PELAKSANAAN PROGRAM MENTORING

DALAM MEMBENTUK KARAKTER ISLAMI

PADA MAHASISWA UNIVERSITAS

SRIWIJAYA

SKRIPSI

ARUNG SAMUDERA

133501014

PROGRAM STUDI PSIKOLOGI ISLAM FAKULTASPSIKOLOGI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN FATAH PALEMBANG

2018

ABSTRACK

Name : ArungSamudera

Study Program : Islamic Psychology

Title : Implementation of Mentoring

Program in Establishing Islamic

Character in Sriwijaya University

Students

This thesis discusses the implementation of a mentoring

program in shaping Islamic Character in Sriwijaya University Students.

This research is a qualitative research with descriptive design. In this

study, researchers obtained results that a mentoring program helped

participants mentoring in shaping Islamic character. The four subjects

felt that the mentoring program helped in the formation of Islamic

character. TR subjects feel the formation of Islamic character, the

character of love to Allah SWT. and all of his creations (faith and

devotion), caring, Amanah and tawa'dhu. The TR subject became a

person who could be trusted so that his friends supported the TR

subject to become the President of Students at Sriwijaya University and

the TR subject formed a courageous attitude. Subject MF feels the

formation of Islamic character, the character of love to Allah Almighty.

and all of his creations (faith and devotion), caring, Amanah and

tawa'dhu and Subject MF became more patient and able to control their

emotions. Subject PS felt the formation of Islamic character, the

character of love to Allah Almighty. and all of his creations (faith and

devotion), Amanah and tawa'dhu. Subject PS felt that the subject of PS

was more concerned about the people around and also more open to

their family and friends. In addition, the subject of PS was also more

polite in speaking, behaving, and dressed modestly and being more

honest. . The MR subject feels the formation of Islamic character, the

character of love to Allah Almighty. and all his creations (faith and

devotion), caring, Amanah and tawa'dhu and subject MR are more

responsible and independent in doing things. TR subjects also become

more tolerant of other religions.

Keywords:

Mentoring, Forming, Islamic Character.

INTISARI

Nama : Arung Samudera

Program Studi : Psikologi Islam

Judul : Pelaksanaan Program Mentoring dalam

Membentuk Karakter Islami pada Mahasiswa

Universitas Sriwijaya

Skripsi ini membahas mengenai pelaksanaan program

mentoring dalam membentuk Karakter Islami pada Mahasiswa

Universitas Sriwijaya. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan

desain deskriptif. Dalam penelitian ini, peneliti mendapatkan hasil

bahwa program mentoring membantu peserta mentoring dalam

membentuk karakter Islami. Keempat subjek merasakan bahwa

program mentoring membantu dalam pembentukan karaker Islami.

Subjek TR merasakan terbentuknya karakter Islami, karakter cinta

kepada Allah swt. dan segenap ciptaannya (keimanan dan ketaqwaan),

peduli, Amanah dan tawa’dhu. Subjek TR menjadi seseorang yang

dapat dipercaya sehingga teman-temannya mendukung subjek TR

menjadi Presiden Mahasiswa di Universitas Sriwijaya dan subjek TR

terbentuknya sikap berani. Subjek MF merasakan terbentuknya karakter

Islami, karakter cinta kepada Allah swt. dan segenap ciptaannya

(keimanan dan ketaqwaan), peduli, Amanah dan tawa’dhu serta Subjek

MF menjadi lebih sabar dan mampu mengontrol emosionalnya. Subjek

PS merasakan terbentuknya karakter Islami, karakter cinta kepada

Allah swt. dan segenap ciptaannya (keimanan dan ketaqwaan),Amanah

dan tawa’dhu. Subjek PS merasakan subjek PS lebih peduli terhadap

orang-orang di sekitar dan juga lebih terbuka dengan keluarga dan

teman-temannya.Selain itu subjek PS juga lebih santun dalam berkata-

kata, berperilaku, dan berpakaian sopan dan menjadi lebih jujur. .

Subjek MR merasakan terbentuknya karakter Islami, karakter cinta

kepada Allah swt. dan segenap ciptaannya (keimanan dan ketaqwaan),

peduli, Amanah dan tawa’dhu serta subjek MR lebih bertanggung

jawab dan mandiri dalam melakukan sesuatu hal. Subjek TR

jugamenjadilebihToleransiterhadap Agama lain.

Kata Kunci:

Mentoring, Membentuk, Karakter Islami

MOTTO

“Dan tidaklah Aku menciptakan Jin dan Manusia melainkan

untuk beribadah kepada-ku (saja)”

(Q.S Adz-Dzaariyat: 56)

“Sesungguhnya engkau adalah kumpulan hari. Jika satu hari

berlalu, maka sebagian dirimun juga akan hilang. Bahkan hampir

sebagian dirimu berlalu, lalu hilanglah seluruh dirimu. Sedangkan

engkau mengetahuinya. Oleh karena itu beramallah”.

KATA PENGANTAR

Syukur Alhamdulillah penulis panjatkan kepada Allah

SWT, berkat rahmat taufik dan inayah-Nya penulis dapat

menyelesaikan karya ini dengan sebaik0baiknya. Shalawat serta

salam semoga senantiasa tetap dilimpahkan kepada junjungan

Nabi Muhammad SAW, kepada Keluarga, para sahabatnya serta

pengikutinya.

Skripsi ini berjudul ”Pelaksanaan Program Mentoring

dalam Pembentukan Karakter Islami pada Mahasiswa

Universitas Sriwijaya” yang dibuat untuk memenuhi salah

satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Psikologi Islam

pada program studi Psikologi Islam Fakultas Psikologi Unversitas

Islam Negeri Raden Fatah Palembang.

Dalam penyusunan skripsi ini, penulis menyadari terdapat

banyak kesulitan-kesulitan, namun berkat bantuan dan

bimbingan dari berbagai pihak akhirnya penulis dapat segera

menyelesaikan skripsi ini, untuk itu penulis mengucapkan terima

kasih yang tulus kepada pihak-pihakyang begitu banyak

membantu. Oleh karena itu, penulis ucapkan terima kasih

kepada :

1. Ibundaku Masnah dan Ayahandaku Anang Supendi

tersayang yang telah membesarkanku dengan penuh

cinta dan kasih sayang yang tak terhingga, mendidik,

membiayai, dan memberikan motivasi yang tiada henti

serta senantiasa memberikan doa di setiap sujudnya

kepada Ananda.

2. Prof. Drs. H.M. Sirozi, M.A.,Ph.D., selaku Rektor

Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Fatah Palembang

yang selalu memberikan kami motivasi untuk terus maju

supaya dapat mencapai kesuksesan.

3. Prof. Dr. H. Ris’an Rusli., M.A., selaku Dekan Fakultas

Psikologi Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Fatah

Palembang yang telah membantu dan membimbing

dalam proses penyelesaian skripsi

4. Listya Istiningtyas, S.Psi., M.Psi., selaku ketua program

studi Psikologi Islam Fakultas Psikologi Universitas Islam

Negeri (UIN) Raden Fatah Palembang yang telah

membantu dan membimbing dalam proses penyelesaian

skripsi.

5. Zaharuddin, M.Ag., selaku Dosen pembimbing utama,

yang tiada hentinya membimbing dan memberikan

pengarahan, semangat serta motivasi untuk terus maju

dan tetap optimis dengan segala situasi yang terjadi,

hanya Allah yang dapat membalas segala yang telah

bapak berikan kepada saya

6. Alhamdu, S.Psi.,M.Ed.Psya., selaku Dosen Pembimbing

Dua, yang telah banyak meluangkan waktu, tenaga dan

nasehat dari awal proses penyusunan skripsi sampai

selesai. Terima kasih atas motivasi dan inspirasinya

semoga Allah membalas segala yang telah bapak berikan

kepada saya

7. Seluruh Dosen-dosen Program Studi Psikologi Islam

Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri (UIN) Raden

Fatah Palembang yang telah memberikan ilmu,

pengetahuan, dan kesempatan kepada penulis untuk

bisa mengembangkan bakat, minat dan kreativitas

penulis

8. Sahabat-sahabatku (Feri Yanto, Rambo Saputera, Mgs.

Deni Trisnajaya, R. Elji Silasia, Novrian Tri Hadi , M.

Akbar, dan Wina Eka Putri) dan rekan-rekan organisasi

(KAMMI, Rumah Belajar Ceria, FITRAH, dan Paspalas)

yang selalu memberikan motivasi, Inspirasi,dan

semangat, serta bagian dalam perjuangan dalam

menyelesaikan skripsi dan membantu dalam proses

pengembangan diri.

9. Seluruh rekan-rekan seperjuangan Psikologi Islam 2013

terkhusu kelas P1.01 tetap terus berjuang dan jangan

pernah menyerah karena perjalanan masih panjang

10. Pengurus Lembaga Dakwah Kampus (LDK) Nadwah

Universitas Sriwijaya yang telah memberikan izin peneliti

untu melakukan penelitian.

11. Seluruh pihak yang telah membantu penulis dalam

menyelesaikan skripsi.

Semoga amal baik yang telah diberikan akan mendapatkan

balasan dari Allah SWT. Penulis menyadari bahwa dalam

penulisan skripsi ini tidak terlepas dari kekurangan, untuk itu

penulis mengharapkan adanya saran dan kritik yang

membangun dari para pembaca.

Akhirnya penulis berharap semoga skripsi ini dapat

memberikan manfaat bagi semua pihak serta sumbangan

pemikiran dan pengetahuan bagi kajian ilmu Psikologi Islam.

Palembang, 10 November 2018

Penulis

ARUNG SAMUDERA

NIM : 13350014

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ............................................................................... i

HALAMAN PERNYATAAN ORISINALITAS................................... ii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................. iii

HALAMAN PERNYATAAN PERSETUJUAN PUBLIKASI ............ iv

ABSTRACK ............................................................................................. v

INTISARI ............................................................................................... vii

LEMBAR MOTTO DAN PERSEMBAHAN ........................................ x

KATA PENGANTAR .............................................................................. xi

DAFTAR ISI ........................................................................................... xi

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah ......................................... 1 1.2 Rumusan Masalah ................................................. 11 1.3 Tujuan Penelitian .................................................. 12 1.4 Manfaat Penelitian ................................................. 12 1.5 Keaslian Penelitian ................................................ 12

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1. Mentoring ................................................................. 15

2.1.1. Sejarah Mentoring ............................................ 15

2.1.2. Program Mentoring .......................................... 17

2.1.3. Manajemen Mentoring ...................................... 21

2.1.4. Kegiatan Mentoring .......................................... 24

2.2. Karakter Islami .......................................................... 25

2.2.1. Pengertian Karakter Islami ................................. 25

2.2.2. Nilai-Nilai Karakter Islami .................................. 28

2.2.3. Unsur-Unsur Karakter Islami ............................. 31

2.2.4. Dasar Pembentukan Karakter Islami .................. 33

2.2.5. Metode Pembinaan Karakter dalam Islam............ 38

2.2.6. Kerangka Berpikir ............................................ 44

BAB III METODE PENELITIAN

3.1. Jenis dan Pendekatan Penelitan .................................. 45

3.2. Sumber Data ............................................................. 46

3.2.1. Data Primer ..................................................... 46

3.2.2. Data Sekunder ................................................. 46

3.3. Metode Pengumpulan Data ........................................ 46

3.3.1. Observasi ........................................................ 47

3.3.2. Wawancara ..................................................... 48

3.3.3. Dokumentasi ................................................... 49

3.4. Metode Analisis Data ................................................. 49

3.4.1.Data Reduction (Reduksi Data) ........................... 49

3.4.2. Data Display (Penyajian Data) ........................... 50

3.4.3. Conclusion Drawing /Verification ....................... 50

3.5. Keabsahan Data Penelitian ......................................... 50

3.5.1. Triangulasi Data ............................................... 51

3.5.2. Triangulasi Metode ........................................... 51

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1. Orientasi Kancah dan Persiapan Penelitian ................... 52

4.1.1. Orientasi Kancah Politik .................................... 52

4.1.2. Karakteristik Subjek Penelitian .......................... 55

4.1.3. Persiapan Alat Pengumpul Data ......................... 56

4.2. Pelaksanaan Penelitian ............................................... 58

4.2.1. Tahap Pelaksanaan .......................................... 58

4.2.2. Tahap Pengolahan Data ................................... 59

4.3. Hasil Penemuan Penelitian ......................................... 59

4.3.1. Gambaran Partisipan ........................................ 59

4.3.2. Pengalaman SubjeK .......................................... 61

1) Subjek TR ................................................... 61

2) Subjek MF ................................................... 73

3) Subjek PS .................................................... 83

4) Subjek MR ................................................... 96

4.4. Pembahasan .............................................................. 109

4.5. Keterbatasan Penelitian ............................................. 116

BAB V PENUTUP

5.1. Simpulan dan Saran .................................................... 118

5.2. Saran ....................................................................... 119

Daftar Pustaka .................................................................. 120