School of Distance Education

ARA1C01-ADVANCED ARABIC STRUCTURE

ADVANCED ARABIC STRUCTURE (ARA1C01)

STUDY MATERIAL

I SEMESTER

CORE COURSE

MA ARABIC

(2019 Admission onwards)

UNIVERSITY OF CALICUT SCHOOL OF DISTANCE EDUCATION

CALICUT UNIVERSITY- P.O

MALAPPURAM- 673635, KERALA

190101

School of Distance Education

ARA1C01-ADVANCED ARABIC STRUCTURE

SCHOOL OF DISTANCE EDUCATION

UNIVERSITY OF CALICUT

STUDY MATERIAL

FIRST SEMESTER

MA ARABIC (2019 ADMISSION ONWARDS)

CORE COURSE:

ARA1C01 : ADVANCED ARABIC STRUCTURE

Prepared by:

Dr.Muhammad Riyas KV

Assistant Professor

Department of Arabic

University of Calicut

Scrutinized By:

Dr.K.T.Shakeeb

Assistant Professor

Department of Arabic

AIWA College, Mongam, Malappuram (Dt.)

Layout: ‘H’ Section, SDE

©

Reserved

ات تو ٢ ا

٣

ات تو ا

الوحدة الأو

ـــدأ ــــ المبتـ ما وا ٧ ....................................................................................... وتـــطابق

ن المبتدأ خـ ون ح ١٠ ............................................................ جملة شبه أو جملة ي

ن النوا خ ون ح ١٦ .......................................................... جملة شبه أو جملة ي

ا ع المبتدأ تقديم مواضعا ٢٠ .................................................................. وجو

ا تقديم مواضعا ٢٥ ...................................................................................... وجو

الوحدة الثانية

٢٩ ............................................................................................... أن مزة فتح مواضع

٣٤ ............................................................................................. إن مزة كسر مواضع

٣٧ .............................................................................................. والقطع الوصل مزتا

الوحدة الثالثة

٤١ ................................................................................................ الصرف من الممنوع

٤

م )١( ٤١ ................................................................................ الصرف من الممنوع العل

٤٣ ........................................................................... الصرف من الممنوعة الصفة )٢(

موع منت لصيغة الصرف من الممنوع) ٣( ث ألف أو ا ٤٤ ............................ التأن

٤٥ ..................................................................... بالكسرة الصرف من الممنوع جر) ٤(

عةالوحدة الرا

٤٩ ..................................................................... والأسماء لالأفعا من والمعرب المب

٤٩ ................................................................................................... الأفعال من المب

٥٤ ................................................................................................... الأسماء من المب

٥٩ ................................................................................................. الأسماء من المعرب

٦٣ ................................................................................................. الأفعال من المعرب

امسةالوحدة ا

٦٦ ........................................................................................................ المشتق أقسام

٦٦ ............................................................................. المبالغة يغوص الفاعل اسم) ١(

٦٨ .................................................................................................... الفاعل اسم عمل

٧٣ ........................................................................................ وعمله المفعول اسم) ٢(

ة الصفة ٧٩ ................................................................................. الفاعل اسمب المش

ة الصفة عمل ٨١ .............................................................................................. المش

٥

٨٧ ......................................................................................................... التفضيل اسم

فه) أ( ٨٧ ................................................................................................. وشروطه عر

٨٩ ...................................................................................... التفضيل اسم حالات) ب(

٩١ ........................................................................................ التفضيل اسم عمل- ) ج(

ان الزمان أسماء ٩٦ ............................................................................................. والم

١٠٠ ..............................................................................................................الآلة اسم

الوحدة السادسة

مل إعراب ١٠٤ ....................................................................................................... ا

مل) ١( ا ال ا ١٠٤ ................................................................... لإعرابا من محل ل

مل) ٢( ا محل لا ال ا ١٠٦ ................................................................ الإعراب من ل

عة الوحدة السا

١١٢ ................................................................................................... والإعلال الإبدال

١١٢ .................................................................................... واوا والياء الألف قلب) ١(

١١٥ ..................................................................................................ياء الواو قلب) ٢(

١١٩ .................................................................................... مزة والياء الواو قلب) ٣(

١٢٣ ...................................................................................... ألفا والياء الواو قلب) ٤(

١٢٥ ........................................................................................ تاء والياء الواو قلب) ٥(

٦

١٢٧ ..................................................................................................................الإبدال

ن الإعلال سك ١٢٩ ................................................................................................. بال

ام أدوات واب الاستف ١٣٢ ................................................................................... وا

مزة) ١( ل ال ١٣٢ ..................................................................................................... و

ام أدوات بقية) ٢( ١٣٣ ................................................................................... الاستــف

ام) ٣( ــــف ـــ ـــي الاستــ ــ والنفــــ ١٣٤ ................................................................................. معا

ما ــــ وتـــطابق ـــدأ وا ٧ المبتـ

١الدرس

ما ــــ وتـــطابق المبتــــدأ وا

الأمثلة:

رس مر الن

دتان ش تان مج الب

١

ب أليفل مرتان ٤ ال

ديقتان مث ا

جم لامع رتان واسعتان الن ا

* * * * * *

سابحة

ة

البط

ممدوحون

سنون ا

٢ ب مطيعة أذكياء ٥ ز

لاميذ

الت

ا عامرة

لمدينة

بون

معاق سا

الك

* * * * * *

ميذان ل

بات حاضران الت

ذ م

دات ي

الس

مورقات أو ٦ الكتابان جديدان ٣

رات

ال مورقة

ان ف

ران ا أو عاليات ساصور عالية

الق

ـــث: البـــحــ

ل طا المبتدأانظر إ ن ا تجد أن المبتدأ الطائفة نه و ئفة من الأمثلة السابقة ووازن ب

ذا نظرت إ ، و الأو مفرد مذكر وأن ا كذلك، وأنه الطائفة الثانية مفرد مؤنث وكذلك ا

الوحدة الأو

ما ــــ وتـــطابق ـــدأ وا ٨ المبتـ

من عة كلا ورأيت ا مثله، وتجد الطائفة الرا

المبتدأالطائفة الثالثة رأيت المبتدأ مث مذكرا

امسة ترى المبتدأ جمع مذكر عاقل وا كذلك، أما الطائفة ، و الطائفة اوا مث مؤنثا

و "السيدات" ا إما جمع مؤنث عاقل و ، السادسة فالمبتدأ فه جمع مؤنث عاقل أيضا مثالنا وخ

ذي ما جمع مؤنث سالم لغ العاقل أو جمع تكس لغ العاقل، وخ ون جمع مؤنث و ن يجوز أن ي

. مؤنثا

ون مفردا جوز أن ي و

القواعد:

)١ ( ث. يطابق ا نأ

والت مع والتذك ية وا

ث

الإفراد والت

المبتدأ

ث.٢(ن

المفرد المؤ مع و الإخبار عنه با

عاقل يجوز

لغ

جمعا

ان المبتدأ ) إذا

)١( نتمر

وأخ ل اسم من الأسماء الآتية مبتدأ عنه:اجعل

اجة ر ل الد ارسان الساعة الم الراكبون ا

متان البحار ر المعل ادمات ال النافذتان ا

بال قلمانال الواردات المدارس العمال ا

ن )٢( تمر

ا ل اسم من الأسماء الآتية خ يناسبه: لمبتدأاجعل

ع ئة العدو سر الرائحة لامعات السماء مضة ذكي

ياة ون ضروري ل ن مذبوحتان نا يات بأطفال معت

ة ي غائبات فائزون مفروشات م

ن )٣( تمر

ما ــــ وتـــطابق ـــدأ وا ٩ المبتـ

ملة الآتية إ المفردة المؤن مع بنوعيه: ثة، ثم إ المث بنوعيهحول المبتدأ ا ثم إ ا

" مطيع والديه محبوب عند الله والناس "

ن )٤( تمر

ا جمع مذكر للعقلاء. ل م كون ثلاث جمل يكون المبتدأ

ا جمع مؤنث للعقلاء. ل م كون ثلاث جمل يكون المبتدأ

ا جمع تكس لل ل م عقلاء.كون ثلاث جمل يكون المبتدأ

ا جمع ل م مؤنث لغ العقلاء.كون ثلاث جمل يكون المبتدأ

ا جمع تكس لغ العقلاء. ل م كون ثلاث جمل يكون المبتدأ

ن )٥( تمر

يفاء جميع الأسماء ، مع اس موصولا

ا اسما ل واحدة م ي جمل يكون المبتدأ كون ثما

ا. الموصولة ال عرف

ن )٦( تمر

يفاء جميع أسماء ا اسم إشارة، مع اس ل واحدة م ات خمس جمل يكون المبتدأ

الإشارة.

ن )٧( تمر

طاب، مع الإتيان بجميع ضمائر خمس جملكون ل منفصلا

ا ا ضم ل م يكون المبتدأ

طاب. ا

ون جملة أو شبه جملة ن ي ١٠ خـ المبتدأ ح

٢الدرس

ن يكون جملة أو شبه جملة المبتدأخـ ح

الأمثلة:

ق ت

ركة ر وي العضلات ا

الكتاب القمط

سم اط

ش

ت

ظافة

رج ع الفرس الن الس

الأمر

اب أنت أطعت المطر من ال

حفت ز

فاة دق الس الص

جاة

الن

*** ***

ون ه كث

ب أصدقاؤ

ذ يل الم فوق الن

رة

ط

ن

الق

ت شديد ضوؤهالمصباح ه أمام الب المت

رف

ا الش جمال

ت تحت الوسادة الب

اعة الس

م ار شعار ج الت

دق عب الص

عد الت

احة الر

البـحــث:

ل ه؟مثال من الأمثلة السابقة مبتدأ فأين الاسم الواقع أول ن الأمثلة، تجد خذ الطائفة الأو م خ

ان ا ملة لا تتم الفائدة بالمبتدأ وحده. ولما ذه ا ل مبتدأ، وأنه إذا حذفت عد فعلية جملة

م الفائدة وجب أن و الذي يتم ذهدائما ون ل أن تدرك من الأمثلة ت المبتدأ، ومن الس ملة خ ا

ا بالمبتدأ. ط شتمل ع ضم ير ل جملة أن

ل ثم ان عد ؟ مبتدأظر إ الطائفة الثانية من الأمثلة، تجد و ا ذا الاسم ل ، ف مرفوعا

لا؛اسما

ل لأنه لا تتم به عد ا ال جاءت ل ا تتألف من مبتدأالفائدة، غ أنك إذا نظرت إ العبارة ، رأي

٣ ١

٢ ٤

ون جملة أو شبه جملة ن ي ١١ خـ المبتدأ ح

ذه ا نان جملة اسمية، ورأيت أن الفائدة تتم و ن ي ن مرفوع اسمملة إذا ذه ا ملة الاسمية، ف

، ا ا ط شتمل ع ضم ير ا مل وجدت أ ذه ا ل جملة من ذا رجعت إ بالمبتدأ.و

ل عد عد ذلك الطائفة الثالثة، تجد ما مبتدأتأمل به، وأن الفائدة تتم مجرورا

جر واسما

حرف

رور ار وا و ا ، فخ المبتدأ إذا

نا شبه جملة.معا رور ار وا س ا ، و

ل عد عة رأيت ذا بحثت الطائفة الرا ذا الظرف، مبتدأو ت بـ ان أو زمان، وأن الفائدة تم م

ظرف

شبه جملة.ذا أيضا س ، و و ا ون في

القـواعــــد

)٣ خ

ون

ما يك

المبتدأ) ك

ة فعلي

ة

جمل

مفردا يكون

، أو جملة

، أو شبه

ة اسمي

أو جارا ومجرورا.رفا

جملة: أي ظ

)٤ م ع ض ا

مل جملة

شت

ا ) يجب أن

ط .بالمبتدأير

ن )١( تمر

ل ن العبارات الآتية خ نوعه:واذكر مبتدأع

ل ض ا فوق شرات المؤذية، وضرر بابة من ا

إ الذ راثيم من المر حمل اا ت

رر، وأرجل

م، فنظافة شر بمصر لعدم عناية الأطفال بطرد الذباب من أعي من

بي اء، والرمد ا الأ

منه المنازل ن، والوقاية لمنع سقوط الذباب ع الوجه والعين

ا عظيمة سم فائد ا

طية

غ

ا ات.عماد المطعومات والمشرو

ن )٢( تمر

ا مل الآتية خ ل جملة من ا ا: لمبتدأاجعل يناس

سبح الماء )١(

يان )٢( نغ

ون جملة أو شبه جملة ن ي ١٢ خـ المبتدأ ح

بجناحيه )٣(

رف يرف

نون المنازل )٤( ي

سة )٥( ب ع الفر ي

يدافعون عن أوطانه )٦(

)٧ لة ان ال ) يجر

دان النفقات ) يقتص ٨(

ان عند المضغ ٩( ) يتحر

ة ١٠(ذيل باعدون عن الر ) ي

واء ١١( ) تدخلان النور وال

ا١٢( ا أبو ) يح

ن )٣( تمر

ا مل الآتية خ ل جملة من ا ا: لمبتدأاجعل يناس

اره )١( ةأز ا مورقة )٣( كث ما جديد )٥( أغصا غلاف

ن )٢( م ) ٤( سديد رأ س ا واسع ) ٦( نظيفةملا فناؤ

ن )٤( تمر

ا ي خ ل ظرف وجار ومجرور فيما يأ يناسبه: لمبتدأاجعل

بكة١ ات٤ ) الش ) من دودة القز ٧ ) تحت أقدام الأم

ن ٢ اب) ب ) أمام القا٨ المائدة) ع ٥ ال

رة٦ ) القفص ٣ باب) خلف ال٩ ) فوق ال

ن )٥( تمر

مناسبة:أخ عن الأسماء الآتية بجمل فعلية

ون جملة أو شبه جملة ن ي ١٣ خـ المبتدأ ح

ان الفيل مامة الفلاحون الشر المطر ا

اح ي سنات المتضارعان الدراجتان الس المعلمات ا

ن )٦( تمر

ل اسم من مناسبة:الأسماء الآتية بجمل اسمية أخ عن

احة المدرسة ف ات الوردتان الت الفقراء الغني

ن )٧( تمر

ل اسم من ومجرور:الأسماء الآتية بجار أخ عن

ر العصفور

ك ف الستان السمك المفتاح المعط

ئ الر

ن )٨( تمر

ل ان آمن المبتد مبتدأأخ عن ات الآتية بظرف مناسب، وضعه الم :ا

بال١ رة ....) العش ٢ ) الثلوج .... ا ال

اصة....... ٣ ون٥ الماء) الغ ) الـمحراث .......الثور

ورة ...... التلاميذ٤ ب مقدرة٦ ) الس ) العفو......... ال

ن )٩( تمر

ن ثلاث جمل يكون خ ا جملة فعلية. المبتدأكو ل م

ن ثلاث جمل يكو ا كو ل م جملة اسمية.ن خ المبتدأ

ا ل م ن ثلاث جمل يكون خ المبتدأ جارا كو .ومجرورا

ا ل م ن ثلاث جمل يكون خ المبتدأ .كو ظرفا

ن )١٠( تمر

ه جملة فعلية. ماعة الذكور وخ ا اسم موصول المبتدأ ف كون جملة

ون جملة أو شبه جملة ن ي ١٤ خـ المبتدأ ح

ا المبتدأ فهشارة للمفردة الـمــــؤنثـــإ اسمكون جملة جملة اسمية. ة وخ

ـــات ــ ـ ــ ــبــ ــ ـــــائــــ ــ لــلــغــ ـــ ــمــ ــ ــــ ا ضـ المبتدأ فه جار ومجرور كون جملة .وخ

ه ظـــــرف ن وخ ـــ ــ لمـــــ ـــتـــ ــ للمـــ ـــ ــمــ ــ ــــ ا ضـ المبتدأ ف .كون جملة

ن شاءتمر )١١( الإ

شتمل إجابتك ع جمل ا " بحيث ائد النار ومضار " فو موجزا

شائيا إ

اكتب موضوعا

اقعة أخبارا، واستعن الكتابة بالعناصر الآتية:و

ن – التدفئة- الإضاءة و ا –البخار ت الأطعمة - الصناعات فائد –المنازل تدم- ط

اق الأرواح إز

ن )١٢( بالإعراتمر

(أ) نموذج:

عه وخيم:١ ) الظلم مر

مرفوع بالضمة مبتدأ - الظلم

عه ع - مر اء مضاف إليه مب مر مبتدأ ثان مرفوع بالضمة، وال

ع الضم محل جر.

ملة المبتدأ خ - وخيم ي مرفوع بالضمة، وا ي المبتدأمن الثا ه محل رفع خ الثا وخ

ل الأو المبتدأ

ر: )٢ ر فوق الس الوسادة

مبتدأ مرفوع بالضمة –الوسادة

و خ ظرف –فوق ان منصوب بالفتحة و المبتدأم

ر مضاف إليه مجرور بالكسرة –السر

ون جملة أو شبه جملة ن ي ١٥ خـ المبتدأ ح

مل (ب) الآتية:أعرب ا

عتمد ع ماله )١( ل ا ؤ من البحر )٣( اؤل

الل

)٢( عة ا يا ديقة أثمار صن )٤( ا نود حول ا ا

ون جملة أو شبه جملة ن ي ١٦ خ النوا ح

٣الدرس

ن يكون جملة أو شبه جملة خ النوا ح

الأمثلة

ض ١ ان المر ـم ) د ينفع نفسه )٩ يتأل إن ا

تاء برده شديد ٢

ان الش ه الأدب ١٠ ) ت ز

الولد

) إن

ان٣ ياء من الإيمان ) إن ا١١ الماء الكوب )

الباب ٤

فل

ارس خ ان ا ة )١٢ ) عد التجر كم إن ا

*** ***

٥ غ ائر

عود ١٣ ) أصبح الط ) لعل الغائب

٦ ه جميلة

١٤ ) أصبح الورد رائحت

لة ه س

أسئلت

) لعل الامتحان

سلان ح ٧

١٥ ة ) أصبح الكل ) لعل محمدا الم

ار ٨ ل فوق الأز ١٦ ) أصبح الط ر

فوق الك

اة ) لعل الم

البحث:

ذا أن خ ذه المبتدأعرفت درس قبل ذا بحثت وشبه جملة، وون جملة ي

ون مفردا كما ي

ان وأصبح وخ إن الأمثلة ع النحو الذي رسمناه الدرس السابق عرف ون ولعل،ت أن خ كما ي

ون جملة وشبه يا مفردا ان جملة،ل م ن من ا،وقد اقتصرنا ع فعل ن من إن وأخوا وع حرف

ة. روف النا ا بقية الأفعال وا س عل ستطيع أن تق ا، لأنك وأخوا

ون جملة أو شبه جملة ن ي ١٧ خ النوا ح

القاعدة:

)٥ (

إن وأخ ا وخ وا

وأخ

ان

، خة فعلي

جملة

ردا يكون

ما مف ل م

ون

ما يك

ا ك وا

جملة.، وشبه

ة اسمي

وجملة

ن )١( تمر

ا العبارة ن وأخوا ا و ان وأخوا ن نوع أخبار الآتية:ب

ل من رون من ان نجاحه مستحيل، وصاروا ن الط

عمل ان الناس يظنون أن ف ل

يظ

ا لق عل

سان عزمه محدود، وأنه لن يزال ع حالته ال خ م يرون أن الإ ما دام لتحقيقه، لأ

عيدة، فثابروا ح م ن آمال ع الطائر، ولكن ا ان، وأصبح من لم يخلق تم نجاح الط

يط الأطلنطي من وا ا ع ا بلا أحسن وسائل الانتقال، واستطاع الطيارون أن ا إ أور أمر

ساط سليمان. م فوق أ خوف

ن )٢( تمر

ل مما ا ان أو إحدى أخوا لا ي:ضع جملة فعلية لتكون خ يأ

ضة .... )٧( ......... ان المطر )١( ت المر أ

ات )٢( المزاح ........ ما برح )٨( ....أمست النا

لب ...... )٣( سد ...... )٩( لا ينفك ال س ا ل

صانان .......١٠( يصبح الصناع ...... )٤( ) يظل ا

مل ....... )٥( ) ما ف الصدق ........١١( ما زال ا

لمك ما دمت .... )٦( ) صار الدم ............١٢( لا أ

ون جملة أو شبه جملة ن ي ١٨ خ النوا ح

ن )٣( تمر

ل مما ا ان أو إحدى أخوا لا ي:ضع جملة اسمية لتكون خ يأ

.... أض الصائم )٧( ......... لم يكن الشارع )١(

صار المصباح ........ )٨( الفلاحون .......أم )٢(

ن ......... )٩( .... ما برحت الممرضات )٣( ز ما انفك ا

ديقة ...... )٤( ) ظلت النافورة .......١٠( أصبحت ا

ينان .......بات )٥( العلماء ........ما زال )١١( ال

ع .......ما ف )٦( ت الزرع١٢( ا الأرض... ما دامت ) لا ين

ن )٤( تمر

ل مما ا لإن أو إحدى أخواا ي:ضع جملة فعلية لتكون خ يأ

ى ...ليت )٤( إن العلم ......... )١( .المو

ي لكنك ....... )٢( ء ........أن الببغا )٥( أنت ذ

لاتلعل )٦( ...... ثق أن القطار )٣( ا ...... ا

ن )٥( تمر

ل مما ا لإن أو إحدى أخواا ي:ضع جملة اسمية لتكون خ يأ

.... ليت الب )٤( إن القمر ......... )١(

)٢( ....... ب لكن محمدا ي طب البحر ........أن )٥( أ

راء ...... بلغ أن )٣( ن .........لعل )٦( ال الممثل

و ن ي ١٩ ن جملة أو شبه جملةخ النوا ح

ن )٦( تمر

مل الآتية: ل جملة من ا ا ليكونا خ

ومجرورا

ضع جارا

ادم )١( ....... إن الماء )٤( ......... ان ا

...... ليت النقود )٥( ....... أم الشرطي )٢(

رم ...... )٣( ذرا الأسد ....أن )٦( لا ينفك ا

ن )٧( تمر

مل ل جملة من ا ا ون خ لي الآتية:ضع ظرفا

....... ظل الطائر )٤( ......... أصبح التلميذ )١(

........ لعل الاحتفال )٥( الامتحان .......علمت أن )٢(

ت )٣( ي ... )٦( الشمس ......أ كتابك عندي لكن كتا

ن )٨( تمر

ان وا جملة فعلية.١ ا ع فعل من أخوات ل م شتمل ) كون خمس جمل

ان وا جملة اسمية) ٢ ا ع فعل من أخوات ل م شتمل .كون خمس جمل

ان وا ) ٣ ا ع فعل من أخوات ل م شتمل جار ومجرور.كون خمس جمل

ا ع فعل من أخ) ٤ ل م شتمل ان وا كون خمس جمل ظرف.وات

ا ع ) ٥ ل م شتمل حرف من أخوات إن وا جملة فعلية.كون خمس جمل

ا ع حرف من أخوات إن وا جملة اسمية) ٦ ل م شتمل .كون خمس جمل

ا ع حرف من أخوات إن وا )٧ ل م شتمل .ومجرورجار كون خمس جمل

ا) ٨ ل م شتمل ظرف.ع حرف من أخوات إن وا كون خمس جمل

ا ٢٠ مواضع تقديم المبتدأ ع ا وجو

٤الدرس

المبتدأمواضع تقديم ا ع ا وجو

الأمثلة:

١

عرب؟ من فاتح مصر من ال

٢ ب.

ديد صل

ما ا إن

ش. ار يدد الآث شا اعر من

إلا ش

ت

ن

ما أ

رم! م ال

عظ

* * * ما أ

رقات! كمل الط ل م

م طف

٣ سم.

ر يب الز

ع. من

عطي وت

يا

ن الد

.سيم رق

ال

يل. الن

بة * * * لمصر

.ة

افأ ه م

لذي يجيب فل

ا

٤ صديقي. ع

ك من

ك سنا أك

من

ك

.أ

ة جر

ت

البحث:

امية، ومن : من الاستف ب ت شتمل ع مبتدأ، والمبتدآت ع ال ل مثال الطائفة الأو

ور عود ع مذ ذه ضم لا )، ثم (و ية، (و اسم بمع كث بية، وكم ا الشرطية، وما الت

س مث عطي) و نا (الدنيا عده)، و فسر بجملة ذا الضم بضم (الشأن أو القصة)، قبله و ل

ه ، اسم موصول خ س (لام الابتداء)، و المثال الأخ ن بلام والمبتدأ المثال السادس مق

ملة، لذلك ون دائما صدر ا ا ت ا الصدارة، أي أ ا ل ذه المبتدآت جميع نة بالفاء، جملة مق

يجب أن تتقدم الأخبار.

ذا تأملت قتان للقصر الذي و ما طر لا) و شتمل ع (إنما) أو ع (ما و ا أمثلة الطائفة الثانية رأي

ديد قلت:و تخصيص صفة بموصوف، أو موصوف بصفة، فإذا ان ا ديد صلب، إنما ا

ن، س بل ديد مقصور ع الاتصاف بالصلابة فل ا، بمع أن ا عل، وصفة الصلابة مقصورا

مقصورا

و المقصور، فإذا أردت أن ومثل عد (إنما) أو (ما) ي، ومن ذلك يرى أن ما ذلك يقال المثال الثا

تقصر المبتدأ ع الاتصاف با وجب تقديم المبتدأ.

ا ٢١ مواضع تقديم المبتدأ ع ا وجو

عود ع المبتدأ، فلو أخر ا مست

ا ا يرفع ضم ا جملة فعلية، فعل أما الطائفة الثالثة فا ف

س بالف التعب بجملة المبتدأ لالت خاصا

ي بجملة فعلية، بل إن لنا غرضا د أن نأ اعل، مع أننا لا نر

اسمية، لذا وجب تقديمه.

تان التخصص، فلو أخرنا ساو ة أن المبتدأ وا معرفتان أو نكرتان م د الطائفة الأخ شا و

، مع أن المقصود أن يحكم ع المبت س با ا لالت دأ لا أن يحكم به، ففي المثال الأول المبتدأ ف

عرف أنه صديقك قلت ع صديقي، أما إذا عرف أن لك صديقا ولكنه لم

إذا عرف من تحدثه عليا

ال يجب تقديم المبتدأ. ذه ا ، و مثل عرف اسمه فيجب أن تقول: صديقي ع ولكنه لم

القاعدة:

ديم ٦(

قعة المبتدأ) يجب ت

مواضع: أر

،دارة ا الص

ل اظ ال

من الألف

المبتدأ

ان :ا ـ إذا

ام و سماء الاستفأ

بتداء،

م الا

بلا

ن مق

ن، وال

ـأ

الش ، وضم

ة ي

م ا

، وك

ة بي

والشرط، وما الت

خ

ن موصول الذي اقاء.وال

ه بالف

اب . ـ إذ

ع ا

صورا

مق

دأ

لمبت

ا

ان

ان خ عود ع المبتدأجـــ ـ إذا مست ا ضم

اعل ف

ة فعلي

.المبتدأجملة

ت ساو

ن م كرت

و ن

ن، أ ت

معرف وا

أ

مبتد

ال

ان صيص.د ـ إذا

خ

الت ن

ا ٢٢ مواضع تقديم المبتدأ ع ا وجو

ن ( )١تمر

، مع ذكر ل مبتدأ يجب تقديمه ع ا ن العبارة الآتية ب:ع الس

البيان، فما أحسن لغة ساطعة

ية العر

ع، العرب! اللغة ، وكم أسلوب را

ا جامعة لمة ف كم

رر، والذي يبحث فر بالديط يظ ا ا ص بحر

غ ا من ائ ف

س لا ت ا فأمامه نفا عن آثار

اول إطفاء ذه الأسرار؟ ومن ا ن، فمن المنكر ل ن والقول المب ا، ل الك الدفولا تنفد غرائ

ر، ية تزد ش ع الرغم منه، والعر ع ية ابر، والعر ل، أو عنيد م و غر جا ذه الأنوار؟ إنما

، والباطل ا ق البا ي.وا لفا

ن ( )٢تمر

ل اسم من الأسماء الآتية مبتدأ وأخ عنه، ثم اذكر حكم المبتدأ من حيث اجعل

:التقديم والتأخ

ية.كم الشأن.ضم امية.من ا بية.ما الشرطية.ما الاستف الت

ن ( )٣تمر

ب تقديم مل الآتية، واذكر س لا، ع ا المبتدأ:أدخل إنما، ثم ما و

رس

ر ش ق مفيد ال النملن عار واء الط

ا

ل ط الصدق منج المرأة قوام الم

ش اللعب م

ن ( )٤تمر

ل اسم من الأسماء الآتية مبتدأ، وأخ عنه بجملة فعلية بحيث يكون واجب اجعل

التقديم:

ح ـ السف صانالأدب ـ الر ينة ـ القمر ـ الطائر ـ ا

ا ٢٣ مواضع تقديم المبتدأ ع ا وجو

ن ( )٥تمر

لمبتدأ، واذكر حكم المبتدأ من حيث التقديم ا مل الآتية خ ل جملة من ا اجعل

: والتأخ

طل ـ أثمرت ر ـ سافر ـ بح ـ يزأ

ي

ن ( )٦تمر

مل الآتية:اذكر حكم المبتدأ من حيث التقديم والتأخ ا

عك. ٣( ) الصدق يفوز صاحبه. ١( ) العلم يرف

ح. ٢( ا.٤( ) الورد يتفت رمت أخلاق

ت ك ) الب

ن ( )٧تمر

ي، بحيث يكون المبتدأ واجب ل مبتدأ مما يأ لا التقديم:ات خ

حسن منك .أ

ي. لسانك.مصر. عملا الكتاب عدو

ن (ت )٨مر

ن بلام ا واجب التقديم، لأنه الأو مق ل م ن خمس جمل يكون المبتدأ كو

عة مخ عنه ، و الرا الابتداء، و الثانية اسم موصول، و الثالثة مقصور ع ا

امسة مساو ل التعرف أو التخصص. بحملة فعلية، و ا

ن الإعراب ( )٩تمر

نموذج: ا ـ

الأيام دول.١( (

الشأن مبتدأ أول. ـي: ضم

ثان. الأيام: مبتدأ

ا ٢٤ مواضع تقديم المبتدأ ع ا وجو

ي، وجملة (الأيام دول) خ المبتدأ الأول. دول: خ المبتدأ الثا

س لا يمل.٢( ) ما الكتاب إلا جل

.مـا: نافية

.الكتاب: مبتدأ

حصر. إلا: أداة

س: خ المبتدأ. جل

ملة صفة. يمل: لالا و، وا نافية، يمل فعل مضارع، ونائب الفاعل

مل الآتية:ب ـ أعرب ا

)١ .زاء الأو ه ا

ل

ف

نا.٣( ) الذي يص ية أم ة مصر العر ور ) جم

لون. ٢( ) كم مناظر ببلادنا.٤( ) إنما الناس أعداء لما يج

ن ( ) ١٠تمر

ي وأعرب شطره الأول. ت الآ اشرح الب

ع أن ترد الودا بد يوما

ع ولا ون إلا ودا

ل وما الـمال والأ

ا ٢٥ مواضع تقديم ا وجو

٥الدرس

ا مواضع تقديم ا وجو

الأمثلة:

ين كتابك؟ . أ

ارة دي سي

عن

متحان؟ ١ الا

دي كتاب. ٣م

ل

لاص؟

ا

. كيفة

ش ادم د

ق

لل

* * * * * *

. يبح

اعر ال

ما الش

ا. إن وا

ة ث

ضيل

ف

ال

د. ٢ ابق محم ما السعامل جزاء عمله. ٤إن

لل

. طيب إلا ع

صان سرجه. ما ا ع ا

:البحث

وم و ا ؟ عرفنا أن المبتدأ ، فأين المبتدأ وأين ا أمثلة الطائفة الأو تتألف من مبتدأ وخ

انه)، ان مع ذلك (كتابك مسئول عن م وم به، فإذا قال قائل: أين كتابك؟ و ا عليه وأن ا

ا ومثل ذلك يقال ن أن أين وم وكيف أخبار مقدمة وأن تقديم ب ن، ومن ذلك ت ن الآخر المثال

ا الصدارة دائما. ذه ل ام، و ا استف واجب لأ

ا قصر ذا نظرت إ أمثلة الطائفة الثانية رأيت ف لمات التالية (و انت ال ، ولما نا ا إنما) و(ما)

ان القصر قصر صفة ع موصوف فإذ ي فإنك تقصد أن صفة الصفات ا قلت: إنما الشاعر البح

وم عليه الأمثلة د بذلك المبالغة، فا ه، وتر ا غ ي لا يتصف ة مقصورة ع البح الشاعر

ه عليه وجب تأخان المبتدأ مقصورا و ا متقدم، ولما وم به و و المبتدأ متأخر، وا و

. وتقديم ا

علم أخبار وعند تأمل الأمثلة ا مبدوءة بظرف، أو جار ومجرور، و كما الطائفة الثالثة ترى أ

ا نكرات، فلو قدمنا أن مبتدآمامقدمة، وترى أيضا وقلنا: سيارة عندي لظن السامع أن الكلام أحد

مواضع تقديم ا وجا ٢٦ و

، ل ا إ ا بل صفة، لأن النكرة أحوج إ الصفة ما ست خ لمة (عندي) ل ذا وجب لم يتم، وأن

، والمبتدأ نكرة غ مخصصة بوصف أو إضافة. أو جارا ومجرورا

ان ظرفا تقديم ا إذا

ل و خ مقدم، ورأيت المبتدأ ب ا مبدوءة بجار ومجرور و ة رأي ذا رجعت إ أمثلة الطائفة الأخ و

: (ثو ، فلو قدم المبتدأ وقلنا مثلا عض ا عود ع شتمل ع ضم ا الفضيلة) لعاد مثال ا

ا. ذا وجب تقديم ا الأمثلة وأشبا الضم ع متأخر اللفظ والرتبة، ل

القاعدة:

)٧ ع

ديم ا

ق

عة المبتدأ) يجب ت

ر مواضع: أ

.دارة ا الص

ل اظ ال

فل

من الأ

ا

انا

ا ـ إذ

دأ. ب ـ مبت

ع ال

صورا

مق ان ا إذا

صة. ص

مخ غكرة

ن

والمبتدأ

ومجرورا

أو جارا

رفا

ظ ان ا جــ ـ إذا

ضم عض ا ا عاد ع .المبتدأد ـ إذ

ن ( )١تمر

ل خ يجب تقديمه ع المبتدأ مع ن العبارة الآتية ب: ع ذكر الس

م، عيدين عن منازل ار من الليل واللا طو

ضاء الآباء وقتا

به ق قص، س

لية ن حياتنا الم

يم؟ إنما الشفيق ن الي نه و ؟ وما الفرق بفأين العناية بالأطفال إذا لم ير الطفل أباه إلا قليلا

مال عاقبته، ب حياته لولده وأسرته، فللإ ته.من باون الواجب سوء مغ ولل

ن ( )٢تمر

: ب وجوب تقديم ا ن س مل الآتية، و لا ع ا أدخل إنما ثم ما و

وائه.٣( ) العادل عمر. ١( ) المنتصر من انتصر ع أ

من يده ولسانه.) المسلم من سلم الناس ٤( ) الـمذل سؤال اللئام. ٢(

ا ٢٧ مواضع تقديم ا وجو

ن ( )٣تمر

، ن ما يجب فيه تقديم ا ل اسم من الأسماء الآتية بظرف أو جار ومجرور، و أخ عن

يجب:وما لا

سمك طائر ـ فتاة ـ الغلام ـ نجوم كث ـ حديقة ـ صورة

ن ( )٤تمر

واجبة التقديم:اكيب الآتية أخبارا اجعل ال

وب فوق الما ئدة تحت الوسادة ال

ل الم

فل

كة خ ق ع الأر ل

ن ( )٥تمر

: عض ا عود ع شتمل ع ضم لمبتدأ ا ي خ ل تركيب مما يأ اجعل

الس العلم لصاحب الذ نب

ت ء مما تبا به الب ع الم

ن ( )٦تمر

ا واجب التقديم، لأنه الأول مما له الصدارة، و ل م ع جمل يكون ا كون أر

عضه ضم عود ع عة ا الثانية مقصور ع المبتدأ، و الثالثة جار ومجرور، و الر

لمبتدأ.با

ن الإعراب ( )٧تمر

نموذج:ا ـ

السفر؟) م ١(

ا ٢٨ مواضع تقديم ا وجو

: ون محل رفع. مــ ام خ مقدم مب ع الس اسم استف

مبتدأ مؤخر مرفوع. السفر:

ه.٢( ص

قر جزاء ت الـمقص

) ع

: حرف جر. ع

ا المقصــر: ع وا رور خ مقدم.مجرور ر وا

و مضاف. جــزاء: مبتدأ مرفوع و

ه: تقص مضاف إليه. والضم محل جر مضاف إليه. تقص

مل الآتية:ب ـ أعرب ا

ق؟) أين ١( ) الإيجاز بلاغة.٣( الطر

لص من صافاك الس ٢( ر. ) إنما ا ا.٤( ر وا ف فوائد وللمدن مزايا ) للر

ن ( ) ٨تمر

ي ن وأعرب الثا ن الآتي ت ما:اشرح الب م

ما استفتحت بالـمزح ـــمام ر ــ ــــــغاليق الـحـ ــ مـ

ـــــم ـ ن أ

الـم مــ ـــــإنما الس ـــام فـ ــــ ــ ــ ــ ـــــ ــاه ب ـ ــ ــ ــ ـــ

مزة أن ٢٩ مواضع فتح

١الدرس

أن مزة مواضع فتح

الأمثلة:

ك مطيع )١(ي أن سر ي إطاعتك) سر )

)٢( بار كثلم أن الغ

بار) يؤ

الغ

ة لم ك

(يؤ

الع )٣(مر ط

ق

أن ال م

ت

وع أ

ل

ط م

ت

مر)(أ

ق

ال

ار متحرك )٤(قط

أن ال

ك القطار) علمت حر

ت

(علمت

)٥( حسنة

يجة ن أن الن

يجة) ظ ن حسن الن

(ظ

جريء )٦(

أن السارق

السارق) عرف جراءة

(عرف

)٧( قه لأنه ف

عطيت

ره) أ

ق

ه لف

(أعطيت

(لاشك وجوب الأدب) أن الأدب واجب لاشك )٨(

:البحث

ذه الأمثلة،يجمل بنا قبل أن نأخذ دراسة ا أولا م لمة واحدة لا بد لك من ف شرح مع أن

ا ذا الدرس إدرا .لتدرك

تاما

ذا العمل يح و يفيد حصول عمل من الأعمال، وأن ن، ف ئ صل سبق لك أن الفعل يدل ع ش

، و" شرب"زمان خاص، فالفعل و الشرب الزمان الما يدل ع "ينام"يدل ع حصول عمل

ال أو الاستقبال، و ق "النوم ا

ذا العمل الذي يدل عليه ،يدل ع طلب الوقوف الاستقبال "ف

س مصدره، فمصدر ل لا ب ع ل فعل

اجتمع الاجتماع، ، ومصدر استغفر الاستغفار، ومصدر عب ل

ا. عرف ي بمصادر لكث من الأفعال ال كذا يمكنك أن تأ و

الثانيةالوحدة

مزة أن ٣٠ مواضع فتح

ملة إذا علمت ذلك فارجع ل مثال وا ن ال أمامه من حيث اللفظ إ الأمثلة السابقة، وقابل ب

ان أن و ل جملة مصدر م أنه وضع ا، وأن اوالمع تجد أولا ا وخ ل ذا المصدر سم

ا، فإ جملة وم من خ أن ال المثال المقابل ل طاع مف ة وك

ة وطومة من مطيع وع وتحر ل ك مف

ا لم ا وخ ان أن واسم ل جملة م أن وضع المصدر لم جرا، وتجد ثانيا وكث وطالع ومتحرك و

. المعا غي يحدث

ل مف ف مصدرا

من خ أنمثال من الأمثلة السابقة يتضمن إذا

ذا المصدر لم يذكر ،وما ان ولما

س مصدرا

حا .صر

مؤولا

ا ال يمكن أن يوض ذه الأمثلة وأشبا مزة أن ذا تأملت ا عو ا موضع أن واسم المصدر ف

ا مفتوحة ا وجد .وخ دائما

ل مثال من الأمثلة السابقة ل مصدر مؤول عرف إعراب ل عليك أن س ملة ال و بالنظر إ ا

ن ن الثاني و المثال ن فاعل، و ن الأول ا المثال ا وخ أمامه، فالمصدر المؤول من أن واسم

ن مجرور بحرف جر. ع ن الرا ن نائب فاعل، و المثال ن الثالث مفعول به، و المثال

القواعد:

ا ٨( واسم

ت إذا حل

ان

مزة ح

ت

ف

ا محل المصدر.) ت

وخ

ل.٩( و

بالمصدر المؤ س ا ا وخ واسم

من أن

ن و

) المصدر المك

به ونائب فاعل ومجرورا بحرف جر.) ١٠( ومفعولا

ل فاعلا يكون المصدر المؤو

ن ( )١تمر

ذه المص عة من ل فعل من الأفعال الآتية، وضع أر تامة: ادر جملات مصدر

م يجلس ف قد ساعد يتصر

فق استعد أحسن صاد ات

ي يمرض سابق عود يب

مزة أن ٣١ مواضع فتح

ن ( )٢تمر

ل مصدر من المصادر الآتية واستعمل ثلاثة أفعال ات الفعل الما المأخوذ من

جمل تامة:

ام الشكر روج الانطلاق الاستف ا

دة الم سليم المشا الفرح ال

ة التدحرج الكتابة وف النبا ا

ن ( )٣تمر

ن موقعه من الإعراب: مل الآتية و ل جملة من ا حا ا مصدرا صر ضع بدل أن ومعمول

) يحسب البخيل أن المال خالد٢( ) ظن الطفل أن القمر صغ١(

دم ٤( ) وجدت أن التأخ مضر ٣(ت بأن المسافر ق خ

) أ

أنه نا٦( ) وثقت من أن التاجر صادق ٥( ) سر عليا

ن ( )٤تمر

ا: ا وخ من أن واسم مؤولا

مل الآتية مصدرا ل جملة من ا ح اجعل المصدر الصر

ن )١( س ) سررت من سرعة القطار٢( يؤلم احتياج البا

اس الأسد٣( اء الفيل ٤( ) أخ اف ر ذ ) اش

) فرحت بجمال الدار٦( ) علمت إفادة الدواء٥(

بت من احتيال الثعلب٧( مل٨( ) ش ص ا ) أد

مالك١٠( ) سر التلميذ بنجاحه ٩( ) أحزن إ

مزة أن ٣٢ مواضع فتح

ن ( )٥تمر

اقع المصادر المؤولة من الإعراب: مل الآتية ومو مزة أن ا ب فتح ن س ب

شرة) ١( علن أن ا من ) أعتقد أن الله قادر ٢( أ

ح شديدة ٣( ح أن الر ) حزن الفلاح لأن النيل منخفض٤( ) يز الملا

غضبك أن القلم مكسور ٥(يح٦( ) أ ) علم أن ا

ن ( )٦تمر

به. ا مفعولا ل م ا كون ثلاث جمل يكون المصدر المؤول من أن ومعمول

.كون ث ا فاعلا ل م ا لاث جمل يكون المصدر المؤول من أن ومعمول

ا ل م ا بحرف جر.كون ثلاث جمل يكون المصدر المؤول من أن ومعمول مجرورا

ا نائب فاعل. ل م ا كون ثلاث جمل يكون المصدر المؤول من أن ومعمول

ن الإعراب )٧( تمر

ا) نموذج:

قأرجو أن أم يتحق

مست تقديره أنا. فعل مضارع مرفوع بضمة مقدرة ع الواو، والفاعل ضم –أرجو

حرف توكيد مب ع الفتح –أن

للياء، والياء ضم أمل اسم أن منصوب بفتحة مقدرة لوجود الكسر المناسب –أم

ون محل جر مضاف إليه مب ع الس

مزة أن ٣٣ مواضع فتح

ملة من فعل مضارع مرفوع بالضمة، –يتحقق و، وا والفاعل ضم مست تقديره

ا مفعول للفعل ا وخ الفعل والفاعل محل رفع خ أن، والمصدر المؤول من أن واسم

. أرجو، وتقديره أرجو تحقق أم

مل الآتية: ب) أعرب ا

١ ياة سعيدة ) أتم أنك متألم ) يؤلم٢ أن ا

راد رحل ٣ شيع أن ار ٤ عن مصر ) أ ) وثقت بأنك ما

مزة إن ٣٤ مواضع كسر

٢الدرس

مزة إن مواضع كسر

:الأمثلة

مصر ١(يل حياة

ي بريء ٤( ) إن الن م إ ) قال الم

ن ٢( ٥( ) إن الكذب ج ق وا ل إن ا ) ق

ك ٣(ل إن العمل شاق ٦( ) إن العدل أساس المل

) لا تق

* * * * *

ده ٧( مجي أ

الذي إ

) زرت

فقة ٨(

بالشا جديرة ع ال إ

ت

شفق

) أ

ي٩( سر م ) حضر الذين إن حضور

البحث:

ستطيع أن ا ولكنك لا ا وخ شتمل ع إن واسم ل مثال من الأمثلة السابقة تجد أنه تأمل

ا لذلك لم ا مانت مكسورة. تضع مصدرا مزة إن مفتوحة بل تكن

ذا نظرت إ الأمثلة ا واقعة أول الكلام و مزة ذا تأملت الأمثلة الأو رأيت "إن" المكسورة ال و

و مصدر. ا مأخوذة من القول الذي عد جمل أفعال ا واقعة الثلاثة الثانية رأي

ة ا وقعت "إن" أما الأمثلة الثلاثة الأخ بط أن فف ست ستطيع أن ذلك أول جملة الصلة و

ون مكسورة الأحوال السابقة. مزة إن ت

مزة إن ٣٥ مواضع كسر

القاعدة:

جب ذلك ١١( ا بمصدر، و ومعمولا ل ؤو ت

إن إذا لم يمكن أن

مزة كسر

) ت

ي: نحو ما يأ

ل الكلام أو

(ا) إذا وقعت

ق منه (ب) إذا وقعت عد القول وما اشت

لة. ل جملة الص أو

(جـ) إذا وقعت

ن )١( تمر

مزة مع ذكر الأسباب: مزة و " أن " المفتوحة ال ن العبارات الآتية " إن " المكسورة ال ب

ة المعابد والمدارس، وقد قال المؤرخون ا كث ر با ش رة مدينة واسعة الأرجاء ا ان القا ا

أ لكث من العلماء، انت شك م ا أد ا فإذا زر ا مزدحمة وحكمت بان نظام ان شوارع

ا من أجمل ما ا ال ا ا القديمة وآثار عض مساجد سان جميل، ولو رأيت أبدعته يد الإ

تقان. انوا رجال جد و ولعلمت ان آباءك العرب لملأت قلبك سرورا

ن )٢( تمر

ل مب ب: تدأ وخضع ان قبل ا مع ذكر الس مز ن نوع حركة مل الآتية و ا

ت الامتحان ما أنا مسرور به١( ) كت

ياء من الإيمان٢( ) ا

) لا تقولوا دروسنا صعبة ٣(

مزة إن ٣٦ مواضع كسر

ع٤( و سر ) ركبت القطار الذي

) قال الأستاذ السعادة القناعة ٥(

ش نجاحه٦( ) التفك قبل العمل

ن )٣( تمر

ب: ا مع ذكر الس مز ن حركة ان خال و ل م ضع جملة مبدوءة بان

ب ............١( لال الذي ......٢( ) يقول الطب ر ال ) ظ

ة ال ...... ٣( لت الفاك ) قال السائح ...........٤( ) أ

ي .............٥( ) قل ...................٦( ) حزن اللا

ن )٤( تمر

مزة إن كون ن ست جمل تكون ت ا اث ا مكسورة لأ ا أول الكلام ل م و م

ن ت ن اث ت أول جملة الصلة. عد القول و اث

شاء ( ن الإ )٥تمر

ائد للماء جمل مزة اذكر سبع فو ل جملة بإن المكسورة ال ذه تامة، مبتدئا ثم كون من

متصل الأ مالعناصر السبعة موضوعا مل. جزاء من غ أن تل ن ا أي قيد تكو

٣٧ مزتا الوصل والقطع

٣الدرس

مزتا الوصل والقطع

الأمثلة:

)١

ت رس فانت

الد

رس ١( ) سمعت للد

ت ) انت

ه ٢(ت ديق واخت الص

ت ديق ٢( ) جر الص

ت ) اخت

به ٣( الدرس فان

به للدرس ٣( ) إذا سمعت ) ان

)٤ فاخت

ت

الصديق ٤( ) إذا صادق ت

) اخ

ك ٥( با من ان

ي٥( ) سررت سر

ك با ) ان

الصديق بالاختبار ٦(

عرف زم ٦( ) تبار الصديق من ا

) اخ

)٧

ق فاز ق ٧( ) من استمسك با با

) استمسكت

رت ) علمت بنجا٨(

ش شرت بنجا٨( فاست ) است

ق واستمسك به٩( ل اق ٩( ) ق ) استمسك با

شر ١٠( شر ولا تيأس١٠( ) لا تيأس واست ) است

ق ١١( استمساك المرء با ١١( ) لا ق فضيلة ) استمساكك با

شارك ١٢( ب است ١٢( ) أ شارك ب) است

علمك ١٣( فاعمل

علمك١٣( ) إذا علمت ) اعمل

ر ١٤(

ك

واش

ل المعروف قب ١٤( ) ت

ع المعروف

كر من صن

ش

) ا

)١٥ كر ااس الشر واذ

ن

١٥( ) ت

ر ا

كذ

) ا

٣٨ مزتا الوصل والقطع

البحث:

شتمل ع ل مثال ل واحد إذا تأملت الأمثلة القسم الأول رأيت أن فعل ماض أو أمر أو مصدر، و

مزة أثناء ذه ال ل مثال رأيت أنك لا تنطق ذا قرأت مزة، و ذه واقع وسط الكلام ومبدوء من

ا. سقط القراءة بل

ل جملة ورأيت أنك ا أول ذه المصادر نفس ذه الأفعال و ي رأيت ذا نظرت إ أمثلة القسم الثا و

ا مزة الوصل. إذا قرأ س ذا ء ول متصلة مزة إذا ذه ال ا، ف سقط مزة ولم نطقت بال

ذا رجعت إ الأمثلة ما أو أمره و : ما ا ا مزة الوصل ف لمات المبدوءة الستة الأو رأيت أن ال

مزة الو لمات المبدوءة ذا تأملت الأمثلة الستة الثانية رأيت أن ال :أو مصدره، و ا ما صل ف

ا مزة الوصل ف لمات المبدوءة السدا وأمره ومصدره، وعند النظر إ الأمثلة الثلاثة الباقية ترى أن ال

ي، ل : أمر الثلا مزة ي لرأيت أن ال ذه المصادر الكلام العر ذه الأفعال و بعت أشباه ولو أنك ت

ما ت ما ومصدر .ماض خما وسدا وأمرمزة وصل دائما ون

مزة الوصل القياسية إذا جاءت أول الكلام ن نوع حركة ب ي لت ذا رجعت إ أمثلة القسم الثا و

ن ي الذي قبل آخره ضمة كما المثال ا مكسورة جميع الأفعال والمصادر إلا أمر الثلا رأيت أ

ن. الآخر

مزة الما ا عرف ذا لم يبق إلا أن مزة عد ذه رسال و أرسل، وأرسل، و ا وأمره ومصدره لر

مزة قطع. س ا درج الكلام و ينطق

: مزات قطع إلا الأسماء الآتية و مزات ال أول الأسماء ل ال و

ابن وابنم وابنة وامرؤ وامرأة

تان واسم واست وايمن واثنان واث

مزا ل ال مزات قطع إلا " ال ".و روف ت ال أول ا

القواعد:

اكن، و ) ١٢( ق بالسط

ا إ الن ل وص

لمة ليت ل ال زاد أو

ت

مزة الوصل

مزة

دا والس

ما

ا درجه، وتكون الماط

سق

بدء الكلام و

ت

ثت

.وأمر ي لامر الث

ما وأ ما ومصدر

٣٩ الوصل والقطعمزتا

وأمره ومصدره )١٣( ا مزة الما الر بدء الكلام ودرجه ك

ت ث

القطع ت

مزة

عض الأسماء و" ال روف ما عدا مزات الأسماء وا “.و

ن )١( تمر

مزات الوصل والقطع مع ذكر الأسباب: ن العبارات الآتية ب

ام ح ساع جوانبه و ي من حيث ا ع الفن العر د السلطان حسن بن الناصر من بدا عد م

ه ع كث من النقوش والزخرف، وقد ابتدأ بناءه نحو منتصف بنائه وارتفاع منارته واشتمال

طشائه أموالا ري واستمر العمل فيه ثلاث سنوات، وأنفق إ ائلة واستخدم القرن الثامن ال

ب إليه وأتمم النظر نقوشه بقوا الإجادة وانصرفوا إ الإتقان فاذ رة فاس ناع الم فيه الص

ل وسقفه وانظر إ عمده وجدرانه وامت بما فيه من جمال وروعة واستمع لما يلقيه أذنك

ت ولكن اصنع كما صنعوا. انه: أن افتخر بآبائك إن ش ركن من أر

ن )٢(تمر

مزته: ن نوع ات فعل الأمر من المصادر الآتية و

شر الإقبال الاستغاثة القعود النصر الشرب ال

روج اج الم ا اب الاب الاصفرار الإسلام الذ

عطاف النقل البحث النظر الاجتماع الإسعاد الا

لوس انة ا القعود الإقدام الرفع الإكرام الاست

ام الاح

٤٠ مزتا الوصل والقطع

ن )٣( تمر

مزته ات الفعل ن نوع مع ذكر الأسباب: الما من المصادر الآتية و

الاستحالة الامتحان الإنصاف الارتحال الاستقصاء

ار الاخبار الانتفاع ن ار الاحياء الاس الابت

ن )٤( تمر

ا مع ذ مز ن نوع كر الأسباب:ات مصادر الأفعال الآتية و

احضر انتقل أبدع استغفر ارت

ن )٥( تمر

ا.١ ن نوع حرك مزة وصل و ا ماض خما مبدوء ون جملة فعلية فعل (

ا.٢ ن نوع حرك مزة وصل و ا ماض سدا مبدوء ون جملة فعلية فعل (

ا ) ٣ ي المبدوء ون جملة فعلية فعل ا.مز أمر الثلا ن نوع حرك ة وصل و

ما المبدوء٤ ا مصدر ا ون جملة المبتدأ ف ا. مزة ) ن نوع حرك وصل و

م الممنوع من الصرف (1) ٤١ العل

١الدرس

الممنوع من الصرف

الع )١( م الممنوع من الصرفل

:الأمثلة

قرأ

اد ع س ت

ع رأيت

ثمان

أثن

شكر عاد ع س ت

ثم لع ت

ان

ر ز

ت ل

د ن

د أحم جاء ن

ب ل اجاء الط من ل

ن

أعطي دن

الم ت

اف أ

د لأحم ة

ا ك ور و ي نا ن د شا ر م ه ع ل د ع ر ش

ي قتد ا ك ور و ي إ ن ح ائ الس ب ذ

مر ع ت

:حثالب

ذا أردت أن ا أعلام، و ل مثال وجدت أ إذا تأملت الأسماء ال آخر ئا ذه الأعلام ش عرف عن

تجد أن "سعاد" علم يدل ع مؤنثن معا ل مثال فانظر إ

ي وأن ،جديدا أي أنه "لندن" علم غ عر

س من وضع العرب لميا أ

س علما ورك" ،و نعلم يتألف م وأن "نيو لمت ما ن جت إحدا ام

لمة واحدة شبه ،زائدتان وأن "عثمان" علم آخره ألف ونون ،بالأخرى فأصبحتا وأن "أحمد" علم

ا ماثل وزنه وزن الأفعال وصور ،صورته ون أ شبه الفعل فإن أحمد وزنه

م ر ك

ما وأن ن س ح وأ ونحو

ي مذكر أوله مضموم وثانيه مفت وح."عمر" علم ثلا

ل ،ذه صفات الأعلام ال الأمثلة ا المثال الأول من ذه الأعلام رأي ذا بحثت عن إعراب و

ة ما منصو ن إما مرفوعة و ي مثال ا مجرورة،و المثال الثا ا رأيت أ ات أواخر لكنك إذا تأملت حر

رة كبقية الأسماء الأخرى، ولك ت بفتحة ظا رة ونص ر لم تجر بالكسرة رفعت بضمة ظا ا حال ا

الثالثة الوحدة

١

٢

٦ ٣

٥

٤

م الممنوع من الصرف (1) ٤٢ العل

ا لم تنو ذا رجعت النظر مرة أخرى وجدت أن الأعلام جميع ا منعت من بل جرت بالفتحة، و ن، وأ

ن ن بمع التنو .واحدأو منعت من الصرف، لأن الصرف والتنو

:القاعدة

) ي ١٤( الع ع من

ف ر من الص م ل

أي الت

ن ن ياب ن بالفتحة ر ج و و

الكسرة:عن ة

ان م ا)( إذا

ؤ ن

ثا

ان أ اي م (ب) إذا

ان م ـ(ج ) إذا

ترك رك م با

اي زج يبا

ان م (د) إذا

فيه ألفدا ونون ز

ان الفعل ع وزن (ه) إذا

ان م (و) إذا

ذك ث

فتوح م ل الأو ضموم ا م ي لاث را

الث يا

٤٣ الصفة الممنوعة من الصرف (2)

من الصرف الصفة الممنوعة )٢(

:الأمثلة

ىن ث ـم نود ج ف ق و شان ط ع لد الو ىن ث ـم نود ج مع ت ل تقاب ـ لدا عطشان و ت قي س

لاث ث لاد و جاء الأ شان ط على ع ل خ ب لا ت ـ

لاث ث إلى أولاد نظرت مني ق ب أنت أس خر أ بنات رسة المد دخل مني ك أسبق غير كن لم ي ر خ أ ببنات ت مرر من علي بأسبق ت لس

:البحث

شتمل ع إذا ا لمات:ألقيت نظرة إ الأمثلة السابقة رأيت أ ال

وأسبق تدل ع ذات ،فعطشان تدل ع ذات متصفة بالعطش ،عطشان وأسبق ومث وثلاث وأخر

ا السبق ادة ع غ ،متصفة بالزبا ت ترت ا رت ما يدل ع أشياء اتصفت بأ ومث وثلاث كلا

ل م وقفوا " أ لأن مع "وقف جنود مث خاصا

م اعدديا ، ومع "جاء الأولاد ثلاث" أ

م معا ن م ثن

لمة "أخر" فتدل ، أما م معا ل ثلاثة م ا جاءوا لمة ع ذوات مغايرة لغ ل ر لك أن ومن ذلك يظ

لمات السابقة تدل ع صفة. وعند تأمل الصفات مرة أخرى ترى أن "عطشان" ع وزن فعلان من ال

ما أحاد وموحد وأن "أسبق" ع وزن أفعل " و"ثلاث" لفظان للعدد ع صورة خاصة ومثل وأن "مث

لمة "أخر" جمع ،عشار ومعشر .لأخرى بمع مغايرة وأن

ذا بحثت عن إعراب ما مجرورة ورأيت و ة و ما منصو ا الأمثلة إما مرفوعة و ا ذه الصفات رأي أ

ن أو ممنوعة من ا خالية من التنو ا تجر بالفتحة ووجدت أ ترفع بالضمة وتنصب بالفتحة ولك

.الصرف

٢

٣ ١

٤

ث (3) موع أو ألف التأن ٤٤ الممنوع من الصرف لصيغة منت ا

القاعدة

)١٥( الص منع ت

رف من الص فة

بالفتحة ر ج وت

:عن الكسرة نيابة

إذا (ا)

ع وزن انت ع ف

ن.لا

ان (ب) إذا

عل. ع وزن ت

ف

أ

ـ(ج إ ع د ح و وم اد ح ) أ

ر ار ش

ومعش

لمة "أ و

".ر خ

ث٣( موع أو ألف التأن ) الممنوع من الصرف لصيغة منت ا

:الأمثلة

١ ش ) أ

٧ س مدار ت ذه راء )

د ٢ ) شا

٨ س دار م ت

) اخ

ق

اء ر ت

٣ عل م )

م ر ) يم ٩ س مدار ت راء ل ا

********

ذه ٤ ( ) الو ١٠ عصاف جيب الن د ل

ع

٥ ) أ

ط ل

ق

١١ عصاف ت

) ما رأيت

ع

ال ة

٦ ) لا ت ع ب ع ل ل ) قاب ١٢ صاف

الن

عمة

ع بن

:البحث

ع راء و لمات: مدارس وعصاف و تجد أن "مدارس" جمع تكس به ،تأمل الأمثلة السابقة ال

ا حرفان عد " جمع تكس ،ألف زائدة ا ثلاثة وأن "عصاف عد به ألف زائدة أحرف.أيضا

ل جمع ي موع ءو ن يقال إنه ع صيغة منت ا ن الصورت ات " ،ع ع راء" و" فإن أما "

ث الممدودة، ث الأو مختومة بألف التأن المقصورة.والثانية مختومة بألف التأن

ا ا ترفع بالضمة وتنصب بالفتحة وتجر بالفتحة وأ لمات رأيت أ ذه ال ات أواخر ذا بحثت عن حر و

.الصرفممنوعة من

٤٥ جر الممنوع من الصرف بالكسرة (4)

:القاعدة

ي )١٦( ياب ن ة بالفتح ر ج و رف من الص الاسم ع من

:ة عن الكسر ة

ان ع ص ا)( إذا م ة يغ

موع. نت ا

ان م بأل (ب) إذا ف ختوما

ث الت الممدودة. أن

ان م ـ(ج ) إذا

بأل خث الت ف توما صورة. أن

المق

لممنوع من الصرف بالكسرة) جر ا٤(

:الأمثلة

اللاعبين. على أسبق ت ثني أ الأسبق. لميذ على الت ت م سل

ناعة الص من مدارس الإكثار يجب م م ى الأ ق ر ت ـ س بالمدار

ة ديق الح من عصافير ت ر ر س من العصافير ت ب ر ط

ب ر الع حراء بص ل القواف ير س ت حراء بالص الماء ل يق

١

٢

٣

٤

٤٦ جر الممنوع من الصرف بالكسرة (4)

:البحث

لمات: . ومدارس. أسبق.عرفت مما سبق أن ال راء. وعصاف وعرفت أن ،ممنوعة من الصرف و

لمات الممنوعة من الصرف ،الممنوع من الصرف يجر بالفتحة نيابة عن الكسرة ذه ال ل تجد أن ف

واب الأمثلة؟ذه جرت بالفتحة نما جرت بالكسرة غ أنك إذا أ لا،ا ا رأيت أن عدت النظرو ف

نة ب ما مق ا إما مضافة و لمة م عة من الصرف وهي مضافة أو تتبعت أي كلمة ممنو ولو أنك ،“ـ "ال ل

بالكسرة.أنها تجر لرأيت "الفيها "

:القاعدة

ان م الكسرة ب رف من الص منوع الم ر ج ي )١٧( أو ب إذا .ل"ا" ه ضافا

ن ( )١تمر

ب: ل ممنوع من الصرف مع بيان الس ن العبارات الآتية ع

ن أف من كث من ١ س ت ا ب ب انت ز الرجال.)

د ابنه أقل منه سياسة وكياسة.٢ ان يز لم، و ي سفيان با ة بن أ ر معاو ) اش

لولا ) لا تجادل وأنت غضبان٣ شبعان.وأنت تأ

واكب السماء أك من أن وكب،اسم ل ح ) ز ٤ .و تح

ار غن ذات ) زرت حدائق فيحاء٥ ار أ ة من حمراء إ صفراء إ اء وأز زرقاء.كث

عظيم. جاري ول بلد ت ر يف ) ل ٦

٧ ان ة.بان من خطباء الدولة ) الأمو

اع ٨ ومخمس.) دخل العمال المصنع ر

ح ) لا تنال ٩ا إلا بخو ظ عد ياة، ولا تظفر بذكرى حسنة . العمل ى ا وعمل ا

٤٧ نوع من الصرف بالكسرةجر المم (4)

ن )٢( تمر

ه من الأسماء الآتية مع ذكر ن الممنوع من الصرف وغ ا ب الأسباب ثم ضع خمسة م

مفيدة:جمل

س شعبان ي ستان رمس

رض م أجمل ب

يمإب راوغراد رف غ انع ب س ر جبان كنا

س رضوان شقراء وى قراط شاء ش سداس إ

ن )٣( تمر

:فتحة ومرة مجرورة بالكسرةضع الأسماء الآتية جمل مفيدة بحيث تكون مرة مجرورة بال

ظمآن أحاديث بيضاء مناظر أف

ن )٤( تمر

ا ع علم ممنوع من الصرف .١ ل واحدة م شتمل مع اختلاف نوع ون خمس جمل

ا الأعلام جميع

ا ع صفة ممنوعة من الصرف مع اختلاف نوع .٢ ل واحدة م شتمل ون ثلاث جمل

ا الصفة جميع

ا ع صيغة منت .٣ ل واحدة م شتمل موع.ون ثلاث جمل ا

ث .٤ ا ع اسم مختوم بألف التأن ل واحدة م شتمل ون ثلاث جمل

٤٨ جر الممنوع من الصرف بالكسرة (4)

ن )٥الإعراب (تمر

نموذج: ا)(

يت بمساجدصل

ون والتاء ضم فاعل ص- صليت فعل ماض مب ع الس

مجرور بالباء وعلامة جره جر ومساجدحرف الباء- بمساجد

الصرف.من لأنه ممنوع نيابة عن الكسرة الفتحة

مل الآتية:(ب) أعرب ا

بت ١ د ) ر ٣ حلوانإ ) ذا. بأحسن التحية م

بة )٤ ) عطفت ع إسماعيل ٢ خضراء. تمتاز مصر ب

٤٩ المب من الأفعال

المب والمعرب من الأفعال والأسماء

) ١الدرس الاول (

المب من الأفعال

الأمثلة:

١

٢

أطع أباك

٣

رس

الف

الثياب ركبت

زن المظلوم طر لأنصرن

حوا جار ر دال الت ن ا

ن عم اترك

جيد لأ

لام حضر الغائب فش السلن أ

يأ

البنات

د وفوا بالع أ

البحث:

نة وأحوال بن نك لو تدبرت عرفت دروس المدارس الابتدائية الأفعال المب ا معرفة مفصلة، و ا

ذه الباب، فالطائفة الأو من الأمثلة ا لعادت إ ذاكرتك قواعد ا أشبا الأمثلة السابقة وقست

تذكرك الفعل الما وأحوال بنائه، والطائفة الثانية تذكرك فعل الأمر وأحوال بنائه، والطائفة

عرض عليك صور المضارع المب والأ ة عود الأخ نا أن ا. ع أنا نرى من المفيد حوال ال يب عل

جمال. ذا الباب إيجاز و إ ذكر قواعد

عةالوحدة الرا

٥٠ المب من الأفعال

القواعد:

وكيد أو ١٨(صل بنون الت

والأمر والـمضارع الـمت ما

و ال عال

ف

من الأ ) المب

نون الإناث.

ع الس ١٩(م إذا ) الما يب رفع متحرك، وع الض م

صل بض

كون إذا ات

تح فيما عدا ذلك.

ماعة، وع الف صل بواو ا ات

به ٢٠(

تصل

ء أو ات صل به

يح الآخر ولم يت ان ع السكون إذا

) الأمر يب

وكيد الت

سوة، وع الفتح إذا اتصلت به نون

ال

، وع حذف نون

أو خفيفة

ثقيلة

ن أو واو اثن

ون إذا اتصلت به ألفف الن

ان معتل الآخر، وع حذ ة إن

حرف العل

جماعة أو ياء مخاطبة.

، وع ٢١( أو خفيفة

وكيد ثقيلة

الت

صلت به نون

ع الفتح إذا ات

) الـمضارع يب

به نون

تصل

سوة. السكون إذا ات

ال

ن ( )١تمر

ا: ل م ن حال بناء ي، و ية فيما يأ م الأفعال المب

سن: ا إ ابنه ا عث ة ه من وصي م الله وج كر قال الإمام ع

، ولن ل ة ب

مغ

ولا ألذ

ا عاقبة أح م

ي لم أر جرعة ، فإ

يظ

وتجرع الغ

من امحض أخاك النصيحة

ا رجع إل ت

ة بق له من نفسك بقي

أخيك فاس

ن أردت قطيعة ن لك، و ك فإنه يوشك أن يل

غالظ

٥١ المب من الأفعال

ن ون د عنك، ولا ي ن فيمن ز

رغه، ولا ت ق ظن صد

ف

ا ن بك خ

ما، ومن ظ

إن بدا له ذلك يوما

عتكته، ٦أخوك ع مقاط

ن ع الإساءة أقوى منك ع الإحسان. أقوى منك ع صل

ون ولا ت

ن ( )٢تمر

ع الفتح، و يا ل فعل من الأفعال الآتية ثلاث جمل، بحيث يكون الأو مب ضع

ع السكون. يا ع الضم، و الثالثة مب

يا الثانية مب

عاون استفاد نصر أكرم

ن ( )٣تمر

ل فعل م ع الفتح، و الثانية ضع يا ن، بحيث يكون الأو مب ن الأفعال الآتية جملت

ع السكون. نا مب

ساعد يحسن يرجو ي

ن ( ) ٤تمر

ل حال. ن نوع بنائه أسند الفعل "فرح" إ جميع ضمائر الرفع البارزة المتصلة، ثم ب

ن ( )٥تمر

ع السكون، ومرة ات فعل الأمر منيا ع الفتح، ومرة مب

يا " بحيث يكون مرة مب س "

ع حذف النون. يا ع حذف حرف العلة، ومرة مب

يا مب

ن ( )٦تمر

ن نوع بناء مع بنوعيه، و ملة الآتية إ خطاب المفردة المؤنثة، ثم إ المث وا ل ا حو

ل حال: "إذا وعدت ا جز" فعلن

فأ

عدة

ن ( )٧تمر

ب البناء والإعراب. ن س ة، و ية والمعر ن الأمثلة الآتية الأفعال المب ع

٥٢ المب من الأفعال

رات. )١(

ضن إ العمل مبك البنات ي

عتمدن ع غ أنفسكم. )٢( لا

تكما. )٣( غدران بذم لا

)٤(

شك ك المعروف من لا دن ر لك. لا يز

إذا مدحت فلا تبالغن المدح. )٥(

ات. )٦( رات ولا تكن مق

كن مقد

ن الإعراب ( )٨تمر

نموذج –أ

الوطن:

أن

عن شف

ل

فعن ذوفة لتوا الأمثال، والواو - ل اللام لام القسم، وترفعن فعل مضارع مرفوع بالنون ا

ذوفة لالتق ن فاعل، والنون المشددة للتوكيد. ا اء الساكن

و مضاف. –شأن مفعول به منصوب و

مضاف إليه مجرور –الوطن

مل الآتية - ب أعرب ا

المكروه. )١( ان ع تصتم. ٢( ل

ن إذا أسأ

) لتعاق

)٣ . دت صنعن معرو ٤( ) لتفوزن إذا اجله ) لا ت غ أ

فا

ن ( )٩تمر

ا: نة وأحوال بنا ما الأفعال المب ن ف ما المديح و ن و ت اشرح الب

راك محبة

ذ ف

يدت ن

قيدا وق

ت

يدا

ومن وجد الإحسان ق

سان أيامه الغإذا س نك موعدا أل الإ

عد جعل وكنت ع

٥٣ المب من الأفعال

ن ( )١٠تمر

ما: ي سل وأعرب الأو م اشرح بي ز بن أ

م

نفوسك تمن الله ما

ك ت

لا

م ف

عل تم الله

ما يك ى وم

ف

ليخ

ر

خ يد كتاب ف يوضع

ر ف خ

ينقم. يؤ

ل ف و

ساب أ ليوم ا

٥٤ المب من الأسماء

) ٢ي(الدرس الثا

المب من الأسماء

الأمثلة:

.رسيا

رة أحد عشر ك ا

. مع أحد عشر رجلا

جلست

* * *

ذا الكتاب من قبل. مثل

ما رأيت

عد. من أة

اف الم

فلك

ت إن ن

* * *

ه بو حو س من أئمة الن

م

خ

يد

ونول

بن ط

ه ان ابن أحمد ارو

البحث:

ا، ناك أحوال بنا ية، وعرفت أحطت كث من المواطن ال سبقت لك بجملة من الأسماء المب

. الذي وال ذه، والأسماء الموصولة: ذا و أنا وأنت، وأسماء الإشارة: ك ذه الأسماء الضمائر: ومن

ما، و ام: كم وأين، وأسماء الشرط: كمن وم عض وأسماء الاستف ن، و ات وآم أسماء الأفعال: ك

ذا وحيث وأمس. إذ و الظروف:

أو نكرة مقصودة، كيا مفردا

ان علما ، المنادي إذا

ية ال مرت بك أيضا ومن أنواع الأسماء المب

به ان غ مضاف ولا ش س إذا ا، واسم لا النافية ل تقصد إقبالد به ذاتا ا رجل تر شام و

بة بالمضا ون غر ة قد ت يات أنواع أخرى كث قيت من المب باق، ولا ضدين مجتمعان، و ف: كلا

ا بالبحث والشرح فنقول: عض ناول عنك، ولذلك ن

ذا تدبرت موقع ر"، و

و "أحد عش شتمل ع عدد مركب ما ن الطائفة الأو تجد م تأمل المثال

إليه، ولكنك ذا العدد من الإعراب المثالي مضافا ن، وجدته المثال الأول مبتدأ. و المثال الثا

ناؤه ع فتح جزأيه كما ترى. ومثله مب وو إذا يح، ف ر مع أنه لا ترى علامة الرفع ولا علامة ا

١

٢

١

٥٥ المب من الأسماء

ل م سعة عشر، وما عدا "اث عشر" و"اثن عشرة" فإن صدر ما ذلك جميع الأعداد المركبة إ

زأين الظروف ز ع الفتح. ومثل الأعداد المركبة البناء ع فتح ا معرب إعراب المث مع بناء ال

ب صباح مساء"، وتقول الثانية "ع جارى ي الطب عود المركبة والأحوال المركبة، تقول الأو "

.ت" أي جارى ملاصقا ت ب ب

ل ما انظر إ الطائفة الثانية تجد ال ل م ذا تأملت مع علم، و ما ظرفان كما عد" و ن: "قبل و مت

ن تقول "ما لم، فإنك ح معناه نفس المتا لفظه منو

إليه محذوفا

ناك مضافا ن أدركت أن المثال

ذان الظرفان ته من غ أن تصرح بالمضاف إليه، و ذا الكتاب من قبل" تقصد من قبل رؤ رأيت مثل

يان ونوى معناه يبعده المضاف إليه لفظا م حذف من ل اسم م ال. وكذلك ذه ا ع الضم

مات أو حذف ونوى لفظه أو حذف ذه الم عد ات، فإذا ذكر المضاف إليه كغ وأول وأسماء ا

ي جائزة فله الشكر من قبل المنح ة، تقول: "منح أ ون معر ا ت ومن ولم ينو لفظه ولا معناه فإ

عد. عد أو من قبل ومن عده" أو من قبل ومن

ن ه"، ملازم لمة "و ن ب ما مختوم ن تجد ن الآخر ه" المثال ه" و "خمارو بو ن "س تأمل الاسم

ما ذلك جميع الأسماء يان ع الكسر. ومثل ما إذا مب ا ف اكيب ال يردان ف للكسر جميع ال

ه". ومن الأ تومة "بو لأن كرقاش ال ما جاء ع وزن "فعال" علما

نة ع الكسر أيضا سماء المب

ال وتراك. ا كذاب، أو اسم فعل ك ا كيا خباث و ل وحذام، أو سبا

القاعدة:

ي: ٢٢( ة ما يأ ي ) من الأسماء المب

، وأسماء الاستفة

ام، وأسماء (أ) الضمائر، وأسماء الإشارة، والأسماء الموصول

عليه.

ع ما سمعتب

ا ت

ل ذه روف، و

عض الظ رط، وأسماء الأفعال، و

الش

ع به. (ب) ع ما يرف

و يب ، و

مقصودة

أو نكرة

مفردا

ما

ان عل نادى إذا

المـ

بالمضاف، ا ولا شب

ن مضافا

س إذا لم يك ب ع ما (ج) اسم لا النافية ل و

ينصب به.

٥٦ المب من الأسماء

ا البناء ع فتح (د) رد فذه يط ب من الأعداد والظروف والأحوال و

ما رك

ين. أ الـجز

ب ع الضم.، و ت

عن الإضافة لفظا

المقطوعة

مات

ـ) المـ )

ن أ (و) لأ

عال علما

ه، وما جاء ع وزن ف تم بو

ا، أو اسم فعل، ما خ و سبا ل

ا البناء ع الكسر. رد فا يط

ل ذه و

ن ( )١تمر

ا. ن أحوال بنا ي و ية فيما يأ الأسماء المب م

ض لكث عر ا، ومن فسدت أسنانه إ فساداون أمر أسنانك فإن ذلك مدعاة إياك وال

ذا الفساد من أمراض المعدة من الآلام والأوجاع ال ده يك بما يول ا، ونا له باحتمال

ة

لا طاق

ا اء أمر ب من مشاورة الأطب با الل أ ياة، فأك ا

من ملاذ ة وفقدان كث

وخ

يخ

يل الش

و

ا ما يصعب ق قطع ا صباح مساء وحذار أن ت م ع تنظيف

ه، ولا توال وق طعه من طعام أو غ

ة والباردة. فإن ذلك من أسباب الفساد الذي تتعرض له الأسنان ار ن الأطعمة ا ل ب الأ

السليمة.

ن ( )٢تمر

ا مرة محل رفع، ومرة ل م ية الآتية جمل مفيدة بحيث يكون ضع الأسماء المب

محل نصب، ومرة محل جر.

عشر ي. ؤلاء. .خمسة قطام. نا. اللا

ن ( ) ٣تمر

ل:

ي، واضبط آخره بالش الية فيما يأ ان من الأمكنة ا ل م يا مب

ضع اسما

٥٧ المب من الأسماء

ن ١( عطفون ع المساك ر يمرض ٧( ) . . . ) . . . يفرط الس

ديته إ ٢( ت . . . ٨( ) قرأت الكتاب... أ ) مش ميلا

ن٣( ب

ذ حب . . . الأولاد المض . . .٩( ) أ ب المر ) يزور الطب

)٤ ن الط ١٠( ) . . . تحسن

رة ) غرست . . .

مت . . . سمعته منك٥( ) ما سمعت بقدومك من . . . ١١( ) ف

ر واجبك٦( س الصوف١٢( ) . . . أن تقص ) . . . يأت الشتاء نل

)٤ن (تمر

ب: ي مع ذكر الس عد " فيما يأ لم " قبل" و " ن المب والمعرب من ب

عد. )١ ان النجاح حليفي فللمعلم الشكر من قبل ومن

عده. )٢ ف أسنانك من قبل النوم ومن نظ

ا من قبل. )٣ مون حاج إلعل طلبت معونتكم وأنتم

رم مثيل عظمته )٤ ان لل عد. ما من قبل ومن

ن ( )٥تمر

يات يفاء جميع أنواع المب ، مع اس ا ع اسم مب ل واحدة م شتمل مفيدة كون جملا

ا. عرف ال

ن ( )٦تمر

ية ع ية ع الفتح، والمب ية ع الضم، والمب ل جمل مفيدة للأسماء المب مث

ب. ت ذا ال ية ع السكون الكسر، والمب

ن ( )٧تمر

ون محل رفع. )١ ل اسم مب ع الس ون ثلاث جمل

٥٨ المب من الأسماء

ل اسم مب ع الضم محل نصب. )٢ ون ثلاث جمل

ل اسم مب ع الفتح محل جر. )٣ ون ثلاث جمل

ل اسم مب ع الكسر محل رفع. )٤ ون ثلاث جمل

شاء ( ن الإ )٨تمر

ستعمله ل اسم مب تحت ياة المدرسية، وضع خطا تصف فيه ا

ا قص

اكتب مقالا

مقالك.

ن الإعراب ( )٩تمر

نموذج: - ١

. عشر طالبا

سعة رة ا

رة جار ومجرور خ مقدم. - ا

مبتدأ مؤخر مب ع الفتح محل رفع. - سعة عشر

رة. تمي منصوب بال - طالبا فتحة الظا

مل الآتية: - ب أعرب ا

ار ٣( ) م يزرع القصب؟ ١( ) أشرب الدواء ليل

د أخاك ٢( ول من قبل.٤( ) رو ) ما رأيت أبا ال

ن ( )١٠تمر

ا من الإعراب: اقع ن مو ية، و ما الأسماء المب ن ف ن، وع ن الآتي ت اشرح الب

الع م وما قتل الأحرار اليدا فو عذي يحفظ

ر ال

ومن لك با

م ملكته دا إذا أنت أكرمت الكر ـــــئيم تمرــت الل ــ ـ ـــت أكرمـــ ـــ ن أنـ و

٥٩ المعرب من الأسماء

)٣الدرس الثالث (

المعرب من الأسماء

الأمثلة:

ه. ه وعادات

أخلاق

الغلام وطابت ك

لتان ١ . للفيل نابان طو

م. وك مع

وحضر أخ

ندسون ر الم حض

* * *

حب العلم والعلماء أ

مه. ٢ ذا فضل فاح

إذا رأيت

أطع والديك ومعلميك.

بن البنات

ذ ات الأم

* * *

اته. رف

رفه وش

جمال القصر غ

راق

٣ ك وأ ام أبو ر اح قص

ل ذي فضل. لا ت ستاذيك و

.

سوانتاء أ

يطيب الش

البحث:

نك إذا تأملت الأمثلة المتقدمة، ذا الباب، و من المدارس الابتدائية دراسة وافية لمباحث

حثت فيما اشتملت عليه من أنواع الإعراب وعلاماته، تذكرت ما سبقت ة، و ا المعر وتدبرت أسماء

ناك، ء من الإيجاز والإجمال. دراسته ذا لا يحول دون العودة إ ذكر القواعد ع أن

٦٠ المعرب من الأسماء

القواعد:

ا الباب ٢٣( م م ذكر الكث قد ت

محصورة

إلا ألفاظا

ة ا معر ) الأسماء جميع

. الما

)٢٤ . : رفع، ونصب، وجر ) أنواع إعراب الاسم ثلاثة

وواو جمع ) الأصل ٢٥( ث المـ

ا ألف نوب ع

ة، وت بضم

رفع الاسم أن يكون

مسة. ر السالم والأسماء ا

المذك

ا ألف الأسماء ٢٦( نوب ع بفتحة، وت

) الأصل نصب الاسم أن يكون

جمع المؤن

وجمع المذكر السالم، وكسرة اء المث مسة، و ث السالم. ا

وجمع المذكر ٢٧( ا ياء المث نوب ع) الأصل جر الاسم أن يكون بكسرة، وت

الممنوع من الصرف. مسة وفتحة السالم والأسماء ا

ن ( )١تمر

ل اسم: ن الإعراب وعلامته ي و ة فيما يأ ن الأسماء المعر ع

غداد المنصور مدينة ب

ستعمل لما دم إيوان كسرى و ى أن

ا النفقات، رأ بنا

واستك

ن، فإنه آية المؤمن شار خالد بن برمك ذلك، فقال خالد: لا تفعل يا أم أنقاضه، فاس

ي ع نفعه، فقال له المنصو ل نقضه ير

ي طالب، وما يبذ بن أ ع ت يا الإسلام، ومص ر أب

ا مم ا أك علانت النفقة مة

ل

دمه، ففتحت فيه ث مية. ثم أمر المنصور إ ال

ميلا

خالد إلا

ن، أنا ا، فأمسك المنصور وقال يا خالد قد صرنا إ رأيك، قال خالد: يا أم المؤمن حصل م

ث الغادون والرائ يتحددمه، لئلا ش

ك. الآن أ دم ما بناه غ زت عن ك حون أن

٦١ المعرب من الأسماء

ن ( )٢تمر

ة ومرة مجرورة. لمات الآتية جمل تامة بحيث تكون مرة مرفوعة ومرة منصو ضع ال

يم الفرس ساقا النعامة سعاد إبرا

بون

ذ لمات أبو بكر ذوا فضل الم

ن ( )٣تمر

ا جمع سلا لمات الآتية، ثم اجمع مع ثن ال ية وا عد التث ا ل واحدة م ا، وضع مة يناس

ن: ن تامت جملت

بة المتعلم الراية المسافر

ذ الظالم الم

ن ( )٤تمر

، منصوب ١٫ مسة، مرفوع الأو ا ع اسم من الأسماء ا ل م شتمل ن ثلاث جمل كو

الثانية، مجرور الثالثة.

ن ثلاث ج .٢ منصوب، والثالثة كوا ع مث مرفوع، والثانية ع مث شتمل الأو م مل

ع مث مجرور.

ملة ٣٫ مع ا ذا ا ا ع جمع مذكر سالم، بحيث يكون ل م شتمل ات ثلاث جمل

.ا، و الثالثة مجرورا ، و الثانية منصو

الأو مرفوعا

ما جم .٤ ن بالأو م الثانية اسم ممنوع من الصرف ات جملت ع مؤنث سالم منصوب، و

مجرور.

ن ( )٥تمر

: واحدا

تا ي، وأعرب ب ن مما يأ ت اشرح ب

قال أبو الطيب المتن يمدح سيف الدولة:

٦٢

ا ــإ ـــــدين فـــ ـــ اســـ ـــــوس ا ــ ـــدتك نفـ ـــــ ف ــــــــضرة ومــ حـ

بة

ـغيب معذ

ا عب من يحسد الشمس نورب و ــــر ــ ا بضـــ ي ل د أن يأ ج و

: وقال أيضا

معن من حاسد مودة ط

ــل ولا ت يـــ ه وت

ا ل ــ ــ نت تبديـ

ن ك و

ــس ــ ــ ــادثات بــأنفـ ـــ ــ قى انل

نا ل الرزا و ث

ــــليل ك ـ

ن ق ــند ـــا عـــ يـــ

٦٣ المعرب من الأفعال

ع ( )٤الدرس الرا

المعرب من الأفعال

الأمثلة

الشمس

شرق

سلان

الك ن يف ل

ونعدل

ضاة

سودوا الق اد لن س ا

* * * * * *

ر سائلا لا ت

ا

سع إلا لا

ص

ق روا أعمالكم لا ت

البحث:

و المضارع الذي لم يتصل آخره بنون التوكيد أو نون سبق لك أن علمت أن المعرب من الأفعال

عام ذا درست الأمثلة السابقة بإ ، و وجزما

ونصبا

علامات إعراب المضارع رفعا

الإناث، وعلمت أيضا

ذا الب ا عادت إ ذاكرتك قواعد ا أشبا ي:وقست ا لك فيما يأ نا مجملو اب، و

القواعد:

)٢٨

وكيد أو نون الت

صل بآخره نون

و الـمضارع الذي لم تت ) الـمعرب من الأفعال

الإناث.

مسة، ٢٩( الأفعال ا

ونا الن وب ع

ن

) يرفع الفعل الـمضارع بالضمة وت

نوب ع نصب بالفتحة و جزم بالسكون و مسة، و النون الأفعال ا

ا حذف

النون الأفعال

ة الآخر، وحذفة الأفعال المعتل

حرف العل

ف

ا حذ نوب ع و

مسة. ا

١

٣

٢

٦٤ المعرب من الأفعال

ن ( )١تمر

ل فعل مع ن نوع البناء أو الإعراب ي. و ة فيما يأ نة من الأفعال المعر الأفعال المب

م

ب نوع الإعراب: ذكر س

عنيك، ح ا مم عنيك، ودع الكلام كث م بما لا ل ت

أو عبد الله بن عباس رجلا فقال: لا ت

ليم يطغيك. والسفيه يؤذيك، واذكر أخاك ، فإن اا ولا سف

ن حليما مار

، ولا ت

تجد له موضعا

رك

وارى عنك بما تحب أن يذكعلم أنه مجزي إذا ت ت عنه، واعمل عمل امرئ به إذا توار

بالإحسان مأخوذ بالإجرام.

ن ( )٢تمر

ا مرة ب، واجعل ت اطبة ع ال اء ا ماعة، و ن، وواو ا أسند الأفعال الآتية إ ألف الاثن

ة ومرة مجزومة. مرفوعة ومرة منصو

ستفيد يدنو يخ

ن )٣( تمر

ماعة الذكور، وراع ما يقتضيه ذلك ملة الآتية للمث بنوعيه، ثم اجعل اسم الإشارة ا

: ال الأو ن ا ملة، ثم أعرب الفعل من التغي ا

ا دي الناس إل وة

وى الفضيل ذا الرجل

ن ( )٤تمر

طاب العبارة الآتية إ المفردة المؤ ل ا مع بنوعيه: حو نثة، ثم إ المث وا

م من نفسك، ولا تقل ما لا تحب أن يقال لك". رضاه ل

"إرض من الناس ما ت

ن ( )٥تمر

ما: ن وأعرب الأول م ن الآتي ت اشرح الب

٦٥ المعرب من الأفعال

ـواه سد تفزع من ق

ا قسا فالأ أن يذو

فزغ

ورق فنحـن ن

وج اح ال أشد من الرا بطشا بو ا دى م سرع الن

وأ

٦٦ اسم الفاعل وصيغ المبالغة (1)

أقسام المشتق

١الدرس

) اسم الفاعل وصيغ المبالغة ١(

الأمثلة:

اع العلم نافع

العلم نف

ندي طاعن عان اندي مط ا

مل حاقد ١ ود ٢ ا

مل حق ا

الله عليم الله عالم

العاقل حذر حاذر العاقل

: البحث

ذا الاسم من ناك كيف يصاغ ف اسم الفاعل، وعرفت عر درست المدارس الابتدائية

ذا جديدا

ئا نا نورد لك ش يص القواعد، و الأفعال الثلاثية وغ الثلاثية، وسنذكرك ذلك عند ت

الموضوع فنقول.

لمات: نافع، وطاعن، وحاقد، وعال ذا ال ن، و ا أسماء فاعل ل م، حاذر، أمثلة الطائفة الأو

ا قد تحولت إ نفاع ومطعان، وحقود، ا أمثلة الطائفة الثانية، وجد لمات نفس ذه ال بحثت عن

ب. ت ال، ومفعال، ومفعول، وفعيل، وفعل، بال وعليم، وحذر، ع وزن فع

مس ال ت ي الصيغ ا التأميل معا ون الأمثلة المتقدمة ترى أن كلا ا أسماء الفاعل حولت إل

مس بصيغ ذه الصيغ ا س ا يدل ع مع اسم الفاعل مع إفادة التكث والمبالغة، ولذلك م

ه، ومن النادر معطاء، ونذير، ا من غ ي، وندر بناؤ المبالغة، و سماعية، ولا تب إلا من الثلا

، من أعطى، ش شر. و وأنذر، و

امسةالوحدة ا

٦٧ اسم الفاعل وصيغ المبالغة (1)

القواعد:

ع منه الفعل أو قام به. ٣٠( لما وق

) اسم الفاعل: اسم مصوغ

ي ع وزن ٣١( الثلا ي ع وزن فاعل، ومن غ لا اسم الفاعل من الث

) يصاغ

وكسر ما قبل الآخر. مضمومة

مضارعه بإبدال حرف المضارعة ميما

عول، أو ) يحو ٣٢(عال، أو ف

ال، أو مف ع

ة إ ف

ل اسم الفاعل عند قصد الـمبالغ

ه. ا من غ

ي، وندر بناؤ ب إلا من الثلا ولا ت

ة سماعي

ذه الصيغ عل، و

عيل، أو ف

ف

٦٨ عمل اسم الفاعل

٢الدرس

عمل اسم الفاعل

الأمثلة:

ك. )١(عمت أنا الشاكر

)٢( با

كم.لست احد فضل

* * *

ح. )٣( إلا من ر

ما حامد السوق

م. )٤(

م وعدك أمنجز انت

م. )٥( أخوك معطى الناس حقوق

)٦( .ا ع

قائدا

نرى رجلا

البحث:

ل اسم فاعل عمت النظر رأيت أن ذا أ ل مثال من الأمثلة السابقة ع اسم الفاعل ، و شتمل

ذه الأمثل ا عمة " ع أ لمة " ناصب ة عامل عمل فعله ، " فالشاكر " المثال الأول مثلا

، وكذلك يقال ا مفعول به أيضا لمة " فضل " ع أ ي ناصب احد " المثال الثا مفعول به ، و " ا

ن ان مح بأل كما المثال عمل اسم الفاعل عمل الفعل سواء أ ن ، أو غ بقية الأمثلة ، و الأول

ال ون بمع ا ما أن ي ن : أول شرط عمل إلا ة ، ولكن غ ا لا عة الأخ مح كما الأمثلة الأر

عمل ، فلا ي أن تقول : " محمد حاصد زرعه أمس " للم لم ان مفيدا أو الاستقبال، فإن

ام ع نفي أو استفون متعمدا ي أن ي ، أو مبتدأ ، أو موصوف ، كما ترى الأمثلة، فإن والشرط الثا

عمل . ء من ذلك لم لم يتعمد ع

ور فضل المنعم ب الش ، وتقول: " إن “ومثل اسم الفاعل عمله وشروطه صيغ المبالغة: "

اب لقاء العدو ي بان ل “. ا

٦٩ عمل اسم الفاعل

القواعد:

عمل اسم الفاعل عمل فعله، فإن ٣٣( ( يا ان متعد ن ع الفاعل، و

رف

ان لازما

صب المفعول به. ع الفاعل ون

رف

ن: ٣٤(عمل اسم الفاعل إلا حال ) لا

مح بالألف واللام. )(أ

الأو أن يكون

ام، )(ب عتمد ع نفي، أو استف ال أو الاستقبال و الثانية أن يدل ع ا

تدأ، أو موصوف. أو مب

روطه. ٣٥(

ش المبالغة عمل اسم الفاعل

عمل صيغ (

ن ( )١تمر

ن: ي صيغ المبالغة وأسماء الفاعل ن فيما يأ ب

ام ولا مغتاب ولا حسود ولا حقود ولا مختال، يطلب من ور لا نم قال حكيم: المؤمن صبور ش

ا، ا ومن الأخلاق أسنا ات أعلا ادف ا مم م ل بمال، متواصل ال

ولا يبخلا يرد سائلا

ياب عند الفزع ولا س ق أمله، ل ان للسانه، محسن عمله مك ا ان لكلامه خز الإحسان، وز

مع، مواس للفقراء، رحيم بالضعفاء. اب عند الط

وث

ن ( ) ٢تمر

ل صيغة من صيغ المبالغة العبارات الآتية: ضع اسم فاعل بدل

)١( .لول صديقا

ولا المـ

ولا الغضوب سرورا

ول فرحا لا يجد ال

ال خ من أسد رابض. )٢( لب جو

لا يخلو المرء من ودود يمدح وعدو يقدح. )٣(

٧٠ عمل اسم الفاعل

عند الشدائد. )٤( لا تكن جزعا

نته. )٥( خ العمال الصدوق العليم بأسرار م

ن ( )٣تمر

ا جمل مفيدة: عة م ا وضع أر ن من الأفعال الآتية، ثم ز صغ أسماء الفاعل

أيقظ جار امتلأ أراد طوى

أحب استعذب استقام ضل س

احتل اصطفى ظلم احتال وعد

ن ( ) ٤تمر

ا جمل مفيدة: عة م ات صيغ المبالغة المسموعة من الأفعال الآتية، واستعمل أر

ب غدر نحر سمع رحم و

م قال شرب غفر جاب ف

ن ( ) ٥تمر

ا: ل م ل صيغة من صيغ المبالغة الآتية جمل مفيدة واشرح مع ضع

ذار ان قنوع طروب م معطاء من

ام صبور مفراح متلاف معوان نم

ن ( ) ٦تمر

ن وصيغ المبال ل من أسماء الفاعل عد ن إن ضع أو مفعول به مناسبا

غة الآتية مفعولا

ال: اقتضت ا

٧١ عمل اسم الفاعل

اس . . ..١( ) نحن واجدون . . .. ٦( ) الغ

ن ٢( ائن حب ا ) أمتلاف أنت . . ..٧( ) لا أ

) العاقل تراك . . .. ٨( ) النفس محبة . . ..٣(

ال . . .. ٩( ) الليل مرخ . . ..٤( اع حم ) ال

م منحار . . ..) ٥( ) ما منجز أخوك . . .. ١٠( الكر

ن ( ) ٧تمر

ا اسم فاعل عامل عمل فعله بحيث يكون الأو مح بأل، )١( ل م كون ثلاث جمل

من أل والإضافة. ة مجردا ، و الأخ

و الثانية مضافا

ا، واستوف جميع صيغ )٢( ا صيغة مبالغة عاملة عمل فعل ل م كون خمس جمل

ا. المبالغة ال عرف

ملة الأو )٣( ال اسم فاعل عامل عمل فعله، بحيث يكون معتمدا ع جمل كون أر

عة ع موصوف. ا ام، و الثالثة ع مبتدأ، و الر ع نفى، و الثانية ع استف

ن ( ) ٨تمر

نموذج: - أ

ثوره الأرض.

ح حارث الفلا

رة. –الفلاح مبتدأ مرفوع بالضمة الظا

رة. –حارث خ المبتدأ مرفوع بالضمة الظا

عده مضاف إليه. –ثوره و مضاف والضم ثور فاعل لاسم الفاعل قبله، و

مفعول به لاسم الفاعل. –الأرض

أعرب الأمثلة الآتية: - ب

ب جواده الأرض ١( الأشرار ٣( ) الفارس نابة اك ) العاقل تر

٧٢ عمل اسم الفاعل

ب ٢( الطب ل ن ا اتم سر إخوانه محبوب٤( ) ما مطيع ا ) ال

ن ( )٩تمر

ه: اشرح أحد الأبيات الآتية وأعر

ـه .١ مل

لا ت

خا

بق أ

سـت بمسـ

ول

ذ ي الرجال الم

عث أ

ب؟ ع ش

أي مضـياع لفرصـته ٢٫ إذا فات أمر عـاتب القدرا وعاجز الر ح

ل ناف .٣ نا وب بي ع ا

ت منك حـجاب أن ترف

ودون الذي أمل

ن مـني .٤ ـر وما أنا خـاش أن تح ب ما قد يجـيء به الد ولا را

٧٣ اسم المفعول وعمله (2)

٣الدرس

ول وعمله) اسم المفع٢(

الأمثلة:

ديث مسموع. سمع ا

ديث ا

. (أ) قل اول ن

منق ا

ق. قذ الغرن

ذ أ

ق منق الغر

* * * * * *

د جائزة

. منح ا

وح جائزة

د ممن

ا

(ب)ا ثو ق

عطي الف

أ

ا ى ثو

معط ق

الف

ات

ا الكتاب سم

خذ

ا سم

ذ

خ

الكتاب مت

* * * * * *

معة لق يوم امعة انط ق يوم ا

ل

أمنط

الصديق (ج) يه عتب ع

وب عل

الصديق معت

فل احتفال عظيم ل احتفال عظيم احت

ف

ما محت

البحث:

تذكرت ما سبقت لك دراسته، عرفت مع اسم المفعول، وكيف يصاغ إذا تدبرت الأمثلة المتقدمة و

نا ندعوك إ البحث أشياء ذا عند ذكر القواعد، و ص لك ي، ع أنا سن ي وغ الثلا من الثلا

جديدة تتعلق باسم المفعول فنقول.

ول، ية للمج مبا جميعا وتجد أفعال الطائفة تأمل الأفعال أمثلة الطوائف الثلاث أ وب وج تجد

ب المفعول به مناب الفاعل، وأفعال الطائفة الثانية متعدية ا متعدية لواحد، ولذلك أن الأو م

ا ذلك الأفعال المتعدية ي، ومثل ب الثا ب المفعول الأو مناب الفاعل ونص ن، ولذلك أن لمفعول

ا ترفع الأول ع أنه نائب عن الفاعل وتنص ة فلازمة، لثلاثة فإ ب ما عداه، أما أفعال الطائفة الأخ

٧٤ اسم المفعول وعمله (2)

ي، كما المثال الثا ومجرورا

ا، وجارا كما المثال الأول م

ا ظرفا ولذلك جاء نائب الفاعل ف

ول. كما المثال الثالث، ع نحو ما عرفت باب بناء الأفعال اللازمة للمج ومصدرا

ن ذا تأملت أسماء المفعول ول السالفة و ية للمج ة بالأفعال المب ا شب اذية وجد الأمثلة ا

ا، ولا عمل عمل ا فإكم أيضا ا ا ا، ومثل ا مأخوذة من مصادر ا الاشتقاق، لأ الذكر، ف مثل

عمل اسم المفعول عمل فعله رور، أو المصدر. ولا ار وا تصاغ من اللازم إلا مع الظرف، أو ا

ذه الشروط، المب د ب الع ول إلا بالشروط ال تقدمت عمل اسم الفاعل، وأنت قر للمج

ا. ولذلك لا نرى حاجة إ الإطالة فإعاد

القواعد:

لالة ع ما ٣٦( ول للد للمج من مصدر الفعل الـمب

) اسم المفعول اسم مصوغ

ع عليه الفعل. وق

اسم ٣٧(ي ع وزن ) يصاغ الثلا عول، ومن غ

ي ع وزن مف لا

المفعول من الث

اسم فاعله مع فتح ما قبل الآخر.

رور أو المصدر. ٣٨( ار وا اسم المفعول من اللازم إلا مع الظرف أو ا ) لا يصاغ

روط ال٣٩(

ول بالش للمج عمل اسم المفعول عمل فعله المب مت ) تقد

عمل اسم الفاعل.

ن ( ) ١تمر

ا الماضية والمضارعة: ن أفعال ن العبارات الآتية، و ن أسماء المفعول ب

ت جرى )١( ، إن ص

س عن ابن له: يا أشعث بن ق

ر الله عنه وقد عزى الأشعث قال ع

ن جزعت جرى عليك القدر و أنت مأزورعليك القدر وأنت مأجور، و

شر مقبول. )٢( ول ونائل مبذول و فيكم؟ قال: طعام مأ قيل لبعض العرب: ما المروءة

٧٥ اسم المفعول وعمله (2)

الذي )٣(عاء من المعا حوج إ الد

ذي اشتد به البلاء بأ

ال

بت

(ر الله عنه): ما المـ قال ع

لا يأمن البلاء.

بوء تحت لسانه. )٤(

المرء مخ

ول. )٥( ل مبذول ممل

ل ممنوع مرغوب فيه. )٦(

ون له )٧( بنظافته، وأن ت ب الأثاث، معت واء والنور، مرت ور الل موف ون الم يجب أن ي

قة. س حديقة م

ن ( )٢تمر

ن عمل اسم و جملته إ اسم مفعول و ول و ية للمج ل فعل من الأفعال المب حول

المفعول:

ذا عمل عرفت قيمته. )١(

خ. )٢( م كتب التار كرت س ؤلاء أبطال ذ

ت الفراغ مفسدة. )٣( ب ن

ات. )٤( م اق أموال

نف

نث ع الرجال ت

م المظالم. )٥( ق أيد تطل

يندم البغاة

ب ماله أو عياله. )٦( قس ع رجل أص لا ت

الرجال يفاجئون بالمصائب. ما أشد حزن )٧(

)٨( .ا ى الشتاء ثو

عط اج الفق ما أشد اب

٧٦ اسم المفعول وعمله (2)

ن ( )٣تمر

حداث ما يتطلبه افظة ع المع و مل الآتية اسم مفعول، مع ا ل فعل ا ضع بدل

ل جملة: ذلك من التغي

الأسد ١( ديقة. ٤( ) راع زئ ) مررنا با

) ج٢(

ل. ٥( ادكم الغيث ور بالم الس ) أحاط

)٣ . ٦( ) سألت صديقي كتابا و

) حام الطائر ا

ن ( )٤تمر

ب عمله العبارات الآتية: ر وس ن اسم المفعول العامل الظا ب

وم ٦( ) العلم معروفة فوائده١(ر مل ) المقص

م ٧( ) الباب مغلق ٢( ام مقصوص الأجنحة ) ا

ا٣( أغصاار مقطوعة ب محمود ٨( ) الأ

ذ ) الم

ن ٩( ) الكتاب متقن طبعه٤( ه حز ) المفقود مال

لص محبوب ٥( وم مستجاب ١٠( ) الصديق ا ) دعاء المظل

ن ( )٥تمر

ن العبارات الآتي ن الإعلال الذي حصل أسماء المفعول ة: ب

ل مب ٥( ) المال مصون ١( ) الم

) الكتاب مقت ٦( ) الم مذاب ٢(

تار.٧( ) العقار مبيع ٣( من الشعر اا ) حفظت كث

) الكتاب مطوي ٨( ) الرجل مدين ٤(

٧٧ اسم المفعول وعمله (2)

ن ( ) ٦تمر

ا جملة مفيدة: من من الأفعال الآتية، وضع كلا صغ أسماء المفعول

رئ حب ق

ن ندب أ أعيد ش

ن خيف فتح استعظم ع ز

لقى عوند أقيم تب أ

ب ك ر

ن ( )٧تمر

ا جملة مفيدة: من من الأفعال اللازمة الآتية واستعمل كلا صغ أسماء المفعول

امل ميل إليه رغب فيه عفي عنه س يوم

حص عنهفوتان ف في ب به ط عليه

ذ

ضب عليه احتفل به ر رمضان غ قيم ش

رح فرح شديد أ

ف

ن ( )٨تمر

ا ع اسم مفعول، بحيث يكون فعله الثلاث الأو )١( ل م شتمل كون ست جمل

.، و الثلاث الثانية لازما

متعديا

ا ع اسم مفعول عامل عمل فعله، بح )٢( ل م شتمل يث يكون الثلاث كون ست جمل

ا. م الأو مح بأل، و الثلاث الثانية مجردا

ام )٣( استف : و ا ع اسم مفعول مسبوق بنفي الأو ل م شتمل ع جمل كون أر

عة. ا موصوف الر مبتدأ الثالثة، و الثانية، و

ا اسم مفعول رافع نائب فاعل وناصب )٤( ل م به. كون ثلاث جمل مفعولا

٧٨ اسم المفعول وعمله (2)

ن الإعراب ( ) ٩تمر

نموذج: - أ

.وك جائزة

ى أخ

ما معط

ون. –ما حرف نفي مب ع الس

مبتدأ مرفوع بضمة مقدرة ع الألف. –معطى

اف مضاف –أخوك مسة، وال أخو نائب فاعل سد مسد ا مرفوع بالواو لأنه من الأسماء ا

محل جر. إليه ضم مب ع الفتح

رة. –جائزة مفعول به ثان منصوب بالفتحة الظا

أعرب الأمثلة الآتية: - ب

. ٣( ) الطائر مقصوص جناحه. ١( أشاما ) المس

الروح.٢( حقيقة

. ٤( ) ما معروفة

را ه حر

ة أرائك م مكسو

لك ) م

ن ( )١٠تمر

ه: ي وأعر ت الآ اشرح الب

هما عاش م صائل

خ

ورا ن عاش مذموما

مذ

ن با

ولم يمت من يك

ة باسم الفاعل ٧٩ الصفة المش

٤الدرس

ة باسم الفاعل الصفة المش

الأمثلة:

ر.

العامل

ف. الفائز فرح. التاجر شر

م. * * * الف ش

اع. الغزال أحور.

ندي ا

ب. صان أش ا

ص جبانالل

ل. * * * القائد بط

شان. يوان عط ب. ا

ديد صل ا

ن. ا الزرع ر

البحث:

مأخوذة من مصادر الأفعال أوصافا

ا جميعا ة الأمثلة المتقدمة، تجد تأمل الألفاظ الأخ

ا الفعل ع وجه الثب ا دال ع ذات قام ل م ر مأخوذ من مصدر الثلاثية اللازمة، و وت، ف

ر ع حال ثابتة، وكذلك يقال فرح وما ا ال و وصف دال ع ذات قام ي اللازم، و ر الثلا

ا " ذه الألفاظ وما أش ل لفظ من س ورة أواخر الأمثلة المتقدمة. و عده من الأوصاف المذ

ة باسم الفاعل ذه ا“. صفة مش ي لك بيان وجه سمية. وسيأ ل

ا أمثلة الطوائف الثلاث الأو من باب فرح، و تأمل أفعال الصفات ال الأمثلة المتقدمة، تجد

ة الغالب. ما الصفة المش ي م ما البابان اللذان تأ ذان عة من باب كرم، و أمثلة الطائفة الرا

ي ع ا تأ ذا تدبرت الصفات الآتية من باب "فرح" وجد ي ع وزن "فعل" كما و ، فتأثلاثة أوزان غالبا

ي ع وزن "أفعل" ا ع "فعلة". وتأ ا ع حزن أو فرح، والمؤنث م ل م الطائفة الأو حيث يدل

ي ا ع " فعلاء ". وتأ ا ع عيب أو حلية أو لون، والمؤنث م ل م كما الطائفة الثانية حيث يدل

١

٢

٣

٤

ة باسم الفاعل ٨٠ الصفة المش

ا ع " ع وزن " فعلان " ك ا ع خلو أو امتلاء، والمؤنث م ل م ما الطائفة الثالثة حيث يدل

فع ".

عد ذلك إ الصفات الآتية من باب " كرم ون ع " فعيل " “انظر ، فت ا ع أوزان ش ، تجد

اع، و " فعال " كجبان، و " فعل " كبطل، و " فعل م، و " فعال " ك ف، و " فعل " كش " كشر

ون ع غ ذلك. كصلب وقد ت

ل ما جاء ا أوزان أخرى، ف ون ل ئذ ت ن، وحي ذين الباب ة من غ ي الصفات المش ذا وقد تأ

ب، وطيب، وعفيف. ة، كشيخ، وأش و صفة مش ي بمع فاعل ولم يكن ع وزنه ف من الثلا

القواعد:

باسم الفاعل: اس٤٠(ة

ش المـ

فة لالة ) الص ي اللازم للد من مصدر الثلا

م مصوغ

بوت. ع من قام به الفعل ع وجه الث

رح ع ثلاثة أوزان: ٤١( من باب ف

ة فة المش ي الص ) تأ

ة. (أ) عل

منه ع ف

ث

رح، والمؤن

عل: فيما دل ع حزن أو ف

ف

عل: فيما دل ع عيب ف

علاء. (ب) أ

أو حلية أو لون، والمؤنث منه ع ف

. (ج) ع

ث منه ع ف

و أو امتلاء، والمؤن

ل

علان: فيما دل ع خ

ف

عل، ٤٢(عيل، وف

ا: ف ر أش رم ع أوزان ش

ة من باب ك ي الصفة المش ) تأ

عل. عل، وف

عال، وف

عال، وف

وف

ل ما جاء ٤٣( ( .ة مش

و صفة ن ع وزنه ف

ي بمع فاعل ولم يك لا

من الث

ة ٨١ عمل الصفة المش

٥الدرس

ة عمل الصفة المش

الأمثلة:

ه. )١(ب لون واد الأش ا

يت اش

)٢( .د الفسيح الساحة الم

زرت

المصباح القوي النور. )٣(

أوقدت

***

ا. )٤( بطيء سفاة الس

)٥( .عيد غورا البحر

ة. )٦(ث م ا الفيل

البحث:

ا صفات ل م ، الأمثلة المتقدمة عيد ، و طيء ، و ب ، الفسيح ، والقوي ، و لمات : الأش ال

ل صفة من ذا تأملت ا .و ة مجردة م ا محلاة بأل ، والثلاث ا ة باسم الفاعل ، الثلاث الأو م مش

ا ، ووجدت المفعول ع ذه الص عد ا عاملة فيما ا ، وجد انت محلاة بأل أم مجردة م فات سواء أ

، وأما الرفع فع الفاعلية ، ون مجرورا ، وتارة ي

ا ون منصو ، وتارة ي

ون مرفوعا ثلاث حالات : فتارة ي

ان معرفة ر ، وعليه أو ع التمي إن٣وأما النصب فع شبه المفعولية إن ان نكرة ، وأما ا

ا ع اسم عد عمل فيما ذه الصفة رة الأمثلة . ومما تقدم ترى أن ل ذلك ظا فبالإضافة ، و

ا سمية ال وعدناك بذكر ذا أحد وجوه ال ة به عمله، و الفاعل المتعدي لواحد، ف شب

القواعد:

عمل اسم الفاع٤٤(ة المش

عمل الصفة

ي لواحد ) ل المتعد

ة ع ثلاث حالات: ٤٥( فة المش ي معمول الص ) يأ

ة ٨٢ عمل الصفة المش

ة ع شبه الفاعلي مرفوعا

(أ) أن يكون

إن مي، وعليه أو ع الت

ان معرفة ة إن عولي

ع شبه المف

ا منصو

(ب) أن يكون

. ان نكرة

بالإضافة (ج) أن يكون مجرورا

ن (ت ) ١مر

ي: ة فيما يأ ل صفة مش ن ع

، حافظا

فطنا

ان أديبا و

غزو سنة و

سنة ي

ورعا

ماما ،

ما كر

صيحا

رون الرشيد ف ان

اصة عند ايبا ق، م ا

ئا ، جر يح التمي للقرآن، كث العلم بمعانيه، سليم الذوق،

لق ان ط ل الأدب والدين، والعامة، و ي منه أ د ل و ز م العطاء ا عط يا، يحب الشعراء و ا

، سديد الرأي، بليغا

اتبا ذا ان يح تواضع للعلماء. وقد استوزر يح بن خالد بن برمك، و و

وض، وسد الثغور وج الأموال و ض بأعباء الدولة أتم ع الأمور، فا ، قو ر حسن التدب عم

.ا ا خ الأطراف، ح صارت الدولة بفضل وزارته من أحسن الدول وأك

ن ( )٢تمر

ة: ل صفة مش ي ن فيما يأ ع

، ورمل )١( ا جبل أغ ا عشر، يكنف ر، وعرض

ا ش ضراء، طول

رة خ اء، وة غ مصر تر

ر ميمون الغدوات مبارك الروحات. ا فر، يخط وسط أغ

ت حسن وفيه ساكن نذل )٢( ث النفس، فقال: " ب " ٣نظر فيلسوف إ رجل حسن الوجه خب

ك فضائل نفسك لق، قال: " سلبت محاسن وج ء ا الطلعة

ب “. ورأى آخر شابا

ة ٨٣ عمل الصفة المش

ع بمرآه، لا )٣( نة والتمت يه الناس للز ل جميل الصورة، ير ع الش للذبح الطاووس: طائر بد

ب النظار، وتخطف ية شه ذو ألوان زا ضم، ور صلب عسر ال

مه جاف والغذاء، فإن

ان لا دي، وله جناحان قص رجدي، وأصفر ع ن أحمر وردي، وأخضر ز الأبصار، ما ب

احم شات جميلات ت تألف من ر ، ول جدا ان إلا قليلا، وذيله طو ا ساعدانه ع الط عل

الألوان.

ن مسه الضر. )٤( ر حر و ا

فتكسر. )٥( فتعصر، ولا صلبا

لا تكن رطبا

ه، والشقي من وعظ بنفسه. )٦( غ السعيد من وعظ

قلب الأحمق فيه، ولسان العاقل قلبه. )٧(

ته. )٨( رس القطن عن

الفقر يخ

ن ( )٣تمر

ة من أسماء ال ي: م الصفات المش ن فيما يأ فاعل

ر ياق، معناه ظا رد السرج، مط ل ا ، س ن المن

ذا كلام ب يقال مدح الكلام:

ل س مثله واء الشاردة، و ستمال القلوب النافرة، وترد الألفظه، وأوله دال ع آخره، بمثله

درك المنيع عب، و ل الصذل قرب البعيد، و ، و . العس

ن ( )٤تمر

ا جمل مفيدة: ل فعل من الأفعال الآتية وضع ة من ات الصفة المش

د قوى مات ا دق جل

ل صعب ق س

ساد لان رش

ضاق صدى وله غلظ ظ

ةعمل ال ٨٤ صفة المش

ن ( )٥تمر

ا الما والمضارع: ات فعل ة الآتية جملة مفيدة، و ل صفة من الصفات المش ضع

ملآن عذب أشقر شديد نظيف

ض ضعيف حلو شيط أحول عر

ن ( )٦تمر

ة الآتية جملة مفيدة: ل صفة من الصفات المش ضع مؤنث

ن ذرب لسن

أبكم صديان ألك

يف أع ان أب طرب أ ر

أع ر أسمر ظمآن أصفر

ن ( )٧تمر

ل صفة من الصف ة الآتية جملة مفيدة: ضع مذكر ات المش

سوداء ذكية يقظة شب حدباء

ة غض ة ملآى نزق بطرة فك

باء شرسة شكسة خرساء عرجاء ش

ن ( ) ٨تمر

اكيب الآتية: ة من اسم الفاعل ال م الصفة المش

ي عظيم الشأن ية جزل المعا النفس عفيف سماء م

انب ن ا س سلس الطباع ل ل الأخلاق فاقد ا س

عة ة آثار را ثة قوي ا يج م ا ر منظ

ي الفؤاد ب ذ

ن تحفة ثمينة ماء عذ د الذ متوق

ة ٨٥ عمل الصفة المش

ضر شمس مشرقة دواء شاف

صادق الوعد لطيف ا

ن ( )٩تمر

ة ال ن عمل الصفة المش ن موقع المعمول من الإعراب: ب عبارات الآتية، و

فيضانه. )١( النيل عذب ماؤه، كث

ع العدو قوي الأظفار والأسنان. )٢( و سر ا، و ف المواطن الشديدة حرار التمساح يأل

ار. )٣( ش، ولا يبصر ال غ ر يط ل عمرا طو

يب خلقا فاش حيوان

ا

م الطب )٤( ه. أحب كر ي أكر فإ اع، أما الس أخلاقا

ضر محبوب العشرة. )٥( الفكه ا

ا. )٦( ل م أ ا، كر ية لطيف جو ة مصر العر ور جم

)٧( .ق طباعا لا تدوم صداقة ال

و الذميم عشرة. )٨( الكدر طبعه

ن ( ) ١٠تمر

ة الأمث ل صفة مش ائزة إعراب معمول ن الأوجه ا لة الآتية: ب

سبه ١( م و الرجل الكر ذا ة. ٣( ) م و العظيم ما ) الكث

ن٢( ر الع ) القليل الكلام قليل الندم. ٤( ) الفائز قر

ن ( )١١تمر

ا الثلاث الأو من باب فرح، و )١( ة، فعل ا ع صفة مش ل م شتمل سع جمل كون

ة من أبواب أخرى. الثلاث الثانية من باب كرم، و الثلاث الأخ

)٢( ، ا مرفوع الثلاث الأو ة، معمول ا ع صفة مش ل م شتمل سع جمل كون

ة. منصوب الثلاث الثانية، مجرور الثلاث الأخ

ا ممتنعا جره. )٣( ل م ة كون ثلاث جمل يكون معمول الصفة المش

ة ٨٦ عمل الصفة المش

ن الإعراب ( ) ١٢تمر

نموذج: (أ)

ه. )١(ق لسان

ل

طيب ط ا

طيب طلق . –ا مبتدأ وخ

اء ضم مضاف إليه. –لسانه ة وال لسان فاعل للصفة المش

)٢( . الأمر صعب مراسا

مبتدأ وخ –الأمر صعب

تمي – مراسا

مل الآتية:- ب أعرب ا

ات ١( كة م٤( ) بلادنا كث ا ن العر ٢( حبوب ) الل

) العدو شديد بأسا

لقه مذموم ٥(

ن نيله ٣( ) الشكس خ س العلم الفؤاد سعيد. ٦( ) ل ) ا

ن ( ) ١٣تمر

ن: ن الآخر ت ة ال الب ن الصفات المش ه، ثم ب ت الأول وأعر اشرح الب

ن عرضه .١ ـزول سم سـب رب م زول ا سم م ن ا وسم

ن .٢ ـ ـيء

ش إن ال ن ب

وجـه طلـيق وكلام ليـ

٣. شيم غ

ل ما س

ي ل

قض و فتل والن

ر بال الد يا

ل

صروف

فه وشروطه عر ٨٧ (أ)

٦الدرس

اسم التفضيل

فه وشروطه عر (أ)

الأمثلة:

مر. ع من الن الأسد أ

م ١

مل. الفيل أ من ا

ب. ع من الذ

ديد أنف ا

***

قيق أشد حمرة من الورد. 2

الش

رق.

ما من الش د

ق ت

رب أك

الغ

البحث:

ل ع وزن أفعل، وا وصفا م

، تجد كلا م، وأنفع، أمثلة الطائفة الأو ع، وأ لمات: أ تأمل ال

ئ ا تدل ع أن ش ع المثال الأول يدل لمة م ا، فأ ما ع الآخر ف ا صفة وزاد أحد ا ن اش

ذه الصفة ع النمر، وكذلك يقال د اعة وأن الأسد يز ا صفة ال ع أن الأسد والنمر اش

ا اللفظ والمع اسم لمات الثلاث وما ماثل ذه ال ل من س م وأنفع، و ن أ لمت ال

تفضيل.

ا م ونفع وجد ع و ذه الأمثلة الثلاثة، و ا اسم التفضيل ذا تأملت الأفعال ال صيغ م و

ب، فإن ا، ف مستوفية الشروط الثمانية ال تقدمت لك باب ال ب م ة لأن يت صاجميعا

ذا أردنا أن ن ب منه. و صوغ اسم التفضيل اسم التفصيل لا يصاغ إلا من الفعل الذي ي أن يت

عد أك ا ب، فجئنا بالمصدر منصو ستوف الشروط الثمانية، فعلنا ما فعلناه الت من فعل لم

ان وقد ا عرب تمي نا ما ع مثال ما ترى مثا الطائفة الثانية. غ أن المصدر وأشد ونحو

به. عرب مفعولا ب باب الت

فه وشروطه عر ٨٨ (أ)

القواعد:

ا ) اسم ال٤٦(ن اش ئ لالة ع أن ش عل " للد

ف

ع وزن " أ

فضيل: اسم مصوغ

ت

ا. ر ف

ما ع الآخ صفة وزاد أحد

الأفعال ٤٧( ب منه، و اسم التفضيل من الأفعال ال يجوز الت

) يصاغ

ناك.

مت ال تقدمانية

الث

روط

امعة الش ا

ع ٤٨(ا بذكر مصدره منصو

روط

وف الش

ست ا لم

فضيل ممـ

ل إ الت وص

) يت

ا. د أو ش

ش

عد أ مي

الت

٨٩ (ب) حالات اسم التفضيل

(ب) حالات اسم التفضيل

الأمثلة:

ع من المال.

العلم أنف

من الأرض. ١ الشمس أك

بال أع من التلال. ا

***

.الولد ي الأك ذ

ى جميلة. ٢ الدار الك

لات. ز يات

الك

البقرات

***

الكتاب أفضل سم

رة أوسع مدينة مصر ٣ القا

ع رجال.

رجال العلم أنف

***

ن. ضلاساء أو ف أفضل ال

شة عا

المد ٤

أشرف والمدينة

ن أو أشرفا المدن مكة

م. ون أفضل الناس أو أفاضل العلماء العامل

البحث:

ذا السم وجدته أمثلة الطائفة الأو ذا تأملت شمل ع اسم تفضيل، و ل مثال من الأمثلة

من أل والإضافة، و أمثلة الطائفة الثانية مح بأل، و أمثلة الطائفة الثالثة مضاف إ مجردا

ا

ع حالات: أنظر إليه أمثله ي ع أر و يأ إ معرفة، فعة مضافا نكرة، و أمثلة الطائفة الرا

٩٠ (ب) حالات اسم التفضيل

، وتر المفضل عليه قد الإفراد والتذكو مجرد من أل والإضافة، تجده ملازما الطائفة الأو حيث

و مح بأل بمن. وانظر إليه الطائفة الثانية حيث ي مجرورا لموصوفه من غ أن أ

، تجده مطابقا

للإفراد و مضاف إ نكرة، تجده ملازما عده. تأمله الطائفة الثالثة حيث ي المفضل عليه يأ

و مضاف إ معرقة، فإنك تراه جائر عة حيث . أما الطائفة الرا ان الطائفة الأو والتذك كما

وتارة يي مطابقا ن، فتارة يأ ي غ مطابق. الوج أ

القاعدة:

ع حالات: ٤٩( ) لاسم التفضيل أر

ال يجب إفراده (أ) ذه ا ل والإضافة، و من أ

دا مجر

أن يكون

ه والإتيان وتذك

بـمن. ل عليه مجرورا ض

ف

عده بالمـ

(ب) ال تجب مطابقت ذه ا ل، و

مح بأ

عدهأن يكون ى

ه لموصوفه، ولا يؤ

ل عليه. بالمفض

ه.(ج) ال يجب إفراده وتذك ذه ا إ نكرة، و أن يكون مضافا

ا.(د) وعدم فيه المطابقة

نا تجوز ة، و

إ معرف

أن يكون مضافا

٩١ عمل اسم التفضيل- (ج)

عمل اسم التفضيل -(ج)

الأمثلة:

)١(

من القغ

ر أ ر طن. ا

رات. )٢(

ول من الفيل أط

الن

أسرع من القطار. )٣(ارة الطي

***

ا القطن منه أرض مصر. )٤( ما من أرض أجود ف

منه إليك. )٥( ك أقرب إليه ا ن غ

لا يك

؟ )٦( و به الشكر منه بمحسن لا يمن أ

أرأيت رجلا

: البحث

لمات أغ الا ا رافع ضم ل م ، و

، أطول، أسرع، أمثلة الطائفة الأو أسماء تفضيل أيضا

ل ، و، أمثله الطائفة الثانية أسماء تفضيل أيضا لمات: أجود، وأقرب، وأو و فاعله. ال

ا مست

ذا تدبرت أسماء التفضيل أمثلة الطائفة و الفاعل. و عده را ظا

ا رافع اسما الثانية حيث ترفع م

أن ع مثلا ا يص لأن يحل محله فعل بمعناه، إذ يص المثال الرا م

رة وجدت كلا الأسماء الظا

ل موضع يقع اسم التفضيل ذا مطرد ا القطن كجودته مصر " و تقول " ما من أرض يجود ف

ع نفسه باعت مفضلا

يا ون مرفوعه أجن ه، و ن . عد نفي أو ش بار

القاعدة:

أن ٥٠( إلا إذا ر قياسا ، ولا يرفع الظا

المست ) يرفع اسم التفضيل الضم

عد ل موضع يقع فيه اسم التفضيل رد ذا مط يقع موضعه فعل بمعناه: و

ع نفسه باعلا مفض

يا كون مرفوعه أجن ه. و ن. نفي أو ش تبار

٩٢ عمل اسم التفضيل- (ج)

ن ( )١تمر

ي: ن أسماء التفضيل فيما يأ ب

ل، فقال: " يا أم ط

والفرزدق والأخ

را الد بن صفوان: صف جر شام بن عبد الملك قال

، البحر زلا

م غ

، وأقل

م مثلا ، وأس

م عذرا ، وأحس

م ذكرا عد ، وأ

م فخرا ن، أما أعظم المؤمن

م الطا ل العنان فالفرزدق." ." وأما أحس مي إذا زخر والسامي إذا خطر، الفصيح اللسان، الطو

ذا مدح رفع فالأخطل." ا وضع، و ، الذي إذا م فوتا ، وأقل

تا م ب ، وأمدح

م عتا " وأما أغزر

ن طلب لم سبق، و ق الذي إن طلب لم ، الأغر الأبل

م ذكرا ، وأك

م شعرا م ، وأف

ق بحرا ي

: " ما ان حاضرا ي الفؤاد، رفيع العماد، وارى الزناد. قال مسلمة بن عبد الملك و م ذ ل ر، و فجر

م عطفا ، وأليم وصفا د أنك أحس ن، اش ن ولا الآخر سمعنا بمثلك يا ابن صفوان الأول

م فعالا وأكرم

م مقالا “. وأخف

ن ( )٢تمر

عة من الأمثال الآتي ، أو مح بأل، اشرح أرا من أسماء التفضيل مضافا ن ما جاء ف ة، ثم ب

ل: ، مع ذكر حكم أو مجردا

م. )١( رم ألزم من دين الغ وعد الكر

)٢( . ف من اليد الس اليد العليا خ

ضوع. )٣(

الغ القنوع، وشر الفقر ا خ

ء أحسن من علم )٤( ء إ ضيف إ حلم. ما أ

ة بأحرق من التعادي القبيلة. )٥( ما النار الفتيل

ز. )٦( ل و موت قوة وعز أص من حياة ذ

)٧( .ة م له رؤ أجرأ الناس ع الأسد أك

اللسان. )٨(لال حفظ أفضل ا

٩٣ عمل اسم التفضيل- (ج)

ن ( )٣تمر

عة ا جمل مفيدة: ات أسماء التفضيل للأفعال الآتية وضع أر م

ى جال اخضر جار ل ح ج

جفا حذر انحدر تأخر ح

ب حلا حار أعطى جمل اق

ن مل ج سع أ حن جاع ا

ن ( )٤تمر

، بحيث ع مرات باسم تفضيل مشتق من الفض ل ضم من الضمائر الآتية أر أخ عن

من أل يكون مرة مجردا

عة مضافا والإضافة، وأخرى مح بأل، وثالثة مضافا إ نكرة ورا

إ معرفة:

ن –م –ما – –و

ن ( ) ٥تمر

بمن، وأت قبله باسم تفضيل مناسب: مجرورا

ل اسم من الأسماء الآتية مفضلا اجعل

مر م الثعلب السموأل ا ق الصبح الس فل

ت العنكبوت الطاووس الليل القطاة عامة ب

بان أسد إغفاءة الفجر النجم ق ال

بل سيم حاتم الأحنف ا البصر ال

٩٤ عمل اسم التفضيل- (ج)

ن ( ) ٦تمر

ا أسماء التفضيل الواردة الأفعال ات الأفعال الماضية ال صيغت من مصادر

ذه الأفعال جمل تامة: الآتية: ثم استعمل

ت من رضوى ٤( مكة ) آمن من حمام ١( ر من ذئب٧( ) أث

) أحذ

ي من قرد ٨( ) أجرأ من ليث٥( ) أجمع من نحلة٢( ) أح

من حمامة٣( من السماء٩( ) أجدى من الغيث٦( ) أش

) أع

ن ( )٧تمر

ي، مع بيان الوجوه الممكنة اسم حدث عن مث الواحد وجمعه المثال الآ

ب: التفضيل، واذكر الس

" ذا الولد أك إخوته عقلا "

ن ( ) ٨تمر

ي: ن المثال الآ ن ومؤنث مع مذكر حدث عن المث وا

" و الأسعد حياة " من قنع بما عنده ف

ن ( ) ٩تمر

طاب. )١( أخ باسم تفضيل مح بأل عن جميع ضمائر الرفع المنفصلة حال ا

لم أخ باسم تفضيل مضاف )٢( ن حال الت ي الرفع المنفصل إ نكرة عن ضم

أخ باسم تفضيل مضاف إ معرفة عن جميع أسماء الإشارة. )٣(

٩٥ عمل اسم التفضيل- (ج)

ن ( )١٠تمر

ا مست

ا ضم

ا ع اسم تفضيل بحيث يكون رافعا ل م شتمل كون ست جمل

ن المفض ة، ثم ب الثلاث الأخرا ظا

، واسما ل جملةالثلاث الأو ل والمفضل عليه

ن الإعراب ( )١١تمر

(أ) نموذج:

م

ر منه حديقتك ا الز ما من حديقة أجمل ف

نافية. - ما

ون - من حرف جر زائد مب ع الس

مبتدأ مرفوع بضمة مقدرة. –حديقة

رة. –أجمل خ المبتدأ مرفوع بالضمة الظا

ا ر. جار ومجرور حال –ف من الز

ر فاعل أجمل –الز

جار ومجرور ومتعلقان بأجمل. –منه

اء منه، و " كم " ضم مضاف إليه. – حديقتكم حديقة جار ومجرور حال من ال

ن: ن الآتي (ب) أعرب المثال

ة. )١( من الإسكندرانا س أك

رة القا

أشد قلبه الع )٢( منه قلب أخيك. لم أر رجلا

طف

ن ( ) ١٢تمر

ه: ي وأعر ت الآ اشرح الب

ما ر

كئيم ت

تم الل

عن ش

ف

ك

ل

تم ول

ش ن تمه ح

ه من ش

أضر ل

ان ٩٦ أسماء الزمان والم

٧الدرس

انأ سماء الزمان والم

الأمثلة :

م

خ المدينة ف اح مل السي

بط مصر م

ر ق مجرى ال ب ضي الأرض معدن الذ

*** ***

سيح رة ف

مورد الماء مزدحم ملعب الك

لق ع الزجاج مغ

عيد مصن موقف السيارات

*** ***

ع ف بد ر الرب منظ قر

المص

يج ل الدار

ه جميل مدخ المت

البحث:

لمات: مل ومجري وملعب بط ال لمات م ومصنع ومنظر ومدخل أمثلة الطائفة (أ)، وكذلك ال

ا أسماء مأخوذة من المصادر ل ن (ب) و(ج) ه أمثلة الطائفت ومعدن ومورد وموقف والمص والمن

ان ". ا اسم "م ل م س ان حدوث الفعل، ولذلك للدلالة ع م

ان أمثلة الطائفة (أ)، تجد ا إما معتلة تأمل أسماء الم ن، وأفعال ا ع وزن مفعل، بفتح الع كلا م

ما مضمومة ن، و ن التالي ن المضارع كما المثال ما مفتوحة الع ن، و ن الأول الآخر كما المثال

ين. ن الأخ ن المضارع كما المثال الع

ا ع وزن ان أمثلة الطائفة (ب) تجد كلا م ذا تدبرت انظر أسماء الم ن، و "مفعل" بكسر الع

ن المضارع كما يح الآخر مكسور الع ن، النوع الأول ا ع نوع ذه الأسماء وجد أفعال

ان مثا ن. تدبر اس الم ن التالي يح الآخر كما المثال ي مثال ن، والنوع الثا ن الأول المثال

ما ع وزن " مي. الطائفة (ج)، تجد كلا ما غ ثلا ل م اسم المفعول" وفعل

أ

ب

ج

ان ٩٧ أسماء الزمان والم

اسم و حكمة وأوزانه س اسم زمان، و كذلك يصاغ من المصدر لفظ يدل ع زمان الفعل و

بط السياح مصر فصل الشتاء، وملتقى ، ومان من غ فرق، فتقول: مرحل الضيف غدا الم

ن الأحد. مع ا

القواعد:

مان وال٥١( لالة ع زمان ) اسما الز ان: اسمان مصوغان من المصدر للد م

انه. الفعل أو م

ان ٥٢( ، أو ان الفعل ناقصا عل" إذا

ي ع وزن "مف لا

صاغان من الث ) و

يح ان الفعل عل" إذا

ا، وع وزن "مف ن أو مضموم المضارع مفتوح الع

ن ا يح الآخر. الآخر مكسور الع ان مثالا لمضارع، أو

ي ع وزن "اسم المفعول " ٥٣( صاغان من غ الثلا ) و

ن ( )١تمر

ا مع ل اسم م ان، واضبط حروف استخرج ما العبارات الآتية من أسماء الزمان والم

ب الضبط: بيان س

يه١(

ن فك (قتل يقتل) ) مقتل الرجل ب

ل سر ٢( مستودع ) ل

ر من مأمنه.٣(

ذ ى ا (أمن يأمن) ) يؤ

س يجلس) ) مجلس العلم روضة٤( (جل

) وضع الإحسان غ موضعه ظلم٥(

ف٦( ر

ة فصل ا تو ) مبتدأ الزراعات الش

ان ٩٨ أسماء الزمان والم

صل الصيف٧() ) من العنب ف ين

(ن

ع) ) مطلع الشمس من المشرق ٨(ع يطل

ل

(ط

عه وخيم ٩(ع) ) الظلم مر

ع ير

(ر

م الصبح ١٠( ) موعد

) الدنيا دار مجاز، والآخرة دار قرار، والعاقل من أخذ من ممره لمقره.١١(

بع) ١٢( بع يشة ومصبه مصر. (ن ) منبع النيل بلاد ا

ن ( )٢تمر

ان من الأفعال الآتية مع الضبط، و به: صغ اس الزمان والم ذا حدث إعلال فاشرح س

ى قام أوى أناخ وصل ب

نفذ شرب طاف ضاق جرى

ل انقلب مر آب اصطاد

ر صاد أقام استخرج عاد ظ

ن ( )٣تمر

ا جملة تامة: مي وضع كلا ان فيما يأ اضبط أسماء الزمان والم

ل محط مجمع مجال مذبحة م

مرصد مرجع مطعم نم مبحث

ت مستقر مكتب مستوصف شفى مب مس

ن ( )٤تمر

ا ان وما وز ان" فم تكون اسم م ا " ا "مكن" وقد يكون فعل انة" قد يكون فعل لمة "م ال

ن. ال ا

ان ٩٩ أسماء الزمان والم

ن ( )٥تمر

ما جملة مف مان وزمان، وضع كلا ل فعل من الأفعال الآتية اس م يدة صغ من مصدر

ة ع المراد منه: بحيث يدل دلالة وا

د يزور يحزن شا ينصرف يجتمع

ن ( ) ٦تمر

ان ع وزن مفعل. )١( ا اسم م ل م ات ثلاث جمل ب

ا اسم زمان ع وزن مفعل. )٢( ل م ات ثلاث جمل ب

ان ع وزن اسم المفعول. )٣( ا اسم م ل م ات ثلاث جمل ب

ا اسم زمان ع وزن اسم المفعول. ات ث )٤( ل م لاث جمل ب

ن ( ) ٧تمر

ان: ما من أسماء الم ن ما ف ه ثم ب ن وأعر ن الآتي ت اشرح أحد الب

ــ ١٫ ــ ا الفـ ــرب نازلة يضـــيق ـ ــــــرج ولـ ـخـا الـمـ ـــند الله مـ ـ ــ ـ ــ وعـ

ــا رعـ

ذ

اس إن .٢ ك واصل و النت حبال

ل رث متحو

رض عن دار الق

و الأ

١٠٠ اسم الآلة

٨الدرس

اسم الآلة

الأمثلة:

تاح.

الباب بالمف

د فتحت ديد بالم ا

بردت

شار ١شب بالم ا

زل ٢ شرت

الصوف بالمغ

غزلت

راث. الأرض با

ود. حرثت

مل بالمق ا

دت

ق

***

سة. ادم الأرض بالمك س ا ك

ة. ٣ رق

ديد بالمط داد ا طرق ا

ة.

عق لعق الطفل الطعام بالمل

: البحث

د ، والمغزل ، والمقود أمثلة الطائفة راث أمثلة الطائفة الأو ، والم شار ، وا المفتاح ، والم

ا أسماء مشتقة من مصادر الثا ل ة ، سة ، والمطرقة ، والملعقة أمثلة الطائفة الأخ نية ، والمك

ا ع الأداة أو الآلة ال ل اسم م دل ذه الأمثلة ، و ا صدور الأفعال الثلاثة المتعدية ال ترا

ا " اسم آلة " ، فالمفتاح ل م س ا ، ولذلك مشتق من وقع الفعل بوساطالمثال الأول مثلا

ي مشتق من شار المثال الثا ا الفتح ، والم دل ع الآلة ال وقع ي المتعدي و مصدر فتح الثلا

. لم جرا شر ، و ا ال دل ع الآلة ال وقع ي المتعدي و شر الثلا مصدر

ا أمثلة ذا تدبرت أسماء الآلة الأمثلة المتقدمة، وجد الطائفة الأو ع وزن "مفعال " و و

ذه أوزان اسم الآلة إذا ة ع وزن " مفعلة " و الطائفة الثانية ع وزن " مفعل " و الطائفة الأخ

ا سماعية. ، وجميع ان مشتقا

١٠١ اسم الآلة

القواعد:

)٥٤ ي، للدلالة ع ما وق ي المتعد ر الثلا

من مصد

ة: اسم مصوغ

ع ) اسم الآل

ته. الفعل بوساط

)٥٥ .: مفعال ومفعل ومفعلة ة و أوزان سماعي

) لاسم الآلة ثلاثة

ن ( )١تمر

ا: ي أسماء الآلة واذكر أفعال ن فيما يأ ب

العشرة محك الأصدقاء. )١(

انه. )٢( عقل الرجل م

اة حاجة )٣( ة تحتاج إ مداد، والم ذ. ا

إ

يحتاج الطباخ فيما يحتاج إ مقلاة ومغرفة ومصفاة. )٤(

المؤمن مرآة أخيه. )٥(

ن ( )٢تمر

ا جملة تامة: م ات أسماء الآلة من مصادر الأفعال الآتية، وضع كلا

قب قرض سرط ث

ص ش

ق

وى سن

ظر وسم بضع ش ن

ن ( ) ٣تمر

، ومفعل ات ثلاث ا باسم آلة، بحيث يكون ع وزن مفعال الأو ل م تدئ جمل ي

الثانية، ومفعلة الثالثة.

ن ( ) ٤تمر

ه، ثم زن اسم الآلة الذي فيه: ن وأعر ن الآتي ت اشرح أحد الب

١٠٢ اسم الآلة

ما ي وسيفي صارمان كلا ود لسا

، مذ

غ السيف

يبل

غ، ما لا

بل ي و

* * *

ي وعف سي حيادي فلا المال ي ن م

ل

ر يفل واقعات الد

ولا

نات عامة المشتقات تمر

ن ( ) ٥تمر

ي: ن أنواع المشتقات فيما يأ ب

م موض يحل

ياسة حسن التدب حليما الس

را ما

با لب

ة ر الله عنه عاقلا ع ان معاو

ا. اسة مشغوفا للمال، محبا للر

معطاء بذالا

ما ان كر دة، و

شتد مواطن الش لم، و ا

ر الدولة أشياء لم

ممالك، وقد ابتك س أمم ورا ي دول وسا ان ر الله عنه مر و

ن أي راب ب يد، ورفع ا و أسبق من وضع ال ا، ف سبق أحد إل لوك. دي المـ

: أتذكرون لسائه يوما طاب (ر الله عنه) قال اة: روى أن عمر بن ا ان من أد الد و

فقال: ما ادا ان نق ة؟ وقد وصفه عبد الله بن عباس، و م معاو

ما وفيك اء يصر ود

كسري وق

اسة والملك. ة بالر رأيت أليق من أعطاف معاو

ن ( )٦تمر

ل ن نوع من المشتقات الآتية: ب

سلس عليا غاضب أنيق مغوار

ان ممتعض ب معيب م

عط خ

اك رض منيع ت

د ن ى مضط ك

ب أبقى دنيا محتاج إليه مصطاف مذا

١٠٣ اسم الآلة

ن ( )٧تمر

ل من الف ، واسم المفعول، من ان، والمصدر المي ن، صغ اس الزمان والم ن الآتي عل

ة ع المراد من الصيغة: ا دلالة وا ا جملة يدل تركي وضع كلا م

استفاد –اجتمع

ا محل من الإعراب (1) مل ال ل ١٠٤ ا

١الدرس

مل إعراب ا

ا محل من الإعراب١( مل ال ل ) ا

الأمثلة:

)١( .ة ا ذكي رائح

رة الز

ي بريء. )٢( م: إ قال الم

)٣( ار و يشر.قدم الط و مست

واء. )٤( طاب ال

ا حيثقمن

أ

ندم. )٥( ت

فسوف

مت

إن ظل

)٦( .سيحة

ا ف لنا دار حديق

لعب. )٧( و و فل يل الط

البحث:

ذه نا أن نحصر د ا محل من الإعراب ونر مل ال ل ول اتقدم لك أبواب متفرقة كلام مط

شرح وجوه إعرا مل و ا فنقول:ا غ س عليك ا ح لا تلت

ا مفردا ا كما لا يخفى عليك، ولو أنك احللت محل ا ذكية" المثال خ للمبتدأ قبل جملة "رائح

ل جملة ذا شأن ملة إذا محل رفع، و ذا المفرد مرفوعا فا ان ر ذكية الرائحة" ل فقلت: "الز

ا للمبتدأ أو لإن أو إحدى أخوا ون محل تقع خ ا ت ا، فإ ان أو إحدى أخوا ا ل انت خ ا فإن

نصب.

لسادسةالوحدة ا

ا محل من الإعراب (1) مل ال ل ١٠٥ ا

ا ون إلا منصو ا مفعول به، والمفعول به لا يي مقول القول ف إذ ي بريء" المثال الثا وجملة "إ

ا قولا كما رأيت أم ان العامل ف ل جملة تقع مفعولا به سواء أ ذا شأن ملة إذا محل نصب، و فا

ت محمدا لا يكذب. غ قول نحو ظن

ون ال لا ت ن قدومه، وا ته ح ي ن ا تب يار لأشر" المثال الثالث حال من الط و مست وجملة "و

الية. مل ا ملة لذلك محل نصب، وكذلك جميع ا ة فا إلا منصو

ا و لمة ال قبل ا، لان ال ع مضاف إل واء" المثال الرا "حيث" ظرف واجب وجملة "طاب ال

ذا النوع. وجملة مل ال من ملة إذا محل جر بالمضاف، وكذلك جميع ا مل فا الإضافة إ ا

نة بالفاء أو إذا. امس جواب شرط جازم و مق "فسوف تندم" المثال ا

و دار، ولو أنك ا و ا فسيحة" المثال السادس صفة لاسم مفرد قبل أحللت محل وجملة "حديق

عا لما قبله إعرابه، ذا المفرد تا ان ديقة ل أن قلت: لنا دار فسيحة ا ملة مفردا ذه ا

ذا النوع. ل جملة من ا الإعراب، وكذلك عة للمفرد الذي قبل ملة إذا تا فا

ا، وكذل ا إعرا ا ف مثل ملة ا قبل عة ل جملة أخرى وجملة "يلعب" المثال الأخ تا ك

ا محل إعراب. ل

ا الأمثلة مل السبع ال تضمن ء ع نمط واحدة من ا ل جملة ت ستطيع أن تقول: إن ومما تقدم

ا محل من الإعراب. ون ل ا لك ي السابقة وشرحنا

القاعدة:

ة محل من الإعراب سبعة مواضع: ٥٦(مل

ل

) يكون

)١( ا.إذ

خ

تان ا

به. )٢( عولا

مف

ت

ان ا

إذ

)٣( . حالا

ت

ان ا

إذ

ا. )٤( إل مضافا

ت

ان ا

إذ

ا. )٥( بالفاء أو إذ

نة

رط جازم مق

لش

ابا جو

ت

ان ا

إذ

رد. )٦(

لمفعة تا

ت

ان ا

إذ

)٧( مل

عة تا

ت

ان ا

ا محل من الإعراب.إذ ة ل

ا من الإعراب (2) مل ال لا محل ل ١٠٦ ا

٢الدرس

ا من الإعراب٢( مل ال لا محل ل ) ا

الأمثلة:

من الأرض. )١( مس أك الش

م )٢( كر ستحق الت جاء الذي

ا! )٣( ب

ذ نفسك

لا

)٤( قك الله - القناعة

. –وف غ

دن )٥( ج وحياتك لأ

موره إذ )٦(ت أ ا تم عقل المرء تم

يت كتابا وقرأته. )٧( اش

البحث:

، فإذا س غ ا سبع ل ا محل من الإعراب وعرفت أن عد مل ال ل عرفت الدرس السابق جميع ا

ا من ا لا محل ل ن بأ ذه السبع فاحكم وأنت مطم عد ذلك جملة ولم تكن واحدة من عرضت لك

ا:الإعراب ا سبعا أيضا واليك بيا ا لوجد مل ال لا محل ل بعت جميع ا ، ع أنك لو ت

ل جملة ذا النوع دخل ى صدر الكلام كما ترى المثال الأول، و : الابتدائية، و ال تأ الأو

ح. طل المطر عصفت الر ملة الثانية قولك ا ا، منقطعة عما قبل

يالثانية: صلة ا لاسم الموصول كما ترى المثال الثا

ا كما ترى المثال الثالث فإن جملة ملة مقدرة قبل “الثالثة: الـمفسرة لما قبل ا" مفسرة ذب

ا" كما علمت باب الاشتغال. ذب ذبت نفسك لا الاسم السابق، إذ التقدير "

ملة ن أجزاء ا ضة و ال تتوسط ب عة: المع ن فالأو كما ترى الرا ن مرتبطت ن جملت أو ب

د ع، والثانية نحو "إن تج تتقدم". –وأبيك –المثال الرا

امس. امسة: جواب القسم كما ترى المثال ا ا

ا من الإعراب (2) مل ال لا محل ل ١٠٧ ا

ازم إذا ا جملة جواب الشرط ا ازم كما ترى المثال السادس ومثل السادسة: جواب الشرط غ ا

ن بالفاء أو إذ موه".لم تق م الناس يح ا نحو "من يح

. ا من الإعراب كما ترى المثال الأخ ملة لا محل ل عة عة: التا السا

القاعدة:

)٥٧( : ا من الإعراب سبع و لا محل لمل ال ا

)١ ( ا قبل عم

: و ال صدر الكلام أو أثنائه منقطعة

ة ا.الابتدائي

الاسم الموصول. ) ٢( صلة

رة. ) ٣( س

المف

ن. ) ٤( تن مرتبط ن جملت ن أجزاء جملة أو ب ب

ة

ط : و المتوس

ة اضي الاع

سم ) ٥(

جواب الق جملة

ازم مطلقا، ) ٦( ا رط غ

جواب الش جملة

ازم و رط ا

نة بالفاء أو إذا.أو جواب الش مق غ

ا من الإعراب. ) ٧( ملة لا محل ل عة ا

الت

أسئلة

ا محل من الإعراب؟ )١ مل ال ل ما ا

ا من الإعراب؟ )٢ مل ال لا محل ل ما ا

ا محل؟ )٣ ون ل ملة جواب الشرط محل من الإعراب؟ وم لا ي ون م ي

ملة ال )٤ ون ل ا محل؟م ي ون ل ا محل من الإعراب؟ وم لا ي معطوفة ع جملة قبل

ا من الإعراب (2) مل ال لا محل ل ١٠٨ ا

ا من حيث الإعراب وعدمه؟ )٥ اضية؟ وما حكم مل الاع ما ا

ا من حيث الإعراب وعدمه؟ )٦ ملة المفسرة؟ وما حكم ما ا

ون محل نصب؟ )٧ ون جملة ا محل رفع وم ت م ت

نموذج

مل العبارات الآتية بيان أحوال ا

ره.

كقع فيما ن

ن

ك ما نحب لئلا

قول ن يه و

ش و ان أنو شروان يمسك عن الطعام و

ملة ا من حيث الإعراب ا ب حال الس

ا من الإعراب ان أنو شروان إ ا ابتدائية لا محل ل لأ

ان صب محل ن يمسك عن الطعام ا خ لأ

يه ش و ا حال من الضم يمسك محل نصب و لأ

يه و" محل رفع ش ا خ المبتدأ " لأ

قول و يمسك محل نصب و ا معطوفة ع جملة و لأ

ك ا مقول القول ل نصب مح ن لأ

ا من الإعراب نحب ا صلة الموصول لا محل ل لأ

ا من الإعراب لا نكره ا صلة الموصول محل ل لأ

ن ( )١تمر

ن ا، و مل ال لا محل ل ا محل من الإعراب من ا مل ال ل م العبارات الآتية ا

الأسباب:

عه، ناط

ا أبل ق الإلمام به، فلم عض إخوانه يك ان و بمصر، ف و

ة

ب المتن عل لت أبا الطي

ت - أعزك الله - فكتب إليه يقول: وصل ة ع ر ال تكد

معتلا وقطعت مبلا، فإن رأيت ألا

، فعلت. ة إب العل وتحب

ا من الإعراب (2) مل ال لا محل ل ١٠٩ ا

ن ( )٢تمر

ن م ا و مل ال لا محل ل ا محل من الإعراب من ا مل ال ل العبارة الآتية ا

الأسباب:

ك منك، ه ي ك إليك فإن ن و يقول: إن فلانا و رجلا و

عظ : سمعت أعرابيا صم

قال الأ

سري إليك ه ل عليك إن عقار

ة

فق

ر الش ظ

ن أ ه ول

تك، فلا تجعل ه عدوا علان

خذ ت

، فإن لم ت

رتك. صديقا سر

ن ( )٣تمر

ب: ا محل من الإعراب أم لا، واذكر الس ن أل ان خال جملة تامة، ثم ب ل م ضع

) لعل الفوز............٧( ) إن والديك...... رضيا عنك١(

الغيث....... ٨( .... ) أثمرت النخلة ال٢( ـ ا ) لـم

اد الشتاء......... ٣( ذا يوم..............٩( ) (

ذه................ دارى ١٠( ) سمعت خطيبا.........٤( (

ك...............٥( .) النيل ينقص.............١١( ) وحق

) طلعت الشمس.......... ١٢( ) م ينقض الشتاء........ ٦(

ن ( )٤تمر

ن نوع ا محل من الإعراب، ثم ب مل الآتية كلام بحيث يكون ل ل جملة من ا أدخل

ل: ذا ا

) والسماء ممطرة٥( ) اعمل بنصيحته١(

ان منه) إنه آسف ع ما ٦( ) ينفع صاحبه ٢(

ده جمي٣( غر ض٧( ل ) الوطن ) لي

) تجمل المناظر ٨( ) نما به الزرع ٤(

ا من الإعراب (2) مل ال لا محل ل ١١٠ ا

ن ( )٥تمر

ن ا فيه محل من الإعراب، و مل الآتية كلام بحيث لا يكون ل ل جملة من ا أدخل

ب: الس

ت الأرض ١( ص

) إن الظالم لنادم٥( ) أخ

) فلن تنال محب٦( عت ساعته ) ضا٢(

) رحمه الله٧( ) صنعته٣(

د ٨( ) أدام الله عزك٤( ) اشتد ال

ن ( )٦تمر

ا محل من الإعراب. مل ال ل ل نوع من أنواع ا (أ) مثل بمثال واحد من عندك ل

م ل نوع من أنواع ا ا من الإعراب.(ب) مثل بمثال واحد من عندك ل ل ال لا محل ل

ن ( )٧تمر

ا. ل موضع م ء محل نصب ومثل ل مل ال ت (أ) اذكر خمسة مواضع مختلفة ل

ا ل موضع م ء محل رفع ومثل ل مل ال ت عة مواضع مختلفة ل (ب) اذكر أر

ل موضع مل ال ت محل جر ومثل ل ا (ج) اذكر ثلاثة مواضع مختلقة ل م

ا. ل موضع م ء محل جزم ومثل ل مل ال ت (د) اذكر ثلاثة مواضع مختلفة ل

ن ( )٨تمر

ذا أ)( ا محل من الإعراب وو ما جملة ل ل م ء جواب الشرط ن ي ات مثال

به ل وس ا

ا من الإعراب. ب)( ما جملة لا محل ل ل م ء جواب الشرط ن ي ات مثال

ا من الإعراب (2) مل ال لا محل ل ١١١ ا

ن ( )٩تمر

(ا) نموذج من الإعراب

) إذا جاد المرء ساد ١(

إذا: ظرف للزمن المستقبل خافض لشرطه منصوب بجوابه

ا من الإعراب جاد: فعل ماض مب ع الفتح لا محل ل

ا. ملة محل جر بإضافة إذا إل رة وا المرء: فاعل مرفوع بالضمة الظا

ا من ساد: فعل ماض مب ع الفتح ملة لا محل ل و، وا والفاعل ضم مست جوازا تقديره

الإعراب جواب الشرط

مل الآتية (ب) أعرب ا

شاط يورث الغ١( ) عاد الذين سافروا أمس٥( ) ال

غرد٢( ) من استعان بك فأعنه٦( ) سمعت العصفور

سعد ٣(قنع

ي ٧( ) إن ت السلامة- أدامك الله-) التأ

ذا زمن يفيض النيل٤( ) إن عملا عملته فأتقنه ٨( )

ن ( )١٠تمر

ن ن الآتي ت ي قتل أخوه ابنا له -اشرح الب ما لأعرا ا محل من -و ل جملة ل ما ن ف ثم ب

ا مع توضيح الأسباب: ل جملة لا محل ل الإعراب و

ــــ ـعزــاء و ســــ

أ

فس ت أقول للن

ولم ترد ـة صابت

إحدى يدي أ

قد صاحبه من ف

ف

ل

ما خ دي كلا

ا ول

ن أدعوه وذ ح ذا أ

١١٢ قلب الألف والياء واوا (1)

١الدرس

الإبدال والإعلال

) قلب الألف والياء واوا١(

الأمثلة:

ائحون د الس ا

رم. ش الد ال و

رم.ش

م. ١ مقا ال

م ال

م. ١حاك م

حوكم ال

ليم ال نب. سامح ا

نب. مذ

مذ

سومح ال

* * *

مر. ع الث

ين

ع. أ مر مو

الث

ف

اجر. ٢ سر الت اجر موسر. ٢ أ

فالت

.

ت بان

يق

ا موقن به. أ

فأن

البحث:

ا ترى الأفعال ية للمعلوم مشتملة ع ألف زائدة، و الأمثلة المقابلة ل الأفعال الطائفة الأو مب

ا مب انت أفعال نفس ا، ثم إنك لا تجد الألف ال ب ضم أوائل ذا البناء س ول، وترى أن ية للمج

ذا التغ لا ترى إلا حدوث الضم قبل الألف، ب ل ذا بحثت عن س ، وا واوا ا القسم الأول، وتجد م

.ا تقلب واوا ا، فإ ل ألف يطرأ الضم ع ما قبل وكذلك شأن

ذه والأفعال ا ا لا تجد ذا رجعت إ الأمثلة المقابلة ل ا، و ا ياء مفتوح ما قبل لطائفة الثانية

انت فعله، بل تجد ا، ثم إنك لا ترى اسم الفاعل الياء ال ل م الأفعال، بل تجد اسم فاعل

انت الفعل سا عد أن ب لم تر إلا أن الياء ساءلت عن الس ذا ، وا واوا ا عد فتح أصبحت م كنة

عد ذه الأمثلة تقع ساكنة ل ياء غ ، وكذلك ذا قلبت واوا عد ضم، ول اسم الفاعل ساكنة

ضم.

عةالوحدة ا لسا

١١٣ اء واواقلب الألف والي (1)

، وضع بدل حرف، فوضعت الواو بدل الألف الأمثلة الأوفأنت ترى من الأمثلة السابقة أن حرفا

س إبدالا، و ذا دل الياء الأمثلة الثانية، و س و رف المتغ حرف علة أن ان ا لما

إعلالا أيضا.

القواعد:

)٥٨ س ة عل

حرف

غ

مت

ال

رف

ا

انا

ذ ر، و

آخ

ان

ال جعل حرف م

بد

) الإ

يضا. أ

لا

إعلا

)٥٩.ب واوا

ل

ق

م ت

ض

عد

لف

عت الأ

وق

) إذا

)٦٠.ب واوا

ل

ق

م ت

ض

عد

ة

ياء ساكن

عت ال

ا وق

) إذ

ن ( )١تمر

به: ن ما يحدث فيه من الإعلال وس ي و ل فعل مما يأ ول إبن للمج

س قابل زاحم د صاحب بادر صادر ناف جا

ن ( )٢تمر

ما من الإعلال: ات المضارع ثم اسم ل م ن ما يحدث ن، و ن الآتي الفاعل من الفعل

س أيتم أي

ن ( )٣تمر

لمات الآتية: ن الواو الأصلية والواو المنقلبة عن حرف آخر ال ب

و حورب أ

موقذ

موقظ

١١٤ قلب الألف والياء واوا (1)

ن ( )٤تمر

ا: اب إعلال ب ذ إبن الأفعال الآتية للمعلوم، واذكر س

ضورب و غولب عومل ف

عوجل عوقب قوسم حوسب

ن ( )٥تمر

ا ع فعل قلبت فيه الألف واوا، وثلا ل م شتمل شتمل ع فعل كون ثلاث جمل ثا أخرى

به واو أصلية.

ن ( )٦تمر

ن من إعلال: ن الماضي ن ما الفعل ن ثم ب ن الآتي ت اشرح الب

ــ ـ ـــ ـــ

اق إذا نـــــوديت للـخ ــــب ل سـ و

ـــن أ ــ

فك

ن عوديت فاستعصم ــــلاق بــــآداب و ـ وأخـ

١١٥ قلب الواو ياء (2)

) قلب الواو ياء ٢(

دبه، مرء بأ

سود ال .

دا ن سي

ك

ف

ل ١ وى، ل

ات. امرئ ما ن ي

عمال بالن

الأ

ف

عمل، ون ال ن.

فالعمل

** *

ن

ميعاد. جز حر ما وعد،أ

جز ال

ن

أ

ف

ل، ٢

عقمور بال

ن الأ

وز

ان. ت

م

ه خ لأن

ر، ال

. أورق

يراق

ه الإ

فزان

* * *

خيه، أ

مرء ع

عدو ال ما العادي. دم

ن

وأ

بنائه، ٣ ن بأ

وط

امي. سمو ال م الس ف

ا ك

إذ

و برجاله، عل . و عا

رف ال

ة الش إ قم

:

البحث

ا مشتمل ع الواو، ل م ون و سود، ونوى، و : انظر إ أمثلة الطائفة الأو تجد أفعالا ثلاثة

ا من مادة الأفع ن، مع أ ة و د وني ذه الواو سي ا لا تجد ال، ولكنك إذا نظرت إ الأمثلة المقابلة ل

لمات قد اجتمع ذه ال يون، فأصول ا ن أصل ة، و ا نو ون سيد أصله سيود ونية أصل فلا بد أن ي

ل ا ساكنة، فقلبت الواو ياء وأدغمت الياء الياء، وكذلك يصنع ب ا الواو والياء، والأو م ل م

لمات، ومن ذلك اسم المفعول من نحو: ق ذه ال شبه لمة ورمى، فإنك تقول فيه مق

، والأصل مقضوي و مرموي. ومرمي

لمات: ذه الواو ال ل مثال فعلا به واو، ولكنك الأمثلة المقابلة لا تجد خذ الطائفة الثانية تجد ب

،ذه الياء واوا ون أصل ان الواو ياء، فلا بد أن ي يراق، وتجد م ان و لمات: ميعاد وم وأن أصل ال

١١٦ قلب الواو ياء (2)

ل –موزان –موعاد قلبت ياء، وكذلك تقلب ياء ا مكسورا انت الواو ساكنة وما قبل إوراق، ولكن لما

عد كسر. واو ساكنة

عدو ا –سمو –و أمثلة الطائفة الثالثة ترى الأفعال: ة، ولكنك الأمثلة ال أمام علو، و واو

ا العادو والسامو لا تجد الواو بط أن أصل ست ، ومن ذلك يمكن أن العادي والسامي والعا

ن. ذين الشرط ل واو تجمع عد كسر قلبت ياء، وكذلك والعالو، وأنه لوقوع الواو متطرفة

القاعدة

واو ياء:٦١(ب ال

ل

ق

) ت

-ا لمة و

ياء

وال

معتا اجت

.إذ

ة

ا ساكن م

و

ت الأ

ان

سر. - ب

عد ك ة

ساكن

عت

ا وق

إذ

سر. -جـ

ك

عد ة

رف

ط

مت

عت

ا وق

إذ

ن ( )١تمر

ن ما حدث فيه من الإعلال: لمات الآتية بالرجوع إ الفعل، و لمة من ال ل ر أصل

اذك

اث –خ ي –إيراد –م ميت –القا –الدا

ن ( )٢تمر

ن ما حدث فيه من الإعلال: اته، و ل فعل من الأفعال الآتية ع مثال (إكرام) ف مصدر

وجز وعز أ

د أ

وق

م أ

ول

أ

د أومأ أ ع أوف

وصل أوق

ن ( )٣تمر

ن ما حدث فيه من الإعلال: ل فعل من الأفعال الآتية، و ات اسم المفعول ل

١١٧ قلب الواو ياء (2)

–برى –شفى –رمى قي – كفى –ل

ن ( )٤تمر

اذكر ما المصادر الآتية من إعلال:

وى) ط

وى) –ي (فعله ط

(فعله لوى) – (فعله غ

ن ( )٥تمر

اته، واذكر نوع الإعلال الذي يحدث ل فعل من الأفعال الآتية ع مثال (استغفار) ف مصدر

به: به، وس

–استوعب

ف استوحش –استورد –استوق

ن ( )٦تمر

رحه: ات اسم

ذا حدث به إعلال فاش ي، و بالألف واللام لما يأفا الفاعل معر

ا –رنا –بدا صفا –عفا –خلا –طفا –ش

ن ( )٧تمر

ب: لمات الآتية مع ذكر الس س به إعلال من ال ن ما به من إعلال وما ل ب

سار –ميلاد –الدا –القا إ

–إيقاظ ن –و

دي–ب م

ن ( )٨تمر

ي، وثلاثة لاسم الفاعل من الناقص ي الثلا ات ثلاثة أمثلة لاسم المفعول من الناقص اليا

من إعلال.ا جميعا ن ما ي، و الواوي الثلا

١١٨ قلب الواو ياء (2)

ن ( )٩تمر

لمات ال قلبت ف ن ال ن و ن الآتي ت ا الواو ياء:اشرح الب

د يع وق ان الر ان ما أنضر الروض إب و ر وادي ف

غ

سقاه ماء ال

فأطر نا

ـحـ

ه ل

لابل

ت بـ ـــن ـ ـ

العيدان عيدان غ

ما ن أ

مزة (3) ١١٩ قلب الواو والياء

مزة٣( ) قلب الواو والياء

الأمثلة:

ا دعاك عاء. إذ جب الد

ر فاست

المضط

ضاء. ١

ق ال عدل

ا ق

عمر إذ

ان

اء. وف

ال

الا

ان مث

ا و

ذ و

* * *

دبك. بأ

ن سائدا

ك

حد بماله، ف

ا ساد أ

إذ

لب. ٢ ط

ما ت

ا حال حائل دون

م إذ

سأ

لا

رشده. أ

ق ف

ا حاد حائد عن ا إذ

* * *

.ة

ا عظ

ل

ائف أو

ة

يف

خ ار الت

ه إ ٣ ل

دخ

ت

ائز لا

للأ

ة.بمصر م قوز ف

لا

ة جليا. رض الرسال

غ

ون

ن يك

سائل أ ابتك الر

د كت

د عن

اج

البحث:

، ولكننا ا منقلبة عن واو أو ياء، و دعا وق وو شتمل أمثلة الطائفة الأو ع أفعال ناقصة ألف

لم ذه الواو أو الياء ال ا، فلابد أن لا نرى ا من مادة الأفعال نفس ات: دعاء وقضاء ووفاء، مع أ

ا وفاي، ولكن حرف العلة حينما جاء متطرفا ا قضاي، ووفاء أصل ا دعاو، وقضاء أصل ون دعاء أصل ت

ته مطردا. ذا تراه لو استقر مزة. و وقبله ألف زائدة قلب

شتمل ع أفعال جوفاء، أصل شتمل وأمثلة الطائفة الثانية ا واو أو ياء و ساد وحال وحاد، و ألف

د أن واو الفعل أو ياءه لم تبق اسم شا ذه الأفعال و ل فعل من ع اسم الفاعل لالأمثلة أيضا

ا، لأن (سائد) أصله ساود، و(حائل) أصله حاول، و(حائد) أصله حايد مزة حلت محل فاعله، وأن

مزة منقلبة عن واو أو ياء. فال

مزة (3) ١٢٠ قلب الواو والياء

ذا بحثنا و موع، و وجمعه ع صيغة منت ال مثال مفردا أمثلة الطائفة الثالثة نرى

ا. مزة جموع رف قلب ذا ا ا حرف مد زائد، ونجد أن ا مؤنثة ثالث أحرف المفردات رأينا أ

القواعد:

)٦٢

إحد

تف ر

ط

ا ت

إذ

مزة ياء

واو وال

ب ال

ل

ق

ة.) ت

ائد

لف ز أ

عد ما ا

)٦٣.

لفه أ

ذي وسط

ي ال

لا

جوف الث

اعل الأ

اسم ف

مزة ياء

واو وال

ب ال

ل

ق

) ت

لف ٦٤(عد أ مع

ا ع ا وق

إذ

مزة ب

ل

ث يق

ن

رد مؤ

مف ائد مد الز

ال

) حرف

موع. ا

تة من

صيغ

ن ( )١تمر

به: ا من الإعلال وس ن ما حدث ف لمات الآتية، و لمة من ال ل اذكر أصل

س ائم أعداء نائم عرائل صفاء ق

جلا

اء أ سائب صائد شفاء

نحاء مائل ق

ن ( )٢تمر

ب: لمات الآتية مع ذكر الس س به إعلال من ال ن ما به من إعلال وما ل ب

ع –شراء –أنباء فضائل –مسائل –با

شاء اء –أرزاء –وسائد - إ عد

ن ( )٣تمر

تمل تمل أن يكون بالأسماء الآتية إعلال، ومن ا ا من ا ا إعلال، فما أفعال أن لا يكون

ل فعل؟ ن؟ وما مع ال ا

مزة (3) ١٢١ قلب الواو والياء

زائر- سائل –جائز –ثائر

ن ( )٤تمر

ا من الإعلال، مع ذكر ن ما يحدث ف موع، و اجمع الأسماء الآتية ع صيغة منت ا

ب: الس

جيبة –قلادة ميلة –عمامة –ن

لوص - خ

ة –ق و

حل

ن ( )٥تمر

به:ات اسم ال ن ما فيه من إعلال وس ي، و ل فعل مما يأ فاعل ل

حام ساح رام زال خاب

قال صاح شان غاب عاد

ن ( )٦تمر

ن مصادر الأفعال الآتية ع مثال (إكرام) فكيف ا إعلال فاذكره و ذا حدث ف ا؟ و تصوغ

به: س

أف دى أم أجرى أ

ى أق أع أثرى أعط

ن ( )٧تمر

ما؟ ما؟ وما سب لمات الآتية إعلالان، فما ل من ال

( يلاء (فعله استو يفاء (فعله استو –اس ) –) اس يصاء (فعله استو اس

ن ( )٨تمر

ا جمع تكس (ع ل م ي، وثلاثا أخرى ب ا اسم فاعل للأجوف الثلا ل م كون ثلاث جمل ب

صورة فعائل).

مزة (3) ١٢٢ قلب الواو والياء

ن ( )٩تمر

مزة: ا الواو أو الياء لمات ال قلبت ف ن ال ن و ن الآتي ت اشرح الب

ام ــواجـر الأيـ ــــ م أصائل فـي

لك

ظلا

عدكم ائل ما الرجاء بقاء ط

ولا ال

١٢٣ لفاقلب الواو والياء أ (4)

) قلب الواو والياء ألفا٤(

الأمثلة:

ا قال، )١(ق إذ

ول ا

ر يق

بو بك أ

ان

بل مال، )٢( ه إذا ا ولا يميل عن

دعو )٣( ا دعا، و إذ

ل

ا رمى. )٤(يل الله إذ س رمى و

البحث:

ي مضارعه (يميل)، الفعل (قال) المثال الأول أجوف مضارعه (يقول)، والفعل مال المثال الثا

ما منقلبة ع ون الألف إحدا ي؟ لابد أن ت ن واو، فأين الواو ما الأول، وأين الياء ما الثا

عد فتح ن ول) ومال (ميل) فوجدت الواو والياء متحركتو الآخر منقلبة عن ياء، وأن أصل قال (ق

ل أجوف. . وكذلك الشأن ألف فقلبتا ألفا

ي مضارعه يرمي، ومن ذلك ين رأيت: دعا ورمى، والأول مضارعه يدعو، والثا ن الأخ ذا نظرت المثال و

. ومما تحكم أن أصل الأول عد فتح، فقلبتا ألفا ن ي رمي، فوقعت الواو والياء متحركت دعو، وأصل الثا

ما. بط أن الواو والياء تقلبان ألفا إذا تحركتا وانفتح ما قبل ست تقدم

القاعدة:

ا.٦٥(

لفبان أ

ل

ق

وحا ت

ت

ما مف

بل ما ق

ان

ياء و

لواو وال

ت ا

ك حر

ا ت

) إذ

ن ( )١تمر

به؟ ا من إعلال؟ وما س لمات الآتية؟ وماذا ف لمة من ال ل ما أصل

–حام –برى ا –رنا –سرى –أع –عام –ق س

١٢٤ قلب الواو والياء ألفا (4)

ن ( )٢تمر

نه: ان به إعلال فب ن ا، و ات مضارع الأفعال الآتية من باب فرح، ف

–روي

–عري –خ –ع

– ح

ن ( )٣تمر

ان به إعلال فاشرحه: ن ي، و ات اسم المفعول معرفا بالألف واللام مما يأ

ي ش ي – ت –يف

ش ي – يمتطي –يك

ن ( )٤تمر

ن، واذكر ما حدث مع ن أصل الألف ا القا والغازي يجمعان ع القضاة والغزاة، ب

ما من الإعلال. ف

ن ( )٥تمر

ن ب: ب لمات الآتية مع ذكر الس ائدة والمنقلبة عن أصل ال الألف الز

ابل –ق

–اعتدى –مجامل –مرقاة

اة م

ن ( )٦تمر

ل وما فيه من إعلال. ن أصل ا ألف، و ا ألف، ثم ثلاثة وسط ات ثلاثة أفعال آخر

ن ( )٧تمر

لمات ن ال ن، ثم ع ن الآتي ت ا إعلال، ونوعه: اشرح الب ال حصل ف

نونه مرء ساءت ظ

ــم إذا ساء فعل ال و

عتاده من ت ق ما وصد

ــداتــه ــ ـــــول عــ ـيه بقـ ــــادى محب لم وعــ

ك مظ يل من الش

ل وأصبح

١٢٥ قلب الواو والياء تاء (5)

والياء تاء ) قلب الواو ٥(

الأمثلة:

صل )١(صل ات

وصل اوت

)٢( عظ

ا

عظ

او

وعظ

سر )٣(سر ا

سر اي

البحث:

سر، وأردنا أن نب منه ع صيغة (افتعل)، ألم يكن ي أوله واو أو ياء، مثل وصل و لدينا فعل ثلا

صل القياس ذا بل قالت: ات و القياس، ولكن العرب لم تقل ذا عم سر؟ أن تقول اوتصل واي

ذا الإعلال كما حصل الفعل الذي ذه التاء تاء افتعل، و دغام سر، بقلب الواو والياء تاء ووا

اتصال ومتصل. ع صيغة افتعل، يحصل مصدره ومشتقاته،

القاعدة:

ع ٦٦(ا وق

اء.) إذ

ب ت

ل

ق

ه ت

من

ف صر

تعال وما ت

اء الاف

بل ت

ء ق

يا

و ال

واو أ

ت ال

ن ( )١تمر

ا من الإعلال: ن ما حدث ف ابن الأفعال الآتية ع صيغة (افتعل)، و

م وزن

وعد وسم وش

وصف

ن ( )٢تمر

لمة ل ن أصل ا من الإعلال:ب ي، وما حدث ف مما يأ

ل سع –مت

–اتجاه –ا

ام –اتضاع –ا ا

ن ( )٣تمر

١٢٦ قلب الواو والياء تاء (5)

(ا و لمة اتقى (مجرد ل إعلال ن ب

ن ( )٤تمر

ل فعل، ات المصدر واسم الفاعل من ابن ثلاثة أفعال من نوع المثال ع افتعل، ثم

لم ذه ال ات من الإعلال.واشرح ما إحدى

ن ( )٥تمر

قد) من الإعلال:لمة (مت ن ما ي و ت الآ اشرح الب

رم

ماح والك فأته بالسط

قد أ مت

يا رب صدر ع

١٢٧ الإبدال

الإبدال

الأمثلة:

ا دعا اد د

ر

كر ب أ ذ

ك

ت

ر جـ اذ

اذدك

حم ازدحم ازتحم ز

ب حب ا

حب صت

اصط

ب رب ض رب اض

اضط

ع لع ط

ل

ت

ع اط

ل

اط

م ل

م ظ

ل

م اظت

ل

ط

اظ

البحث:

ا ع بقسم (ا) أفعال ثلاثية عد بنا ا مبدوءة بدال أو ذال أو زاي، و قسم (ب) ترى الأفعال نفس

، ومن ا دالا ا صيغة (افتعل)، ولكنك إذا نظرت إ الأفعال بقسم (ج)، لم تجد تاء افتعل ورأيت م

ي أوله دال أو ذال أو زاي إذا ب ع افتعل تبدل فيه تاء ل فعل ثلا بط أن ست ستطيع أن ذلك

، ومثل افتعل مصدره ومشتقاته. افتعال دالا

عد ا ـ) ترى الأفعال نفس قسم (د) أفعال ثلاثية مبدوءة بصاد أو ضاد أو طاء أو ظاء و قسم ( و

ا طاء، ومن ذلك تحكم ا ذه الأفعال بقسم (و) لا تجد م ا ع (افتعل)، ولكنك حينما تنظر إ بنا

ي أوله صاد أو ض ل فعل ثلا اد أو طاء أو ظاء، إذا ب ع افتعل تبدل فيه تاء افتعل طاء، ومثل بأن

افتعل ذلك مصدره ومشتقاته.

و ه د

١٢٨ الإبدال

القواعد:

)٦٧،عل دالا

ت

اء اف

ل ت

بد

عل، ت

ت

اف

ع

وايا

أو زالا

و ذ

أ

ي دالا

لا

ل الث و

أ

ان

ا

) إذ

لك يحص ل ذ

اته.ومث

ق

ت

عل ومش

ت

ر اف

مصد ل

اء ٦٨(بدل ت

عل، ت

ت

اف

ع

أو طاء أو ظاء و أو ضادا

ي صادا

لا

ل الث و

أ

ان

ا

) إذ

اته.

قت

مصدره ومش لك يحصل

ل ذ

اء، ومث

عل ط

ت

اف

ن ( )١تمر

ى بصي غة افتعل من الأفعال الآتية؟كيف تأ

دم زان

خ زاد دان زجر ص

ن ( )٢تمر

ا؟ ادة ال ما مجرد الأفعال الآتية؟ وما أحرف الز

ن غ

نع –اضط

–اصط رد –اصط

حب –اط

اصط

ن ( )٣تمر

علال، ف لمات الآتية إبدال و ما مع ذكر الأسباب: ال ل ن ب

ار –مصطفى –ازدرى –اصطلاء –ازد

اصطاف

ن ( )٤تمر

ا جملة مفيدة. ل واحدة م ، ثم ضع س غ شتمل ع إبدال ل لمات ع ات أر

ن ( )٥تمر

لمة (المضطر) من إبدال: ن ما ي و ت الآ اشرح الب

م ة الأسن

ن إلا

م يك

ا ل

اإذ و

ر إلا ر

الـمضط

ب فما حيلة

رك

ن سك ١٢٩ الإعلال بال

ن سك الإعلال بال

الأمثلة:

ة. )١(امل

ود با يدوم ال

ل عام. )٢(ان مصر

د س يز

ل. )٣( ام الأو

مقه ال

طن مصر ل

ق

)٤( .ة

اف

مخ

لا

بة

اعمل الواجب رغ

.اج )٥( وعرضك مصونا

ولا

عل مالك مبذ

)٦( .لاء معيبا

ب ما يراه العق

اجت

:البحث

ذا لا و من باب ضرب، و ي ف د) أجوف يا ون من باب نصر، والفعل (يز الفعل (يدوم) أجوف واوي، في

ما؟ الذي حصل د، فماذا حصل ف زكذا: يدوم و ما ون ضبط رض أن حرف العلة بد أن ي

أنه ف

و ا و يح قبل ا منه، فنقلت حركة الواو إ ال يح أو رف ال ركة، وأن ا ضعيف لا يحتمل ا

ذين د، وكذلك يقال أشباه ز كذا: يدوم و الدال، ونقلت حركة الياء إ الزاي، فصار الفعلان

ن. الفعل

لمتا ع ال ن الثالث والرا ما إذا مقوم و المثال فأصل

وف

يخ

وف

ن مقام ومخافة من قام يقوم وخ

ة، ثم يقال إن الواو وف

ا فصارتا مقوم ومخ يح قبل ا إ الساكن ال ، فنقلت حركة الواو ف

ة

وف

ومخ

كما علمت.ا فتقلب ألفا وقد انفتح الآن ما قبل

ما أولا انت متحركة ف

امس ا حركة و المثال ا ا مصوون، نقلت ف لمة مصون اسم مفعول من صان يصون، فأصل

ا والواو الثانية ساكنة عد نقل حرك يح فأصبحت الواو الأو ساكنة حرف العلة إ الساكن ال

ن. ، فحذفت الواو الثانية خشية اجتماع ساكن أيضا

عيب، فأص لمة معيب اسم مفعول من عاب ا معيوب، نقلت حركة الياء إ و المثال الأخ ل

ن، فصارت معيب لاجتماع ساكنا، ثم اجتمع ساكنان الياء والواو فحذفت الواو منعا الساكن قبل

شبه مصون ومعيب. ل ما ن لمناسبة الياء، ومثل ذلك يقال فكسرت الع

رف المعتل إ ا نقل حركة ا لمات السابقة حصل ف يح قبله، مما تقدم نرى أن ال الساكن ال

ن. سك ذا إعلالا بال س ، وعد النقل ساكنا فأصبح المعتل

ن سك ١٣٠ الإعلال بال

القاعدة:

يح ساكن، ٦٩(

ه حرف

بل

ق

ان

، و

ا حر

لمة مت

لمعت

ال

رف

ا

انا

) إذ

رف ا ا

ته إ

ل حرك

ق

ل بن

معت

ن ال

ن.سك سك

بال

لا

ا إعلا

ذ س يح، و

ل

ن ( )١تمر

ما العبارة الآتية: ا إبدال أو إعلال وأسبا لمات ال حصل ف ن ال ب

عد أن لم تجد عليه أمام الرشيد، واعتقد أنه مق ن حوكم مرة حميد الطوفق أ ات

عد أن حول دون قتله، فلما أساليب الاعتذار، وز عن إيجاد وسيلة من الوسائل، أو حيلة ت

ى، سيفه كما يصول الأسد اضطرب حميد و لاد، وأقبل ذلك القا صائلا اب الرشيد با أ

ي وأنت ن لمو ن، ما أنا بخائف، ولك حز اء؟ فقال: والله يا أم المؤمن فقال الرشيد: لم الب

. ساخط ع

ن (تم )٢ر

ا؟ ما أبواب الأفعال الآتية؟ وما نوع إعلال

ش –يحوم –يصوم –س يد –سود –ع يجود –يط –ي

ن ( )٣تمر

ا؟ ي وما نوع الإعلال لمة مما يأ ل ما أصل

ار –مفازة –منارة –مجال –مرام –ملامة –منام مث

ن ( )٤تمر

ن حدث به إعلال فاشرحه:الأفعال الآتية من باب "ف ا، و ات مضارع رح" ف

ن سك ١٣١ الإعلال بال

نام غار حار نال عاف

اف

خ

ن ( )٥تمر

ن ما فيه من إعلال: ات اسم المفعول من الأفعال الآتية و

ال باع شان رام قاس صاد قال

ن ( )٦تمر

ا إعلال فاشرحه:ا ن حدث ول و بن الأفعال الآتية للمج

ء يطيل يخيف د عيد يفيد يجيد ير

ن ( )٧تمر

ن ما يحصل من الإعلال فاشرحه: ي، و ل فعل مما يأ ات اسم الفاعل ل

ان أشارأصاب أناب أمال أجاب أبان أع

ن ( )٨تمر

ل فعل من الأفعال الآتية، واشرح ما به من إعلال: ات اسم المفعول ل

ام ق

جاد –أ

شاع –أ

أ

جاب ضاع –أ

أغاث –أ

ن ( )٩تمر

لمة ف ا ون جملة

شتمل ك

، وثالثة س غ ا إعلال ل لمة ف ا بدال، وأخرى ا إعلال و

. س غ ا إبدال ل لمة ع

ن ( )١٠تمر

ن: سك لماته من الإعلال بال عض ن ما ي، و ت الآ اشرح الب

م أعراض لنا وعقول سل

ن تصاب جسومنا و

ون علينا أ

ل (1) مزة و ١٣٢ ال

٢الدرس

واب ام وا أدوات الاستف

ل١( مزة و ) ال

الأمثلة:

مس ؟١

عت الشل

ط

مس ؟١ ) أ

عت الش

ل

ل ط (

عاد الرسول ؟ ٢سول ؟٢ ) أ ل عاد الر (

ار ؟٣ديد الن ار؟٣ ) أيذوب ا

ديد الن ل يذوب ا (

مسافر أم ح ٤ ع مسافر ؟٤ سن ؟ ) أ ل ع (

؟ ٥ أم ماشيا

ت

جئ

راكبا

؟٥ ) أ

ماشيا

ت

ل جئ (

أم مساء؟٦

حضرت ؟٦ ) أصباحا

صباحا

ل حضرت (

البحث:

طلب من عرفه و م عن أمر لم ستف ا ل م لم مل الأمثلة المتقدمة وجدت المت إذا تأملت ا

مزة، والذي أفاده جمل السام و ال ام جمل القسم الأول مه به، والذي أفاد الاستفعل ع أن

ن ام ولكن ألا يوجد فرق ب ل أداة استف مزة و ل من ال س ل، ولذلك و ي القسم الثا

ل؟ ب فإنك إذا تأملت أمثلة القسم الأول حيث أداة الاستف ام مزة والاستف ام بال ام الاستف

طلب العلم به كما الأمثلة م عنه و ستف و ملة ف ل مضمون ا لم تارة يج مزة، وجدت المت ال

نه كما عي سأل ن أو أشياء و ئ من شل واحدا ذا المضمون ولكنه يج عرف ، وتارة الثلاثة الأو

الأمثلة الثلاثة الثانية.

الة الأو بنعم أو ج واب ا ون ا الة و د النفي، أما ا لا إن أر د الإثبات، و أو أجل إن أر

. مثلا ع : ع واب عن المثال الرا ، فيقال ا ن لا غ واب بالتعي ون ا الثانية في

ملة، ولذلك و مضمون ا ا إنما ام ف ل فالاستف ام ي حيث أداة الاستف أما أمثلة القسم الثا

نا واب ون ا .ي ا الأو مزة حال ام بال واب عن الاستف ا

ام (2) ١٣٣ بقية أدوات الاستــف

القواعد:

أو )٧٠( واب بنعم أو ج ا

كون ملة و ل عن مضمون ا مزة و م بال

فست

ي.

ف الن

د ر

إن أ

لا ، و

بات

الإث

د ر

جل إن أ

أ

)٧١( ن أو أ

ئ عن واحد من ش

مزة أيضا م بال ستف واب ا

كون شياء، و

. ن لا غ ئذ بالتعي حي

ام٢( ) بقية أدوات الاستــف

الأمثلة:

جل ؟ ١ ذا الر ن ؟٥ ) من ط

الق

يج

) م

؟ ٢رة القا

ط

ت

صب ؟٦ ) من اخ

يزرع الق ) م

ذي بيدك ؟ ٣ ) أين داركم ؟٧ ) ما ال

اتك ؟ ) م٤ عل بم

فكم ؟٨ ا ت

ان مع إخو

) أين يجت

البحث:

ا العلم ل م لم يطلب امية لأن المت ا استف ا تجد مل الأمثلة المتقدمة جميع تأمل ا

له . يج

ل مثال آخر وجدت " ام الأمثلة المتقدمة وكذلك ذا تأملت ما وقعت عليه أدوات الاستف من" لا و

و"أين" تقع ع " تقع ع الزمان دائما م، ووجدت "م تقع إلا ع العقلاء و"ما" لا تقع إلا ع غ

. ان دائما الم

ال نحو كيف ا عن ا سأل ا كيف وكم وأي، فكيف ام م ناك غ ما تقدم أدوات أخرى للاستف و

رة الم ا عن العدد نحو كم سأل ا أنت؟ وكم سأل ا عن جميع ما تقدم، ف سأل ل؟ وأي

(3) ــي معا ــ ــــ ام والنفـ ــف ــ ــ ١٣٤ الاستـــ

ن صان ذا؟ وأي ا ان والعاقل وغ العاقل ع حسب ما تضاف إليه فيقال أي رجل عن الزمان والم

ن المسئول عنه. ون بتعي واب عن جميع ما تقدم في ركبت؟ أما ا

القواعد:

ل ٧٢( مزة و ال رى غ

خدوات أ

ام أ ي:) للاستف ا ما يأ ر ، ومن أش

ا عن العقلاء -من سأل و

"" "" "" "" "" "" "" "" غ العقلاء -ما

ا عن الزمان -م سأل و

ين ان -أ "" "" "" "" "" "" "" "" الم

يف

ال -ك "" "" "" "" "" "" "" "" ا

م

"" "" "" "" "" "" "" "" العدد - ك

ي "" "" "" "" "" "" "" "" جميع ما تقدم -أ

نا ٧٣( بع المذكورة دوات الس من الأ

ملة واحدة ام ا الاستف

داة

أ

انت ) إذا

ن المسئول عنه. واب بتعي ا

ان

ــ٣( ــ ـــ ام والنفــ ــــف ) الاستـــــ ي معا

الأمثلة:

م ١ ل

ر ) أ

ات

ن

ت

؟حديق

رى ) ألا ٢

القحب الإقامة

؟ ت

وة ٣ ن عماد ال

ط

س الق ل

مصر؟) أ

(3) ــي معا ــ ــــ ام والنفـ ــف ــ ــ ١٣٥ الاستـــ

٤ بط ست مصر م اح؟) أل ي الس

البحث:

ام ن الاستف ا قد جمعت ب ل واحدة م مل السابقة وجدت ل إذا تأملت ا ان والنفي، ولما

نا وكذلك واب مل المتقدمة محتاجة إ جواب، غ أن ا انت ا ستد جوابا ام استف

د النفي، فإذا عم إن أر لفظ د الإثباب، و " إن أر ون بلفظ "ب امية المنفية ي مل الاستف جميع ا

واب أنك ان مع ا ملة الأو مثلا بلفظ ب ان أجبت عن ا عم ذا أجبت بلفظ ديقة، و رأيت ا

كذا يقال بقية ا و الأمثلة.المع أنك لم تر

القواعد:

ي ٧٤(

فام متبوعة بأداة الن بأداة استف

رة

المصد ة في

المن

ة امي مل الاستف ) ا

.رة

مباش

ة المنفي ٧٥( امي مل الاستف ظ ) جواب ا

فل بات و

" حال الإث

بلفظ "ب

ة يكون

في.عم" حال الن "

ن ( )١تمر

ا: ا إجابة تناس ل جملة م ي ، وأجب عن امية فيما يأ مل الاستف ن ا ع

م بناء الدار ١ت

ك أك . ٩ ) أ ) أي أخو

م ٢ فظ بلا ف ل ينفع ا مت الدرس .١٠ ) ) أف

ذا ٣ ) من ينفع الناس ينفعوه .١١ ) من أنبأك

٤ البنفب الذي عادك .١٢ ) م يأت الشتاء يك ) من الطب

سافر معك ٥سافر أ ) ما جاء بك اليوم .١٣ ) أين

افور ٦ رة ال سافر والدك .١٤ ) أين غرست ) م

(3) ــي معا ــ ــــ ام والنفـ ــف ــ ــ ١٣٦ الاستـــ

السنة ٧ذه الليلة .) أين تجتم١٥ ) كم يوما عون

سلك أسلك .١٦ ) كيف أصبحت اليوم ٨ ق ) أي طر

ن ( )٢تمر

تة : امية مث مل الآتية إ جمل استف حول ا

ية٥ ) شتاء مصر محبوب ١ ذه دار الآثار العر (

ر ٢ س قدمت٦ ) صيف مصر شديد ا م ) يوم ا

ذا قصر الملك ٣ ة) تزدحم الإسك٧ ) ندر

ب أخوك ٤ ذ ) تق عطلة الصيف ) راكبا

ن ( )٣تمر

امية منفية : مل الآتية إ جمل استف حول ا

ذا عس عليك ١ ر٦ ) عبتم من شدة ا (

٢ شأ والدك مصنعا ) أخوك صديقي٧ ) أ

دال٨ ) يحسن أخوك السباحة ٣ وا ا ) قلت لكم اتر

ت لكم ٤ لفاء٩ ) ن ) رأيت مقابر ا

) ساعدتك شدتك١٠ ) حاولنا إصلاحه ٥

ن ( )٤تمر

ا الإجابات الآتية : امية منفية تص ل استف ات جملا

م ١ إلعم ، لم أ ي٧ ) عم ، ما عرف شد (

ت نف ٢ ن٨ ) ب ، قد اطمأن ) ب ، قد عدناه مرت

عم ، لا ٣ به ) ه٩ أر

ل ) ب ، قد قضاه

ست بلقائكم ٤ عم ، لا تنفعه النصيحة١٠ ) ب ، قد أ (

(3) ــي معا ــ ــــ ام والنفـ ــف ــ ــ ١٣٧ الاستـــ

ت ٥ عم ، لا يحبونه١١ ) ب ، قد ن (

عم ، لم ينم من شدة الألم ٦ عرفه١٢ ) ) ب ، يث عليه من

ن ( )٥تمر

ا )١ عرف ام ال ا.استعمل أدوات الاستف ي ل جملة تأ جمل مفيدة وأجب عن

ا .٢ ي ل جملة تأ واذكر جواب ام والنفي معا ات ست جمل للاستف (