AÑO 2 No. 32

6 de junio de 2013

Hablando de Educación…

PUBLICACIÓN QUINCENAL

CAMINANDO JUNTOS

94

EDITORIAL

El número de alumnos “especiales” aumenta día a día…

hiperkinéticos, con déficit de atención, depresivos, inconformes con la

vida, violentos, etc…

Detrás de ellos hay un tutor, una familia o un grupo social

“disfuncional”.

La escuela enfrenta un nuevo reto: “educar la inteligencia emocional”.

Enseñar a nuestros estudiantes el manejo y control de las emociones.

Se trata de estados afectivos que de forma sorpresiva impactan a la

persona afectando bruscamente su comportamiento.

¿Qué hacer? Ayudar a nuestros estudiantes para que aprendan a

razonar y analizar su manera de reaccionar frente a los estímulos

que les afectan.

El equipo de trabajo.

Para optimizar los resultados en tudesempeño como profesor, necesitas unambiente en el que puedas encontrarrespeto, aceptación, compañerismo,comprensión, colaboración y mutuo apoyo.

Un ambiente así, no surge por generaciónespontánea.

Se logra si cada miembro del equipo estádispuesto a dar su cuota de “buenavoluntad” para ser constructivo, aportandotolerancia, respeto, discreción y procurandoque las relaciones con los demás resultensatisfactorias y gratificantes.

CAMINANDO JUNTOS

95

Los contenidos de la enseñanza tradicional están

siendo desplazados por la abundante información

proporcionada por el internet.

Si la educación se limita a trasmitir conocimientos,

las nuevas tecnologías suplen en gran medida, la

función de un maestro que enseña.

Mientras la escuela no adquiera plenamente un

perfil humanista, que ayude al alumno a descubrir

sus talentos, que le permitan alcanzar su pleno

desarrollo humano, la escuela podrá fácilmente ser

sustituida por otros medios.

Junto con el “relativismo” existe un“autismo” generalizado. Cada quien viveenclaustrado en su propio mundo, sin darsecuenta de las necesidades de su entorno social.

Nuestro rol lo desempeñamos sinpreguntarnos si lo estamos haciendo bien, sinocómo me veo.

Profe: cuando lo que nos preocupa es el cuidado de nuestra imagen, cancelamos la oportunidad de mejorar. El error de una

persona como el de una sociedad es encerrarse en sí mismo, desconociendo el

mundo real en el que nos movemos.

95

96

Nunca falta alguien así…

Para algunos, las redes sociales son canales

por donde vierten veneno y discordia.

Son un medio que les permite desahogar

frustraciones y poner de manifiesto aquello que

el destino no les dio.

El meollo de la educación desemboca en

última instancia en la educación del corazón

donde el hombre siembra semillas de maldad

o donde se origina un buen proceder.

Hay quienes afirman que nuestro país, sufre un rezago de 170 años en comprensión lectora.

“El alfabeto que hablamos no es nuestro”. La herencia lingüística de nuestros antepasados no la entendemos.

La riqueza de más de 14,000 vocablos que tiene nuestra lengua, queda reducida a un mínimo de palabras cuyo significado muchas veces no sabemos,

Si a eso añadimos la inclusión de nuevos tecnicismos, el analfabetismo aumenta.

Maestro: fomentemos el interés por la lectura para ampliar el léxico de nuestros

estudiantes y puedan expresarse con propiedad.