Open Educational Resources - - Alexandria · 2016. 2. 27. · Open Educational Resources – A...

Open Educational ResourcesResourcesin der Web-2.0-Bewegung

Prof Dr Andrea BackProf. Dr. Andrea BackUniversität St. Gallen

Michael Reschke: Logo in WikiversityMichael Reschke:, Logo, in Wikiversity

Prof. Dr. Andrea BackSFEM Bern

15. Nov. 2007Seite 2

Mögliche Gliederung des Vortrags:Seite 2

OER - Gestaltungsfragen

OECD 2007: Giving …, S. 99Copyright OECD



Gliederung:Seite 3

Persönliche Perspektive einer Lehrenden (=Lernenden)

Eigener Umgang1

Auslöser : Open Source/Access und Web 2.02

Eigener Umgang1

p

Kernbegriffe: OER und Content3

Nutzungsrechte: Copyright Copyleft: CC4

Umsetzungsbeispiele und Initiativen5

Fragestellungen in der Weiterentwicklung6



Wie ich nach Lehr-/Lernmaterialien (Learning Seite 4

Content) suche (u.a.)



Universität Berkeley bietet Kurse auf YouTube anSeite 5

www.youtube.com/ucberkeley



GMW 07 – Campus InnovationSeite 6

Medienseite

http://webapp5.rrz.uni-hamburg.de/gmw07/Daten/GMW07-Baumgartner.m4vhttp://webapp5.rrz.uni-hamburg.de/gmw07/Daten/GMW07-Beger.m4v

Prof. Dr. Gabriele Beger(Was ist und was kann

Prof. Dr. Peter Baumgartner, Uni Krems: Herausforderung OER, Neuausrichtung Medidaprix

(Was ist und was kannOpen Access beim

eLearning bewirken?)Überzeugungsrede zumNeuausrichtung Medidaprix Überzeugungsrede zum

Mitmachen bei Open Access



Mir seit Jahren bekannt: www.EducaNext.orgSeite 7

g

EducaNext is a multilingual, academic exchange portal,academic exchange portal,

where members of higher education, research

organisations, and professional communities can go

to share, retrieve, and reuse learning resources.



GliederungSeite 8

Eigener Umgang1

Auslöser : Web 2.0 und Open Source/Access2

Eigener Umgang1

p







Web 2.0 – Erklärungen 2.0:Seite 9

jutecht Web 2.0 – Michael Wesch The Machine is …

Aus älterer Version des Web 2.0 Artikels in Wikipediap


15. Nov. 2007Seite 10

Web 2.0 – nach O‘Reilly:Architektur des Mitwirkens Mitmach WebSeite 10 Architektur des Mitwirkens – Mitmach-Web

O‘Reilly


15. Nov. 2007Seite 11

Open Source Software – Open Access Bewegung:Seite 11

Open Educational Resources

Offener Quellcode:Nachhaltige Markterfolge(Linux, Apache, Firefox, Typo3, Moodle …)

Frank Ronneburg

Berlin 3 Open Access Recommendations:Politische Umsetzung in der SchweizPolitische Umsetzung in der Schweiz,Meinungsführer setzen OA-Policy um

Daniel von Wachter


15. Nov. 2007Seite 12

GliederungSeite 12

Eigener Umgang1


Eigener Umgang1

p






15. Nov. 2007Seite 13

Open Educational Resources – A Conceptual Map:Seite 13

Ein weit gefasster Begriff

“digitised materials offered freely and openly for educators, students and self-learners to use and

reuse for teaching, learning and research”. OER includes learning content, software tools to develop, use andlearning content, software tools to develop, use and

distribute content, and implementationresources such as open licencesresources such as open licences.

(OECD 2007 Report)

OECD 2007: Giving …, S. 31


15. Nov. 2007Seite 14

Learning ContentSeite 14

(P. Baumgartner: Didactical Aspects of Open Content, Sept. 2007)


15. Nov. 2007Seite 15

GliederungSeite 15

Eigener Umgang1


Eigener Umgang1

p






15. Nov. 2007Seite 16

Creative Commons Open Content LizenzenSeite 16

http://creativecommons.org/international/ch/

Foto von Klaus Graf, 2006: http://de.wikipedia.org/wiki/Bild:Creativecommons_spanien.jpg

(Abrufdatum 11.11.2007)


15. Nov. 2007Seite 17

Creative Commons Lizenzelemente und LizenzenSeite 17 http://creativecommons.org/license/

Attribution• Attribution

• Attribution-NoDerivs

• Attribution-NonCommercial-NoDerivs

• Attribution-NonCommercial

• Attribution-NonCommercial-ShareAlike

Attrib tion ShareAlike• Attribution-ShareAlike


15. Nov. 2007Seite 18

Ein Beispiel: Seite 18

Attribution – non-commercial – no derivs (no remix)http://www.mmkh.de/upload/dokumente/Leitfaden_E-Learning_und_Recht_creativecommons_MMKH.pdf


15. Nov. 2007Seite 19

Beispiel: Folien von Prof. Dr. Peter Baumgartner:Seite 19

Remix gestattet (attribution – non commercial - share alike)


15. Nov. 2007Seite 20

GliederungSeite 20

Eigener Umgang1


Eigener Umgang1

p






15. Nov. 2007Seite 21

Open Courseware ProjekteSeite 21

MIT u.v.a.m. (renommierte Unis folgen eine Bewegung, weltweit)

// /O / / / /http://ocw.mit.edu/OcwWeb/web/home/home/index.htm


15. Nov. 2007Seite 22

Klassifikation von OER InitiativenSeite 22

Content RepositoryContent Repository

Link-Verzeichnis

Meta-Suche

Portale, zusätzlich Fachinformation zu OER



15. Nov. 2007Seite 23

Learning Objects findenSeite 23


15. Nov. 2007Seite 24

WikiEducatorSeite 24

http://wikieducator org/WikiEducator:Multimedia/Our projecthttp://wikieducator.org/WikiEducator:Multimedia/Our_project


15. Nov. 2007Seite 25

CCLearn sammelt URLs zu OERSeite 25

(Start: Sommer 2007)

http://learn.creativecommons.org/


15. Nov. 2007Seite 26

Open Courseware Consortium (www.ocwconsortium.org)Seite 26


15. Nov. 2007Seite 27

OLCOS Projekt (bis Ende 2007)Seite 27

http://www.olcos.org/english/about/


15. Nov. 2007Seite 28

GliederungSeite 28

Eigener Umgang1


Eigener Umgang1

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15. Nov. 2007Seite 29

Treiber, Hindernisse, Motive für Entwicklung und Teilen von freien BildungsressourcenSeite 29 Teilen von freien BildungsressourcenGeschäftsmodelle, Finanzierung, Nachhaltigkeit



15. Nov. 2007Seite 30

Medidaprix – Quo Vadis? Seite 30

(Prof. Dr. Peter Baumgartner)

Dokument vom Nov. 2006, mündlich GMW 2007/Hamburg


15. Nov. 2007Seite 31

Diskussion 2.0:Seite 31

Bedeutung der OER-Bewegung für den Wandel von Lernen und Wissen an Hochschulen und in Unternehmen

Welche G d kGedanken haben Sie ?haben Sie ?

(beizutragen)


15. Nov. 2007Seite 32

QuellenSeite 32

Copyright OECDCopy g t O C

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