The Call of the Wild Activities A.1. In groups, prepare to describe your document to your classmates
This is a �������������������������������������������������������������������������������������������I can see �������������������������������������������������������������������������������������������
2. Listen to your classmates and fill in the words below.
A1+ A2
Gulf of Mexico
ATLANTIC OCEAN
Speakeasy Publications presents
a.
c.
e.
b.
d.
f.
The Y____A_____C_____
a b___
the t____
the w_____
an a____
the t____
a s___ ___
s___ m________
a f_____
a l___a w________
a w___
a m____
a b___
a g______
a p__
g___
a r____
a g___p_________
The ___C_________
A m__
A p_____
A b___, a n____
A1+ A2 The Call of the Wild Activities |1|www.speakeasy-news.com - February 2020
B.1.Watch the trailer with the sound off. What do you see?
Places Transport Animals Peoplea mountain a boat a dog an old mana lake a car a wolf a young mana river a train a grizzly bear a little girla cabin a sled a moose an Inuit womana forest a canoe a bison an old woman
2. Watch the trailer with the sound on: which words do you hear?
the Yukon dangerous Buck bedCanada cold dog adventuresnow cruel moose train
C.1. Look at these adjectives. Use them to make sentences.Ex: The house is big. The grizzly is angry.
good/kind l dangerous l comfortable l fast l small l big l cold l cruel l angryblack l warm l violent l happy l old l brave l funny
��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������
2. ComparingA grizzly is ………………………………………… than a moose (dangerous)A house is ………………………………………… than a cabin (big)Canada is ……………………………. than California (cold)
Fiche mémo le comparatif
Lorsque l’adjectif est court ( 1 ou 2 syllabes ), j’ajoute -er (ex : fast/faster). Il y a parfois des modifications d’orthographe : bigger, happierIl y a des irréguliers : ex : good/better
Lorsque l’adjectif est long ( +de 2 syllabes ), je mets more devant (ex : more dangerous)
A1+ A2 The Call of the Wild Activities |2|www.speakeasy-news.com - February 2020