成為講師之前 學會如何做好課程設計

Speaker: 孫弘岳 Collin Suen 博士

孫弘岳 Collin Suen

• 國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展系助理教授

• 國立政治大學商學院職涯諮詢顧問

• IHRCI 國際人力資源認證協會董事

個人

資訊

• TutorABC人力資源部負責人(協理)

•台灣人壽人力資源部負責人 (資深經理)

•富邦金控人力資源處海外事業部部門主管 (資深經理)

•元富證券人力資源服務中心主管 (副理)

•上海銀行人力資源處襄理

工作

資歷

•國立政治大學資訊管理系博士 Ph.D.

•美國註冊管理會計師(CMA)

•美國HRCI全球人力資源管理師 (GPHR)

•美國HRCI資深人力資源管理師 (SPHR)

•美國HRCI國際資深人力資源管理師 (SPHRi-HRMP)

•國際專案管理師(PMP)

學歷

證照

LinkedIn Profile: www.linkedin.com/in/collinsuen

如何做好課程設計

如何讓學員一看就驚艷?

如何呈現我想教的內容?

如何運用網路免費資源?

如何把遊戲放到教材中?

如何做出線上學習教材?

為何學員不想上課?

時間 標準課綱 另一種課綱

30分鐘 課程大綱的規劃 如何讓學員一看就驚艷?

30分鐘 多媒體教材設計 如何呈現我想教的內容?

30分鐘 多媒體素材來源 如何運用網路免費資源?

30分鐘 遊戲化培訓設計 如何把遊戲放到教材中?

40分鐘 EverCam的運用 如何做出線上學習教材?

跟我有什麼關係?

能解決我的問題?

課程大綱怎麼提?

有何解決問題之道? 為何可以解決問題?

目前遇到什麼問題?

學員

重點 子重點

輔助重點

為何學員一來就哈欠?

講師犯了什麼問題?

怎麼讓學員融入課程?

TED式表達的秘訣?

釋放感動

做你自已

最好的開場

提供新知 展開對話

說故事

感官體驗 放輕鬆 設計橋段

肢體語言 新鮮感

創造驚奇 表現自已 圖文並荗

如何做好課程設計

如何讓學員一看就驚艷?

如何呈現我想教的內容?

如何運用網路免費資源?

如何把遊戲放到教材中?

如何做出線上學習教材?

純文字呈現內容

1. 以學員會中心設計教材 2. 教材四大重要設計原則

2.1. 理解 讓人一看就懂且層次分明

2.2. 連結 以圖表詮釋內容並有關聯性

2.3. 刺激 使用多媒體與內容呼應且風格一致

2.4. 記憶 內容以主題切割成容易記易的結構

用圖片詮釋內容

學員

中心

理解

連結

刺激

記憶

讓人一看就懂且層次分明

以圖表詮釋內容並有關聯性

使用多媒體與內容呼應且風格一致

內容以主題切割成容易記易的結構

用更專業的圖型呈現

學員中心

理解

內容以主題切割成容易記易的結構

連結

記憶 刺激

以圖表詮釋內容並有關聯性

使用多媒體與內容呼應且風格一致

要讓人一看就懂且層次分明

影片檔可以激發感受

有時只需要一張圖片

如何做好課程設計

如何讓學員一看就驚艷?

如何呈現我想教的內容?

如何運用網路免費資源?

如何把遊戲放到教材中?

如何做出線上學習教材?

網路有那些免費資源?

• AND

• OR

• -

• “ “

• *

• Google圖片

• JOCR

• YouTube

• SaveFromNetHelper

• FreeMaker

文章蒐尋 模版蒐尋 影音蒐尋

• http://www.free-

powerpoint-templates-

design.com/

• http://www.free-

powerpoint-templates-

design.com/free-

powerpoint-diagrams-

design/

如何做好課程設計

如何讓學員一看就驚艷?

如何呈現我想教的內容?

如何運用網路免費資源?

如何把遊戲放到教材中?

如何做出線上學習教材?

訓練納入遊戲的元素

• 快速的回饋

• 清楚的規則

• 有故事背景

• 覺得可達成

遊戲化

積分 Points

勳章 Badges

等級 Levels

排名 Leaderboards

關卡 Challenges

遊戲怎麼設計

用互動與反饋讓學員融入

Source: umu.tw

如何做好課程設計

如何讓學員一看就驚艷?

如何呈現我想教的內容?

如何運用網路免費資源?

如何把遊戲放到教材中?

如何做出線上學習教材?

怎麼建立線上教材?

下載並使用EverCam

使用方式: http://tw.formosasoft.com/media/169/

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