1. 2. 3. 4. 2D Shapes

RectangleStar

Circle

Square

Heart

Triangle

3D Shapes

Cube Sphere

Pyramid Cone

CylinderRectangular Prism

La Bolsa Misteriosa

Lo que necesita:

1 2

3 4

©

• Dele tiempo a su hijo para que explore con libertad los materia-les de este juego.

• Describa las figuras. Platique de los ATRIBUTOS de los materi-ales (algo que nos dice como se ve un objeto). Por ejemplo: el número de lados, tipo de líneas (curveadas o rectas), etc.

“Describe lo que ves.”“¿Puedes encontrar la figura en la hoja de figuras?”

• ¡Una figura está perdida! ¡Dígale a su hijo que él es un detective y que su trabajo es de resolver el misterio de la figura perdida!

• Coloque una figura BIDIMENSIONAL (2D) en la bolsa misteriosa.• Pídale a su hijo que actúe como detective dejando su mano en la

bolsa y que describa lo que siente sin ver.

“Detective, dime algo de lo que sientes adentro de la bolsa.”

• Pídale al detective que haga una predicción o adivine, qué figura está adentro de la bolsa misteriosa. Muéstrele a su hijo la hoja de figuras, y déjelo que le señale la figura 2D que predijo.

“¿Qué predices que sea la figura misteriosa? ¿Por qué es esa tu predicción?”

• Saque la figura misteriosa de la bolsa. ¿El detective resolvió el misterio?

• Platique sobre los ATRIBUTOS de la bolsa misteriosa (el número de lados, número de líneas rectas, número de líneas curveadas, etc.)

• Intente jugar nuevamente con una figura nueva de 2D.

“¿Qué imagen se te vino a la mente mientras que sentías la figura misteriosa?” “¿Cómo se compara tu figura con tu predicción o adivinanza?”

OBJETIVO:Su hijo utilizará sus habilidades de detective para averiguar qué figura misteriosa se encuentra en la bolsa. Puede ser una figura de BIDIMENSIONAL (las figuras de 2 Dimensiones -2D- son planas) o una figura TRIDIMENSIONAL (A las figuras de 3 dimensiones -3D- se les puede meter algo adentro de ellas).

ADVERTENCIA: Las piezas pequeñas son un peligro de asfixia para los niños menores de 3 años.

EXPLORA JUEGA

PREGUNTA:

JUEGA

PREGUNTA: PREGUNTA:

PREGUNTA:

¡Esta figura es redonda y parece

una pelota de basquetbol!

¡Esta figura tiene 3 lados y parece una rebanada de pizza!

Siento 4 picos y 4 lados. Me recuerda la figura de una galleta salada. ¡Creo

que es un cuadrado!

JUEGA

Es un cuadrado. Tiene 4 lados iguales y 4

esquinas, o ángulos.

La Bolsa Misteriosa(Continuación)©

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7 8

• Juegue de nuevo, pero ahora ponga figuras TRIDIMENSIONALES (3D) en la bolsa. Pida a su hijo que describa lo que siente.

• Haga que su hijo utilice sus habilidades de detective para pre-decir qué figura está en la bolsa. Muéstrele a su hijo la hoja de figuras, y déjelo que le señale la figura 3D que predijo.

• Compare la figura misteriosa con la de su predicción.

“¿Te recordó la figura misteriosa a algo que ya has visto o sentido antes? Dime a qué.”

• Coloque varias figuras en la bolsa. • Nómbrele a su hijo una figura en específico. Pídale que meta

la mano a la bolsa y vea si puede encontrar la figura que usted nombró.

• Si hijo no está familiarizado con la figura que nombró, entonces muéstrele la figura en la hoja de figuras.

“¿Cómo puedes saber que esa fue la figura correcta? ¿Qué ATRIBUTOS sentiste cuando metiste tu mano a la bolsa?”

• Juegue con su hijo a “Adivina mi figura”.• Explíquele que él/ella será un detective y que su trabajo es de

intentar adivinar que figura está pensando usted.• Describa la figura a su hijo. Dele varias oportunidades de ad-

ivinar que figura está usted describiendo. Dibuje la figura para darle una pista adicional a su hijo.

“¿Qué parte de mi descripción te ayudó más? ¿Por qué?”

• Deje que su hijo describa una figura, mientras usted actúa como el detective.

• Si se le dificulta a su hijo describir la figura, déjelo que intente hacer un dibujo de ella.

“¿Cómo describirías la figura que estás pen-sando?” Ó “Platícame sobre la figura que estás dibujando.”

¿Quiere saber más acerca de los juegos de matemáticas?

Visite: www.zenomath.org

COMIENZA POCO A POCO.

TEN PACIENCIA. HAZLO DIVERTIDO.

ADVERTENCIA: Las piezas pequeñas son un peligro de asfixia para los niños menores de 3 años.

PREGUNTA: PREGUNTA:

PREGUNTA: PREGUNTA:

¡Se siente como un cono de un

helado!Can you find the star in

the bag?

¡Rectángulo!Estoy pensando en una figura que tiene 4 lados y 4 ángulos. 2 lados son largos y los otros 2 son

cortos.

¡Este es el dibujo de la figura que estoy pen-sando! ¡Da vueltas y

vueltas y vueltas!

Figuras 2D

RectánguloEstrella

Círculo

Cuadrado

Corazón

Triángulo

Figuras 3D

Cubo Esfera

Pirámide Cono

CilindroPrisma Rectangular

Hoja de Figuras