Institución Educativa de la Sagrada Familia

San Andrés, Isla1928 - 2009

81 años FORMANDO PERSONAS CRECIENDO EN VALORES

PLAN DE GESTION EN TECNOLOGIA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN

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1928 - 2009

A mediados de Abril de 1927 partieron desde Yarumal, Antioquia las seis primeras Hermanas: Madre Verónica de San Juan como Superiora, Sor Carolina de Abejorral, Sor Vicenta María de Medellín, Sor Eduviges de San Andrés, Ant. Sor Virginia de Jericó y Sor

Encarnación de Yarumal.

Viajaron a caballo, en canoa , pasaron por Barranquilla,

Cartagena, luego por el mar Caribe a bordo de la

embarcación Mary V. llegando al puerto de San Andrés el 25 de Mayo de 1927. Se hospedaron

en la casa de la señora Casamera Coe y comenzaron clases el 3 de Junio del mismo año en una casita de madera

situada frente a lo que es hoy el colegio Cajasai

En 1926 por Decreto 1945 el gobierno de Colombia le encomienda a los Padres

Capuchinos de la Congregación de Valencia España, la tarea

evangelizadora del catolicismo en el Archipiélago. Monseñor

Eugenio de Carcagente gestionó ante el Obispo de la Provincia,

Monseñor Luís amigó y Ferrer, el envío de las Hermanas Terciarias Capuchinas a las Islas, quienes

se encontraban en Yarumal, Antioquia.

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Para cumplir con la labor pedagógica se dividieron

en dos grupos, uno atendía en San Luís y el

otro en North End, dedicándose a la

enseñanza primaria de ambos sexos.

Después de un año abrieron oficialmente las

puertas del COLEGIO DE LA SAGRADA FAMILIA.

El Colegio ha tenido varias orientaciones según las

exigencias socio-apostólicas del medio.

Desde su fundación hasta 1947 se impartió

enseñanza comercial; luego se orientó hacia la enseñanza pedagógica. En 1967 funcionó como

Politécnico hasta 1974, de ahí en adelante se orientó hasta nuestros días como Bachillerato Académico.

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Letra: Hna. Lucila Zapata A.Música: Antonio María Bedoya

1928 . , HNA CAROLINA DE ABEJORRAL6 . , HNA SOCORRO DE CONCEPCIÓN7 . , HNA EULALIA DE DON MATÍAS8 . , HNA MARGARITA DE JERICÓ9 . , HNA GLORIA DE MONTERÍA10 . , HNA AURA DE PLATO11 , , HNA CLOTILDE DE AMALFI12 . , HNA UVALDINA DE AMALFI13 . HNA GABRIELA ARANGO VÁSQUEZ14 . HNA MARÍA TERESAMAYAÁNGEL15 . HNA TERESA DE JESÚS PINO PASOS16 . HNA LUCILA ZAPATA ARENAS17 . HNA MARÍA DE JESÚS JARAMILLO18 . HNA LIBIA ESTHER VÁSQUEZ GUTIERREZ19 . HNA JULIAMARÍA SALAZAR ZAPATA20 . HNA MARÍA EDILMA PALACIO ARANGO21 . HNA OFELIA OROZCO OROZCO1996 . HNA ÁNGELAMARÍA URIBE GAVIRIA23 . HNA MARÍA FLORALBA PÉREZ BETANCUR2009 . HNA DIANA CONSTANZA PATIÑO CAMPUZANO

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Hna. Diana Constanza Patiño Campuzano

Sector productivo

Rectora

Coordinadoras

Equipo Técnico

Estudiantes

Padre de familia

María de las Mercedes Posada ParraRuth Marina López ArrietaLilia Rosa Rodríguez de Arias

Luís Rafael Meza SarmientoGunter Rogelio Pole RamosAlden Lorenzo Williams

Luís David Beltrán OsorioSebastián Cadavid Muñoz

Luís Emel Beltrán

Rina Patricia Cogollo Beltrán

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DEBILIDADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS

Falta disponibilidad de tiempo del equipo técnico

para asesor y acompañar al docente

Asignación de horario al equipos técnico para el

acompañamiento y accesoria a los docentes

Se cuenta con una sala con una infraestructura buena en

cuanto a Equipos y Espacios.

Fallas en la conectividad

Falta Formación y actualización de docentes en

el uso y manejo de informática

Alfabetizar y actualizar a los docentes en informática

básica: Word, Excel, Power Point

Disposición del talento humano de nuestra

institución para la capacitación y actualización.

El tiempo disponible y demás compromisos

adquiridos de los docentes.

Concientización de docentes sobre la necesidad actual del

uso de las Tic’s como herramienta Pedagógica

Curso de capacitación y actualización en uso de Tic

como herramienta pedagógica (TemaTICa )

Se cuenta con los recursos técnicos y económicos

necesarios

Limitación local para participación en Foros

Sub-Utilización de la sala de informática por parte de

docentes de otras Áreas de conocimiento y Falta de

Herramientas Tecnológicas (Pantallas Digitales,

Portátiles)

Curso intensivo sobre internet, página web, blog

(web 2.0)

Mejoramiento en la calidad educativa de nuestra

InstituciónRápido avance tecnológico

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Incentivar a los docentes que poseen manejo de las Tecnologías de la información y de la comunicación para que pongan su capacidad y conocimiento la servicio de sus

compañeros.

Sensibilizar a los docentes hacia la apropiación tecnológica y la importancia de implementar el uso de las Tecnologías de la información y de la comunidad en los

procesos pedagógicos que a la vez enriquecen su desarrollo profesional.

Orientar hacia la implementación y uso de las Tecnologías de la información y comunicación en cada área del conocimiento, los Proyectos y Sub-proyectos

institucionales, socializándolos con otras instituciones.

Apoyo de la Administración para la implementación y socialización de las Tecnologías de la información y la comunicación en el aula.

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En el 2015 La Institución Educativa de la Sagrada Familia

será líder en el manejo apropiado de las Tecnologías de la información y

comunicación, potenciando su calidad educativa, siendo constantes en el

mejoramiento continuo y fortaleciendo su tarea formando personas

creciendo en valores.

Visión

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Misión

Darle el uso adecuado y oportuno a las Tecnologías de información y comunicación en todas las instancias de nuestra Institución logrando calidad educativa, optimización de procesos, inter-relación con la comunidad,

actualización permanente y conexión virtual con el mundo.

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OBJETIVO GENERAL: Lograr el desarrollo de competencias y desempeños Tecnológicos, en nuestra comunidad, a través del uso de las Tecnologías de la información y la comunicación que permitan un aprovechamiento en los procesos de formación y educación, asumiendo los nuevos retos del mundo virtual.

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Globalización al instante

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Propósito: Administrar racionalmente los recursos que permitan la adecuación, dotación e implementación de la infraestructura digital en todos los procesos académicos y administrativos.

Oportunidad: Gestionar los recursos necesarios para las instalaciones de medios digitales en las diferentes salas especiales, laboratorios y aulas de clases.

Resultado: Conectividad de la malla tecnológica de la institución que permita el acceso al conocimiento de los diferentes gestiones .

Indicador de Resultado: Porcentaje de información procesada a través de software administrativo y contable

ACTIVIDAD/ SUBACTIVIDAD

INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES

Elaboración y ejecución del proyecto que

justifique la tecnificación de los laboratorios y aulas.

Porcentajes de docentes con dominio del aula virtual

Comité de gestión y docentes de informática

Todo el Año 2010

Capacitación y acompañamiento a los

docentes, responsables de las aulas especializadas .

Porcentaje mayor de docentes con domino de las Tecnología

de la Información y la Comunicación.

Comité de gestión y docentes de la institución.

Todo el Año 2010

Adquisición de software Educativo

Cantidad de Software según Áreas

Rectora y TesoreraPrimer Semestre

de 2010

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Propósito: Implementar procesos y competencias necesarias para fortalecer y cualificar a todos los estamentos de la comunidad educativa. Fortaleciendo el PEI desde el componente tecnológico.

Oportunidad: Consolidar el equipo y el plan de gestión de las Tics, para los procesos de formación académica y tecnológica de nuestra comunidad educativa.

Resultado: Formación de la malla tecnológica con todos los estamentos de nuestra institución para fortalecer el PEI.

Indicador de Resultado: Mayor numero de docentes y administrativos formados en las Tecnología de la Información y Comunicacion

ACTIVIDAD / SUBACTIVIDAD

INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES

Elaboración y ejecución del proyecto de uso de las

Tecnología de la Información y la Comunicación.

Aporte de las áreas en los diferentes espacios tecnológicos

como, en la pagina web

Equipo de gestión de las Tecnología de la Información y la Comunicación.. Y Docentes

de informática

11 al 15 de Enero de 2010

15 al 18 de Junio de 2010

Socialización de la propuesta TemaTICas ante

el Concejo Académico y directivo

Cantidad de Docentes Informados sobre el Plan de Uso

de las Tecnología de la Información y la Comunicación

Equipo de gestión de las Tecnología de la Información y

la Comunicación

11 al 15 de Enero de 2010

Seguimiento riguroso de la aplicación del uso de las

Tic en su quehacer pedagógico

Participación de todos los docentes en el uso de Tecnología de la Información y la Comunicación

Equipo de gestión de las Tecnología de la Información y la Comunicación Docentes de Informática.

Todo el año 2010

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Propósito: Orientar y desarrollar propuestas curriculares que permitan fortalecer las competencias de estudiantes y docentes, articulados con el plan de gestión de la Tecnología de la Información y la comunicación.

Oportunidad: Gestionar ante el departamento las instalaciones de medios digitales en las aulas de clases-

Resultado: Aplicabilidad de las Tecnología de la Información y la comunicación. de parte del docente que permita el acceso al conocimiento de manera diferente de aprender.

Indicador de Resultado: Mayor numero de docentes y Estudiantes formados en las Tecnología de la Información y la comunicación.

ACTIVIDAD / SUBACTIVIDAD INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES

Sensibilización de los docentes acerca de la importancia de la

implementación de la Tecnología de la Información y la

comunicación.. En la Institución.

Cantidad de Docentes que reciben la sensibilización sobre la Tecnología de la

Información y la comunicación..

Comité de gestión 11 al 15 de

Enero de 2010

Capacitación y acompañamiento a los docentes, con resistencia al manejo de las Tecnología de la Información y la comunicación.

Porcentaje mayor de docentes con domino de la

Tecnología de la Información y la comunicación.

Comité de gestión y docentes de la

institución.

Todo el año 2010

Consolidar el proyecto de los saberes en aulas virtuales

Porcentajes de docentes con dominio del aula virtual

Comité de gestión y docentes de informática

Todo el año 2010

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Propósito: Ampliar y dar a conocer los diferentes espacios de participación a la comunidad educativa de la institución para que aporten sugerencias e ideas para su mejoramiento a través de plataformas virtuales.

Oportunidad: Existencia de tecnologías de información y comunicación en la Institución y en el departamento.

Resultado: Comunidad informada sobre la vida de la institución que permite interactividad entre los diferentes estamentos de la institución.

Indicador de Resultado: Porcentaje de servicios ofrecidos a través de la pagina web y herramientas de la web 2.0

ACTIVIDAD / SUBACTIVIDAD

INDICADOR CLAVE RESPONSABLE TIEMPO OBSERVACIONES

Elaboración y ejecución de un proyecto de padres de familias en el manejo de las Tecnología de la

Información y la Comunicación.

Porcentajes de padres de familias con conocimientos básicos.

Equipo de gestión de Tecnología de la Información y la comunicación. y docentes de informática

Todo el Año2010

Capacitación y acompañamiento a los Padres de familia, con

resistencia al manejo de la Tecnología de la Información y la comunicación.

Porcentaje mayor de padres de familia con dominio de la Tecnología de la Información y la comunicación.

Comité de gestión de Tecnología de la Información y la comunicación. docentes de la institución.

Todo el Año2010

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Proceso deGestión

Actividad Propósito Indicador AlcanceAcción de

Mejora

DIRECTIVO

Reuniones

Folletos

Dar a conocer el plan de gestión a la comunidad

Al finalizar el primer semestre del 2010 la comunidad educativa debe estar informada

Conocimiento por la comunidad

Nuevo encuentro para el personal faltante

ADMINISTRATIVO

Adquisición de software y capacitación

Sistematización de Dependencias.

Al finalizar el 2010 se encuentren todas las dependencias sistematizadas.

Facilidad para el procesamiento de la información.

Asesoría y mejoras de los mismos

ACADEMICO

Talleres , Charlas,

Lograr que los Docentes incluyan en el que hacer diario los medios audiovisuales y tecnológicos

Al finalizar el 2010 el 80% de los docentes cuenten con herramientas de la web 2.0

Utilización e Implementación de las Tic. Por los docentes.

Asesorías constantes.

COMUNIDAD

Reuniones y talleres

Brindar elementos a padres de familias para que se familiaricen en el uso de las Tic.

Al finalizar el 2010 se alcance a sensibilizar por lo menos el 60% de padres de familia

Establecer comunicación con padres de familia por medio de herramientas de la web 2.0

Asesorías constantes.

MEDIOS DE VERIFICACIÓN

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Mejoras en la calidad del sistema educativo institucionalPosibilidades de acceso a las herramientas tecnológicasAmbientes adecuados para que el estudiante aprenda más y mejorFacilidades para que el docente enseñe utilizando la Tecnología de la Información y la Comunicación.Verificación de la idoneidad del docente en su labor educadora y formativaInter-comunicación de docentes con estudiantes “digitales”Asimilación de procesos tecnológicos y apropiación de los mismosSuperación de dificultades y desarrollo de la creatividad al usar los mediosActualización permanenteConectividad virtual

INDICADORES

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La Divulgación de nuestro Plan de Gestión se hará:

• A través de encuentros definidos en la Comunidad Educativa (Concejo Directivo, Académico, e Estudiantes, de Padres de Familia; Jornadas Pedagógicas, reuniones de Área).

•Mediante la Utilización de la Pagina Web, Blog y Direcciones Electrónicas.

•Fijación de Carteleras y demás Boletines Impresos que se realicen.

•Mensajes Emitidos por la Emisora Estudiantil.

•Encuentros realizados con los Estudiantes y Asamblea General de Padres de Familia.

ESTRATEGIA DE DIVULGACION

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