Schladminger Gletscher 2006 Quelle: anisa.at

www.oeaw.ac.at/gisciencewww.oeaw.ac.at/giscienceThomas JekelThomas Jekel


www.oeaw.ac.at/gisciencewww.oeaw.ac.at/giscience


Schladminger Gletscher 2006

Quelle: www.anisa.at

www.oeaw.ac.at/giscience

Dachsteingletscher:Gletscherstände 1850-1991

Krobath & Lieb 2006


AP1 SchülerInnenPerspektiven• Zeichenwettbewerbe• Qualitative Interviews

AP2 Wissen-schaftliche Perspektiven

AP3 DidaktischesGesamtkonzept: Kollaborative Lernum-gebungen auf Basis digitaler Globen

AP4 Entwicklung problemorientierte GI-basierte Lernumgebungen Kryosphäre

Franz Josefs Land/global

• Virtuelle Exkursion Polarforschung historisch (Peyer/Weyprecht geo-log)• Virtuelle Exkursion Polarforschung aktuell (geo-blog)• Mapping Global Change: Kryosphäre• Methoden Monitoring• Experimente Eis

Lehrforschungsprojekt: SchülerInnen dokumentieren Global Change (Goldberggruppe/lokal)

• Virtuelle Exkursion Gletscherlehrweg• Projektdurchführung durch SchülerInnen: Kartierung Kryosphäre• Geocaching Ice • Kryosphäre & Ökonomie: lokal angebundene Lernobjekte (Eisriesenwelt, Gletscherskigebiet, Naturgefahren etc.)

AP8 Ö f f e n t l I c h k e I t s a r b e I t: SchülerInnenwettbewerb, Zusatzsponsoren, Publikation

AP9 P r o j e k t m a n a g e m e n t

AP5 Erstdurchführung mit Bildungspartnern

• Evaluation• Optimierung Lernumgebungen• Entwicklung ‘Lehrendenbegleithefte’

AP6 Veröffentlichung & Berichtlegung

• Bildungsserver inkl. Monitoringanleitung Projektvorschlägen• LehrerInnen- zeitschriften• Projektbericht

AP7 Integration Digitale Globen: Kommunikationsplattform IPY

ProjektübersichtProjektübersicht

Weiter-Führungauf Basis

webbasierteLernobjekte


Experimente Eis(TU Wien, Geophysik)


Die Arktis – erlesen und begreifenAuf den Spuren von Payer & Weypprecht

Iris Gruber

• fächerübergreifender Unterricht D/GW• geo-blog: gelesenes begreifen durch erdräumliche Verortung• Zieldimension: Kommunikation mit digitalen

Globen



Polarexpedition damals…

und heute.


Moderierte Diskussion: Schülerforschungsprojekte. Wahlpflichtfachgruppe BG Nonntal, Salzburg


Merkel sorgt für gutes Klima … (Schülerauswahl, aus der Standard, BG/BRG XXI, 5.Klasse)

… und SchülerInnenkommentar zur Lektüre. BG/BRG XXI, 5. Klasse

MediaWatch: ein BeispielMediaWatch: ein Beispiel(Unterstützung: Mag. Walter Scheidl, BG/BRG Franklingasse, Wien XXI)

www.oeaw.ac.at/gisciencewww.oeaw.ac.at/giscienceThomas JekelThomas JekelThomas JekelThomas Jekel

Perspektiven österreichischer GletscherskigebieteBG Nonntal


Perspektiven österreichischer Gletscherskigebiete

am Beispiel des Dachsteins

Bastian Auer, Florentine Brunner, Manuel Goditsch, Paul Gredler, Willi Hannak, Sophie Janny, Jakob Lindsberger, Johannes Posani,

Florian Sampl, Alexander Schausberger, Lukas Winkler

BG Nonntal - Salzburg


HypothesenHypothesen

1. In wenigen Jahren wird kein 1. In wenigen Jahren wird kein Gletscherskilauf mehr möglich seinGletscherskilauf mehr möglich sein

2. Der Gletscherrückgang hat in den letzten 2. Der Gletscherrückgang hat in den letzten Jahren zugenommenJahren zugenommen

3. Die Nutzung des Gletschers hat sich schon 3. Die Nutzung des Gletschers hat sich schon heute geändertheute geändert


Wie wollten wir die Hypothese Wie wollten wir die Hypothese verifizieren?verifizieren?

Messen Messen der Eismächtigkeit entlang zweier der Eismächtigkeit entlang zweier Messprofile von 1968 Messprofile von 1968 unter Einsatz von unter Einsatz von Georadar, GPS und Firnsonde und betreute Georadar, GPS und Firnsonde und betreute Auswertung Auswertung am Schladminger und Hallstätter am Schladminger und Hallstätter Gletscher. Gletscher.

Vergleichen der Daten von 1967 mit den Vergleichen der Daten von 1967 mit den aktuell gewonnenenaktuell gewonnenen..

Foto- und FilmdokumentationFoto- und Filmdokumentation


ArbeitsschritteArbeitsschritte

HypothesenerstellungHypothesenerstellung

Einführung in die Arbeit mit dem GPSEinführung in die Arbeit mit dem GPS

Messungen am GletscherMessungen am Gletscher

Datenanalyse und –auswertungDatenanalyse und –auswertung

Erstellen von Blogs Erstellen von Blogs ((www.sparklingscience.at/blog))

Publizieren einer wissenschaftlichen Publizieren einer wissenschaftlichen Publikation durch SchülerInnen Publikation durch SchülerInnen




Schematische Darstellung der Schematische Darstellung der EismächtigkeitEismächtigkeit


Funktionsweise des GeoradarsFunktionsweise des Georadars


Messgrafik der RadarwellenMessgrafik der RadarwellenAusbreitungsgeschwindigkeit für Eis (0,168 cm/ns)


Messergebnisse Schladminger GletscherMessergebnisse Schladminger Gletscher

Schladminger Gletscher

2540

2560

2580

2600

2620

2640

2660

330 350 370 390 410 430 450 470 490 510 530 550 570 590 610

Profil 1967 - Länge [m]

m ü

.d.M

.

Gletschermächtigkeit 1967Gletschermächtigkeit 2008

Geländehöhe


Messergebnisse Hallstätter GletscherMessergebnisse Hallstätter Gletscher

Hallstätter Gletscher

2540

2560

2580

2600

2620

2640

2660

60 80 100 120 140 160 180 200

Profil 1967 - Länge [m]

m ü

.d.M

.

Gletschermächtigkeit 1967Gletschermächtigkeit 2008Geländehöhe


FazitFazit

Gletscherschilauf im Sommer wird zunehmend Gletscherschilauf im Sommer wird zunehmend schwierigerschwierigerGletscherschigebiete sollten neue wirtschaftliche Gletscherschigebiete sollten neue wirtschaftliche Strategien entwickelnStrategien entwickelnChance in der Wintersaison, da Gebiete unter Chance in der Wintersaison, da Gebiete unter 1000m Seehöhe zunehmend Schneeprobleme 1000m Seehöhe zunehmend Schneeprobleme bekommen werdenbekommen werdenBei gleich bleibender Einsinkrate wird der Bei gleich bleibender Einsinkrate wird der Schladminger Gletscher voraussichtlich in ca. 18 Schladminger Gletscher voraussichtlich in ca. 18 Jahren verschwunden seinJahren verschwunden sein


Preisverleihung an das BG Nonntal durch BM Hahn im Rahmen der Sparkling

Science Auftaktveranstaltung


Klimawandel und Tourismus in der RamsauBRG Traun


Interessenserhebung


Forschungswoche – BRG Traun, September 2008

Hypothesen

Wintertourismus ist der dominierende Wirtschaftszweig in Ramsau am Dachstein / die Existenz der Dorfbewohner ist durch den Gletscherrückgang gefährdet

Es gibt schon Zukunftsstrategien für die Existenzsicherung der Dorfbewohner


„Es gibt schon Zukunftsstrategien für die Existenzsicherung der Dorfbewohner“


„Die Existenz der Dorfbewohner ist durch den Gletscherrückgang gefährdet“


FazitFazit

Der Skibetrieb auf dem Schladminger Gletscher nicht langfristig Der Skibetrieb auf dem Schladminger Gletscher nicht langfristig

gesichert (Handlungsspielraum vermutlich wenige Jahre).gesichert (Handlungsspielraum vermutlich wenige Jahre).

Es gibt kaum AnpassungsstrategienEs gibt kaum Anpassungsstrategien

der lokalen Tourismus Akteure.der lokalen Tourismus Akteure.

(Es ist notwendig die Betriebe über (Es ist notwendig die Betriebe über

die Folgen des Klimawandels zu die Folgen des Klimawandels zu

informieren.)informieren.)


ZusammenfassungZusammenfassung

Thomas JekelThomas Jekel

• weitgehend schülerInnengesteuert (Interessen, Auswahl des Forschungsprojekts) - Problem Übersetzung Interessen – operationalisierbare Hypothese.• Extrem hohe Motivation;• Projektkommunikation (geo-) Blogs• Endergebnis ‚wissenschaftliche Arbeit‘• Präsentation: Wissenschaftsminister, Bürgermeister Anrainergemeinde; Schulstandort; GIS-Day

Date post:	05-Feb-2016
Category:	Documents
Upload:	hiero
View:	36 times
Download:	0 times

Schladminger Gletscher 2006 Quelle: anisa.at

Documents