌ«zÁåyðUÀ¼ÉÆqÀ£É ÀAzÀ±Àð£À K¥Àðr ÀĪÀÅzÀÄ.

f¯Áè ªÀÄlÖzÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ DAiÉÆÃd£É.

f¯Áè ªÀÄl Öz À° è P À¤µÀ × 5000 «zÁåyðUÀ¼ À£ À Ä ßvÉÆqÀV¹PÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ, PÀ¤µÀ× 100 ±Á¯ÉUÀ¼À vÀ¯Á 5CzsÁå¥ÀPÀgÀ£ÀÄß ¥ÉæÃgÉæ ÀĪÀÅzÀÄ.

5 «zÁåyðUÀ¼À MAzÀÄ vÀAqÀªÀ£ÀÄß gÀa¹, ÀܽÃAiÀĪÁVMAzÀÄ «eÁÕ£À ÀAWÀªÀ£ÀÄß gÀa ÀĪÀÅzÀÄ.

zÀAiÀĪÀiÁr UÀªÀĤ¹«zÁåyðUÀ¼ÀÄ sÁUÀªÀ» À®Ä ªÀAiÉÆëÄw 10 jAzÀ 17ªÀµÀðUÀ¼ÀÄ, «zÁåyðAiÀÄÄ 10 ªÀµÀðUÀ½VAvÀ PÀrªÉÄ CxÀªÁ17 ªÀµÀðUÀ¼À£ÀÄß 2011 gÀ r¸ÉA§gï 31 «ÄÃjgÀ¨ÁgÀzÀÄ.

f¯Áè ªÀÄvÀÄÛ gÁdå ÀAAiÉÆÃdPÀgÀ ÀA§A¢üUÀ¼ÀÄ gÁ¶ÖçÃAiÀĪÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ°è sÁUÀªÀ» À®Ä C£ÀºÀðgÀÄ.f¯Áè / gÁdå ÀAAiÉÆÃdPÀgÀÄ D ªÀµÀð vÀªÀÄä ÀAAiÉÆÃd£Á¸ÁÜ£ÀªÀ£ÀÄß ©lÄÖPÉÆqÀ ÉÃPÀÄ.

gÁdå ÀAAiÉÆÃdPÀjUÉ f¯Áè ZÀlĪÀnPÉ PÉÊUÉÆAqÀ 3wAUÀ¼ÉƼÀUÉ f¯Áè ÀÛgÀzÀ°è sÁUÀªÀ»¹zÀ ±Á É, CªÀÅUÀ¼ÀÀASÉå ªÀÄvÀÄÛ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À C£ÀÄ¥Á®£ÉAiÀÄ£ÀÄß ÀªÀÄÄzÁAiÀÄzÀ

CAUÀªÁV ¤ªÀð»¹zÀ ªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄß ¤ÃqÀ¨ÉÃPÀÄ.f Éè, gÁdå ªÀÄvÀÄÛ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ CzsÀåAiÀÄ£À vÀAqÀzÀ £ÁAiÀÄPÀ /£ÁAiÀÄQAiÀiÁV ÀªÀiÁªÉñÀzÀ°è sÁUÀªÀ»¹zÀ Á®«eÁÕ¤UÀ¼ÀĪÀÄvÀÄÛ CzsÀåAiÀÄ£À vÀAqÀzÀ £ÁAiÀÄPÀ / £ÁAiÀÄQAiÀiÁUÀĪÀAw®è.DzÀgÉ CzsÀåAiÀÄ£À vÀAqÀzÀ ÀzÀ ÀågÁVgÀ§ºÀÄzÀÄ.

ªÀÄÄ£ÉßqÉ1. ¥Àæw gÁdåzÀ DAiÀÄÝ 2 AiÉÆÃd£ÉUÀ¼ÀÄ sÁgÀwÃAiÀÄ «eÁÕ£À

¸ÀªÀiÁªÉñÀzÀ aPÀ̪ÀÄPÀ̽UÁV «eÁÕ£À PÁAiÀÄðPÀæªÀÄzÀrsÁUÀªÀ» À ÉÃPÁUÀ§ºÀÄzÀÄ.

2. F PÁAiÀÄðPÀæªÀĪÀ£ÀÄß INTEL Science and Technology

Discovery Fair eÉÆvÉUÉ C¼ÀªÀr¸À¯ÁVzÉ. £À«Ã£ÀvɸÀÈd£À²Ã®vÉAiÀÄ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À£ÀÄß gÁdåªÀÄlÖ¢AzÀDAiÀÄÄÝPÉƼÀî¯ÁUÀĪÀÅzÀÄ. «eÁÕ£À ªÀÄvÀÄÛ vÀAvÀæeÁÕ£ÀÀaªÁ®AiÀÄzÀr £À«Ã£À AiÉÆÃd£ÉUÀ½UÉ DyðPÀ C£ÀÄzÁ£À

¸Ë® sÀåzÀ CªÀPÁ±À«zÉ.

3. vÀAvÀæeÁÕ£À ªÀzsÀð£É PÁAiÀÄðPÀæªÀÄ : DAiÀÄÝ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À¸ÀªÀiÁªÉñÀzÀ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼ÀÄ F PɼÀPÀAqÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄߺÉÆA¢zÀÝ°è F AiÉÆÃd£ÉAiÀÄr DyðPÀ C£ÀÄzÁ£ÀzÀ¸Ë® sÀåPÉÌ CºÀð

i) AiÉÆÃd£ÉAiÀÄ £Á«Ã£ÀåvÉ / ºÉÆ ÀvÀÄ EgÀ ÉÃPÀÄ.

ii) AiÉÆÃd£ÉAiÀÄ°è MAzÀÄ PÁAiÀÄð¤gÀvÀ ªÀiÁzÀjAiÀiÁVªÀåªÀ ÉÜAiÀiÁV gÀÆ¥ÁAvÀj ÀĪÀ ÁªÀÄxÀåð ºÉÆA¢gÀ ÉÃPÀÄ

iii) AiÉÆÃd£ÉAiÀÄÄ ¥ÀjavÀ ªÉÊeÁÕ¤PÀ vÀvÀéªÀ£ÀÄß DzsÀj À ÉÃPÀÄ.

iii) AiÉÆÃd£ÉAiÀÄÄ ªÁtÂdå / vÁAwæPÀ PÉ ëÃvÀ æzÀ°èC£Àé¬Ä ÀĪÀAwgÀ ÉÃPÀÄ.

ªÉÊAiÀÄQÛPÀÀ ¸ÀA±ÉÆÃzsÀPÀgÀÄ ªÀÄÆ® ¥ÀjPÀ®à£ÉAiÀÄ£ÀÄß /D«µÁÌgÀªÀ£ÀÄß / vÀAvÀæeÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß MAzÀÄ PÁAiÀÄðªÀiÁzÀj /ªÀåªÀ ÉÜAiÀiÁV gÀƦ ÀĪÀ°è£À ¥Àæ ÁÛ¥À£ÉUÀ¼ÀÄ ÀévÀAvÀæªÁV CxÀªÁEvÀgÀ ÀºÀAiÉÆÃV ÀA ÉÜUÀ¼À £ÉgÀ«£ÉÆA¢UÉ gÀƦ À§ºÀÄzÀÄ.

Page 15: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201115

DAiÀÄÝ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À DyðPÀ C£ÀÄzÁ£ÀzÀ £ÉgÀ«UÉ ªÉÄïÁÌt¹zÀC©üªÀÈ¢Þ CA±ÀUÀ¼ÀÄ, ¥ÉÃmÉAmï, £ÉgÀªÀÅ ªÀÄvÀÄÛ ªÀiÁUÀðzÀ±Àð£À,ªÉÊeÁÕ¤PÀ / vÁAwæPÀ À®ºÉ, ªÀiÁzÀj ¤ªÀiÁðtPÉÌ £ÉgÀªÀÅ ªÀiÁgÀÄPÀmÉÖªÀiÁ»w ªÀÄvÀÄÛ eÁ®ªÀ£ÀÄß ÀA§A¢üvÀ ÀA±ÉÆÃzsÀ£Á®AiÀÄ /ÀA ÉÜUÀ¼ÉÆA¢UÉ CUÀvÀå ÀA¥ÀPÀð. ºÉaÑ£À ªÀiÁ»wUÁV F PɼÀPÀAqÀ

«¼Á ÀzÀ°è ÀA¥ÀQð À§ºÀÄzÀÄ.

Techno-Enterpreneur Promotion Programme

Ministry for Science and Technology

Post Bag No. 66, Hauz Khas, New Delhi - 110 116

ºÉaÑ£À ªÀiÁ»wUÉ ªÀÄvÀÄÛ ªÀiÁUÀðzÀ±Àð£ÀPÉÌ F PɼÀPÀAqÀªÀgÀ£ÀÄßÀA¥ÀQð À§ºÀÄzÀÄ.

qÁ|| ªÀ ÀÄAzsÀgÁ sÀÆ¥ÀwUËgÀªÀ PÁAiÀÄðzÀ²ðPÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀvÀÄÛ«eÁÕ£À sÀªÀ£À, £ÀA. 24/2, ªÀÄvÀÄÛ 24/321£Éà ªÀÄÄRågÀ ÉÛ, §£À±ÀAPÀj 2£Éà ºÀAvÀÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ - 560 070.

zÀÆgÀªÁt : 080-26718939mÉ°¥sÁåPïì : 080 -26718959E-mail : [email protected]

²æà JA.J£ï. ªÀÄÄ ÀÄÖgÀ¥ÀàgÁdå ÀAAiÉÆÃdPÀgÀÄ19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ¸ÀªÀiÁªÉñÀ-2011PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀvÀÄÛE-mail : [email protected]

ªÉƨÉʯï : 94488 57122, 94810 40645

¥ÉÆæ|| ¹.f. ºÀªÁ¯ÁÝgïgÁdå ±ÉÊPÀëtÂPÀ ¸ÀAAiÉÆÃdPÀgÀÄgÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ¸ÀªÀiÁªÉñÀ - 2011PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀvÀÄÛE-mail : [email protected]

ªÉƨÉʯï : 9448188246

Page 16: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 16

G¥À-CzsÁåAiÀÄ 1

¤ªÀÄä £É®ªÀ£ÀÄß Cj¬Äj£ÁªÀÅ F £É®PÉÌ ÉÃjzÀªÀgÉA§ÄzÀÄ £ÀªÀÄUÉ w½¢zÉ.

F £ÀªÀÄä £É® CªÉÆÃWÀ!- D ÀÌgï ºÁåªÀÄgï ÉÖöÊ£ï

AiÀiÁªÀÅzÉà ¥ÀæzÉñÀzÀ ¨sÀƸÀA¥À£ÀÆä®, CzÀgÀ¸ÁªÀÄxÀåð, §¼ÀPÉ ºÁUÀÆ ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ §UÉÎ EgÀĪÀ w½ªÀ½PÉD ¥ÀæzÉñÀzÀ fêÀ£À ªÀÄlÖ ºÁUÀÆ C©üªÀÈ¢ÞAiÀÄ ªÀÄlÖªÀ£ÀÄߥÀæw¥sÀ° ÀÄvÀÛzÉ. CwPÀæªÀÄt¢AzÁV PÀȶ sÀÆ«ÄAiÀÄ «¸ÁÛgÀzÀ°èPÀrªÉÄAiÀiÁVgÀĪÀÅzÀÄ, ªÀÄtÂÚ£À AiÀÄÄPÀÛ ¥ÀjÃPÉë ªÀiÁqÀzÉgÁ¸ÁAiÀĤPÀ UÉƧâgÀUÀ¼À£ÀÄß CwAiÀiÁV §¼À¹zÀÝjAzÁVªÀÄtÂÚ£À ¥sÀ®ªÀvÀÛvÉ PÀrªÉÄAiÀiÁVgÀĪÀÅzÀÄ ºÁUÀÆ sÀÆ ÀªÀPÀ½ªÀÄÄAvÁzÀ ÀªÀÄ ÉåUÀ¼À£ÀÄß ªÀiÁ£ÀªÀ ¤«ÄðvÀ MvÀÛqÀUÀ¼ÀÄGAlĪÀiÁrªÉ. sÀƤªÀðºÀuÉAiÀÄ°è £É®§¼ÀPÉAiÀÄ ºÀAaPÉ,£É®§¼ÀPÉAiÀÄ ÀAzÀ sÀðzÀ°è ªÉÊeÁÕ¤PÀªÁV ¤zsÁðgÀ vÁ¼À®ÄÀܽÃAiÀĪÁV ® sÀå«gÀĪÀ ÉA§® ªÀåªÀ ÉÜ ºÁUÀÆ ¤AiÀÄAvÀæt

ªÀÄvÀÄÛ ÀAgÀPÀëuÉAiÀÄ PÀæªÀÄUÀ½UÉ ¥ÁæªÀÄÄRåvÉ EzÉ.

CzÀgÀ §¼ÀPÉAiÀÄ jÃwUÀ£ÀÄUÀÄtªÁV ««zsÀ ÀégÀÆ¥ÀzÀKgÀÄ-vÀUÀÄÎUÀ¼ÀÄ, ªÀÄtÄÚ, d®ªÀÄÆ®, ªÁAiÀÄÄUÀÄt ºÁUÀÆÀ Àå ÀA¥ÀwÛgÀĪÀ sËwPÀ £É ÉAiÀÄ£Éßà sÀÆ«Ä CxÀªÁ £É®

J£ÀÄ ßv É Û Ãª É . CzÀg À «¹ÛÃtð, EgÀĪÀ ¥À æz Éñ À ,ªÀiÁgÀÄPÀmÉÖ¬ÄAzÀ CzÀQÌgÀĪÀ zÀÆgÀ, GvÁàzÀPÀvÉAiÀÄ®èzɪÉÊ«zsÀå §¼ÀPÉAiÀÄ ÁªÀÄxÀåðPÀÌ£ÀÄUÀÄtªÁV sÀÆ«Ä CxÀªÁ£É®zÀ ªÀiË®å«gÀÄvÀÛzÉ. sÀÆ«ÄAiÀÄ ªÉÄð£À ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À°èMAzÀ£ÀÄß G½zÉ®èªÀÅUÀ½AzÀ ¥ÀævÉåÃQ ÀĪÀ MmÁÖgÉ UÀÄtUÀ¼À£ÀÄßsÀÆ«£Áå À (landscape) J£ÀÄßvÉÛêÉ.

² ÉUÀ¼À ²y°ÃPÀgÀtzÀ ªÉÃ¼É ºÁUÀÆ vÀzÀ£ÀAvÀgÀdgÀÄUÀĪÀ ªÀÄtÄÚ GvÁàzÀ£ÉAiÀÄ ¥ÀæQæAiÉÄUÀ¼À ÀAzÀ sÀðzÀ°èºÀÄnÖzÀ R¤d ºÁUÀÆ ÁªÀAiÀĪÀ WÀlPÀUÀ¼À£ÉÆß¼ÀUÉÆAqÀÄ

¤¢ðµÀÖªÁzÀ gÁ¸ÁAiÀĤPÀ, sËwPÀ, R¤fÃAiÀÄ ºÁUÀÆeÉÊ«PÀ UÀÄtUÀ¼À£ÉÆß¼ÀUÉÆAqÀ UÀw²Ã® £ÉÊ ÀVðPÀ ªÀ ÀÄÛªÉêÀÄtÄÚ. £É®zÀ ªÉÄÃ É ««zsÀ D¼ÀzÀªÀgÉUÉ EgÀĪÀ ªÀÄtÄÚÀ ÀåUÀ¼À ɼÀªÀtÂUÉAiÀÄ ªÀiÁzsÀåªÀĪÁVzÉ. ªÁAiÀÄÄUÀÄt, £É®zÀÀégÀÆ¥À, ªÁ À«gÀĪÀ fëUÀ¼ÀÄ, ªÀÄtÄÚ ºÀÄnÖzÀ ªÀÄÆ®ªÀ ÀÄÛ,

P À æ¬Ä¹zÀ PÁ¯ÁªÀ¢ ü EvÁå¢ ºÀ®ªÀ Å U ÀÄtUÀ¼ ÀCAvÀgÀQæAiÉĬÄAzÀ ªÀÄtÄÚ gÀÆ¥ÀÄUÉƼÀÄîvÀÛzÉ. ««zsÀ §UÉAiÀIJ ÉUÀ½AzÀ gÀÆ¥ÀÄUÉÆAqÀ ªÀ ÀÄÛ«¤AzÀ ªÀÄtÄÚ G¢ ÀÄvÀÛzÉ.CVß² É, ¥ÀzÀgÀ² É ºÁUÀÆ gÀÆ¥ÁAvÀjvÀ ² ÉUÀ¼ÉA§ ªÀÄÆgÀÄ¥ÀæªÀÄÄR «zsÀUÀ½ªÉ. gÁ¸ÁAiÀĤPÀªÁV ² ÉUÀ¼ÀÄ ¹°PÁ£ï,C®Äå«Ä¤AiÀÄA, PÀ©ât, PÁå°êAiÀÄA, ªÉÄVßöAiÀÄA,ªÀiÁåAUÀ¤Ã¸ï, ¥ÉÆmÁå²AiÀÄA ªÀÄvÀÄÛ gÀAdPÀUÀ¼À DPÉìöÊqÀÄUÀ¼À² ÉUÀ¼À°è ¥ÀæªÀÄÄRªÁVgÀĪÀ R¤dUÀ¼ÀÄ. ««zsÀ GµÀÚvÉ,MvÀÛqÀ ºÁUÀÆ vÉêÁA±ÀzÀ ¥Àj ÀgÀ¢AzÁV ² ÉUÀ¼ÀÄ sËwPÀ

Page 17: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201117ºÁUÀÆ gÁ¸ÁAiÀĤPÀªÁV ²y®UÉÆAqÀÄ ªÀÄtÄÚgÀÆ¥ÀÄUÉƼÀÄîªÀ ªÀÄÆ®ªÀ ÀÄÛªÁUÀÄvÀÛzÉ. jÃUÉÆ°xï CxÀªÁ¹-Q ëwd J£ÀÄ ßª À F ¥Àz Àg Àz À ª ÉÄï É ª ÀÄtÄ ÚgÀÆ¥ÀÄUÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ. C£ÀAvÀgÀ ² ÉAiÀÄ ²y°ÃPÀgÀt ªÀÄvÀÄÛªÀÄtÄÚ gÀÆ¥ÀÄUÉƼÀÄî«PÉUÀ½gÀqÀÆ MmÉÆÖnÖUÉ dgÀÄV ªÀÄtÂÚ£ÀªÀÄÄA¢£À ɼÀªÀtÂUÉUÉ PÁgÀtªÁUÀĪÀŪÀÅ.

ªÀÄtÂÚ£À ¥ÀæwAiÉÆAzÀÄ §UÉAiÀÄÆ ¤¢ðµÀÖ ÀgÀtÂAiÀÄ°èQëwd (ºÉÆgÉÊd£ï)UÀ½gÀÄvÀÛªÉ. ªÉÄð¤AzÀ PɼÀV£ÀªÀgÉUÀƣɮzÀ GzÀݹý£À avÀæzÀ°è PÁtĪÀ ««zsÀ QëwdUÀ¼À¸ÀgÀtÂAiÀÄ£Éßà ªÀÄtÂÚ£À ¥ÉÆæ¥sÉʯï J£ÀÄßvÁÛgÉ. ªÀÄtÂÚ£À¥ÉÆæ¥sÉʯï£À°è PÁtĪÀ ««zsÀ ¥ÀzÀgÀUÀ¼À zÀ¥Àà ºÁUÀÆvÉÆÃgÀÄgÀÆ¥ÀUÀ¼À UÀÄt (§tÚ, ÀAgÀZÀ£É ºÁUÀÆ «£Áå À)UÀ¼À°è©ü£ÀßvɬÄzÉ. ªÀÄtÂÚ£À ¥ÀzÀgÀUÀ¼À£ÀÄß N (DUÁð¤Pï CxÀªÁ¸ÁªÀAiÀĪÀ) ºÁUÀÆ ²y°ÃPÀgÀt QæAiÉÄUÉƼÀ¥ÀlÄÖ ªÀÄuÁÚUÀĪÀªÀÄÆ®¥ÀzÀgÀªÀ£ÀÄß CªÀ®A©¹ J, E, ©, ¹ ºÁUÀÆ DgïJAzÀÄ UÀÄgÀÄw ÀĪÀgÀÄ. »ÃUÉ ªÀÄtÂÚ£À ¥ÉÆæ¥sÉʯï J£ÀÄߪÀÅzÀĪÀÄtÂÚ£À ««zsÀ §UÉUÀ¼À ªÀVÃðPÀgÀt ºÁUÀÆ ªÀÄtÄÚ-¤ÃgÀÄ-À ÀåUÀ¼À £ÀqÀĪÀt ÀA§AzsÀUÀ¼À£ÀÄß CxÀð ªÀiÁrPÉƼÀî®Ä

£ÉgÀªÁUÀĪÀ CzsÀåAiÀÄ£ÀzÀ ªÀÄÆ® WÀlPÀªÁVzÉ. EvÀgÉ sËwPÀ,gÁ¸ÁAiÀĤPÀ ºÁUÀÆ eÉÊ«PÀ UÀÄtUÀ¼À CzsÀåAiÀÄ£ÀPÉÌ ¥ÀÆgÀPÀªÁVMAzÀÄ DzsÁgÀªÀ£ÀÄß ªÀÄtÂÚ£À ¥ÉÆæ¥sÉʯï MzÀV ÀÄvÀÛzÉ.ªÀÄtÂÚ£À £ÀPÉë :ªÀÄtÂÚ£À sËwPÀ UÀÄtUÀ¼ÀÄ §ºÀÄ ªÀÄÄRåªÁzÀĪÀÅ. KPÉAzÀgÉPÀȶ, CgÀtåPÀȶ, ªÁ À CxÀªÁ ªÀÄ£ÀgÀAd£ÉAiÀÄ vÁtEvÁå¢UÀ¼À°è AiÀiÁªÀÅzÀPÉÌ £É®ªÀ£ÀÄß §¼À À ÉÃPÉA§ÄzÀ£ÀÄßF UÀÄtUÀ¼ÀÄ ¤zsÀðj ÀÄvÀÛªÉ. GzÁºÀgÀuÉUÉ d® »ÃjPÉƼÀÄîªÀUÀw, ¤ÃgÀ£ÀÄß »r¢lÄÖPÉƼÀÄîªÀ ¸ÁªÀÄxÀåð, UÁ½AiÀÄÀAZÀ®£É, ÀAªÀÄzÀðvÉ ºÁUÀÆ ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À£ÀÄß MzÀV ÀĪÀ

¸ÁªÀÄxÀåð ªÀÄÄAvÁzÀ UÀÄtUÀ¼ÀÄ ªÀÄtÂÚ£À PÀtUÀ¼À UÁvÀæ,««zsÀ PÀtUÀ¼À ¥ÀjªÀiÁt, eÉÆÃqÀuÉ ºÁUÀÆ R¤dWÀlPÀUÀ¼À£ÀÄß CªÀ®A©¹gÀÄvÀÛªÉ. ªÀÄtÂÚ£À £Á®ÄÌ ¥ÀæªÀÄÄRWÀlPÀUÀ¼ÁzÀ R¤eÁA±ÀUÀ¼ÀÄ, ÁªÀAiÀĪÀ ¥ÀzÁxÀð, ¤ÃgÀĪÀÄvÀÄÛ UÁ½AiÀÄ ¥ÀæªÀiÁt ÀܼÀ¢AzÀ ÀܼÀPÉÌ ÉÃgÉAiÀiÁVgÀÄvÀÛªÉ.ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ¤ÃgÀÄ ºÁUÀÆ À ÀåUÀ¼À £ÀqÀĪÀt ÀA§AzsÀPÉÌC£ÀÄUÀÄtªÁV ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ¤ÃgÀ£ÀÄß UÀÄgÀÄvÁéPÀ¶ðvÀ d®,£Á¼Àd®, zÁæªÀPÀ d® JAzÀÄ ªÀVÃðPÀj À§ºÀÄzÀÄ. À ÀåUÀ½UÉ

zÉÆgÀPÀĪÀ ªÀÄtÂÚ£À ¤Ãj£À°è §ºÀÄ¥Á®Ä 15 Ágï MvÀÛqÀzÀ°è»r¢nÖgÀĪÀ £Á¼Àd®ªÁVgÀÄvÀÛzÉ.

R¤d ºÁUÀÆ ÁªÀAiÀĪÀ WÀlPÀUÀ½AzÉÆqÀUÀÆrzÀPÉƯÁAiÀiïØUÀ¼ÉA§ ªÀÄtÂÚ£À Cw QæAiÀiÁ²Ã® CA±À¢AzÁVªÀÄtÂÚUÉ CzÀgÀ gÁ¸ÁAiÀĤPÀ UÀÄtUÀ¼ÀÄ MzÀUÀÄvÀÛªÉ. EzÀgÀ°è¸ÁªÀAiÀĪÀ CA±ÀªÀÅ vÁeÁ CxÀªÀ PÉƼÉAiÀÄÄwÛgÀĪÀ À ÀåUÀ¼ÀÄ,¥ÁætÂUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ §Æ ÀÄ, ÉQÖÃjAiÀiÁUÀ¼ÀAvÀºÀ ÀÆPÀëöäfëUÀ¼ÀCªÀ±ÉõÀUÀ½AzÁVgÀÄvÀÛzÉ. EzÀÄ ªÀÄtÂÚ£À R¤eÁA±ÀzÀ eÉÆvÉUÉÉgÉwgÀ§ºÀÄzÀÄ CxÀªÁ ªÀÄÄPÀÛªÁVAiÀÄÆ EgÀ§ºÀÄzÀÄ

F sÀÆ«ÄAiÀÄ ªÉÄðgÀĪÀ ÀPÀ® À ÀågÁ², ¥ÁætÂÀA¥ÀvÀÄÛ ºÁUÀÆ ªÀiÁ£ÀªÀ£À §zÀÄPÀ£ÀÄß ¤gÀAvÀgÀªÁV dgÀÄUÀĪÀ

d®ZÀPÀæªÉ£ÀÄߪÀ ¤ÃgÀÄ ÀgÀ§gÁf£À ªÀåªÀ ÉÜAiÀÄÄ ¥Àæ sÁ« ÀÄvÀÛzÉ.F d®ZÀPÀæzÀ°è ªÀÄtÄÚ ¤Ãj£À ÀAUÀæºÁ®AiÀĪÁV PÉ® ÀªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ¤ÃgÀÄ d®ZÀPÀæzÀ°è vÁvÁÌ°PÀªÁV±ÉÃRgÀuÉAiÀiÁUÀĪÀ ¤ÃgÀÄ. ÀªÀÄÄzÀæzÀ ¤ÃgÀÄ D«AiÀiÁVªÁAiÀÄĪÀÄAqÀ®ªÀ£ÀÄß ÉÃgÀĪÀ MAzÀPÉÆÌAzÀÄ vÀ¼ÀÄQPÉÆAqÀZÀPÀæUÀ½ªÉ. ªÉÆzÀ®£ÉAiÀÄzÀÄ ®WÀÄ CªÀ¢üAiÀÄ°è ªÀļÉAiÀiÁV£É® ÉÃj ªÀÄgÀ½ D«AiÀiÁV ªÁAiÀÄĪÀÄAqÀ®zÀ eÉÆvÉÉgÉAiÀÄĪÀ ¤Ãj£À ZÀPÀæ. EzÀ£ÀÄß ºÀ¹gÀÄ d®ZÀPÀæ JAzÀÆ

PÀgÉAiÀÄĪÀgÀÄ. JgÀqÀ£ÉAiÀÄzÀÄ ¤Ã° d®ZÀPÀæ. EzÀÄ vÀÄ ÀÄ¢ÃWÁðªÀ¢üAiÀÄ ZÀPÀæ. EzÀgÀ°è ªÉÆzÀ°UÉ ªÀļɬÄAzÀ£É®¸ÉÃgÀĪÀ ¤ÃgÀÄ C°èAzÀ ªÀÄtÂÚ£À vÉêÁA±ÀªÁV,CAvÀdð®ªÁV, £À¢UÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ ÀªÀÄÄzÀæ ÉÃj C°èAzÀªÀÄgÀ½ ¨Á¶àèsÀªÀ£ÀzÀ ªÀÄÆ®PÀ ªÁAiÀÄĪÀÄAqÀ®ªÀ£ÀÄßPÀÆqÀÄvÀÛzÉ.

¨sÁgÀvÀ MlÄÖ 378.72 zÀ±À®PÀë ºÉPÉÖÃgÀÄUÀ¼ÀµÀÄÖ«¸ÁÛgÀªÁzÀ sÀƫĬÄgÀĪÀ zÉñÀ. EzÀgÀ°è ÀĪÀiÁgÀÄ ±ÉÃ.30gÀµÀÄÖ ÉlÖ-¥ÀªÀðvÀUÀ½AzÀ PÀÆrzÉ. ±ÉÃPÀqÀ 25gÀµÀÄÖ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ ¢éÃ¥ÀªÁVAiÀÄÆ, ±ÉÃPÀqÀ 45gÀµÀÄÖ §AiÀÄ®ÄPÀtªÉUÀ½AzÀ PÀÆrzÉ. MmÁÖgÉ sËUÉÆýPÀ ¥ÀæzÉñÀzÀ°è 69.02zÀ±À®PÀë ºÉPÉÖÃj£ÀµÀÄÖ ¥ÀæzÉñÀªÀ£ÀÄß PÁqÀÄUÀ¼ÀÄ DªÀj¹ªÉ.¸ÀĪÀiÁgÀÄ 28.48 zÀ±À®PÀë ºÉPÉÖÃj£ÀµÀÄÖ ¨sÀÆ«Ä PÀȶUÉMzÀUÀĪÀÅ¢®è. EzÀ®èzÉ ÀĪÀiÁgÀÄ 53.38 zÀ±À®PÀë ºÉPÉÖÃj£ÀµÀÄÖPÀȶAiÉÆÃUÀåªÀ®èzÀ ÀªÀ¼ÀÄ sÀÆ«Ä, 13.83 zÀ±À®PÀë ºÉPÉÖÃj£ÀµÀÄÖPÀȶ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÁzÀ ÀªÀ¼ÀÄ sÀÆ«Ä, 11.04 zÀ±À®PÀëºÉPÉÖÃj£ÀµÀÄÖ SÁAiÀÄA UÉÆêÀiÁ¼ÀªÀ®èzÉ 24.90 zÀ±À®PÀë

Page 18: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 18

ºÉPÉÖÃj£ÀµÀÄÖ ¥Á¼ÀÄ sÀÆ«Ä ºÁUÀÆ 50.19 zÀ±À®PÀë ºÉPÉÖÃj£ÀµÀÄÖCgÀtå ¥À æz Éñ À«zÀÄ Ý , 189.74 zÀ± À®PÀ ë ºÉP É ÖÃg ÀĨsÀÆ«ÄAiÀÄ°èAiÀĵÉÖ PÀȶ £ÀqÉAiÀÄÄwÛzÉ. zÉñÀzÀ MmÁÖgÉsËUÉÆýPÀ «¹ÛÃtðzÀ°è ±ÉÃPÀqÀ 45gÀµÀÄÖ sÀÆ«Ä ²y®vÉAiÀÄÀªÀÄ ÉåUÀ¼À£ÉßzÀÄj ÀÄwÛzÉ. ÀªÀÄ ÉåUÀ¼À£ÀÄß JzÀÄj ÀÄwÛgÀĪÀsÀÆ¥ÀæzÉñÀzÀ°è 93.6 zÀ±À®PÀëºÉPÉÖÃgÀÄ (zÀºÉ) ¤Ãj¤AzÀÀªÀPÀ½AiÀÄ£ÀÆß, 9.4 zÀºÉ UÁ½¬ÄAzÁV ÀªÀPÀ½AiÀÄ£ÀÆß,

14.3 zÀºÉ ¤ÃgÀÄPÀÄrzÀÄ ªÀ¹Û ºÀwÛzÀ sÀÆ«Ä, 5.9zÀºÉPÁëjÃAiÀÄvÉ/®ªÀtvÉAiÀÄ£ÀÆß, 16.0 zÀºÉ D«ÄèÃAiÀÄvÉAiÀÄ£ÀÆߪÀÄvÀÄÛ 7.4 zÀºÉ EvÀgÉ ÀAQÃtð ÀªÀÄ ÉåUÀ¼À£ÀÆß JzÀÄj ÀÄwÛªÉ.

sËUÉÆýPÀªÁV zÉñÀªÀ£ÀÄß K¼ÀÄ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À£ÁßVªÀVÃðPÀj À§ºÀÄzÀÄ. »ªÀiÁ®AiÀĪÀ£ÀÄß M¼ÀUÉÆAqÀ GvÀÛgÀzÀ¥ÀªÀðvÀ¥ÀæzÉñÀUÀ¼ÀÄ, ¹AzsÀÆ-UÀAUÁ £À¢AiÀÄ §AiÀÄ®Ä ¥ÀæzÉñÀ,ªÀÄzsÀå sÁgÀvÀzÀ JvÀÛgÀ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼ÀÄ, ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ¢éÃ¥À, ÀªÀÄÄzÀæzÀ§½ EgÀĪÀ ¥ÀƪÀð PÀgÁªÀ½ ºÁUÀÆ ¥À²ÑªÀÄ PÀgÁªÀ½ºÁUÀÆ ¢éÃ¥À ¸ÀªÀÄƺÀUÀ¼ÉA§ K¼ÀÄ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À£ÀÄßUÀÄgÀÄw À ÁVzÉ.

sÁgÀvÀzÀ°è ªÉÊ«zsÀåªÀÄAiÀĪÁzÀ ² ÉUÀ½ªÉ. sÁgÀvÀzÀ««zsÀ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À°è «©ü£Àß PÁ¯ÁªÀ¢üUÉ ÉÃjzÀ ºÀ®ªÀŧUÉAiÀÄ ² ÉUÀ¼ÀÄ zÉÆgÉAiÀÄÄvÀÛªÉ. PÉ®ªÀÅ ² ÉUÀ¼ÀÄ wêÀæªÁV²y®UÉÆAqÀªÀÅUÀ¼ÀÄ. E£ÀÄß PÉ®ªÀÅ EwÛÃZÉUÀµÉÖ ÁܦvÀªÁzÀC®Äå«AiÀÄA. ¨sÁgÀwÃAiÀÄ ¨sÀÆ«eÁÕ£À ¸ÀªÉð CUÁzsÀ¥ÀæªÀiÁtzÀ°è ««zsÀ R¤d ¤PÉëÃ¥ÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹zÉ.sÀƪÉÊeÁÕ¤PÀªÁV sÁgÀvÀªÀ£ÀÄß zÀQëtzÀ ²¯Á ÀÛA sÀUÀ¼ÀÄ,

UÉÆAqÁé£À ªÀÄvÀÄÛ «AzsÀå ² ÉUÀ¼ÉAzÀÄ UÀÄgÀÄw À ÁVzÉ. ErêÀĺÁgÁµÀÖç, UÀÄdgÁvÀzÀ PÉ®ªÀÅ CA±À, PÀ£ÁðlPÀ, ªÀÄzsÀå¥ÀæzÉñÀ ºÁUÀÆ DAzsÀæ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À£ÀÄß zÀQëtzÀ ²¯Á ÀÛA sÀ¥ÀæzÉñÀ DªÀj¹PÉÆArzÉ. sÁgÀvÀzÀ ªÀÄtÂÚ£À §UÉUÀ¼À£ÀÄß ªÉÄPÀ̮ĪÀÄtÄÚ, PÀ¥ÀÄàªÀÄtÄÚ, PÉA¥ÀÄ ªÀÄtÄÚ ªÀÄvÀÄÛ dA§ÄªÀÄtÄÚ(¯ÁålgÉÊmï) JAzÀÄ £Á®ÄÌ ¥ÀæªÀÄÄR ªÀUÀðUÀ¼À£ÁßV«AUÀr À§ºÀÄzÀÄ. §æºÀä¥ÀÄvÀæ, UÀAUÁ ªÀÄvÀÄÛ ¹AzsÀÄ £À¢UÀ¼ÀĪÀÄvÀÄÛ CªÀÅUÀ¼À G¥À£À¢UÀ¼ÀÄ ºÉÆvÀÄÛ vÀAzÀÄ ¤PÉëæ¹zÀªÀÄuÉÚà ªÉÄPÀÌ®Ä ªÀÄtÄÚ. EzÀgÀ°è ªÀÄÄRd sÀÆ«ÄAiÀÄ ªÉÄPÀÌ®Ä,PÁå ÉÌÃjAiÀÄA ªÉÄPÀÌ®Ä ªÀÄvÀÄÛ PÀgÁªÀ½AiÀÄ ªÉÄPÀÌ®Ä J£ÀÄߪÀªÀÄÆgÀÄ §UÉUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹zÁÝgÉ. EzÀÄ zÉñÀzÀ sÀÆ¥ÀæzÉñÀzÀ°è±ÉÃPÀqÀ 40gÀµÀÖ£ÀÄß DªÀj¹zÉ. PÀjªÀÄtÄÚ UÁqsÀ§tÚ«zÀÄÝ EzÀgÀ°è

¸ÁªÀAiÀĪÀ ¥ÀzÁxÀðzÀ CA±À PÀrªÉÄ, eÉÃrªÀÄtÄÚCwAiÀiÁVzÀÄÝ IÄt«zÀÄåvï DªÉòvÀ CtÄUÀ¼À£ÀÄß «¤ªÀÄAiÀĪÀiÁrPÉƼÀÄèzÀÄ. CAlAmÁVAiÀÄÆ, fUÀÄmÁVAiÀÄÆEgÀĪÀ EzÀÄ zÉñÀzÀ ±ÉÃPÀqÀ 22.2gÀµÀÄÖ sÀÆ sÁUÀªÀ£ÀÄßDªÀj¹zÉ. PÉA¥ÀÄ ªÀÄtÄÚ sÁgÀvÀzÀ J®è gÁdåUÀ¼À®Æè EzÉ.PÀ©âtzÀ CA±À PÀÆrPÉÆArgÀĪÀÅzÀjAzÀ F ªÀÄtÄÚ PÉA¥ÁVvÉÆÃgÀÄvÀÛzÉ. EªÀÅUÀ¼À°è £ÉÊmÉÆæd£ï, gÀAdPÀ ªÀÄvÀÄÛ ºÀÆåªÀĸï(£É®UÉƧâgÀ)zÀ CA±À PÀrªÉÄ. PÁM°£ï §UÉAiÀÄ R¤dPÉA¥ÀĪÀÄtÂÚ£À°è ºÉZÀÄÑ. dA§ÄªÀÄtÂÚ£À°è ²y°ÃPÀgÀtzÀGvÀà£ÀßUÀ¼ÁzÀ PÀ©ât CxÀªÁ C®Äå«Ä¤AiÀÄA£À DPÉìöÊqÀÄUÀ¼ÀÄÀªÀÄÈzÀÞªÁVgÀÄvÀÛªÉ. CzÀgÀ°è PÁélÓð ºÁUÀÆ PÉÃM°£ÉÊmï

R¤dUÀ¼ÀÆ ºÉaÑgÀÄvÀÛªÉ.

£ ÀªÀÄ ä zÉñÀzÀ ¨s ÀÆ¥À æz ÉñÀU À¼ ÀÄ ªÀiÁ£ÀªÀ£ÀZÀlĪÀnPɬÄAzÀ ºÁUÀÆ ºÀ®ªÀÅ £ÉÊ ÀVðPÀ «zÀåªÀiÁ£ÀUÀ½AzÀ¨Á¢üvÀªÁVªÉ ªÉÄîätÂÚ£À PÉÆgÉvÀ, CgÀtå£Á±À ºÁUÀƤµÉâü¹zÀ PÀȶ ¥ÀzÀÞwUÀ¼ÀÄ ºÀ®ªÉǪÉÄä £ÀªÀÄä£ÀÄß ¥ÀæwPÀÆ®¥Àj ÀgÀzÀ°è §zÀÄPÀĪÀAvÉ MvÀÛqÀ ºÉÃgÀÄvÀÛªÉ. £ÀªÀÄä sÀÆ¥Àj ÀgÀzÀ£Á±ÀªÀÅ zÉñÀzÀ°è MvÀÛqÀzÀ ¥Àj¹ÜwAiÀÄ£ÀÄß ¤«Äð¹ ÀĹÜgÀC©üªÀÈ¢Þ PÀæªÀÄUÀ¼À §UÉÎ D ÉÆÃa ÀĪÀAvÉ ªÀiÁrzÉ. £ÉÊ ÀVðPÀ«zÀåªÀiÁ£ÀUÀ½UÉ £ÁªÀÅ GAlÄ ªÀiÁrgÀĪÀ CrØUÀ¼ÀÄÀÄRfêÀ£ÀPÉÌ ªÀiÁgÀPÀªÁUÀĪÀAvÀºÀ ¥Àj¹ÜwAiÀÄ£ÀÄß ¤«Äð¹

£ÀªÀÄä ªÀÄÄA¢£À ¦Ã½UÉAiÀÄ£ÀÄß C¥ÁAiÀÄPÉÆÌrتÉ. DzÀÝjAzÀ»A¢£À ºÁUÀÆ EA¢£À sÀƧ¼ÀPÉAiÀÄ PÀæªÀÄUÀ¼À §UÉV£À«ªÀgÀUÀ¼À zÁR¯Áw sÀ«µÀåzÀ ÁèUÀ§ºÀÄzÁzÀ §zÀ ÁªÀuÉUÀ¼À§UÉÎ w½¹PÉÆqÀ§ºÀÄzÀÄ. EzÀjAzÁV ÀĹÜgÀ C©üªÀÈ¢ÞAiÀÄvÀÛ£ÁªÀÅ ¸ÁUÀ®Ä C£ÀĪÁUÀ§ºÀÄzÀÄ.

AiÉÆÃd£É 1ÀܽÃAiÀÄ ¥ÀæzÉñÀzÀ PÀȶ-¥Áj¸ÁjPÀ £ÀPÉëAiÀÄ

vÀAiÀiÁjPÉUÁæªÀÄ ªÀÄlÖzÀ°è PÀȶ ªÀåªÀ ÉÜAiÀÄ ¤ªÀðºÀuÉUÉ PÀȶ-

¥Áj¸ÁjPÀ «±ÉèõÀuÉ MAzÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR ¸ÁzsÀ£À PÀȶ-¥Áj¸ÁjPÀ £ÀPÉëAiÀÄ£ÀÄß vÀAiÀiÁj ÀĪÀÅzÀjAzÀ ÀܽÃAiÀĪÁVC£ÀÄPÀÆ®ªÁUÀĪÀAvÀºÀ vÀAvÀæeÁÕ£ÀzÀ C¼ÀªÀrPÉ ºÁUÀÆÀܽÃAiÀÄ ÀªÀÄÄzÁAiÀÄzÀ ¸ÁªÀiÁfPÀ-DyðPÀ ªÀÄlÖªÀ£ÀÄß

Page 19: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201119CªÀ®A©¹zÀAvÀºÀ ²¥sÁj ÀÄUÀ¼À£ÀÄß ªÀiÁqÀ®Ä £ÉgÀªÁUÀĪÀÅzÀÄ.««zsÀ ¨sÀƧUÉAiÀÄ §¼ÀPÉ ºÁUÀÆ ¸ÁªÀiÁfPÀ-DyðPÀCA±ÀUÀ¼À£ÀÄß MA¢£ÉÆßAzÀgÉÆqÀ£É PÀÆr ÀĪÀÅzÀjAzÀ ¤¢ðµÀÖÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼À «¤ªÀÄAiÀÄ ºÁUÀÆ vÀAvÀæeÁÕ£ÀzÀ §¼ÀPÉUÉ

C£ÀĪÁUÀĪÀAvÉ ÀªÀÄÄzÁ¬ÄPÀ CgÀtåPÀȶ, ÁªÀÄÄzÁ¬ÄPÀC©üªÀÈ¢ÞAiÀÄAvÀºÀ C©üªÀÈ¢Þ KeɤìUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ GzÉÝòvÀd£À ÀªÀÄÄzÁAiÀÄUÀ¼À £ÀqÀĪÀt ÀAªÁzÀPÉÌ MvÀÄÛ ¤ÃqÀ§ºÀÄzÀÄ.

GzÉÝñÀ:

1. UÁæªÀÄ/£ÉgɺÉÆgÉAiÀÄ ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼À UÀt£É

2. ¥ÀæzÉñÀzÀ ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼À ÁªÀÄxÀåðUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆPÉÆgÀvÉUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw ÀĪÀÅzÀÄ

3. ÀºÀPÁj ªÀÄ£ÉÆà sÁªÀ¢AzÀ UÁæªÀÄzÀ C©üªÀÈ¢ÞUÁV

««zsÀ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À£ÀÄß AiÉÆÃf ÀĪÀÅzÀÄCªÀ±ÀåPÀ

¸ÁªÀÄVæUÀ¼ÀÄ:

1. vÀ¥À²Ã®Ä ¥ÀnÖ §gÉzÀÄPÉƼÀî®Ä ZËPÀ«gÀĪÀ zÀvÁÛA±À¥ÀÄl

2. ¨ÁèPï, « sÁUÀ, f Éè, ¥ÀAZÁAiÀÄvï PÀȶ PÀbÉÃj¬ÄAzÀ,ÀgÀPÁj ÀAWÀUÀ¼ÀÄ, gÉÊvÀ ÀAWÀUÀ½AzÀ ÀAUÀ滹zÀ

¥ÁæxÀ«ÄPÀ ªÀiÁ»w3. DAiÀiÁ ¥ÀæzÉñÀzÀ zÉÆqÀØ ¥ÀjªÀiÁtzÀ DzsÁgÀ £ÀPÉë

«zsÁ£À:1. DzsÁgÀ £ÀPÉëAiÀÄ ÀAUÀæºÀuÉ

UÁæªÀÄzÀ gÉ«£ÀÆå £ÀPÉëAiÀÄ£ÀÄß f¯Áè PÀAzÁAiÀÄ E¯ÁSÉCxÀªÁ ¥ÀAZÁAiÀÄvï PÀbÉÃj¬ÄAzÀ ¥ÀqÉAiÀÄĪÀÅzÀÄ CxÀªÁUÀÆUÀ ï Cvïð¤AzÀ qË£ï ÉÆÃqï ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ

2. ªÉÄà ÉäöÊ ®PÀëtUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ d¯ÁPÀgÀUÀ¼À £ÀPÉë:F £ÀPÉ ëAi ÀÄ£ÀÄß C°è vÉÆÃgÀĪÀ ¥À æwAiÉÆAzÀÄsÀƧUÉAiÀÄ£ÀÆß UÀÄgÀÄw¹ zÁR°¹ vÀAiÀiÁj À§ºÀÄzÀÄ.

EzÀgÀ°è gÀ ÉÛUÀ¼ÀÄ, ªÀÄ£ÉUÀ¼ÀÄ, vÉÆÃlUÀ¼ÀÄ, zÉêÁ®AiÀÄ,PÉgÉ, PÀÄAmÉ EvÁå¢UÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw À§ºÀÄzÀÄ. ¥ÀæwAiÉÆAzÀĨs ÀƨsÁUÀzÀ ¹ÃªÉÄAiÀÄ£ÀÄß UÀÄgÀÄw¸À®Ä ¸ÁPÀµÀÄÖNqÁqÀ ÉÃPÁUÀ§ºÀÄzÀÄ. £ÉgÉ ¤ÃgÀÄ ºÀjAiÀÄĪÀ ºÁ¢ºÁUÀÆ ¥ÀæªÀÄÄR ¤Ãj£À É ÉUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw À®Ä gÉÊvÀgÀ£ÉgÀªÀÅ ¥ÀqÉAiÀħºÀÄzÀÄ.

3. GzÀåªÀÄUÀ¼À £ÀPÉë:sgÉÊvÀgÀ£ÀÄß CªÀgÀÄ AiÀiÁªÀ jÃwAiÀÄ GzÀåªÀĪÀ£ÀÄß PÉÊUÉÆArzÁÝgÉAzÀÄ «ZÁj¹ F £ÀPÉëAiÀÄ£ÀÄß vÀAiÀiÁj À ÁUÀĪÀÅzÀÄ.ɼÉUÀ¼À PÀȶ, ¥À±ÀÄ¥Á®£É, «ÄãÀÄUÁjPÉ, vÉÆÃlUÁjPÉ,

¸ÁªÀiÁfPÀ CgÀtå PÀȶ EvÁå¢ ¥ÀæªÀÄÄR GzÀåªÀÄUÀ¼ÀÄ.PÀȶ ÀA§A¢üvÀ ºÁUÀÆ PÀȶAiÉÄÃvÀgÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÁzÀ¤ªÁ ÀUÀ¼ÀÄ, PÀ®Äè §AqÉUÀ½gÀĪÀ ¥ÀæzÉñÀ, PÀtªÉUÀ¼ÀĺÁUÀÆ ¥Á¼ÀÄ ©zÀÝ ¨sÀÆ«ÄAiÀÄvÀÛ «±ÉõÀ UÀªÀÄ£À¤ÃqÀ ÉÃPÀÄ.

4. ¸ÁªÀiÁfPÀ ÀªÀÄÄzÁAiÀÄUÀ¼À £ÀPÉë:gÉÊvÀgÀ£ÀÄß D ¥ÀæzÉñÀzÀ°è ªÁ À«gÀĪÀ ««zsÀ eÁw,ªÀUÀð, ¥ÀAUÀqÀUÀ¼À §UÉÎ PÉý w½zÀÄPÉÆAqÀÄ F£ÀPÉëAiÀÄ£ÀÄß vÀAiÀiÁj ÀĪÀÅzÀÄ. ªÀÄ£ÉUÀ¼À «AUÀqÀuÉAiÀÄ£ÀÄߣÀPÉëAiÀÄ°è UÀÄgÀÄw ÀĪÀÅzÀÄ.

5. PÀȶ-¥Áj¸ÁjPÀ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À «AUÀqÀuÉ:««zsÀ sÀƧUÉUÀ¼À£ÀÄß MUÀÆÎr¹ MAzÀÄ ÀAAiÀÄÄPÀÛ£ÀPÉëAiÀÄ£ÀÄß vÀAiÀiÁj ÀĪÀÅzÀÄ. ¥ÀæwAiÉÆAzÀÄ sÀƧUÉUÀÆD ¥ÀæzÉñÀzÀ ¤ªÁ¹UÀ¼À£ÀÄß PÉý ¥ÀqÉzÀ CzÀgÀ ÀܽÃAiÀÄºÉ ÀgÀÄ, ªÀÄtÂÚ£À §UÉ, ɼÉUÀ¼ÀÄ, ªÀÄgÀUÀ¼ÀÄ, ¥À±ÀÄ ÀA¥ÀvÀÄÛ,«ÄãÀÄ, ¤¢ðµÀÖªÁzÀ ¸ÁªÀÄxÀåð (R¤d UÀtÂUÁjPÉ,¥ÀæªÁ¸À ¸ÀܼÀ EvÁå¢) ºÁUÀÆ PÉÆgÀvÉUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.

¥Àæ ÀPÀÛvÉ:D sÀÆ sÁUÀzÀ ««zsÀ CAUÀUÀ¼ÁzÀ sÀÆ«ÄAiÀÄ ÀégÀÆ¥À,ªÀÄtÄÚ, d¯ÁPÀgÀUÀ¼ÀÄ, À ÀågÁ², ¥À±ÀÄ ÀA¥ÀvÀÄÛ ºÁUÀƪÀiÁ£ÀªÀ ÀªÀÄÄzÁAiÀÄUÀ¼À £ÀqÀĪÀt ÀªÀÄUÀæ CAvÀgÀQæAiÉÄAiÀħUÉÎ w½AiÀÄ®Ä ºÁUÀÆ ZÁ°ÛAiÀÄ°ègÀĪÀ PÀȶ-¥Áj¸ÁjPÀªÀåªÀ ÉÜAiÀÄ DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ É ÀĹÜgÀ C©üªÀÈ¢ÞAiÀÄ PÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄßPÉÊUÉƼÀî®Ä F AiÉÆÃd£É £ÉgÀªÁUÀĪÀÅzÀÄ. EAvÀºÀÄzÉÃP À ȶ-¥Áj¸ÁjP À ª À åª À¸ É ÜU À¼ À Czs À åAi À Ä£ ÀP ÀÆ ÌAiÉÆÃd£É¬ÄAzÀ zÉÆgÉvÀ w¼ÀĪÀ½PÉ ªÀiÁzÀjAiÀiÁUÀ§ºÀÄzÀÄ. ÀªÀÄÄzÁAiÀÄzÀ ªÉÊZÁjPÀ £ÀqÀªÀ½PÉUÀ¼À §UÉÎEzÀÄ CjªÀÅ ªÀÄÆr ÀĪÀÅzÀ®èzÉ CzsÀåAiÀÄ£ÀPÉÆ̼ÀUÁzÀ¥ÀæzÉñÀzÀ ÁªÀÄxÀåð ºÁUÀÆ PÉÆgÀvÉUÀ¼À §UÉAiÀÄÆ UÀªÀÄ£ÀºÀj ÀĪÀÅzÀÄ.

Page 20: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 20

¨sÀƧUÉ JvÀÛgÀzÀ ¥ÀæzÉñÀ ªÀÄzsÀåªÀÄ sÀÆ«Ä vÀUÀÄÎ ¥ÀæzÉñÀ( ÀܽÃAiÀÄ ºÉ ÀgÀÄ) ( ÀܽÃAiÀÄ ºÉ ÀgÀÄ) ( ÀܽÃAiÀÄ ºÉ ÀgÀÄ)

ªÀÄtÂÚ£À ÀAgÀZÀ£É ªÉÄPÀÌ®Ä ªÉÄPÀÌ®Ä ªÉÄPÀÌ®ÄLoam Loam Silty Loam

E½eÁgÀÄ 1-3% ZÀ¥ÀàmÉ ZÀ¥ÀàmɪÀÄ¼É ( ÀgÁ Àj)

d®«ªÀgÀ 1200 «Ä«ÄãÉgÉ¥ÀæzÉñÀ E®èCªÀ¢ü E®è 1200«Ä«Äà 1200«Ä«ÄÃCAvÀgÀ E®è 0.25-0.45 0.50-0.60CAvÀdð®ªÀÄlÖ: 12-20 ¢£ÀUÀ¼ÀÄ 20-30 ¢£ÀUÀ¼ÀÄ1«Äà ¤AzÀ 10«Äà 2-3 ¨Áj / ªÀµÀðPÉÌ 2-3 ¨Áj / ªÀµÀðPÉÌ

0.5 «Äà ¤AzÀ 7.5 «Äà 0«Äà ¤AzÀ 0.5 «ÄÃÉ¼É & zÉÆqÀØ »qÀĪÀ½zÁgÀgÀÄ: UÉÆâü, ªÉÄPÉÌeÉÆüÀ, sÀvÀÛ sÀvÀÛ, GzÀÄÝ, ºÀÄgÀĽ,

ªÀÄgÀUÀ¼ÀÄ sÀvÀÛ, UÉÆâü, ªÀiÁªÀÅ, ¥À¥ÁAiÀÄ EvÁå¢ UÉÆâü, PÀ§ÄâEvÁå¢. sÀvÀÛ, GzÀÄÝ, ºÀÄgÀĽ,ÀtÚ »qÀĪÀ½zÁgÀgÀÄ: UÉÆâü, UÉÆâü, ªÉÄPÉÌeÉÆüÀ, sÀvÀÛ ªÀÄvÀÄÛ UÉÆâü/¥Á¼ÀÄ

UÉt ÀÄ, sÀvÀÛ EvÁå¢ »vÀÛ® GzÀÄÝ ©qÀĪÀÅzÀÄ ( sÀvÀÛzÀ C£ÀAvÀgÀ)vÉÆÃ¥ÀÄ : ¨Á¼ÉG¥À ɼÉUÀ¼ÀÄ: UÉÆâü, ªÉÄPÉÌeÉÆüÀ, G¥À ɼÉUÀ¼ÀÄ : UÉÆâü, G¥À ɼÉUÀ¼ÀÄ : UÉÆâü,vÉÃUÀ, ªÀÄwÛ, ÀܽÃAiÀÄ À ÀåUÀ¼ÀÄ ªÉÄPÉÌeÉÆüÀ, vÉÃUÀ, ªÀÄwÛ, ªÉÄPÉÌeÉÆüÀ, vÉÃUÀ, ªÀÄwÛ,

ÀܽÃAiÀÄ À ÀåUÀ¼ÀÄ ÀܽÃAiÀÄ À ÀåUÀ¼ÀÄ¥À±ÀÄ ÀAUÉÆÃ¥À£É gÁ ÀÄ, JªÉÄä, DqÀÄ DqÀÄ ªÉÄÃ¬Ä ÀĪÀÅzÀÄ JvÀÄÛ G¼ÀĪÀÅzÀPÉ̸ÀªÀĸÉåUÀ¼ÀÄ J®è gÉÊvÀjUÀÆ: J®è gÉÊvÀjUÀÆ: ©ÃdUÀ¼ÀÄ, ¤ÃgÀÄ

©Ãd ©Ãd ºÀjªÀÅzÉÆqÀØ »qÀĪÀ½zÁgÀgÀÄ zÉÆqÀØ »qÀĪÀ½zÁgÀgÀÄ Àj¬Ä®èªÁzÀÝjAzÀPÀÆ°PÁgÀgÀÄ PÀÆ°PÁgÀgÀÄ ¨sÀvÀÛ PÉƬÄè£À C£ÀAvÀgÀÀtÚ gÉÊvÀgÀÄ : ¤ÃgÁªÀj ¥À±ÀÄ ÀtÚ gÉÊvÀgÀÄ : ¤ÃgÁªÀj ¥À±ÀÄ E£ÉÆßAzÀÄ É¼É

ªÉÄÃ¬Ä À®Ä UÉÆêÀiÁ¼ÀzÀ PÉÆgÀvÉ, ªÉÄÃ¬Ä À®Ä UÉÆêÀiÁ¼ÀzÀ ɼÉAiÀÄ®Ä ÀªÀÄ ÉåÉ¼É gÀPÀëuÉAiÀÄ ÀªÀÄ Éå PÉÆgÀvÉ, É¼É gÀPÀëuÉAiÀÄ ÀªÀÄ Éå

CªÀPÁ±ÀUÀ¼ÀÄÀtÚ gÉÊvÀgÀÄ : AiÀÄÄPÀÛ ÀªÀÄAiÀÄPÉÌ £ÉgÀªÀÅ ( ÀtÚ ¸Á®zÀ ÀªÀ®vÀÄÛ, ¥À±ÀÄ vÀ½ C©üªÀÈ¢Þ EvÁå¢)

Page 21: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201121AiÉÆÃd£É 2

sÀƧ¼ÀPÉAiÀÄ «±ÉèõÀuÉ

sÁgÀvÀªÀÅ 3287.263 ZÀzÀgÀ Q«ÄãÀµÀÄÖ «¸ÁÛgÀªÁzÀsÀÆ¥ÀæzÉñÀªÀ£ÀÄß DªÀj¹zÉ. sÁgÀvÀzÀ°ègÀĪÀ ªÉÊ«zsÀåªÀÄAiÀÄsÀƧUÉUÀ¼À°è ±ÉÃ. 54.7gÀµÀÄÖ PÀȶ sÀÆ«Ä. sÁgÀvÀzÀ°ègÀĪÀsÀƧUÉUÀ¼ÀÄ AiÀiÁªÀŪÉAzÀgÉ: PÀȶ sÀÆ«Ä, ¥Á¼ÀÄ sÀÆ«Ä,

ªÀ¸Àw ¨sÀÆ«Ä, ªÁtÂdå ¨sÀÆ«Ä, ªÀÄvÀÄÛ vÉÆÃlUÀ¼ÀÄ.sÁgÀwÃAiÀÄgÀ ¥ÀæªÀÄÄR GzÉÆåÃUÀ PÀȶAiÀiÁVzÀÄÝ MmÁÖgÉsÀÆ sÁUÀzÀ ±ÉÃ. 54.7gÀµÀÄÖ PÀȶ ZÀlĪÀnPÉUÉ §¼ÀPÉAiÀiÁUÀÄwÛzÉ.

§ÈºÀvï £ÀUÀgÀUÀ¼À ºÉÆgÀ sÁUÀzÀ°è PÀȶ sÀÆ«Ä EzÉ. PÀȶ¨sÀÆ«ÄAiÀÄÄ PÉÊUÁjPÉUÀ¼À eÉÆvÉUÉ ºÀAaºÉÆÃVgÀĪÀÅzÀĸÁªÀiÁ£Àå. sÁgÀvÀzÀ J®è gÁdåUÀ¼À®Æè PÀȶ sÀÆ«Ä EzÉ.PÀȶ ÀA¥À£ÀÆ䮪À£ÀÄß UÀw²Ã® ºÁUÀÆ CvÀåAvÀ ¥ÀæªÀÄÄR¥ÀÄ£À£Àð«ÃPÀj À§®è £ÉÊ ÀVðPÀ ÀA¥À£ÀÆ䮪ÉAzÀÄ ¥ÀjUÀt À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ. AiÀiÁªÀÅzÉà ¥ÀæzÉñÀzÀ sÀƧ¼ÀPÉAiÀÄ « ÀÛøvÀªÁzÀ,¤RgÀªÁzÀ ºÁUÀÆ ÁªÀĬÄPÀ «ªÀgÀUÀ¼ÀÄ CzÀgÀ CvÀÄåvÀÛªÀħ¼ÀPÉUÀÆ, DºÁgÀ ¸ÀÄgÀPÀëvÉAiÀÄ zÀȶ֬ÄAzÀ M¼ÉîAiÀÄC©üªÀÈ¢ÞUÀÆ £ÉgÀªÁUÀ§®èªÀÅ. ¥Àæ ÀÄÛvÀ DUÀÄwÛgÀĪÀ sÀƧ¼ÀPɺÁUÀÆ CzÀgÀ EwºÁ À gÉÊvÀgÀ §½ EgÀĪÀ Cj«£À eÉÆvÉUÉsÀÆ«ÄAiÀÄ ÀzÀâ¼ÀPÉAiÀÄ AiÉÆÃd£ÉUÀ½UÉ ÀÆaAiÀiÁUÀ§ºÀÄzÀÄ.

GzÉÝñÀ:1. AiÉÆÃd£Á ¥ÀæzÉñÀzÀ°ègÀĪÀ sÀƧ¼ÀPÉAiÀÄ «zsÁ£ÀUÀ¼À

CzsÀåAiÀÄ£À2. ««zsÀ ¨sÀƧUÉUÀ¼À°ègÀĪÀ ¨É¼É «£Áå¸À, ¨É¼É

¸ÁAzÀævÉAiÀÄ CzsÀåAiÀÄ£À3. ÀܽÃAiÀĪÁV ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ sÀƧ¼ÀPÉAiÀÄ §UÉÎ À®ºÉ

¤ÃqÀĪÀÅzÀÄ

CªÀ±ÀåPÀ ¸ÁªÀÄVæUÀ¼ÀÄ:1. vÀ¥À²Ã®Ä ¥ÀnÖ §gÉzÀÄPÉƼÀî®Ä ZËPÀ«gÀĪÀ zÀvÁÛA±À

¥ÀÄl2. ÁèPï, « sÁUÀ, f Éè, ¥ÀAZÁAiÀÄvï PÀȶ PÀbÉÃj¬ÄAzÀ,

UÉÊgÀÄ ÀgÀPÁj ÀAWÀUÀ¼ÀÄ, gÉÊvÀ ÀAWÀUÀ½AzÀ ÀAUÀ滹zÀ¥ÁæxÀ«ÄPÀ ªÀiÁ»w

3. DAiÀiÁ ¥ÀæzÉñÀzÀ zÉÆqÀØ ¥ÀjªÀiÁtzÀ DzsÁgÀ £ÀPÉë

«zsÁ£À:C. PÀ¼ÉzÀ PÉ®ªÀÅ ªÀµÀðUÀ¼À CªÀ¢üUÉ F PɼÀV£À «µÀAiÀÄUÀ¼À

§UÉÎ ªÉÄÃ É £ÀªÀÄÆ¢¹zÀ ¥ÁæxÀ«ÄPÀ ªÀiÁ»w DPÀgÀUÀ½AzÀ«ªÀgÀUÀ¼À£ÀÄß ÀAUÀæ» ÀĪÀÅzÀÄ

1. CzsÀåAiÀÄ£ÀPÉÆ̼À¥ÀlÖ ¥ÀæzÉñÀzÀ MmÁÖgÉ «¹ÛÃtð2. PÁqÀÄUÀ¼ÀÄ3. PÀȶAiÉÄÃvÀgÀ ZÀlªÀnPÉUÉ §¼ÀPÉAiÀiÁUÀÄwÛgÀĪÀ ¥ÀæzÉñÀzÀ

«¹ÛÃtð4. PÀȶUÉ MzÀUÀzÀ ºÁUÀÆ ¥Á¼ÀÄ ©zÀÝ ¥ÀæzÉñÀ5. MmÁÖgÉ PÀȶ ¥ÀæzÉñÀ6. ªÀµÀðzÀ°è ºÀ®ªÀÅ ¨Áj ©vÀÛ£ÉUÉƼÀUÁUÀĪÀ ¥ÀæzÉñÀ7. MmÁÖgÉ É¼ÉAiÀiÁUÀĪÀ ¥ÀæzÉñÀ8. É¼É ¸ÁAzÀævÉ (±ÉÃPÀqÁªÁgÀÄ)9. ¤ÃgÁªÀj ¥ÀæzÉñÀ, ® sÀå«zÀÝgÉ10. ¤ÃgÁªÀjAiÀiÁUÀzÀ ¥ÀæzÉñÀ11. MmÁÖgÉ PÀȶ ¥ÀæzÉñÀzÀ°è ¤ÃgÁªÀjUÉƼÀUÁUÀĪÀ

±ÉÃPÀqÁªÁgÀÄ ¥ÀæzÉñÀ12. zsÁ£ÀåUÀ¼ÀÄ, ¨ÉüÉPÁ¼ÀÄUÀ¼ÀÄ, JuÉÚPÁ¼ÀÄUÀ¼ÀÄ, £Áj£À

¨É¼ÉUÀ¼ÀÄ, vÉÆÃlUÁjPÁ GvÀà£ÀßUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ EvÀgÉɼÉUÀ¼À£ÀÄß É¼ÉAiÀÄÄwÛgÀĪÀ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À «¹ÛÃtð

13. ««zsÀ ɼÉUÀ¼À£ÀÄß É¼ÉAiÀÄÄwÛgÀĪÀ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À sÁUÀ(±ÉÃPÀqÁªÁgÀÄ)

§. PÀ¼ÉzÀ ºÀvÀÄÛ ªÀµÀðUÀ¼ÀªÀgÉUÉ ºÁUÀÆ EA¢£À sÀƧ¼ÀPÉAiÀÄ«ªÀgÀUÀ¼À «±ÉèõÀuÉ:

PÀ. gÉÊvÀgÀ CªÀ±ÀåPÀvÉUÀ¼À£ÀÄß DzsÀj¹ GvÀÛªÀÄ sÀƧ¼ÀPÉUÉÀ®ºÉUÀ¼ÀÄ

qÀ. ªÀµÀðUÀ¼ÀÄ PÀ¼ÉzÀAvÉ «ªÀgÀUÀ¼À ÁèUÀĪÀ §zÀ ÁªÀuÉUÀ¼À£ÀÄßÀÆa ÀĪÀ gÉÃSÁavÀæ / UÁæ¥sï

¥Àæ ÀÄÛvÀvÉ:ªÁAiÀÄÄUÀÄt §zÀ¯ÁªÀuÉ, ¨sÀÆ«ÄAiÀÄ £Á±À,

ªÀiÁ£ÀªÀ£À ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ EvÁå¢ eÉÊ«PÀ ºÁUÀÆ CeÉÊ«PÀPÁgÀtUÀ½AzÁV ¨sÀƧ¼ÀPÉAiÀįÁèVgÀĪÀ ªÀåvÁå¸ÀUÀ¼À£ÀÄß«zÁåyðUÀ¼ÀÄ CjAiÀÄĪÀgÀ®èzÉ AiÉÆÃd£Á¢üPÁjUÀ½UÀÆ,DqÀ½vÁ¢üPÁjUÀ½UÀÆ, §¼ÀPÉzÁgÀjUÀÆ C£ÀÄPÀÆ®ªÁUÀĪÀAvÉÀ®ºÉUÀ¼À£ÀÄß ÀÆa À®Æ £ÉgÀªÁUÀĪÀÅzÀÄ.

Page 22: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 22

¥ÀæªÀÄÄR ¥ÀzÀUÀ¼À «ªÀgÀuÉ:

É¼É «£Áå À: ªÀµÀðªÉÇAzÀgÀ°è ɼÉzÀ ɼÉUÀ¼À ÀgÀt ºÁUÀÆ¥Á¼ÀÄÉ¼É ¸ÁAzÀævÉ:

MmÁÖgÉ PÀȶ¥ÀæzÉñÀzÀ°è ¨É¼É ¤ªÀé¼À ¨É¼É ¥ÀæzÉñÀzÀ¥ÀjªÀiÁtªÀ£ÀÄß £ÀÆgÀjAzÀ UÀÄt¹ ¥ÀqÉzÀ±ÉÃPÀqÁªÁgÀÄ ¸ÀÆa. EzÀ£ÀÄß PɼÀPÀAqÀ ¸ÀÆvÀæ §¼À¹UÀt À§ºÀÄzÀÄ:É¼É ¸ÁAzÀævÉ = (MmÁÖgÉ PÀȶAiÀiÁzÀ ¥ÀæzÉñÀ / ¤ªÀé¼À

PÀȶAiÀiÁzÀ ¥ÀæzÉñÀ) x 100

¤ªÀé¼À PÀȶAiÀiÁzÀ ¥ÀæzÉñÀ: PÀȶUÉƼÀUÁzÀ sÀÆ«ÄAiÀÄ «¹ÛÃtðMmÁÖgÉ PÀȶAiÀiÁzÀ ¥ÀæzÉñÀ: ©vÀÛ£ÉAiÀiÁzÀ MmÁÖgÉ ¥ÀæzÉñÀzÀeÉÆvÉUÉ ªÀµÀðzÀ°è ºÀ®ªÀÅ Áj ©vÀÛ£ÉAiÀiÁzÀ «¹ÛÃtðªÀ£ÀÆßPÀÆr¹zÁUÀ zÉÆgÉAiÀÄĪÀ ªÉÆvÀÛ.

AiÉÆÃd£É 3¤ªÀÄä ¥ÀæzÉñÀzÀ°è£À ««zsÀ ªÀÄtÂÚ£À ¥ÀzÀgÀUÀ¼À£ÀÄß Cj¬Äj

£ÉÊ ÀVðPÀ ¥Àj ÀgÀzÀ ¥ÀæªÀÄÄR CAUÀªÁzÀ ªÀÄtÂÚ£À¤ªÀiÁðt ÀÄ¢ÃWÀð PÁ¯ÁªÀ¢üAiÀÄ°è DUÀÄvÀÛzÉ. ² ÉUÀ¼ÀÄ ¤ÃgÀÄ,UÁ½ CxÀªÁ sÀÆ«ÄAiÀÄ ªÀ ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆvÉÆÛAiÀÄÄåªÀ ªÀÄAf¤AzÀ,EAzÀÄ fë¹gÀĪÀ ºÁUÀÆ »AzÉƪÉÄä fë¹zÀÝ fëUÀ¼ÀZÀlĪÀnPÉAiÀÄ ¥sÀ®ªÁV ² ÉUÀ¼ÀÄ ²y®ªÁUÀĪÀÅzÀjAzÀ ªÀÄtÄÚ¤ªÀiÁðtªÁUÀÄvÀÛzÉ. PÁ® PÀ¼ÉzÀAvÉ ªÀÄtÄÚ D¼ÀªÁV £É ÉAiÀiÁVQëwdUÀ¼É£ÀÄߪÀ ««zsÀ ¥ÀzÀgÀUÀ¼ÀÄ ¤ªÀiÁðtªÁUÀÄvÀÛªÉ.¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV ªÉÄà ÉäöʤAzÀÀ MAzÀÄ «ÄÃlgÀÄ D¼ÀzÀªÀgÉUɤüÀªÁV ¹Ã½zÀ ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ««zsÀ QëwdUÀ¼À «ªÀgÀUÀ¼À£ÉßêÀÄtÂÚ£À ¥ÉÆæ¥sÉÊ ï J£ÀÄߪÀgÀÄ. D ¥ÀæzÉñÀzÀ°è ªÀÄtÚ£ÀÄß §¼À ÀĪÀ§UÉÎ wêÀiÁð¤ À®Ä «eÁÕ¤UÀ¼ÀÄ ªÀÄtÂÚ£À ¥ÉÆæ¥sÉʯïUÀ¼À£ÀÄߧ¼À ÀĪÀgÀÄ. ««zsÀ zÀ¥Àà«gÀĪÀ ªÀÄtÂÚ£À ¥ÀzÀgÀUÀ¼ÀÄ §tÚ, gÀZÀ£É,¸ÀAgÀZÀ£ÉAiÀÄ°èAiÀÄÆ ©ü£ÀߪÁVgÀÄvÀÛªÉ. F QëwdUÀ¼À£ÀÄ߸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV N, J. E, ©, ¹ ªÀÄvÀÄÛ Dgï JAzÀÄUÀÄgÀÄw ÀĪÀgÀÄ.

CªÀ±ÀåPÀ ¸ÁªÀiVæUÀ¼ÀÄ:UÀÄzÀÝ°, À°PÉ, ¨ÁPÀÄ, ZÁPÀÄ, C¼ÉAiÀÄĪÀ mÉÃ¥ÀÄ, §tÚzÀbÁlÄð, vÉƼÉAiÀÄ®Ä ¤Ãj£À Ál°, ªÀAzÀjUÀ¼ÀÄ, ªÀiÁzÀjÀAUÀæ» À®Ä aîUÀ¼ÀÄ, ¥ÉÃ¥Àgï Éç®ÄèUÀ¼ÀÄ, 10% ºÉÊqÉÆæPÉÆèÃjPï

DªÀÄè, ¦Ã£ÀªÀÄ ÀÆgÀ, CUÁgï-CUÁgï zÁæªÀt

«zsÁ£À±Á É/PÁqÀÄ/UÀzÉÝAiÀÄ DªÀgÀtzÀ°è MAzÀÄ ZÀzÀgÀ Cr (0.9ZÀzÀgÀ «ÄÃlgï) £É®ªÀ£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹. ªÀÄÆ ÉUÀ¼À°è PÀrØUÀ¼À£ÀÄߣÉlÄÖ UÀÄgÀÄvÀÄ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ. D ¥ÀæzÉñÀzÀ ÀégÀÆ¥ÀªÀ£ÀÄߥÀæw¤¢ü ÀĪÀAvÀºÀ eÁUÀªÀ£ÀÄß DAiÀÄÄÝPÉƽî. GzÁºÀgÀuÉUÉ, DPÁqÀÄ §ºÀ¼À vÉêÀªÁVzÀÄÝ ¥sÀ£ïðUÀ½AzÀ DªÀÈvÀªÁVzÀÝgÉ,MtVzÀ ºÁUÀÆ VqÀUÀ½®èzÀ ÀܼÀªÀ£ÀÄß DAiÀÄÄÝPÉƼÀî ÁgÀzÀÄ.C£ÀAvÀgÀ ªÀÄtÂÚ£À°è 5 Cr X 4 Cr X 5 Cr UÀÄArAiÀÄ£ÀÄßvÉÆÃr. vÉÆÃrzÀ ªÀÄtÚ£ÀÄß JgÀqÀÆ §¢AiÀÄ°è (GvÀÛgÀ ºÁUÀÆzÀQët ¢QÌVgÀĪÀ §¢UÀ¼À°è) ¥ÉÃj¹r. UÀÄArAiÉƼÀUÉ E½zÀĪÀÄtÚ£ÀÄß ªÉÄð¤AzÀ CrAiÀĪÀgÉUÉ UÀªÀĤ¹. ªÀÄtÂÚ£À ««zsÀ¥ÀzÀgÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹ (¸ÁzsÀåªÁzÀgÉ §tÚ, ÀAgÀZÀ£É, ÀégÀÆ¥À,ÉÃgÀÄUÀ¼À G¥À¹Üw, DªÀÄèzÀ £ÉÆgÉ EvÁå¢UÀ¼À£ÀÄß DzsÀj¹

¥ÀzÀgÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹). UÀÄArAiÉƼÀUÉ ¤AvÀÄ ¤ªÀÄUÉ PÁtĪÀ««zsÀ ¥ÀzÀgÀUÀ¼À sËwPÀ/vÉÆÃgÀÄ ÀégÀÆ¥ÀªÀ£ÀÄß PÀAqÀAvÉAiÉÄÃzÁR°¹. ÀĪÀiÁgÀÄ 500 UÁæA£ÀµÀÄÖ ªÀÄtÂÚ£À ªÀiÁzÀjAiÀÄ£ÀÄߪÉÄð£À ¥ÀzÀgÀ¢AzÀ DgÀA©ü¹ PɼÀV£ÀzÀgÀªÀgÉUÉ ¥ÀæwAiÉÆAzÀÄ¥ÀzÀgÀ¢AzÀ®Æ ÀAUÀ滹. ¥Áè¹ÖPï aîUÀ¼À°è ÀAUÀ滹zÀªÀiÁzÀjUÀ¼À£ÀÄß ±Á ÉAiÀÄ ¥ÀæAiÉÆÃUÁ®AiÀÄPÉÌ PÉÆAqÉÆAiÀÄÄÝMtV¹, CgÉzÀÄ, ªÀAzÀjAiÀiÁr, ºÉ¸ÀgÀÄ §gÉzÀÄÉç¯ïUÀ¼À£ÀÄß ºÀaÑ aîUÀ¼À°è ªÀÄÄA¢£À «±ÉèõÀuÉUÁVÀAUÀ滹 Er.

Page 23: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201123

ªÀÄtÂÚ£À zÀ¥Àà ªÀÄtÂÚ §tÚ ªÀÄtÂÚ£À gÀZÀ£É ªÀÄtÂÚ£À ªÀÄtÂÚ£À ÉÃgÀÄUÀ¼À d°è PÀ®ÄèUÀ¼À £ÉÆgÉ

GvÁàzÀ£É(10%

¥ÀzÀgÀ ÀAgÀZÀ£É gÀA¢üæÃAiÀÄvÉ UÁvÀæ G¹Üw ºÉÊqÉÆæPÉÆèÃjPï

DªÀÄ觼À¹zÁUÀ) (ªÀÄÈzÀÄ, UÀnÖ EvÁå¢)

1

2

3

4

5

«ÃPÀëuÉ:¤ÃªÀÅ «ÃQë¹zÀ «ªÀgÀUÀ¼À£ÀÄß PɼÀV£ÀAvÉ ¥ÀnÖPÉAiÀÄ°è zÁR°¹.

ªÀÄtÂÚ£À EvÀgÉ UÀÄtUÀ¼ÀÄ: -ªÀÄtÂÚ£À vÉêÁA±À DUÀµÉÖ ¸ÀAUÀ滹zÀ vÁeÁ ªÀÄtÂÚ£ÀªÀiÁzÀjUÀ½AzÀ ««zsÀ D¼ÀUÀ¼À°ègÀĪÀ ªÀÄtÂÚ£À vÉêÁA±ÀzÀ¥ÀæªÀiÁtUÀ¼À£ÀÄß ¤zsÀðj¹. ªÀÄtÚ£ÀÄß ªÀÄÄnÖ£ÉÆÃrzÁUÀ ÉäêÀÅ CzÀÄ MtVzÉAiÉÆÃ, ZÉ£ÁßV MzÉÝAiÀiÁVzÉAiÉÆÃJAzÀÄ w½AiÀħºÀÄzÀÄ. ªÀÄtÂÚ£À°è ÁªÀAiÀĪÀ ¥ÀzÁxÀð«gÀĪÀD¼À vÉêÁA±ÀªÀ£ÀÄß ¤zsÀðj ÀĪÀ°è ¥ÀæªÀÄÄR CA±ÀªÁUÀÄvÀÛzÉ.ªÀÄtÂÚ£À°è JµÀÄÖ D¼ÀzÀªÀgÉUÉ ÁªÀAiÀĪÀ ¥ÀzÁxÀð«zÉ JAzÀÄC¼É¬Äj.

ªÀÄtÂÚ£À ÀAgÀZÀ£É:ªÀÄtÂÚ£À ¥Àæw ¥ÀzÀgÀzÀ°èAiÀÄÆ EgÀĪÀ ªÀÄtÂÚ£À ÀAgÀZÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß– CzÀÄ ÉÆêÀÄÄ ªÀÄuÉÆÚÃ, ªÀÄgÀ¼ÉÆÃ, eÉÃr ªÀÄuÉÆÚà –UÀÄgÀÄw¹. ªÀÄtÂÚ£À «±ÉèõÀuÉAiÀÄ ¥ÀlÖPÀªÀ£ÀÄß EzÀPÁÌV §¼À¹.

§tÚ, ªÁ¸À£É, ªÀÄAdÄ£À¢AiÀÄ G½PÉ EvÁå¢ EvÀgÉ«ªÀgÀUÀ½UÁV ªÀÄtÚ£ÀÄß ¥ÀjÃQë¹.

ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ÀÆPÀëöäfëUÀ¼ÀÄ:MAzÀÄ nÃZÀªÀÄZÉ ªÀÄtÚ£ÀÄß 500 «Ä° ¤Ãj£À°è PÀzÀr,

CzÀjAzÀ 0.5 «Ä°ÃAiÀĵÀÄÖ ¤ÃgÀ£ÀÄß CUÁgï-CUÁgïzÁæªÀt«gÀĪÀ UÁf£À vÀmÉÖUÉ ºÁQ. F UÁf£À vÀmÉÖUÀ¼À£ÀÄßPÀvÀÛ°gÀĪÀ eÁUÉAiÀÄ°èr. MAzÀÄ ªÁgÀzÀ C£ÀAvÀgÀ, CUÁgï-CUÁgï zÁæªÀtzÀ ªÉÄÃ¯É ¨É¼É¢gÀĪÀ ¸ÀÆPÀëöäfëUÀ¼ÀPÁ ÉƤUÀ¼À ÀASÉåAiÀÄ£ÀÄß ÉPÀÌ ªÀiÁrü. ªÀÄÆgÀÄ CAUÀÄ®(7.5 É«ÄÃ), 6 CAUÀÄ® (15 É«ÄÃ) ªÀÄvÀÄÛ MAzÀÄ Cr(30 É«ÄÃ) D¼À¢AzÀ vÉUÉzÀ ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ÀÆPÀëöäfëUÀ¼À£ÀÄߺÉÆð¹.

ªÀÄtÂÚ£À ¦JZï¥Àæw ¥ÀzÀgÀ¢AzÀ®Æ MAzÀÄ mÉç¯ï ZÀªÀÄZÉAiÀĵÀÄÖ ªÀÄtÚ£ÀÄßvÉUÉzÀÄ ¥ÀævÉåÃPÀ UÁf£À vÀmÉÖUÀ¼À°è CxÀªÁ ¥Áè¹ÖPï ¥ÁvÉæUÀ¼À°èEr. ¥Àæw ¥ÁvÉæUÀÆ Éç¯ï ºÀZÀÄѪÀÅzÀÄ ªÀÄgÉAiÀÄ ÉÃr.ªÀÄtÂÚ£À F ªÀiÁzÀjUÀ¼À£ÀÄß JgÀqÀÄ mÉç¯ï ZÀªÀÄZɤÃj¤AzÀ MzÉÝ ªÀiÁr ªÀÄÆgÀjAzÀ LzÀÄ ¤«ÄµÀzÀªÀgÉUɺÁUÉAiÉÄà ©r. ¥Àæw ªÀÄtÂÚ£À ªÀiÁzÀjAiÀÄ ªÉÄÃ®Æ MAzÀÄÀtÚ ¦JZï ¥ÉÃ¥Àgï vÀÄAqÀ£ÀÄß Er (¦JZï 5 jAzÀ

10gÀªÀgÉV£À ±ÉæÃrüAiÀÄ ¥ÉÃ¥ÀgÀ£ÀÄß §¼À¹). CAzÁdÄ ¦JZïC£ÀÄß ¤zsÀðj¹.

Page 24: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 24

ªÀÄtÂÚ£À ÀAgÀZÀ£ÉAiÀÄ «±ÉèõÀuÉAiÀÄ ZÁlÄðªÀÄtÂÚ£À §UÉ »Ar MtV¹zÀ ªÀÄtÄÚ »ArzÀgÀÆ vÉêÀ«gÀĪÀ ÉgÀ¼ÀÄUÀ½UÉ vÀUÀÄ°zÁUÀ

ªÀÄtÄÚ vÉÆÃgÀĪÀ Àà±ÀðUÀÄtMwÛzÁUÀ ªÀÄÄzÉÝAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ

ªÀÄgÀ¼ÀÄ MwÛ ©mÁÖUÀ ºÀÄrAiÀiÁV DzÀgÉ ªÀÄÄnÖzÁUÀ ªÀÄÄjzÀÄ §ºÀ¼À MgÀmÉÆgÀlĩüÀÄvÀÛzÉ. ©Ã¼ÀÄvÀÛzÉ.

ªÀÄgÀ¼ÀÄ ÉÆêÀÄÄ ªÀÄÄzÉÝAiÀiÁzÀgÀÆ PÀÆqÀ É MwÛzÁUÀ ªÀÄÄzÉÝAiÀiÁzÀgÀÆ vÀÄ ÀÄ MgÀlÄMqÉzÀÄ ©Ã¼ÀÄvÀÛzÉ. eÁUÀævÉAiÀiÁV £ÉÆÃrPÉÆAqÀgÉ

ªÀÄÄzÉÝAiÀiÁVAiÉÄà G½AiÀÄÄvÀÛzÉ.ÉÆêÀÄÄ MwÛzÁUÀ ªÀÄÄzÉÝAiÀiÁzÀgÀÆ MwÛzÀgÉ ªÀÄÄzÉÝAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ »nÖ£ÀAvÉ ºÀÄr, ºÀÄr

eÁUÀævÉAiÀiÁV £ÉÆÃrPÉÆAqÀgÉ ªÀÄÄmÁÖrzÀgÀÆ ÀÄ® sÀªÁVªÀÄÄzÉÝAiÀiÁVAiÉÄà G½AiÀÄÄvÀÛzÉ. MqÉAiÀÄĪÀÅ¢®è.

ªÉÄPÀÌ®Ä ÉÆêÀÄÄ MwÛzÀgÉ ªÀÄÄzÉÝAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ MwÛzÁUÀ ªÀÄÄzÉÝAiÀiÁzÀgÀÆ »nÖ£ÀAvÉ ºÀÄr, ºÀÄrªÀÄÄmÁÖrzÀgÀÆ ÀÄ® sÀªÁV j§â£ï DV ªÀiÁrzÁUÀMqÉAiÀÄĪÀÅ¢®è. ªÀÄÄjAiÀÄÄvÀÛzÉ.

eÉÃr ÉÆêÀÄÄ zÀ¥Àà GAqÉUÀ¼ÁV vÀ£Àß sÁgÀªÀ£Éßà vÁ¼ÀzÉ §ºÀ¼À £ÀAiÀĪÁVgÀĪÀÅzÀÄMqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ. ÀÄ® sÀªÁV MqÉAiÀÄĪÀ

j§â£ï DUÀĪÀÅzÀÄ.

ªÀÄtÂÚ£À §tÚMAzÀÄ mÉç¯ï ZÀªÀÄZÉAiÀĵÀÄÖ ªÀÄtÚ£ÀÄß ¥Àæw ¥ÀzÀgÀ¢AzÀ vÉUÉzÀÄ UÁf£À vÀmÉÖAiÉƼÀUÉ CxÀªÁ CAvÀºÀÄzÉà ¥Áè¹ÖPï¥ÁvÉæAiÉƼÀUÉ Er. ¥Àæw ¥ÁvÉæUÀÆ Éç¯ï ºÀZÀÑ®Ä ªÀÄgÉAiÀÄ ÉÃr. FUÀ ªÀÄtÂÚ£À §tÚªÀ£ÀÄß ªÀÄÄ£Éë ï §tÚzÀ¥ÀlÖPÀzÉÆA¢UÉ ºÉÆA¢¹ (EzÀ£ÀÄß ªÀÄtÄÚ/PÀȶ E¯ÁSɬÄAzÀ ¥ÀqÉAiÀħºÀÄzÀÄ) CzÀgÀ°è ¥ÀæªÀÄÄRªÁVgÀĪÀ §tÚªÀ£ÀÄß(PÉA¥ÀÄ, PÀAzÀÄ, §ÆzÀÄ, ºÀ¼À¢, QvÀÛ¼É EvÁå¢) £ÀªÀÄÆ¢¹. ªÀÄtÚ£ÀÄß MAzÉgÀqÀÄ ºÀ¤ ¤Ãj¤AzÀ MzÉÝ ªÀiÁrvÉêÀªÁzÀ ªÀÄtÂÚ£À §tÚªÀ£ÀÆß zÁR°¹.

¥Àæ ÀÄÛvÀvÉ:ªÀÄÆgÀÄ DAiÀiÁªÀÄzÀ°è ªÀÄtÂÚ£À ÀºÀd ¥ÉÆæ¥sÉʯï£À CzsÀåAiÀÄ£ÀªÀÅ DAiÀiÁ ªÁAiÀÄÄUÀÄt ºÁUÀÆ ªÉÄà ÉäöÊ ¥Àj ÀgÀzÀ°èªÀÄtÂÚ£À ¤ªÀiÁðt ºÉÃUÁUÀÄvÀÛzÉ£ÀÄߪÀÅzÀ£ÀÄß ºÁUÀÆ ««zsÀ D¼ÀzÀ°è CzÀÄ ºÉÃUÉ ªÀåvÁå ÀªÁUÀÄvÀÛzÉ£ÀÄߪÀÅzÀÄ£ÀßCjvÀÄPÉƼÀî®Ä «zÁåyðUÀ½UÉ £ÉgÀªÁUÀĪÀÅzÀÄ.

AiÉÆÃd£É 4ªÀÄtÂÚ£À UÀÄtUÀ¼À ªÉÄÃ É ¸ÁªÀAiÀĪÀ WÀlPÀzÀ ¥Àæ sÁªÀªÉãÀÄ?

PÀȶUÉ ¸ÁªÀAiÀĪÀ WÀlPÀªÀÅ §ºÀ¼À ªÀÄÄRå. gÉÊvÀgÀÆ,ɼÉUÁgÀgÀÆ ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉaÑ À®Ä

CzÀ£ÀÄß §¼À ÀĪÀgÀÄ. ¸ÁªÀAiÀĪÀ ¥ÀzÁxÀðUÀ¼ÀÄ ºÉaÑ£ÀvÉêÁA±ÀªÀ£ÀÄß »r¢lÄÖPÉÆAqÀÄ C°è ɼÉAiÀÄĪÀ VqÀUÀ½UÉMzÀV ÀĪÀŪÀÅ. C®èzÉ ªÀÄtÂÚ£À ««zsÀ UÀÄtUÀ¼ÁzÀ §tÚ,¦JZï, ÁªÀAiÀĪÀ PÁ§ð£ï CA±À EvÁå¢UÀ¼À ªÉÄîÆ

CªÀÅ ¥Àæ sÁªÀ ©ÃgÀĪÀŪÀÅ. DzÀÝjAzÀ ««zsÀ D¼ÀzÀ°ègÀĪÀªÀÄtÂÚ£À°è CqÀPÀªÁVgÀĪÀ ¸ÁªÀAiÀĪÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄßCzsÀåAiÀÄ£À ªÀiÁqÀĪÀÅzÀjAzÀ C°è ® sÀå«gÀĪÀ ¤ÃgÀÄ,ªÀÄtÂÚ£À §tÚ, ªÀÄtÂÚ£À ¦JZï EvÁå¢UÀ¼À §UÉÎw½zÀÄPÉƼÀÀÄzÀÄ. ÁªÀAiÀĪÀ ¥ÀzÁxÀðUÀ¼ÀÄ ªÀÄtÂÚUÉ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À£ÀÆß MzÀV ÀĪÀŪÀÅ. »ÃUÁV EAvÀºÀªÀÄtÂÚ¤AzÀ À ÀåUÀ¼ÀÄ ¤ÃgÀÄ ºÁUÀÆ ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À£ÀÄߥÀqÉAiÀÄĪÀŪÀÅ. EzÀÄ À ÀåUÀ¼À GvÀÛªÀÄ É¼ÉªÀtÂUÉUÉ ÀºÀPÁj.

Page 25: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201125GzÉÝñÀ:

1. «©ü£Àß ¨sÀƧ¼ÀPÉAiÀÄ ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ¸ÁªÀAiÀĪÀWÀlPÀUÀ¼À°è£À ªÀåvÁå ÀUÀ¼À CzsÀåAiÀÄ£À

2. «©ü£À ß ¨s ÀƧ¼ÀP ÉAi ÀÄ°ègÀĪÀ ªÀÄt ڣ À°è ¤ÃgÀÄ»r¢lÄÖPÉƼÀÄîªÀ PÀëªÀÄvÉAiÀÄ ¤zsÁðgÀ

3. ««zsÀ ¨sÀƧ¼ÀPÉAiÀÄ°ègÀĪÀ ªÀÄtÂÚ£À §tÚ, ¦JZï,¸ÁªÀAiÀĪÀ-PÁ§ð£ï CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ¤zsÀðj ÀĪÀÅzÀÄ

CªÀ±ÀåPÀ ¸ÁªÀÄVæUÀ¼ÀÄ:UÀÄzÀÝ°/ À°PÉ, §tÚzÀ ZÁlÄð, ¤Ãj£À Ál°, ªÀAzÀjUÀ¼ÀÄ,

ªÀiÁzÀj ÀAUÀæ» À®Ä aîUÀ¼ÀÄ, ¥ÉÃ¥Àgï Éç¯ïUÀ¼ÀÄ,¸ÁªÀAiÀĪÀ PÁ§ð£À ¥ÀjÃPÀët Qmï, gÀAzsÀæUÀ¼ÀļÀî ¥ÁvÉæ

«zsÁ£À:1. ¤ªÀÄä ¥ÀæzÉñÀzÀ sÀƧ¼ÀPÉAiÀÄ £ÀPÉëAiÀÄ£ÀÄß vÀAiÀiÁj¹2. ¥À æw §UÉAiÀÄ ¨sÀƧ¼ÀPÉAiÀÄ (GzÁ: PÁqÀÄ,ºÀÄ®ÄèUÁªÀ®Ä, ¥Á¼ÀĨsÀÆ«Ä, PÀtªÉ, PÀȶ¨sÀÆ«Ä,vÉÆÃlzÀ ªÀÄtÄÚ EvÁå¢) ¥ÀæzÉñÀzÀ ªÉÄà ÉäöʤAzÀ (0-15 É«Äà D¼ÀzÀªÀgÉUÉ) ªÀÄtÂÚ£À ªÀiÁzÀjUÀ¼À£ÀÄß ÀAUÀ滹.ªÀÄtÚ£ÀÄß MtV¹, ºÀÄr ªÀiÁr 2«Ä«Äà ªÀAzÀjAiÀĪÀÄÆ®PÀ ªÀAzÀjAiÀiÁr, PɼÀV£À «ªÀgÀUÀ¼À£ÀÄß ¥Àj²Ã°¹

¤ÃgÀÄ »r¢lÄÖPÉƼÀÄîªÀ ¸ÁªÀÄxÀåð:

1. 500 UÁæA ªÀÄtÂÚ£À ªÀiÁzÀjAiÀÄ£ÀÄß gÀAzsÀæªÀżÀî ¥ÁvÉæAiÉƼÀUÉvÉUÉzÀÄPÉƽî. ªÀÄtÚ£ÀÄß ¤zsÁ£ÀªÁV vÀÄA©, vÀÄA§ÄwÛzÀÝAvÉ¥ÁvÉæAiÀÄ£ÀÄß PÀÄnÖ ªÀÄtÄÚ UÀnÖAiÀiÁV ¥ÁvÉæAiÉƼÀUÉPÀÆgÀĪÀAvÉ ªÀiÁr

2. ¥Àæw ¥ÁvÉæAiÀÄ PɼÀUÀÆ M ÀgÀĪÀ ¤ÃgÀ£ÀÄß »rAiÀÄ®ÄMAzÀÄ ºÀÆPÀÄAqÀzÀ vÀmÉÖAiÀÄ£ÀÄß Er

3. C¼ÀvÉ eÁrAiÀÄ°è ¤ÃgÀ£ÀÄß C¼ÉzÀÄ UÉÆvÁÛzÀ ¥ÀæªÀiÁtzÀ¤ÃgÀ£ÀÄß ¥Àæw ¥ÁvÉæAiÉƼÀPÀÆÌ ÀÄj¬Äj. ¥ÁvÉæAiÀÄ£ÀÄ߸ÀA¥ÀÆtðªÁV vÀÄA§®Ä CªÀ±ÀåPÀªÁzÀ ¤Ãj£À¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄß UÀÄgÀÄvÀÄ ªÀiÁrPÉƽî. C£ÀAvÀgÀ ªÀÄtÂÚ£ÀªÉÄÃ É MAzÀÄ vɼÀÄ ¥ÀzÀgÀªÁV ¤®ÄèªÀAvÉ ÀĪÀiÁgÀÄ100 «Ä°Ã£ÀµÀÄÖ ¤ÃgÀ£ÀÄß ºÉZÀÄѪÀjAiÀiÁV PÀÆr¹.

4. 12 WÀAmÉUÀ¼À CªÀ¢üAiÀĪÀgÉUÉ PÁ¬Äj5. PɼÀV£À vÀmÉÖAiÀÄ°è ÀAUÀæºÀªÁzÀ ¤Ãj£À ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄß

C¼ÉzÀÄ CzÀ£ÀÄß ¥ÁvÉæ ÀÄjzÀ MmÁÖgÉ ¤Ãj£À ¥ÀæªÀiÁt¢AzÀPÀ¼É¬Äj.

¥Àæw sÀƧ¼ÀPÉAiÀÄ ªÀÄtÂÚ£À ªÀiÁzÀjUÀÆ F ¥ÀæAiÉÆÃUÀªÀ£ÀÄߪÀÄgÀ½ ªÀiÁr.

Page 26: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 26

«ÃPÀëuÉ:

sÀƧ¼ÀPÉ PÀȶ sÀÆ«Ä CgÀtå sÀÆ«Ä ºÀÄ®ÄèUÁªÀ®Ä

ªÀiÁzÀjUÀ¼À ÀASÉå 1 2 3 1 2 3 1 2 3

«ÃPÀëuÉ 1 - - - - - - - - -

¤ÃgÀÄ »r¢lÄÖPÉƼÀÄîªÀ PÀëªÀÄvɪÀÄtÂÚ£À §tÚªÀÄtÂÚ£À ¦JZï¸ÁªÀAiÀĪÀ PÁ§ð£ï

«ÃPÀëuÉ 2

¤ÃgÀÄ »r¢lÄÖPÉƼÀÄîªÀ PÀëªÀÄvɪÀÄtÂÚ£À §tÚªÀÄtÂÚ£À ¦JZï¸ÁªÀAiÀĪÀ PÁ§ð£ï

«ÃPÀëuÉ 3

¤ÃgÀÄ »r¢lÄÖPÉƼÀÄîªÀ PÀëªÀÄvɪÀÄtÂÚ£À §tÚªÀÄtÂÚ£À ¦JZï¸ÁªÀAiÀĪÀ PÁ§ð£ï

«ÃPÀëuÉ 4

¤ÃgÀÄ »r¢lÄÖPÉƼÀÄîªÀ PÀëªÀÄvɪÀÄtÂÚ£À §tÚªÀÄtÂÚ£À ¦JZï¸ÁªÀAiÀĪÀ PÁ§ð£ï

ªÀÄtÂÚ£À §tÚ

MAzÀÄ mÉç¯ï ZÀªÀÄZÉAiÀĵÀÄÖ ªÀÄtÚ£ÀÄß ¥Àæw¥ÀzÀgÀ¢AzÀ vÉUÉzÀÄ UÁf£À vÀmÉÖAiÉƼÀUÉ CxÀªÁ CAvÀºÀÄzÉÃ¥Áè¹ÖPï ¥ÁvÉæAiÉƼÀUÉ Er. ¥Àæw ¥ÁvÉæUÀÆ Éç¯ï ºÀZÀѮĪÀÄgÉAiÀÄ ÉÃr. FUÀ ªÀÄtÂÚ£À §tÚªÀ£ÀÄß ªÀÄÄ£Éë ï §tÚzÀ¥ÀlÖP ÀzÉÆA¢UÉ ºÉÆA¢¹ (EzÀ£ÀÄß ªÀÄtÄ Ú/P À ȶE¯ÁSɬÄAzÀ ¥ÀqÉAiÀħºÀÄzÀÄ) CzÀgÀ°è ¥ÀæªÀÄÄRªÁVgÀĪÀ§tÚªÀ£ÀÄß (PÉA¥ÀÄ, PÀAzÀÄ, §ÆzÀÄ, ºÀ¼À¢, QvÀÛ¼É EvÁå¢)£ÀªÀÄÆ¢¹. ªÀÄtÚ£ÀÄß MAzÉgÀqÀÄ ºÀ¤ ¤Ãj¤AzÀ MzÉݪÀiÁr vÉêÀªÁzÀ ªÀÄtÂÚ£À §tÚªÀ£ÀÆß zÁR°¹. ¥ÀæwsÀƧ¼ÀPÉAiÀÄ ªÀÄtÂÚ£À ªÀiÁzÀjUÀÆ F ¥ÀæAiÉÆÃUÀªÀ£ÀÄß ªÀÄÆgÀÄ

¨Áj ªÀÄgÀÄPÀ½¹

ªÀÄtÂÚ£À ¦JZï¥Àæw ¥ÀzÀgÀ¢AzÀ®Æ MAzÀÄ mÉç¯ï ZÀªÀÄZÉAiÀĵÀÄÖ

ªÀÄtÚ£ÀÄß vÉUÉzÀÄ ¥ÀævÉåÃPÀ UÁf£À vÀmÉÖUÀ¼À°è CxÀªÁ ¥Áè¹ÖPï¥ÁvÉæUÀ¼À°è Er. ¥Àæw ¥ÁvÉæUÀÆ ¯Éç¯ï ºÀZÀÄѪÀÅzÀĪÀÄgÉAiÀÄ ÉÃr. ªÀÄtÂÚ£À F ªÀiÁzÀjUÀ¼À£ÀÄß JgÀqÀÄ mÉç¯ïZÀªÀÄZÉ ¤Ãj¤AzÀ MzÉÝ ªÀiÁr ªÀÄÆgÀjAzÀ LzÀĤ«ÄµÀzÀªÀgÉUÉ ºÁUÉAiÉÄà ©r. ¥Àæw ªÀÄtÂÚ£À ªÀiÁzÀjAiÀĪÉÄÃ®Æ MAzÀÄ ÀtÚ ¦JZï ¥ÉÃ¥Àgï vÀÄAqÀ£ÀÄß Er(¦JZï 5 jAzÀ 10gÀªÀgÉV£À ±ÉæÃrüAiÀÄ ¥ÉÃ¥ÀgÀ£ÀÄß §¼À¹).CAzÁdÄ ¦JZï C£ÀÄß ¤zsÀðj¹. ¥Àæw sÀƧ¼ÀPÉAiÀĪÀÄtÂÚ£À ªÀiÁzÀjUÀÆ F ¥ÀæAiÉÆÃUÀªÀ£ÀÄß ªÀÄÆgÀÄ ¨ÁjªÀÄgÀÄPÀ½¹.

Page 27: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201127DQìrÃPÀgÀtUÉƼÀî§®è ªÀÄtÂÚ£À ¸ÁªÀAiÀĪÀ PÁ§ð£ï (Qmï«zsÁ£À)

¥Àæ£Á¼ÀÀzÀ°è MAzÀÄ UÁæA. ªÀÄtÚ£ÀÄß vÉUÉzÀÄPÉƽî. CzÀPÉÌ 2«Ä°Ã ÁªÀAiÀĪÀ PÁ§ð£ï PÁgÀPÀ 1 £ÀÄß (1N K2Cr2O7)ªÀÄvÀÄÛ 2 «Ä°Ã ÁªÀAiÀĪÀ PÁ§ð£ï PÁgÀPÀ 2£ÀÆß (¸ÁAzÀæÀ®ÆájPï DªÀÄè) ÉÃj¹. ºÀ¢£ÉÊzÀÄ ¤«ÄµÀUÀ¼ÀÄ PÀ¼ÉzÀ

C£ÀAvÀgÀ ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ¸ÁªÀAiÀĪÀ PÁ§ð£ï CA±ÀªÀ£ÀÄßF PɼÀV£ÀAvÉ CAzÁf¹

§tÚDQìrÃPÀgÀtUÉƼÀäîªÀ ÁªÀAiÀĪÀ PÁ§ð£ï,(%) ªÀÄtÂÚ£À UÀÄtªÀälÖ

UÁqsÀºÀ¹gÀÄ >0.75 Cw ºÉZÀÄÑPÉA¥ÀÄ 0.50-0.75 ªÀÄzsÀåªÀÄQvÀÛ¼É < 0.50 PÀrªÉÄ

¥sÀ°vÁA±À :¤ÃgÀÄ PÀÆr¹zÀ 12UÀAmÉUÀ¼À C£ÀAvÀgÀ ºÉÆgÀ ÀÄjzÀ ¤ÃgÀ£ÀÄßC¼É¬Äj. ¥ÀæAiÉÆÃUÀ¢AzÀ zÉÆgÉvÀ ¥sÀ°vÁA±ÀªÀ£ÀÄß «±Éèö¹.

¥Àæ ÀÄÛvÀvÉ :

¤ÃgÀ£ÀÄß »r¢lÄÖPÉƼÀÄîªÀ UÀÄt, ¦JZï, §tÚ, ÁªÀAiÀĪÀPÁ§ð£ï CA±ÀUÀ¼À°è «©ü£Àß sÀƧ¼ÀPÉAiÀÄ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À°ègÀĪÀ««zsÀ ªÀÄtÂÚ£À §UÉUÀ¼À°ègÀĪÀ ªÀåvÁå ÀUÀ¼À §UÉÎ F CzsÀåAiÀÄ£ÀɼÀPÀÄ ZÉ®ÄèªÀÅzÀ®èzÉ ¤ÃgÀ£ÀÄß »r¢lÄÖPÉƼÀÄîªÀÅzÀgÀ°è ºÁUÀÆ

¤Ãj£À ® sÀåvÉ, §tÚ, GµÀÚvÉAiÀÄ ¤AiÀÄAvÀæt, ªÀÄtÂÚ£À ¦JZï

ªÀÄvÀÄÛ ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À ®¨sÀåvÉAiÀÄ ¤AiÀÄAvÀætzÀ°èªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ¸ÁªÀAiÀĪÀ CA±ÀzÀ ªÀĺÀvÀézÀ ¥ÁvÀæªÀ£ÀÆߪÀÄ£ÀªÀjPÉ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.

PÉÊUÉƼÀÀÄzÁzÀ ºÉaÑ£À ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ:

1. ÀܽÃAiÀÄ ªÀÄtÂÚ£À ¤ÃgÀÄ »r¢lÄÖPÉƼÀÄîªÀ PÀëªÀÄvÉAiÀħUÉÎ w½zÀÄPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ

2. sÀÆ«Ä, ªÀÄtÄÚ, ¤ÃgÀÄ ºÁUÀÆ sÀÆ«£Áå ÀUÀ¼À £ÀqÀĪÀtÀA§AzsÀªÀ£ÀÄß w½zÀÄPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ

3. «©ü£Àß §¼ÀPÉAiÀÄ°ègÀĪÀ sÀÆ sÁUÀUÀ¼À ªÀÄtÂÚ£À ¥ÉÆæ¥sÉʯï£ÀCzsÀåAiÀÄ£À

4. D ¥ÀæzÉñÀzÀ°è ªÀµÀðzÀ ««zsÀ IÄvÀÄUÀ¼À°è CAvÀdð®ªÀÄlÖzÀ°è£À Kj½PÉ

5. sÀÆ ªÉÄà ÉäöÊgÀZÀ£É, ¤ÃgÀÄ ºÀj«£À ªÀåªÀ ÉÜ ºÁUÀÆÀܽÃAiÀÄgÀ eÁÕ£ÀzÀ zÁR¯Áw ºÁUÀÆ «²¶ÖÃPÀgÀt

6. AiÉÆÃfvÀ ¤Ãj£À §¼ÀPÉUÁV C°ègÀĪÀ d¯ÁPÀgÀUÀ¼À¥ÀnÖ ºÁUÀÆ «vÀgÀuÉ

7. ¥ÀæzÉñÀzÀ ¥ÀæªÀÄÄR R¤dUÀ¼À «vÀgÀuÉAiÀÄ £ÀPÉë

ÀzÀ ÀågÀÄs:¥ÉÆæ. J¸ï. J¸ï. ¸ÁºÀÄ, ¥ÉÆæ. JA. ¹. vÁ®ÄPïzÁgï,qÁ. PÉ zÁ¸ï, qÁ. JA. qÉ gÁAiÀiï, ²æà J. ZÁtPï

Page 28: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 28

¸À¸Àå ºÁUÀÆ ¥ÁætÂUÀ¼À gÀÆ¥ÀzÀ°ègÀĪÀ «©ü£ÀßfêÀUÀ¼À §zÀÄPÀÄ ºÁUÀÆ C©üªÀÈ¢ÞUÉ ¨sÀƸÀA¥ÀwÛ£ÀCAUÀUÀ¼ÁzÀ ªÀÄtÄÚ ºÁUÀÆ ¤ÃgÀÄ UÀÄgÀÄvÀgÀªÁzÀPÉÆqÀÄUÉAiÀÄ£ÀÄß ¤ÃqÀÄwÛªÉ. UÁ½ ªÀÄvÀÄÛ ¤Ãj£À eÉÆvÉUÉsÀÆ«ÄAiÀÄÆ MAzÀÄ ¥ÁæxÀ«ÄPÀ ÀA¥À£ÀÆä®. ¤ ÀUÀðzÀ CzÀÄãvÀ

GvÀà£ÀߪÁzÀ ¨sÀÆ«Ä E®è¢zÀÝgÉ fêÀªÉà E®è. PÀȶ,CgÀuÁå©üªÀÈ¢Þ, ºÉÊ£ÀÄUÁjPÉ, «ÄãÀÄUÁjPÉ, UÀtÂUÁjPÉ ºÁUÀÆE£ÀÆß ºÀ®ªÀÅ PÉÊUÁjPÁ ªÀÄvÀÄÛ DyðPÀ ªÀÄvÀÄÛ ÁªÀiÁfPÀZÀlĪÀnPÉUÀ¼À°è CzÀÄ MAzÀÄ GvÁàzÀPÀ CA±ÀªÀÇ ºËzÀÄ.«©ü£Àß PÀȶUÁjPÉ, ¥Àj¸ÀgÀ ºÁUÀÆ ¥ÀæPÀÈw ¸ÀAgÀPÀëuÉ,sÀÆ«£Áå À ºÁUÀÆ £ÀUÀgÀ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À ZÀlĪÀnPÉUÀ½UÉ §ºÀÄ

ªÀÄÄRåªÉ¤ß ÀĪÀ UÀÄtUÀ½gÀĪÀ ªÀÄtÚ£ÀÄß ªÀÄÆ®PÀ sÀÆ«ÄvÀ£Àß PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß ¤ªÀð» ÀÄvÀÛzÉ.

À ÀåUÀ½UÉ ÉÃPÁzsÀ sËwPÀ, gÁ¸ÁAiÀĤPÀ ºÁUÀÆeÉÊ«PÀ ÉA§®ªÀ£ÀÄß MzÀV ÀĪÀÅzÀjAzÀ DgÀA©ü¹ ªÀÄtÄÚºÀ®ªÀÅ «©ü£Àß PÁAiÀÄðUÀ¼À£É߸ÀUÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄ£ÀĵÀå£À£ÀÆßM¼ÀUÉÆAqÀÄ «©ü£Àß §UÉAiÀÄ ¥ÁætÂUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ À ÀåUÀ½UÉCzÀÄ £É¯ÉAiÉÆzÀV¸ÀÄvÀ ÛzÉ. CzÀgÀ¯ÁèUÀĪÀ CPÀ¸ÁävïgÁ¸ÁAiÀĤPÀ §zÀ ÁªÀuÉUÀ½UÉ gÀPÉëAiÀiÁV ºÁUÀÆ £ÉÊ ÀVðPÀ±ÉÆÃzsÀPÀzÀAvÉ CzÀÄ PÁAiÀÄ𠤪Àð» ÀÄvÀÛzÉ. PÁ§ð£ï£À§vÀÄÛPÀĽAiÀiÁVAiÀÄÆ CzÀÄ eÁUÀwPÀªÁV PÁ§ð£ïqÀAiÀiÁPÉìöÊqï ¥ÀæªÀiÁtzÀ°è£À ªÀåvÁå ÀUÀ¼À£ÀÄß ¤AiÀÄAwæ ÀÄvÀÛzÉ.CzÀÄ ªÀiÁ£ÀªÀ£ÀÄ ¤«Äð ÀĪÀ PÀlÖqÀUÀ½UÀÆ, CªÀ£À ÀA ÀÌøw¥ÀgÀA¥ÀgÉUÀÆ gÀAUÀªÀÄAZÀªÁVzÉ.

PÉÃPï£À ªÉÄÃ É vɼÀîV£À ÀPÀÌgÉ ÉÃ¥À«gÀĪÀavÉ ªÀÄtÄÚsÀÆ«ÄAiÀÄ ªÉÄÃ É vɼÀÄ ¥ÀzÀgÀªÁV ºÀgÀrzÉ. F ¥ÀzÀgÀ

G¥À-CzsÁåAiÀÄ: 2

sÀÆ«ÄAiÀÄ PÁAiÀÄðUÀ¼ÀÄsÀÆ«ÄUÉ EgÀĪÀ MAzÉà ¥ÀjºÁgÀ sÀÆ«Ä

- «£ÉÆãÀ ¯ÁqÀÆåPï

ɼÉAiÀÄĪÀ À ÀåUÀ½UÉ ªÉÄaÑ£À ªÀiÁzsÀåªÀĪÀÇ ºËzÀÄ. À ÀåUÀ¼ÀÄF ¥ÀzÀgÀPÉÌà UÀnÖAiÀiÁV DvÀÄPÉÆAqÀÄ, C°èAzÀ Éà vÀªÀÄUÉÉÃPÁzÀ ¤ÃgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À£ÀÄß »ÃjPÉƼÀÄîvÀÛªÉ.

F ¥ÀzÀgÀzÀ°ègÀĪÀ ªÀÄtÄÚ ÀAUÀæºÀuÉ, ²y°ÃPÀgÀt, ¥ÀjªÀvÀð£ÉªÀÄvÀÄÛ ¤«ð¶ÃPÀgÀtUÀ¼Éà ªÉÆzÀ ÁzÀ ºÀ®ªÀÅ ¥Áj¸ÁjPÀÉêÉUÀ¼À£ÀÄß MzÀV ÀÄvÀÛ À ÀåUÀ¼ÀÄ, ɼÉUÀ½UÉ AiÀÄÄPÀÛªÁzÀ ªÀÄtÂÚ£À

£É ÉAiÀÄ£ÀÄß gÀƦ ÀÄvÀÛzÉ. E°è dgÀÄUÀĪÀ PÁ§ð£ï ZÀPÀæ,£ÉÊmÉÆæd£ï ZÀPÀæ, gÀAdPÀ ZÀPÀæ ªÀÄvÀÄÛ UÀAzsÀPÀ ZÀPÀæzÀAvÀºÀºÀ®ªÀÅ eÉÊ«PÀ- sÀÆgÁ¸ÁAiÀĤPÀ ZÀPÀæUÀ¼ÀÄ À ÀåUÀ½UÉ ºÁUÀƪÀÄt  ڣ À° èg À Ī À ¸ ÀÆP À ë ö äfëUÀ½U É CªÀ± À åP ÀªÁzÀ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À£ÀÄß MzÀV¹, sÀÆ«ÄAiÀÄ ªÉÄÃ É fêÀgÁ²AiÀÄGvÁàzÀ£É ¤gÀAvÀgÀªÁVgÀĪÀAvÉ £ÉÆÃrPÉƼÀÄîvÀÛªÉ.

ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ fëUÀ¼ÀÄ ªÀÄtÂÚ£À ¥sÀ®ªÀvÀÛvÉ ºÁUÀÆfêÁªÁ ÀzÀ ¹ÜgÀvÉAiÀÄ£ÀÄß PÁAiÀÄÄÝPÉƼÀÄîªÀ fêÁzsÁgÀZÀlĪÀnPÉUÀ¼À ZÁ®PÀgÁVªÉ. MAzÀÄ ZÀªÀÄZÉ ªÀÄtÂÚ£À°è 4±ÀvÀPÉÆÃn ¸ÀÆPÀëöäfëUÀ½ªÉ JA§ÄzÀ£ÀÄß £ÀA§ÄªÀÅzÀÄPÀµÀÖªÁzÀgÀÆ ¤d. EzÀÄ Erà sÀÆ«ÄAiÀÄ ªÉÄðgÀĪÀMmÁÖgÉ ªÀiÁ£ÀªÀPÉÆÃnAiÀÄ CzsÀðQÌAvÀ®Æ ºÉZÀÄÑ! ¤ªÀÄäPÉÊvÉÆÃlzÀ°è CxÀªÁ £ÉgÉAiÀÄ GzÁå£ÀªÀ£ÀzÀ°è JµÀÄÖfëUÀ½gÀ§ºÀÄzÀÄ H» À§°ègÁ? CzÀÄãvÀ ªÉÊ«zsÀå«gÀĪÀfêÀgÁ² ªÀÄtÂÚ£À°èzÉ. ÉQÖÃjAiÀiÁzÀAvÀºÀ ÀÆPÀëöäfëUÀ½AzÀ»rzÀÄ ¸Á«gÀPÁ®Ä, UézÀÝ®Ä, EgÀĪÉ, fUÀl ªÀÄÄAvÁzÀ¥ÀÄlÖ QÃlUÀ¼À®èzÉ ªÉÆ®, ºÉUÀÎtUÀ¼ÀAvÀºÀ zÉÆqÀØ, zÉÆqÀØ¥ÁætÂUÀ¼ÀÆ ªÀÄtÂÚ£À°è £É ÉAiÀiÁVªÉ. F fëUÀ¼À°è ºÀ®ªÀŧºÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß ¤ªÀð» ÀÄvÀÛªÉ. GzÁºÀgÀuÉUÉ,PÉ®ªÀÅ ÀÆPÀëöäfëUÀ¼ÀÄ °Vߣï£ÀAvÀºÀ UÀqÀĸÁzÀ ÁªÀAiÀĪÀ

Page 29: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201129¥ ÀzÁx Àðª À£ ÀÆ ß Cx ÀªÁ QÃl£Á± ÀP ÀU À¼ ÀAv Àº À«µÀgÁ¸ÁAiÀĤPÀUÀ¼À£ÀÄß £Á±ÀªÀiÁqÀ§®èªÀÅ. E£ÀÄß PÉ®ªÀÅfëUÀ¼ÀÄ R¤d ¥ÀzÁxÀðUÀ¼À ªÉÄÃ É EzÉà §UÉAiÀÄ°èªÀwð¹ À ÀåUÀ½UÉ ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ©qÀÄUÀqÉ ªÀiÁqÀÄvÀÛªÉ.ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ §ºÀÄvÉÃPÀÀ ¸ÁªÀAiÀĪÀ ¥ÀzÁxÀðUÀ¼À£ÀÄßPÉƼɬĸÀĪÀ ¸ÀÆPÀëöäfëUÀ¼À ¸ÀASÉå C¥ÁgÀ. EªÀŸÁªÀiÁ£ÀåªÁV ªÉÄîätÂÚ£À°è C¥ÁgÀ ÀASÉåAiÀÄ°è EgÀÄvÀÛªÉ.£ÉÊmÉÆæd£ï£ÀÄß ¸À¸ÀåUÀ¼À §¼ÀPÉUÉ AiÉÆÃUÀåªÁUÀĪÀAvÉ¥ÀjªÀwð¸ÀĪÀ EªÀÅUÀ¼À ¥ÁvÀæ §ºÀÄ ªÀÄÄRåªÁzÀzÀÄÝ.JgɺÀļÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ªÀivÉÆÛAzÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR fë.KPÉAzÀgÉ EªÀÅ ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ÁªÀAiÀĪÀ ¥ÀzÁxÀðUÀ¼À£ÀÄß²y°ÃPÀj ÀĪÀÅzÉà C®èzÉ ªÀÄtÂÚ£À°è UÁ½AiÀiÁqÀ®Æ, ¤Ãj£À»ÃjPÉ ºÁUÀÆ ¸ÀgÁUÀ ºÀjªÀÅ ¸ÀÄzsÁj¸ÀĪÀÅzÀPÀÆÌ£ÉgÀªÁUÀĪÀŪÀÅ. ¥sÀ®ªÀvÁÛzÀ ªÀÄtÂÚgÀĪÀ ¥ÀæzÉñÀzÀ°è ¥ÀæwºÉPÉÖÃjUÉ JgÀqÀÄ ±ÀvÀPÉÆÃn CxÀªÁ CzÀPÀÆÌ ºÉaÑ£ÀÀASÉåAiÀÄ°è JgɺÀļÀUÀ¼ÀÄ EgÀ§ºÀÄzÀÄ!

ªÀÄtÄÚ fëªÉÊ«zsÀåzÀ ©¹zÁt. «eÁÕ¤UÀ¼ÀÄ‘¨ÁèöåPï¨ÁPïì’ JAzÀÄ PÀgÉAiÀÄĪÀ MAzÀÄ ÉgÀV£À ¤UÀÆqsÀ¥Àæ¥ÀAZÀªÀ£ÀÄß ªÀÄtÂÚ£À fëUÀ¼ÀÄ £ÀªÀÄä PÁ°£ÀrAiÀÄ°è ÀȶֹªÉ.F ¥Àæ¥ÀAZÀzÀ ¥ÀæwAiÉÆAzÀÄ ÀªÀÄÄzÁAiÀĪÀÇ £É®zÀ ªÉÄà ɸÀ¸À åUÀ¼À ¨É¼ÉªÀtÂUÉ ¸ÀªÀÄÈzÀ ÞªÁVgÀĪÀAvÉ ºÁUÀÆfëªÉÊ«zsÀåªÀ£ÀÄß PÁ¥ÁrPÉƼÀî®Ä ¨ÉÃPÁzÀ ªÀÄtÂÚ£À¥Àj ÀgÀªÀ£ÀÄß Àj¥Àr À®Ä ¤ ÀàøºÀvɬÄAzÀ ±Àæ«Ä ÀÄwÛªÉ. »ÃUÉ

£É®zÀrAiÀÄ fëªÉÊ«zsÀå, £É®zÀ ªÉÄð£À fëªÉÊ«zsÀåzÀÀégÀÆ¥À ºÁUÀÆ gÀZÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß ¥Àæ sÁ« ÀÄvÀÛzÉ. £É®ªÀÅÀªÀÄÈzÀÞ fãïUÀ¼À ¤¢ü. DzÀgÉ EA¢£ÀªÀgÉUÀÆ ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀÀÆPÀëöäfëUÀ¼À°è ±ÉÃPÀqÀ 1-10gÀµÀÖ£ÀßµÉÖ ¥ÀævÉåÃQ¹ UÀÄgÀÄw À®Ä

¸ÁzsÀåªÁVzÉ J£ÀÄߪÀÅzÀÄ CZÀÑjAiÀÄ «µÀAiÀÄ. DzÀÝjAzÀ E£ÀÆߣÀªÀÄUÉ ¥ÀjZÀAiÀĪÁUÀzÉ G½¢gÀĪÀ ªÀÄtÂÚ£À ªÁ¹UÀ¼À£ÀÄߪÀiÁ£ÀªÀ ÀªÀÄÄzÁAiÀÄzÀ C£ÀÄPÀÆ®PÁÌV C£Ééö À®Ä ÁPÀµÀÄÖCªÀPÁ±ÀUÀ½ªÉ.

ªÀÄtÂÚ£À E£ÉÆßAzÀÄ CzÀÄãvÀ UÀÄtªÉAzÀgÉ CzÀĺÀ®ªÀÅ «zsÀªÁzÀ C¥ÁAiÀÄPÁj ¥ÀzÁxÀðUÀ¼À ±ÉÆÃzsÀPÀªÁVPÉ®¸À ªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄtÂÚ£À «eÁÕ¤UÀ¼ÀÄ £ÀqɹgÀĪÀÀA±ÉÆÃzsÀ£ÉAiÀÄ ¥ÀæPÁgÀ ¥ÀæzÀƵÀPÀ ªÀ ÀÄÛUÀ¼À ¸ÁUÁlzÀ°è

ªÀÄtÂÚUÉ ªÀĺÀvÀÛgÀ ¥ÁvÀæ«zÉ. £ÉÊmÉæÃmï, gÀAdPÀ ºÁUÀÆQÃl£Á±ÀPÀUÀ¼ÀAvÀºÀ ªÀ ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß £À¢ ªÀÄÄAvÁzÀ ¤Ãj£ÀDPÀgÀUÀ½UÉ ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ¤ÃgÀÄ ºÉÆvÉÆÛAiÀÄÄåvÀÛzÉ. EªÀŪÀÄtÂÚ£À gÀPÀëuÉ ºÁUÀÆ À ÀåUÀ¼À ɼɪÀtÂUÉUÉ ªÀÄÄRåªÉ¤ß¹zÀgÀÆEªÀÅUÀ¼À ¥ÀæªÀiÁt «Äw«ÄÃjzÁUÀ ªÀÄ£ÀĵÀå¤UÉ C¥ÁAiÀÄPÁjAiÀiÁUÀ §®ÄèªÀÅ. DzÀgÉ £É®ªÀÅ F ¥ÀæzÀƵÀPÀ ªÀ ÀÄÛUÀ¼À¥Àæ¨sÁªÀ ªÀ£ÀÄß ªÀiÁ¥Àðr¸À§®ÄèzÀÄ. GzÁºÀgÀuÉUÉ,vÉêÀ«gÀĪÀ ÀAzÀ sÀðUÀ¼À°è ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ £ÉÊmÉæÃmï £ÉÊmÉÆæd£ïC¤®ªÁV ¥ÀjªÀv Àð£ÉAi ÀiÁV ªÁAiÀÄĪÀÄAqÀ®PÉ Ì

Page 30: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 30

©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ. EzÉà jÃwAiÀÄ°è ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ PÉ®ªÀŧUÉAiÀÄ ÀÆPÀëöäfëUÀ½AzÀ QÃl£Á±ÀPÀUÀ¼ÀÄ ºÁ¤PÁgÀPÀªÀ®èzÀ¥ ÀzÁx ÀðU À¼ÁV §zÀ¯ÁU ÀÄv À Ûª É . ¥ sÁ¸ É á ÃlÄU À¼ À Ä£ÉÊ ÀVðPÀªÁVAiÉÄà ¤ÃgÀÄ ºÀjªÁUÀ ªÀÄtÂÚ£À PÀtUÀ¼À eÉÆvÉUÉCAnPÉƼÀÄîªÀÅzÀjAzÀ C°èAiÉÄà ÉgÉAiÀiÁV ±ÉÆâü À®àqÀÄvÀÛªÉ.£ÀUÀgÀªÀiÁ°£ÀåUÀ¼À°ègÀĪÀ vÉÊ® ªÀÄvÀÄÛ ÉÆúÀUÀ¼À£ÀÆß ªÀÄtÄÚ¸ÀPÀëªÀĪÁV ±ÉÆâü¸ÀÄvÀÛzÉ. CzÀgÀ®Æè ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ¸ÀÆPÀ ëö äfëUÀ¼ÀÄ ¸ÁªÀAiÀĪÀ ªÀ¸ÀÄ ÛªÁzÀ vÉÊ®ªÀ£ÀÄßPÁ§ð£ïqÀAiÀiÁPÉìöÊqï ªÀÄvÀÄÛ ¤Ãj£À gÀÆ¥ÀPÉÌ ¥ÀjªÀwð ÀÄvÀÛªÉ.¥ Ém ÉÆ æ ð£ À° èg À Ī À ¹Ã¸ Àz ÀA± Àª À£ À Ä ß F jÃwMqÉAi À įÁU ÀĪ À Å¢®è . DzÀg É ¸ À¸ À åU À¼ À Ä CªÀ£ ÀÄ ß»ÃjPÉƼÀÄîªÀªÀgÉUÀÆ ªÀÄtÄÚ ¹Ã ÀªÀ£ÀÄß »r¢lÄÖPÉƼÀÄèzÀÄ.C£ÀAvÀgÀ À ÀåUÀ¼À£ÀÄß PÉëêÀĪÁV ¤ªÁj À§ºÀÄzÀÄ. ªÀÄtÂÚ£ÀF ±ÉÆÃzsÀPÀ ºÁUÀÆ gÀPÀëPÀ UÀÄt¢AzÁV CAvÀdð®zÀUÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß ¤gÀ¥ÁAiÀÄPÁj ªÀÄlÖzÀ°è PÁAiÀÄÄÝPÉƼÀÄîªÀÅzÀĸÁzsÀåªÁVzÉ. M¼ÉîAiÀÄ À ÀågÁ² EgÀĪÀ ºÁUÀÆ gÀAzsÀæ sÀjvÀªÀÄtÄÚ ªÀļÉ, ¤ÃgÁªÀj CxÀªÁ vÁådå « ÉêÁj¬ÄAzÁV§gÀĪÀ ªÉÄà ÉäöÊd®zÀ EAUÀÄ«PÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉaѹ, CzÀ£ÀÄß±ÉÆâü¹ CAvÀdð®PÉÌ M¼ÉîAiÀÄ ¤ÃgÀÄ PÀÆrPÉƼÀÄîªÀAvɪÀiÁqÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄtÂÚUÉ F ±ÉÆÃzsÀPÀ UÀÄt«®è¢zÀÝgÉ CAvÀdð®zÀUÀÄtªÀÄlÖ ªÀiÁ£ÀªÀ£À §¼ÀPÉUÉ ¤gÀÄ¥ÀAiÉÆÃVAiÀiÁUÀĪÀµÀÖgÀªÀÄnÖUÉ PÀĹAiÀÄÄwÛvÀÄÛ J£ÀÄߪÀÅzÀ£ÀÄß ºÉüÀ ÉÃQ®è.

ªÀÄtÄÚ ÁªÀAiÀĪÀ PÁ§ð£ï£À Cw zÉÆqÀØ sÀAqÁgÀ.PÀȶ sÀÆ«ÄUÉ §¼À¹zÀ ÁªÀAiÀĪÀ UÉƧâgÀ CxÀªÁ ©Ã¼ÀĨs ÀÆ«ÄAiÀÄ°è ©¸ÁrzÀ ªÀ¸ÀÄ ÛUÀ¼ÀÄ ªÀÄt ڣÀ°ègÀĪÀÀÆPÀëöäfëUÀ½AzÁV PÉƼÉAiÀÄÄvÀÛªÉ. »ÃUÉ PÉƼÉAiÀÄĪÁUÀ

¸ÁªÀAiÀĪÀ ¥ÀzÁxÀðUÀ¼À MAzÀA±À ¸ÀÆPÀëöäfëUÀ¼ÀZÀlĪÀnPɬÄAzÀ®Æ ²y®ªÁUÀzÀ UÀqÀ¸ÀÄ PÁ§ð£ïªÀ¸ÀÄ ÛªÁV G½AiÀÄÄvÀ ÛzÉ. ¢ÃWÀðPÁ® ªÀÄt ڣÀ¯É èúÀÄVzÀĺÉÆÃzÀ F ªÀ ÀÄÛ ºÁUÉAiÉÄà G½¢gÀÄvÀÛzÉAiÀiÁzÀÝjAzÀ¸ÁªÀAiÀĪÀ ªÀ ÀÄÛUÀ½AzÀ ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀ§ºÀÄzÁVzÀÝ PÁ§ð£ïqÀAiÀiÁPÉìöÊqï ¥ÀæªÀiÁt PÀÄVÎ ºÀ¹gÀªÀÄ£É ¥ÀjuÁªÀÄ¢AzÀvÀÄ ÀÄ gÀPÀëuÉ MzÀUÀÄvÀÛzÉ.

P Àl Öq ÀU À¼ À Ä , g À¸ É Û , CAU ÀrU À¼ À Ä EvÁ 墪ÀiÁ£ÀªÀ¤«ÄðvÀ PÀlÖqÀUÀ½UÉ ªÀÄtÄÚ £É ÉAiÉÆzÀV ÀÄvÀÛzÉ.EAf¤AiÀÄjAUï PÉ® ÀUÀ½UÀÆ EzÀĪÉà gÀAUÀªÀÄAZÀ. ¦AUÁtÂ,

mÉgÁPÉÆÃl, EnÖUÉ, ºÉAZÀÄ ªÀÄÄAvÁzÀ ÀtÚ PÉÊUÁjPÉUÀ½UɪÀÄuÉÚà PÀZÁÑ ªÀ ÀÄÛ. DzÀgÉ £ÁªÀÅ PÉÊUÁjPÉUÀ¼À §¼ÀPÉUÁVF CªÀÄÆ®å ÀA¥ÀvÀÛ£ÀÄß £ÀµÀÖ ªÀiÁqÀÄwÛzÉÝêÉ. EAvÀºÀZÀlĪÀnPÉUÀ½AzÀ £ÀªÀÄä sÀÆ ÀA¥ÀwÛUÉ £ÁªÀÅ ªÀiÁqÀÄwÛgÀĪÀºÁ¤AiÀÄ ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄß «±Éèö¸ÀĪÀ ºÁUÀÆ CzÀPÉÌ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ §¼ÀPÉ CxÀªÁ ¥ÀjºÁgÀ ªÀiÁUÀðUÀ¼À£ÀÄߺÀÄqÀÄPÀ ÉÃPÁzÀ ÀªÀÄAiÀÄ FUÀ §A¢zÉ.

AiÉÆÃd£É 1 ªÀÄtÄÚ fëUÀ¼À £É ÉAiÀiÁV ªÀÄtÄÚ

¥Àæ ÁÛªÀ£É:sÀÆ«ÄAiÀÄ ªÉÄðgÀĪÀ ªÉÊ«zsÀåªÀÄAiÀÄ ªÁ À£É ÉUÀ¼À°è £É®

¥ÀæªÀÄÄRªÁzÀzÀÄÝ ºÁUÀÆ C¸ÀARå fëUÀ¼ÀÄ C°èªÉ.ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ fëUÀ¼À°è ÉQÖÃjAiÀiÁUÀ¼ÀÄ, §Æ ÀÄÖUÀ¼ÀÄ,KPÀPÉÆñÀfëUÀ¼ÀÄ, ªÀÄtÄÚºÀļÀÄUÀ¼ÀÄ, PÉƯÉA¨ÉÆî,JgɺÀļÀÄUÀ¼ÀÄ, VqÀºÉä£ÀAvÀºÀ zÉÆqÀØ QÃlUÀ¼ÀÄ EªÉ. £É®zÀªÉÄðgÀĪÀ DºÁgÀ ÀgÀ¥À½AiÀÄ ªÀÄÆ®PÀ §AzÀ ÁªÀAiÀĪÀªÀ ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄgÀħ¼ÀPÉUÉ MzÀV ÀĪÀÅzÉà F ªÀÄtÂÚ£À fëUÀ¼À¥ÁæxÀ«ÄPÀ PÁAiÀÄð.

GzÉÝñÀ:1. £É®zÀ°ègÀĪÀ PÀtÂÚUÉ PÁtĪÀ fëUÀ¼À£ÀÄß «ÃQë¹

zÁR° ÀĪÀÅzÀÄ2. ««zsÀ GvÁàzÀPÀvÉAiÀÄ ªÀÄtÄÚUÀ¼À°è ««zsÀ IÄvÀÄUÀ¼À°è

§zÀ ÁUÀĪÀ fëªÉÊ«zsÀåªÀ£ÀÄß zÁR° ÀĪÀÅzÀÄ.

«zsÁ£À:ªÀÄtÂÚ£À ªÀiÁzÀj ÀAUÀæºÀuÉ:¸À¸ÀåUÀ¼À ¨ÉÃjgÀĪÉqɬÄAzÀ ªÀÄtÂÚ£À ªÀiÁzÀjUÀ¼À£ÀÄ߸ÀAUÀ滸À¨ÉÃPÀÄ. UÀÄgÀÄvÀÄ ªÀiÁrzÀ ZÀZËÑPÀzÉƼÀVAzÀµÉÖªÀiÁzÀjAiÀÄ£ÀÄß ÀAUÀæ» À ÉÃPÀÄ. ZÀZËÑPÀzÀ°è£À ««zsÀ ÀܼÀUÀ½AzÀÀAUÀ滹zÀ ªÀÄtÚ£ÀÄß MnÖUÉ ÉgÉ À ÉÃPÀÄ. CzÀ£ÀÄß MAzÀÄ

¥Áè¹ÖPï aîzÀ°è sÀzÀæªÁV EqÀ ÉÃPÀÄ. ªÀiÁzÀjAiÀÄ£ÀÄßPÉʬÄAzÀ ªÀÄÄlÖ¨ÁgÀzÀÄ. ¸ÀAgÀZÀ£É, §tÚ, ¦JZïªÀÄÄAvÁzÀªÀÅUÀ¼À «±ÉèõÀuÉUÉ ¥ÀævÉåÃPÀ ªÀiÁzÀjAiÀÄ£ÀÄßÀAUÀæ» ÀvÀPÀÌzÀÄÝ

Page 31: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201131ºÀªÁUÀÄt: ©¹®Ä/ ªÀÄ¼É /ªÉÆÃqÀzÀ ªÁvÁªÀgÀt.

ªÀiÁzÀj ÀAUÀ滹zÀ ÀܼÀ:

ªÀÄtÂÚ£À UÀÄt:

ªÀiÁzÀjAiÀÄ UÁvÀæ:

ªÀiÁzÀjAiÀÄ ÀASÉå fëAiÀÄ §UÉ fëUÀ¼À ÀASÉå n¥ÀàtÂ

«±ÉèõÀuÉ:1. ªÀÄtÂÚ£À fëUÀ½UÉ AiÀÄÄPÀÛªÁzÀ «ªÀgÀ ¥ÀnÖPÉAiÀÄ£ÀÄß

gÀƦ¸À§ºÀÄzÀÄ.2. ««zsÀ fë ¥Àæ ÉÃzsÀUÀ¼À ÀªÀÄÈ¢Þ ºÁUÀÆ ¸Á¥ÉÃPÀë

¸ÁAzÀævÉAiÀÄ£ÀÄß PɼÀV£À ÀÆvÀæ ºÁUÀÆ ÀAUÀ滹zÀ«ªÀgÀUÀ¼À£ÀÄß §¼À¹ «±Éèö À§ºÀÄzÀÄ

J®è ªÀiÁzÀjUÀ¼À®Äè EgÀĪÀ D ¥Àæ¨ÉÃzsÀzÀ fëUÀ¼À MmÁÖgÉ ÀASÉåÀªÀÄÈ¢Þ = ----------------------------------------- x 100

D ¥Àæ¨ÉÃzsÀzÀ fëUÀ¼ÀÄ zÉÆgÉvÀ ªÀiÁzÀjUÀ¼À ÀASÉå

¥Àæ¨ÉÃzsÀzÀ fëUÀ¼À MmÁÖgÉ ÀASÉå¸Á¥ÉÃPÀë ÁAzsÀævÉ = ----------------------------------- x 100

J®è ¥Àæ¨ÉÃzsÀzÀ fëUÀ¼À MmÁÖgÉ ÀASÉå

1. IÄvÀÄ«UÀ£ÀÄUÀÄtªÁV ««zsÀ ªÀÄtÂÚ£À ¥Àj¸ÀgÀzÀ°èfëUÀ¼À ¸ÀASÉåAiÀÄ°è DUÀĪÀ §zÀ¯ÁªÀuÉUÀ¼À£ÀÄßUÀªÀĤ ÀĪÀÅzÀÄwêÀiÁð£À:1. fëAiÀÄÄ vÀ£Àß ªÁ À£É ÉAiÀÄ DAiÀÄÄÝPÉƼÀÄîªÀÅzÀgÀ ªÀĺÀvÀézÀ§UÉÎ w½zÀÄPÉƼÀÀÄzÀÄ..2. ¥ÀæzsÁ£À ¥Àæ ÉÃzsÀUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ C¥ÀgÀÆ¥ÀzÀ ¥Àæ ÉÃzsÀUÀ¼À£ÀÄßvÉÆÃj À§ºÀÄzÀÄ.3. ««zsÀ ªÀÄtÄÚUÀ¼À £ÀqÀÄ«£À ªÀåvÁå ÀUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆð¹£ÉÆÃqÀĪÀÅzÀÄ.AiÉÆÃd£ÉAiÀÄ ¥Àæ ÀPÀÛvÉ:CgÀtå, PÀȶ sÀÆ«Ä, £ÀUÀgÀ, ÀªÀPÀ½AiÀiÁzÀ sÀÆ«Ä EvÁå¢

«©ü£Àß ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ zÉÆqÀØ fëUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆð¹£ÉÆÃqÀ§ºÀÄzÀÄ. F ¥sÀ°vÁA±ÀzÀ «±ÉèõÀuÉAiÀÄÄ £Á±ÀUÉÆAqÀsÀÆ«ÄAiÀÄ ¥ÀÄ£ÀgÀÄfÓêÀ£ÀPÉÌ ¥ÀjºÁgÀUÀ¼À£ÀÄß ÀÆa À§ºÀÄzÀÄ.

AiÉÆÃd£É 2PÁ§ð£ï qÀAiÀiÁPÉìöÊqï « Àdð£ÉAiÀÄ£ÀÄß vÀVÎ ÀĪÀÅzÀgÀ°è

sÀÆd® ªÀåªÀ ÉÜAiÀÄ ¥ÁvÀæ

¥Àæ ÁÛªÀ£É:£ÀªÀÄä zÉñÀzÀ°è CUÁzsÀªÁzÀ sÀÆd® ÀA¥À£ÀÆ䮫zÉ.««zsÀ d®fëUÀ¼À CªÀ±ÉõÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÉÄîÝAqɬÄAzÀºÀjzÀÄ §AzÀ ÁªÀAiÀĪÀ ¥ÀzÁxÀðUÀ¼ÀÄ ÀAUÀæºÀªÁUÀĪÀÅzÀgÀ¥ÀjuÁªÀĪÁV EªÀÅUÀ¼À vÀ¼ÀzÀ°ègÀĪÀ ªÀÄtÂÚ£À°è ÁªÀAiÀĪÀCA±ÀUÀ¼À ªÀÄlÖ CvÀÄå£ÀßvÀªÁVgÀÄvÀÛzÉ. F ÁªÀAiÀĪÀ CA±ÀUÀ¼ÀĪÁAiÀÄĪÀÄAqÀ®PÉÌ ¸ÁPÀµÀÄÖ ¥ÀæªÀiÁtzÀ°è PÁ§ð£ïqÀAiÀiÁPÉìöÊqï « Àfð À§ºÀÄzÀÄ. F d®ªÀåªÀ ÉÜUÀ¼À°ègÀĪÀ««zsÀ fëUÀ¼ÀÆ G¹gÁlzÀ ªÀÄÆ®PÀ PÁ§ð£ï qÀAiÀiÁPÉìöÊqï ©qÀÄUÀqÉ ªÀiÁqÀÄvÀÛªÉ. DzÀgÀÆ F sÀÆd® ªÀåªÀ ÉÜUÀ¼À°ègÀĪÀ ÀÆPÀëöä À ÀåfëUÀ¼ÀÄ (¥Áa À ÀåUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ vÉîÄfëUÀ¼ÀÄ) £ÀqÉ ÀĪÀ zÀÄåw ÀA±ÉèõÀuɬÄAzÁV ¸ÁPÀµÀÄÖ¥ÀæªÀiÁtzÀ PÁ§ð£ï qÀAiÀiÁPÉìöÊqÀ£ÀÄß F sÀÆd® ªÀåªÀ ÉÜUÀ¼ÀÄ»ÃjPÉÆAqÀÄ, ªÁAiÀÄĪÀÄAqÀ®PÉÌ ¸ÉÃgÀĪÀ C¤®zÀ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄß ÁPÀµÀÄÖ PÀÄVÎ ÀÄvÀÛªÉ. F AiÉÆÃd£ÉAiÀÄÄ JgÀqÀÄsÀÆd® ªÀåªÀ ÉÜUÀ½AzÀ PÁ§ð£ï qÀAiÀiÁPÉìöÊqï « Àdð£É

ªÀÄvÀÄÛ vÉîÄfëUÀ¼À zÀÄåw¸ÀA±ÉèõÀuɬÄAzÁV CzÀgÀ¤ªÁgÀuÉAiÀiÁUÀĪÀ ¥ÀæQæAiÉÄUÀ¼À£ÀÄß CzsÀåAiÀÄ£À ªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ.GzÉÝñÀ:1. JgÀqÀÄ sÀÆd® ªÀåªÀ ÉÜAiÀÄ°è ©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀĪÀ

PÁ§ð£ï qÀAiÀiÁPÉìöÊqï ¥ÀæªÀiÁtzÀ CzsÀåAiÀÄ£À.2. PÁ§ð£ï qÀAiÀiÁPÉìöÊqï ©qÀÄUÀqÉAiÀÄ ªÉÄà É

d® À ÀåUÀ¼À zÀÄåw ÀA±ÉèõÀuɬÄAzÁUÀĪÀ ¥ÀjuÁªÀÄzÀ«±ÉèõÀuÉ.

«zsÁ£À:D ¥ÀæzÉñÀzÀ°ègÀĪÀ ZÉ£ÁßV ¤ªÀð» À ÁzÀ ºÁUÀÆ

PÀrªÉÄ GvÁàzÀPÀvÉ EgÀĪÀ JgÀqÀÄ «Ää£À vÉÆnÖUÀ¼À£ÀÄßCzsÀåAiÀÄ£À ªÀiÁqÀ¯ÁUÀĪÀÅzÀÄ. F JgÀqÀÆ PÉƼÀUÀ¼À°è¥ÀPÀëPÉÆ̪ÉÄä ¥ÀjÃPÉëUÀ¼À£ÀÄß £ÀqÉ À ÁUÀĪÀÅzÀÄ.

Page 32: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 32

¥Àæ ÀÄÛvÀvÉ:F CzsÀåAiÀÄ£ÀzÀ ªÀÄÆ®PÀ ««zsÀ PÉÊUÁjPÉUÀ¼À°è ªÀÄtÚ£ÀÄߧ¼À ÀĪÀ §UÉÎ ºÁUÀÆ GvÀà£ÀßzÀ UÀÄtªÀÄlÖzÀ ªÉÄÃ É ªÀÄtÂÚ£ÀUÀÄtUÀ¼ÀÄ ºÉÃUÉ ¥Àæ sÁªÀ ©ÃgÀĪÀŪÉA§ÄzÀ£ÀÄß «zÁåyðUÀ¼ÀÄw½zÀÄPÉƼÀÄîªÀgÀÄ. C®èzÉ EvÀgÉ GzÉÝñÀUÀ½UÁV M¼ÉîAiÀÄUÀÄtªÀÄlÖzÀ ªÀÄtÂÚ£À §¼ÀPɬÄAzÁUÀĪÀ §ÈºÀvï ¥ÀæªÀiÁtzÀ£Á±ÀzÀ CUÁzsÀvÉAiÀÄ£ÀÆß UÀt À§ºÀÄzÀÄ.

AiÉÆÃd£É 3gÀPÀëPÀ (§¥sÀgï) ªÀiÁzsÀåªÀiªÁV ªÀÄtÄÚ

¥Àæ ÁÛªÀ£ÉªÀÄtÂÚUÉ ÁPÀµÀÄÖ gÀPÀëPÀ UÀÄt«zÉ. EzÀÄ ªÀÄtÂÚUÉ PÀÆr ÀÄwÛgÀĪÀ«© ü£ À ß §U ÉA i À Ä D«Ä è ÃA i À Äv É ºÁU ÀÆ PÁ ëg À¥ÀzÁxÀðUÀ½AzÁUÀĪÀ ¸ÀªÀÄ¸É åUÀ¼À£ÀÄß ¤ªÁj¸À®Ä£ÉgÀªÁUÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄtÂÚ£À UÀÄtªÀ£ÀÄß F gÀPÀëPÀ ZÀlĪÀnPɺÉÃUÉ PÁ¥ÁrPÉƼÀÄîvÀÛzÉ J£ÀÄߪÀÅzÀgÀ PÀ®à£ÉAiÀÄ£ÀÄß ÀgÀ¼À¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ ¥ÀqÉAiÀħºÀÄzÀÄ.GzÉÝñÀ :1. ªÀÄtÂÚ£À §¥sÀjAUï QæAiÉÄAiÀÄ CzsÀåAiÀÄ£À2, ªÀÄtÂÚ£À §¥sÀjAUï ZÀlĪÀnPÉAiÀÄ PÀëªÀÄvÉAiÀÄ ªÉÄà ɪÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ÁªÀAiÀĪÀ CA±ÀUÀ¼À ¥Àæ sÁªÀzÀ CzsÀåAiÀÄ£À«zsÁ£À:• vÀ¼ÀzÀ°è ªÉƼɬÄAzÀ gÀAzsÀæUÀ¼À£ÀÄß ªÀiÁrzÀ ºÀ¼ÉAiÀÄPÀÄrAiÀÄĪÀ ¤Ãj£À ¥Áè¹ÖPï Ál°AiÀÄ°è ªÀÄtÂÚ£À ÀÛA sÀªÀ£ÀÄߤ«Äð¹ CzsÀåAiÀÄ£À ªÀiÁqÀ ÁUÀĪÀÅzÀÄ. J®è Ál°UÀ¼À°èAiÀÄÆgÀAzsÀæUÀ¼À ÀASÉå MAzÉà EgÀ ÉÃPÀÄ• ZÉ£ÁßV CgÉzÀ ªÀÄtÂÚ£À eÉÆvÉUÉ vÉÆÃlzÀ UÉƧâgÀ,JgÉUÉƧâgÀ CxÀªÁ PÉƼÉvÀ ÀUÀt ªÀÄÄAvÁzÀ ÁªÀAiÀĪÀ¥ ÀzÁxÀðU À¼ À£ À Ä ß ««zs À ¥ À æª À iÁtzÀ° è Z É£ÁßVÉgÉ À ÁUÀĪÀÅzÀÄ.

• ¨Ál°UÀ¼À vÀ¼ÀzÀ°è ±ÉÆÃzsÀPÀ ¥ÉÃ¥Àgï CxÀªÁ ÁènAUï¥ÉÃ¥Àgï MAzÀÄ vÀÄAqÀ£ÀÄß, vÀ¼ÀzÀ°ègÀĪÀ gÀAzsÀ æUÀ¼ÀĪÀÄÄaÑPÉƼÀîzÀAvÉ eÁUÀævɬÄAzÀ EqÀ ÁUÀĪÀÅzÀÄ.• ¨Ál°UÀ¼À£ÀÄß DUÁUÉ Î PÀÄlÄÖvÁÛ ¸ÀºÀdªÁzÀ¸ÁAzÀævɬÄgÀĪÀAvÉ ªÀÄtÚ£ÀÄß vÀÄA§ÄªÀÅzÀÄ.

• ¦JZï 5.0 EgÀĪÀ PÀÈvÀPÀªÁV vÀAiÀiÁj¹zÀ DªÀÄèzÁæªÀtUÀ¼À£ÀÄß §¼À À ÁUÀĪÀÅzÀÄ• MAzÉà ¦JZï£À zÁæªÀtªÀ£ÀÄß ««zsÀ ¥ÀæªÀiÁtzÀ°è«©ü£Àß ªÀÄtÂÚ£À ÀÛA sÀUÀ½UÉ vÀÄA©, ¦JZï ¹ÜjÃPÀÈvÀªÁzÀC£ÀAvÀgÀ ªÀÄtÂÚ£À ºÁUÀÆ ªÀÄtÂÚ¤AzÀ ÉÆùzÀ ¤Ãj£À¦JZïUÀ¼À£ÀÄß CzsÀåAiÀÄ£À ªÀiÁqÀ ÁUÀĪÀÅzÀÄ.«ÃPÀëuÉ:ªÀÄtÂÚ£À ¦JZï£À°è ÁªÀAiÀĪÀ ¥ÀzÁxÀðUÀ¼ÀÄ EzÁÝUÀ ºÁUÀÆE®è¢zÁÝUÀ PÁtĪÀ ªÀåvÁå ÀUÀ¼À£ÀÄß zÁR° À ÁUÀĪÀÅzÀÄ.¥Àæ ÀÄÛvÀvÉ:F ¥ÀæAiÉÆÃUÀzÀ ¥sÀ°vÁA±ÀUÀ¼ÀÄ ªÀiÁ£ÀªÀ£À ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀĺÁUÀÆ EvÀgÉ MvÀÛqÀUÀ½AzÁV DPÀ¹äPÀªÁV DUÀĪÀ ¦JZïªÀåvÁå ÀUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄtÄÚ ºÉÃUÉ vÁ½PÉƼÀÄèzÀÄ J£ÀÄߪÀÅzÀ£ÀÄß«zÁåyðUÀ¼ÀÄ w½zÀÄPÉƼÀî®Ä £ÉgÀªÁUÀĪÀÅzÀÄ. ªÀÄtÂÚ£ÀZÀlĪÀnPÉUÀ¼À°è ÁªÀAiÀĪÀ ¥ÀzÁxÀðzÀ ¥ÁvÀæªÉãÉA§ÄzÀ£ÀÄß«zÁåyðUÀ¼ÀÄ CjAiÀÄ®Æ EzÀÄ £ÉgÀªÁUÀĪÀÅzÀÄ.

AiÉÆÃd£É 4:ªÀÄtÂÚ£À UÀÄt ÀÆaAiÀiÁV JgɺÀļÀÄ

¥Àæ ÁÛªÀ£É:ªÀÄtÂÚ£À gÁ¸ÁAiÀĤPÀ UÀÄtªÀ£ÀÄß JgɺÀļÀÄUÀ¼ÀÄ ¥Àæ sÁ« ÀÄvÀÛªÉ.C®èzÉ ªÉÄÃ¯É äöÊAi ÀÄ°ègÀĪÀ PÀ¸ÀªÀ£ÀÆß ¸ÁªÀAiÀĪÀ¥ÀzÁxÀðUÀ¼À£ÀÆß C¥ÁgÀ ¥ÀæªÀiÁtzÀ°è Éë ÀĪÀ CªÀÅÀ ÀåUÀ¼À ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À «vÀgÀuÉ ºÁUÀÆ ÁUÁlPÀÆÌ PÁgÀt.ɼÀVΣÀ ºÉÆvÀÄÛ JgɺÀļÀÄUÀ¼ÀÄ vÀåf¹zÀ ¥ÉÆgÉUÀ¼ÀÄ ªÀÄtÂÚ£À

ªÉÄðgÀĪÀÅzÀ£ÀÄß PÁt§ºÀÄzÀÄ,. ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ºÉÊqÉÆæd£ïCAiÀiÁ£ÀÄUÀ¼À ÁAzÀævÉAiÀÄ£Éßà ªÀÄtÂÚ£À D«ÄèÃAiÀÄvÉ J£ÀÄߪÀgÀÄ.EzÀÄ ªÀÄtÂÚ£À ¥sÀ®ªÀvÀÛvÉ ºÁUÀÆ «µÁPÀÛvÉAiÀÄ£ÀÄß Á¢ü ÀĪÀ«zÀåªÀiÁ£À. ªÀÄtÂÚ£À D«ÄèÃAiÀÄvÉ C°ègÀĪÀ fêÀªÉÊ«zsÀåzÀªÉÄÃ®Æ ¥ÀjuÁªÀÄ ©ÃgÀĪÀÅzÀÄ.

GzÉÝñÀ:ªÀÄtÂÚ£À sËwPÀ UÀÄt, ®ªÀtvÉ, vÉêÁA±À, ¦JZïUÀ¼À°è£À§zÀ ÁªÀuÉUÀ¼ÀÄ ªÀÄtÂÚ£À fêÀªÉÊ«zsÀå ºÁUÀÆ C°ègÀĪÀJgɺÀļÀÄUÀ¼À zÀlÖuÉAiÀÄ ªÉÄÃ É ©ÃgÀĪÀ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼À£ÀÄßw½AiÀÄĪÀÅzÀÄ.

Page 33: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201133«zsÁ£À:ªÀiÁzÀj ÀAUÀæºÀuÉ-JgɺÀļÀÄUÀ¼À ªÀiÁzÀj ÀAUÀæºÀuÉUÉ PÉʬÄAzÀ Éà CUÉzÀĺÀļÀÄUÀ¼À£ÀÄß DAiÀÄĪÀÅzÀÄ CvÀåAvÀ ÀgÀ¼À «zsÁ£À. EzÀPÉÌPÉêÀ® MAzÀÄ UÀÄzÀÝ° CxÀªÁ À°PÉAiÀĵÉÖ CªÀ±ÀåPÀ. DzÀgÉF «zsÁ£À¢AzÀ ªÀÄtÂÚ£À°è CvÀåAvÀ ªÉÄïÁãUÀzÀ°è ªÁ¹ ÀĪÀPÀ¸ÀPÀrØUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ ¨Á¼ÀĪÀ CxÀªÁ CqÀ ØqÀ دÁV©®PÉÆgÉAiÀÄĪÀ JgɺÀļÀÄUÀ¼À£ÀßµÉÖ ¥ÀvÉÛ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ.ºÀ®ªÁgÀÄ «ÄÃlgÀÄ D¼ÀzÀ ºÀ¼Àî vÉÆÃqÀ¢zÀÝgÉ D¼ÀzÀ ©®zÀ°èªÁ¹ ÀĪÀ JgɺÀļÀÄUÀ¼ÀÄ ©lÄÖ ºÉÆÃUÀ§ºÀÄzÀÄ. DzÀÝjAzÀªÀÄtÂÚ£À ªÀiÁzÀjAiÀÄ£ÀÄß ««zsÉqÉUÀ½AzÀ vÉUÉzÀÄ ««zsÀ¥Àæ ÉÃzsÀUÀ¼À JgɺÀļÀÄUÀ¼À ÀASÉåAiÀÄ£ÀÄß UÀt À ÉÃPÀÄ. ««zsÀªÀÄtÂÚ£À ªÀiÁzÀjUÀ¼À ¦JZï, vÉêÁA±À, ®ªÀtvÉAiÀÄ£ÀÆßzÁR° À ÉÃPÀÄ. «©ü£Àß ®ªÀtvÉ, vÉêÁA±À ºÁUÀÆ ¦JZïEgÀĪÀ ««zsÀ ªÀiÁzÀjUÀ¼À ªÉÄÃ É ¥ÀæAiÉÆÃUÀ £ÀqÉ À ÉÃPÀÄ.«ÃPÀëuÉ: ¥ÀæzÉñÀzÀ ªÀiÁzÀj ¥Àæw ªÀiÁzÀjAiÀÄ®Æè ¥Àæ ÉÃzsÀUÀ¼ÀÄ n¥ÀàtÂ

ÀASÉå. ÀASÉå EzÀÝ JgɺÀļÀÄUÀ¼À ÀASÉå

«±ÉèõÀuÉ: 1. ««zsÀ ªÀÄtÂÚ£À ªÀiÁzÀjUÀ¼À°ègÀĪÀ JgɺÀļÀÄUÀ¼À ªÉÆvÀÛ

ºÁUÀÆ ªÉÊ«zsÀåvÉAiÀÄ£ÀÄß «±Éèö À ÉÃPÀÄ. JgɺÀļÀÄUÀ¼ÀzÀlÖuÉAiÀÄ£ÀÄß £ÉÃgÀªÁV ªÀÄtÂÚ£À ¨sËwPÀ ºÁUÀÆgÁ¸ÁAiÀĤPÀ UÀÄtUÀ¼À eÉÆvÉUÉ vÁ¼É ºÁPÀĪÀÅzÀÄ

2. F ¥À æAi ÉÆÃUÀ¢AzÀ JgɺÀļÀÄUÀ¼À ªÁ¸ÀPÉ ÌCªÀ±ÀåPÀªÁzÀ ºÀzÀªÁzÀ ¦JZï ºÁUÀÆ EvÀgÉCA±ÀUÀ¼À£ÀÄß H» À§ºÀÄzÀÄ.

¥Àæ ÀÄÛvÀvÉ: JgɺÀļÀÄUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ EvÀgÉ fëUÀ½AzÀ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À ¥ÀÄ£À§ð¼ÀPÉAiÀÄ£ÀÄß vÉÆÃj¸À§ºÀÄzÀÄ.ªÀiÁ£ÀªÀ£À ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ ªÀÄtÂÚ£À°è dgÀÄUÀĪÀ F¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À ¥ÀÄ£À§ð¼ÀPÉAiÀÄ£ÀÄß FUÁUÀ Éà ¥Àæ sÁ«¹zÀÄÝvÀ£ÀÆä®PÀ ɼÉUÀ¼À GvÁàzÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß £ÉÃgÀªÁV Á¢ü¹ªÉ.

EvÀgÉ AiÉÆÃd£ÉUÀ½UÉ À®ºÉUÀ¼ÀÄ1. JgɺÀļÀÄ«£À ªÁ À£É ÉAiÀÄ£ÀÄß C£Ééö ÀĪÀÅzÀÄ2. ªÀiÁ£ÀªÀ£À ZÀlĪÀnPɬÄAzÀ JgɺÀļÀÄUÀ¼À ªÁ À£É ÉAiÀÄ

£Á±À s3. ÀÆPÀëöä ªÁ À£É ÉAiÀÄ ÀAgÀPÀëuÉ4. À Àå fëªÉÊ«zsÀåzÀ «±ÉèõÀuÉ ºÁUÀÆ ºÀ ÉÃðjAiÀÄA

vÀAiÀiÁjPÉ5. UÉzÀÝ®Ä ºÀÄvÀÛzÀ C£ÉéõÀuÉ6. ªÀÄtÂÚ£À DgÉÆÃUÀå ÀÆaAiÀiÁV JgɺÀļÀÄ

ÀzÀ ÀågÀÄ:qÁ. f. J£ï. ZÀmÉÆÖÃ¥ÁzsÁåAiÀÄ, qÁ. ¤ÃºÁgÉÃAzÀÄÀºÁ, qÁ. f. ¹. ºÀeÁæ, qÁ. ZÉÊvÁ° ªÀÄÄRfð, qÁ.

E¥Áì §AqÉÆåÃ¥ÁzsÁåAiÀÄ

Page 34: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 34

F £ÀªÀÄä £É®zÀ°ègÀĪÀ £ÉʸÀVðPÀ ¸ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼ÀĺÀ®ªÁgÀÄ PÁAiÀÄðUÀ¼À£ÀÄß ¤ªÀð» ÀÄvÀÛªÉ. À Àå ÀA¥ÀvÀÄÛºÁUÀÆ d® ªÀÄÆ®UÀ½UÉ DzsÁgÀªÁVgÀĪÀÅzÀgÀ eÉÆvÉUɪÀÄ£ÀĵÀå, ¥ÁætÂ-¥ÀQëUÀ½UÉ DªÁ À, DºÁgÀªÀ£ÀÄß MzÀV ÀÄvÀÛªÉ.E°ègÀĪÀ d® ªÀÄÆ®UÀ¼À UÀÄtªÀÄlÖ, ºÀjªÀ ¤Ãj£À°ègÀĪÀEAUÁ®zÀ CA±À EªÉ®èªÀ£ÀÆß £É®zÀ°ègÀĪÀ ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼ÀĤzsÀðj¸ÀÄvÀÛªÉ. DzÀÝjAzÀ £É®zÀ CxÀªÁ ªÀÄtÂÚ£ÀUÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß PÁ® PÀ¼ÉzÀAvÉ vÀ£Àß F J®è PÁAiÀÄðUÀ¼À£ÀÄߤªÀð» ÀĪÀ ¸ÁªÀÄxÀåð JAzÀÄ ªÁåSÁå¤ À§ºÀÄzÁVzÉ.F ¸ÁªÀÄxÀåð ªÀÄÄRåªÁV E°ègÀĪÀ ªÀÄtÂÚ£À UÀÄtªÀ£ÀÄßCªÀ®A©¹gÀÄvÀÛzÉ. MAzÀÄ gÁµÀÖçzÀ ªÀÄtÂÚ£À UÀÄt C°èAiÀÄDºÁgÀzÀ GvÁàzÀPÀvÉAiÀÄ£ÀÄß CªÀ®A©¹gÀĪÀÅzÀjAzÀ CzÀ£ÀÄßPÁAiÀÄÄÝPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ ºÁUÀÆ UÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß ªÀÈ¢Þ ÀĪÀÅzÀjAzÀDºÁgÀ GvÁàzÀ£ÉAiÀÄ£ÀÆß ºÉaѸÀ§ºÀÄzÁVzÉ. PÀ¤µÀÖ¥ÀæªÀiÁtzÀ UÉƧâgÀ, ºÁUÀÆ QÃl£Á±ÀPÀUÀ¼À §¼ÀPÉ, ¤ÃgÀĪ À Äv À Ä Û UÁ½Ai À Ä U À Ätz À° è ¸ À Äz sÁg Àu ÉAi À Ä£ À Ä ßGAlĪÀiÁqÀĪÀÅzÀgÀ eÉÆvÉUÉ ºÀ¹gÀĪÀÄ£É C¤®UÀ¼À£ÀÄßÀAUÀæ» ÀÄvÀÛzÉ.

fêÀ DªÁ ÀªÉÇAzÀgÀ°è fëUÀ¼À£ÀÄß ÀvÀvÀªÁV À®ºÀĪÀ¸ÁªÀÄxÀåðªÀżÀî, ÀĹÜgÀ eÉÊ«PÀ GvÁàzÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀiÁqÀ§®èUÁ½, ¤Ãj£À UÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß GvÀÛªÀĪÁV¹ À Àå ªÀÄvÀÄÛ¥ÁætÂUÀ¼À DgÉÆÃUÀåªÀ£ÀÄß ¥ÉÆö À§®è ªÀÄtÂÚ£À ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄßCzÀgÀ “UÀÄt” JAzÀÄ ªÁåSÁå¤ À§ºÀÄzÀÄ. ÀAQë¥ÀÛªÁV§¼À À®Ä ÀÆPÀÛªÁzÀ CxÀªÁ vÀ£Àß PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß ¤ªÀð» À§®èUÀÄtªÀ£ÀÄß ªÀÄtÂÚ£À “UÀÄtªÀÄlÖ” JAzÀÄ PÀgÉAiÀħºÀÄzÀÄ.

ªÀÄtÄÚ ªÀÄvÀÄÛ ªÁvÁªÀgÀtzÀ WÀlPÀUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ £ÀqÉAiÀÄĪÀºÀ®ªÁgÀÄ CAvÀ:QæAiÉÄUÀ¼ÀÄ CzÀgÀ UÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄߤzsÀðj¸ÀÄvÀÛªÉ. ªÀÄtÂÚ£À°è ¸ÀAUÀæºÀªÁVgÀĪÀ ¸ÀÆPÀëöä¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼ÀÄ À ÀåUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ ªÀÄtÂÚ£À ɼÀªÀtÂUÉ ªÀÄvÀÄÛÀÆPÀëöä fëUÀ¼À C©üªÀÈ¢ÞUÀÆ CªÀ±ÀåPÀªÁVªÉ. gÁ¸ÁAiÀĤPÀ,

fêÀgÁ¸ÁAiÀĤPÀ ºÁUÀÆ ÀÆPÀëöä fëUÀ¼À QæAiÉĬÄAzÀ¥ ÉÆõ ÀPÁA± ÀU À¼ À ļ À î z s Áv À ÄU À¼ À Ä ¤z sÁ£ ÀªÁV©qÀÄUÀqÉAiÀiÁUÀÄvÀÛªÉ. EzÀÄ D ªÀÄtÂÚ£À°è ɼÉAiÀÄĪÀ À ÀåªÀÄvÀÄÛ EvÀgÀ fë ÀAPÀÄ®zÀ ÉÃrPÉAiÀÄ£ÀÄß CªÀ®A©¹gÀÄvÀÛzÉ.ªÁAiÀÄĪÀÄAqÀ®zÀ°è 77% gÀµÀÄÖ £ÉÊmÉÆæÃd£ï EzÀÝgÀÆ À ÀåUÀ¼ÀÄCzÀ£ÀÄß £ÉÃgÀªÁV §¼À¹PÉƼÀî ÁgÀªÀÅ. ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ PÉ®ªÀŨÁåQÖÃjAiÀiÁUÀ¼ÀÄ F £ÉÊmÉÆæÃd£ï (¸ÁgÀd£ÀPÀ) £ÀÄß £É®PÉÌÉÃj ÀĪÀ PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß ¤ªÀ𻹠CªÀÅ ªÀÄtÂÚ£À°è ɼÉAiÀÄĪÀÀ ÀåUÀ½UÉ zÉÆgÉAiÀÄĪÀ ºÁUÉ ªÀiÁqÀÄvÀÛªÉ. ºÁUÉAiÉÄà ªÀÄtÂÚ£À°è

¸ÁPÀµÀÄÖ ¥ÀæªÀiÁt gÀAdPÀ«zÉ DzÀgÉ CzÀÄ À ÀåUÀ½UÉ ÉÃPÁzÀgÀÆ¥ÀzÀ°è C®è. DzÀÝjAzÀ ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ gÀAdPÀªÀ£ÀÄßPÀgÀV À§®è ÁåQÖÃjAiÀiÁUÀ¼ÀÄ ¥ÉÆõÀPÁA±ÀªÀ£ÀÄß ºÀ®ªÁgÀÄgÁ¸ÁAiÀĤPÀ ºÁUÀÆ fêÀgÁ¸ÁAiÀĤPÀ QæAiÉÄUÀ½AzÀ ªÀÄtÂÚUÉÉÃj¹ À ÀåªÀUÀðPÉÌ zÉÆgÉAiÀÄĪÀ ºÁUÉ ªÀiÁqÀÄvÀÛªÉ. »ÃUÁV

ªÀÄtÂÚ£À°è £ÀqÉAiÀÄĪÀ ºÀ®ªÁgÀÄ gÁ¸ÁAiÀĤPÀ ºÁUÀÆfêÀgÁ¸ÁAiÀĤPÀ ZÀPÀæUÀ¼À ¹Üw ªÀÄtÂÚ£À DgÉÆÃUÀåzÀ ¹ÜwAiÀÄ£ÀÄßÀÆa ÀÄvÀÛzÉ.

MAzÀÄ sÀÆ¥ÀæzÉñÀzÀ°ègÀĪÀ ªÀÄtÄÚ vÀ£Àß ªÀÄÆ®PÀ ºÁzÀĺÉÆÃUÀĪÀ ¤ÃgÀ£ÀÄß ±ÉÆâü ÀĪÀ PÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß ¤ªÀð» ÀÄvÀÛzÉ.EzÀjAzÁV D ¥ÀæzÉñÀzÀ ªÉÄïÉäöÊ ªÉÄð£À CxÀªÁCAvÀdð®zÀ UÀÄtªÀÄlÖ ªÀÄtÂÚ£À F ¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄßCªÀ®A©¹gÀÄvÀÛzÉ. ºÉZÀÄÑwÛgÀĪÀ £ÀUÀjÃPÀgÀt, PÉÊUÁjQÃPÀgÀtºÁUÀÆ ¥À¼ÉAiÀÄĽPÉ EAzsÀ£ÀUÀ¼À Gj ÀÄ«PɬÄAzÀ, ªÀÄtÚ£ÀÄßÉÃgÀÄwÛgÀĪÀ EAUÁ®zÀ qÉÊDPÉìöÊr£À ¥ÀæªÀiÁt ÀvÀvÀªÁV

ºÉZÀÄÑwÛzÉ. ªÀÄtÄÚ EAUÁ®zÀ »ÃgÀÄPÀzÀAvÉAiÀÄÆPÁAiÀÄð¤ªÀð»¸ÀÄvÀÛzÉ. CgÀtå ºÁUÀÆ PÀȶ ¸À¸ÀåUÀ¼ÀªÀÄgÀVqÀUÀ¼À J¯ÉUÀ¼ÀÄ zÀÄåw¸ÀA±ÉèõÀuÉAiÀÄ PÁAiÀÄðzÀªÀÄÄSÁAvÀgÀ ªÁAiÀÄĪÀÄAqÀ®zÀ EAUÁ®ªÀ£ÀÄß J ÉUÀ¼À°è¸ÀAUÀ滸ÀÄvÀÛªÉ. F EAUÁ°ÃPÀÈvÀ ¸À¸ÀåUÀ¼À ¨sÁUÀUÀ¼ÀÄvÁvÁÌ°PÀªÁV EAUÁ®ªÀ£ÀÄß »r¢qÀĪÀÅzÀjAzÀ,

«µÀAiÀÄ - III

£É®zÀ UÀÄtªÀÄlÖ (ªÀÄtÂÚ£À UÀÄtzsÀªÀÄð)

Page 35: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201135ªÁAiÀÄĪÀÄAqÀ®zÀ°èAiÀÄ EAUÁ®zÀ qÉÊDPÉìöÊr£À ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄ߸Àé®àªÀÄnÖUÉ vÀVι, eÁUÀwPÀ vÁ¥ÀªÀiÁ£ÀzÀ KjPÉAiÀÄ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÆß PÀrªÉÄ ªÀiÁqÀÄvÀÛªÉ.

DzÀgÉ ªÀÄtÂÚ£À EAUÁ®ªÀ£ÀÄß ÀAUÀ滹qÀĪÀ ÁªÀÄxÀåð¨ ÉÃg É ¨ ÉÃg É ¥ À æz Éñ ÀU À¼ À° è «©ü£ À ߪÁVg ÀÄv À Ûz É .ªÁAiÀÄĪÀÄAqÀ®zÀ°è £ÀqÉAiÀÄĪÀ ºÀ®ªÁgÀÄ QæAiÉÄUÀ½AzÀGvÀà£ÀߪÁUÀĪÀ «µÀPÁj ªÀ ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß »r¢lÄÖPÉƼÀÄîªÀPÁAiÀÄðªÀ£ÀÄß ÀºÀ ªÀÄtÄÚ ¤ªÀð» ÀÄvÀÛzÉ. ÉÆúÀUÀ¼ÀÄ £ÀªÀÄ䢣À¤vÀåzÀ fêÀ£ÀzÀ°è ªÀĺÀvÀézÀ ¥ÁvÀæªÀ£ÀÄß ¤ªÀð» ÀÄvÀÛªÉ.ºÉZÀÄÑwÛgÀĪÀ ÉÆúÀUÀ¼À ÉÃrPÉAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀÆgÉÊ À®Ä EªÀÅUÀ¼À£ÀÄߨsÀÆ«ÄAiÀÄ PÀªÀZÀ¢AzÀ ¸ÀvÀvÀªÁV UÀtÂUÁjPÉ ªÀiÁrvÉUÉAiÀįÁUÀÄwÛzÉ. ªÀÄ£ÀĵÀå£À CªÀ±ÀåPÀvÉUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀÆgÉʹzÀ£ÀAvÀgÀ F ¯ÉÆúÀUÀ¼ÀÄ PÉÊUÁjPÁ vÁådå, E®èªÉÃWÀ£ÀvÁådåªÁV ªÀÄvÉÛ ªÀÄtÚ£ÀÄß ÉÃgÀÄvÀÛªÉ. DzÀgÉ sÀÆ«ÄAiÀĪÀÄtÂÚUÉ F vÁådåUÀ¼ÀÄ CxÀªÁ ªÀÄ°£ÀPÁgÀPÀUÀ¼À£ÀÄßvÀqÉzÀÄPÉƼÀÄîªÀ MAzÀÄ «Äw EzÉ. MªÉÄä F «ÄwAiÀÄ£ÀÄßzÁnzÀgÉ F vÁådåUÀ¼ÀÄ DºÁgÀzÀ ÀgÀ¥À½ ºÁUÀÆ ¤Ãj£ÀªÀÄÆ®UÀ¼À£ÀÄß ÉÃj À ÀåUÀ¼À ɼÀªÀtÂUÉ ºÁUÀÆ ªÀÄtÂÚ£ÀeÉÊ«PÀ ªÀÄÆ®UÀ¼À ªÉÄÃ É ¥ÀæwPÀÆ® ¥ÀjuÁªÀĪÀ£ÀÄß ©ÃgÀÄvÀÛªÉ.

EzÀjAzÁV sÀÆ«ÄAiÀÄ gÀPÀëuÉ ºÁUÀÆ ªÀÄtÂÚ£À UÀÄtªÀÄlÖzÀ¤ªÀðºÀuÉ ÀĹÜgÀ PÀȶ ªÀÄvÀÄÛ ºÉZÀÄÑwÛgÀĪÀ d£À ÀASÉåAiÀÄDºÁgÀzÀ ÉÃrPÉAiÀÄ ¥ÀÆgÉÊPÉAiÀÄ°è ªÀĺÀvÀézÀ ¥ÁvÀæªÀ£ÀÄߤªÀð» ÀÄvÀÛzÉ. EzÀÄ PÉêÀ® sÁgÀvÀPÉÌ ªÀiÁvÀæ ¹Ã«ÄvÀªÁVgÀzÉErAiÀÄ «±ÀézÀ ªÀÄtÂÚ£À ªÀåªÀ ÉÜAiÀÄ£ÀÄß CªÀ®A© ÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄtÂÚ£ÀUÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß ¤zsÀðj À®Ä CzÀgÀ DgÉÆÃUÀåªÀ£ÀÄß ¤zsÀðj ÀĪÀ««zsÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw ÀĪÀÅzÀÄ CªÀ±ÀåPÀ.

ªÀÄtÂÚ£À UÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß ¤zsÀðj ÀĪÀ ÀÆZÀåAPÀUÀ¼ÀÄ.

sÀÆ«ÄAiÀÄ (£É®zÀ) §¼ÀPÉ. :

MAzÀÄ ¨sÀÆ¥ÀæzÉñÀzÀ §¼ÀPÉ, JµÀÖgÀªÀÄnÖUÉ ¸ÀªÀiÁd§zÀ ÁUÀÄwÛgÀĪÀ ¥Àj ÀgÀzÀ ¥Àj¹ÜwUÀ½UÉ ºÁUÀÆ CªÀ±ÀåPÀvɪÀÄvÀÄÛ UÀÄjUÀ½UÉ ¥ÀæwPÀæ¬Ä ÀÄvÀÛzÉ J£ÀÄߪÀÅzÀ£ÀÄß ÀÆa ÀÄvÀÛzÉ.sÀÆ«ÄAiÀÄ ±ÉÃPÀqÁ 33gÀµÀÄÖ ¥ÀæzÉñÀ PÁr¤AzÀ PÀÆrzÀÝ°è

CzÀ£ÀÄß DzÀ±Àð ªÀåªÀ ÉÜ JAzÀÄ ¥ÀjUÀt À§ºÀÄzÁVzÉ. DzÀgɺÉZÀÄÑwÛgÀĪÀ d£À ÀASÉåAiÀÄ MvÀÛqÀ¢AzÁV PÁqÀÄ ºÁUÀÆPÀȶ sÀÆ«ÄAiÀÄ ¥ÀæªÀiÁt PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄwÛzÉ, ªÀ Àw ªÀÄvÀÄÛPÉÊUÁjPÁ ªÀ®AiÀÄzÀ°è sÀÆ«ÄAiÀÄ §¼ÀPÉ ºÉZÁÑUÀÄwÛzÀÄÝPÁ¯ÁAvÀgÀzÀ°è, £ÉʸÀVðPÀªÁzÀ ªÁAiÀÄĪÀÄAqÀ®zÀZÀlĪÀnPÉUÀ¼À°è GAmÁUÀĪÀ ºÀ ÀÛPÉëÃ¥À sÀÆ«ÄAiÀÄ ® sÀåvÉ

ªÀÄvÀÄÛ ÁªÀÄxÀåð PÀrªÉÄAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ. ÀĪÀiÁgÀÄ 85 «Ä°AiÀÄ£ïºÉPÉÖÃgÀÄUÀ¼ÀµÀÄÖ PÀȶ sÀÆ«Ä ªÀÄtÂÚ£À ÀªÀPÀ½, ®ªÀtvÉ, eËUÀÄsÀƫĬÄAzÁV, ¸ÁªÀAiÀĪÀ ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À PÉÆgÀvÉ,

«µÀAiÀÄÄPÀÛ ªÀÄtÄÚ ªÀÄtÂÚ£À ÁAzÀævÉAiÀÄ°è PÉÆgÀvÉ, ªÀÄÄAvÁzÀÀªÀÄ ÉåUÀ½AzÀ PÀÆrgÀĪÀÅzÀÄ ªÀgÀ¢AiÀiÁVzÉ.

£ÀªÀÄä zÉñÀzÀ MmÁÖgÉ sÀÆ¥ÀæzÉñÀzÀ ÀĪÀiÁgÀÄ ±ÉÃPÀqÁ45gÀµÀÄÖ ºÀ®ªÁgÀÄ ªÀÄtÂÚ£À zÉÆõÀ¥ÀÆjvÀ ÀªÀÄ ÉåUÀ½UÉM¼ÀUÁVzÉ. EzÀgÀ°è ±ÉÃPÀqÁ 63gÀµÀÄÖ D«ÄèÃAiÀÄvɬÄAzÀPÀÆrzÀÝgÉ, ±ÉÃPÀqÁ 11gÀµÀÄÖ eËUÀÄ, ªÀÄvÀÄÛ UÁ½¬ÄAzÀ ±ÉÃPÀqÁ6gÀµÀÄÖ ªÀÄtÂÚ£À ÀªÀPÀ½ ªÀÄvÀÄÛ ±ÉÃPÀqÁ 4gÀµÀÄÖ ®ªÀtÂÃPÀÈvÀªÀÄtÂÚ£À C£ÀÄ¥ÀAiÀÄÄPÀÛvÉ GAmÁUÀÄwÛzÉ.

ªÀÄtÂÚ£À UÀÄtzsÀªÀÄð ªÀÄvÀÄÛ À Àå ÁAzÀævÉ CxÀªÁ ªÀÄtÂÚ£ÀUÀÄtzsÀªÀÄð ªÀÄvÀÄÛ É¼ÉAiÀÄ GvÁàzÀPÀvÉ ; sÀÆ«ÄAiÀÄ ªÉÄà ÉäöʹÜw (E½eÁgÀÄ, ¤Ãj£À ºÀjAiÀÄÄ«PÉ, ÀªÀPÀ½AiÀÄ ¥ÀæªÀiÁt,®ªÀtvÉ); d® ªÉÊeÁÕ¤PÀ ¥Àj¹ÜwUÀ¼ÀÄ (¥ÀæªÁºÀ ¥ÀæªÀiÁt,CAvÀdð® UÀw); ªÀÄvÀÄÛ sËwPÀ, eÉÊ«PÀ ºÁUÀÆ gÁ¸ÁAiÀĤPÀ¹ÜwUÀ¼ÀÄ («µÀªÀ ÀÄÛUÀ¼ÀÄ, ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼ÀÄ) ªÀÄtÂÚ£À PÉÆgÀvÉAiÀÄCxÀªÁ ¤«ÄßÃPÀgÀtzÀ PÁgÀtUÀ¼À£ÀÄß «ªÀj À®Ä £ÉgÀªÁUÀÄvÀÛªÉ.F jÃwAiÀÄ ªÀiÁ»wAiÀÄ CzsÀåAiÀÄ£À sÀÆ«ÄAiÀÄ UÀÄt®PÀëtzÀDzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É ªÀÄtÂÚ£À GvÁàzÀPÀvÉAiÀÄ ¸ÁªÀÄxÀåðzÀ§zÀ ÁªÀuÉ, G¥ÀAiÉÆÃUÀzÀ°èAiÀÄ ªÀåvÁå À, ÉÃgÉ ÉÃgÉPÁAiÀÄðUÀ½UÉ §¼ÀPÉAiÀÄ£ÀÄß w½AiÀħºÀÄzÁVzÉ. GzÁ :ÀܽÃAiÀÄ À Àå¥Àæ sÉÃzÀUÀ¼À ºÁUÀÆ ¥Áæt ÀAPÀÄ®zÀ ÀAgÀPÀëuÉ.

ªÀÄtÂÚ£À UÀÄt :

PÀȶAiÀÄ J®è ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ ¥ÀævÀåPÀë E®èªÉà ¥ÀgÉÆÃPÀëªÁVªÀÄtÂÚ£À «zsÁ£ÀªÀ£ÀÄß CªÀ®A©¹gÀĪÀÅzÀjAzÀ, ªÀiÁ£ÀªÀ ªÀÄvÀÄÛEvÀgÀ eÁ£ÀĪÁgÀÄUÀ¼À DgÉÆÃUÀåzÀ ¥Àj¹Üw ªÀÄtÂÚ£ÀÀDgÉÆÃUÀåªÀ£ÀÄß CªÀ®A©¹gÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄtÂÚ£À ÀªÀÄ¥ÀðPÀ¤ªÀðºÀuÉ MAzÀÄ ÀªÁ¯ÁVzÀÄÝ CzÀÄ GvÁàzÀPÀvÉ, gÁµÀÖçzÀDºÁgÀzÀ sÀzÀævÉ ªÀÄvÀÄÛ Á sÀzÁAiÀÄPÀvÉAiÀÄ£ÀÄß Àà¶ÖÃPÀj ÀÄvÀÛzÉ.

ªÀÄtÂÚ£À UÀÄtªÀ£ÀÄß ºÀ®ªÁgÀÄ sËwPÀ, gÁ¸ÁAiÀĤPÀªÀÄvÀÄÛ eÉÊ«PÀ «zsÁ£ÀUÀ½AzÀ ¤zsÀðj À§ºÀÄzÁVzÉ. MAzÀÄCxÀªÁ CzÀQÌAvÀ ºÉaÑ£À ÀÆPÀÛªÀ®èzÀ ¥Àj¹ÜwUÀ¼ÀÄ PÀȶAiÀÄC¹ÜgÀvÉUÉ PÁgÀtªÁUÀÄvÀÛªÉ. ªÀÄtÂÚ£À UÀÄtzÀ ªÀÄÄRåCA±ÀUÀ¼ÉAzÀgÉ –

(i) sËwPÀ ²y°ÃPÀgÀt :

ªÀÄtÂÚ£À sËwPÀ UÀÄtUÀ¼ÁzÀ ¸ÁAzÀævÉ, gÀZÀ£É, ¤ÃgÀ£ÀÄß»r¢qÀĪÀ ¸ÁªÀÄxÀåð, D¼À ªÀÄÄAvÁzÀªÀÅ ÀÆPÀÛªÀ®èzÀ

Page 36: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 36

jÃwAiÀÄ°è §zÀ ÁUÀĪÀÅzÀÄ, sÁgÀ AiÀÄAvÀæUÀ¼ÁzÀ PÉƬÄè£ÀG¥ÀPÀgÀtUÀ¼ÀÄ, mÁæPÀÖgï, Éà Àgï ÀªÀÄ¥ÁvÀ½ §¼ÀPÉ CwAiÀiÁzÀPÀȶ §¼ÀPÉ, ªÀÄtÂÚ£À ÀªÀPÀ½, ¤ÃgÀÄ ¤®Äè«PÉ. EªÉ®èªÀÅUÀ½AzÀªÀÄtÂÚ£À sËwPÀ ²y°ÃPÀgÀt GAmÁUÀÄvÀÛzÉ.

(ii) gÁ¸ÁAiÀĤPÀ ²y°ÃPÀgÀt :

gÁ¸ÁAiÀĤPÀ UÀÄtUÀ¼ÁzÀ ªÀÄtÂÚ£À PÁëgÀvÉ, «zÀÄåzÁéºÀPÀvÉ,ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ÁªÀAiÀĪÀ ªÀ ÀÄÛUÀ¼ÀÄ, À Àå ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À¹Üw, ¥ÀævÁåªÀÄèzÀ ÀAvÀÈ¥ÀÛvÉ, PÁåmï CAiÀiÁ£ïUÀ¼À §zÀ ÁªÀuÉAiÀĸÁªÀÄxÀåð, gÀAdPÀ ¹ÜjÃPÀgÀt ¸ÁªÀÄxÀåð, ªÀÄÄAvÁzÀĪÀŪÀÄtÂÚ£À ¥sÀ®ªÀvÀÛvÉAiÀÄ£ÀÄß ¤zsÀðj ÀÄvÀÛªÉ. ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼ÀÉÃrPÉ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀÆgÉÊPÉAiÀÄ°è£À zÉÆqÀØ ªÀåvÁå À, UÉƧâgÀUÀ¼À

( ÀªÀÄvÉÆî£À §¼ÀPÉ, ¢éwÃAiÀÄ ÀÆPÀëöä ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼ÀPÉÆgÀvÉ, PÀrªÉÄ CxÀªÁ ¸ÁªÀAiÀĪÀ UÉƧâgÀUÀ¼À §¼ÀPɪÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ, D«ÄèÃAiÀÄvÉ ªÀÄvÀÄÛ DªÀÄè ªÀÄtÂÚ£À°èC®Æå«Ä£ÀAiÀÄA£À ¸ÉÃ¥ÀðqÉ, ®ªÀtvÉ ªÀÄvÀÄÛ PÁëgÀvɪÀÄÄAvÁzÀĪÀÅzÀ½AzÁV ªÀÄtÂÚ£À gÁ¸ÁAiÀĤPÀ ²y°ÃPÀgÀtGAmÁUÀÄvÀÛzÉ. CwAiÀiÁzÀ ¤Ãj£À §¼ÀPɬÄAzÀ ®ªÀtvÉAiÀÄÀªÀÄ Éå PÁrzÀgÉ, CwAiÀiÁzÀ ¤Ãj£À PÉÆgÀvɬÄAzÀ®Æ

ªÀÄtÂÚ£À ºÉZÁÑzÀ ®ªÀuÁA±À ºÀjzÀÄ ºÉÆÃUÀzÉAiÉÄà ®ªÀtvÉAiÀÄÀªÀÄ Éå GAmÁUÀÄvÀÛzÉ.

(iii) ªÀÄtÂÚ£À eÉÊ«PÀ ²y°ÃPÀgÀt :

eÉÊ«PÀ CA±ÀUÀ¼ÁzÀ £ÉÊmÉÆæÃd£ï ¹ÜjÃPÀgÀt, gÀAdPÀzÀPÀgÀV ÀĪÀ ÁªÀÄxÀåð, ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À ® sÀåvÉUÀ¼À ¥ÀæwPÀÆ®¥ ÀjuÁª À Ä GAmÁzÁU À ª À Ät Â Ú £ À e É Ê«P À²y°ÃPÀgÀtªÁUÀÄvÀÛzÉ. sÀÆ«ÄAiÀÄ°è ªÀÄtÂÚ£À vÁ¥ÀªÀiÁ£ÀzÀºÉZÀѼÀ, eÉÊ«PÀ ªÉÊ«zsÀåzÀ PÉÆgÀvÉ, PÀȶ gÁ¸ÁAiÀĤPÀUÀ¼ÀÄ,QÃl£Á±ÀPÀUÀ¼ÀÄ ¦ÃqÉ£Á±ÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ UÉƧâgÀUÀ¼À §¼ÀPɪÀÄÄAvÁzÀĪÀÅUÀ½AzÀ ªÀÄtÂÚ£À°è ¸ÁªÀAiÀĪÀ ªÀ¸ÀÄÛ«£À¥ÀæªÀiÁtzÀ°è PÉÆgÀvÉAiÀÄÄAmÁUÀÄvÀÛzÉ. EzÀjAzÀ®Æ ªÀÄtÂÚ£ÀeÉÊ«PÀ ²y°ÃPÀgÀtªÁUÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄtÂÚ£À eÉÊ«PÀ ²y°ÃPÀgÀtÉÃgÉ®è jÃwAiÀÄ ²y°ÃPÀgÀtUÀ½VAvÀ UÀA©üÃgÀ ÀégÀÆ¥ÀzÁÝVzÀÄÝ

EzÀjAzÀ ªÀÄtÄÚ ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À ¥ÀjªÀvÀð£É, ºÁ¤PÁgÀPÀgÁ¸ÁAiÀĤPÀUÀ½AzÀ ºÁ¤PÁgÀPÀªÀ®èzÀ gÁ¸ÁAiÀĤPÀUÀ¼ÁV¥ÀjªÀwð ÀĪÀ ÁªÀÄxÀåð. À Àå QÃlUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ gÉÆÃUÀUÀ¼À«gÀÄzÀÞ ºÉÆÃgÁqÀĪÀ ÁªÀÄxÀåð ªÀÄÄAvÁzÀĪÀÅUÀ¼À ªÉÄà ɥÀjuÁªÀÄ ©ÃgÀÄvÀ ÛzÉ. EzÀÄ ªÀÄt ڣÀ “fêÀ”PÉ ÌúÁ¤AiÀÄ£ÀÄßAlĪÀiÁqÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ÀÆPÀëöäfëUÀ¼ÀÄ¥Àj ÀgÀPÉÌ vÀPÀÌAvÉ ÀvÀvÀªÁV §zÀ ÁUÀÄwÛzÀÄÝ ªÀÄtÂÚ£À UÀÄtzÀÀÆZÀPÀUÀ¼ÁV PÁAiÀÄð¤ªÀð» ÀÄvÀÛªÉ.

(iv) ªÀÄtÂÚ£À CxÀªÁ £É® ªÀiÁ°£Àå :

PÉÊUÁjPÉUÀ¼À vÁådåUÀ¼ÀÄ, QÃl£Á±ÀPÀUÀ¼À CwAiÀiÁzÀ §¼ÀPÉ,sÁgÀ ÉÆúÀUÀ¼À ÉÃ¥ÀðqÉ ¤Ãj£À UÀÄtªÀÄlÖzÀ QëÃtvÉ

ªÀÄÄAvÁzÀĪÀÅUÀ¼ÀÄ DºÁgÀ zsÁ£ÀåUÀ¼À GvÁàzÀPÀvÉAiÀÄ ªÉÄà ɥÀjuÁªÀÄ ©ÃgÀÄvÀÛªÉ.

Àj¥Àr À§ºÀÄzÁzÀ «zsÁ£ÀUÀ¼ÀÄ (aQvÀìPÀ «zsÁ£ÀUÀ¼ÀÄ)

ªÀÄtÂÚUÉ GAmÁVgÀĪÀ vÉÆAzÀgÉAiÀÄ£ÀÄß UÀÄgÀÄw ÀĪÀÅzÀÄCzÀ£ÀÄß Àj¥Àr ÀĪÀ ºÁ¢AiÀÄ°è ªÉÆzÀ® ºÉeÉÓ.

sÀÆ«ÄAiÀÄ §¼ÀPÉAiÀÄ «zsÁ£ÀzÀ°è §zÀ ÁªÀuÉ :

CUÁzsÀªÁzÀ J ÉUÀ¼À gÁ²AiÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀĪÀ ɼÉUÀ¼ÀÉ¼É ªÀļÉUÁ®zÀ°è ªÀÄtÄÚ PÉÆaѺÉÆÃUÀĪÀÅzÀ£ÀÄß vÀqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ.

©Ã¼ÀÄ sÀÆ«ÄAiÀÄ°è D¼ÀªÁzÀ ÉÃgÀÄUÀ½½ ÀĪÀ ªÀÄgÀVqÀUÀ¼À£ÀÄßÉ¼É ÀĪÀÅzÀjAzÀ ªÀÄtÂÚ£À ÀªÀPÀ½AiÀÄ£ÀÄß vÀqÉUÀlÄÖªÀÅzÀgÉÆA¢UÉ

¤Ãj£À UÀÄtªÀÄlÖzÀ QëÃtvÉAiÀÄ£ÀÄß ÀºÀ vÀqÉAiÀÄÄvÀÛzÉ.

§zÀ¯ÁªÀuÉAiÀÄ£ÀÄß §¼À¸ÀĪÀÅzÀjAzÀ ªÀÄtÂÚ£À ¹ÜwAiÀÄ°èÀÄzsÁgÀuÉ :

D«ÄèÃAiÀÄvÉ ªÀÄtÂÚ£À ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ°è CzÀgÀ PÁëgÀvÉAiÀÄ£ÀÄߺÉaÑ ÀĪÀ ¤nÖ£ÀvÀÛ ¥ÀæAiÀÄwß¹, CzÀgÀ°ègÀĪÀ ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À® sÀåvÉ ªÀÄvÀÄÛ ªÀiÁåAUÀ¤Ã¸ï, QæAiÀiÁ²Ã®ªÀ®èzÀ PÀ©ât ºÁUÀÆC®Æå«Ä¤AiÀÄA£À «µÀAiÀÄÄPÀÛ ªÀ ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß PÀrªÉÄ ªÀiÁqÀ®Ä¥ÀæAiÀÄwß À ÉÃPÀÄ. PÁëjÃAiÀÄ ªÀÄtÚ£ÀÄß ¥ÀÄ£À:±ÉÑÃvÀ£ÀUÉƽ À®Äf¥ÀìA ®ªÀtªÀ£ÀÄß ÉÃj À§ºÀÄzÀÄ.

ªÀÄtÂÚ£À ®ªÀtvÉAiÀÄ£ÀÄß M¼ÉîAiÀÄ UÀÄtªÀÄlÖzÀ ¤ÃgÀĺÀj ÀĪÀ ªÀÄÄSÁAvÀgÀ PÀrªÉÄ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ. £É®zÀrAiÀÄ°è¤ÃgÀÄ ºÀj ÀĪÀÅzÀjAzÀ ®ªÀtvÉ ªÀÄvÀÄÛ ¤Ãj£À ÀAUÀæºÀzÀ¸ÀªÀĸÉåAiÀÄ£ÀÄß vÀ¦à¸À§ºÀÄzÀÄ. ºÀ¹gÀÄ UÉƧâgÀªÀ£ÀÄßɼÉAiÀÄĪÀÅzÀÄ, ÁªÀAiÀĪÀ UÉƧâgÀUÀ¼À£ÀÄß ÉÃj ÀĪÀÅzÀÄ ªÀÄvÀÄÛ

PÀȶ vÁådå¢AzÁzÀ UÉƧâgÀ ºÁUÀÆ PÁA¥ÉÆøïÖUÀ¼À §¼ÀPɪÀÄtÂÚ£À UÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß ÀÄzsÁj ÀÄvÀÛzÉ.

vÁådåUÀ¼À ¹ÜjÃPÀgÀtzÀ ¸ÁªÀÄxÀåð PÀrªÉÄ EgÀĪÀsÀÆ¥ÀæzÉñÀzÀ°è PÉÊUÁjPÉUÀ¼À£ÀÄß ¸Áܦ ÀzÉà EgÀĪÀÅzÀjAzÀ

DºÁg Àz À ¸ Àg À¥ À½ ªÀÄv À Ä Û ¤Ãj£ À ª ÀÄÆ®UÀ¼ À ĪÀÄ°£ÀªÁUÀĪÀÅzÀ£ÀÄß vÀ¦à À§ºÀÄzÀÄ. ɼÉUÀ¼ÀÄ ºÁUÀƪÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ÀÆPÀëöäfëUÀ¼À£ÀÄß ÀºÀ ÀAgÀQë À§ºÀÄzÀÄ.

Page 37: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201137AiÉÆÃd£É -1

PÀȶ sÀÆ«ÄAiÀÄ°ègÀ§ºÀÄzÁzÀ UÀjµÀ× ¥ÀæªÀiÁtzÀ vÁªÀÄæzÀ«ÄwAiÀÄ£ÀÄß PÀAqÀÄ »rAiÀÄĪÀÅzÀÄ.

¥ÀjZÀAiÀÄ : vÁªÀÄæªÀ£ÀÄß ¥ÁvÉæ ¥ÀjPÀgÀUÀ¼ÀÄ, «zÀÄåvï ªÉÊgïUÀ¼ÀIJ°ÃAzsÀæ £Á±ÀPÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄÄAvÁzÀ ºÀ®ªÁgÀÄ PÀqÉUÀ¼À°è§¼À ÀÄvÁÛgÉ. ²°ÃAzsÀæ £Á±ÀPÁÌV ºÀtÂÚ£À vÉÆÃlUÀ¼À°è ²°ÃAzsÀæ£Á±ÀPÀUÀ¼À CwAiÀiÁzÀ §¼ÀPɬÄAzÀ C°èAiÀÄ ªÀÄtÂÚ£À°è vÁªÀÄ櫵ÀzÀ ¥ÀæªÀiÁtPÉÌÃjgÀĪÀÅzÀÄ PÀAqÀħgÀÄvÀ ÛzÉ. FzsÁvÀÄ«¤AzÀ VqÀUÀ¼À ɼÀªÀtÂUÉ ºÁUÀÆ ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ¯Á¨s ÀzÁAi ÀÄP À ¸ÀÆPÀ ë ö äfëUÀ¼À ªÉÄÃ¯É ¥À æwP ÀÆ®¥ÀjuÁªÀĪÀÅAmÁUÀÄvÀÛzÉ. ªÀiÁ£ÀªÀgÀ zÉúÀªÀ£ÀÄß ÉÃjzÀvÁªÀÄæ doÀgÀzÀ ÀªÀÄ ÉåUÀ¼À eÉÆvÉUÉ ªÁAw ÉâüAiÀÄAvÀºÀC£ÁgÉÆÃUÀåªÀ£ÀÄß GAlÄ ªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ. ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁVªÀÄtÄÚ ÉÆúÀUÀ¼À£ÀÄß ¤¶ÌçAiÀÄUÉƽ ÀĪÀ ¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄߥÀqÉ¢zÉ. DzÀgÉ ¥ÀæwAiÉÆAzÀÄ ªÀÄtÂÚUÀÆ F ÁªÀÄxÀåðzÀ°èvÀ£ÀßzÉà DzÀ «Äw¬ÄzÉ. F «ÄwAiÀÄ£ÀÄß w½zÀÄPÉÆAqÀgɪÀÄtÄÚ ªÀÄvÀÄÛ DºÁgÀzÀ ¸ÀgÀ¥À½ vÁªÀÄæzÀ ¥ÀæwPÀÆ®¥ÀjuÁªÀĪÀ£ÀÄß JzÀÄj¸ÀzÀAvÉ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ. FAiÉÆÃd£ÉAiÀÄ ZÀlĪÀnPÉ ªÀÄPÀ̽UÉ ÀܽÃAiÀÄ PÀȶ sÀÆ«ÄAiÀÄvÁªÀÄæzÀ «ÄwAiÀÄ£ÀÄß C¼ÉAiÀÄ®Ä ÀºÀPÁjAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.

GzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ1. ¥ÀæzÉñÀªÉÇAzÀgÉ UÀjµÀ× vÁªÀÄæzÀ «ÄwAiÀÄ£ÀÄß

C¼ÉAiÀÄĪÀÅzÀÄ.2. ¥Á®PÀ ¸ÉƦà£À°è vÁªÀÄ æz À «µÀPÁj

¥ÀjuÁªÀĪÀ£ÀÄß w½AiÀÄĪÀÅzÀÄ.3. ªÀÄgÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ fUÀÄlÄ ªÀÄtÂÚ£À°è vÁªÀÄæzÀ

zsÁgÀPÀ «ÄwAiÀÄ£ÀÄß ºÉÆð¹ £ÉÆÃqÀĪÀÅzÀÄ.

ÉÃPÁzÀ ªÀ ÀÄÛUÀ¼ÀÄ :1. MAzÉà C¼ÀvÉAiÀÄ ªÀÄtÂÚ£À PÀÄAqÀUÀ¼ÀÄ (4-5

°Ãlgï)2. ¥Á®PÀ ÉƦà£À ©ÃdUÀ¼ÀÄ.3. vÀPÀÌr.4. ªÀÄgÀzÀ vÀÄAqÀÄ.5. PÁ¥Àgï À ÉáÃmï (vÁªÀÄæzÀ À ÉáÃmï)6. zÁR ÉAiÀÄ PÁUÀzÀ7. ¥É¤ì ï

«zsÁ£À :1. JgÀqÀÄ jÃwAiÀÄ PÀȶ¨sÀƫĬÄAzÀ ªÀÄtÚ£ÀÄß

ÀAUÀ滹. CzÀgÀ°è MAzÀÄ fUÀÄlÄ ªÀÄuÁÚVzÀÝgɪÀÄvÉÆÛAzÀÄ £À¢Ã wÃgÀzÀ ªÀÄgÀ¼ÀÄ ªÀÄuÁÚVgÀ°.

2. JgÀqÀÆ jÃwAiÀÄ ªÀÄtÄÚUÀ¼À£ÀÄß ©¹°£À°è MtV¹.3. PÀnÖUÉAiÀÄ vÀÄAr£À ÀºÁAiÀÄ¢AzÀ ªÀÄtÚ£ÀÄß ¥ÀÄr

ªÀiÁr.4. 10 ªÀÄtÂÚ£À PÀÄAqÀUÀ¼À£ÀÄß 3PÉ.f.. MAzÉà jÃwAiÀÄ

ªÀÄtÂÚ¤AzÀ vÀÄA©¹. ¥Àæw PÀÄAqÀPÀÆÌ UÉÆvÁÛzÀ¥ÀæªÀiÁtzÀ (80 jAzÀ 1200mg/kg) PÁ¥ÀgïÀ ÉáÃmï ÉÃj¹. EzÀjAzÀÉgÀqÀÄ ÉÃgÉ ÉÃgÉ ªÀÄtÂÚ£À

MlÄÖ 20 PÀÄAqÀUÀ¼ÀÄ vÀAiÀiÁgÁzÀªÀÅ.5. ªÀÄtÂÚUÉ vÉêÁA±ÀªÀ£ÀÄß sÀj À®Ä ¤ÃgÀÄ ºÁQ

ªÀÄÆgÀÄ ¢£ÀUÀ¼À PÁ® £ÉgÀ½£À°èr.6. PÀÄAqÀzÀ°ègÀĪÀ ªÀÄtÚ£ÀÄß ¥Á°yÃ£ï ºÁ¼ÉAiÀÄ

ªÉÄÃ¯É ¸ÀÄjzÀÄ ¸ÀjAiÀiÁV «Ä±Àæt ªÀiÁrPÀÄAqÀUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄvÉÛ ªÀÄtÂÚ¤AzÀ vÀÄA©¹j.

7. ¥Àæw PÀÄAqÀPÉÌ 10 jAzÀ 20 ¥Á®PÀ ÉƦà£À©ÃdUÀ¼À£ÀÄß Hj. ¤ÃgÀ£ÀÄß ¹A¥Àr¹.

8. MAz À Ä ªÁg Àz À £ ÀAv Àg À ©ÃdU À¼ À ĪÉƼÀPÉAiÉÆqÉAiÀÄÄvÀÛªÉ. ¥Àæw PÀÄAqÀzÀ°èAiÀÄÆ 5À ÀåUÀ¼À£ÀÄß½¹ G½zÀÄzÀ£ÀÄß vÉUÉzÀÄ ºÁQj.

9. À¹UÀ¼À ɼÀªÀtÂUÉAiÀÄ£ÀÄß UÀªÀĤ¹. J ÉUÀ¼À ªÉÄà ɺÀ¼À¢AiÀÄ ZÀÄPÉÌUÀ¼ÀÄ PÀAqÀÄ §AzÀ°è UÀÄgÀÄw¹PÉƽî.

10. PÀÄAqÀUÀ¼À°ègÀĪÀ ªÀÄtÂÚUÉ ÉÃj¹zÀ PÁ¥Àgï À ÉáÃmï¥ÀæªÀiÁt AiÀiÁªÀ PÀÄAqÀUÀ¼À°ègÀĪÀ J ÉUÀ½UÉ ºÀ¼À¢ZÀÄPÉÌUÀ¼À£ÀÄßAlÄ ªÀiÁqÀÄvÀÛzÉAiÉÆà CzÀÄ D ªÀÄtÂÚ£ÀPÁ¥Àgï zsÁgÀPÀ ±ÀQÛAiÀÄ UÀjµÀÖ «Äw JAzÀÄPÀAqÀÄPÉƼÀÀÄzÀÄ.

11. JgÀqÀÆ jÃwAiÀÄ ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ vÁªÀÄæzÀ zsÁgÀPÀ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß ºÉÆð¹ £ÉÆÃr PÁgÀtUÀ¼À£ÀÄßw½AiÀÄ®Ä ¥ÀæAiÀÄwß¹.

AiÉÆÃd£É – 2¢£À§¼ÀPÉ ºÁUÀÆ PÀȶAiÉÆÃUÀå CAvÀdð®zÀ ¥Àj²Ã®£É :

gÁµÀÖçzÀ ºÀ®ªÁgÀÄ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À°è CAvÀdð®ªÀ£ÀÄß PÀÄrAiÀĮĺÁUÀÆ ¤ÃgÁªÀjUÁV §¼À À ÁUÀÄwÛzÉ. DzÀgÉ ÉÃgÉ ÉÃgÉgÁdåUÀ¼À°è ¤Ãj£À UÀÄtªÀÄlÖzÀ°è PÀĹvÀ PÀAqÀÄ §A¢gÀĪÀÅzÀĪÀgÀ¢AiÀiÁVzÉ. CAvÀdð®ªÀ£Éßà CªÀ®A©¹gÀĪÀ §gÀUÁ®

Page 38: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 38

¦ÃrvÀ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼ÀAvÀÆ UÀA©üÃgÀ ¥Àj¹ÜwAiÀÄ£ÀÄß JzÀÄj ÀÄwÛzÉ.ºÀ®ªÁgÀÄ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À°è f¥ÀìA£À §¼ÀPɬÄAzÀ ÀªÀÄ ÉåAiÀÄ¥ÀjºÁgÀªÀ£ÀÄß PÀAqÀÄPÉƼÀî¯ÁVzÉ. F AiÉÆÃd£ÉAiÀÄ°è«zÁåyðUÀ¼ÀÄ ÀܽÃAiÀÄ ªÀÄtÂÚ£À ÀªÀÄ ÉåAiÀÄ£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹CzÀPÉÌ aQvÁì «zsÁ£ÀªÀ£ÀÄß PÀAqÀÄPÉƼÀî°zÁÝgÉ.

GzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ :1. PÁ¯Á£ÀÄPÀ æªÀÄzÀ°è §zÀ¯ÁzÀ CAvÀdð®zÀ

UÀÄtªÀÄlÖzÀ §UÉÎ ªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄß ÀAUÀæ» ÀĪÀÅzÀÄ.2. CAvÀdð®zÀ UÀÄtªÀÄlÖzÀ ¥ÀjÃPÉë.3. ¤Ãj£À UÀÄtzsÀªÀÄðzÀ DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ É aQvÁì

PÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄß ÀÆa ÀĪÀÅzÀÄ.

«zsÁ£À :AiÉÆÃd£ÉAiÀÄ zÀvÁÛA±ÀPÁÌV ¥Àæ±ÁߪÀ½AiÉÆAzÀ£ÀÄß §¼À À ÉÃPÀÄ.CAvÀdð® «¨sÁUÀzÀAvÀºÀ ¸ÀPÁðj ¸ÀA¸ÉÜUÀ½AzÀ®ÆªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄß ÀAUÀæ» À§ºÀÄzÀÄ. ¥Àæ±ÁߪÀ½ ºÉ ÀgÀÄ, ¥ÀæzÉñÀ,CAvÀdð®zÀ ªÀÄÆ®, ¤Ãj£À D¼À, §tÚ, gÀÄa, ¤ÃgÀ£ÀÄߧ¼À ÀĪÀ ÀA¸ÁgÀUÀ¼À ÀASÉå, PÀȶUÁV §¼À¹zÀ sÀÆ«Ä.EªÀÅUÀ¼À£ÀÄß M¼ÀUÉÆArgÀ ÉÃPÀÄ. «zÁåyðUÀ¼ÀÄ ÉÃgÉ ÉÃgÉ¥ÀæzÉñÀUÀ½AzÀ ¤Ãj£À ªÀiÁzÀjUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀAUÀ滹 ¨sËvÀgÁ¸ÁAiÀĤPÀ UÀÄtUÀ¼ÀÄ, PÁëjÃAiÀÄvÉ, «zÀÄåzÁéºÀPÀvÀé,¥À ævÁå«ÄèÃAiÀÄvÉ ªÀÄÄAvÁzÀĪÀÅUÀ¼À£ÀÄß w½AiÀĨÉÃPÀÄ.CAwªÀĪÁV EªÉ®èzÀgÀ DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ É ¤Ãj£À UÀÄtªÀ£ÀÄߤzsÀðj À§ºÀÄzÀÄ.

¥ÀjuÁªÀÄ :¤Ãj£À ®ªÀtÂÃAiÀÄvÉ, PÁëjÃAiÀÄvÉ, DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ É ¤Ãj£À¥ÀÄ£À:±ÉÑÃwÃPÀgÀtzÀ G¥ÁAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ÀÆa ÀĪÀÅzÀÄ. GzÁ: PÁ®ÄªÉAiÀÄ DgÀA sÀzÀ°è f¥ÀìA ®ªÀtªÀ£ÀÄß Ej¹ ¤ÃgÀÄCzÀgÀ ªÀÄÄSÁAvÀgÀ ºÁzÀÄ ºÉÆÃUÀĪÀAvÉ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.

AiÉÆÃd£É - 3É¼É AiÉÆÃUÀå ªÀÄtÂÚ£À ¥Àj²Ã®£É

¥ÀjZÀAiÀÄ : ªÀÄtÂÚ£À UÀÄt CxÀªÁ CzÀgÀ ¥ÀæPÀÈw C°ègÀĪÀPÁëjÃAiÀÄ, D«ÄèÃAiÀÄ CxÀªÁ vÀl ÀÜ JA§ CA±ÀªÀ£ÀÄßCªÀ®A©¹gÀÄvÀÛzÉ. ¤Ãj£À°è °Ã£ÀªÁVgÀĪÀ DªÀiÁèAPÀ(PH) 6.5 jAzÀ 7.5 EzÁÝUÀ À ÀåUÀ½UÉ CzÉÆAzÀÄ DzÀ±ÀðªÀÄuÁÚVgÀÄvÀÛzÉ. ºÉZÁÑzÀ ÉÆÃrAiÀÄA£À CA±À CzÀgÀ

DªÀiÁèAPÀªÀ£ÀÄß ºÉaÑ ÀÄvÀÛzÉ. EzÀÄ ªÀÄtÂÚ£À sËwPÀ UÀÄtªÀÄlÖzÀPÀĹvÀPÉÌ PÁgÀtªÁUÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄtÂÚ£À «zÀÄåvï ªÁºÀPÀvÀéCzÀgÀ°ègÀĪÀ ®ªÀuÁA±ÀzÀ ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄß ÀÆa ÀÄvÀÛzÉ. F®ªÀuÁA±À ¤UÀ¢vÀ ¥ÀæªÀiÁtQÌAvÀ ºÉZÁÑVzÀÝ°è C°è ɼÉAiÀÄĪÀ¸ À¸ À å U À ¼ À Ä ª À Ät Â Ú ¤Az À ¥ ÉÆõ À PÁA± ÀU À¼ À£ À Ä ß»ÃjPÉƼÀî¯ÁgÀzÉAiÉÄà QëÃt ÀÄvÀÛªÉ. DzÀÝjAzÀ ªÀÄtÂÚ£ÀDªÀiÁèAPÀ (PH) ªÀÄvÀÄÛ «zÀÄåzÁéºÀPÀvÀézÀ ¥ÀæªÀiÁt À ÀåzÀÉÃj£À ÀÄvÀÛ EgÀĪÀ gÁ¸ÁAiÀĤPÀ ¥Àj ÀgÀªÀ£ÀÄß ÀÆa ÀÄvÀÛzÉ.

GzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ :1. PÀȶ AiÉÆÃUÀå ªÀÄtÂÚ£À ¥ÀjÃPÉë.

2. ªÀÄtÂÚ£À UÀÄtªÀÄlÖzÀ ¸ÀÄzsÁgÀuÉUÉ aQvÀìPÀ«zsÁ£ÀUÀ¼À ÀÆa ÀÄ«PÉ.

«zsÁ£À :

1. ¸À«ÄÃ¥ÀzÀ ¥ÀæzÉñÀzÀ°è ««zsÀ jÃwAiÀĪÀÄtÄÚUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹.

2. ¥Àæw ¥ÀæzÉñÀ¢AzÀ ªÀiÁzÀjAiÀÄ£ÀÄß ÀAUÀ滹.

3. ¥Àæw ªÀiÁzÀjUÀÆ ÀASÉåAiÀÄ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀĪÀUÀÄgÀÄw£À aÃnAiÀÄ£ÀÄß CAn¹j.

4. MtV¹, ¥ À Är ª À iÁr, ± ÉÆâ ü¹z ÀªÀiÁzÀjUÀ¼À£ÀÄß ÀAUÀ滹.

5. 50 «Ä.°Ã.£À ©ÃPÀj£À°è 10UÁæA ªÀÄtÂÚ£ÀªÀiÁzÀjAiÀÄ£ÀÄß ºÁQ.

6. EzÀPÉÌ 25 «Ä.°Ã.r¹Ö¯ïØ ªÁlgÀ£ÀÄß ºÁQDUÁUÀ UÁf£À £À½PɬÄAzÀ PÀ®PÀÄvÁÛ 30¤«ÄµÀUÀ¼ÀªÀgÉUÉ Er.

7. PH «ÄÃlgï §¼À¹ ªÀÄtÂÚ£À DªÀiÁèAPÀ (PH)£ÀÄß C¼É¬Äj.

8. «zÀÄåzÁéºÀPÀ (EC) «ÄÃlj£À ÀºÁAiÀÄ¢AzÀ«zÀÄåzÁéºÀPÀvÀéªÀ£ÀÄß C¼É¬Äj.

9. PH ºÁUÀÆ (EC) zÀvÁÛA±ÀªÀ£ÀÄß ÀAUÀ滹zÀJ®è ªÀiÁzÀjUÀ½UÉ zÁR°¹ ¥sÀ°vÁA±ÀªÀ£ÀÄߥÀqɬÄj.

Page 39: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201139ªÀÄtÂÚ£À gÀ ÁAiÀĤPÀ QæAiÉÄ (PH)

PH CzsÀåAiÀÄ£À ¸À®ºÉ<5.5 D«ÄèÃAiÀÄvÉ ÀÄtÚzÀ ÉÃ¥ÀðqÉAiÀÄ CªÀ±ÀåPÀvÉ5.5 - 6.5 Àé®à D«ÄèÃAiÀÄ eÁUÀgÀÆPÀ ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ CªÀ±ÀåPÀvÉ6.5 - 7.5 vÀl ÀÜ J®è ɼÉUÀ½UÉ ÀÆPÀÛ.7.8 - 8.5 C®à PÁëjÃAiÀÄ eÁUÀgÀÆPÀ ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ CªÀ±ÀåPÀvÉ>8.5 PÁëgÀ ªÀÄtÄÚ f¥ÀìA ®ªÀtzÀ ÉÃ¥ÀðqÉAiÀÄ CªÀ±ÀåPÀvÉ.

«zÀÄåzÁéºÀPÀvÀéEC/ds/m CzsÀåAiÀÄ£À ¸À®ºÉ<1 ¸ÁªÀiÁ£Àå J®è ɼÉUÀ½UÉ GvÀÛªÀÄ.1-2 Àé®à ®ªÀuÁA±À ªÉƼÀPÉUÉ ºÁ¤PÀgÀ2-4 ªÀÄzsÀåªÀÄ ®ªÀuÁA±À ÀÆPÀëöä ɼÉUÀ½UÉ ºÁ¤PÀgÀ>4 CwAiÀiÁzÀ ®ªÀuÁA± J®è jÃwAiÀÄ É¼ÉUÀ½UÉ ºÁ¤PÀgÀ

¥Àæ ÀÄÛvÀvÉ : F AiÉÆÃd£ÉAiÀÄ£ÀÄß «zÁåyðUÀ¼ÀÄ ÀgÀ¼ÀªÁV ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÁVzÀÄÝ, PÉ® ªÀÄtÂÚ£À°è ªÀiÁvÀæ KPÉ É¼ÉUÀ¼ÀÄɼÉAiÀÄÄvÀÛªÉ J£ÀÄߪÀÅzÀPÉÌ GvÀÛgÀªÀ£ÀÄß PÀAqÀÄPÉƼÀÄîªÀÅzÀgÀ eÉÆvÉUÉ DAiÀiÁ ¥ÀæzÉñÀzÀ gÉÊvÀjUÉ ºÉaÑ£À À®ºÉ - ÀÆZÀ£ÉUÀ¼À£ÀÄß

PÉÆqÀ§ºÀÄzÀÄ. EzÀjAzÀ ªÀÄtÂÚ£À ¥sÀ®ªÀvÀÛvÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉaÑ À®Ä ÀºÀ £ÉgÀªÁUÀ§ºÀÄzÀÄ.

AiÉÆÃd£É 4ªÀÄtÂÚ£À ±ÉÆâü ÀÄ«PÉAiÀÄ ¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß

C¼ÉAiÀÄĪÀÅzÀĪÀÄtÄÚ ¨sËwPÀ (±ÉÆâü¸ÀĪÀ QæAiÉÄ) gÁ¸ÁAiÀĤPÀ

(»ÃgÀÄ«PÉ ªÀÄvÀÄÛ ºÀgÀ½ÃPÀgÀt) ªÀÄvÀÄÛ eÉÊ«PÀ ÉÆà ÀÄPÀÀ(¸ÁªÀAiÀĪÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À PÉƼÉAiÀÄÄ«PÉ) zÀ QæAiÉÄAiÀÄ£ÀÄߤªÀð» ÀÄvÀÛzÉ. EzÀÄ ªÀiÁ°£ÀåzÀ ¤ªÀðºÀuÉ ºÁUÀÆ ÀÆPÀÛ¥Àj ÀgÀzÀ ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ°è ªÀĺÀvÀézÀ ¥ÁvÀæªÀ£ÀÄß ¤ªÀð» ÀÄvÀÛzÉ.§ºÀÄvÉÃPÀ zÉÆqÀØ £ÀUÀgÀUÀ¼À°è ªÀÄĤ¹¥À ï vÁådå (¸ÁªÀAiÀĪÀvÁådå)ªÀ£ÀÄß É¼ÉUÀ½UÉ §¼À ÀÄvÁÛgÉ. ºÀ®ªÉqÉ gÁ¸ÁAiÀĤPÀªÀ ÀÄÛUÀ¼ÀÄ, Qæ«Ä¥ÀÆjvÀ vÁådåUÀ¼ÀÄ ÀºÀ £É®ªÀ£ÀÄß ÉÃgÀÄvÀÛªÉ.ÀjAiÀiÁV ±ÉÆâü ÀzÉà ºÉÆÃzÀ°è EªÀÅ ¤Ãj£À ªÀÄÆ®UÀ¼À£ÀÄß

ªÀÄ°£ÀUÉƽ ÀÄvÀÛªÉ.

GzÉÝñÀ :ªÀÄtÂÚ£À ±ÉÆÃzsÀ£Á ¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß C¼ÉAiÀÄĪÀÅzÀÄ.

ÉÃPÁUÀĪÀ ¸ÁªÀÄVæUÀ¼ÀÄ :1. PÉÊUÁjPÁ / ªÀÄĤ¹¥À ï vÁådå2. PÁ¥Àgï À ÉáÃmï3. ¤PÉ ï PÉÆèÃgÉÊqï4. 1 °Ãlgï£À SÁ° ¤Ãj£À ¨Ál°

5. £ÉÆÃmï ¥ÀÄ ÀÛPÀ6. £À¢AiÀÄ zÀqÀ, MtVzÀ PÉƼÀ, PÀȶ sÀÆ«Ä

ºÁUÀÆ CgÀtå ¥ÀæzÉñÀzÀ ªÀÄtÂÚ£À ªÀiÁzÀjUÀ¼ÀÄ.

«zsÁ£À :1. £ÀUÀgÀzÀ ÉÃgÉ ÉÃgÉ sÁUÀUÀ½AzÀ PÉÊUÁjPÁ ºÁUÀÆ

ªÀÄĤ¹¥À ï vÁådåzÀ ¤ÃgÀ£ÀÄß ÀAUÀ滹.2. ªÀÄtÂÚ£À 16 ÀÜgÀUÀ¼À£ÀÄß ¤«Äð¹ : EzÀPÁÌV ¤Ãj£À

¨Ál°AiÀÄ ªÉÄïÁãUÀzÀ 1/3 sÁUÀªÀ£ÀÄß PÀvÀÛj¹vÉUɬÄj. ¨Ál°AiÀÄ vÀ¼ÀzÀ°è 3-4 ¸ÀtÚgÀAzsÀæUÀ¼À£ÀÄß PÉÆgɬÄj ( ÀÆfAiÀÄ ÀºÁAiÀÄ¢AzÀ)¨Ál°AiÀÄ vÀ¼ÀPÉÌ vɼÀĪÁzÀ ºÀwÛAiÀÄ ¥ÀzÀgÀªÀ£ÀÄߺÀgÀrj.

3. ¨Ál°AiÀÄ£ÀÄß 500UÁæªÀiï ªÀÄtÂÚ¤AzÀ vÀÄA©¹D°PÉAiÀÄ ªÉÄÃ É Erj.

4. ¤PÀ̯ï PÉÆèÃgÉÊqï CxÀªÁ PÁ¥Àgï ¸À¯ÉáÃmïzÁæªÀtªÀ£ÀÄß ¹zÀÞ¥Àr¹ (10UÁæªÀiï, 100 «Ä.°Ã£À°è).

5. 200 «Ä.°Ã. PÉÊUÁjPÁ vÁådå CxÀªÁÀ ªÀÄĤ¹¥À ïvÁådåªÀ£ÀÄß ÉÃgÉ ÉÃgÉ ªÀÄtÂÚ£À ÀÜgÀUÀ¼À°è ÀÄj¬Äj.

Page 40: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 406. ¨Ál°AiÀÄ vÀ¼ÀzÀ gÀAzsÀæ¢AzÀ ºÉÆgÀ §AzÀ ¤ÃgÀ£ÀÄß

ÀAUÀ滹.7. ÀAUÀ滹zÀ ¤Ãj£À §tÚªÀ£ÀÄß UÀªÀĤ¹.

zÁR°¹ :PÀæªÀÄ ÀASÉå ªÀÄtÂÚ£À ºÉ ÀgÀÄ §¼À¹zÀ ¤ÃgÀÄ

±ÉÆâü¹ §AzÀ ¤Ãj£À §tÚ

PÀAqÀÄ PÉÆAqÀzÀÄÝ :±ÉÆâü¹ §AzÀ ¤ÃjUÉ §tÚ«zÀÝ°è Ál°AiÀÄ°è vÀÄA©zÀªÀÄtÄÚ Cwà PÀrªÉÄ. ±ÉÆâü ÀÄ«PÉAiÀÄ ¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄߺÉÆA¢zÉ JAzÀÄ CxÀð. G¥ÀÄà ¤ÃjUÉ §tÚzÀ ±ÉÆâü¹zÀ¤ÃgÀÄ, PÉÊUÁjPÁ vÁådåPÉÌ §tÚgÀ»vÀ ±ÉÆâü¹zÀ ¤ÃgÀħAzÀ°è ªÀÄtÄÚ PÀt ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄß »r¢lÄÖPÉƼÀÄîªÀ¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß ¥ÀqÉ¢zÉ DzÀgÉ ÉÆúÀUÀ¼À£ÀÄß vÀqÉAiÀįÁgÀzÀÄJAzÀxÀð.

¥Àæ ÀÄÛvÀvÉ :EzÀÄ AiÀiÁªÀ jÃwAiÀÄ ªÀÄtÄÚ GvÀÛªÀÄ ±ÉÆâü ÀÄ«PÉAiÀĸÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß ºÉÆA¢zÉ J£ÀÄߪÀÅzÀ£ÀÄß w½ ÀÄvÀÛzÉ. EzÀgÀDzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É D ¥ÀæzÉñÀzÀ°è AiÀiÁªÀ jÃwAiÀÄP É ÊUÁjP ÉU À¼ À£ À Ä ß ¸Á ܦ¸ À§ºÀÄz ÀÄ J£ÀÄ ßª À Åz À£ À Ä ß¤zsÀðj À§ºÀÄzÀÄ.

ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÁzÀ E¤ßvÀgÀ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼ÀÄ :1. ªÀÄtÂÚ£À DgÉÆÃUÀå PÁqïð£À ¤ªÀiÁðt.2. ®ªÀtÂÃAiÀÄ ºÁUÀÆ PÁëjÃAiÀÄ ªÀÄUÀÎzÀ ¥ÀÄ£À:±ÉÑÃvÀ£À.3. PÀÄrAiÀÄĪÀ ¤Ãj£À°è ¥sÉÆèÃgÉÊqï ºÁUÀÆ £ÉÊmÉæÃmï

CA±ÀUÀ¼À vÀVÎ ÀÄ«PÉ.4. ªÀÄtÂÚ£À DgÉÆÃUÀå ºÁUÀÆ GvÀÛªÀÄ DºÁgÀPÁÌV

¸ÁªÀAiÀĪÀ PÀȶ5. ªÀÄtÄÚ : EAUÁ®zÀ ªÀÄÆ® ºÁUÀÆ »ÃgÀÄPÀ.6. D«ÄèÃAiÀÄ, PÁëjÃAiÀÄ ºÁUÀÆ ®ªÀtÂÃAiÀÄ ªÀÄtÄÚUÀ¼À

¤ªÀðºÀuÉ.7. ªÀÄtÂÚ£À UÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß C¼ÉAiÀÄ®Ä eÉÊ«PÀ QæAiÉÄUÀ¼À

¥ÀæªÀiÁt.8. sÁgÀ ÉÆúÀUÀ¼À ªÀiÁ°£ÀåzÀ vÀqÉ.9. CAvÀdð®zÀ°è D ÉÀð¤Pï ¥ÀæªÀiÁtzÀ C¼ÉAiÀÄÄ«PÉ.10. ªÀÄtÂÚ£À ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ ÀÄzsÁgÀuÉ.11. PÀȶ §¼ÀPÉUÀ¼ÀÄ PÉÊUÁjQÃPÀgÀtzÀ ªÀÄgÀÄ ZÀQæÃPÀgÀt.12. ªÀÄtÂÚ£À ÀÆPÀëöä fëUÀ¼À ÀASÉå – ªÀÄtÂÚ£À DgÉÆÃUÀå.13. vÁådåUÀ¼À ¤ªÀðºÀuÉ ºÁUÀÆ ªÀÄtÂÚ£À DgÉÆÃUÀå.14. ¸ÀªÀÄvÉÆî£ÀzÀ UÉƧâgÀ ¤ÃqÀÄ«PÉ / ªÀÄtÂÚ£À

DgÉÆÃUÀå / GvÁàzÀPÀvÉ.15. ªÀÄtÂÚ£À PH ºÁUÀÆ ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À ® sÀåvÉ.16. ªÀÄtÂÚ£À DgÉÆÃUÀå ªÀiÁ£ÀªÀ£À DgÉÆÃUÀåzÀ ªÉÄà É

©ÃgÀĪÀ ¥ÀjuÁªÀÄ.17. ªÀÄtÂÚ£À ªÉÄÃ É QÃl£Á±ÀPÀUÀ¼À ¥ÀjuÁªÀÄ18. ªÀÄtÂÚ£À fëUÀ¼À ªÉÄÃ É ªÀiÁ°£ÀåzÀ ¥ÀjuÁªÀÄ19. ªÀÄtÂÚ£À ÁªÀAiÀĪÀ ªÀ ÀÄÛ«£À°è ÀÄzsÁgÀuÉ.20. ¥Àj ÀgÀ Éßûà PÁA¥ÉÆùÖÃPÀgÀt.21. £ÉÊ ÀVðPÀ ±ÉÆÃzsÀPÀªÁV ªÀÄtÄÚ22. PÀȶUÁV ÀÆPÀÛ ªÀÄtÄÚ.23. PÀȶ ºÁUÀÆ PÀÄrAiÀÄ®Ä CAvÀdð®zÀ ¥Àj²Ã®£É.24. ª À Ät Â Ú £ À vÁª À Ä æz s Ág ÀuÁ «ÄwAi À Ä£ À Ä ß

PÀAqÀÄ»rAiÀÄĪÀÅzÀÄ.

Page 41: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201141

DAxÉÆæ¥ÉÆeɤPï (VæÃPï£À°è ªÀiÁ£ÀªÀ PÀÈvÀ JAzÀxÀð)¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼ÉAzÀgÉ, ªÀiÁ£ÀªÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ½AzÀ ¥ÀqÉzÀªÀ ÀÄÛUÀ¼ÀÄ E®èªÉ «zsÁ£ÀUÀ¼ÀÄ. ªÀÄtÂÚ£À ¤ªÀðºÀuÉ DzsÀj¹AiÉÄÃÉøÁAiÀÄzÀ ªÉÄÃ É £ÉÃgÀ E®èªÉ ¥ÀgÉÆÃPÀë ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼ÀÄ

GAmÁUÀĪÀŪÀÅ. DzÀÝjAzÀ ªÀiÁ£ÀªÀ ºÁUÀÆ eÁ£ÀĪÁgÀÄUÀ¼ÀDgÉÆÃUÀå «µÀAiÀÄUÀ½VAvÀ ªÉÆzÀ®Ä ªÀÄtÂÚ£À DgÉÆÃUÀåªÀÅ¥ÁæxÀ«ÄPÀ DzÀåvɬÄAzÉÆqÀUÀÆrzÉ. GvÁàzÀP ÀvÉ,¯Á sÀzÁAiÀÄPÀvÉ ºÁUÀÆ gÁ¶ÖçÃAiÀÄ DºÁgÀ ÀÄ sÀzÀævÉUÉ ªÀÄtÂÚ£À¤ªÀðºÀuÉ PÀqÉUÀt À ÁUÀzÀ ÀªÁ®Ä. C£ÉÃPÀ sËwPÀ,gÁ¸ÁAiÀĤPÀ ªÀÄvÀÄÛ eÉÊ«PÀ ®PÀëtUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ ¥ÀæQæAiÉÄUÀ¼ÀĪÀÄt ڣÀ UÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß ¤zs Àðj¸ÀÄvÀ ÛªÉ. ªÀÄtÄÚAiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ MAzÀÄ E®èªÉ C£ÉÃPÀ ¥ÀæwPÀÆ® ¹Üw¬ÄAzÀÉøÁAiÀÄ ¥ÀzÀÞwAiÀÄ ¤gÀAvÀgÀvÉUÉ CrØAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ. ªÀiÁ£ÀªÀ

ZÀlĪÀnPÉ d«ÄãÀÄ ÀA¥À£ÀÆä®zÀ ªÉÄÃ É GAlÄ ªÀiÁqÀĪÀ¥ÀæzsÁ£À ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼À£ÀÄß E°è ÀAPÉëæ¹ ¤ÃqÀ ÁVzÉ.

d«ÄãÀÄ «WÀl£É :d«ÄãÀÄ «WÀl£ÉAiÀÄÄ ªÀÄtÂÚ£À QæAiÉÄUÀ¼À vÀUÀÄΫPÉ E®èªÉ

£ÀµÀÖªÉAzÀÄ §tÂÚ À ÁVzÀÄÝ dUÀwÛ£ÁzÀåAvÀ EzÀÄ ºÉZÀÄÑ ºÉZÀÄÑUÀA©üÃgÀ ÀªÀÄ Éå J¤¹zÉ. ÉøÁAiÀÄ GvÁàzÀ£ÉUÉ sÀƪÉÄà ÉäöÊfêÀ ¥Àj ÀgÀ ªÀåªÀ ÉÜUÉ ÉzÀjPÉAiÀÄ£ÀÄß EzÀÄ vÀAzÉÆrØzÉ.d«Ää£À «WÀl£ÉAiÉÄAzÀgÉ ªÉÄîĪÀÄtÂÚ£À £ÀµÀÖ, ªÀÄtÂÚ£ÀgÀZÀ£ÉAiÀÄ°è DUÀĪÀ KgÀÄ¥ÉÃgÀÄ, (UÀqÀÄ ÀÄ ºÁUÀÆ MvÀÛnÖ£ÀgÀZÀ£É DUÀÄ«PÉ), ®ªÀtÂÃPÀgÀtzÀAvÀºÀ gÁ¸ÁAiÀĤPÀ§zÀ ÁªÀuÉUÀ¼ÀÄ, WÀ¤Ã sÀªÀ£À, D«ÄèÃPÀgÀt, sÁj ÉÆúÀUÀ¼À¤PÉëÃ¥À£À ªÀÄvÀÄÛ d«Ää£À ¥sÀ®ªÀvÀÛvÉAiÀÄ ªÀÄvÀÄÛ GvÁàzÀPÀvÉAiÀÄ°èMmÁÖgÉ E½ªÀÄÄRªÁUÀÄ«PÉ J£ÀߧºÀÄzÀÄ. Àj ÀĪÀiÁgÀÄ2 ©°Ai À Ä º É P É Ö Ãg À Ä d«Äã À Ä dU Àw Û£ À° è«WÀl£ÉUÉÆArzÉAiÉÄAzÀÆ, CzÀÄ ÉøÁAiÀÄ d«ÄãÀÄ,UÉÆêÀiÁ¼À, PÁqÀÄ ªÀÄvÀÄÛ vÉÆÃ¥ÀÄUÀ¼À ÉÃPÀqÁ 22gÀµÀÄÖ

¥ÀæzÉñÀªÉAzÀÄ CAzÁdÄ ªÀiÁqÀ¯ÁVzÉ. d«ÄãÀÄ«WÀl£ÉAi ÀÄ°è ªÁAiÀÄÄUÀÄt ºÁUÀÆ ¨s ÀÆ«Äd£ÀåKgÀÄ¥ÉÃgÀÄUÀ¼ÀÄ ªÀ» ÀĪÀ ¥ÀæzsÁ£À ¥ÁvÀæªÀ£ÀÄß C®èUÀ¼ÉAiÀĮĸÁzsÀå«®èzÉà ºÉÆÃzÀgÀÆ ¸ÀܽÃAiÀÄ ¸ÀAzÀ¨sÀðUÀ¼À£ÀÄߥÀjUÀt¹zÁUÀ ªÀiÁ£ÀªÀZÀlĪÀnPÉUÀ¼À ¥ÁvÀ æªÀ£ÀÄßPÀqÉUÀt À ÁUÀzÀÄ. ªÀiÁ£ÀªÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À ¥ÉÊQ ÉøÁAiÀÄPÉÊUÁjQÃPÀgÀt ªÀÄvÀÄÛ £ÀUÀjÃPÀgÀt - EªÀÅ ¥ÀæzsÁ£À¥ÁvÀæªÀ» ÀĪÀŪÀÅ.

G¼ÀĪÉÄAiÀÄAvÀºÀ PÀȶPÁAiÀÄðUÀ¼ÀÄ ªÀÄtÂÚ£À gÀZÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß«aÒzÀæUÉƽ¹ s ÁªÀAiÀĪÀ zÀæªÀåzÀ £Á±ÀPÉÌ PÁgÀtªÁUÀĪÀªÀÄÆ®PÀ ¥ÉÆõÀPÀUÀ¼À vÀVÎPÉ ºÁUÀÆ ªÀÄtÄÚ ÀªÀPÀ½UÉ zÁjªÀiÁrPÉÆqÀĪÀÅzÀÄ. DzÁUÀÆå G¼ÀĪÉÄ ¥ÀzÀÞwUÀ¼ÀÄ ªÀÄtÂÚUÉUÁ½ ¥ÀÆgÉÊPÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀiÁqÀĪÀÅzÀ®èzÉ ¸ÀÆPÀëöäfëUÀ¼ÀZÀlĪÀnPÉUÉ, ©wÛzÀ ©ÃdUÀ¼ÀÄ ªÉƼÉAiÀÄÄ«PÉUÉ ÉÃPÁzÀvÁ¥À ¥ÀjªÀvÀð£É MzÀV ÀĪÀŪÀÅ. DzÁUÀÆå sÁgÀªÁzÀAiÀÄAvÀæ G¼ÀĪÉĬÄAzÀ vÀ¼ÀzÀ ªÀÄtÄÚ UÀqÀ ÁUÀĪÀÅzÀÄ. Cw¤ÃgÁªÀj ªÀÄvÀÄÛ ¤¸ÁìgÀ UÀÄtªÀÄlÖzÀ ¤Ãj£À ¥ÀÆgÉÊPÉAiÀÄ¥ÀjuÁªÀĪÁV eËUÀÄ ºÁUÀÆ ªÀÄtÄÚ ®ªÀtÂÃPÀgÀtGAmÁUÀĪÀÅzÀÄ. gÁ¸ÁAiÀĤPÀ ¥sÀ®ªÀvÁÌgÀPÀUÀ¼À£ÀÄß «ªÉÃZÀ£ÁgÀ»vÀªÁV ÉÃ¥ÀðqÉ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ ºÁUÀÆ eÁ£ÀĪÁgÀÄUÀ¼ÀĪÀÄvÀÄÛ CªÀÅUÀ¼À UÉƧâgÀªÀ£ÀÄß ¹Ã«ÄvÀ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À°è¸ÁgÀAiÀÄÄvÀUÉƽ¸ÀĪÀÅzÀÆ ¨ÉøÁAiÀÄ ¨sÀÆ«ÄAiÀÄ£ÀÄß«WÀn ÀĪÀÅzÀÄ. C®èzÉ ºÀjAiÀÄĪÀ ¤ÃgÀÄ, PÉÆZÀÑuÉ, ªÉÄà ÉäöÊd® ºÁUÀÆ CAvÀdð®ªÀ£ÀÄß C¢üPÀ £ÉÊmÉÆæÃd£ïÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ½AzÀ (GzÁ : £ÉÊmÉæÃmïUÀ¼ÀÄ)

ªÀÄ°£ÀUÉƽ ÀĪÀŪÀÅ. ÉøÁAiÀÄzÀ EvÀgÀ gÁ¸ÁAiÀĤPÀUÀ¼ÁzÀPÀ¼É£Á±ÀPÀ ªÀÄvÀÄÛ QÃl£Á±ÀPÀUÀ¼ÀÆ ªÉÄà ÉäöÊ d® ºÁUÀÆCAvÀdð®ªÀ£ÀÄß PÀ®Ä¶vÀUÉƽ ÀĪÀŪÀÅ.

G¥À²Ã¶ðPÉ - IV

d«Ää£À ªÉÄÃ É ªÀiÁ£ÀªÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄdUÀwÛ£À°è ªÀiÁ£ÀªÀ£À CUÀvÀå ¥ÀÆgÉÊPÉUÉ ¸ÁPÀ¶ÖzÉ DzÀgÉ zÀÄgÁ±ÉUÀ®è

-ªÉÆúÀ£ÀzÁ¸ï PÉ. UÁA¢ü.

Page 42: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 42PÉÊUÁjPÁ vÁådåUÀ¼ÀÄ CªÀÄÆ®å ªÀÄtÄÚ ÀA¥À£ÀÆä®zÀ

gÁ¸ÁAiÀĤPÀ «WÀl£ÉUÉ PÁgÀtªÁUÀĪÀªÀÅ. vÁådåUÀ¼ÀC ÀªÀÄ¥ÀðPÀ ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ ¥ÀjuÁªÀĪÁV sÁgÀ ÉÆúÀUÀ¼À¤PÉëÃ¥À£ÀªÀÅ ªÀÄtÄÚ, ¤Ãj£À DPÀgÀUÀ¼ÀÄ, £À¢ ºÁUÀÆCAvÀdð®UÀ¼À°è GAmÁUÀĪÀÅzÀÄ. ªÉÃUÀUÀwAiÀÄ £ÀUÀjÃPÀgÀtªÀŨsÀÆ-«WÀl£ÉAiÀÄ ¸ÀªÀĸÉåAiÀÄ£ÀÄß ªÀÄvÀÛµÀÄÖ UÀA©üÃgÀÀªÀÄ ÉåAiÀiÁV ÀĪÀªÀÅ.

ªÀiÁgÀÄvÀUÀ¼ÀÄ, ¤ÃgÀ ºÀjªÀÅUÀ½AzÀ ¥sÀ®ªÀvÁÛzÀ d«ÄãÀÄ-ªÉÄîätÄÚ ÀªÀPÀ½ DUÀĪÀÅzÀÄ. wêÀæ UÀtÂUÁjPÉ, CgÀtå£Á±À, C¸ÀªÀÄ¥ÀðPÀªÁV d«Ää£À ¤ªÀð»¸ÀÄ«PÉ,C¸ÀªÀÄ¥ÀðPÀ G¼ÀĪÉÄAiÀÄ PÀ æªÀÄUÀ¼ÀÄ ¸ÀªÀPÀ½AiÀÄ£ÀÄßwêÀæUÉƽ¸ÀĪÀ ªÀÄÆ®PÀ ¸ÀªÀĸÉåAiÀÄ UÀA©üÃgÀvÉAiÀÄ£ÀÄߺÉaÑ ÀĪÀªÀÅ. EnÖUÉ vÀAiÀiÁj ºÁUÀÆ ªÀÄtÂÚ£À ªÀÄrPÉPÀÄrPÉAiÀÄ vÀAiÀiÁjPÉUÉ UÀt¤ÃAiÀÄ ¥ÀæªÀiÁtzÀ ªÉÄîätÄÚ£ÀµÀÖªÁV F PÀ ÀÄ©£ÀªÀjUÀÆ zÀĵÀàjuÁªÀÄ GAmÁUÀĪÀÅzÀÄ.2-5 ÉA«Äà ªÉÄîätÄÚ gÀÆ¥ÀÄUÉƼÀî®Ä ±ÀvÀªÀiÁ£ÀUÀ¼Éà ÉÃPÀÄ.

fëªÉÊ«zsÀå £Á±À :

fëªÉÊ«zsÀåªÉ£ÀÄߪÀÅzÀÄ vÀ½, eÁw ªÀÄvÀÄÛ fë ¥Àj ÀgÀzÀ°èPÀAqÀħgÀĪÀ ««zsÀvÉAiÀÄ ªÉÆvÀÛ. dUÀwÛ£À ÉÃPÀqÁ 2.4gÀµÀÄÖsÀÆ«Ä EgÀĪÀ sÁgÀvÀzÀ°è eÁUÀwPÀ ªÉÊ«zsÀåzÀ ÉÃPÀqÁ

8gÀµÀÄÖ eÁwUÀ½ªÉ. ¥À²ÑªÀÄWÀlÖ, »ªÀiÁ®AiÀÄ ªÀÄvÀÄÛ EAqÉÆçªÀÄð ¥À æzÉñÀUÀ¼À£ÀÄß eÁUÀwPÀªÁV fëªÉÊ«zs À åÀA¥À£ÀÆä®zÀ ÀÆPÀëöävÉ §AiÀÄ ÀĪÀ 34 ªÀĺÀvÀézÀ vÁtUÀ¼À

¥ÉÊQ MAzÀÄ JAzÀÄ ¥ÀjUÀt À ÁVzÉ. £ÉÊ ÀVðPÀ CgÀtåªÀ£ÀÄßÉøÁAiÀÄzÀ d«ÄãÁV¹zÁUÀ C£ÉÃPÀ À Àå, ¥Áæt ªÀÄvÀÄÛ

¸ÀÆPÀëöäfë ¥Àæ¨sÉÃzÀUÀ¼ÀÄ PÀÆqÀ¯É ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀÆtðªÁV£Á±ÀªÁUÀĪÀŪÀÅ.

G¸ÀÄÛªÁj¬Ä®èzÀ UÉÆêÀiÁ¼ÀUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ vÀ¥Àà®Ä¥ÀæzÉñÀUÀ¼À°è CwªÉÄÃ¬Ä ÀÄ«PɬÄAzÁV fëªÉÊ«zsÀåªÀÅ wêÀæºÁ¤UÉ M¼ÀUÁVzÉ. ªÀiÁgÀÄPÀmÉÖ ¤zsÀðj ÀĪÀ ÉøÁAiÀÄ¥ÀzÀÞw¬ÄAzÁV ªÀÄvÀÄÛ gÁ¸ÁAiÀĤPÀUÀ¼À Cw §¼ÀPɬÄAzÁVfêÀªÉÊ«zsÀåªÀÅ wêÀæ UÀAqÁAvÀgÀ JzÀÄj ÀÄwÛzÉ. ±ÀQÛ §¼ÀPÉAiÀÄfë ¥Àj ÀgÀ- Éßû vÀAvÀæeÁÕ£ÀªÁzÀ eÉÊ«PÀ EAzsÀ£ÀªÀÇ«ªÉÃZÀ£Á gÀ»vÀªÁV §¼À¹zÀgÉ £ÉÊ ÀVðPÀ fëªÉÊ«zsÀåzÀªÉÄÃ É CUÁzsÀ MvÀÛqÀªÀ£ÀÄß d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉ «£Áå À §zÀ° ÀĪÀªÀÄÆ®PÀ GAlÄ ªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ.

ºÀ¹gÀÄ ªÀÄ£É C¤® MvÀÛqÀ ªÁAiÀÄĪÀÄAqÀ®zÀ ÁèVgÀĪÀÅzÀÄ.

d«ÄãÀÄ ÀA¥À£ÀÆä®zÀ zÀħð¼ÀPÉUÉ ªÁAiÀÄĪÀÄAqÀ®ªÀÅ

PÀ£Àßr. d«Ää£À ªÉÄÃ É ¥Àæ sÁªÀ ©ÃgÀĪÀ CA±ÀUÀ¼É®èªÀǪÁAiÀÄĪÀÄAqÀ®zÀ°è vÀ£Àß bÁ¥ÀÄ ªÀÄÆr¸ÀÄvÀ ÛªÉ.1750jA¢ÃZÉUÉ PÁ§ð£ï qÉÊ DPÉìöÊqï£À 31% ºÉZÀѼÀ.«ÄÃxÉãï£À 151% ºÉZÀѼÀ £ÉÊlæ¸ï DPÉìöÊqï£À 17% ºÉZÀѼÀeÁUÀwPÀ UÀA©üÃgÀ ÀªÀÄ Éå. F ¥ÀjuÁªÀĪÀÇ PÉÊUÁjPÁPÁ æAw¬ÄAzÁV d«ÄãÀÄ §¼ÀP ÉAi ÀÄ°è DVgÀĪÀ§zÀ ÁªÀuÉAiÉÆA¢UÉ ÀªÀiÁAvÀgÀªÁV DVzÉ. PÉÊUÁjPÁPÁæAwAiÀiÁzÀA¢¤A¢ÃZÉUÉ £ÀUÀjÃPÀgÀt, ªÁå¥ÀPÀ ¥ÀæªÀiÁtzÀ°èeÁ£ÀĪÁgÀÄ ºÉZÀѼÀ ªÀÄvÀÄÛ ÉøÁAiÀÄzÀ DzsÀĤÃPÀgÀt J®èªÀÇeÁjUÉ §gÀvÉÆqÀVzÀªÀÅ. EzÀjAzÁV ªÁAiÀÄÄUÀÄtzÀKgÀÄ¥ÉÃj£ÉÆA¢UÉ ªÀÄvÀÄÛ vÀvÀìA§A¢ü UÉÆÃd°£ÉÆA¢UÉF CA±ÀUÀ¼ÀÄ ¥ÀævÀåPÀë ºÁUÀÆ ¥ÀgÉÆÃPÀëªÁV ÀA§A¢ü¹ªÉ.ªÁAiÀÄĪÀÄAqÀ®zÀ°è ºÀ¹gÀÄ ªÀÄ£É C¤®UÀ¼ÀÄ ºÉZÀÄѪÀ°èsÀÆ ÀA§A¢ü §®UÀ¼À ¥Àæ sÁªÀ UÀt¤ÃAiÀĪÁzÀgÀÆ ªÀiÁ£ÀªÀ

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ D ¥Àæ sÁªÀªÀ£ÀÄß CAzÀgÉ ºÀ¹gÀÄ ªÀÄ£ÉC¤®UÀ¼À ºÉZÀѼÀzÀ ¥Àæ sÁªÀªÀ£ÀÄß vÀVÎ À§®èªÀÅ. ªÀÄtÄÚ-À Àå-¥Áæt ªÀåªÀ ÉÜAiÀÄÄ ºÀ¹gÀĪÀÄ£É C¤®UÀ¼À£ÀÄß ºÉZÀÄÑ

ªÀiÁqÀĪÀ DPÀgÀUÀ¼ÀÄ. «ªÉÃZÀ£ÁAiÀÄÄvÀ d«ÄãÀÄ §¼ÀPɺÁUÀÆ AiÉÆÃd£ÉAiÀÄ «ªÉÃZÀ£ÁAiÀÄÄvÀ ¤ªÀðºÀuÉ d«ÄãÀÄÀA¥À£ÀÆä®zÀ ÀjzÀÆV ÀĪÀ ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß ºÉaÑ À§ºÀÄzÀÄ.

¤ÃgÀÄ ªÀiÁ°£Àå :

£ÀªÀÄä d«ÄãÀÄ ÀA¥À£ÀÆä®zÀ°è ¤ÃgÀÄ ¥ÀæªÀÄÄR WÀlPÀ.gÁ¸ÁAiÀĤPÀªÁV E®èªÉ eÉÊ«PÀªÁV ¤ÃgÉãÁzÀgÀƪÀÄ°£ÀUÉÆAqÀgÉ, fëUÀ½UÉ D ÀgÉAiÀiÁzÀ ¤ÃgÀÄ, fëUÀ¼À¥Á°UÉ gÉÆÃUÀPÁgÀPÀªÁV UÀAqÁAvÀgÀzÀ ªÀÄÆ®ªÁUÀ°zÉ.(d® JA§ ±À§ÝPÉÌ ¤ÃgÀÄ ºÁUÀÆ «µÀ JgÀqÀÆ CxÀðUÀ½ªÉ).PÉÊUÁjQÃPÀgÀt, £ÀUÀjÃPÀgÀt ºÁUÀÆ eÁ£ÀĪÁgÀĸÁPÀuÉUÀ¼À£ÀÄß CªÉÊeÁÕ¤PÀ WÀ£À ªÀÄvÀÄÛ zÀæªÀ vÁådåUÀ¼À « ÉêÀiÁqÀĪÀÅzÀjAzÀ ¤Ãj£À UÀÄtªÀÄlÖ ºÁUÀÆ ¥ÀjªÀiÁtwêÀ æªÁV «ÄvÀUÉƼÀ îvÉÆqÀVzÉ. D¸Éð¤Pï, ¹Ã¸À,PÉÆæëÄAiÀÄA-ªÉÆzÀ ÁzÀ sÁgÀ ÉÆúÀUÀ¼À ÁgÀvÉ PÀÄrAiÀÄĪÀ¤Ãj£À°è C¢üPÀUÉÆAqÀÄ vÉÆAzÀgÉAiÀiÁVgÀĪÀÅzÀÄ, ªÀiÁ£ÀªÀZÀlĪÀnPÉ ºÁUÀÆ sÀÆ«ÄAiÀÄ PÁgÀtUÀ½AzÁV CvÀå¢üPÀ¥ÀæªÀiÁtzÀ ÁªÀAiÀĪÀ ªÀÄvÀÄÛ ÀA±ÉèövÀ vÁådåUÀ¼ÀÄ ªÉÄà ÉäöʺÁUÀÆ CAvÀdð®PÉÌ ÉÃ¥ÀðqÉAiÀiÁUÀ®Ä ÉøÁAiÀÄ d«ÄãÀĺÁUÀÆ £ÀUÀgÀ vÁådå PÁgÀt. d®ªÀiÁ°£Àå ºÁUÀÆ d«ÄãÀħ¼ÀPÉAiÀÄ §zÀ ÁªÀuÉUÀ¼À CAvÀgï ÀA§AzsÀªÀ£ÀÄß « ÀÛøvÀCzsÀåAiÀÄ£À¢AzÀ «±Éèö À ÉÃPÁVzÉ.

Page 43: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201143d®±Á ÀÛç

d®±Á¸ÀÛçªÀÅ ªÉÄïÉäöÊ £É® ºÁUÀÆ CAvÀdð®zÀUÀw±Á ÀÛçzÀ CzsÀåAiÀÄ£ÀªÉà DVzÉ. ªÁå¥ÀPÀ ªÀ Àw ¥ÀæzÉñÀzÀ« ÀÛgÀuɬÄAzÀ ÀºÀdªÁzÀ d¯ÁPÀgÀUÀ¼ÀÄ QëÃt ÀÄwÛªÉ E®èªÉPÀ®Ä¶vÀUÉÆArªÉ. vÁAwæPÀvÉAiÀÄ ªÀÄzsÀå¥ÀæªÉñÀ¢AzÁV¨sÀƪÉÄïÉäöÊ gÀZÀ£ÉAiÀÄ°è H»¸À®¸ÀzÀ¼ÀªÁzÀ zÀgÀzÀ°è§zÀ ÁªÀuÉUÀ¼ÁVªÉ. «±Á® d¯ÁPÀgÀUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ Vj-²RgÀUÀ¼ÀÆ F ¹ÜwUÉ ºÉÆgÀvÀ®è. ªÀiÁ£ÀªÀPÀÈvÀAiÉÆÃd£ÉUÀ½AzÁV £À¢UÀ¼À ÀºÀd¥ÀxÀ §zÀ ÁVzÉ. wêÀæªÀiÁ£ÀªÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ½AzÁV ªÉÄà ÉäöÊ ¤Ãj£À ºÀj«£ÀªÉÃUÀ ºÉaÑzÀ ¥ÀjuÁªÀĪÁV ¤ÃgÀÄ sÀÆ«ÄUÉ ÉÃgÀĪÀ zÀgÀªÀÅUÀt¤ÃAiÀĪÁV PÀÄVÎzÉ. £ÀUÀgÀUÀ¼À°è, CgÉ£ÀUÀgÀÀUÀ¼À°è ¤ÃgÀĤ®Äè«PÉ ªÀÄvÀÄÛ ¢rüÃgï ¥ÀæªÁºÀUÀ¼ÀÄ ºÉaÑzÉ. CAvÀdð®PÉ̤Ãj£À ÉÃ¥ÀðqÉ wêÀæªÁV PÀÄVÎzÉ. EzÀÄ ºÁUÀÆ PÀȶ,PÉÊUÁjPÉ ªÀÄvÀÄÛ ªÀiÁ£ÀªÀ ªÀ ÀwUÀ¼ÀÄ ªÀiÁqÀĪÀ CAvÀdð®zÀC¢üPÀ ±ÉÆõÀuÉAiÀÄ, ¥sÀ®ªÁV ¸À¤ßªÉñÀ ªÀÄvÀ ÛµÀÄÖUÀA©üÃgÀªÁUÀvÉÆqÀVzÉ.

F C£ É ÃP À ¸ Àª À ĸ É åU À¼ À Ä P É Ãª À® ª À iÁ£ Àª ÀZÀlĪÀnPÉUÀ½AzÀ¯Éà C®èzÉ ºÉÆÃzÀgÀÆ ¸ÀªÀĸÉåUÀ¼ÀÄG®âtUÉƼÀî®Ä ªÀiÁ£ÀªÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼Éà PÁgÀt J¤¹ªÉ.«ÄV¯ÁV, d«ÄãÀÄ ¸ÀA¥À£ÀÆä® PÁAiÀÄÄÝPÉƼÀÄîªÀÅzÀĪÀÄÄA¢£À d£ÁAUÀzÀ »vÀzÀȶ֬ÄAzÀ ¥ÀæwAiÉƧ⠪ÀåQÛAiÀÄPÀvÀðªÀå. EzÀPÉÌ KPÉÊPÀ ¥ÀjºÁgÀªÉAzÀgÉ d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉAiÉÆÃd£ÉAiÀÄ «ªÉÃZÀ£ÁAiÀÄÄvÀ AiÉÆÃd£É. J¼É ªÀAiÀĹì£ÀQjAiÀÄgÀ ªÀÄ£À¹ìUÉ £ÁlĪÀAvÉ ªÉÄÃ¯É «ªÀj¹zÀ«µÀAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¤gÀAvÀgÀ sÁUÀªÀ» ÀÄ«PÉÉAiÀÄ ªÀÄÆ®PÀ, «eÁÕ£ÀZÀlĪÀnPÉUÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ PÀ° À®Ä ¤ ÀUÀðªÉà MAzÀÄ ±Á ÉJ£ÀߧºÀÄzÀÄ.

AiÉÆÃd£É : 1ÀÆPÀëöä ªÁAiÀÄÄUÀÄtzÀ ªÉÄÃ É À ÁåªÀÈvÀ

d«Ää£À ¥Àæ sÁªÀ.

MAzÀÄ QgÀÄ¥ÀæzÉñÀzÀ°è£À ªÁAiÀÄÄUÀÄtzÀ°è PÁ®PÁ®PÉ̸ÁÜ£À¢AzÀ ÁÜ£ÀPÉÌ DVgÀĪÀ §zÀ ÁªÀuÉAiÀÄ CzsÀåAiÀÄ£ÀªÀ£ÀÄßÀÆPÀëöäªÁAiÀÄÄUÀÄt J£À߯ÁUÀÄvÀÛzÉ. ÀÆPÀëöäªÁAiÀÄÄUÀÄt

§zÀ ÁªÀuÉ GAmÁUÀ®Ä C£ÉÃPÀ PÁgÀtUÀ½ªÉ. À ÁåªÀÈvÀd«ÄãÀÄ, PÉÊUÁjQÃPÀgÀt, d£À¤©qÀ ªÀ Àw ªÉÆzÀ ÁzÀCA±ÀUÀ¼ÀÄ ªÁAiÀÄÄUÀÄt «£Áå¸ÀªÀ£ÀÄß §zÀ°¸À§®èªÀÅ.d«Ää£À §¼ÀPÉ §zÀ ÁªÀuÉ DUÀĪÀÅzÀÄ F ¹ÜwUÉ PÁgÀt.

ªÀÄgÀUÀ¼À£ÀÄß ¨É¼ÉAiÀÄĪÀÅzÀjAzÀ «QgÀtUÀ¼À ¸ÉÃ¥ÀðqÉPÀrªÉÄAiÀiÁV ÀÆPÀìöä ªÁAiÀÄÄUÀÄtzÀ°è vÀA¥ÀÄUÉƽ ÀÄ«PÉAiÀÄÄAmÁUÀ§ºÀÄzÀÄ. ªÀiÁgÀÄvÀUÀ½AzÁUÀĪÀ ªÀÄtÄÚvÀÆgÀÄ«PÉAiÀÄ£ÀÆß F ªÀÄgÀUÀ¼ÀÄ vÀVÎ À§ºÀÄzÀÄ. À ÀåUÀ¼À£ÀÄßɼÉzÀgÉ CzÀÄ ªÀÄtÂÚ£À ¥Àj ÀgÀªÀ£ÀÄß PÁ¯ÁAvÀgÀzÀ°è ¥ÀjªÀwð¸

À§®èzÀÄ. EzÀÄ ÀÆPÀëöä ¥Àj ÀgÀzÀ MAzÀÄ ÀÆPÀëöä WÀlPÀ.sÀÆ §¼ÀPÉ PÀæªÀÄzÀ°è ªÀÄzsÀå¹ÜPÉ vÉÆÃgÀĪÀ ¥ÀæªÀÄÄR CA±À

EzÀÄ. d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉ §zÀ¯ÁªÀuɬÄAzÀ ¸ÀÆPÀëöäªÁAiÀÄÄUÀÄtzÀ ªÉÄïÁUÀĪÀ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼À£ÀÄß CjAiÀÄ®ÄEzÀÄ ÀºÁAiÀÄPÀ.

zsÉåÃAiÉÆÃzÉÝñÀ :

1. ÀÆPÀëöä ªÁAiÀÄÄUÀÄt CjAiÀÄĪÀÅzÀÄ.2. ÀÆPÀëöä ªÁAiÀÄÄUÀÄtzÀ ªÉÄÃ É À Àå £ÉqÀÄ«PÉ

¥ÀjuÁªÀÄ CzsÀåAiÀÄ£À.3. «©ü£Àß d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉUÀ¼À vÀÄ®£ÁvÀäPÀ

CzsÀåAiÀÄ£À¢AzÀ ÀÆPÀëöä ªÁAiÀÄÄUÀÄtzÀ ªÉÄà ÉDUÀĪÀ ¥ÀjuÁªÀÄzÀ CzsÀåAiÀÄ£À.

¥ÀæAiÉÆÃUÀªÀ£ÀÄß JgÀqÀÄ UÀÄA¥ÁV PÉÊUÉƼÀÀÄzÀÄ.(C) PÉëÃvÀæ CzsÀåAiÀÄ£À – ««zsÀ d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉ

¥ÀzÀÞwUÀ½AzÀ ÀÆPÀëöä ªÁAiÀÄÄUÀÄt ¤AiÀÄAvÀæt.(D) ¸ÀÆPÀ ëö ä ªÁAiÀÄÄUÀÄt CjAiÀÄ®Ä MAzÀÄ

PÁAiÀÄð¸ÁzsÀå ªÀiÁzÀj gÀƦ ÀÄ«PÉ.

sÁUÀ (C) PÉëÃvÀæ CzsÀåAiÀÄ£À – ««zsÀ d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉ ¥ÀzÀÞwªÀÄÆ®PÀ ÀÆPÀëöä ¥Àj ÀgÀ ¤AiÀÄAvÀæt.

«zsÁ£À :À«ÄÃ¥ÀzÀ ÀܼÀUÀ¼À°è «©ü£Àß d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉ ¥ÀzÀÞw

(i) É¼É d«ÄãÀÄ(ii) §AdgÀÄ £É®(iii) PÁqÀÄ / vÉÆÃ¥ÀÄ(iv) EvÀgÀ §UÉAiÀÄ d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉ ¥ÀzÀÞw ªÀÄvÀÄÛ

ªÀ Àw ¥ÀæzÉñÀ.

JgÀqÀÄ ÀgÀ¼À ªÀiÁ¥À¤ÃAiÀÄ ¥ÀjªÀiÁtUÀ¼ÀÄ :vÁ¥ÀªÀiÁ£À ºÁUÀÆ D«AiÀiÁUÀÄ«PÉAiÀÄ£ÀÄß DAiÉÄ ÌªÀiÁqÀ¯ÁVzÉ. EªÀÅUÀ¼À£ÀÄß ºÉZÀÄѪÀj ¸ÀÆZÀPÀUÀ¼À£ÀÄßG¥ÀAiÉÆÃV¹ ÀÄzsÁj À®Ä ÁzsÀå.

Page 44: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 44• ÉÆÃgÀzÉ EgÀĪÀ 50cm D¼ÀzÀ 1/2 «ÄÃlgï

ªÁå¸ÀzÀ CUÀ® ¨Á¬ÄAiÀÄ ¥ÁvÉæAiÀÄ£ÀÄß vÀ¯Ád«ÄãÀÄ §¼ÀPÉ ¥ÀzÀÞwAiÀÄ°è Ej¹. 30cmªÀgÉUɤÃgÀÄ vÀÄA©. eÁ½UɬÄAzÀ ¥ÁvÉæAiÀÄ£ÀÄß ªÀÄÄaÑj.

• ªÀÄtÂÚ£À vÁ¥ÀªÀ£ÀÄß C¼ÉAiÀÄ®Ä AiÀÄxÉÆÃavÀ eÁUÀzÀ°èGµÀÚvÁªÀiÁ¥ÀPÀUÀ¼À¤ßlÄÖ ¤Ãj£À vÁ¥À ªÀÄvÀÄÛ F¥ÀæzÉñÀzÀ°è UÁ½AiÀÄ vÁ¥À C¼ÉAiÀĨÉÃPÀÄ.GµÀÚvÁªÀiÁ¥ÀPÀzÀ §ÄgÀÄqÉAiÀÄ ªÉÄÃ É £ÉÃgÀªÁV«QgÀt ©Ã¼ÀzÀAvÉ JZÀÑgÀ ªÀ» À ÉÃPÀÄ.

• ¥Àæw¢£À ɽUÉÎ (7 UÀAmÉUÉ) ªÀÄzsÁåºÀß (12-20)ªÀÄvÀÄÛ ÀAeÉ ªÉÃ¼É (6.00) CªÀ¢üUÀ¼À°è vÁ¥ÀªÀ£ÀÄߣÁ®ÄÌ wAUÀ¼ ÀªÀg ÉU É ªÁgÀzÀ CAvÀg ÀzÀ°èzÁR° À ÉÃPÀÄ.

• ¤Ãj£À D¼ÀªÀ£ÀÄß ªÁgÀPÉÆ̪ÉÄä ºÁQ CUÀvÀå ©zÁÝUÀCzsÀåAiÀÄ£À ªÀÄÄAzÀĪÀj À®Ä ¤ÃgÀÄ ÉÃj À ÉÃPÀÄ.

• ªÀÄ¼É ©zÀÝ ªÀÄÆgÀÄ ¢£ÀUÀ¼À £ÀAvÀgÀ 10cm D¼ÀzÀ°èªÀÄgÀ½£À ªÀiÁzÀjUÀ¼À£ÀÄß ÀAUÀ滹 ¥ÀævÉåÃQ¹zÀ PÀÆqÀ ÉCzÀgÀ vÀÆPÀªÀ£ÀÄß PÀAqÀÄ»rzÀÄ C£ÀAvÀgÀ CzÉêÀiÁzÀjAiÀÄ£ÀÄß 1050 É. vÁ¥ÀzÀ°è vÁ¥À ¤AiÀÄAvÀæPÀzÀ°èEj¹ vÉêÁA±ÀªÀ£ÀÄß »ÃUÉ ÉPÁÌZÁgÀ ªÀiÁr.

ªÀÄtÄÚ vÉêÁA±À¥ÀjªÀiÁt = (vÁeÁ ªÀÄtÄÚ vÀÆPÀ - ±ÀĵÀÌ ªÀÄtÄÚ vÀÆPÀ)

±ÀĵÀÌ ªÀÄtÄÚ vÀÆPÀªÀÄtÂÚ£À ªÀiÁzÀj MAzÉà §UÉAiÀÄzÁVzÁÝUÀ ªÀÄtÂÚ£À

D«AiÀiÁUÀÄ«PÉ ¥ÀjuÁªÀÄ UÁæºÀåªÁUÀĪÀÅzÀÄ. KPÉAzÀgɪÀÄtÂÚ£À gÀZÀ£ÉAiÉÄà ¤Ãj£À D«AiÀiÁUÀÄ«PÉUÉ PÁgÀt.

¥ÀæªÀÄÄR CA±À : EzÉÆAzÀÄ ¸ÁªÀÄÆ»PÀ ZÀlĪÀnPÉ.«ÃPÀ ëuÉAiÀÄ KPÀgÀÆ¥ÀvÉAiÀÄ£ÀÄß «©ü£Àß ¸ÁÜ£ÀUÀ¼À°èPÁAiÀÄÄÝPÉƼÀî¨ÉÃPÀÄ. ¥Àæw «zÁåyðUÀÆ vÀ¯Á MAzÀĸÁÜ£ÀªÀ£ÀÄß ¤UÀ¢ À ÉÃPÀÄ.

¥Àæ¸ÀPÀÛvÉ :

vÁ¥À ºÁUÀÆ D«AiÀiÁUÀÄ«PÉAiÀÄ zÀgÀªÀ£ÀÄß ¥Àæw «ÃPÀëuÁ¸ÁÜ£ÀPÉÌ ÀA§A¢ü¹zÀ ºÁUÉ ÀAUÀ滹. F ªÀiÁ£ÀPÀUÀ¼ÀÄÀÄ® sÀUÁæºÀå. DzÀgÉ ÀÆPÀëöä ªÁAiÀÄÄUÀÄt ªÁåSÁå¤ À®ÄÉÃPÁUÀĪÀ ¥ÀæªÀÄÄR ÀÆZÀPÀUÀ¼ÁVªÉ. ªÀiÁ£ÀªÀgÀ ªÀÄzsÀå¹ÜPÉÀÆPÀëöä ªÁAiÀÄÄUÀÄtzÀ°è §zÀ ÁªÀuÉ vÀgÀĪÀÅzÉA§ÄzÀ£ÀÄß

UÀªÀĤ¹. ªÁå¥ÀPÀ CxÀðzÀ°è ªÀiÁ£ÀªÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ

ªÁAiÀÄÄUÀÄt ªÀiÁ¥ÁðqÀÄ ªÀiÁqÀĪÀ°è ªÀ» ÀĪÀ ¥ÁvÀæªÀ£ÀÄßCjAiÀÄ®Ä ºÁUÀÆ ÀÆPÀëöä ªÁAiÀÄÄUÀÄt CjAiÀÄ®Ä EzÀÄÀºÁAiÀÄPÀªÁUÀĪÀÅzÀÄ.sÁUÀ (D) ¸ÀÆPÀëöä ªÁAiÀÄÄUÀÄt CjAiÀÄÄ«PÉÉÃPÁUÀĪÀ ÁªÀÄVæUÀ¼ÀÄ.

• ªÀÄtÂÚ£À ªÀÄqÀPÉ (6 ÀASÉå).

• ¸ À¹U À¼ À Ä (D ¥ À æz É Ã± Àz À° è wê À æªÁVɼÉAiÀÄĪÀAvÀºÀªÀÅ).

• PÁqïð ÉÆÃqïð ªÀÄvÀÄÛ ¥Éè ÉÆÃqïð.

• vÁ¥ÀªÀiÁ¥ÀPÀUÀ¼ÀÄ (2 ÀASÉå).

• 20cm CUÀ® ªÀÄvÀÄÛ 5cm D¼ÀzÀ vÉgÉzÀ vÀmÉÖ.

«zsÁ£À :

• DgÀÄ ªÀÄqÀPÉUÀ¼À£ÀÄß vÉUÉzÀÄPÉÆAqÀÄ CªÀÅUÀ¼À vÀ¼ÀzÀ°èvÀ Á MAzÀÄ gÀAzsÀæ PÉÆgɬÄj.

• ªÀÄqÀPÉAiÀÄ vÀ¼ÀzÀ°è MAzÀÄ ¥ÀzÀgÀ ¸ÀtÚ ¸ÀtÚPÀ®ÄèUÀ¼À¤ßj¹ ªÉÄÃ É ªÀÄtÄÚ vÀÄA©.

• ¥Àæw ªÀÄqÀPÉAiÀÄ®Æè MAzÀÄ ©vÀÛ ¸À¹ £ÉlÄÖ¤AiÀÄvÀªÁV ¤ÃgÀÆr.

• DgÀÄ ªÀÄqÀPÉUÀ¼À ªÀÄzsÀå sÁUÀzÀ°è PÁqïð ÉÆÃqïð/ ¥ÉèöÊ ÉÆÃqï𠧼ÀPɬÄAzÀ ªÀÄ£ÉAiÀÄ£ÀÄß gÀa¹vÉgÉzÀ ¥ÀæzÉñÀzÀ°è Erj.

• À Àå £ÉlÖ ªÉÄÃ É 15 ¢£ÀUÀ¼À CAvÀgÀzÀ°è ¥ÀæwªÀÄ£ÉAiÀÄ ÀÆj£À vÀÄ¢AiÀÄ°è vÁ¥À ªÀiÁ¦¹.

• ªÀiÁzÀjUÀ¼À À«ÄÃ¥À vÀ Á MAzÀÄ CUÀ® Á¬ÄAiÀÄ¥ÁvÉæ Ej¹. ¥Àæw ¥ÁvÉæAiÀÄ°è 2 É«ÄÃ. JvÀÛgÀ§gÀĪÀAvÉ ¤ÃgÀÄ ÉÃj¹. D ¤ÃgÀÄ MtVzÀªÉÄÃ É ªÀÄvÉÛ ªÀÄvÉÛ ¤ÃgÀÆr.

• JgÀqÀÆ ÀAzÀ sÀðUÀ¼À°è vÁ¥ÀzÀ CAvÀgÀ Cj¬Äj.

• ¥ÀæwAiÉÆAzÀÆ CUÀ® Á¬ÄAiÀÄ ¥ÁvÉæAiÀÄ°è£À ¤ÃgÀÄD«AiÀiÁUÀ®Ä ÉÃPÁUÀĪÀ CªÀ¢ü zÁR°¹PÉƽî.

¥Àæ¸ÀPÀÛvÉ :

À Àå ɼÀªÀtÂUÉAiÀÄÄ ÀÆPÀëöäªÁAiÀÄÄUÀÄt Àj¥Àr ÀĪÀ°è ºÉÃUÉ

Page 45: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201145ÀºÁAiÀÄPÀªÉAzÀÄ F AiÉÆÃd£É¬ÄAzÀ «zÁåyðUÀ½UÉ £ÉÃgÀ

C£ÀĨsÀªÀªÀÅAmÁUÀÄvÀÛzÉ. ©vÀۣɬÄAzÀ ªÉÆzÀ®ÄUÉÆAqÀÄC£ÀAvÀgÀzÀ ɼÀªÀtÂUÉAiÀĪÀgÉUÉ À ÀåUÀ¼À ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ°è«zÁåyðUÀ¼ÀÄ sÁUÀªÀ» À®Ä ºÁUÀÆ ÀÆPÀëöäªÁAiÀÄÄUÀÄtÀÄzsÁj À®Ä MªÉÄäUÉà CªÀPÁ±À PÀ°à¹PÉÆqÀÄvÀÛzÉ. PÉÊAiÀiÁgÉÀ

PÉÊUÉƼÀÄîªÀ ZÀlĪÀnPÉ D ÀQÛzÁAiÀÄPÀ ºÁUÀÆ ¥ÀjuÁªÀÄPÁj«zsÁ£ÀzÀ PÀ°PÉ.

UÀªÀĤ¹ : sÁUÀ-C ºÁUÀÆ sÁUÀ-D UÀ¼ÀÄ ¥ÀgÀ ÀàgÀ¥ÀÆgÀPÀUÀ¼ÉAzÀÄ ¥ÀjUÀt À§ºÀÄzÀÄ.

AiÉÆÃd£É – 2d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉ ¥ÀzÀÞwAiÀÄ°è DUÀÄwÛgÀĪÀ

§zÀ ÁªÀuÉAiÀÄ C É

d«Ä£ÀÄ §¼ÀPÉ ¥ÀzÀÞwAiÀÄ ªÉÄÃ É É¼É É¼ÉAiÀÄĪÀ ¥ÀzÀÞwUÀt¤ÃAiÀÄ ¥Àæ sÁªÀ ©ÃgÀÄvÀÛzÉ. £ÀªÀÄä zÉñÀzÀ §ºÀÄ¥Á®Ä¥ÀæzÉñÀ, ÉøÁAiÀÄ d«ÄãÀÄ DVgÀĪÀ PÁgÀt F CzsÀåAiÀÄ£À¥Àæ ÀPÀÛªÁzÀzÀÄÝ. ÉøÁAiÀÄ d«Ää£À É¼É §zÀ ÁªÀuɬÄAzÀfë ªÉÊ«zsÀåzÀ°è – PÀ¼É, QÃlUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ gÉÆÃUÀPÁgÀPÀUÀ½Uɸ ÀA§A¢ ü¹z ÀAv É §z À¯Áª Àu É GAmÁU À Äv À Ûz É .¥sÀ®ªÀvÁÌgÀPÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ gÁ¸ÁAiÀĤPÀUÀ¼À §¼ÀPÉAiÀħzÀ ÁªÀuÉAiÀÄÄ ªÀÄtÄÚ ºÁUÀÆ CAvÀdð® ªÀiÁ°£ÀåzÀªÉÄÃ É ¥Àæ sÁªÀ ©ÃgÀÄvÀÛzÉ. É¼É ¥ÀzÀÞwUÀ¼ÀÄ gÉÊvÀgÀ DyðPÀvÉ

ºÁUÀÆ ¤gÀAvÀgÀvÉAiÀÄ£ÀÄß ¢ÃWÁðªÀ¢üAiÀÄ°è §zÀ° ÀÄvÀÛªÉ.d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉ £ÀPÉëÉ, ¥ÀæzÉñÀ ®PÀët £ÀPÉëAiÀÄ MAzÀÄ sÁUÀ.ÉøÁAiÀÄ d«Ää£À §¼ÀPÉ É¼ÉUÉ ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ ªÀµÀðzÀ°è

ºÁUÀÆ C£ÀAvÀgÀzÀ°è UÀªÀĤ À ÉÃPÀÄ. IÄvÀĪÀiÁ£ÁzsÁjvÀɼɬÄAzÀ d«ÄãÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÀµÀð «ÄÃjzÀ CªÀ¢üAiÀÄɼÉAiÀÄĪÀ d«ÄãÀÄ ÀÆa À§ºÀÄzÀÄ.

zsÉåÃAiÀÄ :1. PÁ¯ÁAv Àg Àz À° è d«Äã À Ä §¼ ÀP ÉAi À Ä

§zÀ ÁªÀuÉAiÀÄ zÁR¯Áw.2. F §zÀ ÁªÀuÉUÉ PÁgÀÀt / ZÁ®PÀ CA±ÀUÀ¼ÀÄ

/ MvÀÛqÀUÀ¼À£ÀÄß «±Éèö ÀĪÀÅzÀÄ.3. ¸ÁzsÀå ¥ÀjºÁgÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ ªÀÄvÀÄÛ4. DAiÉÄÌ ªÀiÁrzÀ d«Ää£À ¨É¼É PÀÄjvÀ

EwºÁ ÀªÀ£ÀÄß vÀAiÀiÁj ÀĪÀÅzÀÄ.«zsÁ£À :50 ªÀAiÉÆêÀiÁ£À «ÄÃjzÀ 50 d£À ¥ÀæwQæ¬Ä ÀĪÀ gÉÊvÀgÀ£ÀÄßÀ«ÄÃ¥ÀzÀ ¥ÀæzÉñÀzÀ°è DAiÉÄÌ ªÀiÁr.

¥Àæw gÉÊvÀgÀ É¼É d«ÄãÀ£ÀÄß ¥ÀvÉÛ ºÀaÑ sÉÃn ªÀiÁr.J®è ɼÉUÀ¼À£ÀÄß PÀÄjvÀÄ ªÀÄvÀÄÛ É¼ÉAiÀÄzÀ d«ÄãÀÄ PÀÄjvÀÄF ¥ÀægÀÆ¥ÀzÀ°è vÀÄA© EAvÀºÀ 3 ¥ÁægÀÆ¥ÀtUÀ¼À£ÀÄß (C)ÀzsÀåzÀ ¹ÜwUÀw PÀÄjvÀAvÉ (D) 20 ªÀµÀð ªÉÆzÀ®Ä (2)

40 ªÀµÀð ªÉÆzÀ®Ä - ¥Àæw gÉÊvÀjUÉ ÀA§A¢ü¹zÀAvÉsÁUÀªÀ» ÀÄ«PÉAiÀÄ ªÀÄÆ®PÀ vÀAiÀiÁj¹.

PÀæ. ÀA. gÉÊvÀgÀ d«Ää£À É¼É «ªÀgÀºÉ ÀgÀÄ «¸ÁÛgÀ SÁj¥sï ¥ÀƪÀð SÁj¥sï SÁj¥sï £ÀAvÀgÀ µÀgÁ

É¼É «¹ÛÃtð É¼É «¹ÛÃtð É¼É «¹ÛÃtð1.2.----40

ÉøÁAiÀÄ d«Ää£À §¼ÀPÉ PÀÄjvÀAvÉ PÁ¯ÁzsÁjvÀ gÉÃSÉ vÀAiÀiÁj¹ DAiÉÄÌ ªÀiÁrzÀ ¥ÀæzÉñÀzÀ d«Ää£À §¼ÀPÉ EwºÁ ÀgÀƦ¹.

Page 46: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 46

¥Àæ¸ÀPÀÛvÉ :F AiÉÆÃd£ÉAiÀÄÄ ÉøÁAiÀÄ d«Ää£À ¥ÀzÀÞw EwºÁ ÀgÀƦ À®Ä ÀܽÃAiÀÄ EzÀPÉÌ PÁgÀtªÁzÀ CAUÀUÀ¼ÁzÀ eÁÕ£ÀªÀÄvÀÄÛ gÉÊvÀgÀ DyðPÀ ¹ÜwUÀw, d«Ää£À «¸ÁÛgÀ, ÀA¥À£ÀÆä®® sÀåvÉ, UÀt¤ÃAiÀÄ ÉÃrPÉ, ªÀÄwÛvÀgÀ ÁªÀiÁfPÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄßUÀÄgÀÄw¹ w½AiÀÄ®Ä ÀºÁAiÀÄPÀ.

AiÉÆÃd£É 3 :ªÀÄtÂÚ£À sËvÀ ®PÀëtUÀ¼À ªÉÄÃ É ªÀįïÑ (ºÉÆ¢PÉ) ¥Àæ sÁªÀ.

ªÀÄ°ÑAUï J£ÀÄߪÀÅzÀÄ ¥ÀjuÁªÀÄPÁj ÀªÀPÀ½ ¤AiÀÄAvÀæt¥ÀzÀÞw. ©Ã¼ÀĪÀ ªÀÄ¼É ºÀ¤UÀ½AzÀ ºÁUÀÆ ©Ã¸ÀĪÀiÁgÀÄvÀ¢AzÀ DUÀĪÀ ªÀÄtÂÚ£À ¸ÀªÀPÀ½AiÀÄ£ÀÄß EzÀÄvÀ¦à ÀĪÀÅzÀÄ. ªÀįïÑUÀ¼ÀÄ D QæAiÉÄUÉ §¼ÀPÉ ªÀiÁqÀĪÀ zÀæªÀåzÀ§tÚªÀ£ÁßzsÀj¹ «QgÀt »ÃjPÉ ºÉZÀѼÀ CxÀªÁ vÀVÎPɤzsÁðgÀªÁUÀÄvÀÛzÉ. ºÁUÉAiÉÄà GµÀÚªÀÅ ºÉÆgÀºÉÆÃUÀzÀPÀªÀZÀªÁVAiÀÄÆ ªÀįïÑ PÁAiÀÄð¤ªÀ»¸ÀĪÀÅzÀjAzÀ±ÀQÛ ÀªÀÄvÉÆî£ÀªÀÇ §zÀ ÁUÀÄvÀÛzÉ. ZÀ½UÁ®zÀ°è ªÀÄtÄÚÉZÀÑVgÀĪÀAvÉ £ÉÆÃrPÉƼÀî®Æ ªÀįïÑ ÀºÁAiÀÄPÀ. ªÀÄtÂÚ£À

vÉêÁA±À D«AiÀiÁV £ÀµÀÖªÁUÀĪÀÅzÀÆ ªÀįïѤAzÀ vÀ¦àºÉÆÃV ¤Ãj£À ÀAgÀPÀëuÉUÀÆ EzÀÄ ÀºÁAiÀÄPÀ. ɼÉd«Ää£À°è CzÀgÀ®Æè RÄ¶Ì d«Ää£À°è ªÀįïÑ CvÀåAvÀ¥ÀæªÀÄÄR WÀlPÀ.

GzÉÝñÀ :

1. ªÀÄtÂÚ£À vÁ¥ÀPÀÆÌ ªÀįïÑUÀÆ EgÀĪÀ ÀA§AzsÀUÀÄgÀÄw ÀĪÀÅzÀÄ.

2. ªÀÄtÂÚ£À vÉêÁA±ÀzÀ ªÉÄÃ¯É ªÀįïÑ£À ¥Àæ¨sÁªÀUÀÄgÀÄw ÀĪÀÅzÀÄ.

ÉÃPÁUÀĪÀ ¸ÁªÀÄVæUÀ¼ÀÄ :

• ªÀÄ°ÑAUï EgÀĪÀ PÀȶ d«ÄãÀÄ.• ºÀÄ®Äè / UÉÆâü ºÀÄ®Äè – ªÀÄ°ÑAUï ÁªÀÄVæAiÀiÁV.• AiÀiÁªÀÅzÉà §UÉAiÀÄ ªÀįïÑ.• ªÀÄ°ÑAUï EgÀĪÀ ÉøÁAiÀÄ d«ÄãÀÄ.• ÀgÀ¼À vÁ¥ÀªÀiÁ¥ÀPÀUÀ¼ÀÄ.• ªÀÄtÄÚ ÀAUÀæºÀPÉÌ ÉÃPÁUÀĪÀ ¸ËlÄ.• ªÀiÁzÀj ÀAUÀæºÀPÉÌ qÀ©âUÀ¼ÀÄ.

«zsÁ£ÀvÁ¥À CzsÀåAiÀÄ£À

• JgÀqÀÄ É¼É d«ÄãÀ£ÀÄß – MAzÉà §UÉAiÀÄ ªÀÄtÄÚEgÀĪÀAvÀºÀªÀÅ. D ¥ÉÊQ ªÀįïÑUÉƽ¹gÀĪÀ d«ÄãÀÄ(ºÀÄ®Äè, ¥Áè¹ÖPï E®èªÉ PÁUÀzÀ) ªÀÄvÉÆÛAzÀÄ ªÀįïÑEgÀzÀ d«ÄãÀÄ.

• ªÀÄ°ÑAUï EgÀĪÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄ°ÑAUï (ºÉÆ¢PÉ)E®èzÀd«ÄãÀ£ÀÄß 5 ÉA«ÄÃ. ªÀgÉUÉ D¼ÀzÀ°è (20) 8,12, 16, ºÁUÀÆ 20 UÀAmÉUÀ¼À°è£À ªÀÄtÂÚ£À vÁ¥ÀzÁR°¹.

• ¢£ÀzÀ°è vÁ¥ÀzÀ ªÀåvÀåAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß zÁR° ÀÄvÁÛ ªÀÄtÂÚ£À¹ÜwUÀ£ÀÄUÀÄtªÁV ªÀÄtÄÚ ªÉÃUÀªÁVAiÉÆäzsÁ£ÀªÁVAiÉÆà vÀA¥ÁUÀĪÀ §UÉAiÀÄ£ÀÄß w½¬Äj.

vÉêÁA±À CzsÀåAiÀÄ£À.• 80 SÁ° qÀ©âUÀ¼À£ÀÄß vÀÆVj.• ªÀįïÑ EgÀĪÀ, ªÀįïÑ EgÀzÀ d«ÄãÀÄUÀ¼À ¤ÃgÁªÀj

¢£ÁAPÀªÀ£ÀÄß UÀÄgÀÄvÀÄ ºÁQPÉƽî.• CzÉà d«ÄãÀÄUÀ¼À°è 5 ÉA«ÄÃ. (2’’) D¼ÀzÀ

qÀ©âUÀ¼À°è ¸Ën£À ÀºÁAiÀÄ¢AzÀ ªÀÄtÂÚ£À vÁ¥ÀCAzÁdÄ ªÀiÁrzÀ ªÉüÉUÀ¼À°èAiÉÄà ÀAUÀ滹. FÀAUÀæºÀuÉ ¤ÃgÀÄ ¥ÀÆgÉÊPÉ DzÀ 7 ¢£ÀUÀ¼À D£ÀAvÀgÀ

PÉÊUÉƽî..• ªÀÄtÂÚgÀĪÀ qÀ©âUÀ¼À vÀÆPÀ ªÀiÁr.• ªÀiÁzÀjUÀ¼À£ÀÄß MtV¹ vÀÆPÀ ªÀiÁr.• qÀ©âAiÀÄ vÀÆPÀ PÀ¼É¬Äj.

ªÀÄtÂÚ£À vÉêÁA±À = (DzÀæð ªÀÄtÂÚ£À vÀÆPÀ - ±ÀĵÀÌ ªÀÄtÂÚ£À vÀÆPÀ) x 100±ÀĵÀÌ ªÀÄtÂÚ£À vÀÆPÀ

• AiÀiÁªÀ ªÀÄtÄÚ ¤ÃgÀ£ÀÄß ÀAUÀæ» ÀÄvÀÛªÉ E®èªÉ ªÀÄtÄÚ¤ÃgÀÄ ÀAgÀPÀëuÉ ªÀiÁqÀĪÀÅzÉA§ÄzÀ£ÀÄß ºÉÆð¹£ÉÆÃr.

¥Àæ¸ÀPÀÛvÉ :¤Ãj£À «²µÉÆÖõÀÚ, 1 PÁå®j/UÁæªÀiï ; ºÁUÉAiÉÄà ªÀÄtÂÚ£À«²µÉÆÖõÀÚ 0.2 PÁå®j / UÁæªÀiï. MAzÉà ¥ÀjªÀiÁtzÀ°è±ÀQÛ ¤ÃrzÀgÀÆ ªÀÄtÚ vÁ¥À ¤Ãj£ÀzÀÝQÌAvÀ LzÀÄ ¥ÀlÄÖªÉÃUÀªÁV ºÉZÀÄѪÀÅzÀÄ. ªÀįïÑ EzÁÝUÀ ¤Ãj£À ÀAgÀPÀëuÉDV vÁ¥ÀªÀÅ ¤zsÁ£ÀªÁV ºÉZÀѼÀªÁUÀĪÀÅzÀÄ.

Page 47: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201147AiÉÆÃd£É : 4

ªÀÄtÂÚ£À sËvÀ ®PÀëtUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ G¼ÀĪÉĬÄAzÀDUÀĪÀ ¥ÀjuÁªÀÄ CzsÀåAiÀÄ£À

ªÀÄtÂÚ£À ÉÃPÀqÀ 50 ¥Á®Ä ±ÀÆ£Àå. CzÀ£ÀÄß ¤ÃgÀĪÀÄvÀÄÛ UÁ½UÀ¼ÀÄ DPÀæ«Ä ÀĪÀŪÀÅ. G¼ÀĪÉÄ, d«ÄãÀÄ CUÉvÀª ÉÆzÀ¯ÁzÀ ª ÀiÁ£ Àª À Z ÀlĪ ÀnP ÉU À¼ À Ä CzÀ£ À Ä ß§zÀ Á¬Ä ÀĪÀªÀÅ. ÀÆPÀëöä ºÁUÀÆ ÀÆÜ®gÀAzsÀæUÀ¼ÀÄ ±ÀÆ£ÀåeÁUÉÉAiÀÄ£ÀÄß gÀƦ ÀĪÀªÀÅ. ¤ÃgÀÄ F gÀAzsÀæUÀ¼À ¥ÉÊQÀÆÜ®gÀAzsÀæUÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ ºÁzÀÄ ºÉÆÃV ÀÆPÀëöägÀAzsÀæUÀ¼À°èÀAUÀæºÀªÁUÀĪÀÅzÀÄ. ÉÃgÀÄUÀ½UÉ É¼ÉAiÀÄ®Ä ÉÃPÁUÀĪÀ

¤ÃgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ UÁ½AiÀÄ£ÀÄß ªÀÄtÄÚ ¥ÀÆgÉÊ À ÉÃPÀÄ. ªÀÄtÄÚJµ À Ä Ö ¥ À æª À iÁtz À ¤Ãg À Ä ª À Äv À Ä Û UÁ½Ai À Ä£ À Ä ßzsÀj À§®èzÉA§ÄzÀ£ÀÄß CªÀ®A©¹ ªÀÄtÂÚ£À G¥ÀAiÀÄÄPÀÛvɤzsÀðjvÀªÁUÀÄvÀÛzÉ. ¸ÀAZÁgÀ ¨sÁgÀ¢AzÁV ªÀÄtÄÚMvÀÛmÁÖzÁUÀ gÀAzsÀæzÀ eÁUÀ PÀÄVÎ ¤Ãj£À ÉÃ¥ÀðqÉ ºÁUÀÆ

ÀAUÀæºÀuÉUÀ¼ÉgÀqÀÆ PÀÄUÀÄΪÀªÀÅ. UÁvÀæ ÁAzÀævÉAiÀÄÄ ªÀÄtÂÚ£ÀMvÀÛlÄÖ eÉÆÃqÀuÉ gÀAzsÀæUÀ¼À ÀASÉå PÀrªÉÄ DVgÀĪÀÅzÀgÀÀÆZÀ£É. MvÀÛnÖ£À eÉÆÃqÀuÉ ªÀÄtÂÚ£À GµÀÚªÀºÀ£ÀvÉAiÀÄ£ÀÆß

ºÉaÑ ÀÄvÀÛzÉ. G¼ÀĪÉÄ ªÀÄtÂÚ£À PÀtUÀ¼À£ÀÄß «WÀn ÀÄvÀÛzÉ.gÀAzsÀæUÀ¼À£ÀÄß ªÀiÁ¥Àðr ÀÄvÀÛzÉ ; GµÀÚªÀºÀ£ÀªÀÅ ªÀÄtÂÚ£À°èDUÀĪÀÅzÀ£ÀÄß vÀVÎ ÀÄvÀÛzÉ. F ªÀiÁ¥ÁðlÄUÀ¼ÀÄ G¼ÀĪÉÄAiÀÄwêÀævÉ, DªÀÈwÛ ºÁUÀÆ §UÉUÀ¼À£ÀÄß CªÀ®A©¹zÉ. zÉòÃAiÀÄ£ÉÃV°VAvÀ mÁæPÀÖgï G¼ÀĪÉÄ D¼ÀzÀ°è ÉÃgÉAiÀiÁVAiÉÄÃEgÀÄvÀÛzÉ.

GvÀ Ûª ÀÄ ºÁUÀÆ G½zÀ d«Ää£À ªÀÄtÚ£ÀÄߺÉÆð ÀĪÁUÀ ««zsÀ wêÀævÉ ºÁUÀÆ G¼ÀĪÉÄAiÀÄ ÀégÀÆ¥ÀPÀÆ̪ÀÄtÂÚ£À ¨sËvÀ®PÀ ëtUÀ½UÀÆ ¸ÀA§AzsÀ EgÀĪÀ §UÉÎw½AiÀįÁUÀĪÀÅzÀÄ. F ¥Àæ±ÉßUÉ GvÀÛgÀªÀ£ÀÄß UÁvÀæ ÁAzÀævÉ,d®zsÁgÀuÉ ¸ÁªÀÄxÀåð, ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ¸ÀÆÜ® ºÁUÀÆÀÆPÀëöägÀAzsÀæUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ ªÀÄtÂÚ£À vÁ¥À – F J®èªÀÇ

¤zsÀðj ÀĪÀŪÀÅ.

zsÉåÃAiÉÆÃzÉÝñÀ :1. ªÀÄtÂÚ£À d®zsÁgÀuÁ ¸ÁªÀÄxÀåð PÀÄjvÀAvÉ G¼ÀĪÉÄAiÀÄ ¥Àæ sÁªÀzÀ CzsÀåAiÀÄ£À.2. UÁvÀæ ¸ÁAzÀævÉ PÀÄjvÀAvÉ G¼ÀĪÉÄAiÀÄ ¥Àæ sÁªÀ.3. gÀAzsÀæªÀÄAiÀÄvÉ PÀÄjvÀAvÉ G§ÄâªÀ ¥Àæ sÁªÀ

ÉÃPÁUÀĪÀ ¸ÁªÀÄVæ :(C) ¥ÀªÀgï n®ègï / mÁæPÀÖgï ªÀÄÆ®PÀ G¼ÀĪÉÄ ªÀiÁqÀĪÀ }(D) zÉù £ÉÃV®Ä ªÀÄÆ®PÀ G¼ÀĪÉÄ ªÀiÁqÀĪÀ } ÉøÁAiÀÄ d«ÄãÀÄ DAiÉÄÌ(E) UÉÆêÀiÁ¼À / ɼÉAiÀÄzÀ d«ÄãÀÄ – G¼ÀĪÉÄ ªÀiÁqÀzÉà EgÀĪÀ } ªÀiÁr.

9 f. ¥ÉÊ¥ÀÄUÀ¼ÀÄ, 6 ÉA«ÄÃ. JvÀÛgÀ, 5«Ä«ÄÃ. UÁvÀæzÀªÀÄtÄÚzsÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ.ZÁPÀÄ, ÀÄwÛUÉ, ªÀÄgÀzÀ ºÀ®UÉ, ÉéÃqï, ÀtÚ §mÉÖ,gÀ§âgï ¨ÁåAqï, vÀÆPÀzÀ vÀPÀÌr, ±ÀĵÀÌ ¸ÁzsÀ£À,©ÃPÀgÀÄ, vÁ¥ÀªÀiÁ¥ÀPÀ.

100 ÉA«ÄÃ. GzÀÝzÀ ¥Á°yÃ£ï ¥ÉÊ¥ÀÄ D°PÉeÉÆÃqÀuÉUÉÆArzÀÄÝ100 ÉA«ÄÃ. JvÀÛgÀzÀ°è eÉÆÃr¹zÀÝ PÁèA¥ï.

«zsÁ£À :¥ÀæAiÉÆÃUÀ 1 : ªÀÄtÂÚ£À UÁvÀæ ¸ÁAzÀævÉ ( g/cm3)

1. £É® CUÉAiÀÄĪÀ ¸Ázs À£ÀzÀ ¸ÀºÁAiÀÄ¢AzÀ(UÀÄzÀÝ°AiÀÄÆ D¢ÃvÀÄ) ªÀÄtÂÚ£À ªÉÄà ÉäöÊ C£ÀÄßPÉgÉzÀÄ PÉÆÃgï C£ÀÄß ¸ÉÃj¸ÀĪÀ eÁUÀªÀ£ÀÄß¹zÀÞ¥Àr¹.

2. PÉÆÃgÀ£ÀÄß ªÀÄgÀzÀ ºÀ®UÉ ªÀÄvÀÄÛ ÀÄwÛUÉ ÀºÁAiÀÄ¢AzÀÉÃj¹.

3. ¸ÉéÃqï ¸ÀºÁAiÀÄ¢AzÀ PÉÆÃgÀ£ÀÄß ªÀÄtÂÚ¤AzÀɼɬÄj.

4. JgÀqÀÄ vÉgÉzÀ vÀÄ¢UÀ¼À°ègÀĪÀ ºÉaÑ£À ªÀÄtÚ£ÀÄßPÉʬÄAzÀ ºÉÆgÀºÁQ.

Page 48: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 485. SÁ° qÀ©âAiÀÄ£ÀÄß vÀÆPÀ ªÀiÁr CUÉzÀ ªÀÄtÚ£ÀÄß

PÉÆÃgï¤AzÀ vÉUÉzÀÄ ±ÀĵÀÌPÁgÀPÀzÀ°è 1050¸É.vÁ¥ÀzÀ°è 24 UÀAmÉUÀ¼À PÁ® Ej¹.

6. PÉÆÃgï£À UÁvÀæªÀ£ÀÄß CAzÁdÄ ªÀiÁr ? r2 (3.17x 2.52 x 6)

7. qÀ©âAiÀÄ SÁ° vÀÆPÀªÀ£ÀÄß 5gÀ vÀÆPÀ¢AzÀ PÀ¼ÉzÀıÀĵÀÌ ªÀÄtÂÚ£À vÀÆPÀªÀ£ÀÄß (qÀ©âAiÀÄ ªÀÄtÂÚ£ÀzÀÄ)PÀAqÀÄPÉƽîj.

8. ªÀÄtÂÚ£À UÁvÀæ ¸ÁAzÀævÉAiÉÄAzÀgÉ UÁvÀæ ¸ÁAzÀævÉ(g/cm3) = (±ÀĵÀÌ ªÀÄtÂÚ£À vÀÆPÀ)

PÉÆÃgï£À UÁvÀæ¥ÀæAiÉÆÃUÀ 2 : ¤Ãj£À zsÁgÀuÁ ¸ÁªÀÄxÀåð

1. PÀæªÀÄ ÀASÉå 1jAzÀ 4gÀªÀgÉUÉ ªÉÆzÀ® ¥ÀæAiÉÆÃUÀzÀ«zsÁ£ÀªÀ£Éßà PÉÊUÉƽîj.

2. PÉÆÃgï£À MAzÀÄ vÀÄ¢UÉ §mÉÖAiÀÄ£ÀÄß ÀÄwÛ gÀ§âgï¨ÁåAqï¤AzÀ ©V¥Àr¹.

3. ¥Énærµï£À°è PÉÆÃgï Ej¹ 1/3 sÁUÀzÀµÀÄÖ ¤ÃgÀÄÉÃj¹.

4. EzÀ£ÀÄß 24 UÀAmÉUÀ¼À PÁ® Ej¹ ªÀÄtÄÚ¥ÀAiÀiÁð¥ÀÛUÉƼÀî®Ä ©r.

5. ¥Énærµï¤AzÀ PÉÆÃgï C£ÀÄß ºÉÆgÀ vÉUÉzÀÄ ªÉÄÃf£ÀªÉÄÃ É 10 ¤«ÄµÀ Er.

6. 5 nà ÀÆà£ï ªÀÄtÚ£ÀÄß DzÀæð ªÀÄtÂÚ¤AzÀ SÁ°qÀ©âAiÀÄ°è ÀAUÀ滹.

7. ªÀÄtÂÚ£À vÀÆPÀ ªÀiÁr ±ÀĵÀÌzÀ vÁ¥À 1050 ¹.EgÀĪÀAvÉ 24 UÀAmÉUÀ¼À PÁ® Er.

8. qÀ©âAiÀÄ SÁ° vÀÆPÀªÀ£ÀÄß PÀ¼ÉzÀÄ DzÀæð ªÀÄtÄÚºÁUÀÆ ±ÀĵÀÌ ªÀÄtÂÚ£À vÀÆPÀªÀ£ÀÄß ÉPÀÌ ªÀiÁr.

9. DzÀæðvÁ ªÀilÖªÀ£ÀÄß 2 vÉêÁA±À ªÀÄlÖªÀ£ÀÄß ÉPÀ̪ÀiÁr :

ªÀÄtÂÚ£À vÉêÁA±À ªÀÄlÖ = (DzÀæð ªÀÄtÂÚ£À vÀÆPÀ-±ÀĵÀÌ ªÀÄtÂÚ£À vÀÆPÀ)x100±ÀĵÀÌ ªÀÄtÂÚ£À vÀÆPÀ

10. ÉPÀÌ ªÀiÁrzÀ UÀÄuÁAPÀªÀÅ ªÀÄtÂÚ£À d®zsÁgÀt¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß ¸ÀÆa¸ÀĪÀÅzÀÄ. E°è J®ègÀAzsÀæUÀ¼ÀÆ ¤Ãj¤AzÀ PÀÆrgÀĪÀ PÁgÀt ¤Ãj£ÀzsÁgÀuÁ ¸ÁªÀÄxÀåð ªÀÄtÂÚ£À gÀAzsÀæªÀÄAiÀÄvÉAiÀÄÀÆaAiÀÄÆ PÀÆqÀ.

¥ÀæAiÉÆÃUÀ 3 : ªÀÄtÂÚ£À gÀAzsÀæªÀÄAiÀÄvÉ :1. gÀAzsÀæ eÁUÀzÀ ÉÃPÀqÁªÁgÀÄ ¥ÀæªÀiÁt ( ÀÆÜ® ªÀÄvÀÄÛ

¸ÀÆPÀëöä gÀAzsÀ æUÀ¼ÉgÀqÀÆ) ªÀÄtÂÚ£À PÉÆÃgï£À°èJ¶ÖzÉAiÉÄA§ÄzÀ£ÀÄß F PɼÀV£À ÀÆvÀæ¢AzÀ ÉPÀ̪ÀiÁr.

MlÄÖ gÀAzsÀæªÀÄAiÀÄvÉ = (1- UÁvÀæ ¸ÁAzÀævÉ) x 100 PÀt ¸ÁAzÀævÉ

2. UÁvÀæ ÁAzÀævÉAiÀÄ É É ªÉÆzÀ® ¥ÀæAiÉÆÃUÀzÀ 8£ÉúÀAvÀzÀ°è ® sÀå.

3. PÀt ÁAzÀævÉAiÀÄ É ÉAiÀÄ£ÀÄß 2.659/ ÉA«ÄÃ.2 J®èPÀtUÀ¼À ÀgÁ Àj ÉÃgÉ JAzÀÄ ¥ÀjUÀt À§ºÀÄzÀÄ.

4. ÀÆÜ® ºÁUÀÆ ÀÆPÀëöä gÀAzsÀæUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀævÉåÃPÀªÁVF «zsÁ£ÀUÀ½AzÀ CAzÁdÄ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ.

(C) ÀÆPÀëöä gÀAzsÀæªÀÄAiÀÄvÉ1. ¥ÀæAiÉÆÃUÀ JgÀqÀgÀ 1-4£Éà ºÀAvÀUÀ¼ÀÄ.2. 100 ÉA.«ÄÃ. JvÀÛgÀzÀ°è D°PÉAiÀÄ£ÀÄß ©V¥Àr¹.3. D°PÉ eÉÆÃr¹zÀ ¥Éʦ£À vÀÄ¢AiÀÄ£ÀÄß ©ÃPÀgï Ej¹.4. D°PÉAiÀÄ ªÉÄÃ É PÉÆÃgï C£ÀÄß 24 UÀAmÉUÀ¼À PÁ®

Ej¹.5. SÁ° qÀ©âAiÀÄ PÉÆÃgï¤AzÀ LzÀÄ nà ZÀªÀÄZÀ DzÀæð

ªÀÄtÄÚ ¥ÀqɬÄj.6. ¥ÀæAiÉÆÃUÀ JgÀqÀgÀ 7-97. »ÃUÉ ¯ÉPÀÌ ªÀiÁrzÀ vÉêÁA±ÀªÀÅ ¸ÀÆPÀëöägÀAzsÀæzÀ°è£À

DzÀæðvÁ ÀÆa - ÀÆPÀëöägÀAzsÀæªÀÄAiÀÄvÉ

(D) ÀÆÜ® gÀAzsÀæªÀÄAiÀÄvÉ :JgÀqÀ£Éà ¥ÀæAiÉÆÃUÀzÀ 10£Éà ºÀAvÀzÀ°è §AzÀ É É¬ÄAzÀªÀÄÆgÀ£Éà ¥ÀæAiÉÆÃUÀzÀ 7£Éà ºÀAvÀzÀ É ÉAiÀÄ£ÀÄß PÀ¼É¬Äj.¥ÀæAiÉÆÃUÀ – 4. ªÀÄtÂÚ£À vÁ¥À ( oC )

• G¼ÀĪÉÄ ªÀiÁrzÀ ªÀÄvÀÄÛ G¼ÀĪÉÄ ªÀiÁrzÀd«Ää£À 5 ÉA.«ÄÃ. D¼ÀzÀ°è (2’’) vÁ¥ÀªÀiÁ¥ÀPÀEj¹ ªÀÄtÂÚ£À vÁ¥À C¼É¬Äj.

• ªÀÄtÂÚ£À vÁ¥ÀzÀ ªÀåvÀåAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆð¹.¥Àæ¸ÀPÀÛvÉ :G¼ÀĪÉÄAiÀÄ wêÀævÉ ºÉaÑzÀAvÉ (1) ªÀÄtÄÚ MvÀÛmÁÖUÀÄvÀÛzÉ.CAzÀgÉ UÁvÀæ ÁAzÀævÉ ºÉZÀÄÑvÀÛzÉ (2) MlÄÖ gÀAzsÀæ eÁUÀªÀÅvÀUÀÄÎvÀÛzÉ. (3) ÀÆPÀëöä gÀAzsÀæ eÁUÀ vÀUÀÄΪÀÅzÀÄ (4) d®zsÁgÀuÁ¸ÁªÀÄxÀåð vÀUÀÄΪÀÅzÀÄ (5) ªÀÄtÂÚ£À vÁ¥À ºÉZÀÄѪÀÅzÀÄ.

Page 49: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201149AiÉÆÃd£É 5

d«Ää£À°è d£À ÁAzÀævÉ : fêÀ£À UÀÄtªÀÄlÖ

ªÀiÁ£ÀªÀ ªÀ ÀwAiÀÄÄ ¥ÁæxÀ«ÄPÀªÁV ¤ ÀUÀð ÀA¥À£ÀÆä®zÀ® sÀåvÉ, ªÁAiÀÄÄUÀÄt ªÀÄvÀÄÛ d«Ää£À ®PÀëtªÀ£ÁßzsÀj¹zÀÄÝ,DzsÀĤPÀ AiÀÄÄUÀzÀ°è DzÁUÀÆå, PÉ® À / GzÉÆåÃUÀ Ë® sÀåªÀÄvÀÄÛ DyðPÀ ¹ÜwUÀwUÀ¼ÀÄ ªÀiÁ£ÀªÀ ªÀ ÀwUÉ C ÉAiÀÄ »A¢£À¥Àæ sÁ« §® J¤¹ªÉ. PÉÊUÁjQÃPÀgÀt ºÁUÀÆ £ÀUÀjÃPÀgÀt¢AzÁV d£À¸ÀASÁå¸ÉÆáÃl GAmÁV PÀ¼ÉzÀ PÉ®ªÀÅzÀ±ÀPÀUÀ¼À°è d£ÀgÀÄ fêÀ£ÉÆÃ¥ÁAiÀÄPÁÌV PÀrªÉÄ £É®zÀªÉÄÃ É ªÁ¹ ÀĪÀgÀÄ. EzÀgÀ ¥ÀjuÁªÀĪÁV d£ÀgÀÄ C£ÉÃPÀ¸ÁªÀiÁfPÀ ºÁUÀÆ PËlÄA©PÀ ÀAUÀwUÀ½UÉ ÀA§A¢ü¹zÀAvɪÀiÁ£À¹PÀ MvÀÛqÀPÉÆ̼ÀUÁUÀĪÀÅzÀÄ. »ÃUÁV d£ÀgÀ fêÀ£À±ÉÊ° ªÀÄvÀÄÛ §zÀÄQ£À jÃw ¤ÃwAiÀÄ£ÀÄß ««zsÀ ªÀ ÀwUÀ¼ÁzÀÀèªÀiïUÀ¼ÀÄ, PÁ ÉÆäUÀ¼ÀÄ, UÁæ«ÄÃt ¥ÀæzÉñÀUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ

PÉÊUÁjPÁ ªÀ Àw EvÁå¢ £É ÉUÀ¼À°è CAzÁdÄ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ¥Àæ ÀPÀÛ ºÁUÀÆ ¥Àæ±À ÀÛ.

zsÉåÃAiÉÆÃzÉÝñÀ1. DAiÉÄÌ ªÀiÁrzÀ ¸ÀܽÃAiÀÄ ¸ÀèªÀiïUÀ¼ÀÄ(PÉƼÀZÉ

¥ÀæzÉñÀUÀ¼ÀÄ) CxÀªÁ C¥ÁmïðªÉÄAmïUÀ¼À°èd£À ÀASÁå zÀlÖuÉAiÀÄ ¤zsÁðgÀ

2. ªÁ¹ ÀĪÀ ¥ÀæzÉñÀzÀ ªÀiÁ£ÀPÀÀUÀ¼À£ÀÄß DzsÀj¹ fêÀ£ÀzÀUÀÄtªÀÄlÖzÀ CAzÁdÄ

«zsÁ£À• PÀ¤µÀ× 2 ÀèªÀiïUÀ¼ÀÄ E®èªÉ 2 C¥ÁmïðªÉÄAmïUÀ¼À£ÀÄß

DAiÉÄ̪ÀiÁr.• DAiÉÄ̪ÀiÁrzÀ ¥ÀæzÉñÀPÉÌ sÉÃn ¤Ãr ªÁ À ÁÜ£ÀzÀ

«¹ÛÃtð CAzÁdÄ ªÀiÁr.• ¥Àæ±ÁߪÀ½ / ªÀiÁ»w ¥Àæ¥ÀvÀæ vÀÄA©¹. PÀÄlÄA§zÀ

ªÀÄÄRå ÀÜgÀÄ ¤ÃqÀĪÀ ªÀiÁ»w DzsÀj¹ UÀÄuÁAPÀ.¨É¯ÉAi ÀÄ£ÀÄß ¥À æw DA±ÀUÀ½UÀÆ (LlªÀiï)CAzÁdĪÀiÁr.

ªÀÄ£ÉAiÀÄ ªÀÄÄRå ÀÜgÀÄ UÀAqÀ ÀgÀÄ ºÉAUÀ ÀgÀÄ 14 ªÀµÀðQÌAvÀ®Æ QjAiÀÄ ªÀÄPÀ̼ÀÄ¥ÀæZÀÄgÀ É É UÀÄuÁAPÀªÁ¹ ÀĪÀ ¥ÀæzÉñÀ «¹ÛÃtð (ªÀÄ£É)ªÀÄ®UÀĪÀ PÉÆoÀrUÉ <20 m2 = 0, 20-40 m2 = 1,

40 -60 m2 = 2 and >60 m2 = 3MAzÀÄ Éqï gÀÆ«ÄUÉ ÀgÁ Àj d£ÀgÀÄ >4 persons = 0, 3-4 persons = 1

and =2 persons = 2±Á ÉUÉ ºÉÆÃUÀĪÀ ªÀÄPÀ̼ÀÄ - QjAiÀÄgÀÄ(ºÀ¢£Á®ÄÌ ªÀµÀðQÌAvÀ PÀrªÉÄ EgÀĪÀªÀgÀÄ) No = 0, Yes = 1ªÀģɬÄAzÀ ±Á ÉUÉ ÀgÁ Àj zÀÆgÀ >5 km = 0, 2-5 km = 1 and < 2 km = 2ªÀģɬÄAzÀ PÉ® ÀzÀ ¸ÁÜ£ÀzÀ ÀgÁ Àj zÀÆgÀ >20 km = 0, 10-20 km = 1

and < 10 km = 2PÀÄrAiÀÄĪÀ ¤Ãj£À ËPÀAiÀÄð ÀªÀÄÄzÁAiÀÄ §¼ÀPÉ = 0 ÀéAvÀ §¼ÀPÉ = 1£ÉʪÀÄð®å ËPÀAiÀÄð ÀªÀÄÄzÁAiÀÄ §¼ÀPÉ = 0 ÀéAvÀ §¼ÀPÉ = 1ZÀgÀAr ªÀåªÀ ÉÜ PÀZÁÑ = 0 ¥ÀPÀÌ = 1ÀéAvÀ eÁUÀzÀ°è PÉÊvÉÆÃl No = 0, Yes = 1

DlzÀ §AiÀÄ®Ä/ PÉƼÀ No = 0, Yes = 1ªÉÊzÀåQÃAiÀÄ Ë® sÀå ¸Ë® sÀå E®è = 0, DgÉÆÃUÀå PÉÃAzÀæ =1D ÀàvÉæ / £À¹ðAUï ºÉÆÃA =2D ÀÄ¥Á¹£À gÀ ÉÛ ªÀ ÀwAiÉƼÀUÉ / CPÀÌ¥ÀPÀÌ PÀZÁÑ gÀ ÉÛ = 0 ¥ÀPÀÌ gÀ ÉÛ = 1DAiÀÄÝ ¥ÀæzÉñÀzÀ°è /¸ÁªÀiÁ£Àå ºÀ§â No = 0, Yes = 1C©üªÀÈ¢ÞUÁV ÀªÀÄÄzÁAiÀÄ ÀAWÀl£É No = 0, Yes = 1KPÀªÀiÁ£À «¹ÛÃtðPÉÌ d£À ÀASÁå zÀlÖt CAzÁdÄ ªÀiÁr CzÀ£ÀÄß ÉÃPÀqÁªÁgÀÄ gÀÆ¥ÀzÀ°è F ÀÆvÀæ DzsÀj¹ CAzÁdÄ ªÀiÁr.

Page 50: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 50

¥ÀjuÁªÀÄzÀ ªÉÄÃ É ªÀÄtÂÚ£À ®PÀëtUÀ¼À¥Àæ sÁªÀ

ÉÃPÁUÀĪÀ ¸ÁªÀÄVæ* ÉÆÃjPÉAiÀiÁUÀzÀ vÀUÀr£À 2’ x 3’ C¼ÀvÉAiÀÄ mÉæÃ* À Àå ɼÉUÉ ªÀiÁzÀj ¸ÁªÀÄVæ (ªÉÃUÀªÁV ɼÉAiÀÄĪÀQgÀÄ À ÀåUÀ¼ÀÄ, ¥Àæ ÀgÀt ÁªÀÄVæUÀ¼ÀÄ, ««zsÀ ºÀÄ®ÄèUÀ½AzÀ PÀvÀÛj¹zÀ ÉÃgÀÄ).

* QgÀÄ D°PÉUÀ¼ÀÄ, d® ÀAUÀæºÀ PÉƼÀªÉUÀ¼ÀÄ* ««zsÀ ÁÜ£ÀUÀ¼À°è ÀAUÀ滹zÀ ªÀÄtÂÚ£À ªÀiÁzÀjUÀ¼ÀÄ («©ü£Àß®PÀëtUÀ¼À ªÀÄtÄÚUÀ¼ÀÄ)* gÉÆøïqÀ©â

«zsÁ£À :¥Àæw mÉæÃAiÀÄ vÀ¼À sÁUÀzÀ JgÀqÀÆ vÀÄ¢UÀ¼À°è ºÁUÀÆ ªÀÄzsÀåzÀ°èªÀÄvÀÄÛ mÉæÃAiÀÄ MAzÀÄ ªÀÄUÀÄή°èAiÀÄÆ gÀAzsÀæ PÉÊUÉƽîj.

• ¥Àæw gÀAzsÀæzÀ®Æè D°PÉ eÉÆÃr¹, D°PÉAiÀĪÀÄUÀήÄUÀ¼À£ÀÄß ÉÆÃgÀzÀAvÉ ªÉƺÀgÀÄUÉƽ¹

• ªÉÄÃ É 1’’ eÁUÀªÀ£ÀÄß ©r. mÉæÃUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀPÀÌ¥ÀPÀÌzÀ°èj¹E¼ÀPÀ®Ä (NgÉ) gÀƦ¹ (1:20) £É®zÀ ªÀÄlÖQÌAvÀªÉÄðj¹ ¤ÃgÀ£ÀÄß ¹éÃPÁgÀPÀ PÉƼÀªÉUÀ¼À°èÀAUÀæ» À®Ä ¸ÁzsÀåªÁUÀ ÉÃPÀÄ. F PÉƼÀªÉUÀ¼À£ÀÄß

mÉ æÃAiÀÄ vÀ¼À¨sÁUÀzÀ°ègÀĪÀ D°PÉUÀ¼À PɼÀUÉeÉÆÃr À ÁVzÉ.

• ««zsÀ mÉæÃUÀ¼À ÀA ÀÌgÀuÉ PÉÊUÉƽî.C) ««zsÀ ºÀÄ®ÄèUÀ¼À ÉÃgÀÄUÀ¼À£ÀÄß £ÉqɪÀÅzÀÄ.

(DAiÉÄÌ ªÀiÁrzÀ ÀèªÀiï / C¥ÁmïðªÉÄAmï£À d£À ÀASÉå)d£À ÀASÁå zÀlÖuÉ = X 100

DAiÉÄÌ ªÀiÁrzÀ ÀèªÀiï / C¥ÁmïðªÉÄAmï£À «¹ÛÃtð

F UÀÄuÁAPÀ DzsÀj¹ fêÀ£À ±ÉÊ° ¤zsÁðgÀ ªÀiÁrUÀÄuÁAPÀ < 7 = PÀrªÉÄUÀÄuÁAPÀ 8-14 = ªÀÄzsÀåªÀÄUÀÄuÁAPÀ > 14 = GvÀÛªÀÄ

JgÀqÀÄ ÀèªÀiï / JgÀqÀÄ C¥ÁmïðªÉÄAmïUÀ¼À d£À ÀASÁå zÀlÖuÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ fêÀ£ÀzÀ UÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß CAzÁdĪÀiÁr.

¥Àæ ÀPÀÛvÉ:ªÀiË®åªÀiÁ¥À£ÀªÀÅ C£ÉÃPÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß CjAiÀÄ®Ä, D CA±ÀUÀ¼ÀÄ ªÀ Àw ¥ÀæzÉñÀzÀ°è GAlĪÀiÁqÀĪÀ MvÀÛqÀUÀ¼À£ÀÄßw½AiÀÄ®Ä ÀºÁAiÀÄPÀ. F AiÉÆÃd£ÉAiÀÄÄ ÀܽÃAiÀÄ ¥Áæ¢üPÁgÀUÀ¼ÁzÀ ¥ÀAZÁAiÀÄw / ªÀÄĤ¹¥Á°n (£ÀUÀgÀ À sÉUÀ½UÉ)MzÀV À§ºÀÄzÁzÀ ªÀiÁ»w ÀAUÀæºÀªÁVzÀÄÝ sÀ«µÀåzÀ ¥ÀæUÀwPÁAiÀÄðUÀ½UÉ CzÀÄ DzsÁgÀªÁUÀ§®èzÀÄ.

AiÉÆÃd£É 6ªÉÄîĪÀÄtÂÚ£À ÀªÀPÀ½ £ÀµÀÖPÀÆÌ d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉ

«zsÁ£À DAiÉÄÌUÀÆ ÀA§AzsÀ

¦ÃpPÉ:ªÉÄîätÄÚ J®è fëUÀ½UÀÆ ¥Àæ±À ÀÛªÁzÀzÀÄÝ. £ÉÊ ÀVðPÀ

PÁgÀPÀUÀ¼ÁzÀ UÁ½ ªÀÄvÀÄÛ ¤Ãj¤AzÁV ªÉÄîätÄÚ ¤gÀAvÀgÀÀªÀPÀ½AiÀiÁUÀÄwÛzÉ. À Àå DªÀÈvÀÛ d«Ää£À ÀªÀPÀ½ JgÀqÀÄ

jÃwAiÀÄ°è PÀrªÉÄ. À Àå ªÀUÀðzÀ J ÉUÀ¼ÀÄ ªÀÄ¼É ¤ÃgÀ ºÀ¤UÀ¼ÀÀAªÉÃUÀªÀ£ÀÄß vÀVÎ ÀĪÀªÀÅ. ÉÃj£À ªÀåªÀ ÉÜ ºÀjAiÀÄĪÀ ¤Ãj¤AzÀ

©Ã ÀÄUÁ½¬ÄAzÀ ªÀÄtÄÚ ÀªÀPÀ½AiÀiÁUÀzÀAvÉ ÉÃgÀÄ ªÀåªÀ ÉÜ»r¢qÀÄvÀÛzÉ. ÀªÀPÀ½ ÀªÀÄ ÉåAiÀÄÄ ±ÀĵÀÌ d«Ää£À°è C¢üPÀ«gÀ®Ä«gÀ¼À À Àå ªÀUÀðPÁgÀt. UÀÄqÀØ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À°è d«ÄäUÉ DPÀÈw¤ÃqÀĪÀ ªÀÄÆ®PÀ – mÉgÉùAUï, G¼ÀĪÉÄ, ªÉÆzÀ ÁzÀ PÀæªÀÄUÀ¼ÀĪÀÄtÂÚ£À ÀªÀPÀ½ vÀqÉAiÀÄĪÀªÀÅ. «ªÉÃZÀ£ÁgÀ»vÀ d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉAiÉÆÃd£É ÀªÀPÀ½ ÀªÀÄ ÉåAiÀÄ£ÀÄß G®âtUÉƽ ÀĪÀÅzÀÄ. ««zsÀd«ÄãÀÄ §¼ÀPÉ ¥ÀzÀÞw¬ÄAzÀ ÀªÀPÀ½AiÀÄ ¸ÁªÀÄxÀåªÀ£ÀÄßCAzÁdÄ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ F ¥ÀæAiÉÆÃUÀzÀ GzÉÝñÀ.zsÉåÃAiÉÆÃzÉÝñÀ:

(1) ««zsÀ À ÁåªÀgÀtUÀ¼À°è ªÀÄtÂÚ£À £ÀµÀÖzÀ¥ÀjªÀiÁt ¤AiÀÄAvÀæt

(2) d«ÄãÀÄ ªÉÄïÉäöÊ£À ªÀÄtÂÚ£À PÀtUÀ¼À§A¢ü ÀÄ«PÉAiÀÄ°è ÉÃgÀÄ ªÀåªÀ ÉÜAiÀÄ ¥ÁvÀæ

(3) d«Ää£À ªÉÄÃ¯É ªÀÄ¼É ©Ã½PÉAiÀÄ

Page 51: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201151D) § À¼ÉAiÀÄAvÀºÀ ªÉÃUÀUÀw¬ÄAzÀ ɼÉAiÀÄĪÀ

À Àå §vÀÛUÀ¼À ©wÛ¹,E) §AdgÀÄ (AiÀiÁªÀ À ÀåªÀÅ E®èzÀÄÝ-MwÛlÄÖ)F) §AdgÀÄ NgÉAiÀiÁzÀzÀÄÝ(G) §AdgÀÄ-E¼ÀPÀ°£À°è PÉÆgÉzÀÄ PÁ®ÄªÉ

NgÉAiÀÄqÉUÉ ªÀiÁrzÀÄÝ, (H) §Adj£À°èPÉÆgÉzÀÄ NgÉ ªÀÄvÀÄÛ NgÉUÉ CqÀدÁVzÀÄÝ

IÄ) ºÀÄ®Äè E®èªÉ EvÀgÀ zÀæªÀåUÀ½AzÀªÀįïâUÉƽ ÀĪÀÅzÀÄ.

• mÉæÃUÀ¼À£ÀÄß eÉÆÃr¹zÀ £ÀAvÀgÀ 7 ¢£ÀUÀ¼À CAvÀgÀzÀ°è¥Àæw mÉæÃUÀÆ gÉÆøïPÁ夤AzÀ ¤ÃgÀÄ ÉÃj À ÉÃPÀÄ.

• PÉƼÀªÉAiÀÄ°è ¸ÀAUÀæºÀªÁzÀ ¤ÃgÀ£ÀÄß MtV¹±ÉÃRjvÀ WÀ£ÀzÀ vÀÆPÀ zÁR° ÀĪÀÅzÀÄ.

• ¥Àæw ªÀåªÀ ÉÜAiÀÄ°è ÀAUÀæºÀªÁzÀ ±ÉÃRgÀuÉAiÀÄ£ÀÄßUÀªÀĤ¹. EzÀÄ À Àå DªÀgÀtPÉÌ ºÉÃUÉ ÀA§A¢ü¹zÉAiÉÄAzÀÄ PÀAqÀÄPÉƽî. CzsÀåAiÀÄ£ÀzÀ CªÀ¢üAiÀÄ°èPÀæªÉÄÃt ɼÉAiÀÄÄ«PÉ. »ÃUÉAiÉÄà G¼ÀÄªÉ ¥ÀzÀÞw,PÁ®ÄªÉ PÉÆgÉ, E¼ÀÄPÀ°£À ¢QÌUÉ ºÁUÀÆ E¼ÀPÀ°UÉCqÀØ ÁV, F CA±ÀUÀ½UÀÆ ÀA§AzsÀ PÀ°à¹.

¥Àæ¸ÀPÀÛvÉ :E¼ÀPÀ®Ä d«Ää£À°è ªÀÄtÂÚ£À ÀªÀPÀ½UÉ E¼ÀÄPÀ®Ä ªÀÄÄRå ¥ÁvÀæªÀ» ÀÄvÀÛzÉ. À Àå DªÀÈwÛ ««zsÀ jÃwAiÀÄ d«ÄãÀÄ DPÀÈwÃPÀgÀtªÀÄtÂÚ¤AzÀ DUÀĪÀ ¸ÀªÀPÀ½AiÀÄ£ÀÄß vÀVθÀ§®èzÀÄ. (FAiÉÆÃd£É¬ÄAzÁV «zÁåyðUÀ¼ÀÄ CjAiÀÄĪÀgÀÄ. ¤Ãj¤AzÁVDUÀĪÀ ªÀÄtÄÚ ÀªÀPÀ½AiÀÄ£ÀÆß ºÀjªÀ ¤Ãj¤AzÀ vÀqÉUÀlÄÖªÀ «zsÁ£ÀªÀÄvÀÄÛ ªÀiÁUÉÆðÃ¥ÁAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß CjAiÀÄĪÀÅzÀÄ.

ºÉaÑ£À AiÉÆÃd£Á «ZÁgÀUÀ¼ÀÄ1. ªÀiÁ£ÀªÀ ªÀ Àw¬ÄAzÁV d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉAiÀÄ ªÉÄïÁV

gÀĪÀ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼ÀÄ.2. À Àå ɼÉUÀ½AzÀ D ÀgÉAiÀiÁV ¥ÀjuÁªÀÄ-£ÉÊ ÀVðPÀ CgÀtå

ªÀÄvÀÄÛ À Àå ɼÉ.3. CgÀtå À ÀåªÀUÀð¢AzÀ ¥Àæ sÁ«vÀªÁzÀ ªÀÄtÂÚ£À ®PÀëtUÀ¼ÀÄ

ÀܽÃAiÀÄ ÀA ÉÜUÀ½AzÁV ¥Àæ sÁ«vÀªÁzÀ ªÀÄtÂÚ£À ®PÀëtUÀ¼ÀÄ4. CUÉzÀ Á« ¤AiÀÄAvÀætzÀ°è CAvÀdð® ªÀÄlÖzÀ CzsÀåAiÀÄ£À5. EnÖUÉ G¢ÝªÉĬÄAzÀ ªÉÄîätÄÚ £ÀµÀÖªÁUÀĪÀÅzÀgÀ

CAzÁdÄ.6. CgÀtå ¥ÀæzÉñÀ £ÀµÀÖ¢AzÀ d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉ §zÀ ÁªÀuÉ,

ªÀÄ¼É §¼ÀPÉ «£Áå ÀzÀ°è §zÀ ÁªÀuÉ. (UÀÄqÀØ ¥ÀæzÉñÀzÀ°è) LwºÁ¹PÀ zÁR ÉUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ ¢éwÃAiÀÄPÀ

ªÀiÁ»w DPÀgÀUÀ¼À£ÀÄß DzsÀj¹zÀ CzsÀåAiÀÄ£À.7. ««zsÀ d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉ ¥ÀzÀÞwUÀ¼À°è d«ÄãÀÄ

¥ÀjªÀvÀð£ÁzsÀåAiÀÄ£À ªÀÄtÄÚ GAmÁUÀĪÀ ¥ÀæQæAiÉÄAiÀÄ£ÀÄß

CjAiÀÄĪÀ À®ÄªÁV)

¤¢ðµÀÖ d«ÄãÀÄ CzsÀåAiÀÄ£À ÀAzÀ sÀðUÀ½UÉ «µÀAiÀÄ À®ºÉUÀ¼ÀÄ• £ÀUÀgÀ ªÀÄvÀÄÛ PÉÊUÁjPÁ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼ÀÄ

1. ªÁAiÀÄĪÀiÁ°£Àå CzsÀåAiÀÄ£À (PÉÊUÁjPÀ ªÀ®AiÀÄUÀ¼ÀÄ)C) vÉîÄPÀt ¤AiÀÄAvÀæt-zsÀƼÀÄ, PÁªÀ¼À/¸ÁäUï

2. À«ÄÃ¥À d®gÁ²UÀ¼À ªÉÄÃ É £ÀUÀgÀ ªÀ Àw ¥Àæ sÁªÀC) gÁ¸ÁAiÀĤPÀ, sËvÀ ªÀÄvÀÄÛ eÉÊ«PÀD) (¸ÁzsÀåªÁzÀ°è) ÀܽÃAiÀÄ ÀA ÉÜUÀ¼À ÉA§®¢AzÀ

3. d¯Á±ÀAiÀÄUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¤ÃjUÉ GAmÁUÀĪÀ ªÀiÁ°£ÀåºÉÆgÉ, «UÀæºÀ « Àdð£É, ¥À«vÀæ ¸ÁߣÀ

ªÉÆzÀ ÁzÀ zsÁ«ÄðPÀ ¥Àæ ÀAUÀUÀ¼À°è4. £ÀUÀgÀ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À°è WÀ£ÀvÁådåUÀ¼À ªÀÄvÀÄÛ CªÀÅUÀ¼À UÀw,

sËvÀ ÉÆúÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥Á°yÃ£ï « ÉêÁj.• vÀtÄÚ d«Ää£À fë¥Àj ÀgÀ ªÀåªÀ ÉÜ

1. vÀUÀÄÎ d«Ää£À fë ¥Àj ÀgÀ ªÀåªÀ ÉÜAiÀÄ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄzsÉÆÃgÀuÉUÀ¼À CAzÁdÄC) GvÁàzÀPÀ DyðPÀ ¸ÁªÀÄxÀåðD) ¤gÀAvÀgÀvÉ ªÀÄvÀÄÛ fêÀ£À

2. «ÄãÀÄ GvÁàzÀ£É, d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉAiÀÄ zÀPÀëvÉAiÀÄ DyðPÀCzsÀåAiÀÄ£À

3. «ÄãÀÄ GvÁàzÀ£ÉAiÀÄ IÄvÀÄ CªÀ®A§£É ªÀÄvÀÄÛ EvÀgÀÀªÀÄ ÉåUÀ¼ÀÄ

* ±ÀĵÀÌ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼ÀÄ* ªÀÄtÄÚ ªÀÄvÀÄÛ ¤ÃgÀÄ GAlĪÀiÁqÀĪÀ ªÀÄtÄÚ ÀªÀPÀ½

CzsÀåAiÀÄ£À* CwgÉÃPÀzÀ ºÀªÁªÀiÁ£À «zÀåªÀiÁ£ÀUÀ¼À ¤AiÀÄAvÀæt* ÀªÀÄÄzÁAiÀÄPÉÌ EgÀĪÀ ºÁUÀÆ ªÀåQÛUÀvÀªÁzÀ ¤ÃgÀÄ

±ÉÃRgÀuÁ gÀZÀ£ÉUÀ¼ÀÄ* UÁæ«ÄÃt ªÀÄvÀÄÛ ÉøÁAiÀÄ ¥ÀzÀÞwUÀ¼ÀÄ

1. ««zsÀ d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉ ¥ÀzÀÞwUÀ¼À°è eÉÊ«PÀ gÁ² GvÁàzÀ£ÉCAzÁdÄ

2. É¼É sÀÆ«ÄAiÀÄ ¤ÃgÁªÀj ºÉÆgÉAiÀÄ£ÀÄß CAzÁdĪÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ, ªÀļɬÄAzÀ §gÀĪÀ ¤ÃgÀÄ,

ªÉÄà ÉäöÊ ¤ÃgÁªÀj ªÀÄvÀÄÛ CAvÀdð® §¼ÀPɬÄAzÀ ɼÉCUÀvÀå ¥ÀÆgÉÊPÉ.

3. ¤ÃgÀÄ « ÉêÁj, £ÉʪÀÄð®å ªÀåªÀ ÉÜ, ¤Ãj£À UÀÄtªÀÄlÖªÀÄvÀÄÛ ÁªÀðd¤PÀ DgÉÆÃUÀå UÁæ«ÄÃt ªÀ Àw DgÉÆÃUÀå

UÀÄA¦£À ÀzÀ ÀågÀÄqÁ|| JA.PÉ. £ÀAzÀ, qÁ|| JA.¹. PÀÄAqÀÄ,

qÁ|| JA. WÉÆõï, qÁ||| ¦.PÉ. §AzÉÆÃ¥ÁzsÁåAiÀÄ,qÁ|| PÀĤßPÀȵÀÚ£ï, qÁ|| §l¨Áå¯ï

Page 52: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 52

ÀvÀvÀªÁV ɼÉAiÀÄÄwÛgÀĪÀ eÁUÀwPÀ d£À ÀASÉåUÉ C£Àß,ªÀ ÀÛç ªÀ ÀwUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀÆgÉÊ ÀĪÀ sÀÆ ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼ÁzÀ ªÀÄtÄÚ,¤ÃgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ À Àå ÀA¥ÀvÀÄÛ CwêÀ MvÀÛqÀPÉÌ M¼ÀUÁVªÉ.EzÀgÉÆA¢UÉ eÉÊ«PÀ ªÉÊ«zsÀåzÀ ¤ªÀðºÀuÉ, ±ÀÄzÀÞ PÀÄrAiÀÄĪÀ¤ÃgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ UÁ½ ºÁUÀÆ PÉÊUÁjPÉUÀ¼ÀÄ ºÉÆgÀ ºÁPÀÄwÛgÀĪÀC¥ÁgÀ ¥ÀæªÀiÁtzÀ vÁådåªÀ£ÀÄß £ÀÄAV ±ÀÄ¢ÞÃPÀj ÀĪÀ, PÉ® ÀEªÉ®èªÀ£ÀÆß ¨sÀÆ ¸ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼ÀÄ ªÀiÁqÀ¨ÉÃPÁVzÉ.¤¸ÀUÀðzÀ°è £ÀqÉAiÀÄĪÀ ºÀ®ªÁgÀÄ ZÀQæÃAiÀÄ QæAiÉÄUÀ¼ÀÄsÀÆ«ÄAiÀÄ ªÉÄð£À ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼À£ÀÄß ÀªÀÄvÉÆî£ÀzÀ°è

EqÀ®Ä £ÉgÀªÁUÀÄvÀÛªÉ. GzÁ : ªÀÄtÄÚ, À Àå ÀA¥ÀvÀÄÛ,ªÁAiÀÄĪÀÄAqÀ® ªÀÄvÀÄÛ ¸ÁUÀgÀUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ £ÀqÉAiÀÄĪÀEAUÁ®zÀ ZÀPÀæ. DzÀgÉ PÉÊUÁjPÉUÀ¼ÀÄ, §zÀ ÁzÀ sÀÆ«ÄAiÀħ¼ÀPÉ ªÀÄÄAvÁzÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À ªÀÄÄSÁAvÀgÀ GAmÁzÀªÀiÁ£ÀªÀ£À ºÀ ÀÛPÉëÃ¥À £ÉÊ ÀVðPÀ EAUÁ®zÀ ZÀPÀæªÀ£ÀÆß ¥ÀæªÉò¹ªÁAiÀÄĪÀÄAqÀ®zÀ EAUÁ®zÀ qÉÊDPÉìöÊr£À ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄߺÉaѹzÉ. UÁ½AiÀĵÉÖà C®è ªÀiÁ£ÀªÀ£À ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀĪÀÄtÄÚ ºÁUÀÆ ¤Ãj£À UÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß ºÁ¼ÀÄ ªÀiÁrªÉ.

ªÀÄtÂÚ£À ²y°ÃPÀgÀt sÀ«µÀåzÀ PÉÆÃmÁåAvÀgÀ d£ÀvÉAiÀÄDºÁgÀzÀ sÀzÀævÉUÉ ÉzÀjPÉAiÀÄ£ÀÄß MrØzÉ. DzÀÝjAzÀ EAzÀÄF sÀÆ ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼À ÀjAiÀiÁzÀ ¤ªÀðºÀuɬÄAzÀ CªÀŸÀĹÜgÀªÁVzÀÄÝ EA¢£À ºÁUÀÆ ªÀÄÄA¢£À d£ÁAUÀPÉÌzÉÆgÀPÀĪÀAvÉ £ÉÆÃrPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ MAzÀÄ §ºÀÄ zÉÆqÀØÀªÁ¯ÁVzÉ.

sÀÆ ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼À §ºÀÄ ªÀÄÄRå §¼ÀPÉAiÀiÁUÀÄwÛgÀĪÀÅzÀÄCgÀtÂåÃPÀgÀt, PÀȶ PÉÊUÁjPÉ ªÀ Àw ºÁUÀÆ ºÀÄ®ÄèUÁªÀ®ÄUÀ¼ÀgÀÆ¥ÀzÀ°è ÀĹÜgÀ §¼ÀPÉAiÀÄ°è fë¥Àj¹Üw ªÀåªÀ ÉÜ ªÀÄvÀÄÛDyðPÀ ªÀåªÀ ÉÜAiÀÄ £ÀqÀÄ«£À ÀA§AzsÀPÉÌ ºÉaÑ£À UÀªÀÄ£ÀPÉÆqÀ ÉÃPÁUÀÄvÀÛzÉ. §¼ÀPÉUÁV sÀÆ«ÄAiÀÄ DAiÉÄÌ, §¼À ÀĪÀ«zsÁ£ÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ CzÀgÀ ¤ªÀðºÀuÉ ¥Àæw ¥ÀæzÉñÀPÀÆÌ

©ü£ÀߪÁVzÀÄÝ ÀܽÃAiÀÄ ÉÃrPÉUÉ C£ÀÄUÀÄtªÁVgÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄtÄÚ§ºÀ¼À ªÀÄÄRåªÁzÀ £ÉÊ ÀVðPÀ ÀA¥À£ÀÆ䮪ÁVzÀÄÝ EzÀgÀ§¼ÀPÉAiÀiÁUÀÄwÛgÀĪÀÅzÀÄ PÀȶAiÀÄ°è. ÉÃgÉ ÉÃgÉ PÀqÉAiÀÄ°èEzÀÄ §¼ÀPÉAiÀiÁUÀÄwÛzÀÝgÀÆ EzÀgÀ ÀĹÜgÀ ¤ªÀðºÀuÉ £ÁªÀÅPÀȶUÁV F sÀÆ«ÄAiÀÄ£ÀÄß ºÉÃUÉ §¼À ÀÄvÉÛÃªÉ J£ÀÄߪÀÅzÀ£ÀÄßCªÀ®A©¹zÉ. F §¼ÀPÉ ªÀÄtÂÚ£À sËwPÀ, gÁ¸ÁAiÀĤPÀ,eÉÊ«PÀ UÀÄtUÀ¼À£ÀÄß CªÀ®A©¹zÉ. ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ÁªÀAiÀĪÀªÀ ÀÄÛ ªÀÄtÂÚ£À UÀÄtªÀ£ÀÄß ¤zsÀðj ÀĪÀ ªÀÄÄRå WÀlPÀªÁVzÉ.EzÀÄ fë ¥Àj¹Üw ªÀåªÀ ÉÜAiÀÄ°è ªÀÄtÄÚ ªÀ» ÀĪÀ ¥ÁvÀæªÀ£ÀÄߤzsÀðj¸ÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ¸ÁªÀAiÀĪÀ ªÀ¸ÀÄÛ –PÉƼÉAiÀÄÄwÛgÀĪÀ À Àå ºÁUÀÆ ¥Áæt zÉúÀUÀ¼ÀÄ, PÉƼÉvÀ¥ ÀzÁxÀðUÀ¼ ÀÄ ºÁUÀÆ ¸ÀÆPÁ ëö ätÄ fëUÀ¼ À£ ÀÄ ßM¼ÀUÉÆArgÀÄvÀÛzÉ. ªÀļÉAiÀÄ ¥ÀæªÀiÁt, vÁ¥ÀªÀiÁ£À, À ÀåÀA¥ÀvÀÄÛ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄtÂÚ£À §UÉUÀ¼ÀÄ ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ EAUÁ®zÀ

¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄß ¤zsÀðj ÀÄvÀÛªÉ. §zÀ ÁzÀ sÀÆ«ÄAiÀÄ §¼ÀPÉ,PÁqÀÄ PÀrAiÀÄÄ«PÉ, ºÀÄ®ÄèUÁªÀ®ÄUÀ¼À£ÀÄß PÀȶ sÀÆ«ÄAiÀiÁV¥ÀjªÀwð¹gÀĪÀÅzÀÄ ªÀÄÄAvÁzÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ½AzÀ ªÀÄtÄÚUÀt¤ÃAiÀÄ ¥À æªÀiÁtzÀ ¸ÁªÀAiÀĪÀ EAUÁ®ªÀ£ÀÄßPÀ¼ÉzÀÄPÉÆArzÉ. sÀ«µÀåzÀ GvÁàzÀPÀvÉAiÀÄ zÀȶ֬ÄAzÀFUÁUÀ Éà ¥sÀ®ªÀvÀÛvÉAiÀÄ£ÀÄß PÀ¼ÉzÀÄPÉÆArgÀĪÀ sÀÆ«ÄAiÀÄ°èEAUÁ®zÀ PÉÆgÀvÉ ¤dPÀÆÌ PÀ¼ÀªÀ¼ÀPÁj. ªÀÄtÂÚ£À ÀĹÜgÀ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ°è ªÀÄtÂÚ£À°è ¸ÁPÀµÀÄÖ ¥ÀæªÀiÁtzÀ ¸ÁªÀAiÀĪÀWÀlPÀ EgÀĪÀAvÉ £ÉÆÃrPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ ºÁUÀÆ CzÀ£ÀÄߤªÀð» ÀĪÀ ªÀÄtÂÚ£À ºÁUÀÆ ºÀªÁªÀiÁ£ÀzÀ ¥Àj¹ÜwUÀ¼À£ÀÄßw½zÀÄPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ CªÀ±ÀåPÀªÁVzÉ. ªÀÄtÄÚ ¤ªÀðºÀuÁPÀæªÀÄUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ vÀAvÀæeÁÕ£ÀUÀ¼ÀÄ EAUÁ®zÀ ºÉÆgÀ ºÀj«VAvÀM¼À ºÀjªÀÅ ºÉZÁÑVgÀĪÀAvÉ £ÉÆÃrPÉÆAqÁUÀ MmÁÖgÉEAUÁ®zÀ ÀAUÀæºÀ ºÉZÁÑVgÀÄvÀÛzÉ. sÀÆ«ÄAiÀÄ ªÉÄà ɪÀÄvÀÄÛ £É®zÀrAiÀÄ eÉÊ«PÀ gÁ², eÉÊ«PÀ ªÀ ÀÄÛUÀ¼À ÉÃ¥ÀðqÉ,PÁA¥ÉÆøïÖ ¥ÀæªÀiÁt, ¥ÁætÂUÀ¼À UÉƧâg,À EvÁå¢UÀ¼À

«µÀAiÀÄ : V

sÀÆ ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼À - ÀĹÜgÀ §¼ÀPÉPÁ£ÀÆ£ÀÄ §zÀ ÁUÀÄvÀÛzÉ : d£À C½AiÀÄÄvÁÛgÉ : sÀÆ«Ä G½AiÀÄÄvÀÛzÉ

- C§æºÁA °APÀ£ï

Page 53: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201153ªÀÄÄSÁAvÀgÀ EAUÁ® ªÀÄtÚ£ÀÄß ÉÃgÀÄvÀÛzÉ. EAUÁ®zÀM¼ÀºÀjªÀ£ÀÄß ºÉaѸÀ®Ä (1) PÀȶAiÀÄ ºÉZÀѼÀ (2)CgÀtÂåÃPÀgÀt (3) PÀȶ CgÀtåUÀ¼ÀÄ CªÀ±ÀåPÀ. PÀȶAiÀĺÉZÀѼÀzÀ°è ¥sÀ®ªÀvÁÛzÀ sÀÆ«ÄAiÀÄ ÀjAiÀiÁzÀ §¼ÀPÉ, ÀÆavÀ¥ÀzÀÞwAiÀÄ §¼ÀPÉ ºÁUÀÆ ²y°ÃPÀgÀtUÉÆAqÀ ªÀÄtÂÚ£À¥sÀ®ªÀvÀÛvÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉaÑ ÀÄ«PÉAiÀÄAvÀºÀ QæAiÉÄUÀ¼ÀÄ ÉÃjªÉ.¸ÁA¥ÀæzÁ¬ÄPÀ PÀȶ, G¼ÀÄ«PÉAiÀÄ°è PÀrvÀ, ºÉZÀÄÑ É¼ÉvÉUÉAiÀÄÄ«PÉ, vÉêÁA±À DgÀzÀAvÉ VqÀUÀ¼À ÀÄvÀÛ® sÀÆ«ÄAiÀÄ£ÀÄߪÀÄÄZÀÄѪÀÅzÀÄ ªÀÄÄAvÁzÀªÀÅUÀ½AzÀ ªÀÄtÂÚ£À°è EAUÁ®zÀCA±ÀzÀ°è PÉÆgÀvÉAiÀÄÄAmÁUÀÄwÛzÉ. PÉ®ªÀÅ ªÁAiÀÄÄUÀÄt¥ÀæzÉñÀzÀ°è ªÁ¶ðPÀ ɼÉUÀ¼À PÉƬÄè£À £ÀAvÀgÀ ºÀÄ®Äè CxÀªÁ¯ÉUÀÆåªÀiï ¸À¸ÀåUÀ¼À£ÀÄß ¨É¼ÉAiÀÄĪÀÅzÀjAzÀ ªÀÄt ڣÀ¥sÀ®ªÀvÀÛvÉAiÀÄ£ÀÄß G½¹PÉƼÀÀÄzÀÄ. EzÀÄ ªÀÄtÂÚUÉ À Àå¸ÁªÀAiÀĪÀ ¥ÀzÁxÀðUÀ¼À£ÀÄß ÉÃj ÀĪÀÅzÀjAzÀ ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀEAUÁ®zÀ ¥ÀæªÀiÁt ºÉZÁÑUÀÄvÀÛzÉ.

PÀȶ sÀÆ«ÄAiÀÄ ÀĹÜgÀ ¤ªÀðºÀuÉUÁV, UÉƧâgÀUÀ¼ÀÀÆPÀÛ §¼ÀPÉ, GvÁàzÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉaÑ ÀĪÀÅzÀgÉÆA¢UÉ, ¥Àj ÀgÀ

ªÀiÁ°£ÀåªÀ£ÀÆß PÀrªÉÄ ªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ. F QæAiÉÄAiÀÄ°è ªÀÄtÄÚ¥ÀjÃPÉë ¥ÀæªÀÄÄR ¥ÁvÀæªÀ£ÀÄß ¤ªÀð» ÀÄvÀÛzÉ. EzÀgÀ ªÀÄÄRåGzÉÝñÀ gÉÊvÀjUÉ UÉƧâgÀUÀ¼À ÀÆPÀÛ §¼ÀPÉAiÀÄ ªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄߤÃqÀĪÀÅzÁVzÉ. ªÀÄtÄÚ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è ªÀÄtÂÚ£À ªÀiÁzÀjUÀ¼À£ÀÄߥÀæAiÉÆÃUÀ±Á ÉAiÀÄ°è ¥ÀjÃQë¹ C°ègÀĪÀ ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À¹ÜwAiÀÄ£ÀÄß w½AiÀįÁUÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄtÄÚ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ DzsÁgÀzÀªÉÄÃ É ªÀÄtÚ£ÀÄß PÀrªÉÄ, ªÀÄzsÀåªÀÄ, ºÁUÀÆ C¢üPÀ £ÉÊmÉÆæÃd£ï,gÀAdPÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÉÆmÁå¶AiÀÄAªÀżÀ î ªÀÄtÄÚ JAzÀĪÀVÃðPÀj À ÁUÀÄvÀÛzÉ. EzÀ®èzÉAiÉÄà ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ÉÃgÉÉÃgÉ WÀlPÀUÀ¼À ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄß w½AiÀįÁUÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄtÄÚ

¥ÀjÃPÉëAiÀÄ DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ É ªÀÄtÂÚUÉ UÉƧâgÀzÀ ÉÃ¥ÀðqÉE¼ÀĪÀjAiÀÄ£ÀÄß ºÉaÑ ÀÄvÀÛzÉ.

ªÀÄtÄÚ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ£ÀÄß ªÀiÁr¸ÀzÉAiÉÄà UÉƧâgÀªÀ£ÀÄߧ¼À¹zÁUÀ gÉÊvÀgÀÄ C£ÀUÀvÀåªÁV UÉƧâgÀ É¼É À§ºÀÄzÀÄE®èªÉà ¸À¸ÀåPÉÌ ¨ÉÃPÁzÀ CªÀ±ÀåPÀ ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼ÀÄzÉÆgÉAiÀÄzÉAiÉÄà ºÉÆÃUÀ§ºÀÄzÀÄ. EzÀjAzÀ E¼ÀĪÀjPÀrªÉÄAiÀiÁUÀĪÀÅzÀµÉÖà C®èzÉà ªÀÄtÄÚ ªÀÄvÀÄÛ CAvÀdð®zÀUÀÄtªÀÄlÖ PÀĹAiÀÄÄvÀÛzÉ. ªÀÄtÄÚ ¥ÀjÃPÉë UÉƧâgÀzÀ §¼ÀPÉAiÀÄ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄß w½ ÀĪÀÅzÀgÀ eÉÆvÉUÉ ªÀÄtÂÚ£À PÁëgÀvÉ (PH)®ªÀtvÉ, «zÀÄåzÁéºÀPÀvÀéUÀ¼À §UÉUÉ ªÀiÁ»w ¤ÃqÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄtÂÚUÉÀÀÄtÚ CxÀªÁ f¥ÀìA ®ªÀtªÀ£ÀÄß ÉÃj ÀĪÀ ªÀÄÄSÁAvÀgÀ

EzÀ£ÀÄß Àj¥Àr À§ºÀÄzÁVzÉ.¤ÃgÀÄ ¢£À¢£ÀPÉÌ QëÃt¸ÀÄwÛgÀĪÀ ªÀÄvÉÆÛAzÀÄ ¨sÀÆ

ÀA¥À£ÀÆ䮪ÁVzÉ. PÉêÀ® ¤Ãj£À ¥ÀæªÀiÁt ªÀiÁvÀæªÀ®èUÀÄtªÀÄlÖzÀ°èAiÀÄÆ PÀĹvÀ PÀAqÀÄ §A¢gÀĪÀÅzÀÄPÀ¼ÀªÀ¼ÀPÁjAiÀiÁVzÉ. ¤Ãj£À UÀÄtªÀÄlÖ ºÀ®ªÁgÀÄCA±ÀUÀ¼À£ÀÄß CªÀ®A©¹zÉ. PÉ® ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À°è CAvÀdð®PÉÊUÁjPÁ vÁådåUÀ½AzÀ PÀ®Ä¶vÀªÁzÀgÉ E£ÀÄß PÉ®ªÀÅ PÀqɨÁåQÖÃjAiÀiÁUÀ¼À ÉÃ¥ÀðqɬÄAzÀ PÀ®Ä¶vÀªÁVzÉ. ¤Ãj£ÀUÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß(1)gÁ¸ÁAiÀĤPÀ ªÀ ÀÄÛUÀ¼ÀÄ – UÀqÀ ÀÄvÀ£À (PÁå°ìAiÀÄA +

ªÀiÁåUÉßùAiÀÄA) ÉÆúÀUÀ¼ÀÄ (PÀ©ât) ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼ÀÄ(£ÉÊmÉÆæÃd£ï ªÀÄvÀÄÛ gÀAdPÀ) PÉÆèÃgÉÊqï, ÉÆÃrAiÀÄA¸ÁªÀAiÀĪÀ ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÄ ªÀÄÄAvÁzÀĪÀÅ.

(2) sËvÀUÀÄtUÀ¼ÀÄ - §tÚ, ªÁ À£É CzÀgÀ°ègÀĪÀ vÉîĪÀªÀ ÀÄÛUÀ¼ÀÄ

(3) eÉÊ«PÀ ªÀ¸ÀÄÛUÀ¼ÀÄ – gÉÆÃUÁtÄUÀ¼ÀÄ, ªÉÊgÀ¸ï,ÀÆPÀëöäfëUÀ¼ÀÄ, ÁåQÖÃjAiÀiÁ ªÀÄÄAvÁzÀĪÀÅUÀ¼ÀÄ. M¼ÉîAiÀÄ

UÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀĪÀ ¤ÃgÀÄ gÉÆÃUÁtÄUÀ½AzÀªÀÄÄPÀÛªÁVzÀÄÝ, C¥ÁAiÀÄPÁj gÁ¸ÁAiÀĤPÀUÀ¼ÀÄ, «QgÀt²Ã® ªÀ ÀÄÛUÀ½AzÀ PÀ®Ä¶vÀªÁVgÀĪÀÅ¢®è. £ÉÆÃqÀ®Äw½AiÀiÁVzÀÄÝ, §tÚgÀ»vÀªÁVzÀÄÝ PÀÄrAiÀÄ®Ä gÀÄaPÀgÀªÁVgÀÄvÀÛzÉ. sÁgÀvÀzÀ°è PÉÃA¢æÃAiÀÄ ¥Àj ÀgÀ ªÀiÁ°£Àå¤AiÀÄAvÀæt ªÀÄAqÀ½ ºÁUÀÆ §ÆågÉÆà D¥sï EArAiÀÄ£ï¸ÁÖöåAqÀqïìð ¤Ãj£À UÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß ¤zsÀðj ÀĪÀ CAQ-CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹ªÉ.¤ÃgÁªÀjUÁV §¼À ÀĪÀ ¤Ãj£À UÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß C¼ÉAiÀÄ®Ä

ºÀ®ªÁgÀÄ ªÀiÁUÀðzÀ²ð ÀÆvÀæUÀ½ªÉ. «zÀÄåvï ªÁºÀPÀvÀé,ÉÆÃrAiÀÄA ¥ÀæªÀiÁt ªÀÄÄAvÁzÀªÀÅUÀ¼À DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ É ¤ÃgÀ£ÀÄßÉÃgÉ ÉÃgÉ UÀÄA¥ÀÄUÀ¼ÁV ªÀVÃðPÀj ÀÄvÁÛgÉ. ¤Ãj£À ÀĹÜgÀ

§¼ÀPÉUÁV, ªÀÄtÂÚ£À UÀÄt, ɼÉAiÀÄĪÀ ɼÉ, ªÀÄvÀÄÛ ® sÀå«gÀĪÀªÉÄà ÉäöÊ ¤ÃgÀÄ EªÀÅUÀ¼À eÁÕ£À CvÀåªÀ±ÀåPÀªÁVzÉ. sÀvÀÛzÀAvÀºÀÉ¼É vÉUÉAiÀÄĪÁUÀ C¢üPÀ ¥ÀæªÀiÁtzÀ ¤ÃgÀÄ §¼ÀPÉAiÀiÁUÀÄvÀÛzÉ.

EzÀÄ ªÀÄtÂÚ£À vÉêÁA±À ºÁUÀÆ CAvÀdð®zÀ ªÉÄÃ É ¥ÀjuÁªÀÄ©ÃgÀÄvÀÛzÉ. ÀÆPÀÛ vÀAvÀæeÁÕ£À ªÀÄvÀÄÛ C sÁå ÀUÀ¼ÀÄ ¤ÃgÁªÀj¤Ãj£À ÀªÀÄxÀ𠧼ÀPÉUÁV «PÁ À ºÉÆA¢ªÉ. ºÀªÁªÀiÁ£ÀPÉÌC£ÀÄUÀÄtªÁzÀ ¤ÃgÁªÀj ¥ÀzÀÞw, ºÀ¤ ¤ÃgÁªÀj, MqÀÄØUÀ¼À¤ªÀiÁðt, ¤¢üðµÀÖ ªÀÄtÂÚ£À ÀªÀÄ¥ÁvÀ½ ¤ªÀiÁðt ªÀÄÄAvÁzÀQæAiÉÄUÀ½AzÀ ¤ÃgÀÄ ¥ÉÆïÁUÀĪÀÅzÀ£ÀÄß vÀ¦à À§ºÀÄzÁVzÉ.¤ÃgÁªÀj PÁ®ÄªÉUÀ¼À£ÀÄß EnÖUÉAiÀÄ M¼ÀUÉÆÃqɬÄAzÀ¤«Äð ÀĪÀÅzÀÄ, ªÀÄ¼É ¤ÃgÀÄ ÀAUÀæºÀ, ªÀÄvÀÄÛ CAvÀdð® ªÀÄgÀÄ¥ÀÆgÀuÉAiÀÄAvÀºÀ QæAiÉÄUÀ½AzÀ®Æ CAvÀdð®ªÀ£ÀÄßÀAgÀQë À§ºÀÄzÁVzÉ.

Page 54: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 54

AiÉÆÃd£É – 1¤Ãj£À ¹Üw ºÁUÀÆ ªÀÄtÂÚ£À UÀÄtUÀ¼À ªÉÄà É

CzÀgÀ ¥ÀjuÁªÀÄsÀÆ ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼À ªÀÄÄRå WÀlPÀ ¤ÃgÀÄ. ºÉZÀÄÑwÛgÀĪÀ

d£À ÀASÉå¬ÄAzÀ PÀȶ, PÉÊUÁjPÉ, PÀÄrAiÀÄĪÀ ªÀÄvÀÄÛ EvÀgÀPÉ® À½UÁV ¤Ãj£À ÉÃrPÉ ¢£Éà ¢£Éà ºÉZÁÑUÀÄwÛzÉ. PÉêÀ®¥ÀæªÀiÁt ªÀiÁvÀæªÀ®è UÀÄtªÀÄlÖªÀÇ PÀĹAiÀÄÄwÛzÉ. DzÀÝjAzÀ¤Ãj£À UÀÄtªÀÄlÖzÀ ¥Àj²Ã®£É ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄtÂÚ£À ªÉÄÃ É CzÀgÀ¥ÀjuÁªÀĪÀ£ÀÄß w½AiÀÄĪÀÅzÀÄ CvÀåªÀ±Àå.GzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ

1. DAiÀÄÝ PÉëÃvÀæzÀ°è ¤Ãj£À ªÀÄÆ®UÀ¼À UÀÄgÀÄw ÀÄ«PɺÁUÀÆ UÀÄtzsÀªÀÄðzÀ ¤zsÁðgÀ.

2. ¤Ãj£À UÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß C¼ÉAiÀÄĪÀÅzÀÄ.3. ªÀÄtÂÚ£À UÀÄt®PÀëtUÀ¼À ªÉÄÃ É EzÀgÀ ¥ÀjuÁªÀĪÀ£ÀÄß

w½AiÀÄĪÀÅzÀÄ.«zsÁ£À

1. CzsÀåAiÀÄ£ÀPÉÌ DAiÀÄÝ PÉëÃvÀæzÀ°è ¤Ãj£À ªÀÄÆ®UÀ¼À£ÀÄßUÀÄgÀÄw ÀĪÀÅzÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÀVÃðPÀj ÀĪÀÅzÀÄ.

2. zÀvÁÛA±ÀUÀ¼À ÀAUÀæºÀ ªÀÄvÀÄÛ ¤Ãj£À ªÀÄÆ®UÀ¼À UÀÄt¤zsÁðgÀ.

3. UÀÄgÀÄw¹zÀ ¤Ãj£À ªÀÄÆ®UÀ½AzÀ ªÀiÁzÀj ÀAUÀæºÀªÀÄvÀÄÛ ¤Ãj£À ¥ÀjÃPÉë.

4. ¤Ãj£À ªÀÄÆ®UÀ¼À UÀÄtªÀÄlÖzÀ ¥ÀjÃPÉë.5. F ¤Ãj£À §¼ÀPɬÄAzÀ ªÀÄtÂÚ£À UÀÄt®PÀëtUÀ¼À

§zÀ ÁªÀuÉAiÀÄ ¥ÀjÃPÉë.

¥ÀæAiÉÆÃUÀ :1. ¥Áè¹ÖQÌ£À Ál°UÀ¼À°è ««zsÀ ¤Ãj£À ªÀiÁzÀjUÀ¼À£ÀÄß

ÀAUÀ滹.2. PH ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄß PH PÁUÀzÀªÀ£ÀÄß §¼À¹ w½¬Äj.3. ¤Ãj£À PÁëgÀvÉ (turbidity) AiÀÄ£ÀÄß ¥ÀjÃQë¹.4. ¤Ãj£À UÀqÀ ÀÄvÀ£ÀªÀ£ÀÄß ¥ÀjÃQë¹.5. 15 ¢£ÀUÀ¼À CAvÀgÀzÀ°è ¥ÀæQæAiÉÄAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀÄ£ÁgÁ

ªÀwð¹ PÀ¤µÀÖ ªÀÄÆgÀÄ ¥ÀjÃPÉëUÀ¼À£ÀÄß ªÀiÁrj.6. ÀAUÀ滹zÀ zÀvÁÛA±ÀªÀ£ÀÄß zÁR°¹.7. ¥ÀqÉzÀ zÀvÁÛA±ÀªÀ£ÀÄß «±ÉèÃó¶¹ ¤Ãj£À UÀÄtªÀÄlÖ

ªÀ£ÀÄß ¤zsÀðj¹ ÀÄzsÁgÀuÉAiÀÄ «zsÁ£ÀªÀ£ÀÄß ÀÆa¹.

¥ÁæAiÉÆÃVPÀ G¥ÀAiÉÆÃUÀvÀé¥ÀæAiÉÆÃUÀ¢AzÀ ¤Ãj£À UÀÄtªÀÄlÖ w½AiÀÄĪÀÅzÀ®èzÉAiÉÄà ªÀÄtÂÚ£ÀªÉÄÃ É CzÀgÀ ¥ÀjuÁªÀÄzÀ CjªÁUÀÄvÀÛzÉ.

ªÀÄÄAzÀĪÀjPÉ1. ¤Ãj£À UÀÄtªÀÄlÖzÀ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ ªÀÄÄAzÀĪÀjPÉ.2. ¤Ãj£À UÀÄtªÀÄlÖzÀ PÀĹvÀªÀ£ÀÄß vÀqÉAiÀÄ®Ä PÀæªÀÄUÀ¼ÀÄ3. §¼ÀPÉUÉ G¥ÀAiÀÄÄPÀ Û CxÀªÁ ¸ÀÆPÀ Û ¤Ãj£À

ªÀÄÆ®UÀ¼À£ÀÄß w½AiÀÄĪÀÅzÀÄ.

AiÉÆÃd£É – 2DºÁgÀ zsÁ£ÀåUÀ¼À ɼÉUÉÀÆPÀÛªÁzÀ ªÀÄtÂÚ£À ¥ÀjÃPÉë

¥ÀjZÀAiÀÄ : ªÀÄtÂÚ£À eÁÕ£À CvÀåªÀ±ÀåPÀ. CzÀÄ ¤ÃgÀÄ,DªÁ À ªÀÄvÀÄÛ DºÁgÀªÀ£ÀÄß MzÀV ÀĪÀ ÀA¥À£ÀÆ䮪ÁVzÉ.¥ÀæzÉñÀ¢AzÀ ¥ÀæzÉñÀPÉÌ ªÀÄtÂÚ£À UÀÄt®PÀëtUÀ¼ÀÄ §zÀ ÁUÀÄvÀÛªÉ.ªÀÄtÂÚ£À ¸ÀÆPÀÛ ¤ªÀðºÀuÉUÉ CzÀgÀ UÀÄt®PÀëtUÀ¼À£ÀÄßw½AiÀÄĪÀÅzÀÄ CªÀ±ÀåPÀªÁVzÉ. EªÀÅ CAwªÀĪÁV ªÀÄtÂÚ£ÀUÀÄtªÀÄlÖªÀ£ÀÄß PÁAiÀÄ®Ä £ÉgÀªÁUÀÄvÀÛzÉ.

GzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ :1. ÀÄ® sÀªÁV C¼ÉAiÀħºÀÄzÁzÀ ªÀÄtÂÚ£À UÀÄt®PÀët

UÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw ÀĪÀÅzÀÄ.2. ªÀÄtÂÚ£À UÀÄtzsÀªÀÄðzÀ ¤zsÀðj¸ÀÄ«PÉ ºÁUÀÆ

¸ÁªÀAiÀĪÀ ºÁUÀÆ CPÁ§ð¤PÀ UÉƧâgÀUÀ¼À §¼ÀPÉ.3. DAiÀÄÝ ¥ÀæzÉñÀzÀ°è DºÁgÀ zsÁ£ÀåUÀ¼À ɼÉUÉ CvÀÄåvÀÛªÀÄ

ªÀÄtÚ£ÀÄß UÀÄgÀÄw ÀĪÀÅzÀÄ.

«zsÁ£À1. ¸ÀܽÃAiÀÄ ¥ÀæzÉñÀ¢AzÀ ««zsÀ ªÀÄtÄÚUÀ¼À£ÀÄß

UÀÄgÀÄw ÀĪÀÅzÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ÀAUÀæ» ÀĪÀÅzÀÄ.2. C¼ÉAiÀħºÀÄzÁzÀ ªÀÄtÂÚ£À UÀÄt®PÀëtUÀ¼À ¥ÀnÖ

ªÀiÁr.3. PÀÄAqÀUÀ¼À°è ɼÉAiÀÄ®Ä ªÀÄtÂÚ£À G¥ÀAiÉÆÃUÀ.4. À ÀåUÀ¼À ɼÀªÀtÂUÉAiÀÄ ®PÀëtUÀ¼À UÀªÀĤ ÀÄ«PÉ.5. CvÀÄåvÀÛªÀÄ UÀÄtªÀÄlÖzÀ ªÀÄtÂÚ£À DAiÉÄÌ.

¥ÀæAiÉÆÃUÀ1. ªÀÄtÂÚ£À PÁëgÀvÉ, (PH) PÀgÀUÀ§®è ®ªÀtUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ

ÀégÀÆ¥ÀªÀ£ÀÄß w½¬Äj. §tÚ ªÀÄvÀÄÛ PÁå°ìAiÀÄAPÁ ÉÆÃð£ÉÃmï ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄß PÀAqÀÄPÉƽî.

Page 55: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011552. ¥Àæw ªÀÄtÂÚ£À 5PÉ.f.AiÀĵÀÖ£ÀÄß PÀÄAqÀUÀ¼À°è ºÁQ.3. ¥ÀæAiÉÆÃUÀ ªÀiÁqÀ ÉÃPÁVgÀĪÀ ɼÉAiÀÄ ©ÃdªÀ£ÀÄß

Hj.4. ªÉƼÀPÉAiÉÆqÉAiÀÄÄ«PÉAiÀÄ ¥ÀæªÀiÁt, ɼÀªÀtÂUÉ

(JvÀÛgÀ, vÀÆPÀ)AiÀÄ ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄß C¼É¬Äj.5. ªÀÄtÂÚ£À UÀÄt®PÀëtUÀ¼ÉÆA¢UÉ ¨É¼ÀªÀtÂUÉAiÀÄ

¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄß ºÉÆð¹ £ÉÆÃr.6. ɼÉAiÀÄ É¼ÀªÀtÂUÉAiÀÄ DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ É ªÀÄtÚ£ÀÄß

ªÀVÃðPÀj¹.

¥ÁæAiÉÆÃVPÀ G¥ÀAiÀÄÄPÀÛvÉ :1. ɼÉUÀ½UÉ É¼ÉAiÀÄĪÀ ªÀÄtÚ£ÀÄß CxÀðªÀiÁrPÉƼÀî®Ä

£ÉgÀªÀÅ.2. ªÀÄtÂÚ£À ÀĹÜgÀ §¼ÀPÉUÉ w¼ÀĪÀ½PÉ.

ÀA±ÉÆÃzsÀ£ÉUÉ CªÀPÁ±À :1. ¥sÀ®ªÀvÁÛV®èzÀ ªÀÄtÂÚ£À w¼ÀĪÀ½PÉ ºÁUÀÆ ÁªÀAiÀĪÀ

WÀlPÀUÀ¼À ÉÃ¥ÀðqÉ.2. ÀjAiÀiÁzÀ ªÀÄtÂÚUÉ ÀÆPÀÛ É¼É É¼ÉAiÀÄĪÀ CªÀPÁ±ÀzÀ

CzsÀåAiÀÄ£À.

AiÉÆÃd£É – 3ÉÃgÉ ÉÃgÉ ªÀÄtÂÚUÉ ÀÆPÀÛ

PÀȶ «zsÁ£ÀzÀ UÀÄgÀÄw ÀÄ«PÉ¥ÀjZÀAiÀÄ

AiÀiÁªÀÅzÉà sÀÆ¥ÀæzÉñÀ¢AzÀ ªÉÄà ÉäöÊ ®PÀët CzÀgÀ sËwPÀºÁUÀÆ gÁ¸ÁAiÀĤPÀ WÀlPÀUÀ¼À£ÀÆß CªÀ®A©¹gÀÄvÀÛzÉ. FUÀÄt®PÀëtUÀ¼À DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ¯É PÀȶUÁV §¼À¸ÀĪÀsÀÆ«ÄAiÀÄ£ÀÄß ªÀVÃðPÀj À ÁUÀÄvÀÛzÉ. ɼɬÄqÀÄ«PÉAiÀÄ

¥ÀæªÀiÁt, ɼÉAiÀÄ ¥ÀæPÁgÀ, ªÀļÉAiÀiÁzsÁjvÀ E®èªÉà ¤ÃgÁªÀj,UÉƧâgÀUÀ¼ÀÄ, G½ªÉÄ ªÀÄÄAvÁzÀĪÀÅUÀ¼ÀÄ ¨sÀÆ«ÄAiÀĸÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß CªÀ®A©¹gÀÄvÀÛªÉ. ɼÉAiÀÄĪÀ «zsÁ£À D¥ÀæzÉñÀ PÀȶ ºÀªÁªÀiÁ£À ¥ÀæPÁgÀªÀ£ÀÆß CªÀ®A©¹gÀÄvÀÛzÉ.DzÀÝjAzÀ AiÀiÁªÀÅzÉà sÀÆ ¥ÀæzÉñÀ¢AzÀ ¥ÀjuÁªÀÄPÁjÃE¼ÀĪÀjUÁV ÀÆPÀÛ É¼É «zsÁ£ÀªÀ£ÀÄß C£ÀÄ Àj À ÉÃPÁUÀÄvÀÛzÉ.

GzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ :1. ¥Àæ ÀÄÛvÀ JgÀqÀ£Éà ɼÉAiÀÄ UÀÄgÀÄw ÀÄ«PÉ ºÁUÀÆ

DAiÀÄÝ PÉëÃvÀæzÀ ªÀÄtÂÚ£À UÀÄgÀÄw ÀÄ«PÉ.2. ® sÀå«gÀĪÀ ªÀÄtÂÚ£À°è ɼÉAiÀħºÀÄzÁzÀ JgÀqÀ£ÉÃ

ɼÉUÀ¼É®èªÀÅUÀ¼À£ÀÄß É¼ÉAiÀÄĪÀÅzÀÄ.3. GvÀÛªÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ÀÆPÀÛ ªÀÄtÂÚ£À UÀÄgÀÄw ÀÄ«PÉ.

«zsÁ£ÀUÀ¼ÀÄ :1. sÀÆ ¥ÀæzÉñÀzÀ DAiÉÄÌ.2. PÀȶ AiÉÆÃUÀå sÀÆ«ÄAiÀÄ ªÀVÃðPÀgÀt.3. ¥Àæ ÀÄÛvÀ EgÀĪÀ É¼É «zsÁ£ÀUÀ¼À UÀÄgÀÄw ÀÄ«PÉ.4. JgÀqÀ£Éà ɼÉAiÀiÁV ɼÉAiÀÄ®Ä ÁzsÀå«gÀĪÀ ɼÉUÀ¼À

¥ÀjÃPÉë.5. JgÀqÀ£Éà ɼÉUÀ¼À ÀzsÀåzÀ E¼ÀĪÀj ¥ÀæªÀiÁtzÀ ¥ÀjÃPÉë.6. ªÀÄtÂÚ£À UÀÄt®PÀëtUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ E¼ÀĪÀj ÁªÀÄxÀåðzÀ

ºÉÆðPÉ.7. ««zsÀ ªÀÄtÂÚ£À ¥ÀæPÁgÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ É¼ÉUÀ¼À £ÀqÀÄ«£À

ÀA§AzsÀzÀ ¤ªÀiÁðt.8. É¼É DAiÉÄÌAiÀÄ «zsÁ£ÀUÀ¼À C©üªÀÈ¢Þ.

¥ÀæAiÉÆÃUÀ ;1. CzsÀåAiÀÄ£ÀPÁÌV DAiÀÄÄÝPÉÆAqÀ ¥ÀæzÉñÀzÀ ¨sÀÆ

EwºÁ À, ªÀļÉAiÀÄ ¥ÀæªÀiÁt, PÀȶAiÀÄ «zsÁ£ÀUÀ¼ÀÄ,ªÀÄtÂÚ£À ¥ÀæPÁgÀ, ¤Ãj£À ® sÀåvÉ CAvÀdð®zÀ ¹Üw-UÀw EvÁå¢.

2. À Àå gÁ²AiÀÄ ¤zsÁðgÀ ºÁUÀÆ ¥Àæ ÀÄÛvÀ ªÀåªÀ ÉÜAiÀÄCzsÀåAiÀÄ£À.

3. É¼É ¥ÀæPÁgÀzÀ C©üªÀÈ¢Þ.4. ªÉÆzÀ® ¨É¼É vÉUÉzÀ £ÀAvÀgÀ ¨ÉÃgÉ ¨É¼ÉUÀ¼À

UÀÄgÀÄw ÀÄ«PÉ.5. ªÀÄtÂÚ£À UÀÄt®PÀëtUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ E¼ÀĪÀjAiÀÄ

£ÀqÀÄ«£À ÀA§AzsÀzÀ zÁR É.6. DyðPÀ ¥ÀzÀÞwAiÀÄ DzsÁgÀzÀ ªÉÄÃ É JgÀqÀ£ÉAiÀÄ

ɼÉAiÀÄ DAiÉÄÌ.

¥ÁæAiÉÆÃVPÀ G¥ÀAiÀÄÄPÀÛvÉ :AiÉÆÃd£ÉAiÀÄ ÀºÁAiÀÄ¢AzÀ ÉÃgÉ ÉÃgÉ ªÀÄtÂÚUÉ ÀÆPÀÛªÁzÀJgÀqÀ£ÉAiÀÄ É¼ÉAiÀÄ£ÀÄß DAiÉÄÌ ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ.

ÀA±ÉÆÃzsÀ£ÉAiÀÄ CªÀPÁ±ÀUÀ¼ÀÄ :1. ªÉÊ«zsÀåªÀÄAiÀÄ É¼É «zsÁ£ÀUÀ¼À°è ¥ÀæzÉñÀPÉÌ ÀÆPÀÛ

É¼É «zsÁ£ÀzÀ ¤zsÁðgÀ.2. ªÀVÃðPÀÈvÀ sÀÆ«ÄUÉ ÀÆPÀÛ É¼ÉAiÀÄ DAiÉÄÌ.

Page 56: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 56

AiÉÆÃd£É – 4ÀĹÜgÀ sÀÆ §¼ÀPÉUÁV ÀAgÀQëvÀ PÀȶ «zsÁ£À¥ÀjZÀAiÀÄ :ÀAgÀQëvÀ PÀȶ «zsÁ£ÀzÀ°è DzsÀĤPÀ PÀȶ ¥ÀzÀÞwAiÀÄ£ÀÄß

§¼À¹PÉÆAqÀÄ sÀÆ ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼À ÀĹÜgÀ §¼ÀPÉ ºÁUÀÆE¼ÀĪÀjAiÀÄ ºÉZÀÄѪÀjUÁV ¨sÀÆ«ÄAiÀÄ ¸ÀAgÀPÀëuÉAiÀÄ£ÀÄߪÀiÁqÀ ÁUÀÄvÀÛzÉ. sÀÆ ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼À PÀ¤µÀÖ §¼ÀPÉAiÉÆA¢UÉUÀjµÀ× E¼ÀĪÀjAiÀÄ ¥ÀæAiÀÄvÀß, ÀAvÀÄ°vÀ gÁ¸ÁAiÀĤPÀUÀ¼À§¼ÀPÉ, PÀȶ vÁådåUÀ¼À ªÀÄvÀÄ Û ªÀÄt ڣÀ eÁUÀgÀÆPÀ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ£ÀÄß EzÀÄ M¼ÀUÉÆArzÉ.

GzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ1. CvÀåAvÀ PÀrªÉÄ AiÀiÁAwæÃPÀÈvÀ ªÀÄtÂÚ£À G¼ÀĪÉÄAiÀÄ£ÀÄß

¥ÉÆæÃvÁì» ÀĪÀÅzÀÄ.2. À Àå ªÀÄÆ®UÀ½AzÀ §AzÀ vÁådåUÀ½AzÀ ªÀÄtÚ£ÀÄß

ªÀÄÄZÀÄѪÀÅzÀÄ.3. ¸ÁªÀAiÀĪÀ ªÀÄvÀÄÛ CPÁ¨Áð¤Pï UÉƧâgÀUÀ¼À §¼ÀPÉ

¬ÄAzÀ ªÀÄtÂÚ£À ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ÀªÀÄvÉÆî£À¥ÀæªÀiÁtzÀ°èj ÀĪÀÅzÀÄ.

4. ªÀÄtÂÚ£À°è G½¢gÀĪÀ ¤Ãj£ÀA±ÀªÀ£ÀÄß ÀÆPÀëöäªÁV§¼À¹PÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ.

«zsÁ£À :1. PÉëÃvÀæzÀ DAiÉÄÌ (PÀȶ sÀÆ«Ä)2. ɼÉAiÀÄ DAiÉÄÌ (DºÁgÀ zsÁ£Àå / JuÉÚ PÁ¼ÀÄ /

¢ézÀ¼À zsÁ£Àå / ºÀ¹gÀÄ vÀgÀPÁj)3. DAiÀÄÝ PÀȶ sÀÆ«ÄAiÀÄ£ÀÄß JgÀqÀÄ sÁUÀUÀ¼ÁV

«AUÀr¹, C. ªÀÄvÀÄÛ D. JAzÀÄ UÀÄgÀÄw¹.C. 2” – 3” D¼ÀzÀ UÉgÉUÀ¼À£ÀÄß J¼ÉzÀÄ

UÉƧâgÀªÀ£ÀÄß ºÁQ ©ÃdªÀ£ÀÄß ©wÛÀr®ªÁzÀ ªÀÄtÚ£ÀÄß ºÀgÀr.

D. sÀÆ«ÄAiÀÄ£ÀÄß G¼ÀĪÉÄ ªÀiÁr ( ÀܽÃAiÀÄPÀæªÀÄzÀAvÉ) ©ÃdªÀ£ÀÄß ©wÛ.

4. UÉƧâgÀ, QÃl£Á±ÀPÀUÀ¼À ¥ÀæªÀiÁt ÀܽÃAiÀÄ gÉÊvÀgÀħ¼À ÀĪÀ ¥ÀæªÀiÁtzÀµÉÖà EgÀ°.

CzsÀåAiÀÄ£À :1. DyðPÀªÁV E¼ÀĪÀjAiÀÄ ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄß zÁR°¹.2. DyðPÀ ¯Á sÀzÀ ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄß ÉPÀÌ ºÁQ.3. ɼÉAiÀÄ PÉƬÄè£À ÀAzÀ sÀðzÀ°è JgÀqÀÆ sÁUÀUÀ½AzÀ

ªÀÄtÂÚ£À ¸ÁAzÀævÉAiÀÄ£ÀÄß PÀAqÀÄ »r¬Äj.

4. ªÀÄtÂÚ£À gÀA¢üæÃPÀgÀtªÀ£ÀÄß PÀAqÀÄ »rzÀÄ ºÉÆð¹£ÉÆÃr.

ªÀÄtÂÚ£À MmÁÖgÉ ¸ÁAzsÀævÉAiÀÄ£ÀÄß C¼ÉAiÀÄĪÀ «zsÁ£À.1. 2” ªÁå ÀzÀ GI ¥Éʦ£À 4”-6” GzÀÝzÀ vÀÄAqÀÄUÀ¼À£ÀÄß

PÀvÀÛj¹PÉƽî.2. ªÀÄtÂÚ£À ªÉÄÃ É EzÀ£ÀÄß Er.3. 4” CUÀ® 5” GzÀÝzÀ PÀnÖUÉAiÀÄ vÀÄAqÀ£ÀÄß EzÀgÀ

ªÉÄðr.4. F vÀÄAqÀÄ ªÀÄtÂÚ£ÉƼÀUÉ ºÉÆÃUÀĪÀAvÉ ÀÄwÛUɬÄAzÀ

ºÉÆqɬÄj.5. ¥Éʦ£À ¸ÀÄvÀÛ®Æ EgÀĪÀ ªÀÄtÚ£ÀÄß ¸À°PÉAiÀÄ

ÀºÁAiÀÄ¢AzÀ PÀvÀÛj¹ ¥Éʦ£À vÀÄAqÀ£ÀÄß ªÀÄtÂÚ£ÉÆA¢UÉà ¤zsÁ£ÀªÁV vÉUɬÄj.

6. ¥Éʦ£À JgÀqÀÆ §¢VgÀĪÀ ºÉZÁÑzÀ ªÀÄtÚ£ÀÄßZÁPÀÄ«£À ÀºÁAiÀÄ¢AzÀ PÀvÀÛj¹ vÉUɬÄj. ¥Éʦ£ÀvÀÆPÀ ªÀÄtÂÚ£À vÀÆPÀªÀ£ÀÄß ¥Àæw¤¢ü ÀÄvÀÛzÉ.

7. FUÀ ªÀÄtÂÚ£ÉÆA¢UÉà ¥ÉÊ¥À£ÀÄß vÀÆVj.8. £ÀAvÀgÀ ªÀÄtÚ£ÀÄß ºÉÆgÀvÉUÉzÀÄ ¥ÉÊ¥À£ÀÄß vÉƼÉzÀÄ

MtV¹.9. FUÀ SÁ° ¥Éʦ£À vÀÄAr£À vÀÆPÀªÀ£ÀÄß ªÀiÁrj.10. ¥Éʦ£À M¼À ªÁå À ªÀÄvÀÄÛ GzÀݪÀ£ÀÄß C¼É¬Äj

ºÁUÀÆ EzÀgÀ ÀºÁAiÀÄ¢AzÀ ªÀÄtÂÚ£À UÁvÀæªÀ£ÀÄßÉPÀÌ ºÁQj.

11. ªÀÄtÂÚ£À zÀæªÀågÁ²AiÀÄ£ÀÄß CzÀgÀ UÁvÀæ¢AzÀ (m/v) sÁV¹zÁUÀ zÉÆgÉAiÀÄĪÀÅzÉà ªÀÄtÂÚ£À MmÁÖgɸÁAzÀævÉAiÀiÁVgÀÄvÀÛzÉ.

ªÀÄÄAzÀĪÀjPÉ :1. ɼÉAiÀÄ ¥Àj¹ÜwAiÀÄ£ÀÄß EvÀgÀjUÉ vÉÆÃj¹.2. zÉÆgÉvÀ ¥ÀjªÀiÁtUÀ¼À£ÀÄß ZÀað¹.

n¥Ààt :1. ªÀ¸ÀÄÛ«£À zÀæªÀågÁ² (m)/UÁvÀæ = ¸ÁAzÀævÉ

(gm/cm3)ªÀÄtÂÚUÉ JgÀqÀÄ ÁAzÀævÉUÀ½ªÉ.D) WÀlPÀUÀ¼À ¸ÁAzÀævÉD) MmÁÖgÉ ¸ÁAzÀævÉ.

Page 57: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201157WÀlPÀUÀ¼À ¸ÁAzÀævÉ (pd) :ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ ªÀÄgÀ¼ÀÄ PÀ®Äè ªÀÄÄAvÁzÀ WÀlPÀUÀ¼À

¸ÁAzÀævÉAiÀÄ£ÀÄß WÀlPÀUÀ¼À ¸ÁAzÀævÉ JAzÀÄ PÀgÉAiÀÄÄvÁÛgÉ.ÀgÁ Àj WÀlPÀUÀ¼À ÁAzÀævÉAiÀÄ£ÀÄß 2.65 gm/cm3 JAzÀÄ

PÀgÉAiÀÄÄvÁÛgÉ.MmÁÖgÉ ¸ÁAzÀævÉ (bd) :EzÀÄ ªÀÄtÂÚ£À UÁvÀæzÀ ¸ÁAzÀævÉAiÀiÁVzÀÄÝ CzÀÄ

ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ UÁ½AiÀÄ CªÀPÁ±À. ÁªÀAiÀĪÀ ªÀ ÀÄÛUÀ¼À£ÀÄßM¼ÀUÉÆArgÀÄvÀÛzÉ. MmÁÖgÉ ¸ÁAzÀævÉAiÀÄ£ÀÄß Mt ªÀÄtÂÚUɯÉPÀÌ ºÁPÀĪÀÅzÀjAzÀ ªÀÄtÂÚ£À°ègÀĪÀ vÉêÁA±ÀªÀ£ÀÄߥÀjUÀt ÀĪÀÅ¢®è.

MmÁÖgÉ ¸ÁAzÀævÉ (bd) = ªÀÄtÂÚ£À vÀÆPÀ / ªÀÄtÚ£ÀÄߥÀqÉzÀ ¥Éʦ£À UÁvÀæ¥Éʦ£À UÁvÀæ = ðr2h (ð = 22/7=3.14)r = ¥Éʦ£À wædå h = ¥Éʦ£À JvÀÛgÀ£ÁªÀÅ vÉUÉzÀÄPÉÆAqÀ ¹°AqÀj£ÁPÁgÀzÁÝzÀÝjAzÀ¹°AqÀj£À UÁvÀæªÀ£ÀÄß v = Axh= ðr2h = 3.4 r2xhJAzÀÄ ÉPÀÌ ºÁPÀ§ºÀÄzÀÄ.ªÀÄtÂÚ£À gÀA¢üæÃPÀgÀt % = 1-MmÁÖgÉ ¸ÁAzÀævÉ xÀ 100

2.65

r /2

h

AiÉÆÃd£É – 5sÀvÀÛzÀ UÀzÉÝUÀ¼À°è CAvÀdð®zÀ ªÉÄà É

G½ªÉÄAiÀÄ ¥Àæ sÁªÀ

£Án ªÀiÁrzÀ sÀvÀÛzÀ UÀzÉÝUÀ¼À°è ¤ÃgÀ£ÀÄß ¤°è ÀĪÀÅzÀĸÁªÀiÁ£Àå. E°è ªÀÄtÂÚ£À ªÉÄïÉäöÊ PÀqÉAiÀÄ®àlÄÖ MAzÀÄ¥ÀzÀgÀªÀ£ÀÄß ¤«Äð ÀÄvÀÛzÉ. EzÀÄ UÀnÖAiÀiÁV ªÀÄtÂÚ£ÉƼÀUɤÃj£À M¼À f£ÀÄUÀÄ«PÉAiÀÄ£ÀÄß PÀrªÉÄ ªÀiÁqÀÄvÀÛzÉ. EzÀ£ÀÄßvÀqÉAiÀÄ®Ä gÉÊvÀgÀÄ ¥ÁætÂUÀ½AzÀ J¼ÉAiÀÄ®àlÖ G¼ÀĪÉÄ «zsÁ£ÀE®èªÉà mÁæPÀÖgï §¼À¹ G¼ÀĪÀÅzÀjAzÀ ªÀÄtÂÚ£À°è ¤Ãj£ÀÉÃgÀÄ«PÉAiÀÄ ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄß ¤AiÀÄAwæ ÀÄvÁÛgÉ.

GzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ :

1. ¤Ãj£À M¼À ºÀjAiÀÄÄ«PÉAiÀÄ ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÄßC¼ÉAiÀÄĪÀÅzÀÄ.

2. ¸ÀÆPÀ Û G¼ÀĪÉÄ «zsÁ£À¢AzÀ CAvÀdð®ªÀÄgÀÄ¥ÀÆgÀuÉ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.

«zsÁ£À :1. sÀvÀÛzÀ UÀzÉÝAiÀÄ£ÀÄß « sÁV ÀĪÀÅzÀÄ.2. « sÁV¹zÀ sÁUÀUÀ¼ÀÄ ÀܽÃAiÀĪÁV ® sÀå«gÀĪÀ

G¼ÀĪÉÄ G¥ÀPÀgÀtUÀ¼À£ÀÄß CªÀ®A© ÀÄvÀÛzÉ.3. G¼ÀĪÉÄAiÀiÁzÀ vÀPÀët ªÀÄtÂÚ¤AzÀ PÀÆrgÀĪÀ ¤Ãj£À

ÀAUÀæºÀ.4. 5 ¹°AqÀj£ÁPÁgÀzÀ 5 °Ãlgï ¸ÁªÀÄxÀåðzÀ

¥ÁvÀæUÀ¼À£ÀÄß ÀAUÀ滹.5. ¥ÁvÉæAiÀÄ ªÉÄð£À ªÀÄvÀÄÛ vÀ¼ÀzÀ sÁUÀUÀ¼À£ÀÄß PÀvÀÛj¹

JgÀqÀÆ §¢AiÀÄ°è vÉgÉ¢gÀĪÀAvÉ ªÀiÁr.6. ªÀÄzsÀå¢AzÀ 1” zÀÆgÀzÀ°è ¹°AqÀj£À §¢UÀ¼À ªÉÄà É

3jAzÀ 4 gÀAzsÀæUÀ¼À£ÀÄß PÉÆgɬÄj.7. G¼ÀĪÉÄAiÀiÁzÀ £ÀAvÀgÀ F ¥ÁvÉæAiÀÄ£ÀÄß ªÀÄtÂÚ£À°è

CzÀgÀ ªÀÄzs À å¨sÁUÀ ªÀÄt ڣÀ ªÉÄïÉäöÊAiÀÄ£ÀÄßvÀ®Ä¥ÀĪÀAvÉ vÀÆj¹, EzÀjAzÀ gÀAzsÀæUÀ¼ÀÄ ªÀÄtÂÚ£ÀªÉÄà ÉäöʬÄAzÀ 1” ªÉÄðgÀÄvÀÛªÉ.

8. 12” GzÀÝzÀ ¥Áè¹ÖPï ¸ÉÌïÉÆAzÀ£ÀÄß ¥ÁvÉæAiÀħ¢¬ÄAzÀ ªÀÄtÂÚ£À°è 2” D¼ÀQ̽AiÀÄĪÀAvÉ ÉÃj¹.

9. UÀnÖAiÀiÁVgÀĪÀ ªÀÄtÂÚ£À ªÉÄïÁãUÀzÀ MlÄÖ¸ÁAzÀævÉAiÀÄ£ÀÄß C¼É¬Äj.

CzsÀåAiÀÄ£À :1. ¥ÁvÉæAiÀÄ M¼ÀVgÀĪÀ ¤Ãj£À JvÀÛgÀªÀ£ÀÄß ªÀÄÄAeÁ£ÉAiÀÄ

( ɼÀV£À) ºÉÆwÛ£À°è C¼É¬Äj.

Page 58: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 582. G¼ÀĪÉÄ ªÀiÁrzÀ 2jAzÀ 4 ªÀÄvÀÄÛ 15, 30, 45

ºÁUÀÆ 60 ¢£ÀUÀ¼À £ÀAvÀgÀ C¼É¬Äj.3. ¨É¼ÉAiÀÄ£ÀÄß PÉÆAiÀÄÄè ªÀiÁrzÀ £ÀAvÀgÀ MmÁÖgÉ

¸ÁAzÀævÉAiÀÄ£ÀÄß C¼É¬Äj.

ªÀÄÄAzÀĪÀjPÉ ;1. ªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄß ÀܽÃAiÀÄ PÀȶ « ÀÛgÀuÁ C¢üPÁjUÉ

¤Ãr.2. ¥ÀæAiÉÆÃUÀzÀ «zsÁ£À ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼À£ÀÄß

gÉÊvÀgÉÆA¢UÉ ZÀað¹.

AiÉÆÃd£É – 6¤Ãj£À ºÀjzÀÄ ºÉÆÃUÀÄ«PɬÄAzÀ GAmÁUÀĪÀ¤ÃgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄtÂÚ£À £ÀµÀÖªÀ£ÀÄß vÀqÉUÀlÄÖªÀÅzÀÄ.

DgÉÆÃUÀå ªÀÄvÀÄÛ ¥ÉÆõÀPÁA±ÀAiÀÄÄPÀÛ DºÁgÀzÀ ɼÉUÀ¼À£ÀÄßɼÉAiÀÄĪÀ ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß ªÀÄtÄÚ PÀ¼ÉzÀÄPÉÆAqÁUÀ CzÀ£ÀÄß

ªÀÄtÂÚ£À ²y°ÃPÀgÀt JAzÀÄ PÀgÉAiÀÄÄvÉÛêÉ. EzÀÄ sËwPÀ,gÁ¸ÁAiÀĤPÀ ºÁUÀÆ eÉÊ«PÀªÁV GAmÁUÀĪÀ ªÀÄtÂÚ£ÀÀªÀPÀ½AiÀÄ ¥ÀjuÁªÀÄ. zÉñÀzÀ §ºÀ¼ÀµÀÄÖ ¥sÀ®ªÀvÁÛzÀsÀÆ«Ä EAvÀºÀ ÀªÀPÀ½¬ÄAzÀ £Á±ÀªÁUÀÄwÛzÉ. DzÀÄzÀjAzÀɼÉAiÀÄÄwÛgÀĪÀ d£À ÀASÉåUÉ DºÁgÀªÀ£ÀÄß ¥ÀÆgÉÊ À®Ä EAvÀºÀ

£ÀµÀÖªÀ£ÀÄß vÀqÉAiÀÄĪÀÅzÀÄ CªÀ±ÀåPÀªÁVzÉ. DzÀÝjAzÀ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV E½eÁgÀÄ sÀƫĬÄAzÀ ªÀÄtÄÚ ªÀÄvÀÄÛ ¤Ãj£ÀºÀjzÀĺÉÆÃUÀÄ«PÉAiÀÄ£ÀÄß vÀqÉUÀlÖ®Ä ªÉÄnÖ®Ä ¥ÀzÀÞw, MqÀÄØUÀ¼À¤ªÀiÁðt, ªÀÄÄaÑzÀ ɼÉUÀ¼À ɼÉAiÀÄÄ«PÉ, CqÀØ ©vÀÄÛ«PɪÀÄÄAvÁzÀ «zsÁ£ÀUÀ¼À£ÀÄß C£ÀÄ Àj ÀÄvÁÛgÉ.GzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ :

1. ºÀjzÀÄ ºÉÆÃUÀÄ«PɬÄAzÀ GAmÁUÀĪÀ ¤ÃgÀÄ ªÀÄvÀÄÛªÀÄtÂÚ£À £ÀµÀÖªÀ£ÀÄß ÉPÀÌ ºÁPÀĪÀÅzÀÄ.

2. £ÀµÀÖªÀ£ÀÄß vÀqÉAiÀÄĪÀ PÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄß C£ÀÄ Àj ÀĪÀÅzÀÄ.3. ÀªÀPÀ½UÉ FqÁUÀ§ºÀÄzÁzÀ ¥Àæw sÀÆ«ÄAiÀÄ°è

ÀĹÜgÀ §¼ÀPÉAiÀÄ «zsÁ£ÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄgÀÄw ÀĪÀÅzÀÄ.

«zsÁ£À ;1. ÀÆPÀÛ E½eÁgÀÄ PÀȶ sÀÆ«ÄAiÀÄ DAiÉÄÌ.2. E½eÁj£À UÀÄAl ¨sÀÆ«ÄAiÀÄ£ÀÄß ªÀÄÆgÀÄ

sÁUÀUÀ¼ÁV «AUÀr¹. ¥Àæw sÁUÀ PÀ¤µÀ× 3 «ÄÃlgïCUÀ®ªÀ£ÀÄß ºÉÆA¢gÀ°.

3. G¥ÀZÁgÀC. §zÀ ÁªÀuÉ ªÀiÁqÀzÀAvÉ vÀqɬÄj.D. ¸ÁPÀµÀÄÖ J ÉUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆA¢gÀĪÀ ɼÉɼɬÄj.

E. ¥ÀnÖUÀ¼À°è ɼÉUÀ¼À£ÀÄß ÀܽÃAiÀÄ ¥ÀzÀÞwAiÀÄAvÉɼɬÄj.

4. F sÁUÀªÀ£ÀÄß ¥ÀPÀÌzÀ sÁUÀUÀ½AzÀ ¤ÃgÀÄ ºÀjzÀĺÉÆÃUÀ ÁgÀzÀAvÀºÀ ÉðUÀ½AzÀ ¥ÀævÉåÃQ¹.

5. ªÀÄzsÀå sÁUÀzÀ°è ÀÆPÀÛ ºÀjAiÀÄ£ÀÄß ¤«Äð¹ (PÁ®ÄªÉ)ºÀjzÀÄ ºÉÆÃUÀ§ºÀÄzÁzÀ ¤ÃgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄtÄÚCzÀgÀ ªÀÄÆ®PÀ ºÁAiÀÄÄÝ ºÉÆÃUÀĪÀAvÉ ªÀiÁr.

6. ºÀjzÀÄ ºÉÆÃzÀ ªÀÄtÄÚ ªÀÄvÀÄÛ ¤ÃgÀ£ÀÄß zÉÆqÀاPÉmï MAzÀgÀ°è ÀAUÀ滹.

E½eÁj£À ÉPÁÌZÁgÀA

BC= sÀÆ«ÄAiÀÄ GzÀݼÀvÉh AB= sÀÆ«ÄAiÀÄ GzÀݼÀvÉ E½eÁgÀÄ %=BC / AB x 100

B l C

CzsÀåAiÀÄ£À :1. E½eÁj£À GzÀÝ2. E½eÁj£À ±ÉÃPÀqÁªÁgÀÄ ¥ÀæªÀiÁt3. GvÀÛgÀzÀ vÀÄ¢¬ÄAzÀ ºÁQzÀ ¤Ãj£À ¥ÀæªÀiÁt4. PɼÀ vÀÄ¢¬ÄAzÀ ºÀjzÀÄ §AzÀ ¤Ãj£À ¥ÀæªÀiÁt

ªÀÄÄAzÀĪÀjPÉ :1. CzsÀåAiÀÄ£ÀzÀ «ªÀgÀUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀܽÃAiÀÄgÉÆA¢UÉ

ºÀAaPÉƽî.2. «zÁåyðUÀ½UÉ ¥ÀæAiÉÆÃUÀªÀ£ÀÄß ªÀiÁr vÉÆÃj¹.

ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÁzÀ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À ÀÆa :1. ªÀÄ£ÉAiÀÄ°èAiÉÄà ªÀÄtÄÚ ¥ÀjÃPÉ ëAiÀÄ £À«Ã£À

«zsÁ£ÀUÀ¼ÀÄ.2. ªÀÄtÂÚ£À ªÉÄÃ É É¼ÉzÀÄ À ÀåUÀ¼À ¥Àæ sÁªÀ.

Page 59: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011593. À Àå ªÀÄvÀÄÛ ºÀÆåªÀÄ À£À jÃwUÀ¼ÀÄ

4. ®ªÀt¢AzÀ Z˼ÁzÀ sÀÆ«ÄAiÀÄ ¥ÀÄ£À:±ÉÑÃvÀ£À

5. ºÉaÑ£À ÉÆÃrAiÀÄA ºÉÆA¢gÀĪÀ ¤Ãj¤AzÀ ªÀÄtÂÚ£ÀªÉÄïÁUÀĪÀ ¥ÀjuÁªÀÄ.

6. ÀªÀ¼ÀÄ ¤Ãj¤AzÀ ªÀÄtÂÚ£À PH£À ªÉÄà ÉÀ ¥ÀjuÁªÀÄ.

7. ÉÃgÉ ÉÃgÉ ®ªÀuÁA±À sÀjvÀ sÀÆ«ÄAiÀÄ°è ©ÃdUÀ¼ÀªÉƼÉAiÀÄÄ«PÉAiÀÄ ¥ÀæªÀiÁt.

8. ¸ÁªÀAiÀĪÀ ªÀ ÀÄÛ«£À ÉÃ¥Àðr ÀÄ«PÉ ªÀÄvÀÄÛ É¼ÉAiÀÄɼÉAiÀÄÄ«PÉ.

9. ªÀiÁ£ÀªÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ½AzÀ ªÀÄtÂÚ£À ÀªÀPÀ½.

10. À ÀåUÀ½UÉ CªÀ±ÀåPÀ ¥ÉÆõÀPÁA±ÀUÀ¼ÀÄ.

11. ªÀÄtÂÚ£À ÀAgÀPÀëuÉUÁV ªÀÄtÂÚ£À ¤ªÀðºÀuÉ.

12. É¼É ªÉÊ«zsÀå ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄtÂÚ£À ÀÆPÀÛvÉ.

13. ªÀÄtÂÚ£À §¼ÀPÉAiÀÄ £ÀPÉë vÀAiÀiÁjPÉ.

14. ¤ÃgÁªÀjUÁV ªÀÄ¼É ¤ÃgÀÄ ÀAUÀæºÀ.

********

Page 60: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 60

ÀªÀÄÄzÁAiÀÄ ºÁUÀÆ ÀªÀÄÄzÁAiÀiÁzsÁjvÀ d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀzÀªÁåªÀºÁjPÀ ªÁåSÉå :

À«ÄÃ¥À ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À°è ªÁ¹ ÀĪÀ UÁæªÀÄ E®èªÉ £ÀUÀgÀzÀ/¥ÀlÖtzÀªÀ®AiÀĪÉÇAzÀgÀ d£ÀgÀ UÀÄA¥ÀÄ AiÀiÁªÀÅzÁzÀgÀÆ ÀªÀiÁ£À »vÁ ÀQÛUÉMqÀ£Ál ªÀiÁrzÀgÉ ÀªÀÄÄzÁAiÀĪÉAzÀÄ ¥ÀjUÀtÂvÀªÁUÀĪÀÅzÀÄ.D ÀÄ¥Á¹£À ªÀÄA¢AiÉÄà ÀªÀÄÄzÁAiÀÄ DUÀ ÉÃPÁV®è. MAzÉà §UÉAiÀÄfêÀ£ÉÆÃ¥ÁAiÀÄ PÉÊUÉƼÀÄîvÁÛ, CzÀgÀ À®ÄªÁV M§âgÉÆqÀ£ÉƧâgÀÄMqÀ£ÁrUÀ¼ÁVgÀĪÀ D¸ÀÄ¥Á¹£À d£À¸ÀªÀÄÄzÁAiÀĪÀÇÀªÀÄÄzÁAiÀĪɤ ÀĪÀÅzÀÄ. UÁæªÀÄ ÀªÀÄÄZÀÑAiÀÄUÀ¼À PÀÄA¨ÁgÀgÀÄ E®èªÉ

PÀªÀiÁägÀgÀÄ PÀÆqÀ ÀªÀÄÄzÁAiÀĪɤ¹PÉƼÀÄîªÀgÀÄ.¸ÀªÀÄÄzÁAiÀiÁzsÁjvÀ d£Àd¤vÀ eÁÕ£À E®èªÉ d£Àd¤vÀ

eÁÕ£ÀªÉAzÀgÉ MAzÀÄ ÀªÀÄÄzÁAiÀÄzÀ ÀzÀ ÀågÀÄ gÀƦ¹PÉÆArgÀĪÀ C£ÀéAiÀÄ AiÉÆÃUÀå ºÁUÀÆ CUÀvÀåªÉ¤¹zÁUÀ §zÀ° À§®èeÁÕ£À. vÀ ɪÀiÁj¤AzÀ vÀ ɪÀiÁjUÉ CzÀÄ ªÀiËTPÀªÁV ªÀUÁðªÀuÉDUÀĪÀAvÀºÀÄzÀÄ.

zÉòÃAiÀÄeÁÕ£À ºÁUÀÆ ¥ÀgÀA¥ÀgÁeÁÕ£À JA§ ¥ÀzÀªÀ£ÀÄßd£ Àd¤v ÀeÁ Õ£ À P É Ì ¸ À AªÁ¢Ai À i ÁV §¼ À P É ª À i Ár¸ÀªÀiÁ£ÁxÀðPÀªÉAzÀÄ ¨sÁ«¸À¯ÁUÀĪÀÅzÀÄ. DzÁUÀÆå F¸ÀAzÀ¨s ÀðzÀ°è d£Àd¤vÀ eÁÕ£À JA§ ¥ÀzÀzÀ §¼ÀP ÉC¥ÉÃPÀëtÂÃAiÀĪɤ À®Ä PÉ®ªÀÅ PÁgÀtUÀ½ªÉ. zÉòÃAiÀÄ JA§±À§Þ ¥ÀæzÉñÀ ªÁå¦Û AiÀÄzÀÄ. AiÀiÁªÀÅzÉà £À«Ã£À «zsÁ£À J ÉÆèÃgÀÆ¥ÀÄU ÉÆAqÀÄ §ºÀ¼À PÁ®zÀªÀg ÉU É ZÁ°ÛAi ÀÄ°èzÀ Ýg ÉzÉòÃAiÀĪɣÀߧºÀÄzÀÄ. ¥ÀgÀA¥ÀgÉ J£ÀÄߪÀÅzÀÄ PÁ®§zÀÞvÉAiÀÄ ÀÆa¥ÀgÀA¥ÀgÁeÁÕ£À ªÉ¤¹PÉƼÀÄî AiÀiÁªÀÅzÉà ¥ÀzÀÞwAiÀÄÄ JµÀÄÖCªÀ¢üAiÀĪÀgÉUÉ ZÁ°ÛAiÀÄ°ègÀ¨ÉÃPÀÄ? AiÀiÁªÀÅzÉà eÁÕ£ÀzÁR¯ÁwAiÀiÁUÀ¢zÀÝgÉ eÁÕ£ÀzÀ ¥ÁæaãÀvÉAiÀÄ ¤µÀ̵Éð PÀpt.¸ÁªÀiÁ£Àå ¤®Ä«£À°è ¥ÀgÀA¥ÀgÉAiÀÄÄ Fa£À «ZÁgÀUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ£Á«Ã£ÀåvɬÄAzÀ PÀ®¨ÉgÀPÉ DUÀzÀÄÝ JA§ C©ü¥ÁæAiÀÄ«zÉ.¥Àj±ÀÄzÀÞvÉAiÀÄ£ÀÄß AiÀiÁgÀÆ zÀÈqsÀ¥Àr À ÉÃPÀÄ? d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀªÀÅ

F PÁ®zÉñÀ DAiÀiÁªÀÄUÀ¼À UÉÆÃd°¤AzÀ ªÀÄÄPÀÛªÁzÀzÀÄÝ.d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß G¥ÀeÉÕUÉƽ ÀĪÀ E®èªÉ £À«Ã£ÀªÁV

gÀƦ ÀĪÀ PÉ® ÀªÀÅ CzÀ£ÀÄß ¥ÀqÉ¢gÀĪÀ E®èªÉ eÁjUÉƽ ÀĪÀd£ÀjAzÀ¯Éà gÀÆ¥ÀÄUÉÆArgÀ¨ÉÃPÁV®è. ªÁ¸ÀÛªÀªÁVEvÀgÀjAzÀ JgÀªÀ®Ä ¥ÀqÉzÀ eÁÕ£ÀªÀ£Éßà ÀªÀÄÄzÁAiÀÄ C¼ÀªÀr¹PÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ. PÁ®PÀæªÀÄzÀ°è d£ÀgÀÄ eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß ªÉÄÊUÀÆrPÉÆAqÀÄ vÀªÀÄäzÉA§ÄªÀAvÉ §¼ÀPÉ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ. D eÁÕ£ÀzÀ¥ÀjªÀvÀð£É CxÀªÁ C£ÀéAiÀÄ PÀÄjvÀÄ C£ÉÃPÀ ¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄßPÉÊUÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ. GzÁ: EvÀgÀjAzÀ ¤¢ðµÀÖ ©vÀÛ (©Ãd)ªÉÇAzÀ£ÀÄß JgÀªÀ®Ä ¥ÀqÉzÀÄ CzÀgÀ PÀȶ PÀÄjvÀ eÁÕ£ÀªÀ£ÀÆßJgÀªÀ®Ä ¥ÀqÉAiÀħºÀÄzÀÄ. D eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß ¸ÀܽÃAiÀÄÀAzÀ sÀðUÀ½UÉ C£ÀÄUÀÄtªÁV DAvÀjPÀUÉƽ¹PÉÆArgÀĪÀgÀÄ.

EAvÀºÀ eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß d£ÀjAzÀ d£ÀjUÉ ªÀUÁðªÀuÉAiÀÄ£ÀÄß©vÀÛzÉÆA¢UÉ PÉÊUÉƼÀÄîªÀgÀÄ. EzÀgÉÆA¢UÉ ¤Ãj£À ÀAgÀPÀëuÉvÀAvÀæ£À, ¸ÁªÀÄxÀåð ªÀUÁðªÀuÉ (CzsÁå¥ÀPÀ/vÀAzÉ/vÁ¬ÄªÀÄÆ®PÀ P˱À® PÀ°PÉ) PÀÆqÁ DUÀĪÀÅzÀÄ.

ÀA±ÉÆÃzsÀ£ÉAiÀÄ ¥Àæ ÀPÀÛvÉ :

d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀzÀ CzsÀåAiÀÄ£ÀPÉÌ ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ ÁªÀiÁ£ÀåPÉÆgÀvÉUÀ½ªÉ. d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀªÉ Áè «eÁÕ£ÀªÀ®èzÀ CxÀªÁºÀĹ eÁÕ£ÀªÉAzÀÄ vÉUÉzÀĺÁPÀĪÀ PÁ®ªÉÇA¢vÀÄÛ. ¥Á²ÑªÀiÁvÀå²PÀët«zsÁ£ÀzÀ°è PÀ°vÀ sÁgÀwÃAiÀÄ ²PÀëPÀªÀUÀð, ¥Á²ÑªÀiÁvÀåªÀ®èzÀ J®èªÀ£ÀÄß vÁQðPÀªÁzÀzÀÄÝ, CxÀªÁ ¥ÀjUÀt£ÁAiÉÆÃUÀåªÁzÀzÉÝAzÀÄ PÁt¯ÁgÀzÉ ºÉÆÃzÀzÀÄÝ. zÉòÃAiÀĪÁzÀzÀÝ£ÀÄߤgÁPÀj¹zÀÝPÉÌ ¥ÀæwQæAiÉÄAiÀiÁV d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀzÀ J®èCA±ÀUÀ¼À®Æè PÁgÀt ¥ÀjuÁªÀÄ ÀA§AzsÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÉÊeÁÕ¤PÀCAvÀUÀðvÀ CvÁQðPÀvÉAiÀÄ£ÀÄß ¤gÁPÀj ÀĪÀ ¥ÀæAiÀÄvÀߪÀÇEzÁVgÀ§ºÀÄzÀÄ. AiÀiÁªÀÅzÉà eÁÕ£À ¥ÀzÀÞwAiÀÄ C¤§ðA¢üvÀ¤gÁPÀgÀuÉAiÀiÁUÀ°, C£ÀºÀð CzÀÆÝjÃPÀgÀtªÁUÀ°

G¥À«µÀAiÀÄ VI

d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉ PÀÄjvÀ d£Àd¤vÀ eÁÕ£À£Á£ÀÆ £É®, ¤Ã£ÀÆ £É®, ªÀÄtÂÚ£À ªÀÄgÀtªÁUÀÄwÛzÉ, £Á£ÀÆ ¤Ã£ÀÆ PÉÆ ÉUÀqÀÄPÀgÀÄ

- AiÀÄA§gï qÉ ÉPÉÆÖ

Page 61: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201161C¥ÉÃPÀëtÂÃAiÀĪÀ®è JA§ÄzÀ£ÀÄß F ÀAzÀ sÀðzÀ°è ¥ÀÆtðªÁVÀà¶ÖÃPÀj À ÉÃPÀÄ. C£ÉÃPÀ AiÀiÁzÀÈaÒPÀ DzsÁgÀUÀ¼À£ÀߣÀÄ Àj¹

¤¸ÀUÀðzÀ fë ºÁUÀÆ ¤fÃð« WÀlPÀUÀ¼À£ÀÆߪÀVðÃPÀj ÀĪÀ ªÀÄvÀÄÛ «AUÀr ÀĪÀ ªÁå¥ÀPÀ «zsÁ£ÀªÀ£ÀÄßsÁgÀwÃAiÀÄ ÀªÀÄÄzÁAiÀÄUÀ¼ÀÄ gÀƦ¹ªÉ. PÉ®ªÀ£ÀÄß «eÁÕ¤UÀ¼ÀÄ

E£ÀÆß ªÀVðÃPÀgÀt ªÀÄvÀÄÛ «AUÀqÀuÉ PÉÊUÉƼÀî ÉÃPÁVzÉ.£ÀªÀÄä zÉñÀzÀ°ègÀĪÀ £ÉÊ ÀVðPÀ ÀA¥À£ÀÆä® sÀAqÁgÀªÀ£ÀÄߪ ÀVðÃP Àj¸ÀĪ À Åz À£ ÀÄ ß «AUÀr¸ÀĪÀ Åz À£ ÀÄ ß E£ÀÆßPÉÊUÉƼÀî ÉÃPÁVzÉ. ºÁUÀÆ ªÁå¥ÀPÀ CzsÀåAiÀÄ£À PÉÊUÉƼÀî ÉÃPÁVzÉ.sÁgÀwÃAiÀÄ ÀªÀÄÄzÁAiÀÄUÀ¼À°è PÀAqÀħgÀĪÀ PÉ®ªÉÇAzÀÄ

C©ü¥ÁæAiÀÄ ºÁUÀÆ DZÀgÀuÉUÀ¼ÀÄ EªÉ. GzÁ:zsÁ«ÄðPÀCxÀªÁ ªÁªÀiÁZÁgÀ DZÀgÀuÉUÀ¼À£ÀÄß ¤AiÀÄAwæ¸ÀĪÀºÀªÁªÀiÁ£ÀzÀ ¢PÀÄÌ §zÀ° ÀĪÀ, ºÀgÀ¼ÀÄUÀ¼À£ÀÄß zsÀj¹ ªÀiÁ£ÀªÀ§zÀÄQ£À ªÉÄÃ É ªÉÇåêÀÄPÁAiÀÄUÀ¼À ¥Àæ sÁªÀªÀ£ÀÄß ¤AiÀÄAwæ ÀĪÀgÀÆrü eÁjAiÀÄ°èªÉ. zÉòÃAiÀĪÁUÀ°, ©½AiÀÄgÀzÁÝUÀ°,«eÁÕ£ÀzÀ ºÉ ÀgÀ°è CzÀÆÝjÃPÀj À®Ä ÁzsÀå«®è. F C£ÀéAiÀÄzÀE®èªÉà eÁÕ£ÀzÀ wÃ¥ÀÄð ¤ÃqÀ®Ä ªÉÊeÁÕ¤PÀ «zsÁ£ÀUÀ¼À«±Áé ÁvÀäPÀ ®PÀëtUÀ¼À£ÀÄß DzsÁgÀªÁV À ÉÃPÁVzÉ. d£Àd¤vÀeÁÕ£ÀªÀÅ d£ÀgÀ «eÁÕ£À ªÀÄvÀÄÛ vÀAvÀæeÁÕ£ÀªÉA§ÄzÀ£ÀÄߪÀÄgÉAiÀĨÁgÀzÀÄ. EzÀÄ ÀAQÃtðªÀ®èzÀ ÀgÀ¼À vÀPÀð¢AzÀ§zÀÞªÁVgÀĪÀÅzÀÄ PÁgÀt ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼À ÀA§AzsÀªÀ£ÀÆßÀàµÀÖ¥ÀzÀUÀ¼À°è «ªÀj À®Ä C ÀªÀÄxÀðªÁzÀÄzÀÄ.

ªÉÊeÁÕ¤PÀ ªÀiÁ»wAiÀÄ ÉA§®ªÀ£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀÄzÉ ÀgÀ¼ÀªÁV¥ÀæAiÀÄvÀß ªÀÄvÀÄÛ w¢ÝPÉƼÀÄî«PÉAiÀÄ ¥ÀæAiÉÆÃUÀªÁVAiÉÄÃPÉÊUÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ. F ÀAzÀ sÀðzÀ°è d£ÀgÀ D ÉÆÃZÀ£ÉUÀ¼À£ÀÆß,gÀÆrüUÀ¼À£ÀÄß PÉêÀ® zÁR° ÀĪÀÅzÀÄ ¸Á®zÀÄ. d£Àd¤vÀeÁÕ£ÀªÀÅ PÀZÁÑgÀÆ¥ÀzÀ°èzÀÄÝ «eÁÕ£ÀªÉAzÀÄ PÀgÉAiÀįÁUÀzÀC£ÉÃPÀ CA±ÀUÀ½ªÉ. d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß ZÉ£ÁßV«£Áå ÀUÉƽ¹zÀ DªÀwð¹ PÉÊUÉÆAqÀ ¥ÀæAiÉÆÃUÀ¢AzÀ FvÀvÀéUÀ¼À£ÀÄß ¹AzsÀÄUÉƽ À ÉÃPÀÄ.

ÀA±ÉÆÃzsÀ£ÉAiÀÄ WÀlPÀUÀ¼ÀÄ :

d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß d£ÀfêÀ£ÀzÀ°è£À J®è PÉëÃvÀæUÀ¼À®ÆèPÁt§ºÀÄzÀÄ. F PÉëÃvÀæUÀ¼À£ÀÄß «¸ÁÛgÀªÁV JgÀqÀÄ §UÉAiÀiÁVªÀVðÃPÀj À§ºÀÄzÀÄ. zÀ±Àð£À, PÁªÀå ªÀÄvÀÄÛ ÀAVÃvÀzÀ PÉëÃvÀæUÀ¼ÀÄ¥ÀæªÀÄÄRªÁV £ÉÃgÀ zÀæªÀå C©üªÀåQÛAiÀÄÄ UÁæºÀå ¸ÁzsÀåªÀ®è.G½zÀ PÉ®ªÀÅ ¥ÀzÀÞwUÀ¼ÀÄ, PÀȶ, PÀÄA sÀPÀ É, ÉÆúÀ«zÉå,¥À±ÀÄ ÀAUÉÆÃ¥À£É, DgÉÆÃUÀå, PÀlÖqÀ ¤ªÀiÁðt ªÀÄvÀÄÛ EvÀgÀgÀZÀ£ÉUÀ¼ÀÄ UÁæºÀå ºÁUÀÆ zÀæªÀå C©üªÀåQÛAiÀiÁzÀªÀÅ. FV£ÀÀzÀåzÀ GzÉÝñÀªÀÅ UÁæºÀåªÁzÀÄzÀ£ÀÄß PÀÄjvÀÄ ªÀiÁvÀæ. d£Àd¤vÀ

eÁÕ£ÀªÀÅ C£ÀAvÀgÀzÀ §UÉUÉ ¸ÀA§A¢ü¹zÀÄÝ ªÀÄvÀÄ ÛªÀÄÄAa£ÀzÀ£ÀÄß ¥ÀjUÀt ÀĪÀÅ¢®è.

d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉ PÀÄjvÀAvÉ d£Àd¤vÀeÁÕ£ÀPÉÌ GzÁºÀgÀuÉUÀ¼ÀÄ:£ÀªÀÄä £ÀqÀĪÉAiÉÄà d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀzÀ C£ÉÃPÀ CA±ÀUÀ¼ÀÄ

ºÀAa ºÉÆÃVªÉ. CzÀgÀ CvÀå®à sÁUÀ ªÀiÁvÀæ EwÛÃa£ÀªÀgÉUÀÆzÁR¯ÁVzÉ. F PÉëÃvÀæzÀ°è ¤ªÀÄä D¸ÀQÛ PÉgÀ½¸ÀĪÀGzÉÝñÀ¢AzÀ PÉ®ªÀÅ GzÁºÀgÀuÉUÀ¼À£ÀÄß E°è ¤ÃqÀ ÁVzÉ.

i) ¨ÁAUÁèzÉñÀzÀ d£ÀgÀÄ vÀªÀÄä ¥ÀæzÉñÀzÀ ªÀÄtÂÚ£ÀªÀiÁzÀjAiÀÄ£ÀÄß 4 ªÀUÀðUÀ¼ÁV «AUÀr¹zÁÝgÉ. ««zsÀɼÉUÀ½UÉ AiÀÄÄPÀÛvÉ, ¤ÃgÁªÀj Ë® sÀå ªÀÄvÀÄÛ ¥ÉÆõÀPÀUÀ¼À£ÀÄß

DzsÀj¹ F ªÀVðÃPÀgÀt PÉÊUÉƼÀî¯ÁVzÉ. «eÁÕ¤UÀ¼ÀÄ¥ÀæAiÉÆÃUÀzÀ WÀlPÀUÀ½AzÀ F ªÀVðÃPÀgÀtªÀ£ÀÄß¹AzsÀĪÉAzÀÄ ÀªÀÄAd ÀªÉAzÀÄ ¤tð¬Ä¹zÁÝgÉ.

ii) ÀA ÀÌgÀuÁ «zsÁ£ÀzÀ°ègÀĪÀ ªÀåvÁå ÀUÀ½AzÁV PÀÄA¨ÁgÀgÀÄ««zsÀ ªÀÄtÄÚUÀ¼À «Ä±ÀætªÀ£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ EvÀgÀ WÀlPÀUÀ¼À£ÀÄߧ¼ÀPÉ ªÀiÁr ªÀÄtÚ£ÀÄß ºÀzÀUÉƽ ÀĪÀgÀÄ.

iii) À ÀåªÀUÀðzÀ ¥ÉÊQ PÉ®ªÀÅ À ÀåUÀ¼ÀÄ PÁA¥ÉÆøïÖ vÀAiÀiÁjPÉUÉ,ªÀÄtÄÚªÀÄÄZÀÄÑ«PÉUÉ (ªÀÄ°ÑAUï) AiÉÆÃUÀåªÁzÀÄzÉA§ÄzÀ£ÀÄß«ÃPÀëuɬÄAzÀ PÀAqÀÄPÉÆArzÁÝgÉ.

iv)UÁæªÀÄ ÀÜgÀÄ CªÀgÀ ÀAzÀ sÀðUÀ½UÀ£ÀÄUÀÄtªÁzÀ ªÀÄtÄÚÀAgÀPÀëuÁ «zsÁ£ÀUÀ¼À°è ««zsÀ ªÉÊeÁÕ¤PÀ CA±ÀUÀ¼À£ÉÆß¼À

UÉÆAqÀ gÀZÀ£ÉUÀ¼À£ÀÄß gÀƦ¹zÁÝgÉ.

ÀA±ÉÆÃzsÀ£Á AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À ªÁå¦Û :

£ÀªÀÄä zÉñÀzÀ°è ºÁUÀÆ dUÀwÛ£À EvÀgÉqÉUÀ¼À°è eÁUÀwPÀd£Àd¤vÀ ¸ÀAUÀwUÀ¼ÀÄ JgÀqÀÄ §UÉAiÀÄ ¨ÉzÀjPÉUÀ¼À£ÀÄßJzÀÄj ÀÄwÛzÉ. d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀªÀÅ ® sÀå«gÀĪÀÅzÀÄ, eÁjAiÀÄ°ègÀĪÀÅzÀÄ, PÉÊUÁjPÉÃvÀgÀ E®èªÉà PÉÊUÁjPÁ ¥ÀƪÀðÀªÀÄÄzÁAiÀÄzÀ°è ªÀiÁvÀæ. PÉÊUÁjPÁ ÀªÀiÁdUÀ¼À°è d£Àd¤vÀ

eÁÕ£ÀzÀ ¥Àæ ÀPÀÛvÉ wÃgÁ C®à. EzÀÆ C®èzÉ PÁSÁð£ÉUÀ¼À°èGvÁࢠÀĪÀ §ÈºÀvï ¥ÀæªÀiÁtzÀ GvÀà£ÀßUÀ¼ÀÄ, ÀtÚ ¥ÀæªÀiÁtzÀGvÁàzÀ£Á WÀlPÀUÀ¼ÀÄ d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß §¼À¹PÉÆAqÀÄC¹ÛvÀézÀ°ègÀ®Ä UÀA©üÃgÀ ÉzÀjPÉAiÀÄ£ÀÄß MqÀÄØwÛªÉ. £ÉÃAiÉÄÎAiÀĪÀgÀÄ, PÀªÀiÁägÀgÀÄ, PÀÄA¨ÁgÀgÀÄ ªÀÄwÛvÀgÀ PÀıÀ® PÀ«ÄðUÀ¼ÀÄvÀªÀÄä GzÉÆåÃUÀ¢AzÀ ªÀAavÀgÁUÀ ÉÃPÁV §A¢gÀĪÀÅzÀÄ,F PÀ ÀħÄzÁgÀgÀ GvÀà£ÀßUÀ½UÉ ªÀiÁgÀÄPÀmÉÖ E®è¢gÀĪÀÅzÀÄF PÁSÁð£É GvÀà£ÀßUÀ¼À §¼ÀPɬÄAzÀ. MªÉÄä d£Àd¤vÀeÁÕ£À gÀÆrü vÀ¦àvÉAzÀgÉ CzÀÄ ±Á±ÀévÀªÁV £ÀµÀÖªÁzÀAvÉAiÉÄÃ!

Page 62: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 62d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀPÉÌ O¥ÀZÁjPÀ ²PÀët ¸ÀA¸ÉÜUÀ½AzÀ

E£ÉÆßAzÀÄ §UÉAiÀÄ ÉzÀjPɬÄzÉ. F «zÁå ÀA ÉÜUÀ¼ÀÄC£ÀÄ Àj ÀĪÀ ¥ÀoÀåPÀæªÀÄzÀ°è d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀPÉÌ ÁÜ£ÀªÉà E®èzÀPÁgÀt ªÀÄPÀ̼ÀÄ d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß PÀÄjvÀAvÉ O¥ÀZÁjPÀ±Á¯ÁPÁ ÉÃdÄUÀ¼À°è PÀ°AiÀÄĪÀÅzÉà E®è. ªÀÄ£ÉAiÀÄ »jAiÀÄjAzÀ E®èªÉà ÀªÀÄÄzÁAiÀÄzÀ C£ÀÄ sÀ«UÀ½AzÀ d£Àd¤vÀeÁÕ£ÀzÀ «¸ÁÛgÀªÁzÀ ªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄß PÀ°AiÀÄĪÀ CªÀPÁ±ÀF zÉñÀzÀ PÉ®ªÉà ªÀÄPÀ̽VzÉ. »ÃUÁV F eÁÕ£À¥Àæ ÀgÀtªÁUÀzÉ £Á±ÀªÁUÀÄvÀÛzÉ. d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß §¼ÀPɪÀiÁqÀĪÀ gÀÆrüAiÀÄ d£ÀgÀÄ vÀªÀÄäzÉà DyðPÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À£ÀÄߪÁå¥ÀPÀªÁV ¤AiÀÄAwæ¸ÀĪÀgÀÄ. d£Àd¤vÀ eÁÕ£À¢AzÀO¥ÀZÁjPÀ eÁÕ£ÀzÀvÀÛ ¥À®èl ºÁUÀÆ PÉÊUÁjPÁ ÀA ÀÌøwUÀ¼ÀÄ,C©üªÀÈ¢Þ ¥ÀxÀzÀ°è£À d£ÀjUÉ ºÁUÀÆ DyðPÀ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À°è¸Àé-EZÉÒ¬ÄAzÀ ¥Á¯ÉÆμÀÄîªÀ d£ÀjUÉ EgÀĪÀ ªÀÄÄPÀÛCªÀPÁ±ÀªÀ£ÀÄß vÀ¦à ÀÄvÀÛzÉ. d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀzÀ°è ¤gÀAvÀgÀC©üªÀÈ¢ÞUÉ ¨ÉÃPÁzÀ ºÀ®ªÀÅ ¥ÀAiÀiÁðAiÀÄ CA±ÀUÀ¼ÀÄEgÀĪÀÅzÀ£ÀÄß M¥Àà Éà ÉÃPÁUÀÄvÀÛzÉ. DzÀgÉ d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀzÀzÁR¯ÁwAiÀÄ£ÀÄß PÉÊUÉÆAqÀÄ CzÀgÀ ¥Á槮å z˧ð®åUÀ¼À£ÀÄߥÀæAiÉÆÃUÀzÀ ªÀÄÆ®PÀ ¹AzsÀÄUÉƽ ÀĪÀ QgÀÄ ¥ÀæAiÀÄvÀßUÀ¼ÀƪÀiÁ£ÀªÀ eÁÕ£À ÀA¥ÀwÛ£À ¥ÀæªÀÄÄR CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ÀjAiÀiÁzÀzÀȶ֬ÄAzÀ CjvÀÄ CzÀgÀ «ªÉÃZÀzÁAiÀÄÄvÀ §¼ÀPÉUÉ sÀÆ«ÄPɤ«Äð À§®ègÀÄ.AiÉÆÃd£Á PÁAiÀÄð PÉÊUÉƼÀî®Ä ªÀÄvÀÄÛ C©üªÀÈ¢Þ¥Àr À®Ä

¸ÁªÀiÁ£Àå ªÀiÁUÀð ÀÆaUÀ¼ÀÄ :AiÉÆÃd£ÉAiÀÄ£ÀÄß eÁjUÉƽ À®Ä ªÀÄPÀ̼ÀÄ ºÁUÀÆ F

PɼÀV£À PÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄß ÀÆÜ®ªÁV C£ÀÄ Àj À§ºÀÄzÁVzÉ. DzÀgÉCAwªÀÄ «£Áå¸ÀªÀ£ÀÄß CzÀgÀ C©ü¥ÁæAiÀÄUÀ½UÉ ¸ÀÆPÀëöäºÉÆAzÁtÂPÉ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ ºÁUÀÆ ¸ÀܽÃAiÀÄ ¹ÜwUÀw,¥ÀgÁªÀıÀð£À UÀæAxÀUÀ¼ÀÄ ¥ÀwæPÉUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÉ ï ÉÊmïUÀ¼À£ÀÄߥÀj²Ã°¹ zÁR°vÀ ÀªÀÄÄzÁAiÀÄ DZÀgÀuÉAiÀÄ C©ü¥ÁæAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀqÉAiÀħºÀÄzÁVzÉ.* ÀªÀÄÄzÁAiÀÄzÀ d£ÀgÀ eÉÆvÉUÉ ZÀað¹ «µÀAiÀĪÀ ÀÄÛ

DAiÉÄÌ ªÀiÁr vÀvÀìA§A¢ü ªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄß ÀAUÀæ» À§ºÀÄzÁVzÉ. vÁvÀÌ°PÀªÁV PÁAiÀÄð«£Áå¸ÀªÀ£ÀÆß FºÀAvÀzÀ°è ¹zÀÞ¥Àr¹PÉƼÀÀÄzÀÄ.

* DAiÉÄÌ ªÀiÁrzÀ «µÀAiÀÄPÉÌ ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ ÀªÀÄÄzÁAiÀÄzÀ°è «µÀAiÀÄeÁÕ£ÀªÀżÀîªÀgÀ£ÀÄß UÀÄgÀÄw¹ CªÀjAzÀ£ÉÃgÀªÁV ¤¢ðµÀÖ «µÀAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀAUÀ滸À¨ÉÃPÀÄ.PÁAiÀÄð«£Áå ÀªÀ£ÀÄß F ºÀAvÀzÀ°è CAwªÀÄUÉƽ À ÉÃPÀÄ.ªÀÄPÀ̼ÀÄ vÁªÉà PÉÊAiÀiÁgÀ ¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß PÉÊUÉÆAqÀÄ

»jAiÀÄjAzÀ PÀ°vÀÄ ¥ÀqÉzÀ eÁÕ£ÀªÀ£ÀÄß vÁ¼É£ÉÆÃr¹AzsÀÄvÀéªÀ£ÀÄß ¤zsÀðj ÀĪÀgÀÄ. ªÀiÁUÀðzÀ²ð ²PÀëPÀgÀĺÁUÀÆ ÀªÀÄÄzÁAiÀÄzÀ »jAiÀÄgÀ G ÀÄÛªÁj ºÁUÀƪÀiÁUÀðzÀ±Àð£ÀzÀ°è CªÀgÀÄ ¥ÀæAiÉÆÃUÀ £ÀqÉ ÀĪÀÅzÀÄ DzÀ±Àð«zsÁ£À.

* ÀªÀÄÄzÁAiÀÄ §¼ÀPÉ ªÀiÁrzÀ ÁªÀÄVæ ºÁUÀÆ C©ü¥ÁæAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß £À«Ã£À jÃwAiÀÄ°è «©ü£Àß jÃwAiÀÄ°è §¼ÀPɪÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ ÁzsÀåªÉAzÀÄ sÁ« ÀĪÀÅzÁzÀgÉ D PÀÄjvÀÄ¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÆß ¸ÀªÀÄÄzÁAiÀÄ »jAiÀÄgÀÄ ºÁUÀƪÀiÁUÀðzÀ²ð CzsÁå¥ÀPÀgÀ G ÀÄÛªÁjAiÀÄ°è PÉÊUÉƼÀÄîªÀgÀÄ.

* F J®è ºÀAvÀUÀ¼À°è ÀAUÀ滹zÀ ªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄß «±Éèö¹wêÀiÁð£À ¥ÀqÉAiÀÄĪÀgÀÄ.

ÀA¥À£ÀÆä® :Honey Bee http://www.stisti.org

Inventory Indegenous Knowledge in agriculture (vol IX vol II)

Published by I CAR (2002 & 2003)

AiÉÆÃd£É 1 :d«Ää£À ªÀVðÃPÀgÀt PÀÄjvÀAvÉ

d£Àd¤vÀ eÁÕ£À¦ÃpPÉ :CªÀgÀÄ ¥Àj sÁ«¹zÀ «zsÁ£ÀzÀ°è gÉÊvÀgÀÄ vÀªÀÄä d«Ää£À

ªÀVðÃPÀgÀt PÉÊUÉƼÀÄîªÀ §UÉUÉ w½AiÀÄĪÀ D±ÀAiÀÄ FAiÉÆÃd£ÉAiÀÄzÀÄ. F PÁAiÀÄð¢AzÁV «zÁåyðUÀ¼ÀÄ, gÉÊvÀgÀÄ,ɼÉAiÀÄ DAiÉÄÌ, ¥sÀ®ªÀvÁÌgÀPÀUÀ¼À §¼ÀPÉ, ¤ÃgÁªÀj AiÉÆÃd£É

ªÉÆzÀ ÁzÀ ¤tðAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß PÉÊUÉƼÀÄîªÀ §UÉUÉ w½AiÀÄĪÀÅzÀÄ.F AiÉÆÃd£ÉAiÀÄ°è JgÀqÀÄ WÀlPÀUÀ½ªÉ. ªÉÆzÀ® ºÀAvÀzÀ°èPÉëÃvÀæzÀ À«ÄÃPÉë ªÀÄvÀÄÛ £ÀPÁ±É vÀAiÀiÁjAiÀÄ£ÀÄß vÀ£Àß ÀªÀÄÄzÁAiÀÄPÉ ëÃvÀ æzÀ°è eÁÕ¤UÀ¼ÁzÀ gÉÊvÀgÀ ¸ÀºÀAiÉÆÃUÀzÉÆA¢UÉPÉÊUÉƼÀî ÁUÀĪÀÅzÀÄ. JgÀqÀ£ÉAiÀÄ ºÀAvÀzÀ°è d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀzÀ¹Azs À Äv À éª À£ ÀÄ ß ±Á¯Á ¥À æAi ÉÆÃUÁ®Ai ÀÄ CxÀªÁÀ«ÄÃ¥ÀzÀ°ègÀĪÀ PÀȶ ¥ÀæAiÉÆÃUÁ®AiÀÄzÀ°è ¤zsÀðj ÀĪÀÅzÀÄ.zsÉåÃAiÉÆÃzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ :

1. gÉÊvÀgÀÄ PÉÊUÉƼÀÄ îªÀ PÀ æªÀÄzÀ¯É è PÀȶ d«Ää£ÀªÀVðÃPÀgÀtªÀ£ÀÄß ¥ÀvÉÛ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.

2. gÉÊvÀgÀ ªÀVðÃPÀgÀt PÀæªÀÄzÀ »A¢gÀĪÀ vÀPÀðªÀ£ÀÄß ºÁUÀÆd«ÄãÀÄ ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ°è CzÀjAzÁUÀĪÀ ¥ÀjuÁªÀĪÀ£ÀÄßCjAiÀÄĪÀÅzÀÄ.

Page 63: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011633. gÉÊvÀgÀ ªÀVðÃPÀgÀt ¥ÀæQæAiÉÄAiÀÄ ¹AzsÀÄvÀéªÀ£ÀÄß ÀgÀ¼À

¥ÀæAiÉÆÃUÀ¢AzÀ ¹AzsÀUÉƽ ÀĪÀÅzÀÄ.«zsÁ£À :CUÀvÀåUÀ¼ÀÄ : PÉëÃvÀæzÀ PÀAzÁAiÀÄ £ÀPÁ±ÉAiÀÄ £ÉgÀ¼ÀZÀÄÑ ¥Àæw

(¥sÉÆÃmÉÆÃPÁ¦) §tÚvÀÄA§ÄªÀ ÉÃR¤, PÁUÀzÀ, ªÀÄtÄÚ¥ÀjÃPÁë QmïUÀ¼ÀÄ.

ºÀAvÀUÀ¼ÀÄ :* ¤ªÀÄä ÀܼÀzÀ°è£À PÉëÃvÀæªÀ£ÀÄß DAiÉÄÌ ªÀiÁr.* D PÉëÃvÀæzÀ PÀAzÁAiÀÄ £ÀPÁ±ÉAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀqÉzÀÄ £ÉgÀ¼ÀZÀÄÑ

¥Àæw ¥ÀqɬÄj.* PÉëÃvÀæzÀ PÉ®ªÀÅ gÉÊvÀgÀ£ÀÄß gÀÆrü ºÁUÀÆ eÁÕ£À«gÀĪÀªÀgÀÄ

sÉÃn ªÀiÁr GzÉÝñÀªÀ£ÀÄß «ªÀgÀªÁV w½ ÀĪÀÅzÀÄ.* PÉëÃvÀæzÀ°ègÀĪÀ ««zsÀ §UÉAiÀÄ d«ÄãÀ£ÀÄß gÉÊvÀjAzÀ PÉý

w½¬Äj.* ««zsÀ d«ÄäUÉ sÉÃn ¤Ãr ¥Àæ sÉÃzÀ£ÀPÉÌ PÁgÀt w½¬Äj.* ¥Àæw §UÉAiÀÄ d«Ää£À°è£À ÀégÀÆ¥À, ªÀÄtÂÚ£À ÀégÀÆ¥À,

E¼ÀÄPÀ®Ä, À ÀåªÀUÀð, ¥ÉÆõÀPÀ ¤ªÀðºÀuÉ, ¤ÃgÁªÀj¤ªÀðºÀuÉ gÀÆrü, d®ªÀÄlÖ, E¼ÀĪÀj sÀÆ«ÄAiÀÄ É É,PÀAzÁAiÀÄ ªÉÆzÀ ÁzÀ ªÀiÁ»w ÀAUÀ滹.

* PÀAzÁAiÀÄ £ÀPÁ±ÉAiÀÄ°è KPÀgÀÆ¥ÀzÀ d«Ää£À UÀrgÉÃSÉUÀÄgÀÄw À®Ä gÉÊvÀgÀ£ÀÄß PÉÆÃjj.

* £ÀPÁ±ÉAiÀÄ£ÀÄß UÁæ¥sï ºÁ¼ÉUÉ ªÀUÁð¬Ä¹ ¥Àæw d«Ää£À«¹ÛÃtð w½¬Äj.

* CªÀÅUÀ¼À ®PÀët DzsÀj¹ ÉÃgÉ ÉÃgÉ d«Ää£À vË®¤PÀ¥ÀnÖ vÀAiÀiÁj¹.

¥ÀæAiÉÆÃUÀ :* ¥ÀæwAiÉÆAzÀÄ §UÉAiÀÄ d«Ää£À ÀªÀÄAd À ªÀÄtÂÚ£À

ªÀiÁzÀj ¥ÀqɬÄj* PH, «zÀÄåzÁéºÀPÀvÉ, NPK, d«Ää£À ¹ÜwUÀwAiÀÄ£ÀÄß

ªÀÄtÄÚ ¥ÀjÃPÁë Qmï §¼ÀPɪÀiÁr ¤zsÀðj¹.* gÉÊvÀgÀ ªÀVðÃPÀgÀtzÀ ¹AzsÀÄvÀéªÀ£ÀÄß PÀÄjvÀ vÀAvÀæ£ÀªÀ£ÀÄß

ºÉÆð¹ £ÉÆÃr.

wêÀiÁð£À :* gÉÊvÀgÀ ªÀVðÃPÀgÀt vÀAvÀæeÁÕ£ÀzÀ ºÉUÀνPÉ ºÁUÀÆ

PÉÆgÀvÉUÀ¼À£ÀÄß PÀAqÀÄ»r¬Äj.

¥Àæ ÀPÀÛvÉ :gÉÊvÀgÀ sÀÆ ªÀVðÃPÀgÀt ªÀåªÀ ÉÜAiÀÄ£ÀÄß «zÁåyðUÀ¼ÀÄ

w½AiÀÄĪÀÅzÀÄ. d«ÄãÀÄ ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ°è CzÀgÀ ¥ÁvÀæªÀ£ÀÄßgÉÊvÀ ÀªÀÄÄzÁAiÀÄ »vÁ ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß PÁAiÀÄÄÝPÉƼÀÄîªÀ°è EzÀgÀ¥ÁvÀæ w½AiÀÄĪÀÅzÀÄ.

AiÉÆÃd£É 2d«ÄãÀÄ ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ §zÀ ÁUÀĪÀ

zsÉÆÃgÀuÉAiÀÄ PÁ®§zÀÞ «±ÉèõÀuÉAiÀÄ£ÀÄßPÉÊUÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ.

¦ÃpPÉ :gÉÊvÀgÀ d«ÄãÀÄ ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ ««zsÀ ºÀAvÀUÀ¼À ¥ÀæQæAiÉÄAiÀÄÄ

««zsÀ PÁ®WÀlÖzÀ°è w½zÀÄ UÁæºÀå «zsÁ£ÀªÁV d«ÄãÀ£ÀÄ߸ÀªÀÄÄzÁAiÀÄ°è ¤ªÀð»¸ÀĪÀÅzÀÄ. gÀÆrüUÀ¼ÀÆ CzÀgÀ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼ÀÄ, £ÀPÁgÁvÀäPÀ ªÀÄvÀÄÛ £ÀPÁgÁvÀäPÀ §zÀ ÁªÀuÉUÀ¼ÀÄPÁ®PÀæªÀÄzÀ°è É¼É DAiÉÄÌ, ªÉÊ«zsÀå DAiÉÄÌ, ¥sÀ®ªÀvÁÌgÀzÀ§¼ÀPÉ, ¤ÃgÁªÀj ¤ªÀðºÀuÉ, ÀªÀĸÁåzsÁjvÀ ÀAgÀPÀëuÁPÀæªÀÄUÀ¼ÀÄ, E¼ÀĪÀj ªÀÄÄAzÁzÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß «zÁåyðUÀ¼ÀĺÉÆð¹ ¥Àj²Ã° ÀĪÀÅzÀÄ F AiÉÆÃd£É JgÀqÀÄ ºÀAvÀzÀÄÝ.

ªÉÆzÀ® ºÀAvÀzÀ°è PÉëÃvÀæ À«ÄÃPÉëAiÀÄ£ÀÄß «zÁåyðUÀ¼ÀHj£À ¸À«ÄÃ¥ÀzÀ ¸ÀªÀÄÄzÁAiÀÄzÀ°è gÉÊvÀgÀ ¸ÀQæÃAiÀÄ¥Á ÉÆμÀÄî«PɬÄAzÀ PÉÊUÉƼÀÄîªÀgÀÄ. JgÀqÀ£ÉAiÀÄ ºÀAvÀzÀ°èd£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀzÀ ¹AzsÀÄvÀéªÀ£ÀÄß ÀA±ÉÆÃzsÀ£Á ªÀgÀ¢ ªÀÄÆ®PÀE®èªÉ D PÉëÃvÀæzÀ°è PÁAiÀÄ𠤪Àð» ÀĪÀ «eÁÕ¤UÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ¤zsÀðj ÀĪÀgÀÄ.

zsÉåÃAiÉÆÃzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ :* ¤¢ðµÀ Ö PÁ¯ÁªÀ¢üAi ÀÄ°è d«Ää£À°è DUÀĪÀ

§zÀ ÁªÀuÉAiÀÄ£ÀÄß UÀÄgÀÄw ÀĪÀÅzÀÄ.* §zÀ ÁªÀuÉUÀ¼ÀÄ/PÁgÀtUÀ¼ÀÄ/ZÁ®PÀUÀ¼ÀÄ/MvÀÛqÀUÀ¼À£ÀÄß F

§zÀ ÁªÀuÉUÉ ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ PÉÊUÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ.* ¸ÁzsÀå ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀnÖ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.* ¢éwÃAiÀÄPÀ ªÀiÁ»w DPÀgÀUÀ¼À£ÀÄß DzsÀj¹ gÉÊvÀgÀ eÁÕ£ÀzÀ

¹AzsÀÄvÀé Áܦ ÀĪÀÅzÀÄ.

«zsÁ£À :CUÀvÀåUÀ¼ÀÄ : §tÚ vÀÄA§ÄªÀ ¯ÉÃR¤, PÁUÀzÀUÀ¼ÀÄ,

¢éwÃAiÀÄPÀ ªÀiÁ»w ªÀÄvÀÄÛ d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉ

Page 64: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 64ºÀAvÀUÀ¼ÀÄ :

* ¤ªÀÄä ¥ÀæzÉñÀzÀ d«Ää£À PÉëÃvÀæªÀ£ÀÄß DAiÉÄÌ ªÀiÁr.* PÉëÃvÀæPÉÌ ÀA§A¢ü¹zÀ ¥ÀjeÁÕ£ÀªÀżÀîªÀgÀÄ gÀÆrü §®è

gÉÊvÀgÀ£ÀÄß sÉÃn ªÀiÁr* GzÉÝñÀªÀ£ÀÄß «ªÀgÀªÁV «ªÀj¹* 20 ªÀµÀðzÀ PÀ¤µÀ× CªÀ¢üAiÀÄ£ÀÄß §zÀ¯ÁªÀuÉAiÀÄ

CªÀ¢üAiÀiÁV ¥ÀjUÀt¹

* É¼É ªÉÊ«zÀå, ¥sÀ®ªÀvÁÌgÀPÀ, ¤ÃgÁªÀj, E¼ÀĪj, DqÀ½vÀªÀÄAqÀ½ JzÀÄj¹zÀ ÀªÀÄ Éå EvÁå¢ PÀÄjvÀAvÉ ZÀZÉðPÉÊUÉƽî.

* d«Ää£À §zÀ ÁªÀuÉAiÀÄ£ÀÄß Cj¬Äj* ZÀZÉðAiÀÄ ¥ÀjuÁªÀÄzÀ ÁzsÀåvÉAiÀÄ C©ü¥ÁæAiÀÄ gÀƦ¹* ««zsÀ ºÀAvÀUÀ¼À vË®¤PÀ ¥ÀnÖ vÀAiÀiÁj¹ wêÀiÁð£ÀzÀ

CA±À §gɬÄj

ªÀÄtÄÚ ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ §zÀ ÁUÀĪÀ ¥ÀæªÀÈwÛZÀgÀ 1950-70 1970-90 1990-2010 §zÀ ÁªÀuÉ «ªÀgÀuÉ ¥ÀjuÁªÀÄ

ɼÉE¼ÀĪÀjC£ÉÃPÀ ZÀgÀUÀ¼ÀÄ

¹AzsÀÄvÀé :* ¢éwÃAiÀÄPÀ ªÀiÁ»w ÀAUÀ滹 CzÀ£ÀÄß ¤¢ðµÀÖ CªÀ¢üUÉ

ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ «±Éèö¹* PÉëÃvÀæ ªÀiÁ»wUÀ¼À£ÀÄß ºÉÆð¹

* wêÀiÁð£À :gÉÊvÀgÀ CAzÁfPÉ vÀAvÀæeÁÕ£ÀUÀ¼À ºÉUÀνPÉ ªÀÄvÀÄÛ Ew«Äw

w½¬Äj¥Àæ ÀPÀÛvÉAiÉÆÃd£É¬ÄAzÁV d«ÄãÀÄ ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ §zÀ ÁªÀuÉ

PÀÄjvÀAvÉ gÉÊvÀgÀ zÀȶÖPÉÆãÀ¢AzÀ PÉÊUÉÆAqÀÄ gÉÊvÀÀªÀÄÄzÁAiÀÄzÀ ªÉÄð£À UËgÀªÀ ªÀ¢üð ÀĪÀÅzÀÄ.

AiÉÆÃd£É 3ÀªÀÄÄzÁAiÀÄ gÀÆrüUÀ¼ÀÄ / ªÀļɤÃj£À ±ÉÃRgÀuÉ

gÀZÀ£ÉUÀ¼ÀĦÃpPÉ :¤Ãj£À ®¨sÀåvÉAiÀÄÄ ¢£Éà ¢£Éà PÀĹAiÀÄÄwÛgÀĪÀÅzÀÄ

d£À ÀASÁå ÉÆàÃl¢AzÁV DUÀÄwÛgÀĪÀÅzÀjAzÀ CAvÀdð®ÀAUÀæºÀªÀ£ÀÄß PÀÈvÀPÀªÁV ¥ÀqÉAiÀįÁUÀÄvÀÛzÉ. DzÀgÉ F DPÀgÀªÀÇ

¹Ã«ÄvÀªÁzÀzÀÄÝ ºÁUÀÄ Cw§¼ÀPɬÄAzÀ PÀ®Ä¶vÀUÉƼÀÄèwÛzÉ.DzÀÝjAzÀ ªÀÄPÀ̼ÀÄ F AiÉÆÃd£ÉAiÀÄ£ÀÄß CAzÀgÉ ªÀļɤÃj£À±ÉÃRgÀuÉAiÀÄ ºÁUÀÆ ÀAgÀPÀëuÉAiÀÄ vÀAvÀæÀUÀ¼À£ÀÄß ºÁUÀÆvÀªÀÄä Hj£À gÀZÀ£ÉUÀ¼À£ÀÄß vÉUÉzÀÄPÉƼÀÀÄzÀÄ.

1. d£ÀgÀÄ FUÁUÀ¯É ¸ÀܽÃAiÀĪÁV §¼ÀPɪÀiÁqÀÄwÛgÀĪÀªÀļɤÃj£À ±ÉÃRgÀuÉ vÀAvÀæ£ÀUÀ¼À£ÀÄß 1 ¤«ÄðwUÀ¼À£ÀÄßPÀAqÀÄPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ.

2. ±ÉÃRgÀuÉ ªÀiÁqÀ§®è ªÀļɤÃj£À ¥ÀjªÀiÁtªÀ£ÀÄß ««zsÀgÀÆrü¤ªÀiÁðwUÀ½UÉ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ CAzÁdĪÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.

3. ÀAUÀæºÀuÉ ªÀiÁrzÀ ¤Ãj£À §¼ÀPÉAiÀÄ£ÀÄß w½ ÀĪÀÅzÀÄ.

«zsÁ£À :* ¤ªÀÄä CzsÀåAiÀÄ£ÀzÀ PÉëÃvÀæ DAiÉÄ̪ÀiÁr

* ªÀÄ¼É ©Ã¼ÀÄ«PÉ ¥ÀjªÀiÁtªÀ£ÀÄß ÀܽÃAiÀÄ ºÀªÁªÀiÁ£ÀC¢üPÁjUÀ½AzÀ, gÉÊvÀgÀ UÀæ»PɬÄAzÀ ÀAUÀ滹.

* ¤Ãj£À ±ÉÃRgÀuÁ ¤ªÀiÁðtUÀ¼À£ÀÄß vÀAvÀæ£ÀUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ§¼ÀPÉAiÀÄ£ÀÄß PÀÄjvÀAvÉ ¥ÀgÀA¥ÀgÁUÀvÀ gÀÆrüUÀ¼À£ÀÄß

UÀÄgÀÄw¹

* ¤Ãj£À ÀAUÀæºÀuÁ ¥ÀæªÀÄtªÀ£ÀÄß/«¹ÛÃtð x D¼À) F«zsÁ£ÀUÀ½UÉ ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ CAzÁdÄ ªÀiÁr

* F ¥ÀnÖAiÀÄ°ègÀĪÀAvÉ ªÀiÁ»w ÀAUÀ滹

Page 65: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201165

AiÉÆÃd£É 4 ªÀÄtÄÚ ªÀÄvÀÄÛ ¤Ãj£À ÀAgÀPÀëuÉ PÀÄjvÀAvÉ

d£Àd¤vÀ eÁÕ£À¦ÃpPÉ :d«Ää£À ªÉÄîàzÀgÀzÀ°ègÀĪÀ ªÉÄà ÉäöÊ ªÀÄtÄÚ ºÀªÁªÀiÁ£À

GAlĪÀiÁqÀĪÀ ²y®vɬÄAzÀ GAmÁUÀĪÀAvÀºÀÄzÀÄ.EzÀgÀ°è C£ÉÃPÀ sËwPÀ, gÁ¸ÁAiÀĤPÀ ºÁUÀÆ eÉÊ«PÀ ¥ÀæQæAiÉÄUÀ¼ÀªÀÄÆ®PÀ ²¯ÉUÀ¼ÀÄ ²y®ªÁUÀÄvÀ ÛªÉ. ¤ÃgÀÄ ªÀÄvÀÄ ÛªÀiÁgÀÄvÀUÀ½AzÁV ªÉÄà ÉäöÊ ªÀÄtÄÚ £ÀµÀÖªÁUÀĪÀ ¸ÁzsÀåvɺÉZÀÄÑ. C£ÁªÀÈvÀ ªÀÄtÂÚ£À ªÉÄÃ É drªÀÄ¼É ©zÁÝUÀ ªÀÄtÄÚ¹r®UÉÆAqÀÄ CzÀgÀ ¸ÀtÚPÀtUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÉÛ¯ÉÆèà PÉÆaѺÉÆÃUÀĪÀÅzÀÄ. PÉÆ£ÉUÉ ªÀÄtÂÚ£À ÀªÀPÀ½AiÀiÁV ÉøÁAiÀÄPÉ̤gÀÄ¥ÀAiÀÄÄPÀÛªÁUÀĪÀÅzÀÄ. §zÀÄ ¤«Äðw, ¸ÀÛgÀ¤«Äðw,PÀ®Äè§zÀÄ, CqÉ d® ÀAUÀæºÀ ªÉÆzÀ ÁzÀªÀÅ. §ºÀ¼À zÀĨÁjªÉZÀÑzÀªÀÅ. DzÀgÉ eÉÊ«PÀ PÀæªÀÄUÀ¼ÁzÀ vÀÄAqÀÄ É¼É PÀæªÀÄ,DªÀgÀt ɼÉ, ºÀÄ®ÄèDªÀgÀtUÀ¼ÀÄ PÀrªÉÄ ªÉZÀÑzÀªÀÅ. DªÀgÀtɼÉUÀ¼ÁzÀ GzÀÄÝ, ¹»UÉt ÀÄ É¼ÉUÀ¼ÀÄ ªÉÄà ÉäöÊ ªÀÄtÂÚ£À°è

¨É¼ÉzÁUÀ ¨sÀƪÉÄïÉäöÊ gÀPÀëuÉUÉ CAvÀdð® ºÉZÀѼÀPɪÀļɬÄAzÁUÀĪÀ PÉÆZÀÑuÉ vÀqÉUÉ PÉÆZÀÄÑ ¤Ãj£À ¤AiÀÄAvÀætPÉÌÀºÁAiÀÄPÀ ªÉÉnªÀgÀ ºÀÄ®Äè E¼ÀPÀ°£À°è EzÉà GzÉÝñÀ¢AzÀɼÉAiÀįÁUÀĪÀÅzÀÄ. ªÀÄtÂÚ£À ÀAgÀPÀëuÉ PÀÄjvÀAvÉ d£ÀgÀÄ

ÀܽÃAiÀĪÁzÀ C£ÉÃPÀ AiÀiÁAwæPÀ ªÀÄvÀÄÛ eÉÊ«PÀ PÀæªÀÄUÀ½AzÀªÀÄtÂÚ£À ÀAgÀPÀëuÉ ªÀiÁqÀĪÀgÀÄ.

zsÉåÃAiÉÆÃzÉÝñÀUÀ¼ÀÄ :1. ªÀÄtÄÚ ºÁUÀÆ ¤Ãj£À ÀAgÀPÀëuÁ PÀæªÀÄUÀ¼À eÁjAiÀÄ£ÀÄß

C£ÉÃPÀ ªÀµÀðUÀ½AzÀ PÉÊUÉƼÀÄîwÛgÀĪÀ §UÉAiÀÄ£ÀÄß zÁR° ÀĪÀÅzÀÄ.2. F DZÀgÀuÉUÀ¼À »A¢gÀĪÀ vÀPÀðªÀ£ÀÄß UÀæ» ÀĪÀÅzÀÄ.3. gÉÊvÀgÀÄ ºÁUÀÆ ÀªÀÄÄzÁAiÀÄ F gÀÆrüUÀ½AzÀ UÀ½ ÀĪÀ

¯Á sÀªÀ£ÀÄß CAzÁdÄ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.«zsÁ£À :* ¤ÃgÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄtÄÚ ÀAUÀæºÀ PÀÄjvÀAvÉ d£ÀgÀÄ/gÉÊvÀgÀÄ

PÉÊUÉÆArgÀĪÀ PÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄPÀ̼ÀÄ À«ÄÃPÉë ªÀiÁqÀĪÀgÀÄ.* ªÀÄtÄÚ ÀªÀPÀ½ ªÀÄvÀÄÛ ¤Ãj£À PÉÆZÀÑuÉUÉ ¥ÀæwAiÀiÁV

ÀAgÀPÀëuÁ PÀæªÀÄ UÀÄgÀÄw ÀĪÀÅzÀÄ.* ¥ÀnÖAiÀÄ°è £ÀªÀÄÆ¢¹gÀĪÀAvÉ «ªÀgÀUÀ¼À£ÀÄß «ÃQë ÀĪÀÅzÀÄ.* gÀÆrüAiÀÄ zÀPÀë G¥ÀAiÀÄÄPÀÛvÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀiÁ¥À£À ªÀiÁqÀ§®è

ÀgÀ¼À ¥Àæ«Äw ¥ÀvÉÛ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.

¥ÀnÖ : ÀªÀÄÄzÁAiÀÄzÀ°è d£ÀgÀÄ §¼ÀPÉ ªÀiÁqÀÄwÛzÀÝ ¤ÃgÀÄ ±ÉÃRgÀuÁ ¤«Äðw/vÀAvÀæ£ÀUÀ¼ÀÄ.

¤«ÄðwAiÀÄ / vÀAvÀæzÀ ºÉ ÀgÀÄ ¤«Äðw/vÀAvÀæzÀ «ªÀgÀUÀ¼ÀÄ ÀAUÀæºÀuÁ / ÁªÀÄxÀå𠧼ÀPÉ / G¥ÀAiÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ

¥Àæ¸ÀPÀÛvÉ :* ««zsÀ d«ÄäUÀ£ÀÄUÀÄtªÁzÀ ªÀļɤÃgÀÄ ±ÉÃRgÀuÁ PÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄß PÀÄjvÀ ªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄß CzsÀåAiÀÄ£À¢AzÀ ¥ÀqÉAiÀħºÀÄzÀÄ.* ««zsÀ ÀAUÀæºÀt vÀAvÀæÀ/¤«ÄðwUÀ¼À ÀAUÀæºÀuÁ ¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß ºÉÆð À§ºÀÄzÀÄ.

¥ÀnÖ : d«ÄãÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄtÄÚ ÀAgÀPÀëuÁ gÀÆrü PÀæªÀÄUÀ¼ÀÄgÀÆrüAiÀÄ ºÉ ÀgÀÄ gÀÆrüAiÀÄ «ªÀgÀUÀ¼ÀÄ gÉÊvÀgÀ vÀPÀð ÀgÀ¼À £À«Ã£À PÀæªÀÄ ºÁUÀÆ ¹AzsÀÄUÉƽ ÀÄ«PÉ

¥Àæ¸ÀPÀÛvÉ :d«ÄãÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄtÄÚ ÀAgÀPÀëuÉAiÀÄ£ÀÄß PÀÄjvÀAvÉ gÉÊvÀgÀÄ PÉÊUÉƼÀÄîwÛzÀÝ PÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄß PÀÄjvÀAvÉ F CzsÀåAiÀÄ£À

ªÀiÁ»wAiÉÆzÀV À§®èzÀÄ.

Page 66: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 66

d£Àd¤vÀ eÁÕ£À PÀÄjvÀAvÉ ÀÆa¹gÀĪÀ AiÉÆÃd£Á ¥ÀnÖ1. £À¢ ªÀÄvÀÄÛ PÉgÉ zÀAqÉAiÀÄ°è ªÀÄtÄÚ ÀªÀPÀ½ vÀqÉUÉ ÀªÀÄÄzÁAiÀÄ PÀæªÀÄUÀ¼ÀÄ.2. UÉÆêÀiÁ¼À ªÀÄvÀÄÛ §AdgÀÄ sÀÆ«ÄAiÀÄ d«Ää£À ÀAgÀPÀëuÉ - ±ÀĵÀÌ/CgɱÀĵÀÌ ¥ÀæzÉñÀzÀ°è.3. UÀÄqÀØ ÀÛgÀUÀ¼À°è ªÀÄtÄÚ ºÁUÀÆ ¤Ãj£À ÀAgÀPÀëuÉ.4. UÁzÉ, ÉÆÃPÀ ªÀiÁvÀÄUÀ¼À°è£À d£Àd¤vÀ eÁÕ£ÀzÀ ªÁåªÀºÁjPÀ ¥Àæ ÀPÀÛvÉ CjAiÀÄĪÀÅzÀÄ.5. ««zsÀ C£ÀéAiÀÄUÀ½UÉ EnÖUÉ vÀAiÀiÁj, ªÀÄqÀPÉ, gÀAUÀÄ, PÀlÖqÀUÀ¼ÀÄ EªÀÅUÀ½UÉ §¼ÀPÉ DUÀĪÀ ªÀÄtÂÚ£À ªÀiÁzÀjUÀ¼ÀÄ.6. ««zsÀ ªÀÄtÄÚUÀ¼À£ÀÄß QæPÉmï£É®, mɤ߸ï£É®/UÉÆïïØ CAUÀ¼À/PÀ§ârØ CAUÀ¼ÀzÀ°è §¼ÀPÉ ªÀiÁqÀÄ«PÉ.7. ªÀÄtÂÚ£À OµÀ¢üAiÀÄ §¼ÀPÉ.8. ¥Àæ ÁzÀ£À ¸ÁªÀÄVæAiÀiÁV ªÀÄtÂÚ£À §¼ÀPÉ.9. ¥ÉÆõÀPÀ ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ ÀézÉò «zsÁ£ÀUÀ¼ÀÄ(ºÀƼÀÄ/««zsÀ UÉƧâgÀ §¼ÀPÉ).10. gÉÊvÀgÀÄ §¼ÀPÉ ªÀiÁqÀĪÀ ªÀįïÓ (ªÀÄtÄÚ ªÀÄÄaÑ PÉÆ¼É ÀĪÀ) «zsÁ£ÀzÀªÀÅ.11. gÉÊvÀgÀÄ §¼ÀPÉ ªÀiÁqÀĪÀ d«ÄãÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¤Ãj£À C£ÀéAiÀÄUÀ¼ÀÄ.12. ªÀÄtÄÚ ¥ÉÆõÀPÁA±À ºÉZÀѼÀPÁÌV ¥ÁætÂUÀ¼À£ÀÄß gÁwæ ªÉÃ¼É d«Ää£À°èj ÀĪÀÅzÀÄ.13. gÉÆÃUÀ/QÃl¨ÁzsÉ/¥ÉÆõÀPÁA±À ÉÃ¥ÀðqÉUÁV ©¹°£À §¼ÀPɬÄAzÀ d«ÄãÀÄ ÀA ÀÌgÀt.14. ¥ÀæªÁºÀ ¤Ãj£À ÀAUÀæºÀ ªÀÄvÀÄÛ §¼ÀPÉ PÀÄjvÀAvÉ gÉÊvÀgÀ CjªÀÅ.15. ªÁtÂdå GzÉÝñÀUÀ½UÁV vÀj sÀÆ«Ä (UÀzÉÝ) §¼ÀPÉ PÀÄjvÀ gÉÊvÀgÀ eÁuÉä.16. ªÀÄtÂÚ£À G¥ÀAiÀÄÄPÀÛvÉ PÀÄjvÀAvÉ gÉÊvÀjVgÀĪÀ ÀÆZÀPÀUÀ¼À CjªÀÅ.17. §ºÀÄ É¼ÉUÀ¼À£ÀÄß PÀÄjvÀ ºÁUÉ gÉÊvÀgÀ CjªÀÅ (CAvÀgï ɼÉ, «Ä±Àæ ɼÉ, ¥ÁAiÀiÁæ É¼É EvÁå¢)18. ªÀÄtÂÚ£À UÀÄtªÀÄlÖ CjAiÀÄ®Ä gÉÊvÀjUÉ w½¢gÀĪÀ eÉÊ«PÀ ÀÆZÀPÀUÀ¼ÀÄ.19. ÀAgÀPÀëuÁ PÀȶ PÀÄjvÀAvÉ gÉÊvÀgÀ gÀÆrü PÀæªÀÄUÀ¼ÀÄ.20. gÉÊvÀgÀÄ §¼ÀPÉ ªÀiÁqÀĪÀ À Àåd£Àå QÃl£Á±ÀPÀUÀ¼ÀÄ, ²°ÃAzÀæ £Á±ÀPÀUÀ¼ÀÄ, zÀÀAµÀÖçPÀ £Á±ÀPÀUÀ¼ÀÄ, PÀ¼É£Á±ÀPÀUÀÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ D §¼ÀPɬÄAzÀ d«Ää£À ªÉÄïÁUÀĪÀ ¥ÀjuÁªÀÄ.21. d«ÄãÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄtÂÚ£À §¼ÀPÉ PÀÄjvÀAvÉ sÁUÀªÀ»¹PÉAiÀÄ ªÀÄÆ®PÀ CjªÀÅ ¤ÃrPÉ.22. PÀȶ ªÀÄvÀÄÛ PÀȶAiÉÄÃvÀgÀ §¼ÀPÉUÁV PÉgÉ ºÀƼÀÄ §¼ÀPÉ.23. «UÀæºÀ vÀAiÀiÁjPÉUÉ ªÀÄtÂÚ£À §¼ÀPÉ.24. ¥ÁæPÀÈwPÀgÀAUÁV ªÀÄtÂÚ£À §¼ÀPÉ.25. ¥Àæ ÁzsÀ£À ¸ÁªÀÄVæAiÀiÁV ªÀÄtÂÚ£À §¼ÀPÉ.26. mÉgÀæPÉÆÃl PÀ Á«zÀgÀÄ §¼ÀPÉ ªÀiÁqÀĪÀ ªÀÄtÄÚ.27. PÉqÀzÀAvÉ gÀQë ÀĪÀ PÁªÀĸÁzsÀ£ÀªÁV ªÀÄtÂÚ£À §¼ÀPÉ.28. ÀAgÀPÀëuÁ PÀȶ/¸ÁªÀAiÀĪÀ PÀȶ/««zsÀ ɼÉUÀ¼À gÀÆrüAiÀÄ ªÀÄÆ®PÀ ÀAgÀPÀëuÉAiÀÄ CxÀð±Á ÀÛç

UÀÄA¦£À ÀzÀ ÀågÀÄ :qÁ|| zÉêÀªÀÈvÀ § ÀÄ, qÁ|| ÀÄ sÉÃAzÀÄ UÉÆøÁé«Ä, qÁ|| ¤vÉÊ ZÀgÀuï zÁ¸ï,

qÁ|| PÀAZÀ£ï ªÀÄÄSÉÆÃ¥ÁzsÁåAiÀiï, ²æà CªÀÄÈvï xÁ¥À

Page 67: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201167C£ÀħAzsÀ - III

CzsÀåAiÀÄ£ÀPÉÌ À®ºÉ

¥Áæt DgÉÆÃUÀå ºÁUÀÆ fë ¥Àj ÀgÀzÀªÉÄïÁUÀĪÀ CAvÀUÀðvÀ CA±ÀUÀ¼ÀÄ

d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉ : ¸ÁPÀÄ eÁ£ÀĪÁgÀÄ GvÁàzÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄßC©üªÀÈ¢Þ CAUÀªÁV wêÀ æUÉƽ¸ÀĪÀÅzÀÄ ¸ÀjAiÀiÁVdgÀUÀ¢zÀ Ý°è d«Ää£À «WÀl£É GAmÁUÀĪÀ ÅzÀÄ.CwªÉÄìĸÀÄ«PÉ ¨s ÀÆ«ÄAiÀÄ ¥s À®ªÀvÀ ÛvÉ E½ªÀÄÄR,sÀÆ ÀªÀPÀ½, ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄgÀÄ sÀÆ«Ä gÀÆ¥ÀÄUÉƼÀÄî«PÉ ªÀÄÆ®PÀ

»ÃUÁUÀĪÀÅzÀÄ. ÉøÁAiÀÄ AiÉÆÃUÀåªÀ®èzÀ d«Ää£À CAZÀÄ¥À æz Éñ Àz À° è ªÉÄ®P ÀÄ ºÁP ÀĪ À ¥Á ætÂU À¼ ÀÄ ºÉa Ñ£ ÀÀASÉåAiÀÄ°èzÁÝUÀ EzÀÄ E£ÀÆß ÀvÀå. ®¹PÉ ¥ÀæAiÉÆÃUÀ CxÀªÁ

¥ÀgÁªÀ®A© ¤AiÀÄAvÀæt PÁAiÀÄðPÀæªÀÄUÀ¼ÀÄ ªÉÆzÀ ÁzÀ ¥ÁætÂDgÉÆÃUÀå ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ ¥Áæt ÀASÉåºÁUÀÆ GvÁàzÀPÀvÉAiÀĪÉÄÃ É ÀPÁgÁvÀäPÀ ¥Àæ sÁªÀ ©ÃjzÀ ¥ÀjuÁªÀĪÁV ¥ÁætÂÀASÉåMvÀÛqÀ ºÉaÑ d«Ää£À «WÀl£ÉUÉ PÁgÀtªÁUÀ§ºÀÄzÀÄ.

d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉAiÉÆÃd£É eÁjAiÀÄ°èzÀÝgÉ ªÀiÁvÀæ EzÀ£ÀÄßvÀqÉUÀlÖ®Ä ¸ÁzsÀå.

ÀjAiÀiÁzÀ d«ÄãÀÄ §¼ÀPÉAiÉÆÃd£É ªÀÄvÀÄÛ G¥ÀAiÀÄÄPÀÛC£ÀéAiÀĪÀÅ ªÉÊ«zsÀåªÀÄAiÀÄ ÉøÁAiÀÄ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À£Éßà C®èzɨsÀƪÉÄïÉäöÊ gÀZÀ£É ºÁUÀÄ ¨sËUÉÆýPÀ CA±ÀUÀ¼À£ÀÆߥÀjUÀt À ÉÃPÀÄ. ¥ÁætÂUÀ¼À£À ÀASÉå ºÉZÀѼÀ ªÀÄvÀÄÛ gÉÆÃUÀ¤gÉÆÃzsÀPÀvɬÄAzÁUÀĪÀ fêÀ¥Àj¹ÜwAiÀÄ ªÉÄð£À ¥ÀæwPÀÆ®¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼À UÀAqÁAvÀgÀªÀ£ÀÄß vÀVθÀ¨ÉÃPÀÄ. d«Ää£À§¼ÀPÉAiÉÆÃd£ÉAiÀÄ£ÀÄß PÀÄjvÀAvÉ RavÀ AiÀıÀ ÀÄì ¸Á¢ü À®Ä§ºÀÄeÁÕ£À ²¹ÛÃAiÀÄ «zsÁ£À CUÀvÀå.

ªÀiÁ°£Àå :

CzÉà jÃw eÁ£ÀĪÁgÀÄ ÀASÁå ºÉZÀѼÀ wêÀæUÉƼÀÄîwÛzÀݺÁUÉ ¥Áæt DgÉÆÃUÀ å ¤ªÀðºÀuÁ GvÀ ࣠À ßU À¼ À£ÀÄßQÃl£Á±ÀPÀUÀ¼À §¼ÀPÉAiÀÄ£ÀÄß C¢üPÀUÉƽ¸À¨ÉÃPÁUÀĪÀÅzÀÄ.CAvÉAiÉÄà CªÀÅUÀ¼À DºÁgÀ ªÀÄvÀÄÛ UÉƧâgÀUÀ¼ÀAvÀºÀ «©ü£ÀßvÁådåUÀ¼À ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ°è UÉƧâgÀ ºÁUÀÆ zÀæªÀUÉƧâgÀ¢AzÀGAmÁUÀĪÀ ªÀiÁ°£ÀåzÀ ÀªÀÄ ÉåAiÀÄ£ÀÄß ¥ÀjUÀt À ÉÃPÀÄ. EzÀ£ÀÄßDzsÀj¹AiÉÄà ¥ÁætÂUÀ¼À ªÀ ÀwAiÀÄ£ÀÄß «±ÉõÀªÁV PÉÊUÁjPÁ

GvÁàzÀ£Á ªÀåªÀ ÉÜAiÀÄ°è PÉÊUÉƼÀî ÉÃPÀÄ. CvÀåAvÀ JZÀÑjPɬÄAzÀÀÄgÀQëvÀ «zsÁ£ÀzÀ°è PÀ Á¬Ä SÁ£ÉAiÀÄ vÁådåUÀ¼À « ÉêÁjUÉ

¥À æAiÀÄw߸À¨ÉÃPÀÄ. ¸ÀjAiÀiÁV ¸ÀA¸ÀÌj¹zÀ°è vÁådåUÀ¼ÉèɯɨÁ¼ÀĪÀ GvÀ à£À ßUÀ¼ÁV©qÀ§ºÀÄzÀÄ. ¸ÀA¸À Ìj¹G¥ÀAiÉÆÃUÀPÁÌV ©qÀÄUÀqÉ ªÀiÁqÀĪÀ ªÉÆzÀ®Ä PÀ®Ä¶vÀ¸ÁªÀÄVæAiÀÄ£ÀÄß ªÀAzsÀåUÉƽ¸À¨ÉÃPÀÄ. EªÀÅUÀ¼À C¸ÀªÀÄ¥ÀðPÀ« ÉêÁj¬ÄAzÀ ÉÃmÉ¥ÁætÂUÀ¼ÀÄ ºÉZÀѧºÀÄzÀÄ.(ºÉà ÀgÀUÀvÉÛ,©Ã¢£Á¬Ä, d«Ää£À°è ÀªÀÄÄzÀæzÀ°è µÁPïðUÀ¼ÀÄ).

QÃl£Á±ÀPÀUÀ¼À ¥Àj ÀgÀ Éßû§¼ÀPÉAiÀÄÄ ¥Àj ÀgÀ ªÀiÁ°£Àåv ÀV θ À Ī À° è ¸ Àª À Äx ÀðªÁVz ÀÄ Ý , ªÁ åª ÀºÁjP ÀªÁV¸ÁzsÀå«gÀĪÉqÉAiÀįÁè EzÀgÀ §¼ÀPÉ DUÀ ÉÃPÀÄ. QÃl£Á±ÀPÀUÀ¼À§¼ÀPÉAiÀÄ£ÀÄß PÀ¤µÀ×UÉƽ¸ÀĪÀ ¸À®ÄªÁV gÉÆÃUÀ¤gÉÆÃzsÀPÀvÀ½ E®èªÉ ÀAPÀgÀvÀ½UÀ¼À£ÀÄß ¸ÁPÀ ÉÃPÀÄ. mÉæQ̪Á£ï GuÉÚ¸À»¸À§®è zÀ£ÀUÀ¼ÀÄ, ºÉãÀÄ ¤gÉÆÃzsÀPÀ vÀ½UÀ¼ÀÄ EzÀPÉÌGzÁºÀgÀuÉ.

§zÀ ÁUÀĪÀ fë ¥Àj¹Üw ÀªÀÄvÉÆî£À

MAzÀÄ vÀ½AiÀÄ ¸ÀASÉåAiÀÄ°è DUÀĪÀ E½ªÀÄÄR D¥ÀæzÉñÀzÀ°ègÀĪÀ ¥Àj ÀgÀzÀ ªÉÄÃ É C¤jÃQëvÀ ¥ÀjuÁªÀĪÀ£ÀÄßGAlĪÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ. ºÁUÉ «£Á±ÀUÉƽ¸ÀzÀ ¥ÁætÂUÀ¼ÀÄF ¥ÀjuÁªÀĪÀ£ÀÄß JzÀÄj¹AiÀiÁªÀÅ. gÉÆÃUÀ ¤AiÀÄAvÀæt«zsÁ£ÀUÀ¼ÀÄ C£ÉÃPÀ ªÀK¼É H» À ÁUÀzÀ ¥ÀjuÁªÀĪÀ£ÀÄߥÀj ÀgÀzÀ ªÉÄÃ É GAlĪÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ.

• ¥Àæw fêÀPÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥ÀÆw£Á±ÀPÀUÀ¼À ªÁå¥ÀPÀ ºÁUÀÆCUÀvÀå«ÄÃjzÀ §¼ÀPɬÄAzÀ (GzÁ: DAvÀ ï«ÄAmÉPïìª À Äv À Ä Û CP É ì ö Êq ï ) Ez À ߣ À Ä ¤U À 滸 À§® èg ÉÆÃUÀPÁgÀP ÀU À¼ À£ ÀÄ ßAlÄ ªÀiÁr ¸ÀªÀĸ É åAi ÀÄ£ ÀÄ ßG®âtUÉƽ¸ÀĪÀÅzÀÄ.

• PÉÆAiÉÆÃmïUÀ½UÉ ºÀÄZÀÄÑ£Á¬ÄUÀ¼ÀÄ «µÀ¥Áæ±À£À ªÀiÁrªÉÄQìPÉÆzÀ°è eÁPïgÁå©mïUÀ¼À ¸ÀASÉå ºÉZÀѼÀUÉÆAqÀÄPÀȶUÉ ¦ÃqÉ DUÀĪÀÅzÀÄ PÀAqÀħA¢vÀÄ.

Page 68: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 68

• ¸ÁPÀÄ eÁ£ÀĪÁgÀÄUÀ½UÉ ¸ÉÆÃAPÀÄAlĪÀiÁqÀ§®èDPÀgÀªÁV D¦üæPÁzÀ UÉêÀiïì¥ÁPïðUÀ¼ÀÄ gÀÆ¥ÀÄUÉÆAqÀªÀÅ.GzÁ:PÁ®Ä¨Á¬ÄgÉÆÃUÀ, mÉæöÊ¥À£ÉÆøÉÆëÄAiÉÆù¸ïF GzÁºÀgÀuÉU À¼ ÀÄ ¥Áæt DgÉÆÃUÀ å ºÉZÀ Ѽ ÀP É¥ÀjºÁgÁvÁäPÀ PÁAiÀÄðUÀ¼À£ÀÄß PÉÊUÉÆAqÀÄ fë¥Àj¹ÜwÃAiÀÄ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀÆtðªÁV UÀªÀĤ À ÉÃPÀÄ.

¸ÁªÀAiÀĪÀ vÉÆÃlUÁjPÉ KPÉ?

¸ÁªÀAiÀĪÀ vÉÆÃlUÁjPÉAiÀÄ£ÀÄß C£ÉÃPÀ d£ÀgÀÄ ¨ÉÃgÉÉÃgÉ PÁgÀtUÀ½UÁV PÉÊUÉƼÀÄîvÁÛgÉ. F ¥ÉÊQ sÀÆ«ÄAiÉÆqÀ£É

¸ÁAUÀvÀå ¸Á¢ü¸ÀĪÀÅzÀÄ ¥ÀæªÀÄÄRªÁzÀgÀÄ vÀ£Àß fëvÀzÀ®¨s À åvÉAiÀÄ «ÄwAiÀÄ°èAiÉÄà vÉÆÃlzÀ°è ¸ÀªÀÄvÉÆî¸Á¢ü ÀĪÀÅzÀÄ- zÁ±Àð¤PÀ PÁgÀtUÀ¼ÀÄ.

£Á£ÀÄ vÉÆÃlUÁjPÉAiÀÄ£ÀÄß F PÁgÀtUÀ½UÁVAiÉÄÃPÉÊUÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ. KPÉAzÀgÉ EzÉà ÀÄ® sÀªÁzÀzÀÄÝ. ¸ÁªÀAiÀĪÀºÁUÀÄ gÀÆrüUÀvÀ «zsÁ£ÀªÀ£ÀÄß PÀ°AiÀÄÄvÀÛ Éà £Á£ÀÄ É¼ÉzÉ.C£ÀAvÀgÀ ¥ÀÆtð ÁªÀAiÀĪÀ PÀȶAiÀÄ£ÀÄß C¼ÀªÀr¹PÉƼÀî®ÄPÁgÀt- ªÀÄtÚ£ÀÄß ºÀzÀUÉƽ¹ CzÀPÉÌ ¥ÉÆõÀuÉAiÀÄ£ÀÄߤÃqÀ¯ÁU ÀĪ À Åz ÀÄ . DUÀ ªÀÄtÄ Ú ¸ À¸ À åP É Ì ¥ ÉÆõÀu ɤÃqÀĪÀÅzÀgÉÆA¢UÉ QÃl ªÀÄvÀÄÛ gÉÆÃUÀUÀ¼À ¨ÁzsÉ VqÀPÉÌDUÀĪÀÅzÀ£ÀÄß vÀVθÀĪÀÅzÀÄ. PÀ¼É ºÁUÀÆ ¤ÃgÀÆrPɸÀªÀĸÉåAiÀÄ£ÀÄß vÀVθÀĪÀÅzÀÄ. ¥ÀæwUÀAmÉ ªÀÄ°ÑAUï ªÀÄvÀÄÛPÁA¥ÉÆøïÖ vÀAiÀiÁjPÉUÉ PÀ¼ÉAiÀiÁzÁUÀ QüÀĪÀÅzÀPÉÌ ªÀÄvÀÄÛEvÀgÀ PÉ® ÀUÀ½UÉ ªÀåAiÀĪÀiÁqÀÄwÛzÀÝ JgÀqÀÄ UÀAmÉAiÀÄ ±ÀæªÀÄG½vÁAiÀĪÁUÀĪÀÅzÀÄ.

ÀjAiÀiÁV PÁA¥ÉÆà ÀÄÖ MzÀV¹zÀ ªÀÄtÂÚUÉ UÁ½ ºÁUÀƤÃj£À ÉÃ¥ÀðqÉ ÀÄ® sÀªÀµÉÖà C®è. ¤Ãj£À zsÁgÀt UÀÄtªÀǪÀÄtÂÚUÉ §gÀĪÀÅzÀÄ. ¨ÉÃj£À §½ UÁ½AiÀÄ ¥ÀæªÀºÀ£ÀPÉƼÉAiÀÄÄ«PÉ ºÁUÀÆ gÉÆÃUÀ ¨ÁzsÉAiÀÄߣÀÄ vÀVθÀĪÀÅzÀÄ.ºÉaÑ£À ¤Ãj£À zsÁgÀuÁUÀÄt ¤ÃgÀÆqÀÄ«PÉAiÀÄ£ÀÄß vÀVÎ ÀĪÀÅzÀgÀe ÉÆv ÉU É CU Àv À åP É Ì C£ À ÄU À ÄtªÁV ¸ À¸ À åP É Ì ¤Ãg À Ä¥ÀÆgÉÊPÉAiÀiÁUÀĪÀÅzÀÄ.

EµÉÖ Áè vÉÆÃjPÉAiÀÄ ÀvÁÌgÀå PÉÊUÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ PÁA¥ÉÆøïÖUɺÉÃUÉ ¸ÁzsÀåªÁUÀÄvÀÛzÉ? PÁA¥ÉÆøïÖVgÀĪÀ «²µÀÖ ®PÀët,CzÀgÀ ºÉaÑ£À ªÉÄïÉäöÊ «¹ÛÃtð PÁgÀt. ¸ÀAPÉ ë湺ÉüÀĪÀÅzÁzÀgÉ ¤Ãj£À CtÄUÀ¼ÀÄ eÉÃr ºÁUÀÆ ªÀÄgÀ½UÉCAnPÉƼÀÄîªÀAvÉ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.

¤ÃgÀÄ ªÉÄà ÉäöÊ ¥ÀzÀgÀ¢AzÀ eÁgÀĪÀÅzÀÄ; ªÀÄtÂÚ£À sËwPÀºÁUÀÆ gÁ¸ÁAiÀĤPÀ ¤gÉÆÃzsÀ «ÄÃj M¼ÀV½AiÀįÁgÀzÀÄ.DzÀgÉ MªÉÄä MzÉÝAiÀiÁzÀgÉ CzÀgÀ ºÉaÑ£À ªÉÄà ÉäöÊ «¹ÛÃtðMtUÀ®Ä ©qÀzÀAvÉ gÀQë ÀĪÀÅzÀÄ. CzÀgÀ ©VAiÀiÁzÀ eÉÆÃqÀuÉUÁ½ M¼À§gÀzÀAvÉ vÀqÉAiÀÄĪÀÅzÀjAzÀ UÁ½¬ÄAzÁV

v ÉêÁA± À MtUÀĪ À Åz À Ä v À¥ À Ä àª À Åz À Ä . F MAzÀÄC£ÀÄPÀÆ®¢AzÀ eÉÃrªÀÄtÂÚUÉ d®zsÁgÀuÁ ÁªÀÄxÀå𠧺À¼ÀEgÀĪÀÅzÀÄ. EzÀjAzÁV ªÀÄtÂÚ£À ¥ÉÆõÀPÀUÀ¼ÀÄ-¤Ãj£À°è«°Ã£ÀªÁUÀĪÀAvÀºÀªÀÅ ¤Ãj¤AzÀ PÉÆaѺÉÆÃUÀzÀAvɪÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ. DUÀ ÉÃgÀÄUÀ½UÉ ¥ÉÆõÀPÀUÀ¼ÀÄ ® sÀåªÁUÀĪÀÅzÀÄ.

ªÀÄgÀ¼ÀÄ ªÀÄtÚ£ÀÄß MzÉÝAiÀiÁVj ÀĪÀÅzÀÄ PÀpt; PÀtUÀ¼ÀÄzÀÄAqÀuÉ ºÁUÀÆ £ÀAiÀĪÁVgÀĪÀÅzÀÄ. ©VAiÀiÁV®èzÀÀr®eÉÆÃqÀuÉUÉ PÁgÀtªÁUÀĪÀÅzÀÄ. EzÀjAzÀ PÀrªÉÄ ªÉÄà ÉäöÊ

«¹ÛÃtð vÉêÁA±ÀªÀ£ÀÄß »r¢qÀ ÁgÀzÀÄ. Àr® gÀZÀ£ÉAiÀĪÀÄgÀ¼ÀÄ UÁ½AiÀÄ£ÀÄß ¥ÀæªÀ»¸À®Ä C£ÀĪÀÅ ªÀiÁrPÉÆqÀĪÀPÁgÀt ªÀÄgÀ½¤AzÀ ¤ÃgÀ£ÀÄß »ÃgÀ§®èzÀÄ. ªÀÄ¼É E®èªÉ¤ÃgÁªÀj C¢üPÀªÁzÁUÀ ªÀÄgÀ¼ÀÄ, ¤ÃgÀ£ÀÄß ºÀjAiÀÄUÉÆlÄÖCzÀgÉÆA¢UÉ ¤Ãj£À°è «°Ã£ÀUÉƼÀÄîªÀ ¥ÉÆõÀPÀUÀ¼ÀĪÀÄgÀ½£À°èzÀÝgÉ E®èªÉ ÉÃ¥ÀðqÉ ªÀiÁrzÀÝgÉ CzÀ£ÀÄß PÉÆaѺÁPÀĪÀÅzÀÄ.

ªÀÄgÀ¼ÀÄAiÀÄÄPÀÛ ºÁUÀÆ eÉÃrAiÀÄÄPÀÛ ªÀÄtÄÚ JgÀqÀÄ §UÉ.§ºÀ¼ÀµÀÄÖ ªÀÄtÄÚUÀ¼ÀÄ ªÀÄgÀ¼À£ÀÄß/eÉÃrAiÀÄ£ÀÄß CwgÉÃPÀªÁV¥ÀqÉzÀªÀÅ. FUÀ zÉÆqÀØ ¥Àæ±ÉßAiÉÄAzÀgÉ PÁA¥ÉÆøÀÄÖ J®è§UÉAiÀÄ ªÀÄtÂÚ£À®Æè CµÉÆÖAzÀÄ ªÀĺÀvÀÛgÀ §zÀ¯ÁªÀuɪÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ ºÉÃUÉ? PÁA¥ÉÆù֣À vÀÄtÄPÉÆAzÀ£ÀÄßPÀ°à¹PÉƽî. CzÀÄ À ÀåvÁådå E®èªÉ ¥Áæt vÁådå¢AzÁVzÀÄÝ,PÉƼÉvÀ PÁgÀt PÁ§ð¤ß£ÀAvÉ CvÀåAvÀ ¸ÀaÒzÀæ E®èªÉÃgÀAzsÀæªÀÄAiÀÄ gÀZÀ£ÉAiÀÄzÁVgÀÄvÀÛzÉ. CzÀgÉƼÀUɯÁè C£ÉÃPÀgÀAzsÀæUÀ¼ÀÄ EgÀĪÀ PÁgÀt ªÉÄà ÉäöÊ «¹ÛÃtð ºÉZÀѼÀUÉÆAqÀĺÉZÀÄÑ ¤ÃgÀ£ÀÄß »r¢qÀ§®èzÀÄ. CAzÀgÉ vÀ£Àß vÀÆPÀQÌAvÀC£ÉÃPÀ¥ÀlÄÖ ¤ÃgÀ£ÀÄß »ÃgÀ§®èzÀÄ. CzÀgÀ vÉgÉzÀ ªÀÄvÀÄÛÉ®Äå ÉÆøï gÀZÀ£É ¤ÃgÀ£ÀÄß »ÃgÀ®Ä ÀºÁAiÀÄPÀ.

ªÉÄÃf£À ªÉÄÃ¯É eÉÃrAiÀÄ PÀtUÀ¼À ZÀ¥ÀàmÉ eÉÆÃqÀuÉEzÉ J£ÉÆßÃt. CzÀgÀ ªÉÄÃ¯É ¤ÃgÀÄ ¸ÀÄjzÁUÀ CzÀÄ£ÉÃgÀªÁV ºÀjzÀºÉÆÃUÀĪÀÅzÀÄ. CzÀgÀ §zÀ®Ä eÉÃrAiÀĪÉÄà ɸÀàAf£À ªÀÄrªÀiÁr CzÀ£ÀÄß eÉÃrAiÀÄ ºÁ¼É gÀZÀ£ÉAiÀĪÀÄzsÉå Ej¹zÀgÉ DUÀ CzÀgÀ°è gÀAzsÀæªÀÄAiÀÄvÉ ºÉaÑ ¤ÃgÀ£ÀÄ߸ÀgÁUÀªÁV ¹éÃPÀj¸À®Ä ¸ÀºÁAiÀÄP ÀªÁUÀĪÀÅzÀÄ. F«zsÁ£À¢AzÀ PÁA¥ÉÆà ÀÄÖ ¤ÃgÀÄ ºÀjAiÀÄzÀAvÉ vÀqÉzÀÄ ¤ÃgÀ£ÀÄß¹éÃPÀj ÀĪÀ UÀÄt ºÉaѹ UÁ½ DqÀĪÀAvÉ ªÀiÁrPÉƼÉAiÀÄÄ«PÉv ÀV θ ÀĪ À Åz ÀÄ . CAvÉAi É Äà eÉÃrAi ÀÄ ®P À ëtU À¼ À£ ÀÄ ßPÁAiÀÄÄÝPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ PÀÆqÀ. ªÀÄtÂÚ£À°è ¤ÃgÀÄ ÉÃUÀ ºÀjAiÀÄzÀAvÉvÀqÉAiÀÄÄ«PÉ ÁzsÀå. PÁA¥ÉÆà ÀÖ£ÀÄß PÉÆAZÀ D¼ÀPÉÌ CUÉAiÀÄĪÀªÀÄÆ®PÀ ÉÃj£ÁZÉUÉ ¤ÃgÀÄ ºÀjAiÀÄzÀAvÉ ¥ÉÆõÀPÀUÀ¼À£ÀÄßPÉÆaѺÁPÀzÀAvÉ £ÉÆÃrPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ.

ªÀÄgÀ¼ÀÄAiÀÄÄPÀ Û ªÀÄtÂÚUÀÆ PÁA¥ÉÆøÀÄÖ G¥ÀAiÀÄÄPÀ Û.aîªÉÇAzÀgÀ°è ªÀÄgÀ¼ÀÄUÀ¼À£ÀÄß UÉÆð vÀÄA©zÀ a®zÀAvÉ

Page 69: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201169PÀ°à¹PÉƽî. aîPÉÌ ¤ÃgÀÄ ÀÄjzÀgÉ CzÀÄ ÀgÁUÀªÁV ºÀjzÀĺÉÆÃUÀĪÀÅzÀÄ. DUÀ PÁA¥ÉÆà ÀÖ£ÀÄß ºÀjzÀ ÀàAf£À ZÀÆgÉAzÀÄsÁ«¹ D UÉÆîUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ ºÁQzÀgÉ DUÀ CzÀÄ ¤ÃgÀ£ÀÄßÉgɬÄrAiÀÄĪÀÅzÀÄ CxÀðªÁUÀÄvÀÛzÉ. PÁA¥ÉÆù֣À°è EgÀĪÀ

«±ÉõÀ ªÉÄà ÉäöÊ vÉêÁA±ÀªÀ£ÀÄß »r¢j ÀPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ. PÉêÀ®ªÀÄgÀ½VAvÀ ºÉZÀÄÑ ¤ÃgÀÄ vÉUÉzÀÄPÉƼÀÄîªÀÅzÀÄ ªÉÃUÀªÁV UÁ½¥ÀæªÀ»¸ÀĪÀÅzÀ£ÀÄß ªÀÄgÀ¼ÀÄ PÀtUÀ¼À £ÀqÀÄªÉ ¨ÉuÉAiÀÄAvɪÀwð¸ÀĪÀ PÁA¥ÉÆøÀÄÖ «¼ÀA§UÉƽ¸ÀĪÀÅzÀÄ. ¤ÃgÀ£ÀÆßzsÁgÀt ªÀiÁrPÉƼÀÄîªÀÅzÀgÉÆA¢UÉ PÁA¥ÉÆøïÖ ¤Ãj£À°è«°Ã£ÀªÁUÀĪÀ ¥ÉÆõÀPÀUÀ¼À£ÀÄß zsÀj ÀĪÀÅzÀÄ.

ªÀÄtÂÚ£À ªÉÄÃ¯É £ÀqÉzÁUÀ ªÀÄtÄÚ ©gÀĸÀÄ DUÀzÀAvÉPÁA¥ÉÆøÀÄ Ö ¸À àAf£À gÀZÀ£É¬ÄAzÀ ¹à çAUï£À jÃwªÀwð ÀĪÀÅzÀÄ. PÁA¥ÉÆøïÖ ªÀÄtÂÚ£À ÀªÀPÀ½AiÀÄ£ÀÄß vÀVÎ ÀÄvÀÛzÉ.eÉÃr¬ÄgÀĪÀ ªÀÄtÄÚUÀ¼ÀÄ ºÉZÀÄÑ vÉêÀªÀ£ÀÄß ¹éÃPÀj¹PÉÆZÀÑuɬÄAzÀ ÀªÀPÀ½ DUÀĪÀÅzÀ£Éßà vÀVÎ ÀÄvÀÛzÉ. ªÀÄgÀ¼ÀÄAiÀÄÄPÀÛMvÀÛnÖUÉ eÉÆÃqÀuÉUÉÆAqÀÄ UÁ½AiÀÄ ÀªÀPÀ½ vÀVÎ ÀÄvÀÛzÉ.

F C£ÀÄPÀÆ®UÀ½AzÀ MAzÀÄ UÀAmÉAiÀÄ PÁA¥ÉÆøïÖPÉ® À C£ÉÃPÀ UÀAmÉUÀ¼À EvÀgÉ PÉ® ÀUÀ¼À£ÀÄß vÀVÎ ÀÄvÀÛzÉ.

sÀƪÀiÁ°£ÀåªÉAzÀgÉ : WÀ£ÀvÁådå ªÀÄvÀÄÛ ªÀÄtÄÚ ªÀiÁ°£Àå

WÀ£ÀvÁådå : ªÀiÁ£ÀªÀ E®èªÉ ¥Áæt ZÀlĪÀnPÉUÀ½AzÀGvÀ à£À ß DUÀĪÀ CgÉWÀ£À CxÀªÁ WÀ£ÀzÀ æªÀ åU À¼À£ÀÄߤgÀÄ¥ÀAiÀÄÄPÀÛªÉAzÀÆ CxÀªÁ ºÁ¤PÀgÀªÉAzÉà «¯ÉêÁjªÀiÁqÀ ÉÃPÁzÀ°è CzÀ£ÀÄß WÀ£ÀvÁådå J£À߯ÁUÀĪÀÅzÀÄ.

PÁUÀzÀ, ¥Áè¹ÖPïzsÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ, Ál°UÀ¼ÀÄ, qÀ©âUÀ¼ÀÄ, §¼ÀPɪÀiÁrzÀ PÁgÀÄUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄ Û «zÀÄå£Áä£À ¥ÀAPÀÄUÀ¼ÀÄfë«WÀl£ÉUÉ M¼À¥ÀqÀzÀªÀÅ. CAzÀgÉ CPÁ§ð¤PÀ E®èªÉPÁ§ð¤PÀ ¥ÀæQæAiÉĬÄAzÀ £Á±ÀªÁUÀzÀAvÀºÀªÀÅ. CªÀÅÀAUÀæºÀªÁUÀvÉÆqÀVzÀgÉ d£ÀgÀ DgÉÆÃUÀåPÉÌ DvÀAPÀPÁj ºÁUÀÆ

«WÀl£ÉAiÀiÁUÀĪÀ vÁådåUÀ¼ÀÄ ªÀÄ£ÉAiÀÄ QÃlUÀ¼À£ÀÄß DPÀ¶ð¹£ÀUÀgÀUÀ¼À°è C£ÁgÉÆÃUÀåPÀgÀ ¥Àj ÀgÀ GAlÄ ªÀiÁqÀĪÀªÀÅ.PÉƼÀzÀ°è ªÁ¸ÀªÀiÁqÀ®Ä AiÉÆÃUÀåªÀ®èzÀ ¸ÀܼÀªÁV¸ÀĪÀªÀÅ.EªÀÅ sÀÆfëUÀ½UÉ ºÁ¤ ªÀiÁqÀĪÀÅzÉà C®èzÉ d«Ää£ÀG¥ÀAiÀÄÄPÀÛ §¼ÀPÉAiÀÄ£ÀÄß vÀVÎ ÀĪÀªÀÅ.

d«ÄãÀÄ ªÀiÁ°£ÀåªÀÅAlĪÀiÁqÀĪÀ WÀ£À vÁådåUÀ¼ÀÄ :

¨ÉøÁAiÀÄ vÁådå : ¨É¼É, ¥ÁætÂUÉƧâgÀ ªÀÄvÀÄÛ PÀȶd«Ää£À°è GvÀà£ÀߪÁUÀĪÀ vÁådå

UÀtÂUÁjPÉ vÁådå : PÀ°èzÀÝ®Ä vÁådå gÁ² ºÁUÀƸÁèöåUïgÁ²

PÉÊUÁjPÉ vÁådå : PÉÊUÁjPÁ vÁådå zÀæªÀåUÀ¼ÀÄ d«Ää£ÀªÀiÁ°£ÀåªÀÅAlÄ ªÀiÁqÀ§®èzÀÄ. F ¥ÉÊQ ¥ÉìÄAmïUÀ¼ÀÄ

gÁ¸ÁAiÀĤPÀUÀ¼ÀÄ EzÉà ªÉÆzÀ ÁzÀªÀÅ ÉÃjªÉ.

ZÀgÀAr ¸ÀA¸ÀÌgÀtzÀ°è §gÀĪÀ vÁådåUÀ¼ÀÄ : ZÀgÀArÀA ÀÌgÀtzÀ D£ÀAvÀgÀ §gÀĪÀ WÀ£ÀvÁådåUÀ¼ÀÄ CAzÀgÉ eÉÊ«PÀ

gÁ²AiÀÄ PÉÆZÉÑ vÀ¼À ÉÃjzÀ WÀ£ÀUÀ¼ÀÄ EvÁå¢.

§Æ¢ : WÀ£À EAzsÀ£À zÀºÀ£ÀªÁzÀ ªÉÄÃ¯É GvÀà£ÀßDUÀĪÀ vÁådåUÀ¼ÀÄ

ªÀÄ£É vÁådå : «WÀl£É DUÀ§®è DºÁgÀ vÁådåUÀ¼ÀĺÁUÀÆ «WÀl£É DUÀzÀ UÁdÄ, ÉÆúÀ, §mÉÖ, ¥Áè¹ÖPï,ªÀÄgÀ PÁUÀzÀ EvÁå¢

ªÀÄtÄÚ ªÀiÁ°£Àå :

QÃl£Á±ÀPÀUÀ¼À°ègÀĪÀ gÁ¸ÁAiÀĤPÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄtÄÚ ªÀiÁ°£ÀåPÉÌPÁgÀtªÁUÀĪÀªÀÅ. PÀȶ QÃlUÀ¼À PÉÆ®è®Ä §¼ÀPÉ DUÀĪÀ¥ÀPÀëUÀ¼ÀÄ PÀ¼É£Á±ÀPÀUÀ¼ÀÄ DzÀÝjAzÀ ªÀÄtÄÚ ªÀiÁ°£ÀåPÉÌ PÁgÀt.

• ªÀÄtÄÚ ªÀiÁ°£ÀåzÀ C£ÁgÉÆÃUÀåPÀgÀ «zsÁ£ÀUÀ¼ÀÄ

• ¤ÃgÁªÀj «zsÁ£ÀzÀ ºÁ¤PÀgÀ GvÀà£ÀßUÀ¼ÀÄ

ªÀÄtÄÚ ªÀiÁ°£Àå GAmÁUÀĪÀÅzÉÃPÉAzÀgÉ gÀ ÀUÉƧâgÀUÀ¼À£ÀÄßÀAUÀæ» À®Ä ºÉÆÃzÁUÀ À«ÄÃ¥ÀzÀ d«ÄäUÉ CzÀÄ PÉÆaÑ

ºÉÆÃUÀĪÀÅzÀÄ. PÀÄjUÀ¼À ªÉÄÊ vÉƼÉAiÀÄ®Ä §¼ÀPÉ ªÀiÁqÀĪÀgÁ¸ÁAiÀĤPÀUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÄ rÃ É ï ZÉ®Äè«PÉ ªÀiÁ°£ÀåªÀÅAlĪÀiÁqÀĪÀªÀÅ.

ªÀÄtÂÚ£À ªÀiÁ°£ÀåzÀ ¥ÀjuÁªÀĪÉãÀÄ?

ªÀÄtÄÚ ªÀiÁ°£Àå ªÀ£ÀåfëUÀ¼ÀÄ, À ÀåUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ªÀiÁ£ÀªÀgÀªÉÄÃ É C£ÉÃPÀjÃw¬ÄAzÀ ¥Àæ sÁªÀ ©ÃgÀ§ºÀÄzÀÄ. CªÉAzÀgÉ.

• G¹gÁlzÀ vÉÆAzÀgÉAiÀÄÄAlÄ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.

• ZÀªÀÄðzÀ vÉÆAzÀgÉAiÀÄÄAlÄ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.

• zÉÆõÀ¥ÀÆtð d£À£ÀPÉÌ PÁgÀtªÁUÀĪÀÅzÀÄ.

• PÁå£Àìgï PÁgÀPÀªÁUÀĪÀÅzÀÄ.

£ÀAdÄ ¸ÁªÀÄVæUÀ¼ÀÄ ªÀiÁ£ÀªÀ zÉúÀPÉ Ì ¥À æªÉò¸ÀĪÀ§UÉAiÉÄAzÀgÉ

• ZÀªÀÄðzÉÆA¢UÉ ÀA¥ÀPÀð

• d¯Á±ÀAiÀÄUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ £À¢UÀ½UÉ ÉÃ¥ÀðqÉAiÀiÁV

• PÀ®Ä¶vÀ £É®zÀ°è ɼÉzÀ ºÀtÄÚ ªÀÄvÀÄÛ vÀgÀPÁj¸ÉêÀ£É¬ÄAzÀ

• PÀ®Ä¶vÀ zsÀƽ£À G¹gÁl¢AzÀ

Page 70: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 70ªÀÄtÄÚ ªÀiÁ°£Àå vÀVÎ ÀĪÀ §UÉ :

• PÀ¸À ºÁPÀĪÀ ¥ÀjuÁªÀĪÁV DUÀĪÀ ºÁ¤AiÀħUÉUÉ d£ÀeÁUÀÈw

• UÀȺÀ§¼ÀPÉ ªÀ ÀÄÛUÀ¼À ªÀÄgÀħ¼ÀPÉ E®èªÉ ZÀQæÃAiÀħ¼ÀPÉ

• ªÀåQÛUÀvÀ PÀ À ÀªÀÄ¥ÀðPÀ « ÉêÁj

• ¸ÁªÀAiÀĪÀ vÁådåªÀ£ÀÄß ªÀ Àw ¥ÀæzÉñÀ¢AzÀ zÀÆgÀzÀ°è« ÉêÁj ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ

• PÁUÀzÀ, ¥Áè¹ÖPï, UÁdÄ ªÀÄvÀÄÛ ÉÆúÀUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄgÀÄÀAUÀ滹 ªÀÄgÀħ¼ÀPÉ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.

GµÀÚ ªÀiÁ°£Àå :

ªÀiÁ£ÀªÀ ¥Àæ sÁªÀPÉÌ M¼À¥ÀlÄÖ ÀºÀd ¤Ãj£À DPÀgÀUÀ¼ÀvÁ¥ÀzÀ KgÀÄ¥ÉÃgÀÄ GAmÁUÀĪÀÅzÉà GµÀÚªÀiÁ°£Àå PÉÊUÁjPÁGvÁàzÀPÀgÀÄ ºÁUÀÆ ±ÀQÛ GvÁàzÀ£Á PÉÃAzÀæUÀ¼ÀÄ ¤ÃgÀ£ÀÄßvÀA¥ÀÄPÁgÀPÀªÁV §¼ÀPÉ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ. ¸ÁªÀiÁ£ÀåPÁgÀtvÀA¥ÀÄPÁgÀPÀªÁV §¼ÀPÉ ªÀiÁrzÀ ¤ÃgÀ£ÀÄß £ÉÊ ÀVðPÀ ¥Àj ÀgÀPÉÌ»AwgÀÄV¹zÁUÀ vÁ¥ÀzÀ°è GAmÁUÀĪÀ ºÉZÀѼÀ fëUÀ½UÉC) DQìd£ï ¥ÀÆgÉÊPÉ vÀVθÀĪÀÅzÀÄ. D) fë ¥Àj¸ÀgÀªÀåªÀ¸ÉÜAiÀÄ ¸ÀAgÀZÀ£É ªÉÄÃ¯É ¥Àæ¨sÁªÀ ©ÃgÀĪÀÅzÀÄ. GµÀÚª À iÁ°£ À åª À ÅAmÁU À®Ä E£ÉÆßAzÀÄ «zsÁ£ Àª ÉAz Àg Éd¯Á±ÀAiÀÄUÀ¼À vÀA¥ÀÄ ¤ÃgÀ£ÀÄß £À¢¤Ãj£À ÉZÀÑV£À ¤ÃjUÉÉÃj ÀĪÀÅzÀÄ, ¤Ãj£À GvÁàzÀPÀvÉ.

fë ¥Àj ÀgÀ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼ÀÄ

©¹¤ÃgÀÄ

Sio2% 20-60 40-60 75-45

Al203% 5-35 20-30 20-25

Fc203% 10-40 4-10 4-15

Cao % 1-12 5-30 15-20

Lo1% 0.15 0.3 0.5

©¹¤Ãj£À°è «°Ã£ÀªÁVgÀĪÀ DQìd¤ß£À ¥ÀæªÀiÁtªÀ£ÀÆßvÀVÎ ÀĪÀÅzÀÄ. F vÀVÎPɬÄAzÀ d®ZÀgÀUÀ¼ÁzÀ «ÄãÀÄ, G sÀAiÀÄfëUÀ¼ÀÄ ªÀÄwÛvÀgÀ fëUÀ½UÉ ºÁ¤AiÀiÁUÀĪÀÅzÀÄ. D®ZÀgÀUÀ¼ÀZÀAiÀiÁ¥ÀZÀAiÀÄ QæAiÉÄAiÀÄ ªÉÃUÀªÀÇ ºÉZÀÄѪÀÅzÀPÉÌ PÁgÀt QtéUÀ¼ÀZÀlĪÀnPÉAiÀÄ ºÉZÀѼÀ. EzÀgÀ ¥ÀjuÁªÀĪÁV d®ZÀgÀUÀ¼ÀĪÀiÁ°£ÀåPÉÌ ªÉÆzÀ®Ä ¸Éë¸ÀÄwÛzÀÝ DºÁgÀQÌAvÀ®Æ ºÉZÀÄÑDºÁgÀ ¸Éë¹ DºÁgÀ PÉÆgÀvÉAiÀÄÄAmÁV fëUÀ¼ÀĸÁªÀ£ÀߥÀÄàªÀªÀÅ. ¥Àj ÀgÀzÀ KgÀÄ¥ÉÃgÀÄ d®ZÀgÀUÀ¼À£ÀÄß ªÀ® É

ºÉÆÃUÀ®Ä ¥ÉæÃgÉæ¹ PÉêÀ® «ÄãÀÄUÀ¼À ºÉZÀѼÀªÀÅAmÁUÀ§ºÀÄzÀÄ. DUÀ PÉ®ªÉà ÀA¥À£ÀÆä®UÀ½UÉ ÀàzsÉð K¥ÀðnÖÃvÀÄ.ºÉÆA¢PÉƼÀè fëAiÀÄÄ ºÉZÀÄÑ vÁ¥ÀPÉÌ ºÉÆA¢PÉƼÀîzÀfëAiÀÄ ªÉÄÃ É ¥Áæ§®å ¸Á¢ü ÀĪÀÅzÀÄ. »A¢£À ¥Àj ÀgÀºÁUÀÆ FV£À ¥Àj¸ÀgÀzÀ DºÁgÀ ¸ÀgÀ¥À½ KgÀÄ¥ÉÃgÁVfëªÉÊ«zÀå vÀUÀÄΪÀ ¥ÀjuÁªÀÄ GAmÁUÀĪÀÅzÀÄ.

gÁ¸ÁAiÀĤPÀ ÀAgÀZÀ£É ºÁUÀÆ ªÀVðÃPÀgÀt :

MAzÉgÀqÀÄ rVæ É°ìAiÀĸï vÁ¥ÀzÀ KgÀÄ¥ÉÃgÀÄ PÀÆqÁZÀAiÀiÁ¥ÀZÀAiÀÄ QæAiÉÄUÀ¼À KgÀÄ¥ÉÃgÀÄAlĪÀiÁr EvÀgÉfêÀPÉÆòÃAiÀÄ ¥ÀæwPÀÆ® ¥ÀjuÁªÀĪÀÅAlĪÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.¥ÀæzsÁ£À ¥ÀæwPÀÆ® ¥ÀjuÁªÀĪÉAzÀgÉ ¥ÀgÁ¸ÀgÀt QæAiÉÄUÉCrØ ªÀiÁqÀĪÀ jÃwAiÀÄ°è PÉÆñÀ ©üwÛAiÀÄ §zÀ¯ÁªÀuÉ,fêÀPÉÆñÀ ¥ÉÆæÃnãïUÀ¼À UÀgÀuÉ PÀlÄÖ«PÉ, Qté ZÀAiÀiÁ¥ÀZÀAiÀÄQæAiÉÄAiÀÄ §zÀ ÁUÀÄ«PÉ. fêÀPÉÆñÀzÀ ºÀAvÀzÀ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼ÀÄDAiÀÄĵÀå ºÁUÀÆ ¸ÀAvÁ£ÉÆÃvÀàwÛAiÀÄ ªÉÄÃ¯É ¥ÀæwPÀÆ®¥ÀjuÁªÀÄ ©ÃgÀĪÀªÀÅ. ¥ÁæxÀ«ÄPÀ GvÁàzÀPÀUÀ¼ÀÄ ©¹¤Ãj£À¥Àæ sÁªÀPÉÌ M¼ÀUÁV À ÀåzÀ ɼÀªÀtÂUÉAiÀÄ wêÀævÉAiÀÄ£ÀÄß ºÉaѹfëvÁªÀ¢üAiÀÄ vÀUÀÄΫPÉ ºÁUÀÆ «Äw«ÄÃjzÀ ¸ÀASÁ姺ÀļÀåPÉÌ PÁgÀtªÁUÀĪÀªÀÅ. D ÉÎUÀ¼À F ºÉZÀѼÀ¢AzÀ ¤Ãj£À°è«°Ã£ÀªÁzÀ DQìd£ï ªÀÄlÖ vÀUÀÄΪÀÅzÀÄ. À Àå ÀASÁå ºÉZÀѼÀÀ ÀåUÀ¼À G¹gÁlzÀ ªÉÃUÀ ºÉZÀѼÀUÉÆAqÀÄ zÀÄåw ÀA±ÉèõÀuÉUÉɼÀQ£À PÉÆgÀvÉAiÀÄÄAmÁV CzÀgÀ ªÉÃUÀ vÀUÀÄΪÀÅzÀÄ. ÉøÁAiÀÄzÀ

CPÁ§ð¤PÀ ¥sÀ®ªÀvÁÌgÀPÀUÀ¼ÀÄ ¤Ãj£À°è PÉÆaÑ ºÉÆÃUÀĪÀÅzÀjAzÀ d®ªÀiÁ°£ÀåªÁV GAmÁUÀĪÀ AiÀÄÆmÉÆæ¦üPÉõÀ£ïUÉEzÀÄ ÀªÀiÁAvÀgÀªÁzÀzÀÄÝ. vÁ¥ÀzÀ CwAiÀiÁzÀ ºÉZÀѼÀ fë¨ÉA§® ¤qÀĪÀ QtéUÀ¼À ºÉÊqÉÆæÃd£ï §AzsÀ ºÁUÀÆqÉÊ À ÉáöÊqï §AzsÀ ªÀÄÄjzÀÄ QtéUÀ¼À ZÀvÀÄxÀðPÀ gÀZÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄߺÁ¼ÀÄ ªÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ. d®ZÀgÀUÀ¼À°è Qté ZÀlĪÀnPÉ vÀVÎzÁUÀ°¦qïUÀ¼ ÀÄ «WÀl£ÉU ÉÆAqÀÄ £ÀÆå£ À ¥ÉÆõÀuÉU ÉJqɪÀiÁrPÉÆqÀĪÀÅzÀÄ.

¹Ã«ÄvÀ ÀAzÀ sÀðUÀ¼À°è ©¹ ¤ÃgÀÄ d®fë ¥Àj ÀgÀªÀåªÀ¸ÉÜAiÀÄ PÁAiÀÄð¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ ªÉÄÃ¯É ¸ÀPÁgÁvÀäPÀ¥ÀjuÁªÀĪÀ£ÀÆß ©ÃgÀ§®èzÀÄ ; £ÀPÁgÁvÀäPÀ ¥ÀjuÁªÀĪÀ£ÀÆß©ÃgÀ§®èzÀÄ; £ÀPÁgÁvÀäPÀ CA±À PÀrªÉÄ EgÀĪÀÅzÀÆ GAlÄ.F «zÀåªÀiÁ£À IÄvÀĪÀiÁ£ÀzÀ ¥ÀjuÁªÀĪÁV «±ÉõÀªÁVPÀAqÀħAzÀÄ EzÀ£ÀÄß G¶ÚÃAiÀÄ ÀªÀÄÈ¢Þ J£À߯ÁUÀĪÀÅzÀÄ.ZÀ½UÁ®zÀ°è ©¹¤Ãj£À GvÀìdð£ÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀiÁrzÁUÀCwgÉÃPÀzÀ ¥ÀjuÁªÀĪÀÅAmÁV ªÀÄ£Ànà J¤¸ÀĪÀÅzÀÄ.ªÀÄ£Ànà ÀASÉå ºÉZÀѼÀ F GvÀìdð£ÉAiÀÄ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼À£ÀÄßvÀVθÀĪÀÅzÀÄ.

GµÀÚzÀ ÉÃ¥ÀðqÉ d®ZÀgÀ À ÀåUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ ¥ÁætÂUÀ¼ÀªÉÄÃ É ¥ÀæwPÀÆ® ¥ÀjuÁªÀÄ ©ÃgÀĪÀÅzÀÄ «°Ã£ÀPÀ CQìd£ï

Page 71: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201171¥ÀjªÀiÁt vÀVÎ ÀĪÀ ªÀÄÆ®PÀ CwgÉÃPÀzÀ ÀAzÀ sÀðzÀ°è «ÄãÀĸÀAvÀw ¸ÁªÀ£ÀߥÀÄàªÀÅzÀÆ GAlÄ. d®ZÀgÀ ¥ÁætÂUÀ¼ÀZÀAiÀiÁ¥ÀZÀAiÀÄ QæAiÉÄAiÀÄ ªÉÃUÀ ºÉaÑ DºÁgÀ ÉêÀ£É FªÀÄÄAaVAvÀ®Æ C¢üPÀªÁUÀĪÀÅzÀÄ. vÁ¥ÀzÀ UÀjµÀ×vÉ vÁeÁ¤ÃgÀÄ (¹» ¤ÃgÀÄ) UÉ 700 F., ®ªÀtAiÀÄÄvÀ ¤ÃjUÉ 800

F ªÀÄvÀÄÛ GµÀÚªÀ®AiÀÄ «ÄäUÉ 850 F.

fë ¥Àj¹Üw ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼ÀÄ.

C ÀºÀdªÁV vÀA¥ÁVgÀĪÀ ¤ÃgÀ£ÀÄß d¯Á±ÀAiÀÄUÀ½AzÀºÀj¹zÁUÀ «ÄãÀÄUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ §ÈºÀvï CPÀ±ÉÃgÀÄPÀUÀ¼À ªÉÄà ÉUÀªÀÄ£ÁºÀð ¥ÀjuÁªÀÄ GAmÁV £À¢AiÀÄ GvÁàzÀPÀvÉvÀUÀÄΪÀÅzÀÄ. D¸ÉÖçðAiÀiÁzÀ°è C£ÉÃPÀ £À¢UÀ¼À°è ¨ÉZÀÑ£ÉAiÀÄvÁ¥À ªÀ®AiÀÄUÀ¼ÀÄ vÀA¥ÁV ¸ÀܽÃAiÀÄ «ÄãÀÄUÀ¼ÀÄ£Á±ÀªÁVgÀĪÀÅzÉà C®èzÉ §ÈºÀvï CPÀ±ÉÃgÀÄPÀ fëUÀ¼À ÀASÁ姮 UÀt¤ÃAiÀĪÁV PÀÄVÎzÉ. vÁeÁ ¤Ãj£À «ÄãÀÄUÀ½UÉPÀ¤µÀ× vÁ¥À 500 J¥sï ®ªÀtAiÀÄÄvÀ ¤ÃjUÉ 750 J¥sïGµÀÚªÀ®AiÀÄzÀ°è 800 J¥sï.

ºÁgÀÄ §Æ¢ :

PÀ°èzÀÝ®Ä zÀºÀ£ÀzÀ GvÀà£ÀßUÀ¼À ¥ÉÊQ MAzÀÄ PÀ°èzÀÝ®ÄzÀºÀ£ÀzÀ GµÀÚ ÁܪÀgÀUÀ¼À aªÀÄt¬ÄAzÀ ¥ÀqÉAiÀįÁUÀĪÀÅzÀÄ.JgÀqÀÄ §UÉAiÀÄ §Æ¢UÀ½zÀÄÝ, F ¥ÉÊQ MAzÀÄ ºÁgÀħƢ E£ÉÆßAzÀÄ vÀ¼À §Æ¢. vÀ¼À§Æ¢AiÀÄ£ÀÄß aªÀÄtÂAiÀÄvÀ¼À¢AzÀ ºÉÆgÀvÉUÉAiÀįÁUÀĪÀÅzÀÄ. PÀ°èzÀÝ°£À DPÀgÀ ºÁUÀÆgÀZÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß CªÀ®A©¹ ºÁUÀÆ §H¢AiÀÄ ¸ÀAgÀZÀ£ÉÉÃgÉ ÉÃgÉAiÀiÁVgÀĪÀÅzÁzÀgÀÆ EzÀgÀ°è UÀt¤ÃAiÀÄ ¥ÀæªÀiÁtzÀ

¹°PÁ£ï qÉÊ DPÉìöÊqï ( ÀánQÃAiÀÄ ºÁUÀÆ C ÀálQÃAiÀÄ)(SiO2) ªÀÄvÀÄÛ PÁå°ìAiÀÄA DPÉìöÊqÀÄUÀ¼ÀÄ EgÀĪÀŪÀÅ (CaO).£ÀAdÄPÁgÀPÀ WÀlPÀUÀ¼À ¥ÉÊQ – D Éð¤Pï, Éj°AiÀĪÀiï,ÉÆÃgÁ£ï. PÁåqÀäAiÀĪÀiï, PÉÆæëÄAiÀĪÀiï, PÉÆæëÄAiÀĪÀiï

(V1) PÉÆèÁ¯ïÖ ¸ÀF¸À, ªÀiÁåAUÀ¤Ã¸ï, ¥ÁzÀgÀ¸À,ªÀiÁ°©Ø£ÀªÀiï, É É¤AiÀĪÀiï, ¸ÁÖç¤ëAiÀĪÀiï, xÁå°AiÀĪÀiïªÀÄvÀÄÛ ªÉ£ÀrAiÀĪÀiïUÀ¼Éà C®èzÉ qÉÊ DQì£ïUÀ¼ÀÄ ¦.JZï.ÀAAiÀÄÄPÀÛUÀ¼ÀÆ EgÀĪÀŪÀÅ.

F ªÉÆzÀ®Ä ºÁgÀħƢAiÀÄ£ÀÄß ªÀDAiÀÄÄ ªÀÄAqÀ®zÀ°èvÉð©qÀ ÁUÀÄwÛvÀÄÛ. DzÀgÉ ªÀiÁån£ÀÖ ¤AiÀÄAvÀæPÀ ÁzsÀ£ÀUÀ¼ÀÄFVÃUÀ CªÀÅUÀ¼À£ÀÄß ÉgÉ »rzÀ C£ÀAvÀgÀªÉà ©¹ UÁ½AiÀÄ£ÀÄߧEqÀÄUÀqÉ ªÀiÁqÀ¯ÁUÀĪÀÅzÀÄ. ¸ÀAAiÀÄÄPÀÛ ¸ÀA¸ÁÜ£ÀzÀ°èPÀ°èzÀÝ®Ä §Æ¢AiÀÄ£ÀÄß GµÀÚ ÁܪÀgÀUÀ¼À°è ±ÉÃRj¹qÀĪÀgÀÄ.E®èªÉ d«Ää£À ºÀ¼ÀîUÀ¼À°è vÀÄA§ÄªÀÅzÀÄ. ÀĪÀiÁgÀÄ ÉÃ.43gÀµÀÄÖ ZÀQæÃAiÀĪÁV ªÀÄgÀħ¼ÀPÉ ªÀiÁqÀ¯ÁUÀĪÀÅzÀÄ.PÁAQæÃmï vÀAiÀiÁjPÉAiÀÄ ¥ÉÆÃmïð¯ÁåAqï ¹ªÉÄAmï£À°èEzÀgÀ G¥ÀAiÉÆÃUÀ«zÉ. fAiÉÆÃ¥Á°ªÀÄgïUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÄÛ

fAiÉÆà ÉÊmïUÀ¼À°èAiÀÄÆ EzÀgÀ C£ÀéAiÀÄ«zÉ.

¤µÁ ̤ C¤®z À° è ¤®A©v ÀªÁzÁU À Cz À ÄWÀ¤Ã sÀ« ÀÄvÀÛzÉ. CzÀ£ÀÄß ¸ÁÜ¬Ä «zÀÄåvï MvÀÛgÀPÀUÀ¼À°èCxÀªÁ ±ÉÆÃzsÀ£Á aîUÀ¼À°è ÀAUÀ滹qÀ ÁUÀĪÀÅzÀÄ. FC¸ÀánQÃAiÀÄ PÀtUÀ¼ÀÄ zÀÄAqÀ£ÉAiÀÄ gÀZÀ£ÉAiÀĪÀÅ DVzÀÄÝ£ÀAi ÀĪÁVgÀĪÀ ¸À ánQÃAiÀÄ gÀZÀ£ÉAi ÀÄ ZÀÆ¥ÁVzÀÄݺÁ¤PÀgÀªÁzÀzÀÄÝ. EzÀgÀ°è C®Æå«Ä¤AiÀĪÀiï DPÉìöÊqï(AlO3) PÀ©âtzÀ DPÉìöÊqÀÄ (FeO3) ºÁgÀħƢAiÀÄÄ ¥Àj ÀgÀ£ÀAdÄPÁgÀPÀ C£ÉÃPÀ WÀlPÀUÀ½AzÀ PÀÆrzÉ. D¸Éð¤Pï(43.4ppm) ¨ÉÆÃgÁ£ï (311 ppm) PÁåqÀäAiÀĪÀiï(806ppm). ¨Éj°AiÀĪÀiï (5ppm) ¨ÉÆÃgÁ£ï(311ppm) PÁåräAiÀĪÀiï (3.4ppm) PÉÆæëÄAiÀĪÀiï(136ppm) PÉÆæëÄAiÀĪÀiï (90ppm) PÉÆèÁ¯ïÖ(35.9ppm) vÁªÀÄæ (112ppm) ¥sÉÆèÃj£ï (29ppm)¹Ã¸À (56ppm) ªÀiÁåAUÀ¤Ã¸ï (250ppm) ¤PÀ¯ï(77.6ppm) ¸É¯É¤AiÀĪÀiï (7.7ppm) ¸ÁÖç¤ëAiÀĪÀiï(775ppm) ªÉ£ÉrAiÀĪÀiï (252ppm) s ÀvÀÄ (178ppm)

ºÁgÀħƢ ªÀÄgÀħ¼ÀPÉ.

ºÁgÀħƢAiÀÄ ªÀÄgÀħ¼ÀPÉAiÉÄAzÀgÉ CzÀ£ÀÄß gÁZÀ¤PÀªÀ ÀÄÛªÁV CzÀgÀ ¥ÉÆeÉƯÁ¤Pï ªÀvÀð£É; ªÀÄAqÀÄgÀZÀ£ÉªÀÄvÀÄÛ KPÀgÀÆ¥ÀvɬÄAzÁV §¼ÀPÉ ¸ÁzsÀå. ºÁgÀħƢªÀÄgÀħ¼ÀPÉ. E½PÉ PÀæªÀÄzÀ°è »ÃVzÉ.

• ¥ÉÆÃmïð¯ÁåAqï ¹ªÉÄAlÄ ªÀÄvÀÄÛ UËæmï

• gÀAd¤PÀ vÀÄA§PÀªÁV ºÁUÀÆ ¥ÀjgÀZÀ£ÉUÁV.

• ¤Ãj£À ¹ÜjÃPÀgÀt ºÁUÀÆ WÀ¤Ã sÀªÀ£À

• ¹ªÉÄAmï QèAPÀgïUÀ½UÉ PÀZÁÑ ÉÃ¥ÀðqÉ

• UÀt ªÀÄÄZÀÄÑ«PÉ

• ªÀÄÈzÀÄ ªÀÄtÂÚ£À ¹ÜgÀUÉƽ ÀÄ«PÉ

• gÀ ÉÛ ÀªÀÄvÀ®PÉÌ

• CVæUÉÃmï

• ªÁ» vÀÄA§PÀ

• C¸Áá°ÖPï PÁAQæÃmïUÉ R¤d vÀÄA§PÀ

• EvÀg À C£À éAi ÀÄU À¼ ÉAzÀg É ¸ É®Äå¯Ágï PÁAQæÃmï§AiÉÆÃ¥Á°ªÀÄgï, ¸ÀÆgÀÄ ºÉAZÀÄ ¥ÉìÄAmïUÀ¼ÀÄ,¯ÉÆúÀ CZÀÄÑUÀ¼ÀÄ ªÀÄgÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥Áè¹ÖPï GvÀà£ÀßvÀÄA§PÀUÀ¼ÀÆ ¥Àj ÀgÁvÀäPÀ ÀªÀÄ ÉåUÀ¼ÀÄ.

Page 72: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 72¥Àj ÀgÀzÀ°è JzÀÄj ÀÄwÛgÀĪÀ ÀªÀÄ ÉåUÀ¼ÀÄ :

PÀ®Ä¶vÀ PÁgÀPÀUÀ¼ÀÄ

ºÁgÀħƢAiÀÄ°è ÉñÀ ¸ÁgÀvÉAiÀĵÀÄÖ sÁgÀ ÉÆúÀUÀ½ªÉDgÉÆÃUÀå ºÁ¤ ªÀiÁqÀ§®è E£ÀÆß C£ÉÃPÀ WÀlPÀUÀ½ªÉ.PÀ°èzÀÝ°£À°ègÀĪÀ £ÀAdÄUÀÄtªÀżÀî ÉÆúÀUÀ¼ÉAzÀgÉ. D Éð¤Pï,Éj°AiÀĪÀiï, PÁåräAiÀĪÀiï ÉÃjAiÀĪÀiï, PÉÆæëÄAiÀĪÀiï,

vÁªÀÄæ, ¹Ã À, ¥ÁzÀgÀ À, ªÀiÁ°©Ø£ÀªÀiï, ¤PÀ̯ï, gÉÃrAiÀĪÀiï,É É¤AiÀĪÀiï, xÉÆÃjAiÀĪÀiï, AiÀÄÄgÉäAiÀĪÀiï, ªÉ£ÉrAiÀĪÀiï

ªÀÄvÀÄÛ ÀvÀÄ ÀAAiÀÄÄPÀÛ ÀA¸ÁÜ£ÀzÀ°è Gj ÀĪÀ PÀ°èzÀÝ°£ÀÉÃPÀqÀ 10 sÁUÀ CzÀºÀåR¤d gÁ²AiÀiÁVzÀÄÝ CzÀÄ §Æ¢AiÀÄ

gÀÆ¥ÀzÀ°è ºÉÆgÀ©Ã¼ÀÄvÀÛzÉ. ¯ÉñÀ¯ÉÆúÀUÀ¼À ¸ÁgÀvÉAiÀÄĺÁgÀħƢAiÀÄ°è PÀ°èzÀÝ°VAvÀ ºÀvÀÄ Û ¥ÀlÄÖ ºÉZÀÄÑ.AiÀÄÄ.J¸ï.fAiÀiÁ°fPÀ ï ÀªÉð (AiÀÄÄ.J¸ï.f.J¸ï.) £ÀqɹzÀÀ«ÄÃPÉë¬ÄAzÁV zÉÆgÉvÀ ¥sÀ°vÁA±À »ÃVzÉ. ºÁgÀħƢ

AiÀÄ°è 10-30ppm AiÀÄÄgÉäAiÀĪÀiï EzÀÄÝ Àj ÀĪÀiÁgÀÄEzÉà ¥ÀæªÀiÁt UÁæ£ÉÊmï gÀÆ¥ÀzÀ §AqÉ, ¥sÁ ÉáÃmï §AqɪÀÄvÀÄÛ PÀ¥ÀÄà ±ÉÃvÀUÀ¼À°èAiÀÄÆ EzÉ.

200£Éà J À«AiÀÄ°è AiÀÄÄ.J¸ï.J. – AiÀÄÄ£ÉÊmÉqï ÉéÃmïì¥ÉÆæmÉPÀë£ï KeɤìAiÀÄ C©ü¥ÁæAiÀÄ¥ÀqÀĪÀÅzÉAzÀgÉ, PÀ°èzÀݮħƢAiÀÄ£ÀÄß ºÁ¤PÁgÀPÀ vÁådåªÉAzÀÄ ¥ÀjUÀt À ÉÃPÁV®è.AiÀÄÄ.J¸ï.f.AiÀįÁfPÀ¯ï ¸À«ÄÃPÉë ¥ÀæPÁgÀ, ºÁgÀħƢAiÀÄ°è£À WÀlPÀUÀ¼ÀÄ ¸ÁªÀiÁ£Àå ªÀÄtÄÚ, §AqÉUÉ ºÉÆîĪÀAvÉAiÉÄà EzÀÄÝ JZÀÑjPÉ ªÀ»¸À¨ÉÃPÁzÀzÀÄÝ C£ÀªÀ±Àå.DzÁUÀÆå ÀªÀÄÄzÁAiÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥Àj ÀgÀ ÀAWÀl£ÉUÀ¼ÀÄ C£ÉÃPÀ¥Àj ÀgÁvÀäPÀ PÀ®Ä¶vÀvÉUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ C¥ÁAiÀÄPÁj PÀ¼ÀPÀ½UÀ¼À£ÀÄß zÁR°¹ªÉ.

eÁUÀwPÀ ©¹AiÀiÁUÀÄ«PÉ §UÉUÉ £ÀªÀÄUÉãÀÄ w½¢zÉ?ªÉÊeÁÕ¤PÀ CzsÀåAiÀÄ£ÀzÀ §ÈºÀvï vÀAqÀUÀ¼ÀÄ ªÀAiÀiÁ¥ÀPÀªÁV

CzsÀåAiÀÄ£À PÉÊUÉÆAqÀÄ ¸ÁzsÀåvÉUÀ¼À ¢ÃWÀð¥ÀnÖAiÀÄ£ÉßÃvÀAiÀiÁj¹ªÉ. EzÀÄ »ÃUÉAiÉÄà D¢ÃvɪÀÄzÀÄ AiÀiÁgÀƺÉüÀ ÁgÀzÀÄ. DzÀgÀÆ dUÀwÛ£À J¯Áè ªÁAiÀÄÄUÀÄt vÀdÕgÀÆ,©ü£Áß©ü¥ÁæAiÀÄ«®èzÉ F ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼ÀÄ DUÀĪÀ ¸ÁzsÀåvɺÉZÉÑAzÀÄ M¥ÀÄàvÁÛgÉ. PÉ®ªÀÅ CA±ÀUÀ¼ÀAvÀÆ ºÉZÀÆÑ PÀrªÉÄRavÀªÉ. PÉ®ªÀÅ rVæ É°ìAiÀĸï vÁ¥À KjPɬÄAzÀ F¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼ÀÄ GAmÁUÀĪÀÅzÀÄ.

ÀA sÀªÀ¤ÃAiÀÄ – ªÀiÁ£ÀªÀ ÀªÀÄÄzÁAiÀÄ F GvÀìdð£ÉAiÀÄ£ÀÄß ¤AiÀÄAvÀæt¥Àr¹ ºÀ¹gÀĪÀÄ£É C¤®UÀ¼ÀÄ PÉÊUÁjPÁ¥ÀƪÀðªÀÄlÖQÌAvÀ JgÀqÀÄ ¥ÀlÄÖ ºÉZÁÑUÀzÀAvÉ £ÉÆÃrPÉƼÀî¢zÁÝUÀ ªÀiÁvÀæ !• C£ÉÃPÀ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÛµÀÄÖ ©¹AiÀiÁUÀvÉÆqÀUÀÄvÀÛªÉ.• EzÀÄ ZÀ½UÁ®zÀ°è ºÁUÀÆ gÁwæ ªÉÃ¼É ªÀÄvÀÛµÀÄÖ ¤d.

• vÁ¥ÀzÀ KjPÉ PÉ®ªÀÅ ¥ÀgÀzÉñÀUÀ½UÉ ªÀgÀ.• DzÀgÉ G½zÉqÉUÀ½UÉ ±Á¥À. GzÁ : ¥ÀæªÁ ÀPÀæªÀÄ «£Áå À

¥À®èlªÁUÀÄvÀÛzÉ. ÉZÀÑ£ÉAiÀÄ ZÀ½UÁ® PÉ®ªÀÅ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼ÀDgÉÆÃUÀå ªÀÄvÀÄÛ PÀȶUÉ PÉ®ªÉqÉ ¥ÀÆgÀPÀªÁVgÀÄvÀÛzÉ. DzÀgÉeÁUÀwPÀªÁV ¸ÁªÀÅ ¸ÀASÉå ºÉZÀѼÀ ºÁUÀÆ DºÁgÀ¥ÀÆgÉÊPÉAiÀÄ°è vÉÆAzÀgÉ. ÉùUÉAiÀÄ ©¹ C ÉUÀ¼À C¥ÁAiÀÄ,ªÀÄwÛvÀgÀ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼ÀÄ «¢vÀ £ÉÃgÀªÁV ºÁ¤UÉƼÀUÁUÀzɺÉÆÃzÀgÀÆ ¥ÀgÉÆÃPÀëªÁV DºÁgÀ ¥ÀzÁxÀðUÀ¼À ¨É¯ÉKjPÉAiÀÄ£ÀÄß ºÁUÀÆ ¤UÀðwPÀgÀ ¥ÉÆõÀuÉ ÀªÀÄ ÉåAiÀÄ£ÀÄßdUÀvÀÄÛ JzÀÄj À ÉÃPÁUÀÄvÀÛzÉ.C£ÉÃPÀ ±ÀvÀªÀiÁ£ÀUÀ¼ÀªÀgÉUÉ ÀªÀÄÄzÀæªÀÄlÖ KgÀvÉÆqÀUÀÄvÀÛzÉ:

FVVAvÀ 3 rVæ É. vÁ¥À ºÉZÀѼÀªÁVzÁÝUÀ ÀªÀÄÄzÀæzÀªÀÄlÖ 5«ÄÃ. ºÉZÀÄÑ EvÀÄÛ. CzÀÄ wÃgÀ ¥ÀæzÉñÀzÀ ªÀÄļÀÄUÀqÉUÉPÁgÀtªÁV £ÀÆåAiÀiÁQð¤AzÀ µÁAUÉÊ ªÀgÉUÉ «Ä°AiÀÄUÀlÖ Éd£ÀjUÉ vÉÆAzÀgÉ. KjPÉ PÀæªÉÄÃt DUÀĪÀ PÁgÀt vÀªÀÄävÀAzÉ vÁ¬ÄUÀ¼À HgÀ£ÀÆß ©lÄÖ ºÉÆÃUÀ§ºÀÄzÀÄ. DzÀgÉ¢rüÃgï KjPÉ ¸ÁzsÀåvÉAiÀÄ£ÀÄß vÀ½îºÁPÀ®Ä §gÀĪÀÅ¢®è.©gÀÄUÁ½ £ÀÄUÀÄΫPÉAiÀÄÄ UÀAqÁAvÀgÀPÁjAiÀiÁUÀ§ºÀÄzÀÄ.

ºÀªÁªÀiÁ£À «£Áå ÀUÀ¼ÀÄ §zÀ ÁUÀvÉÆqÀUÀÄvÀÛªÉ :

wêÀæUÉÆAqÀ d®ZÀPÀæ¢AzÀ ¥À槮 ¥ÀæªÁºÀUÀ¼ÀÄ ºÁUÀƧgÀUÁ®UÀ¼ÀÄ ÀºÀd. FUÁUÀ Éà ±ÀĵÀ̪ÁVgÀĪÀ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼ÀĪÀÄvÀÛµÀÄÖ ±ÀĵÀ̪ÁUÀ°ªÉ. (©¹ ºÁUÀÆ ªÀÄ¼É PÉÆgÀvɬÄAzÁV).DzÀæð ¥ÀæzÉñÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄvÀÛµÀÄÖ DzÀæðªÁUÀ°ªÉ. CwgÉÃPÀzÀºÀªÀªÀiÁ£À «zÁåªÀiÁ£ÀUÀ¼ÀÄ ¥ÀzÉà ¥ÀzÉà DUÀĪÀÅzÀ®èzÉPÀÆægÀvÉAiÀÄÆ ºÉZÀÄÑvÀÛzÉ. wêÀæ ªÀÄ¼É ©Ã½PÉ ºÁUÀÆ ©gÀÄ ÀÄ©gÀÄUÁ½UÀ¼ÀÄ C¥ÁAiÀÄPÁj ¥ÀæªÁºÀUÀ½UÉ zÁj ªÀiÁrPÉÆqÀÄvÀÛªÉ. ÀªÀÄÄzÀæ »ªÀÄ¥ÁvÀUÀ¼ÀÄ ZÀ½UÁ®zÀ »ªÀÄ GzÁå£ÀUÀ¼ÀÄPÀÄUÀÄÎvÀÛªÉ. ¤ÃgÀÄ ¥ÀÆgÉÊPÉ ªÀåªÀ¸ÉÛ C¸ÀÛªÀå¸ÀÛªÁUÀĪÀÅzÀÄ.PÉ®ªÀÅ ¥ÀæzÉñÀUÀ¼À°è F ¥ÀjuÁªÀÄ FUÁUÀ Éà PÁt¹PÉƼÀîvÉÆqÀVzÉ.

fë ¥Àj¹Üw ªÀåªÀ ÉÜUÉ MvÀÛqÀªÀÅAmÁUÀ°zÉ :

PÉ®ªÀÅ CgÀtå ºÁUÀÆ PÀȶ ¥ÀæzÉñÀUÀ½UÉ eÁUÀwPÀ ©¹AiÀiÁUÀÄ«PÉ ÀºÁAiÀÄPÀªÁzÀgÀÆ CzÀÄ DUÀĪÀÅzÀÄ ©¹AiÀiÁUÀÄ«PÉAiÀÄDgÀA sÀzÀ zÀ±ÀPÀUÀ¼À°è ªÀiÁvÀæ. CªÀÄÆ®å eÁwAiÀÄ C ÀASÉåfëUÀ¼ÀÄ CzÀgÀ®Æè «±ÉõÀªÁV DPïðnPï, ¥ÀªÀÜ ¥ÀæzÉñÀª À Äv À Ä Û GµÀ Úª À®Ai À Äz À ¸ÁU Àg ÀU À¼ À° è v Àª À Ä ä ªÁ å¦ ÛºÉaѹPÉƼÀî¨ÉÃPÁUÀÄvÀÛzÉ. C£ÉÃPÀªÀÅ PÀtägÉAiÀiÁUÀ¨ÉÃPÁUÀÄvÀÛzÉ.ªÉÊ«zsÀåªÀÄAiÀÄ QÃl¨ÁzsÉ ªÀÄvÀÄÛ GµÁÚªÀ®A© PÁ¬Ä ÉUÀ¼ÀÄ ©¹¥ÀæzÉñÀUÀ¼À°è PÁt¹PÉƼÀÄîvÀÛªÉ. F ÀªÀÄ ÉåUÀ¼ÀÄ FUÁUÀ Éà PÉ®ªÉqÉPÁt¹PÉÆArªÉ.

Page 73: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201173PÁ§ð£ïqÉÊDPÉìöÊqï ªÀÄlÖzÀ ºÉZÀѼÀ eÉÊ«PÀ ªÀåªÀ ÉÜAiÀÄ ªÉÄà É

¥Àæ sÁªÀ ©ÃgÀĪÀÅzÀÄ :

PÁ§ð£ïqÉÊDPÉìöÊqï ªÀÄlÖzÀ ºÉZÀѼÀ eÉÊ«PÀ ªÀåªÀ ÉÜAiÀÄ ªÉÄà ɥÀæ sÁªÀ ©ÃgÀĪÀÅzÀÄ. EzÀÄ ªÁAiÀÄÄUÀÄt KgÀÄ¥ÉÃgÀÄ DUÀ¢zÀÝgÀÆPÀAqÀħgÀĪÀ C¥ÁAiÀÄ PÉ®ªÀŠɼÉUÀ¼ÀÄ ºÉZÀѼÀªÁUÀĪÀÅzÁzÀgÀÆPÉ®ªÀÅ zÁ½PÁgÀPÀ PÀ¼ÉUÀ¼ÀÄ ºÉZÀѼÀUÉƼÀÄîªÀªÀÅ (¯Á sÀ ªÀÄvÀÄÛ£ÀµÀÖUÀ¼À ÀjzÀÆVPÉ C ÀéµÀÖ) ÁUÀgÀUÀ¼ÀÄ ºÉZÀÄÑ ºÉZÀÄÑ D«ÄèÃAiÀĪÁVºÀªÀ¼ÀzÀ DPÀgÀUÀ½UÉ ªÀÄvÀìöå GzÀåªÀÄPÉÌ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÁUÀgÀ fëªÀåªÀ ÉÜUÉ ªÀiÁgÀPÀªÁ¢ÃvÀÄ.

ªÀÄÄ£ÀÆìavÀªÁUÀzÀ UÀt¤ÃAiÀÄ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ½gÀĪÀÅzÀÄ :

ªÀÄÄ£ÀÆìavÀªÁUÀzÀ UÀt¤ÃAiÀÄ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ½gÀĪÀÅzÀÄ. EªÉ®èªÀÇ

ºÁ¤PÁgÀ ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼Éà KPÉAzÀgÉ F ¥Àj¸ÀgÀPÉÌ ªÀiÁ£ÀªÀgÀĺÁUÀÆ £ÉÊ ÀVðPÀ ªÀåªÀ ÉÜ ZÉ£ÁßV ºÉÆA¢PÉÆArzÉ.

ªÁAiÀÄÄUÀÄt ªÀåªÀ¸ÉÜ ºÁUÀÆ fë ¥Àj¸ÀgÀ ªÀåªÀ¸ÉÜÀAQÃtðªÁVzÀÄÝ, sÁUÀ±ÀB ªÀiÁvÀæ CxÀðªÁVzÉ. DzÀÝjAzÀ

¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼ÀÄ ªÀÄÄ£ÀÆìa¹zÀÝQÌAvÀ®Æ UÀA©üÃgÀªÁVgÀ§ºÀÄzÀÄ.PÁ§ð£ïqÉÊDPÉìöÊqï ªÀÄlÖªÀÅ PÉÊUÁjPÁ ¥ÀƪÀð ªÀÄlÖQÌAvÀJgÀqÀÄ¥ÀlÄÖ ªÀÄlÖPÀÆÌ «ÄÃj ºÉZÀѼÀªÁzÀgÉ FUÀ £ÁªÀÅ UÀA©üÃgÀPÀæªÀÄUÀ¼À£ÀÄß F PÀÆqÀ Éà PÉÊUÉƼÀîzÉ ºÉÆÃzÀgÉ CzÀÄ DUÀĪÀÅzÀÆRavÀ. ¥ÀjuÁªÀÄUÀ¼ÀÄ CvÀåAvÀ »Ã£ÁAiÀĪÁzÀªÀÅ. “JA¢£ÀAvɪÀ»ªÁlÄ” ÀÆvÀæzÀAvÉ GvÀìdð£É »ÃUÉAiÉÄà ÁVzÀgÉ vÁ¥ÀªÀÅF ±ÀvÀªÀiÁ£ÀzÀ PÉÆ£ÉUÉ 50 É ºÉaÑ C£ÉÃPÀ fë¥Àj ÀgÀ ªÀåªÀ ÉÜUÀ¼ÀĪÀÄgÀÄ ºÉÆAzÁtÂPÉAiÀÄ£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ C¤ªÁAiÀÄð £ÀµÀÖUÀ¼À£ÀÄßC£ÀÄ sÀ« À ÉÃPÁ¢ÃvÀÄ.

* * * *

C£ÀħAzsÀ – 1PÉƼÀzÀ C¼ÀvÉUÀ¼ÀÄ:

PÉƼÀ ¤ªÀðºÀuÉAiÀÄ gÀÆrüAiÀÄ eÁj PÀÄjvÀAvÉ w½AiÀÄĪÁUÀ ªÉÄà ÉäöÊ «¹ÛÃtð ªÀÄvÀÄÛ d®zsÁgÀt ¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄßw½AiÀÄ ÉÃPÀÄ. d®gÁ²AiÀÄ°è À Àå£Á±ÀPÀUÀ¼À §¼ÀPÉ, «ÄãÀÄ zÁ¸ÁÛ£ÀÄ ªÀåvÀåAiÀÄ PÀæªÀÄ ªÀÄvÀÄÛ ¥sÀ®vÁÌgÀPÀ ÀA ÀÌgÀtUÀ¼À£ÀÄߥÀæzÉñÀ «¹ÛÃtð ºÁUÀÆ PÉƼÀzÀ d®zsÁgÀt ¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß DzsÀj¹gÀÄvÀÛzÉ.

E°è «ªÀj À ÁVgÀĪÀ ºÀAvÀUÀ¼À°è ¤ªÀÄä PÉƼÀUÀ¼À ªÀiÁ¥À£À ªÀiÁqÀ§ºÀÄzÀÄ. ¤RgÀvÉAiÀÄ£ÀÄß RavÀ¥Àr¹PÉƼÀÄîªÀ À®ÄªÁVzÀ±ÀªÀiÁA±ÀzÀ LzÀ£É ¸ÁÜ£ÀzÀªÀgÉUÉ ÉPÁÌZÁgÀ ªÀiÁr ÉPÁÌZÁgÀzÀ £ÀAvÀgÀ KPÀ zÀ±ÀªÀiÁ£À ¸ÁÜ£ÀPÉÌ CAzÁdÄ ªÀiÁr

ªÉÄà ÉäöÊ «¹ÛÃtðPÉƼÀzÀAa£À ªÀiÁ¥À£ÀªÀ£ÀÄß C¼ÀvÉ ¥ÀnÖ¬ÄAzÀ, E®èªÉ ºÉeÉÓ C¼ÀvɬÄAzÀ ªÀiÁr F ÀÆvÀæ §¼ÀPɬÄAzÀ CAzÁdĪÀiÁr

ZËPÁPÁgÀzÀ PÉƼÀ DVzÀÝ°èªÉÄà ÉäöÊ «¹ÛÃtð = CUÀ® (CrUÀ¼ÀÄ) x GzÀÝ (CrUÀ¼ÀÄ) ------------------------ 0.43560 ZÀzÀgÀr / JPÀgÉGzÁºÀgÀuÉ: (avÀæ C)80’ x 140’_________________ =0.2571 JPÀgÉ CAzÁdÄ 1/4 JPÀgÉ43560 ZÀzÀgÀr/JPÀgÉ

8gÀ

140’ avÀæ CPÉƼÀ ªÀÈvÁÛPÁgÀªÁVzÀÝgÉ ªÉÄà ÉäöÊ «¹ÛÃtð CAzÁfUÉ F ÀÆvÀæ §¼ÀPÉ ªÀiÁrªÉÄà ÉäöÊ «¹ÛÃtð 1 JPÀgÉUÀ¼À°è : ¥Àj¢üAiÀÄ ªÀUÀð

547390GzÁºÀgÀuÉ (avÀæ D) : 520’ x 520’ =0.4939 JPÀgÉ, CAzÁdÄ 1/2 JPÀgÉ 547390

Page 74: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 74

C£ÉÃPÀ PÉgÉPÀmÉÖUÀ¼ÀÄ C¤AiÀÄvÀªÁVzÀÄÝ ªÉÄà ÉäöÊ «¹ÛÃtðzÀ CAzÁdħºÀ¼À PÀµÀÖ. DUÀ PÉƼÀzÀ DPÀÈwAiÀÄ£ÀÄß ZËPÀ, DAiÀÄvÀ E®èªÉªÀÈvÀÛªÁV¹ zÀqÀzÀ ¥Àj¢ü CAzÁdÄ ªÀiÁr (avÀæ E)

ªÉÄïÉäöÊ «¹ÛÃtð (JPÀgÉUÀ¼À°è)GzÀÝ x CrUÀ¼À°è x CUÀ® (CrUÀ¼À°è)

43560 ZÀzÀgÀr / JPÀgÉ

250’ x 120’43560

= 0.6887 JPÀgÉ

zsÁgÀt ÁªÀÄxÀåðªÀiÁ¥À£À:

PÉƼÀzÀ°ègÀĪÀ ¤Ãj£À MlÄÖ UÁvÀæªÀ£ÀÄß JgÀqÀÄ ºÀAvÀzÀ°èªÀiÁqÀ ÉÃPÀÄ.

ºÀAvÀ MAzÀÄ: PÉƼÀ/PÉgÉ/PÀmÉ ÖAiÀÄ ¸ÀgÁ¸Àj D¼ÀªÀ£ÀÄßCAzÁdĪÀiÁqÀ ÉÃPÀÄ. PÉƼÀzÀ ªÉÄà ÉäöÊ «¹ÛÃtðzÀ°è ÀªÀÄCAvÀgÀzÀ°è D¼ÀªÀ£ÀÄß C¼ÉzÀÄ ¸ÀgÁ¸Àj D¼À w½AiÀĨÉÃPÀÄ.zÉÆÃtÂAiÀÄ°è ¸ÁV F ªÀiÁ¥À£À PÉÊUÉƼÀî¨ÉÃPÀÄ. GzÀÝ£ÉAiÀÄUÀ¼ÀĪÀ£ÀÄß ÀgÀĪÀ½AiÀÄ£ÀÄß CxÀªÁ sÁgÀªÁzÀ ºÀUÀΪÀ£ÀÄß §¼ÀPɪÀiÁr ªÀiÁ¥À£ÀªÀiÁqÀ ÉÃPÀÄ PÀ¤µÀ× 15 ªÀiÁ¥À£À PÉÊUÉÆAqÀÄ ÀgÁ ÀjÉPÁÌZÁgÀªÀiÁqÀ ÉÃPÀÄ.

GzÁºÀgÀuÉ: s ÀgÁ Àj D¼À =2’+3’+5’+8’+9’+1’+4’+6’+9’+0’+1’+2’+3’+3’+8’ = 64’ 15

ºÀAvÀ 2: ÀgÁ¸Àj D¼À ºÁUÀÆ ªÉÄïÉäöÊ «¹ÛÃtðzÀ ªÀiÁ¥À£ÀzÀC£ÀAvÀgÀ F JgÀqÀÄ ªÀiÁ¥À£ÀUÀ¼À£ÀÄß UÀÄuÁPÁgÀ ªÀiÁr UÁvÀæªÀ£ÀÄßCAzÁdÄ ªÀiÁqÀ ÉÃPÀÄ.

UÁvÀæ (JPÀgÉ-CrUÀ¼À°è) = ªÉÄïÉäöÊ «¹ÛÃtð (JPÀgÉUÀ¼À°è x

ÀgÁ Àj D¼À)GzÁºÀgÀuÉ : C = 1.5 JPÀgÉ PÉƼÀ 4.27’ ¸ÀgÁ¸Àj D¼À«zÉ 1.5 x 4.27 = 6.405 JPÀgÉ CrQgÀÄ «¹ÛÃtðUÀ¼À£ÀÄß PÉgÉAiÀÄ M¼À sÁUÀzÀ°è CAzÁdĪÀiÁqÀĪÀÅzÀÄ.

PÉ®ªÀÅ PÉgÉUÀ¼À ¤ªÀðºÀuÁ ZÀlĪÀnPÉUÀ¼ÀÄ ¤Ãj£À sÁUÁA±ÀzÀ§¼ÀPÉAiÀÄ£ÀÄß PÀÄjvÀÄ EgÀĪÀªÀÅ. F ÀAzÀ sÀðUÀ¼À°è CzÉà ÀÆvÀ槼ÀPɪÀiÁqÀ ÉÃPÀÄ. DzÀgÉ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ «¹ÛÃtð QjzÁVgÀÄvÀÛzÉ.

GzÁ: PÉƼÀzÀ AiÀÄdªÀiÁ£À 50’ x 100’ FdÄ ¥ÀæzÉñÀªÀ£ÀÄß C ÉèɼÉAiÀÄ®Ä JPÀgÉ «¹ÛÃtð 2.7 «¹ÛÃtðzÀ°è 2.7 ¥ËAqï

¤Ã° ªÉÄ樀 vÀÄwÛ / JPÀgÉ CrUÉ §¼ÀPÉ ªÀiÁqÀ ÉÃPÀÄ. DzÀgÉ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ «¹ÛÃtð QjzÁVgÀÄvÀÛzÉ. (avÀæ F)

avÀæ r¥ÀjµÀÌj À ÉÃPÁzÀ «¹ÛÃtð = 50’ x 100’

43560

FdÄ ¥ÀæzÉñÀzÀ «¹ÛÃtð = 1+2+3+5+2+3+4 = 2.857140 Cr 7FdÄ ¥ÀæzÉñÀzÀ JPÀgÉ UÁvÀæ = 0.11478 x 28571 = 0.32794 JPÀgÉ Cr

G¥ÀAiÉÆÃV ÀĪÀ ¤Ã° ªÉÄ樀 MvÀÛqÀ ¥ÀjªÀiÁt 0.32794 JPÀgÉ Cr x 2.7 ¥ËAqï / JPÀgÉ Cr = 0.88542 ¥ËAqï ¤Ã° ªÉÄ樀 vÀÄvÀÛ (FdÄ ¥ÀæzÉñÀPÉÌ)

0.9 ¥ËAqï

Page 75: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201175C£ÀħAzsÀ - II

C£ÀĪÁ¢¹gÀĪÀ ¥ÀzÀUÀ¼ÀÄ (¥ÀnÖUÀ¼À°ègÀĪÀAvÀºÀªÀÅ)¥ÀjªÀvÀð£Á PÉÆõÀÖPÀ

Page 76: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 76

vÁ¥ÀªÀiÁ£ÀzÀ C¼ÀvÉrVæ ¥sÁågÀ£ï»Ãmï ºÁUÀÆ rVæ É°ìAiÀĸï DV À®Ä

oc = (of – 32) x 5/9of = (oc x 2/5) + 32

Page 77: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201177

31.12.2011

Page 78: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 78

Page 79: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201179

Page 80: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 80

Page 81: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201181

Page 82: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 82

2010

2010

Page 83: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201183C£ÀħAzsÀ - 4

GUIDELINES FOR EVALUATORS

We welcome you to the national movement to linkenvironment to education which provides oppor-tunities to young budding scientists to showcasetheir talent. To begin with we would like to tellyou about this programme, initiated in 1993, forchildren in the age group of 10 - 17 years. It isopen to all - school going or out-of-school childrenin this age group, belonging to rural as well asurban areas.

National Children’s Science Congress (NCSC) pro-vides budding scientists from all over the countrya unique opportunity to use their scientific tem-perament and knowledge to make their own ideascome true. NCSC is held annually from Decem-ber 27 to 31. After a thorough scrutiny at districtand state levels, about 500 children take part inthis five day deliberations and funfilled scienceactivities.

Thc basic objectivcs of this program are:

• To provide a forum to the young scientists topursue their natural curiosity and to whettheir thirst for creativity by experimenting onopen-ended problems;

• To effect a change in the way science is taughtand learnt by relating the learning process tothe physical and social environment aroundof the neighbourhood;

• To encourage children throughout the coun-try to visualise future of the nation and helpbuilding a generation of sensitive and respon-sible citizens;

• To stimulate scientific temperament andlearning the Scientific methodology of obser-vation, collection of data, experimentationanalysis, arriving at conclusions and present-ing findings.

Creativity and the internalization of the method-of-science is given, a major stress. Children learnby problem-solving/method and thus develop con-fidence to handle situations in real life. We haveto encourage these young minds to dream and de-velop an urge to find solutions themselves. It isequally important to identify the talented ones andprovide them opportunities to pursue their ideasfurther. Many of these creative participants willbecome active researchers. Some of them may notopt for science as a career but they will use their

skills of logic and experimentation in overcomingproblems that they encounter. The effort throughNCSC has to continue till major parts of formalscience teaching in high school convert to a dis-covery oriented approach.

The instructions given to children on “How to do aproject’” and “How to document it” are enclosed atAnnexure 1, 2 and 3 respectively.

We bank on YOU to help us realise this hope andthank you for joining hands with us.

1. Our expectations from judges:

The role of judges at District and State level con-gresses is very important as inputs given by youalways helps children to learn more and improvetheir work. You are not only a subject expert buthave the ability and inclination to understand thechildren and their capabilities and capacities.

The primary objective of this program Children’sScience Congress’ is to provide the children anopportunity to learn in a co-operative manner. Thisis not a competition in the usual sense thoughdue to the screening involved at district and statelevel, there is bound be a comparison.Innovativeness of the idea and methodology haveto be appreciated and valued. All the projectsreaching national level are treated at par and thenurturing academic environment helps free ex-change of ideas and results. All participants re-ceive citations containing an honest assessmentof their efforts under different headings. These areexplained later in a particular section of the evalu-ation criteria.

The bottom line is that each participant should goback not as a dejected but as a motivated, intel-lectually richer and more confident child. Thechild may not have succeeded in his effort to findproper solution to the chosen problem but his ef-fort to analyze the problem, formulate the hypoth-esis, collect data and its analysis for drawing theinference should be logical.

Page 84: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 84

The expression of innovativeness and talent used,his mental and physical skills to scientifically solvean issue bothering him/her, needs proper recog-nition and guidance from experts working in thoseareas

2. For deciding the eligibility of participation inChildren’s Science. Congress the following has tobe kept in mind:

• Both school-going as well as non-school-goingchildren are eligible to participate.

• The participation ratio of 1:1 of lower age group/ (10 years to 14 years to upper age group(above 14 years and up to 17 years as on 31December, 2011) is encouraged.

• Students should not have passed class 12th.• A group can have up to 5 team members.

Whether a group is in junior (between 10 & 14years) or senior (between 14 & 17 years) cat-egory is decided by the age of the oldest stu-dent of the group. Only one member (groupleader) is eligible to represent the group andmake presentation. Others can provide assis-tance in the presentation.

• No child scientist, as team leader, can repre-sent more than once in the Dist., State, Na-tional level CSC.

• In case of any dispute it may be referred to theNational Coordinator (Acad.) and to the Regis-tration committee.

3. Theme and Sub themes: The activities takenup by the children should fall within the theme orsubtheme defined for the year. A copy of the Ac-tivity Guide should be provided to you. In caseyou do not get one please ask district / statecoordinator for the same.

4. Presentation:

Each group will make an oral presentation and alsosubmit a project report. The students are encour-aged to submit neatly hand written project reportsand present their findings in their mother tongue.The abstract can only be in English or Hindi.

4.1 Oral Presentation:

The oral presentation should finish within 6 to 8minutes to be followed by question-answer sessionfor 2 minutes. Each panel may have 3 judges.

• The oral presentation is to basically judge thereal value of the project and the childscientist’s comprehension of the work done.The attributes to be marked for are given inthe annexure. Some times the contributionis more from the guide and other people. Theoral presentation gives an opportunity to checkthat. The weight given to oratory is not much,though, obviously, the one with better commu-nication skill conveys his ideas better.

• In the national event the child scientist is al-lowed to use OHP, Slide projector and Tape re-corder which will be provided at the hall. Nocomputer or Video presentation are allowed.

• Normally not more than 5 colour photographsare encouraged. You may not deduct marks ifsome one uses too many, while one could dowith less but may convey the undesirability ofthe same if you feel it was not necessary.

• They shouldn’t use expensive things in mak-ing the models, etc., unless absolutely essen-tial. Please remember that we are not check-ing their material resourcefulness. We don’tprefer one over the other if shown a laserprinted file and legible hand-written file.

• It will be appreciated if the child scientist isnot disturbed during presentation unless ab-solutely essential. The question-answer ses-sion should be kept at the end. The children/young scientists present should ask questionsfirst. The same person should not be allowedto dominate the questioning. Other adultspresent should not be allowed to ask questions.

• Judges should ask questions to help themevaluate the attributes specified and shouldin no way be intimidating. They should befriendly in manners to bring out the best inthe child. Many of the child scientists may becoming from remote place with little exposureand may feel nervous.

• Immaterial of how badly (if so) the child hasdone, there must be something good in theproject to be spoken of by the judges at the end.Then you may point out the lacunae or makesuggestions. The idea is that the child shouldgo back satisfied that he received attentionwhich his hard work deserved and also somefeedback.

Page 85: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011854.2 About the File (Project Report):

REPORT LENGTH - The report of junior children( 10 to 14 years) is allowed to be within 2000 wordsand that of the senior ones (Above 14 to 17 years)within 3500 words. They are allowed to write andspeak in any language listed in the Constitution.

The group is required to prepare an account oftheir work and submit it. Different judges(at least 2) will evaluate each report independently.They may call the child scientist for discussion ifthey wish. The child may present the project orallyand then proceed for discussion with the other setof judges. For this, it is essential that list of childscientists and copies of projects should have beenmade available in those rooms. If you do not findthem please ask the evaluation committee con-vener or me rapporteur attached to the room fora.-ranging these. It’s the quality of work and notthe paraphernalia which matters. When you as-sign marks for presentation it is not the quality oftyping which is a function of material resourcesbut neatness (which is also possible with neathandwriting) and style of presentation rather thanthe quality of paper. file cover or number of colourphotographs.

5. The evaluation criteria - The projects pre-sented by the child scientists are to be judged in2 forms - oral presentation and file. The evalua-tion will be based on several considerations. Atthe national level there is no competition. Insteadthe child scientists will be provided a citation whichsummarises the standard of their projects underdifferent heading (in some cases judges may liketo point out if the work may be extended further ifit has sufficient potential). At the district and statelevel selection of the best projects for the higherlevel congress becomes necessary. The basic ele-ments which should be taken care of are as fol-lows:

Quantum of Work done

a) Amount of documentation / Data Collec-tion

b) Efforts put in testing /experimenting

c) Meaningful conclusions drawn

Quality of Data / information - originality/ in-novation in

a) Approach to problem

b) Innovative element in experimenting/testing / model or chart

c) Proper Log book

Originality shown in implementation of conclu-sions or popularizing the results

Oral Presentation: language, clarity of expres-sion and ideas

File: Neatness, Clarity, quality of file, log booko Also, there may be comments on -Scope forfurther work and Overall grading. The pointsscored against in each attribute will be cumu-lated.

6. Special Task - We wish to have a record of anymajor highlights presented by the child scientists.This will be useful not only for record but for sev-eral other purposes. So please ask the organizersto provide you with one sharp person who will keepa record of such points during the session. A spe-cial orientation with judges is held usually beforethe CSC.

GUIDELINES FOR MARKING

Given below are the attributes which are impor-tant for evaluating a research presentation. Theweightage given to them is to give an idea of theirinter se importance. For example while markingfor project selection, you do not have to mark forrelevance to focal theme, local relevance, problemanalysis etc. separately but please keep in mindthat originality of idea and local relevance of theselected problem weigh more than problem selec-tion or it’s relation to the focal theme. These guide-lines are being used at national level. It will beappreciated that marking on similar lines is doneat district and state level so that quality projectsreach at national level and National Children’sScience Congress becomes a forum of creative,talented budding scientists.

Page 86: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 86

Common Evaluation Criteria Maximum Marks

1. Originality / relevance of the project idea 10

• Relevance to focal theme 2

• Local relevance 3

• Problem selection 2

• Originality of the idea 3

2. Presentation 15

• Project Title Formation 1

• ‘Abstract’ well written 2

• Problem definition & hypothesis 1

• Relevant (limited) photographs 1

• Logically structured project report 2

• Data presented graphically 2(charts, bars, graphs)

• Visual aids used properly 1

• Clarity of presentation 2

• Questions answered adequately 3

3. Scientific understanding of the issue 15

• Identification and understanding ofcore problem / research questions 5

• Logic adopted in the study confrom to

scientific principles 10

4. Data Collection & Analysis 15

(A) Data Collection 10

(i) Survey based data

a. Adequate sample size (>50) 2

b. Adequate no. of questions. (>20) 2

c. Questions well designed 2

d. Questionnaire contains full names 2& address of interviewers

e. Questionnaire records the local, 2time, situationsOR

(ii) Observation based data

a. Maintained proper records, logbooks 3

b. Data collected on regular task 2

c. Date, time, place etc. recorded 2

d. Method & accuracy of data recording 3

Page 87: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201187

(B) Data Analysis 5

a. Categorisation/Classification/ 3Tabulation structure

b. Sufficient data & correct analysis 2

5. Experimentation/ Scientific study /Validation 15

a. Data tested/compared with other knowledge 3

b. Any experiment designed & performed 3

c. Innovation in experiment/measurement 4

d. Efforts to quantify 5

6. Problem solving attempt(for district level CSC projects only) 10

a. Only suggestion or corrective effort done 3

b. Understood the social connection of the 3Scientific problem chosen

c. Rational selection of scale of effort 2

d. Implementation effort documented 2

7. Problem solving attempt and followup(for State and National level CSC projects only) 10

a. Findings of scientific solution 3

b. Has the message convinced to the community? 2

c. Involved others in solving the problem 2

d. Suggested action plan 3

8. Team Work 10

e. Proper credit given to team members 3

f. Help taken & credit given to teacher(s) 3

g. Cooperation with others & acknowledgement 2

h. Presenting persistently as I did/We did 2

9. Back ground correction(for District level CSC projects only) 10

a. From big city/small town/village 2

b. Type of Schools 3

c. Language/communication factors 2

d. Economic/social status 3

10. Improvement from previous level(for State and National Level only) 10

a. Improvements on work done fromdistrict to state level as well as for National level 10

Page 88: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 88

C£ÀħAzsÀ - 5

ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀzÀ AiÉÆÃd£ÉUÀ¼À ªÀiË®åªÀiÁ¥À£À

ªÀiË®åªÀiÁ¥À£ÀPÉÌ DzsÁgÀCAPÀUÀ¼ÀÄ

1. ÉÆéÃ¥ÀdÕvÉ ªÀÄvÀÄÛ AiÉÆÃd£Á «ZÁgÀzÀ ¥Àæ ÀPÀÛvÉ«ZÁgÀªÀÅ ÉÆéÃ¥ÀdÕvÉ ªÀÄvÀÄÛ DAiÉÄÌ ªÀiÁrzÀ ÀªÀÄ ÉåAiÀÄ ¥ÀæzsÁ£À D±ÀAiÀÄPÉÌ¥Àæ ÀPÀÛªÁVzÉAiÉÄà JA§A±À, ÀܽÃAiÀÄ ¥Àæ ÀPÀÛvÉ ºÁUÀÆ ÀªÀĸÁå «±ÉèõÀuÉUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀjUÀt À ÉÃPÀÄ. 10

2. ¤gÀÆ¥ÀuÉ

ªÀiËTPÀ ¤gÀÆ¥ÀuÉ ºÁUÀÆ °TvÀ ªÀgÀ¢AiÀÄ ¤gÀÆ¥ÀuÉAiÀÄ£ÀÄß EzÀÄ M¼ÀUÉƼÀÄîvÀÛzÉ

(¯ÁUï §ÄPï ÉÃjzÀAvÉ). ªÀiË®åªÀiÁ¥ÀPÀgÀÄ £ÀqɹzÀ ¥Àæ±ÉÆßÃvÀÛgÀ, ©üwÛ¥Àl ¥ÀæzÀ±Àð£À,

EvÀgÉ zÀȱÀåPÀUÀ¼ÀÄ, £ÀPÁ±ÉUÀ¼ÀÄ, PÉÆõÀÖPÀUÀ¼ÀÄ, ¤gÀÆ¥ÀuÉUÀ¼ÀÄ, §gÀªÀtÂUÉAiÀÄ ÀàµÀÖvÉ -

EvÁå¢ CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß M¼ÀUÉÆArzÉ. 15

3. ÀªÀÄ ÉåAiÀÄ ªÉÊeÁÕ¤PÀ CjªÀÅ

ÀA±ÉÆÃzsÀ£É / ÀªÀÄ ÉåAiÀÄ wgÀļÀ£ÀÄß CjAiÀÄĪÀÅzÀ£ÀÄß EzÀÄ M¼ÀUÉÆArzÉ.²µÀÖ ªÉÊeÁÕ¤PÀ vÀvÀÛ÷éUÀ½UÉ ªÀÄPÀ̼ÀÄ ºÀÆqÀĪÀ vÀPÀðªÀÅ §zÀÞªÁVgÀ ÉÃPÀÄ. 15

4. ªÀiÁ»w ÀAUÀæºÀ ªÀÄvÀÄÛ «±ÉèõÀuÉ

¤ªÀÄä wêÀiÁð£ÀUÀ¼À DzsÁgÀªÉà EzÀÄ. ªÀiÁ¥À£À, ¥ÀjªÀiÁtÂÃPÀgÀt ªÀÄvÀÄÛ É ÉUÀ¼À ¤gÀÆ¥ÀuÉUɧ¼ÀPÉ ªÀiÁqÀĪÀ ±ÀPÀªÀiÁ£ÀUÀ¼ÀÄ ¥ÀæªÀÄÄRªÉ¤ ÀĪÀªÀÅ. ªÀiÁzÀjAiÀÄ ÉÊdÄ, ¥Àæ±ÁߪÀ½ gÀƦ ÀÄ«PÉ /ÀAzÀ±Àð£ÀzÀ ÀégÀÆ¥À ªÀÄvÀÄÛ F «ÃPÀëuÉUÀ¼À zÁR¯Áw PÀæªÀÄUÀ¼À §UÉÎ JZÀÑgÀ«gÀ ÉÃPÀÄ. ¸ÁªÀiÁ£ÀåªÁV,

ªÀåQÛUÀ¼À£ÀÄß UÀȺÀªÁ¹UÀ¼À£ÀÄß À«ÄÃPÉë ªÀiÁqÀĪÁUÀ PÀ¤µÀÖ UÁvÀæ 50 EgÀ ÉÃPÀÄ. ªÀiÁ»w «±ÉèõÀuÉUÉ FªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄß ÀªÀÄ¥ÀðPÀªÁV ªÀVÃðPÀj ÀĪÀÅzÀUÀvÀå. 15

5. ¥ÀæAiÉÆÃd£À / ªÉêeÁÕ¤PÀ CzsÀåAiÀÄ£À / ¹AzsÀÄUÉƽ¹PÉ

£ÀªÀ£À«Ã£À ¥ÀæAiÉÆÃUÀ ªÀÄvÀÄÛ ªÉÊeÁÕ¤PÀ PÉëÃvÀæ CzsÀåAiÀÄ£ÀªÀÅ ªÀiÁ»wAiÀÄ ¹AzsÀÄUÉƽ¹PÉ ºÁUÀÆ¥ÀjªÀiÁtÂÃPÀgÀtPÉÌ ÀºÁAiÀÄPÀ ¥ÀæAiÉÆÃUÀUÀ¼ÀÄ ÀAQÃtðªÁV E®èªÉ ¥ÀæAiÉÆÃUÁ®AiÀiÁªÀ®A©AiÀiÁVEgÀ ÉÃPÁV®è. CªÀÅ ÀgÀ¼À, Àé«gÀavÀ ºÁUÀÆ PÀrªÉÄ ªÉZÀÑzÀªÁVgÀ§ºÀÄzÀÄ. 15

Page 89: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201189

6. ÀªÀĸÁå¥ÀÆgÀt ¥ÀæAiÀÄvÀß (f¯Áè ªÀÄlÖzÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À C¢üªÉñÀ£ÀPÉÌ ªÀiÁvÀæ)

¤ÃªÀÅ GvÉÛÃdPÀ «ZÁgÀUÀ¼À C«ÄvÀ «ZÁgÀUÀ¼À D ÉÆÃZÀ£ÁPÁgÀgÀÄ. PÉêÀ® À®ºÉ ¤ÃqÀĪÀªÀÄÆ®PÀªÉà AiÉÆÃd£ÉUÉ Ew²æà ºÁqÀ ÉÃr. §zÀ ÁV ¤ªÀÄUÉ ¨ÁzsÉ J¤¹zÀ ÀªÀÄ ÉåUÀ½UÉ¥ÀjºÁgÀªÀ£ÀÄß CjAiÀÄ®Ä ¥ÀæAiÀÄwß¹. 10

7. ÀªÀĸÁå¥ÀÆgÀt ¥ÀæAiÀÄvÀß ºÁUÀÆ C£ÀÄ¥Á®£É (gÁdå ºÁUÀÆ gÁµÀÖç ªÀÄlÖzÀ AiÉÆÃd£ÉUÀ½UÉ)

¤ªÀÄä£ÀÄß ¨Á¢ü¹zÀ ÀªÀÄ ÉåAiÀÄ ¥ÀjºÁgÀªÀ£ÀÄß ªÉêeÁÕ¤PÀªÁV gÀƦ¹ CzÀ£ÀÄß ÀªÀÄÄzÁAiÀÄPÉÌÀAzÉñÀªÁV PÀ¼ÀÄ»¹¢ÝÃgÁ? EvÀgÀgÀ£ÀÄß F PÁAiÀÄðzÀ°è M¼ÀUÉÆAr¢ÝÃgÀ. F ÀªÀÄ Éå

§UɺÀj¬ÄvÉÃ? PÁAiÀÄðAiÉÆÃd£É ÀÆa¹¢ÝÃgÁ? F ¥Àæ±ÉßUÀ½UÉ ªÀgÀ¢AiÀÄ°è GvÀÛgÀ EgÀ ÉÃPÀÄ. 10

8. vÀAqÀ PÁAiÀÄð

EvÀgÀgÀ C©ü¥ÁæAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß UËgÀ«¹, CªÀjUÉ CºÀð ªÀiÁ£ÀåvÉ ¤Ãr. EzÉà ¤ªÀÄä “ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£ÀÀªÀiÁªÉñÀ” ªÀgÀ¢AiÀÄ DzsÁgÀ ÀÜA sÀ. DzsÁgÀUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ ¥ÀgÁªÀıÀð£ÀzÀ°è EzÀÄ £ÀªÀÄÆzÁUÀ ÉÃPÀÄ.

Page 90: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 90

Page 91: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201191

Page 92: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 92

PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀvÀÄÛÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ - 560 070.

gÁ¶ÖçÃAiÀÄ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011gÀ f¯Áè ÀªÀÄ£ÀéAiÀÄPÁgÀgÀÄ ºÁUÀƱÉÊPÀëtÂPÀ f¯Áè ÀAAiÉÆÃdPÀgÀ «¼Á À

Page 93: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201193

Page 94: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 94

Page 95: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201195

Page 96: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 96

Page 97: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201197

Page 98: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 98

Page 99: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 201199

Page 100: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 100

1. qÁ|| JZï.J¸ï. ¤gÀAd£À DgÁzsÀåCzsÀåPÀëgÀÄ - PÀgÁ«¥À£ÀA.27, 2£Éà CqÀØgÀ ÉÛªÀÄĤ¹¥À ï ÉÃOmï, ¹zÀÞUÀAUÁ §qÁªÀuÉvÀĪÀÄPÀÆgÀÄ - 02zÀÆ : 0816 - 2274190ªÉÆ : 9448568339EªÉÄʯï : [email protected]

2. ²æà ©. zÉÆqÀا À¥ÀàG¥ÁzsÀåPÀëgÀÄ - PÀgÁ«¥ÀªÀĺÁAvÀ£ÀUÀgÀ, ºÀÄ£ÀUÀÄAzÀ - 587 118¨ÁUÀ®PÉÆÃmÉ f Éè.ªÉÆ : 9880656200

3. qÁ|| JZï.Dgï. ¸Áé«ÄG¥ÁzsÀåPÀëgÀÄ - PÀgÁ«¥À`CPÀëgÀ' ªÀiÁgÀÄw £ÀUÀgÀ,CgÀ¹ÃPÉgÉ, ºÁ À£À f Éè,ªÉÆ : 7760040888

4. ²æêÀÄw qÁ|| ªÀ ÀÄAzsÀgÀ sÀÆ¥ÀwUËgÀªÀ PÁAiÀÄðzÀ²ð - PÀgÁ«¥À£ÀA.222, 2£Éà E PÁæ ï, 3£Éà ¨ÁèPï3£Éà ÉÖÃeï, § ÀªÉñÀégÀ£ÀUÀgÀÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ - 560 079

ªÉÆ : 9448852420, zÀÆ : 080-23284893 (Qè¤Pï)EªÉÄʯï : [email protected]

PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀwÛ£À PÁAiÀÄðPÁj À«Äw ÀzÀ ÀågÀ ¥ÀnÖ

5. ²æà ¥ÀArvï PÉ. ¨Á¼ÀÄgÉdAn PÁAiÀÄðzÀ²ð - PÀgÁ«¥À'D¢vÀ央AiÀÄ'§ ÀªÉñÀégÀ PÁ ÉÆä, ºÀĪÀÄ£Á¨Ázï©ÃzÀgï 585 330ªÉÆ : 9731089623EªÉÄʯï : [email protected]

6. ²æà VjñÀ ©. PÀqÉèêÁqÀReÁAa - PÀgÁ«¥ÀªÀÄ£É £ÀA.4-601-66/r4, ªÀĺÁvÀä § ÀªÉñÀégÀ £ÀUÀgÀ,UÀÄ®âUÀð - 585 105ªÉÆ : 9448830454ªÉÆ : [email protected]

7. ²æà ZÀ¼ÀîPÉgÉ AiÀÄjæ Áé«ÄÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥À

'£ÀPÀëvÀæ', ¥ÉÆð¸ï ªÀ ÀwUÀȺÀzÀ JzÀÄgÀÄgÁ¶ÖçÃAiÀÄ ºÉzÁÝj 13avÀæzÀÄUÀðªÉÆ : 9448133433EªÉÄʯï : [email protected]

8. qÁ. ¥ÀæPÁ±ï ¹. gÁªïÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥À

C¥Àtð Qè¤Pï, 1194, 6£Éà ªÀÄÄRågÀ ÉÛ,5£Éà PÁæ ï, AiÀıÀªÀAvÀ¥ÀÄgÀÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ - 560 022.

ªÉÆ : 9632726177 zÀÆ : 23379016EªÉÄʯï : [email protected]

PÀ£ÁðlPÀ gÁdå «eÁÕ£À ¥ÀjµÀvÀÄÛªÀĺÁ¥ÉÆõÀPÀgÀÄ

¥ÀzÀä« sÀƵÀt ¥ÉÆæ|| ¹.J£ï.Dgï. gÁªï J¥sï.Dgï.J¸ïgÁ¶ÖçÃAiÀÄ ÀA±ÉÆÃzsÀ£Á ¥ÁæzsÁå¥ÀPÀgÀÄ

ºÁUÀÆ ¥ÀæzsÁ£À ªÀÄAwæUÀ¼À ªÉÊeÁÕ¤PÀ À®ºÁ ªÀÄAqÀ½AiÀÄ CzsÀåPÀëgÀÄ

Page 101: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011101

15. ²æÃ. Dgï.J¸ï. ¥ÁnîÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥À

UÁA¢ü UÁæ«ÄÃt UÀÄgÀÄPÀÄ®ºÉÆ ÀjwÛ -581 213ºÁªÉÃj f Éè.zÀÆ. 08375 -287725 /287536ªÉÆ: 9448867705E-ªÉÄʯï : [email protected]

16. ¥ÉÆæ|| ¹.r. ¥ÁnîÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥À

£ÀA.6-2-68/102qÁ|| CªÀÄgÀSÉÃqÀ §qÁªÀuÉgÁAiÀÄZÀÆgÀÄ - 584 103ªÉÆ : 9448427585zÀÆ : 08532-240003EªÉÄʯï : [email protected]

17. ²æà ²æñÉÊ® «ÃgÀ sÀzÀæ¥Àà WÀƽÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥À

¥Áèmï £ÀA.5, D£ÀAzÀ «¯Á解Á¼É D ÀàvÉæ JzÀÄgÀÄUÀqÉ«oÀ® £ÀUÀgÀUÀÄ®âUÀð -585 105ªÉÆ : 9448749288E-ªÉÄʯï : [email protected]

18. qÁ. C±ÉÆÃPÀ ÀdÓ£ï±ÉnÖÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥À

£ÀA.9-10-50, gÁA¥ÀÆgÉ PÁ ÉÆä©.«.©. PÁ ÉÃdÄ gÀ ÉÛ©ÃzÀgï 585 403ªÉÆ : 9986522695 zÀÆ : 08482-234011

19. ²æà ±ÉÃRgï ºÉÆgÀ¥ÉÃmÉÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥À

²æà gÁªÀÄzÉêÀ ÁÜ£ÀzÀ ºÀwÛgÀ 5£Éà ªÁqïðgÁtÂ¥ÉÃmÉ, ºÉÆ À¥ÉÃmÉ,§¼ÁîjªÉÆ : 9448655664

9. qÁ|| ±ÉÃRgï U˼ÉÃgïÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥À

¸ËzÁ«Ä¤, 60 Cr gÀ ÉÛªÉÆzÀ® wgÀĪÀÅ, «£ÉÆç£ÀUÀgÀ²ªÀªÉÆUÀÎ - 577 204.ªÉÆ : 9880162132EªÉÄʯï : [email protected]

10. ²æà JA.J£ï. ªÀÄĵÀÆÖgÀ¥ÀàÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥À

ªÀÄ£É £ÀA.2009/2, qÁ|| JA.¹. ªÉÆâ gÀ ÉÛJA.¹. PÁ ÉÆä`J' ¨ÁèPï, zÁªÀtUÉgÉ - 577 004ªÉÆ : 9448857122 / 948104064511.

11. ¥ÉÆæ|| J¸ï.«. ÀAPÀ£ÀÆgÀÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥À

ªÀQî ZÁ¼À, UÀzÀUÀ -582 101.ªÉÆ : 9448301983

12. ²æÃ. ÀAdAiÀÄ J¸ï. £ÁUÀ ÉÆÃnªÀÄoÀÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥À

"±ÁAvÀ", £ÀA.25, § ÀªÀ PÁ ÉÆäEAqÁ¯ï gÀ ÉÛ, £ÉºÀgÀÆ £ÀUÀgÀ ¥ÉÆøïÖɼÀUÁ« -590 010

ªÉÆ. 9916609593

13. ²æÃ. JA.J¥sï £ÁAiÀÄÌgÀÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥À

²æà dUÀzÀÄÎgÀÄ UÀÄgÀĹzÉÞñÀégÀ nÃZÀgïìmÉæöʤAUï E¤ì÷ÖlÆåmï, «zÁå£ÀUÀgÀ, ºÀħâ½î ¥ÉÆøïÖzsÁgÀªÁqÀ - 580 031.ªÉÆ : 9449795211

14. qÁ|| Dgï.J¸ï. J°ÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥À

¥ÉÆæ¥sÉ Àgï, ªÀÄÄRå ÀÜgÀÄrãï ÀÆ̯ï D¥sï JdÄPÉõÀ£ï (JA.Jqï.)PÀ£ÁðlPÀ gÁdå ªÀÄ»¼Á «±Àé«zÁå®AiÀÄeÁÕ£À±ÀQÛ PÁåA¥À ï, vÉÆgÀ«©eÁ¥ÀÄgÀ - 586 109

Page 102: Ncsc 2010 11 Activity Guide Kan

19£Éà CT® PÀ£ÁðlPÀ ªÀÄPÀ̼À «eÁÕ£À ÀªÀiÁªÉñÀ 2011ZÀlĪÀnPÉUÀ¼À¸ÀA¥À£ÀÆä® PÉʦr 102

20. ²æêÀÄw ²æêÀÄw ºÀj¥Àæ ÁzïÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥À

£ÀA.2864, 2£Éà CqÀØgÀ ÉÛ¥ÀA¥Á¥Àw gÀ ÉÛ, ÀgÀ Àéw¥ÀÄgÀAªÉÄÊ ÀÆgÀÄ -570 009.ªÉÆ : 9945101649zÀÆ : 0821-2545080E-ªÉÄʯï : [email protected]

21. ²æà n.f. ¥ÉæêÀÄPÀĪÀiÁgïÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥ÀÀºÀ ²PÀëPÀgÀÄÀPÁðj ¥ÀzÀ«¥ÀƪÀð PÁ ÉÃdÄÀÄAnPÉÆ¥Àà, ÉÆêÀĪÁgÀ¥ÉÃmÉ vÁ.

PÉÆqÀUÀÄ f Éè - 571 237ªÉÆ Éʯï : 94485 88352E-ªÉÄʯï : [email protected]

22. ²æà £ÁUÉñÀ CgÀ¼ÀPÀÄ¥ÉàÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥À

27/2, 3£Éà CqÀØgÀ ÉÛUÀuÉñÀ ¨ÁèPï, ÀįÁÛ£ï ¥Á¼ÀåÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ - 32.

ªÉÆ : 9342176030 zÀÆ : 23620940EªÉÄʯï : [email protected]

23. ²æà n.f. PÀȵÀÚªÀÄÆwðgÁeï CgÀ ïÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥ÀÀPÁðj ¥ËæqsÀ±Á É

§ À̯ï, aPÀ̪ÀÄUÀ¼ÀÆgÀÄ vÁ®ÆèPÀÄaPÀ̪ÀÄUÀ¼ÀÆgÀÄ f Éè.ªÉÆ Éʯï : 9448555068

24. ²æà wªÀÄä¥ÀàÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥ÀÀAZÁ®PÀgÀÄ - PÀgÁ«¥À WÀlPÀ

eÉ.¦.JA. §qÁªÀuɺÀ®UÀÆgÀÄ ¥ÉÆøïÖ, ªÀļÀªÀ½î vÁ®ÆèPÀĪÀÄAqÀå f Éè.ªÉÆ : 9741463082

25. ¥ÀzÀ¤«ÄvÀÛ ÀzÀ ÀågÀÄ¥ÉÆæ|| eÉ.ºÉZï. CgÀPÉÃjªÉÄPÁå¤PÀ ï EAf¤AiÀÄjAUï « sÁUÀEArAiÀÄ£ï E¤ì÷ÖlÆåmï D¥sï ÉÊ£ïìÉAU¼ÀÆgÀÄ-560 012.

zÀÆ : 23600690

¥ÀzÀ¤«ÄvÀÛ ÀzÀ ÀågÀÄ - PÀgÁ«¥À26. PÁAiÀÄðzÀ²ðUÀ¼ÀÄPÀ£ÁðlPÀ «eÁÕ£À ªÀÄvÀÄÛ vÀAvÀæ«zÁå ªÀÄAqÀ½EArAiÀÄ£ï E¤ì÷ÖlÆåmï D¥sï ÉÊ£ïì DªÀgÀtÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ - 560 012

zÀÆ. 23341652, 23348848

27. ¥ÀzÀ¤«ÄvÀÛ ÀzÀ ÀågÀÄÀPÁðgÀzÀ PÁAiÀÄðzÀ²ð

«eÁÕ£À ªÀÄvÀÄÛ vÀAvÀæeÁÕ£À E¯ÁSÉPÀ£ÁðlPÀ ÀPÁðgÀ5£Éà ªÀĺÀr, 5£Éà ºÀAvÀ§ºÀĪÀĺÀrUÀ¼À PÀlÖqÀÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ - 560 001

zÀÆ : 22280562, 22032434


Recommended