PLAN LECTOR: COMPRENSION Y PRODUCCION DE

TEXTOS

Mg. Araceli Toledo Pintado

Expresarse mejor

Estimula su capacidad

de atención y

concentración

Mejora su comprensi

ón

Sirve para

nutrirse de ideas

Sintonizar sus

sentimientos

Lo ayuda a

diferenciar la fantasía

de la realidad

¿Qué es comprensión lectora?

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Partimos de la proposición:P1= el texto es la materialización del acto de hablar.

rimas (ritmo al acto

de hablar),

Inicial(trabajar el lenguaje desde el

mismo acto de hablar)

Musicalidad

Sentido y coherencia

Emotividad

canciones (musicalidad a

l acto de hablar)

poemas (aspecto

emotivo)

Articulación

Moldear la forma de hablar de los niños

trabalenguas (buena

articulación)

cuentos (sentido,

coherencia, comprensión).

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Memoria. Comprensión. Razonamiento

Las preguntas se relacionan con los personajes, acontecimientos y ambiente mencionados en el texto; las respuestas son casi inmediatas y las mismas que emiten los alumnos:¿Con qué?, ¿Quién?, ¿Qué?, ¿Cuál?, ¿Dónde?, etc

Son un poco más complejas, pero, en general, de cierta facilidad. Son frecuentes las fórmulas: ¿Para qué?, ¿Por qué?, ¿Con qué?, etc

Ponen al alumno en situación de ejercitar su pensamiento analítico, crítico y valorativo. Se formula con un enunciado interrogativo seguido de la pregunta “¿Por qué?”. ¿esta bien o mal que…? ¿Por qué?.... Este tipo de preguntas estimulan el pensamiento o razonamiento de los niños a nivel valorativo.

Niveles de comprensión

Son preguntas o enunciados que buscan explicaciones o tareas más allá del texto; por eso proponen la continuación o modificación del relato.

Recreación

El asno piel de leónUn asno que se encontró una piel de león en el camino se vistió con ella, provocando temor en todos los animales, los que huían despavoridos al verlo, de manera que hubo un espanto general en aquella comarca. -El asno se felicitaba por verse tan temido y respetado, y hasta su amo lo andaba buscando, por creerlo perdido, se asustó también al verlo de lejos, hasta que reparando en una de sus largas orejas, que asomaban por debajo de la piel de león, conoció la farsa, se acercó a él, le quitó el disfraz y lo molió a palos. Moraleja:“El que pretende ser lo que no es, pronto enseña la oreja del asno”Fábulas De EsopoFuente: Toribio Anyarin Injante

¿Qué es producción de textos?

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Producción de textos

Final del cuento

Crear el cuento

Mundo imaginario

Personaje

Situación problemática

El cangrejo tenacitas.

GRACIAS