‘Discover Nature for the

Future of our Planet’

Maaike RomijnManaging Director

Education and Research

pagina

MUSEUM

SCIENCE

COLLECTION

pagina

Largest Natural History Museum of the Netherlands

- 600 staff members- 300.000 visitors/year- 55.000 school children visiting the exhibitions

pagina

National Research Facility> 40 million botanical, zoological and geological specimens

pagina

• 120 scientists (40 permanent staff, 40 PhD, 40 Fellows) • Partnerships with UL, UvA, VU, WUR, UU (education ad

research)• 1 ‘lector’ – university of applied sciences Leiden• 150 guest researchers and associates

National Research Institute

pagina 6https://www.youtube.com/watch?v=BlZ6DP4LYWs

State-of-the-art Laboratories

Transcriptomics

Genomics

CommunitiesNetworks

Ecosystems

Patterns in Space and Time

COMPLEXITY LEVELORGANISATIONAL LEVEL

SPECIES

Tree of Life

TaxonomySystematics

EvolutionMuseomics

EcologyConservationEcoservices

Characters

DRIVERS OF CHANGE

Land useClimateChemicalsAgriculture……

METRICS AND INDICATORS

Species monitoring

Impact assessment

Trait-based approaches

Resilience

PREDICTION

Species occurrence

Conservation

EcosystemServices

UNDERSTANDING SYSTEMS

From Species to systems to services

pagina

>37 million botanical, zoological and geological specimens

Our research is often based on our collections

pagina

Large-scale digitization project 7 million specimens in high resolution

(incl. 4,4 million herbarium sheets)

Create a permanent infrastructure to continue digitization

Oldest tomato in the worldHerbarium from 1541

11

Old collections still provide new informationimage analysisDNA-barcodes

Timber identification through image analysis ?

Species Identification for Society

Which bird??

Exotic pest?

Which fish?

Protected tree species?

Ivory ?Quality of our water

… often useful to society

Sponges:Anti-viral properties

Used in anti-herpes cream

EthnobotanyTraditional medicine

Tinde van Andel

Anti venom and new antibiotics

Tools and knowledge for society

Citizen Science & Outreach

sciencesavvy

citizens

Naturalis & HBO

• Onderzoek• WO-HBO• Bedrijfsleven en maatschappelijke organisaties

(van Rijk Zwaan tot het WWF)• Internationale samenwerking (EU- Brazilië-

Cariben- Zuid Oost Azië)• Educatie (klassen- WO en HBO onderwijs- stages-

tentoonstellingen)• Museum• (…....)

Samenwerking met SIA

Which bird?

Exotic pest?- Naturalis meer inzetten op onderzoek gericht op concrete maatschappelijke of economische vraagstukken

- Ambitie om meer met hogescholen te gaan samenwerken op het terrein van praktijkgericht onderzoek

Drietal thema’s

Which bird?

Exotic pest?- Thema 1: Collectie als bron van kennis- Thema 2: Innovatieve biomonitoring- Thema 3: Nature Learning Center

Research&

Education

Collections

Museum

Collectie als bron van kennis

Which bird?

Exotic pest?- Morfologische en anatomische kenmerken- Ontsluiting van biochemische profielen (moleculen, RNA, DNA,

inhoudsstoffen, isotopen)- Voorspellen verspreidingspatronen op basis van huidige of

toekomstige klimaatmodellen

Innovatieve biomonitoring

Exotic pest?- Herkenning van soorten planten, dieren en schimmels- Vaststellen van hun herkomst- Bepalen van hun aantallen

Nature Learning Center

- Naturalis Educatie: Verwonderend, Echt, Relevant, Onderzoekend en Wetenschapswijs.

- Enthousiast voor de natuur- Evidence-based onderwijs- Citizen Science

Workshop

Which bird?

Exotic pest?- Inventariseren kansen voor lectoren door deze samenwerking- Welke kansen biedt dit voor hogescholen/lectoren?- Wat zou de rol van SIA moeten /kunnen zijn?- Wie (aanwezigen) wil meedoen? Wie (of welke organisatie) moet

absoluut meedoen die nu niet aanwezig is?- Kickoff voor verkenning thema biodiversiteit

Thank you