Tutorías en la UACam: alcances y retos
Coordinación General Académica
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Tutoría.
Conjunto y proceso dinámico de apoyo académico, que de forma sistemática ofrece la institución al estudiante para darle seguimiento durante su trayectoria académica.
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Objetivo.
Fomentar la formación integral de losestudiantes, a través del apoyo de tutores-docentes, que funjan como consejeros queorienten a los tutelados sobre las decisionesacadémicas que les permitan alcanzar surendimiento armónico, como futurosprofesionistas y seres humanos.
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1. Fomentar habilidades y competencias que favorezcanel máximo desarrollo académico de los estudiantes.
2. Incrementar la tasa de retención.
3. Disminuir la tasa de reprobación
4. Que los estudiantes se posicionen con éxito, en elmercado profesional y laboral.
El éxito de los estudiantes es el éxito de la Institución.
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Desarrollo integral
Apoyo en trámites
administrativos
Apoyo y seguimiento académico
Fomento a la interculturalidad
Desarrollo de habilidades
Orientación vocacional o profesional
Aprendizaje autónomo
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Tasa de Alumnos asignados en Tutoría
Indicador que define la aplicación del PIT para asignarprofesores tutores que atiendan a los estudiantes en elprograma de acompañamiento académico de los tutelados.
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑎𝑠𝑖𝑔𝑛𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑎 𝑙𝑜𝑠 𝑡𝑢𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠
𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑖𝑛𝑠𝑐𝑟𝑖𝑡𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑠𝑒𝑚𝑒𝑠𝑡𝑟𝑒𝑋 100
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Tasa de Alumnos atendidos en Tutoría
Indicador que define la aplicación de las tutorías a los alumnosque requieren un seguimiento personalizado para la mejoracontinua del proceso de enseñanza – aprendizaje, dentro delPIT.
𝑁ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑎𝑡𝑒𝑛𝑑𝑖𝑑𝑜𝑠 𝑝𝑜𝑟 𝑙𝑜𝑠 𝑡𝑢𝑡𝑜𝑟𝑒𝑠
𝑛ú𝑚𝑒𝑟𝑜 𝑑𝑒 𝑎𝑙𝑢𝑚𝑛𝑜𝑠 𝑎𝑠𝑖𝑔𝑛𝑎𝑑𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑒𝑙 𝑠𝑒𝑚𝑒𝑠𝑡𝑟𝑒𝑋 100
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Retos• Desarrollo integral del estudiante.
• Capacitación de RH.
• Manejo de las Modalidades y ambientes
• La figura del Mentor.
• Fomento a la interculturalidad
• Redefinición del perfil del tutor.
• Integrar las acciones particulares
• Dar seguimiento a trayectoria académica
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Ventajas
• Experiencia.
• Docentes sensibilizados.
• Alumnos dinámicos, conscientes de beneficios
• Experiencia en el manejo grupal o individual.
• Beneficio de tutoría virtual: tiempo y recursos.
• Estudiantes avanzados capacitados
• PAEI por Fomento a la Interculturalidad.
• Ejemplos exitosos en algunas F/E de estudios de trayectorias académicas.
• Interés en Universidad Saludable
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UNIVERSIDAD SALUDABLE
Estrategia 1. Formación integral del tutelado
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Salud
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Biológica Psicológica Social
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Rescate de valores
culturales
Fomento de valores
humanos
Proyección profesional
Promoción de
actividades deportivas y culturales
Búsqueda de la
identidad
U n i v e r s i d a d s a l u d a b l e
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• Evaluación de riesgos psicosociales.
• Diseño y selección de estrategias de intervención/prevención.
• Atención por F/E, PE, grupo o individual.
• Filtros de atención: – tutores alumnos consejería
psicólogos
– mentores
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PROGRAMA DE FOMENTO A LA INTERCULTURALIDAD
Estrategia 2. Fomento de inclusión cultural
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• Interculturalidad para fomentar la identidad con los valores culturales, en un ámbito universitario.
• Fomentar los beneficios de la educación intercultural y plural.
• Enfocado a estudiantes de comunidades rurales, padres en comunidades con población indígena, apellidos indígenas, se asuma indígena.In
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Esta educación parte del reconocimiento de la diversidad y la multiplicidad de culturas, pero transita hacia la interculturalidad como convicción que debe regir la interacción social.
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DIPLOMADO EN FORMACIÓN INTEGRAL PARA LA PREVENCIÓN DE RIESGOS PSICOSOCIALES COMO HERRAMIENTA DE LA TUTORÍA
Estrategia 3. Capacitación de tutores.
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• Cuatro módulos, 120 horas, taller vivencial
Conceptos Generales en torno a la prevención de riesgos psicosociales.
Sexualidad y adicciones
Violencia y suicidio
Intervención y consejería.
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