Project “Modernizing Russian Social Work Project “Modernizing Russian Social Work Education and Teaching”Education and Teaching”

Проект «Модернизация образования и Проект «Модернизация образования и преподавания в областипреподавания в области

социальной работы в России» социальной работы в России»

2009-20122009-2012

Дни Европы в Казани26 марта 2010

Л.М. Мухярямова, И.Б, Кузнецова-Моренко

Российские партнеры

Факультет социальной работы,Казанский государственный медицинский университет

Кафедра социальной антропологии и социальной работы, Саратовский государственный технический университет

Кафедра социологии и социальной работы,Нижегородский государственный университет

Отделение психолого-педагогической помощи детям и подросткам «Сердеш» КЦСО «Доверие», Казань

Проблемное поле

Социальная работа — профессиональная деятельность по организации помощи и взаимопомощи людям и группам, попавшим в трудные жизненные ситуации, их психосоциальной реабилитации и интеграции.

«…профессиональная деятельность социальных работников способствует общественным изменениям, решению проблем человеческих взаимоотношений; содействует укреплению способностей к функциональному существованию в обществе и освобождению людей в целях повышения их уровня благополучия. Используя теории поведения человека и общественных систем, социальная работа способствует взаимодействию людей с их окружением. Принципы прав человека и социальной справедливости являются фундаментом социальной работы».

(International Association of Schools of Social Work, International Federation of Social Workers, 2001)

Одно из крупнейших отделений университета, 25 преподавателей BA и MA курсы по социальной работе

Курсы для социальных работников (продолжающие, начинающие)

Координатор: Janet WalkerАдминистратор: Michael Rasell

The School of Health and Social Care at the University of Lincoln

Фокус: История социального обеспечения

в Восточной Европе Социальная работа с семьей Прикладные исследовательские

методы Оценка качества Поддержка людей с

ограниченными возможностями За 15 лет: 2000 ВА студентов и

150 магистрантов

Координатор: Prof. Sabina Herring

Faculty of Social Administration

Единственный институт в Греции, предлагающий университетский уровень образования в Социальной Администрировании.

МА по социальной политике, социальному администрированию и социальной работе.

Фокус: социальная работа в мутикультурном

обществе социальные изменения и реформы инновационные и эффеквтисные программы

по социальной политике Лаборатория социальной работы, работы в

общинах и консультирования

Координатор: Prof. Theano Kallinikaki

Faculty of Social Administration

KETHEA (acronym for Therapy Center for Dependent Individuals) – неправительственная некоммерческая организация, существующая с 1983 года.

  Ежедневно KETHEA может обслужить

более чем 3 тысячи человек (наркозависимые и их семьи). Национальная сеть включает 90 центров.

KETHEA также активно работает в сфере профилактики наркозависимости, образования и исследований.

KETHEA – обладатель специального консультативного статуса при Экономическом и Социальном Совете ООН.

Проблемное поле 1. Проблемы содержания учебных планов по социальной работе 1.1. Нехватка курсов, базирующихся на анти-дискриминационном подходе, подходе прав

человека и культурно-сензитивном подходе 1.2. Недостаточное количество материалов на ряд важнейших тем в социальной работе,

например, проактивный подход к домашнему насилию, социальная работа с беженцами и мигрантами, наркозависимыми

1.3. Недостаточное внимание к новым правовым рамках социальной работы, проектному менеджменту

1.4. Недостаток информации о практике социальной работы в Европейских странах 1.5. Разрыв между содержанием образования в области социальной работы и актуальными

потребностями организаций в сфере социальной работы и социального обслуживания.

2. Проблемы организации и формы образования в области социальной работы2.1. Нехватка тренингов и семинаров в отдельных направлениях социальной работы и социальной политики

2.2. Нехватка учебных программ для профессионалов и начинающих 2.3. Недостаточное использование творческих методов преподавания 2.4. Недостаточное обращение к «лучшим практикам» образования в университетах Европы и

Болонским критериям 2.5. Слабый практико-ориентированных подход в обучении

Задачи проекта

Разработка/модернизация учебных планов по бакалавриату и магистратуре в соответствии с Болонскими требованиями

Модернизация курсов и методов преподавания Развитие курсов по социальной работе для

профессионалов и начинающих Усиление кооперации между российскими

университетами и социальными службами Создание механизмов оценки качества образования

по социальной работе Распространение новых преподавательских

материалов, учебных планов и методик среди факультетов социальной работы в России

Мероприятия проекта

Курсы английского языка для преподавателей Разработка современных учебных планов для бакалавриата и

магистратуры Внедрение практико-ориентированных преподавательских навыков Разработка 36 новых курсов для программ по магистратуре и

бакалавриату Подготовка 3 учебников Проведение олимпиады по социальной работы для студентов Научно-практические и учебно-методические семинары Краткосрочные курсы для профессионалов Летняя школа «Новые учебные курсы и программы по социальной

работе» Международная научно-практическая конференция conference

“Social work: education and practice in the context of Russian and European experience”