Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Тульский филиал Кафедра «Экономика и менеджмент» УТВЕРЖДЕНА ученым советом Тульского филиала Протокол от «30» августа 2019 г. № 7 ПРОГРАММА ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика» профиль - Экономика предприятий и организаций квалификация - бакалавр очная и заочная формы обучения
Transcript
Федеральное государственное бюджетное образовательноеучреждение высшего образования
«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВАИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»
Тульский филиал
Кафедра «Экономика и менеджмент»
УТВЕРЖДЕНАученым советом Тульского филиалаПротокол от «30» августа 2019 г. № 7
ПРОГРАММАГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика»
профиль - Экономика предприятий и организаций
квалификация - бакалавр
очная и заочная формы обучения
Год набора - 2016
Тула, 2019 г.
Авторы-составители:
К.т.н., доцент, зав. кафедрой ЭиМ Минаев В.С.
К.т.н., доцент кафедры ЭиМ Князева М.А.
К.э.н., директор ООО «Аудитцентр» Бережная Н.Н.
К.т.н., доц., председатель комитета Тульской области по тарифам Васин Д.А. Главный консультант Управления по финансовому и материально-техническому обеспечению аппарата Тульской областной Думы Подгайная И.Г.
Заведующий кафедрой
«Экономика и менеджмент», к.т.н., доц. Минаев В.С.
3
СОДЕРЖАНИЕ
1. Перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате освоения образовательной программы
4
2. Показатели и критерии оценивания компетенций 63. Шкалы оценивания 104. Типовые контрольные задания или иные материалы,
необходимые для оценки результатов освоения образовательной программы
12
5. Методические материалы 236. Перечень рекомендуемой литературы 24
4
1. Перечень компетенций, которыми должны овладеть обучающиеся в результате освоения образовательной программы
1.1. Перечень компетенций, владение которыми должен продемонстрировать обучающийся в ходе ГИА:
1.1.1. При защите выпускной квалификационной работы
УК ОС-2 - способность разработать проект на основе оценки ресурсов и ограничений
УК ОС-4 - способность осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном(ых) и иностранном(ых) языках
УК ОС-10 - способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности
ПК-2 - способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов
ПК-3 - способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами
1.1.2. При сдаче государственного экзамена
УК ОС-9 - способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности
УК ОС-4 - способность осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном(ых) и иностранном(ых) языках
ПК-1 - способность собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
ПК-2 - способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов
ПК-3 - способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами
ПК-4 - способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты
ПК-5 - способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений
5
ПК-6 - способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей
ПК-7 - способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет
ПК-8 - способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии
1.2. Перечень общепрофессиональных компетенций, на основе которых были освоены профессиональные компетенции
ОПК-1 - способность решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной и библиографической культуры с применением информационно-коммуникационных технологий и с учетом основных требований информационной безопасности;
ОПК-2 - способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения профессиональных задач;
ОПК-3 - способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;
ОПК-4 - способность находить организационно-управленческие решения в профессиональной деятельности и готовность нести за них ответственность.
1.3. Перечень универсальных компетенций, подтверждающих наличие у выпускника общих знаний и социального опыта
УК ОС-1 - способность применять критический анализ информации и системный подход для решения задач обоснования собственной гражданской и мировоззренческой позиции
УК ОС-3 - способность вести себя в соответствии с требованиями ролевой позиции в командной работе
УК ОС-5 - способность проявлять толерантность в условиях межкультурного разнообразия общества
УК ОС-6 - способность выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни
УК ОС-7 - способность поддерживать уровень физического здоровья, достаточного для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности
УК ОС-8 - способность создавать и поддерживать безопасные условия жизнедеятельности, в том числе при возникновении чрезвычайных ситуаций
УК ОС-9 - способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности
6
2. Показатели и критерии оценивания компетенций2.1. Выпускная квалификационная работа
Код компетенции
Наименование компетенции
Показатели оценивания
Критерии оценивания
Способ/средство оценивания
УК ОС-2 способность разработать проект на основе оценки ресурсов и ограничений
Знание методологии и инструментария разработки проектов. Умение формировать структуру проекта и проводить расчеты, связанные с оценкой ресурсов и ограничений
проектная часть ВКР содержит все необходимые расчеты, связанные с оценкой ресурсов и ограничений
Содержание ВКР
УК ОС-4 способность осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном(ых) и иностранном(ых) языках
Умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь при решении профессиональных задач
Умение используя зарубежные источники, подготовить информационный обзор..
ВКР, доклад и ответы на вопросы построены логично и аргументировано, с учетом особенностей деловой письменной и устной речи на русском языке, публичной и научной речи, ведения дискуссии.Теоретическая часть ВКР содержит обзор источников на иностранном языке
Содержание ВКР, доклад, презентация, ответы на вопросы государственной экзаменационной комиссии
УК ОС-10 способность использовать основы правовых знаний в различных сферах деятельности
Умение применять финансово-правовых норм в сфере профессиональной деятельности
Аналитическая и проектная часть ВКР разработаны с учетом нормативно-правовых актов в профессиональной сфереДает ответы на
Содержание работы, ответы на вопросы членов государственной экзаменационной комиссии
7
Код компетенции
Наименование компетенции
Показатели оценивания
Критерии оценивания
Способ/средство оценивания
вопросы с учетом соответствующих нормативно-правовых актов
ПК-2 способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов
Умение по типовым методам рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов
Аналитическая часть ВКР содержит расчеты экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектовСпособен обосновать необходимость расчета показателя, описать алгоритм и сделать вывод по результатам выполненного расчета
Содержание работы, ответы на вопросы членов государственной экзаменационной комиссии
ПК-3 способность выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами
Навыки применения стандартов организации при оформлении деловой документации
Навыки выполнения расчетов при планировании деятельности организации
ВКР оформлена в соответствии с требованиями, стандарта организации («Положении о ВКР» РАНХиГС.).Проектная часть ВКР содержит необходимые расчеты по обоснованию предлагаемых проектных решений.Способен дать пояснения к выполненным расчетам
Содержание работы, ответы на вопросы членов государственной экзаменационной комиссии
2.2. Государственный экзамен
8
Код компетенции
Наименование компетенции
Показатели оценивания
Критерии оценивания
Способ/средство оценивания
УК ОС-9 способность использовать основы экономических знаний в различных сферах деятельности
Знает основы экономической теории и правильно их применяет
Уверенно отвечает на вопросы комиссии
Вопрос по дисциплинам «Микроэкономика» и «Макроэкономика»
УК ОС-4 способность осуществлять деловую коммуникацию в устной и письменной формах на государственном(ых) и иностранном(ых) языках
умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь при решении профессиональных задач
Отвечает на вопрос логично и аргументировано, с учетом особенностей деловой устной речи, публичной и научной речи, ведения дискуссии
Ответы на вопросы членов экзаменационной комиссии
ПК-1 способность собирать и анализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов
Знает основные экономические показатели деятельности фирмы и способ их определения.Умеет производить необходимые расчеты
Уверенно формулирует определение основных экономических показателей деятельности фирмы и методы их определенияПравильно производит необходимые расчеты
Вопрос по дисциплине «Экономический анализ»/ «Комплексный анализ финансово-хозяйственной деятельности».Кейс по расчетно-экономической деятельности
ПК-2 способность на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитывать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов
Знает основные экономические показатели инвестиционной деятельности фирмы и способ их определенияУмеет производить необходимые расчеты
Уверенно формулирует основные экономические показатели инвестиционной деятельности фирмы и способ их определенияПравильно производит необходимые расчеты
Вопрос по дисциплине «Инвестиции»/ «Финансово-инвестиционный анализ»Кейс по расчетно-экономической деятельности
ПК-3 способность выполнять необходимые для составления
Знает основные экономические показатели финансовой
Уверенно формулирует основные экономические
Вопрос по дисциплине «Финансы»Кейс по расчетно-
9
Код компетенции
Наименование компетенции
Показатели оценивания
Критерии оценивания
Способ/средство оценивания
экономических разделов планов расчеты, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами
сферы и способ их определенияУмеет производить необходимые расчеты
показатели финансовой сферы и способ их определенияПравильно производит необходимые расчеты
экономической деятельности
ПК-4 способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты
Знает основные методы построения экономических моделей и их интерпретации.Умеет производить необходимые расчеты
Уверенно формулирует основные методы построения экономических моделей и их интерпретации.Правильно производит необходимые расчеты
Вопрос по дисциплине «Математические методы в экономике» / «Экономико-математические методы и модели»Кейс по аналитической, научно-исследовательской деятельности
ПК-5 способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и т.д. и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений
Знает основные бухгалтерские показатели деятельности фирмы и способ их формирования.Умеет производить необходимые расчеты
Уверенно формулирует основные бухгалтерские показатели деятельности фирмы и способ их формирования.Правильно производит необходимые расчеты
Вопросы по дисциплине «Бухгалтерский учет и анализ»Кейс по аналитической, научно-исследовательской деятельности
ПК-6 способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-
Знает основные статистические показатели, применяемые в экономике, способы их определения.Умеет
Уверенно формулирует основные статистические показатели, применяемые в экономике, способы их
Задача по дисциплине «Финансы»Кейс по аналитической, научно-исследовательской деятельности
10
Код компетенции
Наименование компетенции
Показатели оценивания
Критерии оценивания
Способ/средство оценивания
экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей
производить необходимые расчеты
определения.Умеет производить необходимые расчеты
ПК-7 способность, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные, проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет
Знает основные показатели, при-меняемые в мировой экономике и международных экономических отношениях, способы их определения.Умеет производить необходимые расчеты
Уверенно формулирует основные показатели, применяемые в мировой экономике и международных экономических отношениях, способы их определения.Правильно производит необходимые расчеты
Вопрос по дисциплине «Мировая экономика и международные экономические отношения»Кейс по аналитической, научно-исследовательской деятельности
ПК-8 способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии
Знает основные информационные технологии, при-меняемые в экономике, способы их использования.Умеет производить необходимые расчеты
Уверенно формулирует основные информационные технологии, при-меняемые в экономике, способы их использования.Правильно производит необходимые расчеты
Вопросы по дисциплине «Информационные системы в экономике»Кейс по аналитической, научно-исследовательской деятельности
3. Шкалы оценивания
Экзаменационный билет содержит три задания по одному заданию из каждого блока.Блоки дисциплин программы государственного экзамена:Первый блок:
1. Экономико-математические методы и модели / Математические методы в экономике (ПК-4)
2. Финансы (ПК-6)3. Мировая экономика и международные экономические отношения (ПК-
7)
11
4. Информационные системы в экономике (ПК-8).5. Микроэкономика, Макроэкономика (УК ОС-9)
Второй блок:1. Экономический анализ / Комплексный анализ финансово-
хозяйственной деятельности (ПК-1)2. Инвестиции/ Финансово-инвестиционный анализ (ПК-2)3. Финансовая политика предприятия / Финансовый менеджмент (ПК-3)4. Бухгалтерский учёт и анализ (ПК-5)
Третий блок:Кейс по расчетно-экономической деятельности (ПК-1, ПК-2, ПК-3)- или аналитической, научно-исследовательской деятельности (ПК-4, ПК-5, ПК-6, ПК-7, ПК-8).
Максимальное количество баллов, которое может получить обучающийся за ответ на каждую часть билета
Часть билета Баллы за правильно выполненное задание1
Вопрос 1 20 балловВопрос 2 20 балловкейс 20 баллов за каждое задание кейса
Шкала оценивания государственного экзаменаСумма баллов за государственный
ВКР оформлена в соответствии с требованиями стандарта организации («Положении о ВКР» РАНХиГС.).Аналитическая часть ВКР содержит расчеты экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов. Проектная часть ВКР содержит необходимые расчеты по обоснованию предлагаемых проектных решений.
Отлично (81-100)
1 За неправильно выполненное задание баллы не начисляются
12
Показатель оценивания
Критерии оценивания Оценка (баллы)
Аналитическая и проектная часть ВКР разработаны с учетом нормативно-правовых актов в профессиональной сфереДоклад и ответы на вопросы построены логично и аргументировано, с учетом особенностей деловой письменной и устной речи на русском языке, публичной и научной речи, ведения дискуссии.Теоретическая часть ВКР содержит обзор источников на иностранном языке
УК ОС-2УК ОС-4УК ОС-10ПК-2ПК-3
ВКР оформлена с незначительными нарушениями требований стандарта организации («Положении о ВКР» РАНХиГС.).Аналитическая часть ВКР содержит основные расчеты экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов. Проектная часть ВКР содержит минимально необходимые расчеты по обоснованию предлагаемых проектных решений.Аналитическая и проектная часть ВКР разработаны с учетом нормативно-правовых актов в профессиональной сфере.Доклад и ответы на вопросы построены в достаточной степени логично и аргументировано.
Хорошо (61-80)
УК ОС-2УК ОС-4УК ОС-10ПК-2ПК-3
ВКР оформлена с нарушением отдельных положений стандарта организации («Положении о ВКР» РАНХиГС.).Аналитическая часть ВКР содержит минимально необходимые расчеты экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов. Проектная часть ВКР содержит основные направления совершенствования деятельности организации, но не включает необходимые расчеты по обоснованию предлагаемых
Удовлетворительно (40-60)
13
Показатель оценивания
Критерии оценивания Оценка (баллы)
проектных решений.Доклад и ответы на вопросы построены достаточно логично.
УК ОС-2УК ОС-4УК ОС-10ПК-2ПК-3
ВКР оформлена с нарушением от-дельных положений стандарта организации («Положении о ВКР» РАН-ХиГС.).Аналитическая часть ВКР, содержащая расчеты экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов, выполнена с ошибками. Проектная часть ВКР отсутствует.Доклад и ответы на вопросы построены нелогично, обучающийся не способен аргументировать свои выводы.
Неудовлетворительно (0-39)
4. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки результатов освоения образовательной программы
4.1. Общая характеристика выпускной квалификационной работы
ВКР бакалавра (бакалаврская работа) по направлению 38.03.01 Экономика представляет собой законченное исследование, в котором анализируется одна из теоретических и (или) практических проблем в области профессиональной экономической деятельности, и должна отражать умение самостоятельно разрабатывать избранную тему и формулировать соответствующие рекомендации по повышению эффективности деятельности предмета исследования
Структура бакалаврской работы должна содержать следующие элементы:- титульный лист;- задание на выпускную квалификационную работу (бакалаврскую работу);- содержание;- введение;- основную часть;- заключение;- библиографический список;− приложение(я) (при необходимости).
Требования к основным элементам структуры выпускной квалификационной работы:
14
В содержании перечисляют введение, заголовки разделов и подразделов основной части, заключение, библиографический список, приложение с указанием номер листов, на которых оно начинается.
Заголовки содержания должны точно повторять заголовки в тексте. Заголовки разделов не должны повторять название работы, а заголовки подразделов – название разделов.
Введение является вступительной частью выпускной квалификационной работы. Основной целью введения является обоснование актуальности темы исследования и отражение основных параметров исследования. Введение должно занимать не более 3 страниц текста и содержать материал в следующем порядке:
- обоснование актуальности темы с выделением достижений и проблем в развитии тех отношений, которые составляют предмет исследования;
- формулировка цели работы;- выделение задач работы, которые конкретизируют цель и
соответствуют содержанию выпускной квалификационной работы;- определение предмета исследования, в рамках исследуемой
проблемы;- указание объекта исследования, на материалах которого проведен
анализ: страна, регион, вид деятельности, организация;- конкретизацию методов исследования;- определение теоретической и методологической базы исследования с
указанием авторов, которые внесли наибольший вклад в решение анализируемой проблемы;
- краткий обзор информационной базы исследования.Основная часть выпускной квалификационной работы должна
включать не менее двух разделов. В основной части ВКР приводятся данные, отражающие сущность, методику и основные результаты исследования.
В классическом варианте она может быть представлена теоретическим и практическим разделами.
Разделы первой главы ВКР (теоретической), как правило, включают в себя: теоретическую характеристику предмета исследования, которая содержит
следующую последовательность изложения материала: основных понятий и терминов, связанных с темой исследования; характеристику систем и их элементов; характеристику процессов и их этапов; методы управления формированием и функционированием систем и их элементов; методы совершенствования процессов и их этапов.
описание процесса теоретических и (или) экспериментальных исследований, методов исследований, методов расчета, обоснование необходимости проведения экспериментальных работ, принципов действия разработанных объектов, их характеристики;
обобщение и оценку результатов исследований, включающих оценку полноты решения поставленной задачи и предложения по дальнейшим
15
направлениям работ, оценку достоверности полученных результатов и их сравнение с аналогичными результатами отечественных и зарубежных работ;
анализ истории вопроса и его современного состояния, обзор литературы по исследуемой проблеме, представление различных точек зрения и обоснование позиций автора исследования, анализ и классификацию привлекаемого материала на базе избранной обучающимся методики исследования;
выводы, отражающие результаты теоретических исследований в области рассматриваемой проблемы и нерешенные вопросы.
В процессе работы над теоретической главой целесообразно не только изучить имеющиеся литературные источники по проблеме исследования, но и выявить сходства и различия точек зрения различных авторов, дать их анализ и обосновать собственную позицию по тем или иным аспектам. Авторская позиция может состоять в аргументированном присоединении к одной из точек зрения по дискуссионным вопросам предмета исследования; в периодизации изучения предмета исследования и в выявлении достигнутых на каждом этапе результатов; в уточнении сущности рассматриваемых категорий и др.
Вторая глава ВКР (аналитическая) включает в себя: описание объекта исследования (предприятия или организации); анализ внешней среды предприятия (организации), оценка угроз и
возможностей со стороны внешней среды и анализ внутренней среды пред-приятия (организации), оценка сильных и/или слабых позиций предприятия (организации);
анализ основных экономических показателей деятельности предприятия (организации);
анализ проблемы на материалах объекта исследования с использованием данных за последние 3 года (или за более длительный период времени, если этого требует изучение конкретной ситуации). Отбор данных производится за ряд лет в сопоставимых показателях, чтобы выявить динамику, установить определенные тенденции, выявить закономерности и обосновать предложения.
выводы, отражающие результаты выполненного анализа с указанием общих (по сравнению с другими территориями РФ, аналогичными объектами и др.) и специфических для конкретного объекта исследования закономерностей, тенденций и проблем.
Третья глава ВКР (проектная) включает в себя: предложения (рекомендации и мероприятия) по решению выявленных
проблем. Предложения должны опираться на результаты проведенного анализа, на мировую практику разрешения аналогичных проблем и т.д. Здесь же (при необходимости) выполняются расчеты (по общепринятым или усовершенствованным самим обучающимся методикам) экономического эффекта или экономической эффективности мер,
16
предлагаемых в выпускной квалификационной работе; обосновываются научная, экономическая, социальная и другие ценности полученных результатов;
авторский вклад в решение поставленной в работе цели, в подборе материала для анализа, в форме представления аналитического материала, в применение методики и в обоснование выводов и др.
При необходимости вторая (аналитическая) и третья (проектная) главы могут объединяться в одну.
Результаты анализа, непосредственно отражающие тенденции развития объекта исследования, следует представить в виде таблиц, графиков, диаграмм, которые служат основанием для выводов. Если по объему таблично-графический материал велик (превышает 2/3 страницы текста), то его следует вынести в приложение.
Если студент имеет данные по объектам, аналогичным исследуемому, и проводит их сравнительный анализ, то в этом случае целесообразно вынести таблично-графический материал в приложение, оставив в тексте лишь выводы по результатам анализа и сделав ссылки на номер приложения. При обработке и анализе данных необходимо использовать экономико-математические методы и модели.
В конце каждого раздела, подраздела следует сформулировать выводы и достигнутые результаты в соответствии с целями и задачами ВКР. Все выводы выпускника должны опираться на теоретические положения и законодательно-нормативную базу, логически вытекать из результатов проведенного им анализа фактического материала, собранного в период преддипломной практики, быть обоснованными и самостоятельными. Результаты работы должны иметь практическую ценность для той организации, на материалах которой проводилось исследование.
Заключение представляет собой обобщение всего содержания работы: указываются общие результаты ВКР и формулируются обобщенные
выводы; конкретизируются предложения, сформулированные во второй главе
работы; определяются возможные перспективы применения результатов на
практике и дальнейшего исследования проблемы.Последовательность изложения заключения соответствует
последовательности рассмотренных в выпускной квалификационной работе вопросов, отражает результаты проведенного анализа и выводы автора.
Заключению следует уделить особое внимание, поскольку оно должно дать полное представление о проделанной работе. Нельзя его составлять путем компилирования текста содержания (фраз и абзацев) выпускной квалификационной работы. Заключение должно еще раз подчеркнуть те результаты, которых студенту удалось достичь при выполнении выпускной квалификационной работы.
17
Библиографический список должен включать изученную и использованную в выпускной квалификационной работе литературу, не менее 25 % источников должны быть изданы в последние пять лет. Он свидетельствует о степени изученности проблемы и сформированности у обучающегося навыков самостоятельной работы с информационной составляющей работы.
В приложение (я) включаются связанные с выполненной ВКР материалы, которые по каким-либо причинам не могут быть внесены в основную часть: справочные материалы, таблицы, схемы, нормативные документы, образцы документов, инструкции, методики (иные материалы), разработанные в процессе выполнения работы, иллюстрации вспомогательного характера и т.д.
Требования к оформлению ВКР представлены в действующем документе «Положение о выпускной квалификационной работе по программа высшего образования федерального государственного образовательного учреждения высшего образования «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации».
Типовые темы выпускной квалификационной работы1. Валютная политика коммерческого банка в современных условиях и
направления ее совершенствования (на материалах ...)2. Особенности формирования бюджета муниципального образования (на
материалах ...)3. Повышение финансовой устойчивости предприятия на основе управления
качеством продукции (на материалах ...)4. Прогнозирование банкротства и обоснование путей финансового
оздоровления предприятия на основе маркетинговых исследований (на материалах ...)
5. Развитие системы ипотечного кредитования жилищного строительства (на материалах ...)
6. Совершенствование механизмов управления оборотными средствами в организациях оптовой торговли (на материалах ...)
7. Совершенствование страхования предпринимательских рисков коммерческих банков (на материалах ...)
8. Стратегия и механизмы деятельности коммерческого банка по кредитованию малого бизнеса (на материалах ...)
9. Управление развитием предприятия и привлечение финансовых ресурсов на основе использования корпоративных облигаций (на материалах ...).
10.Оценка эффективности планирования и исполнения смет расходов бюджетной организации (на материалах…)
4.2. Перечень вопросов государственного экзамена
ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И МОДЕЛИ /
18
МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ЭКОНОМИКЕ1. Методы решения задач линейного программирования 2. Методы решения задач динамического программирования 3. Методы решения задач управления запасами 4. Сетевое планирование и управление 5. Имитационное моделирование 6. Эконометрические модели 7. Методы анализа временных рядов экономических процессов 8. Моделирование финансового рынка
ФИНАНСЫ1. Сущность и функции финансов, их роль в развитии экономики и
социальной сферы.2. Финансовый рынок, его роль в мобилизации и распределении
финансовых ресурсов.3. Управление публичными финансами. Государственные и
муниципальные органы управления финансами. 4. Финансовый контроль, его виды и формы. Органы финансового
контроля и их функции.5. Финансовая система РФ, роль отдельных звеньев в социально-
экономическом развитии страны.6. Финансы домохозяйств и их роль в финансовой системе.7. Бюджетный федерализм: понятие, проблемы его реализации и
перспективы совершенствования.8. Социально-экономическая сущность и функции страхования. Его роль в
развитии и функционировании финансового рынка.9. Государственные кредиты и займы. Управление государственным
долгом.10. Состав и структура региональных финансов. Региональная финансовая
политика.11. Муниципальные финансы: состав и структура, особенности
формирования и использования.12. Финансовая политика государства в современных условиях
хозяйствования.
МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
1. Международная торговля2. Международное движение капитала3. Международная миграция рабочей силы4. Международные валютные отношения5. Интеграционные процессы в мировом хозяйстве. Глобализация.
19
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ЭКОНОМИКЕ1. Технология и методы обработки экономической информации 2. Корпоративные информационные системы 3. Состав информационных систем 4. Информационные системы планирования ресурсов предприятия ERP и
ERPII., 5. Аналитическая обработка данных 6. Технологии Big Data
МИКРОЭКОНОМИКА, МАКРОЭКОНОМИКА1. Сущность и механизм функционирования рынка.2. Динамика издержек производства в краткосрочном и долгосрочном
периоде. 3. Поведение фирмы на рынках несовершенной конкуренции.4. Рынок труда как рынок фактора производства.5. Рынок земли как рынок фактора производства.6. Основные макроэкономические показатели.7. Цикличность экономического развития.8. Совокупный спрос и совокупное предложение. Макроэкономическое
равновесие национальной экономики.9. Теория денежного рынка.10. Налогово-бюджетная политика государства.
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ / КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Методика экономического анализа, анализа финансово-хозяйственной деятельности
2. Анализ использования основных средств организации3. Анализ использования оборотных активов4. Анализ использования персонала5. Анализ себестоимости продукции 6. Анализ финансовых результатов 7. Анализ показателей эффективности коммерческой деятельности
ИНВЕСТИЦИИ/ ФИНАНСОВО-ИНВЕСТИЦИОННЫЙ АНАЛИЗ1. Экономическая сущность и значение инвестиций. Роль инвестиций в
развитии экономики.2. Инвестиционный проект.3. Критерии и методы оценки инвестиционных проектов.4. Формирование инвестиционных ресурсов. Источники финансирования
инвестиционных проектов.5. Финансовые и реальные инвестиции6. Формирование и управление портфелем ценных бумаг.
МЕНЕДЖМЕНТ1. Категории левериджа и их взаимосвязь с категорией риска.2. Управление оборотными средствами.3. Источники средств предприятия и методы финансирования. Управление
структурой и стоимостью капитала.4. Методы оценки финансовых активов. Риск и доходность финансовых
активов.5. Основные методы прогнозирования банкротства предприятия.6. Управление риском и портфельная теория
оценка и калькуляция3. Бухгалтерский баланс4. Система бухгалтерских счетов и двойная запись5. Учет денежных средств6. Учет текущих обязательств и расчетов7. Учет заработной платы8. Учет основных средств и нематериальных активов9. Учет производственных запасов10. Учет затрат на производство продукции (работ, услуг) и калькулирование
себестоимости продукции11. Учет готовой продукции, работ, услуг и их реализации12. Учет капитала, фондов и резервов организации13. Учет финансовых результатов от реализации продукции (работ, услуг) и
распределения прибылиТиповой кейс по расчетно-экономической деятельности
ПАО «Русская аквакультура» сообщает о погашении облигационного займа по облигациям выпуска БО-01Москва, 23 июня 2015 года. ПАО «Русская Аквакультура» (далее – «Компания»; MOEX: AQUA), крупнейшая российская компания в секторе аквакультуры и дистрибуции охлажденной и свежемороженой рыбы и морепродуктов, сообщает о выплате шестого купона и полного погашения облигационного займа по облигациям выпуска БО-1.Размер выплат составил:- 674 505 000 млн руб. – погашение облигаций по номинальной стоимости;- 43 721 414 млн руб. – выплата 6-го купонного дохода за период с 23.12.2014 по 23.06.2015.Таким образом, ПАО «Русская Аквакультура» полностью обеспечила исполнение своих обязательств по облигационному выпуску серии № БО – 01 (ISIN: RU000A0JS9W3, тикер: РусАкваБО1).
21
Выплата производилась из расчета 64,82 руб. на одну ценную бумагу, или 13% годовых. Выпуск, размещенный 27 июня 2012 года, включает 1 млн ценных бумаг номиналом 1 тыс. руб.Срок обращения – 3 года. Идентификационный номер выпуска – 4B02-01-04461-D от 14 июня 2012 года.Организаторы: ВТБ Капитал, Sberbank CIB.CПРАВКА О КОМПАНИИПАО «Русская Аквакультура» является лидирующим производителем атлантического лосося и форели в России, а также крупнейшим дистрибьютором охлажденной и свежемороженой рыбы и морепродуктов.Ключевые направления деятельности Компании включают:- сегмент аквакультуры – товарное выращивание атлантического лосося в акватории Баренцева моря в Мурманской области и форели в озерах Республики Карелия;- сегмент дистрибуции охлажденной и свежемороженой рыбы.Сегмент аквакультуры является стратегическим направлением развития Компании. В настоящее время Компании принадлежат права на 29 участков для выращивания лосося и форели. Общий объем потенциального выращивания на данных участках составляет около 70 тыс. тонн красной рыбы. Реализация рыбы сегмента аквакультуры осуществляется через собственную сеть дистрибуции Компании.Сегмент дистрибуции обладает крупнейшей федеральной сетью филиалов и представительств в секторе дистрибуции охлажденной и свежемороженой рыбы, обеспечивающих продажи в более чем 85% регионов Российской Федерации. Ассортимент продукции насчитывает более 60 видов рыбы и морепродуктов, включая такие наименования, как семга, форель, треска, сельдь, скумбрия, минтай, камбала, креветки и кальмары. Поставщиками Компании в сегменте дистрибуции являются как крупнейшие российские, так и зарубежные компании.Долгосрочная стратегия развития Компании предполагает создание крупнейшего вертикально-интегрированного игрока в сегменте аквакультуры, включающего собственное производство кормов и малька, первичную переработку и крупнейшую сеть дистрибуции.
Задание 1.Установите соответствие между фактами хозяйственной жизни организации ПАО «Русская Аквакультура» и бухгалтерскими записями (проводками).1. На расчетный счет поступили средства, полученные от размещения облигаций (срок обращения 3 года) по номинальной стоимости в сумме 1 000 000 руб.2. Начислен за текущий год процентный доход по облигациям в сумме 5 000 руб.3. Погашены предъявленные облигации, выпущенные 3 года назад, на номинальную стоимость в сумме 1 000 000 руб.4. Зачислен на расчетный счет краткосрочный кредит банка на погашение задолженности по долгосрочным облигациям в сумме 1 000 000 руб.
Установите соответствие между объектами задания и вариантами ответа
А Дебет сч. 67 «Расчеты по долгосрочным кредитам и займам» – 1 000 000 руб.Кредит сч. 51 «Расчетные счета» – 1 000 000 руб.
B Дебет сч. 51 «Расчетные счета» – 1 000 000 руб.Кредит сч. 66 «Расчеты по краткосрочным кредитам и займам» – 1 000 000 руб.
C Дебет сч. 51 «Расчетные счета» – 1 000 000 руб.Кредит сч. 67 «Расчеты по долгосрочным кредитам и займам» – 1 000 000 руб.
D Дебет сч. 99 «Прибыли и убытки» – 5 000 руб.Кредит сч. 67 «Расчеты по долгосрочным кредитам и займам» – 5 000 руб.
22
E Дебет сч. 91 «Прочие доходы и расходы» – 5 000 руб.Кредит сч. 67 «Расчеты по долгосрочным кредитам и займам» – 5 000 руб.
Задание 2.В целях реализации стратегии импортозамещения в РФ правительство осуществляет поддержку отечественных производителей рыбы и морепродуктов. В рамках мероприятий, направленных на поддержку национальных производителей, государство решает отменить налог на добавленную стоимость для компаний в секторе аквакультуры, который первоначально составлял 20%.Если предположить, что она функционирует в условиях совершенной конкуренции, при этом спрос на ее продукцию описывается функцией Qd = 200 – 5 ∙ P, а предложение компании до отмены НДС было представлено функцией Qs = –20 + 5 ∙ P, то объем выпуска компании ПАО «Русская Аквакультура» вследствие отмены НДС изменится.Определите:А объем выпуска до отмены НДС, едB объем выпуска после отмены НДС, ед.C изменение объема выпуска, ед.
Задание 3.Используя данные об основных средствах ПАО «Русская Аквакультура» в 2014 г,
Основные средства ПАО «Русская Аквакультура» в 2014 г.
Выбытия – 14 357 8 205 – 22 562На 31 декабря 2014 года
7 712 180 039 47 582 – 235 333
определите:А остаточная стоимость основных фондов на конец года, тыс. рубB коэффициент годности основных фондов, %
Типовой кейс по научно-исследовательской и аналитической деятельности 2 2 Кейсовые задания заимствованы из материалов Федерального Интернет-экзамена для выпускников бакалавриата (ФИЭБ)
23
Инфляция в России достигла высшей точки, – заявил глава Минэкономразвития РФ – Показатель находится сейчас на отметке 17% и может остаться на этом уровне довольно длительный промежуток времени – месяц-полтора или два. «Пик инфляции не то, чтобы пройден, но мы достигли высшей точки. Наверное, какое-то время мы побудем в этом районе», – передают РИА Новости слова главы МЭР.Заявление вполне согласуется с ожиданиями министерства, которое ранее опубликовало уточненный прогноз по темпам инфляции в РФ. Согласно ему, инфляция должна достичь пика в июне, когда в годовом сопоставлении составит 17–17,5%. При этом к концу 2015 года показатель замедлит рост до 12–12,4% вследствие значительного сжатия платежеспособного спроса. В среднем за год инфляция составит 15,8%. В свою очередь, Минфин уже сообщил, что пик годовой инфляции был в феврале и составил 16,2–16,4%.Глава Банка России Эльвира Набиуллина заявила, что ситуация улучшается благодаря четырем основным факторам: декабрьскому повышению ставки ЦБ, переходу к плавающему курсу, развитию инструментов валютного рефинансирования, а также работе с бизнесом по более равномерной продаже экспортной выручки. Использование этих инструментов позволит приблизиться к уровню инфляции 2014 года, который, по данным российских экспертов, составил 11,36%.Анна Королева «ExpertOnline» 19 марта 2015 / Режим доступа: http://expert.ru/2015/03/19/tsenyi-na-pike
Задание 1Имеются данные
ОСНОВНЫЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ РОССИИ
1990 2000 2005 2010 2011 2012 2013Валовой внутренний продукт:всего, млрд руб. 7306 21610 46309 55967 62218 66755
на душу населения, руб. 4983515057132417
73914864
34481465171Индекс потребительских цен (декабрь к декабрю предыдущего года), % 120,2 110,9 108,8 106,1 106,6 106,5
Среднедушевые денежные доходы населения в месяц1), руб. (1990 г., тыс. руб.)
0,217 2281 8088 18958 20780 23221 25928
1) С 2010 г. – включая данные по Чеченской РеспубликеИсточник: Росстат. http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/
Если (условно) структура потребления не изменилась, то в приложении представлены такие ценовые индексы, как …
Задание 2Установите последовательность базисных темпов роста среднедушевых денежных доходов населения в месяц за 2010–2013 гг. в хронологическом порядке.А 122,49B 100,00
24
C 109,61D 136,77
Задание 3.Установите соответствие между утверждениями и годами, когда установились значения.
Утверждения Годы1 Наиболее высокие темпы прироста цен А 20132 Самые низкие темпы прироста цен B 20113 Возрастание уровня потребительских цен C 20104 D 2012
.
5. Методические материалыМетодические материалы к процедуре оценки на государственном
экзаменеОбучающийся предъявляет комиссии результаты выполнения всех трех
частей экзаменационного билета, озвучивает полученные результаты. Комиссия имеет право предложить обучающемуся обосновать свой ответ, пояснить ход решения, соотнести решаемую задачу с практикой.
При ответе обучающегося на вопросы билета комиссия оценивает:– правильность, точность и полноту ответов на все вопросы билета; – умение ориентироваться в дискуссионных вопросах, определять собственную позицию в решении проблем; – умение соотносить теоретические положения с практикой, выявлять существующие различия, взаимосвязь, противоречия, возникающие между ними; – умение устанавливать взаимосвязи, закономерности, тенденции и перспективы развития явлений;– способность к логическому и аргументированному изложению раскрываемых вопросов; – владение понятийным и категориальным аппаратом дисциплин, входящих в государственный экзамен; – эрудицию и культуру речи.
По результатам устной дискуссии с членами комиссии обучающемуся может быть снижено или увеличено (но не более максимального) количество баллов.
Методические материалы к процедуре оценки на защите выпускной квалификационной работы.
Обучающийся предъявляет комиссии переплетенный (сброшюрованный) текст ВКР. Доклад обучающегося должен сопровождаться показом презентации или раздаточным материалом, иллюстрирующим основные результаты выполненной ВКР.
Комиссия оценивает:1. Актуальность темы исследования;
25
2. Логичность и аргументированность текста ВКР, доклада и ответов на вопросы комиссии
3. Использование нормативно-правовых актов при разработке аналитической и проектной частей ВКР Наличие всех необходимых расчетов экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
4. Наличие в проектной части ВКР расчетов по обоснованию предлагаемых проектных решений
5. Способность дать пояснения к выполненным расчетам Наличие в работе обзора источников на иностранном языке
6. Оформление ВКР в соответствии с требованиями «Положении о ВКР» РАНХиГС.
6.Перечень рекомендуемой литературы
ЭКОНОМИКО-МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И МОДЕЛИ / МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ЭКОНОМИКЕ
1. Новиков А.И. Экономико-математические методы и модели [Электронный ресурс] : учебник для бакалавров / А.И. Новиков. — Электрон.текстовые данные. — М. : Дашков и К, 2017. — 532 c. — 978-5-394-02615-7. — Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/60634.html
3. Финансы [Электронный ресурс]: учебник/ А.П. Балакина [и др.].— Электрон.текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2012.— 384 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/11005.
4. Финансы, денежное обращение и кредит: Учебник для бакалавров/ под.ред. Л.А.Чалдаевой. – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 542с
МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА И МЕЖДУНАРОДНЫЕ ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОТНОШЕНИЯ
1. Писарева, М.П. Мировая экономика [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Писарева М.П.— Электрон. текстовые данные.— Саратов: Научная книга, 2012.— 159 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8210.
2. Щербанин, Ю.А. Мировая экономика [Электронный ресурс]: учебник/ Щербанин Ю.А., Грибанич В.М., Дрыночкин А.В.— Электрон. текстовые
26
данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012.— 519 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/8097
ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ЭКОНОМИКЕ1. Информационные системы и технологии в экономике и управленеии
учебник / под ред. В.В. Трофимова . – МюЖ Издательство Юрайт, 2013. – 542 с
2. Революция BigData: Как извлечь необходимую информацию из «Больших Данных»? - http://statsoft.ru/products/Enterprise/big-data.php. Сайт компании Компания StatSoftRussia
3. BigData: проблема, технология, рынок статья http://compress.ru/Article.aspx?id=22725. Сайт Компьютер Пресс.ежемесячный компьютерный журнал «КомпьютерПресс
МИКРОЭКОНОМИКА, МАКРОЭКОНОМИКА1. Бартенев, С.А. История экономических учений: курс в схемах: учебное
пособие. – М.: ИН-ФРА-М, 2010. – 120с.2. Евсеев, В.О. Деловые игры по формированию экономических
компетенций: учебноепосо-бие. – М.: Вузовский учебник: ИНФРА-М, 2014. – 254с.
3. Зубко Н.М. Экономическая теория [Электронный ресурс]: ответы на экзаменационные во-просы/ Зубко Н.М., Каллаур А.Н.— Электрон.текстовые данные.— Минск: ТетраСистемс, Тетралит, 2014.— 144 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/28304.
5. Салихов Б.В. Экономическая теория [Электронный ресурс]: учебник/ Салихов Б.В.— Элек-трон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 724 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/17604.
6. Экономическая теория [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по экономическим специальностям/ А.И. Балашов [и др.].— Электрон.текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2014.— 527 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/21012.
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ / КОМПЛЕКСНЫЙ АНАЛИЗ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
1. Экономический анализ: учебник для бакалавров / под ред. Н.В. Войтоловского, А.П. Калининой, И.И. Мазуровой. – М.: Издательство Юрайт, 2013. -548с.
2. Толпегина, О.А. Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности: учебник. М.: Издательство Юрайт, 2013. – 672с.
3. Анущенкова, К.А. Финансово-экономический анализ. 2-е изд. [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Анущенкова К.А., Анущенкова В.Ю.— Электрон. текстовые данные.— М.: Дашков и К, Ай Пи Эр
27
Медиа, 2012.— 256 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/5990.— ЭБС «IPRbooks»
ИНВЕСТИЦИИ/ ФИНАНСОВО-ИНВЕСТИЦИОННЫЙ АНАЛИЗ1. Блау С.Л. Инвестиционный анализ [Электронный ресурс]: учебник для
бакалавров/ Блау С.Л.— Электрон.текстовые данные.— М.: Дашков и К, 2014.— 256 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/24747.
2. Мухина, И.А. Инвестиции [Электронный ресурс] : учебное пособие / И.А. Мухина, Е.В. Марковина. — Электрон.дан. — М. : ФЛИНТА, 2011. — 120 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=20209
3. Стешин А.И. Инвестиционный анализ [Электронный ресурс]: практическое пособие по эффективному бизнесу/ Стешин А.И.— Электрон.текстовые данные.— Саратов: Вузовское образование, 2013.— 327 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/16343.
ФИНАНСОВАЯ ПОЛИТИКА ПРЕДПРИЯТИЯ / ФИНАНСОВЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ
1. Акулов, В.Б. Финансовый менеджмент [Электронный ресурс]: учебное пособие. — Электрон.дан. — М. : ФЛИНТА, 2010. — 264 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=20184
2. Кандрашина Е.А. Финансовый менеджмент [Электронный ресурс]: учебник для бака-лавров/ Кандрашина Е.А.— Электрон.текстовые данные.— М.: Дашков и К, Ай Пи Эр Медиа, 2012.— 220 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/3146.
3. Красина Ф.А. Финансовый менеджмент [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Красина Ф.А.— Электрон.текстовые данные.— Томск: Эль Контент, Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, 2012.— 200 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/13912.
4. Лытнев, О.Н. Финансовый менеджмент и финансирование инноваций : учебно-методический комплекс [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие. — Электрон.дан. — Калининград : БФУ им. И.Канта (Балтийский федеральный университет им. И.Канта), 2011. — 193 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=13135
5. Морошкин, В.А. Практикум по финансовому менеджменту: технология финансовых расчетов с процентами [Электронный ресурс] : учебное пособие. — Электрон.дан. — М. : Фи-нансы и статистика, 2010. — 114 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=1046
6. Никулина Н.Н. Финансовый менеджмент организации. Теория и практика [Электронный ресурс]: учебное пособие/ Никулина Н.Н., Суходоев Д.В., Эриашвили Н.Д.— Электрон.текстовые данные.— М.: ЮНИТИ-ДАНА,
28
2012.— 511 c.— Режим доступа: http://www.iprbookshop.ru/10515
БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ И АНАЛИЗ1. Ерохина, Л.И. http: //www.lib.tusur.ru/cgi-bin/irbis64r_71/cgiirbis_64.exe?
Z21ID=&I21DBN=LIB&P21DBN=LIB&S21STN=1&S21REF=10&S21FMT=fullw&C21COM=S&S21CNR=20&S21P01=0&S21P02=0&S21P03=M=&S21COLORTERMS=0&S21STR=Бухгалтерский учет и анализ : учебное пособие. - М.: Форум, 2014. – 496с
3. Подлавильчева, Н.П. Бухгалтерский учет и анализ: учебное пособие. – Тула, Тульский филиал РАНХиГС, 2017. -120 с.(15 экз)
4. Андреева, Т.В. Основы бухгалтерского учета и формирования бухгалтерской (финансовой) отчетности. [Электронный ресурс] : Учебные пособия — Электрон.дан. — М. : ФЛИНТА, 2016. — 176 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/book/83765
ЛИТЕРАТУРА ДЛЯ РЕШЕНИЯ КЕЙСОВ1. Алиев, А.Т. Деньги. Кредит. Банки [Электронный ресурс] : учебное
пособие / А.Т. Алиев, Е.Г. Ефимова. — Электрон.дан. — М. : ФЛИНТА, 2012. — 292 с. — Режим доступа: http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_id=20213
6. Налоги и налогообложение: Учебник для бакалавров / под. Ред. Г.Б.Поляка. – М.: Издательство Юрайт, 2013. – 463с.
7. Пансков, В.Г. Налоги и налогообложение: теория и практика: учебник для бакалавров. – 3-е изд. перераб. и доп.- М.: Издательство Юрайт, 2013. – 747с.
8. Статистика: учебник для бакалавров / М.В. Боченина и др; под ред. И.И.Елисеевой . – М.: Издательство Юрайт, 2012. – 483с.
![I j h ] j [ g h c b k p b i e b g « l h j b y» Утверждена ......2019/08/22 · I j h ] j _ [ g h c b k p b i e b g « l h j b y» Утверждена Академическим](https://static.documents.pub/doc/80x56/5ed823960fa3e705ec0de845/i-j-h-j-g-h-c-b-k-p-b-i-e-b-g-l-h-j-b-y-20190822.jpg)
