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DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA

Denominación: LOS INSECTICIDAS Y SU MANEJO RACIONAL EN PROTECCIÓN VEGETAL

Código: 103514

Plan de estudios: MÁSTER UNIVERSITARIO EN PRODUCCIÓN, PROTECCIÓN Y MEJORA VEGETAL Curso: 1

Créditos ECTS: 4 Horas de trabajo presencial: 40

Porcentaje de presencialidad: 40% Horas de trabajo no presencial: 60

Plataforma virtual: 

DATOS DEL PROFESORADO

 

Nombre: ALDEBIS ALBUNNAI, HANI KASSIM

Departamento: AGRONOMÍA

área: PRODUCCIÓN VEGETAL

Ubicación del despacho: Campus de Rabanales. Edificio Celestino Muttis, 2ª Planta.

e-Mail: cr2alalh@uco.es Teléfono: 957218667

 

Nombre: VARGAS OSUNA, ENRIQUE

Departamento: AGRONOMÍA

área: PRODUCCIÓN VEGETAL

Ubicación del despacho: Campus de Rabanales. Edificio Celestino Mutis, 2ª Planta.

e-Mail: cr1vaose@uco.es Teléfono: 957218476

 

REQUISITOS Y RECOMENDACIONES

Requisitos previos establecidos en el plan de estudios

Ninguno.

Recomendaciones

Ninguna especificada.

OBJETIVOS

1) Profundizar en los conocimientos sobre el modo de acción, formulación y formas de aplicación de los

insecticidas.

2) Conocer las bases científicas y los métodos utilizados para el estudio de la actividad de los insecticidas y los riesgos

medioambientales.

3) Evaluar la coveniencia y oportunidad de tratamientos insecticidas en situaciones reales y saber seleccionar los insecticidas más adecuados en

cada caso.

COMPETENCIAS

CB1 Recabar e interpretar de forma crítica la información científica y técnica

CB10 Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en

gran medida autodirigido o autónomo.

CB3 Realizar un analisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas

CB6 Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas,

a menudo en un contexto de investigación

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CB7 Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o

poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio

CB9 Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos

especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades

CE1 Entender las principales teorías sobre el conocimiento científico en el área de producción, protección y mejora de cultivos.

CE2 Utilizar y desarrollar metodologías, técnicas y programas de uso específico en producción, protección y mejora de cultivos.

CE4 Comprender y aplicar los modelos y métodos avanzados de análisis cualitativo y cuantitativo en el área de producción, protección

y mejora de cultivos

CE5 Desarrollar estrategias de optimización de modelos y sistemas de producción, protección y mejora de cultivos, comprobando y, en

su caso, mejorando su eficiencia.

CG1 Que los estudiantes demuestren la capacidad de concebir, diseñar, y desarrollar un proyecto integral de investigación, con

suficiente solvencia técnica y seriedad académica.

CG2 Que sean capaces de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una

sociedad basada en el conocimiento.

CG3 Fomentar en los estudiantes las siguientes capacidades y habilidades: análisis y síntesis, organización y planificación,

comunicación oral y escrita, resolución de problemas, toma de decisiones, trabajo en equipo, razonamiento crítico, aprendizaje

autónomo, creatividad, capacidad de aplicar los conocimientos teóricos en la práctica, uso de Internet como medio de

comunicación y como fuente de información.

CONTENIDOS

1. Contenidos teóricos

A) GENERAL:

1. Concepto de insecticida. Clasificación de los insecticidas. Avances

históricos en el uso de insecticidas.

2. Formulaciones y modos de aplicación.

3. Toxicidad. Clasificación toxicológica. Residuos.

4. Evaluación de la actividad insecticida. Efectos letales y subletales.

Selectividad y compatibilidad.

B) GRUPOS DE INSECTICIDAS: modo de acción, producción, formulación,

aplicación, prescripciones de uso y efectos medioambientales.

5. Inorgánicos y orgánicos de síntesis (clorados, fosforados, carbamatos, piretroides, nicotinoides).

6. De origen vegetal (botánicos)

7. De fermentación.

8. Reguladores del Crecimiento de los Insectos (RCI).

9. Microbianos: virus, bacterias, nematodos y hongos.

C) RESISTENCIA DE LOS INSECTOS A LOS INSECTICIDAS:

10. Mecanismos y manejo de la resistencia.

2. Contenidos prácticos

1. Evaluación en laboratorio de la actividad de insecticidas químicos.

2. Evaluación en laboratorio de la actividad de insecticidas microbianos.

METODOLOGÍA

Aclaraciones

Serán obligatoria la asistencia a las practicas de laboratorio y la prsentación de un trabajo de revisión bibliográfcia

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Actividades presenciales

Actividad Total

 Actividades de evaluación 4

 Laboratorio 8

 Lección magistral 28

 Total horas: 40

Actividades no presenciales

Actividad Total

 Búsqueda de información 10

 Consultas bibliográficas 20

 Ejercicios 10

 Estudio 20

 Total horas: 60

MATERIAL DE TRABAJO PARA EL ALUMNO

Manual de la asignatura

EVALUACIÓN

Instrumentos Porcentaje

Asistencia (lista de

control) 20%

Exposiciones 60%

Pruebas de respuesta

corta 20%

Periodo de validez de las calificaciones parciales: Durante el curso académico

BIBLIOGRAFÍA

1. Bibliografía básica:

- BARBERÁ, C. 1989.Pesticidas agrícolas. 4ª ed., revisada y ampliada. Omega, Barcelona, 603 pp.

- BELLÉS, X. 1988. Insecticidas biorracionales. C.S.I.C. Colección Nuevas Tendencias Nº 9. Madrid.

- BURGES, H.D. (Ed.), 1981. Microbial control of pest and plant diseases. 1970-1980. Academic Press. N.Y.

- CABALLERO, P.; FERRÉ, J. (Eds.) 2001. Bioinsecticidas: fundamentos y aplicaciones de Bacillus thuringiensis

en el control integrado de plagas. Universidad Pública de Navarra y Phytoma.

- CABALLERO, P.; WILLIAMS, T. (Eds.) 2001. Los Baculovirus y sus aplicaciones como bioinsecticidas en el

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PROTECCIÓN VEGETAL

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control biológico de plagas. Phytoma España.

- CORBETT, J.R.; WRIGHT, K.; BAILLIE, A.C. 1984. The biochemical mode of action of pesticides. Academic

Press. London.

- DENHOLM, I. y ROWLAND, M.W. 1992. Tactics for managing pesticide resistance in arthropods: theory and

practice. Ann. Rev. Entomol., 37: 91-112.

- ENTWISTLE, P.F.; CORY, J.S.; BAILEY, M.J.; HIGGS, S. (Eds.) 1993. Bacillus thuringiensis: an environmental

biopesticide: theory and practice. CABI Press.

- GLARE, T.R.; O'CALLAGHAN, M., 2000. Bacillus thuringiensis Biology, Ecology and Safety. New York: John

Wiley & Sons.

- HASKELL, P.P. 1985. Pesticides application, principles and practice. Oxford University Press.

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- ISHAAYA, I. y DEGHEELE, D. (Eds.) 1998. Insecticides woth novel modes os action. Springer-Verlag, Berlin.

- LECUONA, R. E., 1996. Microorganismos patógenos empleados en el control de insectos plaga. Ed. Mariano

Mas. Buenos Aires.

- MATTHEWS, G.A. 1979. Pesticide aplication methods. Logman. Londres.                                                                           - METCALF, R.L.

1980. Changing role of insecticides in crop protection. Ann. Rev. Entomol., 25: 219-256.

- MOSCARDI, F., 1999. Assessment of te application of Baculoviruses for control of Lepidoptera. Annu. Rev.

Entomol., 44: 257-289.

- NAVON, A.; ASCHER, K.R.S. (Eds.), 2000. Bioassays of entomopathogenic microbes and nematods. CABI

Publ. 324 pp

- WALTER, G.H. 2005. Insect Pest Management and Ecological Research. Cambrige University Press. 2nd edition,

400 pp.

2. Bibliografía complementaria:

- CASTAÑÉ, C., 2002. Status of biological and integrated control in greenhouse vegetables in Spain: successes

and challenges. IOBC/WPRS Bull., 25(1): 49-52.

- FENG, M.G; POPRAWSKI, T.J; KHACHATOURIANS, G.G. 1994. Production, formulation and application of the

entomopathogenic fungus Beauveria bassiana for insect control: Current status. Biocontrol Science and

Technology, 4: 3-34.

- FINNEY, D.J., 1971. Probit analysis. Cambridge Univ. Press New York. 333 pp.

- FUXA, J.R.; TANADA, Y. (Eds.) 1987. Epizootiology of Insect Diseases. Wiley, New York.

- HUNTER-FUJITA, F.R.; ENTWISTLE, P.F.; EVANS, H.F. Y CROOK, N.M. 1998. Insect viruses and pest

management. John Wiley. New York.

Las estrategias metodológicas y el sistema de evaluación contempladas en esta Guía Docente serán adaptadas de acuerdo a las

necesidades presentadas por estudiantes con discapacidad y necesidades educativas especiales en los casos que se requieran.