“ESCUELA DE PSICOLOGIA EDUCATIVA”

ASIGNATURA: PSICOLOGIA SOCIALDR. REINALDO PÁEZ

TEMA: NORMAS Y VALORES DE LOS ADOLESCENTES

DIANA ARMIJOS 5TO SEMESTRE PARALELO: “B”

NORMAS EN LOS ADOLESCENTES NORMAS:

Están encargadas de regular la conducta de los individuos.

Están presentes en nuestra vida cotidiana y no solamente se observan en la escuela y en la casa, si no en la sociedad en general.

Con la palabra norma se alude a que algo debe ser o producirse, especialmente a la forma en que un individuo debe comportarse, brindando así sentido a toda conducta humana.

CLASIFICACION DE LAS NORMAS

LEGALES: Son mas formales, las establece un gobierno

SOCIALES: Respeta una obligatoriedad externa

MORALES: Son tipos de obligaciones internas, auto-obligaciones. Nos imponemos a nosotros mismos

RELIGIOSAS: Normas para el creyente que implican una prescripción para guiar sus acciones.

EN LOS ADOLESCENTES COMO SE DESARROLLAN LAS NORMAS

ADOLESCENTE

el grupo de

amigos se

vuelve más

importante

que la

familia

cambia el rol

que

desempeñan

en ésta, lo

que lleva a la

modificación

de algunas

reglas y

normas

entender

que

existen

limites

convicción

de las

normas

convivencia de

armonía y respeto

tiende a

responsabiliz

ar a otros

pos sus

actos

reconocer cuáles son los límites

entre nuestra libertad y la

de los demás

VALORES EN LOS ADOLESCENTES Es el convencimiento

razonado de que algo es bueno o es malo para llegar a ser humanos.

Los Valores ayudan a la Humanidad a encontrar más fácilmente la felicidad. A veces cuesta vivirlos, pero mientras mejor se viven más feliz se es y más felices hacemos a quienes nos rodean.

Los Valores son referencias fundamentales de las que se derivan las creencias, ideas, ideales, pensamientos y actitudes que desembocan en las emociones que determinan tu conducta

CLASES DE VALORES BIOLOGICOS (TRAE LA SALUD)

SENSIBLES (PLACER, ALEGRIA)

ECONOMICOS (TODO LO QUE ES UTIL)

ESTETICOS (BELLEZA EN TODAS SUS

FORMAS)

INTELECTUALES(VERDAD Y

CONOCIMIENTO)

RELIGIOSOS (SAGRADO,

PIADOSO, CARIDAD)

MORALES (PRACTICAS)

ETICOS (LO BUENO, LO MALO)

LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN EN VALORES.

La educación en los valores ayudan a crecer y hacer posible el desarrollo armonioso de todas las cualidades del ser humano.

Se hace necesario aprender, porque los valores nos acompañan toda la vida.

Aprender cómo es uno mismo, que significan los sentimientos, como hacerse entender y como entender a los demás.

Aprender a escuchar, a estar disponible, a ser tolerante, a trabajar, a ganar o perder, a tomar decisiones.

¿CUÁL ES EL PROCESO PARA DESCUBRIR Y DECIDIR TUS PROPIOS VALORES?

Escoger libremente los valores Escogerlos entre distintas alternativas Escoger después de ver las

consecuencias de cada uno Compartirlos y afirmarlos

públicamente Actuar de acuerdo con ellos, de forma

repetida y constante

¿COMPONENTES DE LOS VALORES? componente intelectual, es decir, es necesario entenderlos para poder

asumirlos; componente afectivo, pues no sólo basta caer en la cuenta de un valor,

sino que hay que interesarse por él, admirarlo, adherirse afectivamente; y finalmente,

componente volitivo o de realización consistente.

Veamos más en detalles algunas actuaciones posibles en el ámbito de la educación familiar.

APLICACIÓN EDUCATIVA COHERENCIA: Dar ejemplo de los valores que queremos transmitir. INFORMACION: Tenemos que proponer los valores con un lenguaje

apropiado y en un clima de diálogo. . Los valores no se imponen, se proponen.

LO AFECTIVO: A la comprensión del valor hay que añadir la satisfacción y gratificación afectiva: sentirse valioso ante los demás, apreciado por las personas significativas para nosotros, sentirse orgulloso de sí mismo en el buen sentido de la palabra

COMPORTAMIENTOS HABITUALES: es necesario crear en mí una tendencia a actuar en conformidad con ella. Entonces se produce una verdadera interiorización de los valores.