8/20/2019 Topik 4.ppt

1/16

8/20/2019 Topik 4.ppt

2/16

8/20/2019 Topik 4.ppt

3/16

  Bertujuan meningkatkan taraf hidupmasyarakat dan mengurangkan lagi

 jurang perbezaan antara kaum, wilayahdan negeri agar integrasi nasionaldapat dicapai.

  Menitikberatkan isu-isu seperi

perkembangan sahsiah diri untukkepentingan organisasi, masyarakatdan negara.

8/20/2019 Topik 4.ppt

4/16

1) Dasar Pendidikan Kebangsaan

 

- asar !endidikan "!elajaran#$ebangsaan melalui Penyata Razak1956.

- disemak semula dalam tahun %&'( yangmenghasilkan Laporan Rahman Talib

 

8/20/2019 Topik 4.ppt

5/16

  Menjadikan Bahasa $ebangsaan sebagai bahasapengantar yang utama

  Mengadakan kurikulum yang sama bagi semua jenissekolah

  Mewujudkan sistem peperiksaan yang sama  Melicinkan tatacara pengurusan pendidikan  Meningkatkan mutu pendidikan yang menyeluruh,

seimbang dan bersepadu.  Mengadakan peluang pendidikan asas selama

sembilan tahun  Mendemokrasikan pendidikan dari segi peluang dan

mutu dengan mengagihkan peruntukan secara adildan memberi perhatian khas kepada kumpulan yangkurang bernasib baik dan kawasan luar bandar ataupendalaman.

8/20/2019 Topik 4.ppt

6/16

8/20/2019 Topik 4.ppt

7/16

- asar kebudayaan kebangsaan

berlandaskan unsur-unsur dan tigaprinsip seperti berikut*

i. $ebudayaan rakyat asal rantau

ii. !enerimaan unsur-unsurkebudayaan lain

iii. +slam menjadi unsur utama dalampembentukan kebudayaan

kebangsaan

8/20/2019 Topik 4.ppt

8/16

   !emulihan, pemeliharaan danpembangunan kebudayaan ke arahmenguat asas kebudayaan kebangsaan

melalui usaha sama peneyelidikan,pembangunan, pendidikan danperhubungan budaya

   Meningkat dan memperkukuh kepipmpinan

kebudayan melaui usaha membimbingdan melatih peminat, mendokong danmenggerak kebudayaan seluasnyasebagai jentera pembangunan yg berkesan

8/20/2019 Topik 4.ppt

9/16

   Mewujud komunikasi yg berkesan kearah kesedaran kebangsaan,

kenegaraan dan nasionalismeMalaysia

   Memenuhi keperluan sosio-budaya

   Menenuhi taraf dan mutu kesenian

8/20/2019 Topik 4.ppt

10/16

  ecara rasminya diisytiharkan sebagaiideologi negara pada % /gos %&)%

    Rentetan daripada peristiwa % Mei

%&'&

  !embentukan prinsip-prinsip Rukun 0egaraadalah usaha-usaha Majlis !erundingan0egara "Majlis !erundingan 0egara atauM1!E0#, yang diketuai oleh 2un 1bdul Razak

 

8/20/2019 Topik 4.ppt

11/16

3$epercayaan kepada tuhan

3$esetiaan kepada raja dan negara3$eluhuran perlembagaan

3$edaulatan undang-undang

3$esopanan dan $esusilaan

8/20/2019 Topik 4.ppt

12/16

- ilaksanakan bagi tempoh %&)%-%&&(yang merupakan satu rancangan

pembangunan ekonomi dan perpaduannegara dalam konteks masyarakatpelbagai kaum.

  - EB dicetuskan akibat daripadaperistiwa % Mei %&'&.

8/20/2019 Topik 4.ppt

13/16

i# merapatkan jurang danmembasmi kemiskinan

 ii# menyusun semula masyarakat 

8/20/2019 Topik 4.ppt

14/16

  Mengurangkan keadaan yang tidak seimbangdalam struktur guna tenaga supayapenyertaan pelbagai kaum dalam sektorutama akan mencerminkan kedudukan tenagaburuh mengikut komposisi kaum menjelangtahun %&&(

  Mempastikan pembentukan sebuahmasyarakat perdagangan dan perindustrian dikalangan orang Melayu dan kaum Bumiputera

  Menambah dengan cepat bahagian rakyatMalaysia dalam pemilikan sektor produktif.

  Meninggikan daya pengeluaran dan tarafkehidupan golongan miskin di luar bandar

8/20/2019 Topik 4.ppt

15/16

  Melaksanakan pelbagai perkhidmatandan kemudahan awam

 

$eutamaan diberikan kepada golonganmiskin untuk mendapat bantuan.

  Menghapuskan pengenalan kaummengikut fungsi ekonomi

8/20/2019 Topik 4.ppt

16/16

  !elaksanaan dasar adalah untuk memastikansemua rakyat tanpa mengira kaum dapatmenikmati kehidupan yang sempurna.

  !engalaman sejarah telah membuktikanbahawa ketidakseimbangan ekonomi dan

 jarak sosial antara kaum telah menimbulkanpelbagai masalah dalam usaha memupukperpaduan .

   4usteru itu tanpa mengira apa jenis dasarsekalipun, matlamat perlaksanaannya adalahbagi menjamin pengukuhan kehidupan rakyatdemi kemajuan negara pada masa hadapan.