Snack Culture? La dieta digitale degli studenti universitari

La dieta digitale degli studenti universitari

Snack Culture?

Giovani e Media Digitali

è una ricerca quali-quantitativa volta ad analizzare e monitorare la dieta mediale degli

studenti universitari

Giovani e Media Digitali Gli obiettivi della ricerca sono:

๏ Osservare da vicino la familiarità degli studenti con i più innovativi strumenti tecnologici;

๏ Monitorare le abitudini di consumo di contenuti e prodotti culturali;

๏ Verificare la frequenza e le modalità principali con cui gli studenti si collegano a Internet;

๏ Analizzare la conoscenza e l’utilizzo di piattaforme e strumenti del web 2.0.

Giovani e Media Digitali

๏ Analisi delle Frequenze

Metodologia


Metodologia

๏ Cluster Analisys


Metodologia


๏ Focus Group


Metodologia


๏ Focus Group

๏ Interviste in profondità

21054 studentidei corsi di laurea triennale

fonte: nucleo di valutazione

da cui un campione di

1186 soggetti

๏ 2 Focus Group con Esperti del Settore

๏ 2 Focus Group con Studenti

๏ 1 Focus Group con Genitori

๏ 4 Interviste in Profondità

per la parte qualitativa

Quante ore alla settimana guardi la TV?MaiMeno di 1 oraTra 1 e 5 oreTra 5 e 10 oreTra 10 e 15 oretra 15 e 20 orePiù di 20 ore

MaiMeno di 1 oraTra 1 e 5 oreTra 5 e 10 oreTra 10 e 15 oretra 15 e 20 orePiù di 20 ore

Quante ore alla settimana ascolti la radio?

NessunoMeno di 5Meno di 10Più di 10

Quanti libri leggi in un anno?

SiNo

Usi abitualmente un computer?

Meno di 1 oraTra 1 e 5 oreTra 5 e 10 oreTra 10 e 15 oretra 15 e 20 orePiù di 20 oreMai

Quante ore alla settimana ti connetti a internet?

MaiRaramenteQualche volta a settimanaTutti i giorni

Con che frequenza tua madre e tuo padre usano internet?

Linea telefonicaBanda LargaUMTSNon so/Non risponde

Che tipo di connessione usi?

Linea telefonicaBanda LargaUMTSNon so/Non risponde

Che tipo di connessione usi?

CasaUniversitàcasa di parenti/amiciLuoghi PubbliciAltro

Dove?

Tutti i giorniQualche volta alla settimanaRaramenteMai

Leggi quotidiani cartacei?Leggi quotidiani online?

SiNoNon so/Non risponde

Hai un blog personale?

Ne leggi altri?

Tutti i giorniQualche volta alla settimanaRaramenteMaiNon so/Non risponde

Usi servizi di messaggistica istantanea e chat?

3 tipologie di utenti

Uso di media digitali

Prod

uzio

ne d

i con

tenu

ti

Inter@tivati30,1%

Digital Mass

47,5%

Neo-Analogici22,4%

Inter@tivati30,1%

Digital Mass

47,5%

Neo-Analogici22,4%

Attività su MySpace, Wikipedia, Youtube e profili su Social Network


Prod

uzio

ne d

i con

tenu

ti

MyspaceInter@tivati 93,2%Neo-Analogici 8%Digital Mass 1,1%

Inter@tivati30,1%

Digital Mass

47,5%

Neo-Analogici22,4%



Prod

uzio

ne d

i con

tenu

ti

WikipediaInter@tivati 23,8%Neo-Analogici 12,7%Digital Mass 5,3%

Inter@tivati30,1%

Digital Mass

47,5%

Neo-Analogici22,4%



Prod

uzio

ne d

i con

tenu

ti

YouTubeInter@tivati 45%Neo-Analogici 16%Digital Mass 9,3%

Inter@tivati30,1%

Digital Mass

47,5%

Neo-Analogici22,4%



Prod

uzio

ne d

i con

tenu

ti

Facebook & co.Inter@tivati 83,9%Neo-Analogici 17,4%Digital Mass 19,5%

Quanto si ritengono esperti gli utenti?


Prod

uzio

ne d

i con

tenu

ti

Inter@tivati30,1%

Digital Mass

47,5%

Neo-Analogici22,4%

Principianti

Utentibase

Utentiesperti

Uso di Instant Messaging


Prod

uzio

ne d

i con

tenu

ti

Inter@tivati30,1%

Digital Mass

47,5%

Neo-Analogici22,4%

Mai

Tutti i giorniQualche volta

L’appropriazione sociale della

tecnologiaApprofondimenti su tematiche chiave

Mind the gap Il divario digitale tra le generazioni


Con che frequenza tua madre e tuo padre usano internet?


Con che frequenza tua madre e tuo padre usano internet?๏ lo studente - Mia mamma invece mi chiede: “devo

collegarmi in internet, anche solo scaricare una cosa messa sul sito della scuola, guardami che non sono capace”. Perché non è ancora sicura di quel che fa.

๏ lo studente - L’esperienza di mio padre è stata fortemente traumatica. Perché comunque lui non era abituato a smanettare sul computer. Non lo faceva con quello di casa. Non ci faceva niente. Non aveva idea di cosa fosse un e-mail. Non scriveva mai.





๏ lo studente - ritengo che la mia esistenza potrebbe tranquillamente essere vissuta all’interno di 4 metri per 4, dove ci fosse un letto, un water, un cucinino e un computer, non avrei bisogno di nient’altro

Digital Natives

Digital Immigrants

Molta diffidenza tra le persone più mature nell’approccio con la tecnologia:

๏ Problema linguistico - molti programmi sono in inglese e non sono localizzati

๏ Paura della tecnologia (sopratutto insegnanti) considerata nella sua accezione pre Web: calcolatore : macchina reificante

Tutti i giorniQualche volta alla settimanaQualche volta al mese

Con che frequenza scrivi email?


Usi servizi di messaggisticaistantanea?

Tutti i giorniQualche volta alla settimanaQualche volta al mese

Con che frequenza scrivi email?


Usi servizi di messaggisticaistantanea?

๏ lo studente - Io passo la mia giornata su msn. Msn è più comoda, comunichi in tempo reale. È come se stessimo parlando io e te adesso

๏ il genitore - Io uso la posta, mio figlio usa msn

๏ l'esperto - Messenger sta diventando, soprattutto per le nazioni europee, il cardine su cui ruotano gran parte delle attività

Da Gutenberg al web e ritorno

I nuovi stili di fruizione e l’impatto sull’editoria



- libri + webQuante ore alla settimana ti

connetti a internet?





๏ lo studente - Zero libri, zero fumetti... non leggevo. A me non è mai piaciuto leggere. Mai. Tranne negli ultimi anni, però anche tuttora tranne libri per l’università sono poche le cose che leggo. Perché, cioè... non ho tempo e preferisco dedicarlo ad altre cose, come internet, o come uscire, magari...





๏ lo studente - L’ultima cosa che faccio prima di andare a dormire è chiudere, spegnere il computer la prima cosa è accenderlo

๏ lo studente - ritengo che la mia esistenza potrebbe tranquillamente essere vissuta all’interno di 4 metri per 4, dove ci fosse un letto, un water, un cucinino e un computer, non avrei bisogno di nient’altro





๏ lo studente - se una volta il giornale era il mezzo più pratico per informarsi, oggi un po' meno, perché internet in linea di massima te lo ritrovi dappertutto. magari hai più occasione di vedere internet

๏ l'esperto - oggi si è passati dalla lettura mattutina a letture ripetute durante la giornata attraverso fonti diverse, quindi carta, Internet, rassegne stampa, ed è praticamente sovrapponibile

๏ il genitore - io compro normalmente il giornale ma durante il giorno ogni tanto vado per esempio sul sito del corriere a vedere se c’è qualche novità

“L'editoria è un settore produttivo antico e solido, che affonda saldamente le sue radici nella cultura della carta stampata. Il modello editoriale è evoluto nel corso della storia secondo una parabola di grande, naturale lentezza. Gli editori si sono sentiti a loro agio con un ritmo di cambiamento così rilassato.”

Sara Lloyd

Evoluzione dell’editoria…

๏ I media si moltiplicano e convergono

๏ La mole di informazioni disponibili cresce esponenzialmente

๏ I social media rendono il processo comunicativo circolare

Ma il web cambia tutto…

๏ I colli di bottiglia distributivi si allargano

๏ Il mashup multimediale diventa sempre più comune

๏ La richiesta di interattività e partecipazione cresce

Ma il web cambia tutto…

Il libro e la stampa

la tecnologia del libro (del pubblicare libri) non è sinonimo di tecnologia di stampa

Il libro quindi non deve diventare solamente elettronico, deve rimediarsi.

Oltre il libro Elettronico

Prosumers AgeCreativi e “patate lesse” del Web 2.0

Producer + Consumer = Prosumer

Nel libro The Third Wave, del 1980, il futurologo Alvin Toffler coniò il termine "prosumer" quando predisse che il ruolo di produttori e consumatori avrebbe cominciato a fondersi e confondersi

- Wikipedia

Producer + Consumer = Prosumer

Blogito ergo sum



Ne leggi altri?

Blogito ergo sum



Ne leggi altri?

๏ lo studente - nel momento stesso in cui creo ad esempio il mio blog, il mio profilo, è proprio perché sto cercando di connettermi agli altri. Di creare un noi

๏ l'esperto - tutte le discussioni importanti che succedono oggi sulla rete sono passate dai blog

๏ il genitore - mio figlio per un tot di tempo ha avuto un blog, adesso non so se ce l’ha ancora. Non so come faccia lui ad aver tutto sto tempo per scrivere...

Web app 2.0

Inter@tivati30,1%

Digital Mass

47,5%

Neo-Analogici22,4%


Uso di internet

Prod

uzio

ne d

i con

tenu

ti

Inter@tivati30,1%

Digital Mass

47,5%

Neo-Analogici22,4%


Uso di internet

Prod

uzio

ne d

i con

tenu

ti

MyspaceInter@tivati 93,2%Neo-Analogici 8%Digital Mass 1,1%

Inter@tivati30,1%

Digital Mass

47,5%

Neo-Analogici22,4%


Uso di internet

Prod

uzio

ne d

i con

tenu

ti

WikipediaInter@tivati 23,8%Neo-Analogici 12,7%Digital Mass 5,3%

Inter@tivati30,1%

Digital Mass

47,5%

Neo-Analogici22,4%


Uso di internet

Prod

uzio

ne d

i con

tenu

ti

YouTubeInter@tivati 45%Neo-Analogici 16%Digital Mass 9,3%

Inter@tivati30,1%

Digital Mass

47,5%

Neo-Analogici22,4%


Uso di internet

Prod

uzio

ne d

i con

tenu

ti

Facebook & co.Inter@tivati 83,9%Neo-Analogici 17,4%Digital Mass 19,5%

Hai mai creato un tuo profilo su siti di social networking (come MySpace o Facebook)?

Vita Realevs.

Vita Digitale

Inter@tivati

"Io passo la mia giornata su msn e su youtube"

"nel momento stesso in cui interagisci, fai qualcosa, inserisci qualcosa lo stai facendo in un'ottica di avere poi una risposta, creare un

legame. Ti senti Tu ma stai cercando un Noi…"

Neo-Analogici"Sono ancora un po' bloccata a mettermi in gioco in prima persona con questi strumenti. E molti non li conosco sinceramente"

"E' retorica che ognuno possa mettere contenuti. Tu comunque ci metti del tuo, ma devi comunque seguire delle linee guida che ti danno loro"

Digital Mass

"il web 2.0 non sostituisce, non può sostituire la relazione che crei con la persona faccia a faccia"

"Secondo me ci vuole una certa dose di narcisismo per queste cose, che non tutti riescono a raggiungere per potersi esprimere"

Digital Mass

"si sente spesso che siamo la società dell'immagine e questo è un buon modo per trasmettere la propria immagine. Ma si parla anche di società della solitudine, cioè dove viene a mancare un po' la relazione, e questo è un modo per tenersi in contatto, per avere delle relazioni"

Superare la moda del Web 2.0

Perché gli utenti dovrebbero continuare a pubblicare tutti quei dati privati, dai quali una manciata di aziende ricava miliardi di dollari di profitti?

Perché dovrebbero cedere gratuitamente i loro contenuti mentre un pugno di imprenditori del Web 2.0 sta facendo i milioni?

Che prezzo siamo disposti a pagare per la gratuità?

Geert Lovink

Credits

Ricerca condotta da NuMedia Bios - Osservatorio Nuovi Media Università di Milano Bicocca

Paolo Ferri

Stefano Mizzella

Andrea Mangiatordi

Francesca SceniniElisabetta Costa

Andrea Pozzali Nicola Cavalli

PhotoCreditsDhammza - “Kicking Television”

Bricolage.108 - “Live transmission”

Javier_Pico - “Books_02”

Sd - “Autorretrato”

TransCam - “Internet”Goldenticket - “Banksy L.A. Show”

Shadphotos - “Snake-cable RJ-45”

Pensiero - “Italian love”

Chesi-Fotos CC - “rss-icon_256”

Tsunnamiifx - “MSN Buddies” Kate.West - “Mailbox Art”

Ricoeurian - “Sara Lloyd”

Peskymac - “She is too fond of books”

Centrax - “iRex iLiad”

Alcides1356 - “Retrato de Alvin Toffler”

Laughing Squid - “Justine as Justin.tv”

Trevira - “1950s family watching tv”

Heart_hacker2k6 - “42-16176486” Anne Helmond - “Zero Comments Book Presentation”

Keynote realizzato da Andrea Mangiatordi e Stefano Mizzella

http://numediabios.eu



Date post:	01-Nov-2014
Category:	Education
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