1
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
SÍLABO
EJE PROFESIONAL
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA Y PRESUPUESTARIA I
SEMESTRE: Septiembre 2013 –Febrero 2014
Noveno Semestre
2
FILOSOFÍA CORPORATIVA DE LA FACULTAD
FILOSOFÍA CORPORATIVA
UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
Visión
La Universidad Central del Ecuador continuará en el liderazgo de la educación superior, de
la producción de ciencia, tecnología, cultura y arte y en la formación de profesionales con
profunda responsabilidad social.
Misión
La Universidad Central del Ecuador forma profesionales críticos de nivel superior,
comprometidos con la verdad, justicia, equidad, solidaridad, valores éticos y morales,
genera ciencia, conocimientos, tecnología, cultura y arte; y, crea espacios para el análisis y
solución de problemas nacionales.
FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS
Visión
Mantener a la Facultad de Ciencias Administrativas como la primera del país y una de las
mejores de América, impartiendo una formación excelente que permita que las nuevas
generaciones lideren los sectores público y privado, desarrollándoles destrezas y
habilidades para optimizar los recursos del país y de las empresas que impulsan el
desarrollo nacional, a largo plazo.
Misión
Formar administradores competitivos y comprometidos con el desarrollo del país, con
conocimientos científicos y tecnológicos, con principios y valores, que respondan a las
necesidades del sector público y privado y el bienestar de la comunidad.
CARRERA DE CONTABILIDAD Y AUDITORÍA
Visión
Mantener el liderazgo en la formación de profesionales en Contabilidad y Auditoría, en la
construcción de un modelo educativo de mayor influencia a nivel nacional y de
Latinoamérica, con competencias que propicien el desarrollo económico del país.
Misión
Formar profesionales e investigadores en el ámbito contable financiero, con conciencia
ética y solidaria, contribuyendo a la administración pública y privada del país, a la vigencia
del orden legalmente constituido y a estimular su vinculación con la sociedad.
3
PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
Profesional instruido y formado en el diseño, asesoramiento y solución de sistemas y
problemas de carácter contable y financiero, con la habilidad de entender y razonar datos e
información sobre los negocios; análisis e interpretación de los estados financieros; manejo
de información oficial, así como la captación y registro del origen y aplicación de los
recursos utilizados en las diversas transacciones. Este profesional debe estar siempre en
condiciones de poseer una visión y criterio analítico para recopilar, examinar y evaluar la
información sobre las diversas transacciones y emitir opiniones sobre su razonabilidad.
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Nombre de la Asignatura: Administración Financiera y
Presupuestaria II
1.2. Nombre del Docente: Varios docentes
1.3. Código de asignatura:
Código UNESCO
Código Facultad
5311
5.CA10.1.4
1.4. Número de créditos: 5
1.5. Semestre: Décimo
1.6. Eje de formación: Profesional
1.7. Ciclo de estudios: marzo – agosto
septiembre – febrero
1.8. Número de horas presenciales: (5 *4 ) 4 = 80Hs.
1.9. Número de horas de tutorías: 8 Hs.
1.10. Horario: Del profesor
1.11. Prerrequisitos: 5.CA8.4.4 Control de Costos II
1.12. Correquisitos:
5.CA.9.3.3 Contabilidad
Especializada I
5.CA.9.2.3 Auditoría de Sistemas
Informáticos I
5.CA.9.6.4.Laboratorio
5.CA.9.4.3 Desarrollo Gerencial I
5.CA.9.7.3 Gestión del Talento
Humano
4
2. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA (Descripción del curso)
Es una asignatura de carácter teórico – práctico de formación profesional, está diseñada
para introducir al estudiante en los aspectos básicos de las finanzas empresariales, que sea
capaz de elaborar un diagnóstico del papel y ambiente de las finanzas y los estados
financieros; en tal sentido, se busca crear una disciplina profesional, basada en una
formación práctica que le permita ser un profesional competitivo en el mercado
financiero, mediante la dotación de las herramientas técnicas financieras en el análisis
de estados financieros y el uso de los índices financieros.
5
3. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA.- RESULTADOS DE
APRENDIZAJE
3.1 Competencia de la Asignatura
Fomenta las capacidades cognitivas mediante el análisis y síntesis, el trabajo en equipo
interdisciplinario para el tratamiento de la información económico-financiera; de los costos
para el planeamiento y control; y, el manejo de la inversión, financiamiento y gestión de
recursos financieros para la toma de decisiones gerenciales.
3.2 Competencia por cada Unidad
Competencia de la Unidad I (C1)
Analiza la importancia de las finanzas en la empresa, relacionándose con las funciones del
Administrador Financiero, con el rol del mercado financiero y las diversas formas de
organización empresarial.
Competencia de la Unidad II (C2)
Diagnostica la situación financiera de una empresa mediante la aplicación de los diferentes
métodos y técnicas de análisis financiero que a través de dichas técnicas propondrá
acciones de mejora.
Competencia de la Unidad III (C3)
Analiza la importancia de la planeación financiera en el corto plazo para la toma de
decisiones.
Competencia de la Unidad IV (C4)
Interpreta el papel de la Administración Financiera a corto plazo y la relación costo-
volumen-utilidad en la toma de decisiones financieras.
.
6
3.3 Competencias Específicas y resultados del aprendizaje
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS RESULTADOS DEL APRENDIZAJE
1. Desarrolla sistemas contables y de
auditoría para empresas públicas y
privadas.
Aplica sistemas contables y de auditoría
para empresas públicas y privadas.
2. Administra sistemas contables y de
auditoría y ejerce control sobre los
mismos
Controlar sistemas contables y de auditoría
y ejercer dominio sobre los mismos
3. Administra la información económica-
financiera de la empresa, para la toma
de decisiones con ética profesional.
Conduce la información económica-
financiera de la empresa, para la toma de
decisiones con ética profesional.
4. Evalúa el marco jurídico aplicable a la
gestión contable y de auditoría.
Valora el marco jurídico aplicable a la
gestión contable y de auditoría.
5. Aplica técnicamente la norma contable
y de auditoría, como las NIIF, NICS,
NIAS; poniendo énfasis en la ética e
integridad profesional .
Usa técnicamente la norma contable y de
auditoría, como las NIIF, NICS, NIAS;
poniendo énfasis en la ética e integridad
profesional .
6. Aplica cuestionarios de control interno
en las empresas públicas y privadas
Emplea cuestionarios de control interno en
las empresas públicas y privadas
7. Ejerce control previo, concurrente y
posterior, interno y externo, en
empresas públicas y privadas
Despliega control previo, concurrente y
posterior, interno y externo, en empresas
públicas y privadas
8. Realiza exámenes especiales y
auditorias en los sectores públicos y
privados
Plasma exámenes especiales y auditorias en
los sectores públicos y privados
9. Administra el sistema logístico de la
empresa.
Conduce el sistema logístico de la empresa.
10. Interpreta el órgano-estructural de la
empresa para un coherente
procesamiento de la información
económica financiera.
Explica el órgano-estructural de la empresa
para un coherente procesamiento de la
información económica financiera.
11. Trabaja en forma autónoma, mediante
la creación de su propia empresa de
servicios tributarios, contable y de
auditoría.
Ejecuta en forma autónoma, mediante la
creación de su propia empresa de servicios
tributarios, contable y de auditoría.
12. Lidera en su directorio o departamento
para la consecución de metas y
objetivos en la organización.
Conduce en su directorio o departamento
para la obtención de metas y objetivos en la
organización.
13. Interpreta la información económica-
financiera para la toma de decisiones
gerenciales
Demuestra la información económica-
financiera para la toma de decisiones
gerenciales
14. Utiliza la información de costos para
el planeamiento, el control y la toma de
decisiones.
Maneja la información de costos para el
planeamiento, el control y la toma de
decisiones.
15. Formula planes de inversión. Aplica planes de inversión.
16. Toma decisiones de inversión,
financiamiento y gestión de recursos
financieros en la empresa.
Ejecuta las decisiones de inversión,
financiamiento y gestión de recursos
financieros en la empresa.
17. Administra el talento humano en su Conduce el talento humano en su
7
departamento y la organización. departamento y la organización.
18. Identifica aspectos éticos y culturales de
impacto reciproco entre la organización
y el entorno social.
Maneja aspectos éticos y culturales de
impacto reciproco entre la organización y el
entorno social.
19. Mejora e innova los sistemas contables
y administrativos de la unidad.
Aplica e innova los sistemas contables y
administrativos de la unidad.
20. Utiliza las tecnologías de información
y comunicación en la gestión contable y
financiera.
Maneja las tecnologías de información y
comunicación en la gestión contable y
financiera.
21. Administración la infraestructura
tecnología de la unidad de contabilidad.
Dirige la infraestructura tecnología de la
unidad de contabilidad.
22. Formula y optimiza sistemas de
información contable financiera para la
administración.
Diseña y optimiza sistemas de información
contable financiera para la administración.
23. Analiza e interpreta estados
financieros de empresas públicas y
privadas y toma de decisiones.
Considera e interpreta estados financieros
de empresas públicas y privadas y toma de
decisiones.
24. Diseña y aplica sistemas de
contabilidad de costos y proyecta
precios de venta.
Plantea y aplica sistemas de contabilidad de
costos y proyecta precios de venta.
25. Determina, analiza e interpreta las
relaciones Costo-Volumen- Utilidad,
para establecer puntos de equilibrio y
volúmenes de producción, con base en
la capacidad instalada de la empresa.
Establece, analiza e interpreta las relaciones
Costo-Volumen- Utilidad, para establecer
puntos de equilibrio y volúmenes de
producción, con base en la capacidad
instalada de la empresa.
26. Elabora y aplica programas de
desarrollo administrativo, presupuesto
por programas, administración por
objetivos.
Delinea y aplica programas de desarrollo
administrativo, presupuesto por programas,
administración por objetivos.
27. Diseña, organiza, dirige y coordina
programas de análisis administrativo y
de reingeniería de sistemas.
Plantea, organiza, dirige y coordina
programas de análisis administrativo y de
reingeniería de sistemas.
28. Formula documentos normativos con
sujeción a las leyes y disposiciones
legales.
Plantea documentos normativos con
sujeción a las leyes y disposiciones legales.
4. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
4.1 Objetivo General
Desarrollar la planificación financiera de manera científica y técnica utilizando
metodologías didácticas con el fin de contribuir a la formación integral del estudiante,
que le permita un desempeño profesional efectivo, práctico y sobre todo con
conocimientos actualizados.
8
Objetivos Específicos
Competencia de la Unidad I (C1)
Analizar la importancia de la Administración Financiera en la empresa corporativa,
relacionarse y aplicar las funciones del Administrador Financiero en las empresas, el rol
del mercado financiero y las diversas formas de organización empresarial.
Competencia de la Unidad II (C2)
Diagnosticar la situación financiera de una empresa mediante la aplicación de los
diferentes métodos y técnicas de análisis financiero y, a través, de dichas técnicas
propondrá acciones de mejora.
Competencia de la Unidad III (C3)
Analizar la importancia de la planeación financiera en el corto plazo para la toma de
decisiones.
Competencia de la Unidad IV (C4)
Interpretar la administración financiera a corto plazo, juega un papel fundamental en la
administración del capital de trabajo y la relación de equilibrio entre la rentabilidad y el
riesgo.
5. CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA EN LA FORMACIÓN DEL
PROFESIONAL
La asignatura contribuye en la formación del estudiante bajo dos aspectos
fundamentales:
1. La planificación curricular, permite formar un profesional capacitado
científicamente y técnicamente para contabilizar los recursos económicos y
financieros de las empresas; ejercer la auditoria de acuerdo con las leyes, formulando
recomendaciones en materia de las finanzas, tratando de buscar un desarrollo
financiero de calidad y mejoramiento continuo.
2. La estrategia práctica, permite formar profesionales práctico-reflexivos s muy
competitivos en el mercado laboral.
6. COMPETENCIAS GENÉRICAS
1. Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.
9
2. Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica.
3. Capacidad para organizar y planificar el tiempo.
4. Conocimiento sobre el área de estudio y la profesión.
5. Responsabilidad social y compromiso ciudadano.
6. Capacidad de comunicación oral y escrita.
7. Capacidad de comunicación en un segundo idioma.
8. Habilidades en el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación.
9. Capacidad de investigación
10. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente.
11. Habilidades para buscar, procesar y analizar información procedente de fuentes
diversas.
12. Capacidad crítica y autocrítica.
13. Capacidad para actuar en nuevas situaciones.
14. Capacidad creativa.
15. Capacidad para identificar, planear y resolver problemas.
16. Capacidad para tomar decisiones.
17. Capacidad de trabajo en equipo.
18. Habilidades interpersonales.
19. Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.
20. Compromiso con la preservación ambiental.
21. Compromiso con su medio sociocultural
22. Valoración y respeto por la diversidad y multiculturalidad
23. Habilidad para trabajar en contextos internacionales
24. Habilidad para trabajar en forma autónoma
25. Capacidad para formular y gestionar proyectos
26. Compromiso ético.
27. Compromiso con la calidad.
7. COMPONENTES QUE DEBEN SER CONSIDERADOS EN LA
ELABORACIÓN DE LAS COMPETENCIAS
HABILIDADES ACTITUDES CONOCIMIENTOS
Crear
Criticar
Resolver problemas
Investigar
Sintetizar
Analizar
Generalizar
Causa efecto
Clasificar
Comparar
Describir
Identificar
Hablar
Leer
Escuchar
Escribir
Respetuoso
Responsable
Tolerante
Creativo
Crítico
Reflexivo
Preciso
Investigativo
Eficiente
Propositivo
UNIDAD I: EL PAPEL Y
EL AMBIENTE DE LAS
FINANZAS
Introducción a las Finanzas
Formas legales de
organización empresarial
Casos, problemas y
aplicaciones
UNIDAD II: ANÁLISIS E
INTERPRETACIÓN DE
ESTADOS FINANCIEROS
Y FLUJO DE EFECTIVO
Análisis de estados
financieros
Uso de índices y razones
financieras
10
El flujo de efectivo
Casos, problemas y
aplicaciones
UNIDAD III:
PLANEACIÓN
FINANCIERA EN EL
CORTO PLAZO
Planeación financiera
Estados financieros proforma
Casos, problemas y
aplicaciones
UNIDAD IV: DECISIONES
FINANCIERAS A CORTO
PLAZO Y RELACIÓN
COSTO-VOLUMEN-
UTILIDAD
Administración del capital de
trabajo
Administración de ingresos y
egresos
Administración de pasivos
corrientes
Relación costo-volumen-
utilidad
Análisis del punto de
equilibrio
Casos, problemas y
aplicaciones
11
8. CONOCIMIENTOS
UNIDAD I: EL PAPEL Y EL AMBIENTE DE LAS FINANZAS
UNIDAD II: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE ESTADOS
FINANCIEROS Y FLUJO DE EFECTIVO
UNIDAD III: PLANEACIÓN FINANCIERA EN EL CORTO PLAZO
UNIDAD IV: DECISIONES FINANCIERAS A CORTO PLAZO Y
RELACIÓN COSTO-VOLUMEN-UTILIDAD
9. PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DE COMPETENCIA
12
UNIDAD I: PAPEL Y AMBIENTE DE LAS FINANZAS CORPORATIVAS
OBJETIVO:
Analizar la importancia de la Administración Financiera en la empresa corporativa, relacionarse y aplicar las funciones del Administrador
Financiero en las empresas, el rol del mercado financiero y las diversas formas de organización empresarial.
UNIDAD DE
COMPETENCIA
N°
DE
HOR
AS
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
(Contenidos)
TRABAJO
AUTÓNO
MO
TÉCNICAS/INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
CRITERIO
DE
VALORACI
ÓN
Analiza la importancia de
las finanzas en la empresa,
relacionándose con las
funciones del
Administrador Financiero,
con el rol del mercado
financiero y las diversas
formas de organización
empresarial.
6
Introducción a las Finanzas
Definición y ámbito de las Finanzas
Función y Meta de la Administración
Financiera
Instituciones y mercados financieros
- Las instituciones financieras
- Los mercados financieros
El Mercado Financiero
Primario
El Mercado Financiero
Secundario
- Relación entre instituciones y
mercados financieros
- El Mercado de Dinero
- El Mercado de Capitales
Casos, problemas y aplicaciones
Consultas,
lectura
crítica y
estudio de
casos
Exposición dialogada
Preguntas conceptuales y de
cálculo
Resolución de casos,
problemas y aplicaciones
Domini
o
4
Avance 3
Proceso 2
Inicio 1
6
Formas Legales de organización
empresarial
Propiedad unipersonal
Sociedades
Corporaciones
La organización empresarial en el
Ecuador
Casos, problemas y aplicaciones
Consultas,
lectura
crítica y
estudio de
casos
Exposición dialogada
Preguntas conceptuales y de
cálculo
Resolución de casos,
problemas y aplicaciones
Domini
o
4
Avance 3
Proceso 2
Inicio 1
13
4 Resumen, exposición de casos y
evaluación
Investigació
n
Bibliográfic
a Grupal
Exposición grupal dialogada
de casos
Prueba escrita de la unidad
con preguntas de base estructurada
Domini
o
4
Avance 3
Proceso 2
Inicio 1
METODOLOGÍA
Exposición del profesor y
participación de los estudiantes;
retroalimentación y reajuste.
Debates, discusiones e
intervenciones orales de parte de
los estudiantes.
RECURSOS:
Físicos: Pizarra, borrador, libros, revistas,
periódicos, laptop, proyector multimedia.
Virtuales: Web, NTICs e información digital.
TALENTO HUMANO:
Autoridades, docente y estudiantes.
BIBLIOGRAFÍA:
GITMAN, J., Laurence y ZUTTER, Chad, J. (2012): Principios
de Administración Financiera (Cap. 1 y 2); Grupo Editorial Patria,
Octava reimpresión; México.
OCHOA, S., Guadalupe y SALDÍVAR DEL ÁNGEL, Roxana
(2012): Fundamentos de Administración Financiera (Cap. 1);
Ed. Pearson Educación, Undécima Edición; México.
ROSS, Stephen, A., WESTWERFIELD, Randolph, W. y
JORDAN, Bradford, D. (2010): Fundamentos de Finanzas
Corporativas (Cap. 1); Ed. McGrawHill, Novena Edición;
México.
Netgrafía: www.myfinancelab.com- www.cfo.com -
www.nyse.com- www.bce.gob - www.bolsadevaloresdequito.com
- www.bolsadevaloresdeguayaquil.com
Resultado de Aprendizaje:
Identifica los conceptos de administración financiera al analizar problemas, diferenciar las funciones de la administración financiera, determinar
soluciones en temas referentes a las áreas: financiera, contable, tributaria, societaria y operativa de las empresas individuales y corporativas.
Juicio de valor:
Dominio: El 75% de los estudiantes han logrado los resultados de aprendizaje.- Se puede continuar con el avance de la asignatura
Avance: Si el 50 % de los estudiantes han logrado los resultados de aprendizaje.- Retroalimentar un elemento de competencia.
Proceso: Si el 25 % de los estudiantes han logrado los resultados de aprendizaje.- Retroalimentación parcial de las competencia
Inicio: Si el - 25 % de los estudiantes han logrado los resultados de aprendizaje.- Realimentación completa del proceso.
14
UNIDAD II: ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE ESTADOS FINANCIEROS Y EL FLUJO DE EFECTIVO
OBJETIVO:
Diagnosticar la situación financiera de una empresa mediante la aplicación de los diferentes métodos y técnicas de análisis financiero y, a
través, de dichas técnicas propondrá acciones de mejora.
UNIDAD DE
COMPETENCIA
N°
DE
HOR
AS
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
(Contenidos)
TRABAJO
AUTÓNO
MO
TÉCNICAS/INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
CRITERIO
DE
VALORACI
ÓN
Diagnostica la situación
financiera de una empresa
mediante la aplicación de
los diferentes métodos y
técnicas de análisis
financiero que a través de
dichas técnicas propondrá
acciones de mejora.
10
Análisis de estados financieros
Definición y características
Principales estados financieros
Notas de los estados financieros
Casos, problemas y aplicaciones
Uso de índices y razones financieras
Tipo de comparación de razones
- Método de porcentajes integrales
o análisis vertical
- Método de tendencia o análisis
horizontal
Método de serie de tiempo y sectorial
Categorías de las razones financieras
- Razones de liquidez
- Razones de actividad
- Razones de endeudamiento
- Razones de rentabilidad
- Razones de mercado
- Sistema de análisis Dupont
Casos, problemas y aplicaciones
Consultas,
lectura
crítica y
estudio de
casos
Exposición dialogada
Preguntas conceptuales y de
cálculo
Resolución de casos,
problemas y aplicaciones
Domini
o
4
Avance 3
Proceso 2
Inicio 1
10
El flujo de efectivo
Depreciación y métodos de
depreciación
Desarrollo del estado de flujos de
Consultas,
lectura
crítica y
estudio de
casos
Exposición dialogada
Preguntas conceptuales y de
cálculo
Resolución de casos,
problemas y aplicaciones
Domini
o
4
Avance 3
Proceso 2
Inicio 1
15
efectivo
- Flujo de efectivo en actividades de
operación
- Flujo de efectivo en actividades de
inversión
- Flujo de efectivo en actividades de
financiamiento
- Casos, problemas y aplicaciones
4 Resumen, exposición de casos y
evaluación
Investigació
n
Bibliográfic
a Grupal
Exposición grupal dialogada
de casos
Prueba escrita de la unidad
con preguntas de base estructurada
Domini
o
4
Avance 3
Proceso 2
Inicio 1
METODOLOGÍA
Exposición del profesor y
participación de los estudiantes;
retroalimentación y reajuste.
Debates, discusiones e
intervenciones orales de parte de
los estudiantes.
RECURSOS:
Físicos: Pizarra, borrador, libros, revistas,
periódicos, laptop, proyector multimedia.
Virtuales: Web, NTICs e información digital.
TALENTO HUMANO:
Autoridades, docente y estudiantes.
BIBLIOGRAFÍA:
GITMAN, J., Laurence y ZUTTER, Chad, J. (2012): Principios
de Administración Financiera (Caps. 3 y 4); Grupo Editorial
Patria, Octava reimpresión; México.
OCHOA, S., Guadalupe y SALDÍVAR DEL ÁNGEL, Roxana
(2012): Fundamentos de Administración Financiera (Caps. 1 al
5; y, 11 al 15); Ed. Pearson Educación, Undécima Edición;
México.
ROSS, Stephen, A., WESTWERFIELD, Randolph, W. y
JORDAN, Bradford, D. (2010): Fundamentos de Finanzas
Corporativas (Caps. 2 y 3); Ed. McGrawHill, Novena Edición;
México.
Netgrafía: Netgrafía: www.myfinancelab.com- www.cfo.com -
www.superdecompañias.gob.ec - www.bce.gob.ec
Resultado de Aprendizaje:
Aplica las habilidades y técnicas administrativas financieras para evaluar el entorno económico con el uso de índices y razones financieras, para resolver
problemas empresariales y contribuir a la toma de decisiones en las organizaciones
Juicio de valor:
Dominio: El 75% de los estudiantes han logrado los resultados de aprendizaje.- Se puede continuar con el avance de la asignatura
16
Avance: Si el 50 % de los estudiantes han logrado los resultados de aprendizaje.- Retroalimentar un elemento de competencia.
Proceso: Si el 25 % de los estudiantes han logrado los resultados de aprendizaje.- Retroalimentación parcial de las competencia
Inicio: Si el - 25 % de los estudiantes han logrado los resultados de aprendizaje.- Realimentación completa del proceso.
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UNIDAD III: PLANEACIÓN FINANCIERA EN EL CORTO PLAZO
OBJETIVO:
Analizar la importancia de la planeación financiera en el corto plazo para la toma de decisiones.
UNIDAD DE
COMPETENCIA
N°
DE
HOR
AS
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
(Contenidos)
TRABAJO
AUTÓNO
MO
TÉCNICAS/INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
CRITERIO
DE
VALORACI
ÓN
Analiza la importancia de
la planeación financiera en
el corto plazo para la toma
de decisiones.
7 Planeación financiera
Planes financieros a largo plazo
(estratégicos)
Planes financieros de corto plazo
(operativos)
- Presupuesto de caja
- Planeamiento de utilidades
Casos, problemas y aplicaciones
Consultas,
lectura
crítica y
estudio de
casos
Exposición dialogada
Preguntas conceptuales y de
cálculo
Resolución de casos,
problemas y aplicaciones
Domini
o
4
Avance 3
Proceso 2
Inicio 1
7
Estados financieros proforma
Estado de resultados proforma
Balance general proforma
Evaluación de los estados proforma
Casos, problemas y aplicaciones
Consultas,
lectura
crítica y
estudio de
casos
Exposición dialogada
Preguntas conceptuales y de
cálculo
Resolución de casos,
problemas y aplicaciones
Domini
o
4
Avance 3
Proceso 2
Inicio 1
4 Resumen, exposición de casos y
evaluación
Investigació
n
Bibliográfic
a Grupal
Exposición grupal dialogada
de casos
Prueba escrita de la unidad
con preguntas de base
estructurada
Domini
o
4
Avance 3
Proceso 2
Inicio 1
METODOLOGÍA
Exposición del profesor y
participación de los estudiantes;
retroalimentación y reajuste.
Debates, discusiones e
intervenciones orales de parte de
los estudiantes.
RECURSOS:
Físicos: Pizarra, borrador, libros, revistas,
periódicos, laptop, proyector multimedia.
Virtuales: Web, NTICs e información digital.
TALENTO HUMANO:
Autoridades, docente y estudiantes.
BIBLIOGRAFÍA:
GITMAN, J., Laurence y ZUTTER, Chad, J. (2012): Principios
de Administración Financiera (Caps. 4 y 12); Grupo Editorial
Patria, Octava reimpresión; México.
OCHOA, S., Guadalupe y SALDÍVAR DEL ÁNGEL, Roxana
(2012): Fundamentos de Administración Financiera (Caps. 14
al 16); Ed. Pearson Educación, Undécima Edición; México.
18
ROSS, Stephen, A., WESTWERFIELD, Randolph, W. y
JORDAN, Bradford, D. (2010): Fundamentos de Finanzas
Corporativas (Cap. 18); Ed. McGrawHill, Novena Edición;
México.
Netgrafía: www.myfinancelab.com- www.cfo.com -
www.superdecompañias.gob.ec - www.bce.gob.ec
Resultado de Aprendizaje:
Aplica el análisis de presupuestos basado en el modelo costo /volumen / utilidad (punto de equilibrio) que proporciona una visión general del proceso de
planeación financiera que permitan obtener alternativas de decisión, planeación y control.
Juicio de valor:
Dominio: El 75% de los estudiantes han logrado los resultados de aprendizaje.- Se puede continuar con el avance de la asignatura
Avance: Si el 50 % de los estudiantes han logrado los resultados de aprendizaje.- Retroalimentar un elemento de competencia.
Proceso: Si el 25 % de los estudiantes han logrado los resultados de aprendizaje.- Retroalimentación parcial de las competencia
Inicio: Si el - 25 % de los estudiantes han logrado los resultados de aprendizaje.- Realimentación completa del proceso.
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UNIDAD IV: DECISIONES FINANCIERAS A CORTO PLAZO Y RELACIÓN COSTO-VOLUMEN-UTILIDAD
OBJETIVO:
Interpretar la administración financiera a corto plazo, juega un papel fundamental en la administración del capital de trabajo y la relación de
equilibrio entre la rentabilidad y el riesgo.
UNIDAD DE
COMPETENCIA
N°
DE
HOR
AS
ELEMENTOS DE COMPETENCIA
(Contenidos)
TRABAJO
AUTÓNO
MO
TÉCNICAS/INSTRUMENTOS
DE EVALUACIÓN
CRITERIO
DE
VALORACI
ÓN
Interpreta el papel de la
Administración Financiera
a corto plazo y la relación
costo-volumen-utilidad en
la toma de decisiones
financieras.
12
Administración del capital de trabajo
Capital de trabajo neto
Equilibrio entre la rentabilidad y el
riesgo
- Cambios en los activos
corrientes
- Cambios en los pasivos
corrientes
Administración del efectivo
- Ciclo de conversión del efectivo
- Financiamiento del ciclo de
conversión del efectivo
- Estrategias para administrar el ciclo
de conversión del efectivo
Administración de inventarios
- Técnicas para la administración del
inventario
El sistema ABC
El modelo de la cantidad
económica de pedido – CEP
Sistema justo a tiempo – JIT
Administración de cuentas por cobrar
- Estándares y otorgamiento de crédito
- Las cinco ¨C¨ del crédito
Consultas,
lectura
crítica y
estudio de
casos
Exposición dialogada
Preguntas conceptuales y de
cálculo
Resolución de casos,
problemas y aplicaciones
Domini
o
4
Avance 3
Proceso 2
Inicio 1
20
- Calificación del crédito
Administración de ingresos y egresos
Administración de pasivos corrientes
Administración de cuentas por pagar
Uso del inventario como colateral
Casos, problemas y aplicaciones
6 Relación Costo – Volumen - Utilidad
Análisis del punto de equilibrio
Apalancamiento Operativo
Apalancamiento Financiero
Apalancamiento Total
Punto de Equilibrio
Casos, problemas y aplicaciones
Consultas,
lectura
crítica y
estudio de
casos
Exposición dialogada
Preguntas conceptuales y de
cálculo
Resolución de casos,
problemas y aplicaciones
Domini
o
4
Avance 3
Proceso 2
Inicio 1
4 Resumen, exposición de casos y
evaluación
Investigació
n
Bibliográfic
a Grupal
Exposición grupal dialogada
de casos
Prueba escrita de la unidad
con preguntas de base
estructurada
Domini
o
4
Avance 3
Proceso 2
Inicio 1
METODOLOGÍA
Exposición del profesor y
participación de los estudiantes;
retroalimentación y reajuste.
Debates, discusiones e
intervenciones orales de parte de
los estudiantes.
RECURSOS:
Físicos: Pizarra, borrador, libros, revistas,
periódicos, laptop, proyector multimedia.
Virtuales: Web, NTICs e información digital.
TALENTO HUMANO:
Autoridades, docente y estudiantes.
BIBLIOGRAFÍA:
GITMAN, J., Laurence y ZUTTER, Chad, J. (2011): Principios
de Administración Financiera (Caps. 14 y 15); Grupo Editorial
Patria, Octava reimpresión; México.
OCHOA, S., Guadalupe y SALDÍVAR DEL ÁNGEL, Roxana
(2012): Fundamentos de Administración Financiera (Cap. 17);
Ed. Pearson Educación, Undécima Edición; México.
ROSS, Stephen, A., WESTWERFIELD, Randolph, W. y
JORDAN, Bradford, D. (2010): Fundamentos de Finanzas
Corporativas (Caps. 18 al 20); Ed. McGrawHill, Novena
Edición; México.
Netgrafía: www.myfinancelab.com- www.cfo.com -
www.supercias.gob.ec - www.bce.fin.ec
21
Resultado de Aprendizaje:
Identifica los fundamentos de las decisiones financieras para la toma de decisiones a corto plazo y aplica el análisis punto de equilibrio en relación al
costo-volumen-utilidad.
Juicio de valor:
Dominio: El 75% de los estudiantes han logrado los resultados de aprendizaje.- Se puede continuar con el avance de la asignatura
Avance: Si el 50 % de los estudiantes han logrado los resultados de aprendizaje.- Retroalimentar un elemento de competencia.
Proceso: Si el 25 % de los estudiantes han logrado los resultados de aprendizaje.- Retroalimentación parcial de las competencia
Inicio: Si el - 25 % de los estudiantes han logrado los resultados de aprendizaje.- Realimentación completa del proceso.
22
10. METODOLOGÍAS
En las sesiones de aprendizaje el estudiante asume responsabilidad de participación activa
en la construcción de sus conocimientos durante las clases, en los trabajos asignados para
desarrollar los contenidos de la asignatura, contando con la dirección del docente como un
mediador entre la ciencia, los saberes académicos y las expectativas de aprendizaje de los
estudiantes; en consecuencia, facilita información actualizada y resuelve dudas de los
estudiantes.
Las estrategias metodológicas que propicien los aprendizajes significativos serán: clase
magistral, la enseñanza Problémica, el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), el
portafolio pedagógico, estudio de casos, lecturas obligatorias y complementarias, trabajos
de investigación, su presentación será en físico impreso y digital de manera grupal.
Se aplicara además:
Técnicas de Relaciones Humanas
Técnicas de Dinámica Grupal
Aprendizaje Basado en Problemas
Video Foro
11. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
Aula de clase
Aula virtual
Textos de lectura seleccionados
Direcciones electrónicas relacionadas con la asignatura
Biblioteca, páginas web
Videoconferencias
Talleres
Proyector de imágenes
Laptop
Revistas seleccionadas
23
11. EVALUACIÓN
12. BIBLIOGRAFÍA:
TEXTO AUTOR, TÍTULO, EDICIÓN, AÑO
BÁSICOS
GITMAN, J., Laurence y ZUTTER, Chad, J.
(2011): Principios de Administración Financiera
(Caps. 14 y 15); Grupo Editorial Patria, Octava
reimpresión; México.
OCHOA, S., Guadalupe y SALDÍVAR DEL
ÁNGEL, Roxana (2012): Fundamentos de
Administración Financiera (Cap. 17); Ed. Pearson
Educación, Undécima Edición; México.
ROSS, Stephen, A., WESTWERFIELD,
Randolph, W. y JORDAN, Bradford, D. (2010):
Fundamentos de Finanzas Corporativas (Caps. 18
al 20); Ed. McGrawHill, Novena Edición; México.
Lecturas sugeridas Revista Internacional ¨The Economist¨ - Versión
Español
Revista ¨Líderes¨ del Diario el Comercio¨
Revista Gestión: Economía y Sociedad –
Dinediciones
Revista Criterios de la Cámara de Comercio de
Quito
GITMAN, J., Laurence y ZUTTER, Chad, J. (2011): Principios de Administración
Financiera; Grupo Editorial Patria, Octava reimpresión; México.
OCHOA, S., Guadalupe y SALDÍVAR DEL ÁNGEL, Roxana (2012): Fundamentos
de Administración Financiera; Ed. Pearson Educación, Undécima Edición; México.
% Puntaje % Puntaje
12,5% 2,5 12,5% 2,5
Proyecto de aula
Gestión de Aula
Participación en clase
Trabajos Colaborativos
Exposición Oral
Trabajos Prácticos
Proyecto de integración de
Saberes
Asistencia y Organización
de Eventos Académicos
50% 10 50% 10
Examén Hemisemestre 50% 10 50% 10
TOTAL 100% 20 100% 20
PROMEDIO APORTES
12,5% 2,5 12,5% 2,5
TIPOS DE EVALUACIÓNPRIMERA EVALUACION SEGUNDA EVALUACION
12,5% 2,5 12,5% 2,5
12,5% 2,5 12,5% 2,5
Lección Escrita
Trabajos
Individuales
Trabajos Grupales
Proyectos
Vinculadores y de
Integración
24
ROSS, Stephen, A., WESTWERFIELD, Randolph, W. y JORDAN, Bradford, D.
(2010): Fundamentos de Finanzas Corporativas; Ed. McGrawHill, Novena Edición;
México.
Normativa Legal:
Ley de Régimen Tributario Interno y su Reglamento.
Ley de Compañías.
Lecturas sugeridas
Normas Internaciones de Información Financiera (NIIFs), 2009
Bibliografía del Estudiante:
GITMAN, J., Laurence y ZUTTER, Chad, J. (2011): Principios de Administración
Financiera; Grupo Editorial Patria, Octava reimpresión; México.
Net grafía:
Netgrafía: www.myfinancelab.com- www.cfo.com - www.supecias.gob.ec -
www.bce.fin.ec
www.myfinancelab.com
www.cfo.com
www.supercias.gob.ec
www.bce.fin.ec
ELABORADO REVISADO APROBADO
NOMBRE:
FECHA:
FIRMA:
NOMBRE:
FECHA:
FIRMA:
NOMBRE:
FECHA:
FIRMA:
25
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DEL CURSO
RESULTADOS DEL
APRENDIZAJE
CONTRIBUCIÓN
(ALTA, MEDIA,
BAJA)
EL ESTUDIANTE DEBE:
1. Identifica los conceptos de
administración financiera al
analizar problemas, diferenciar
las funciones de la
administración financiera,
determinar soluciones en
temas referentes a las áreas:
financiera, contable, tributaria,
societaria y operativa de las
empresas individuales y
corporativas.
ALTA Estar en capacidad de
Identificar los conceptos de
administración financiera al
analizar problemas,
diferenciar las funciones de
la administración financiera,
determinar soluciones en
temas referentes a las áreas:
financiera, contable,
tributaria, societaria y
operativa de las empresas
individuales y corporativas.
2. Aplica las habilidades y
técnicas administrativas
financieras para evaluar el
entorno económico con el uso
de índices y razones
financieras, para resolver
problemas empresariales y
contribuir a la toma de
decisiones en las
organizaciones.
ALTA Aplicar las habilidades y
técnicas administrativas
financieras para evaluar el
entorno económico con el
uso de índices y razones
financieras, para resolver
problemas empresariales y
contribuir a la toma de
decisiones en las
organizaciones.
3. Aplica el análisis financiero a
través de la planeación
financiera en el corto plazo
que le sirve de base para la
toma de decisiones
ALTA Aplicar el análisis financiero
a través de la planeación
financiera en el corto plazo
que le sirve de base para la
toma de decisiones
4. Identifica los fundamentos de
las decisiones financieras para
la toma de decisiones a corto
plazo y aplica el análisis punto
de equilibrio en relación al
costo-volumen-utilidad.
ALTA Identificar los fundamentos
de las decisiones financieras
para la toma de decisiones a
corto plazo y aplica el
análisis punto de equilibrio
en relación al costo-
volumen-utilidad.
