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Oficina de Autoevaluación Institucional
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ACREDITACION INSTITUCIONAL 2009
Luis Loncomilla I. Juno 2009
Universidad Austral de Chile
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Oficina de Autoevaluación Institucional
MECESUP
A. de la Calidad F. Competitivo F. Institucional F.T.N.S.
CNAP CONAP
Acreditación de carreras Acreditación de programas
LEY 20.129 - SINAC
Licenciamiento de instituciones Acreditación de instituciones Acreditación de carreras y programas Sistema de Información
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Oficina de Autoevaluación Institucional
AREAS DE EVALUACIÓN
1. Gestión institucional
2. Docencia de pregrado
3. Docencia de postgrado
4. Investigación
5. Vinculación con el medio
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Oficina de Autoevaluación Institucional
Recopilación cuantitativa / Indicadores
Diseño y Organización del proceso de Autoevaluación
Consulta a informantes
claveInterno / Externo
ProcesamientoAnálisis ydiscusión
Inc
orpo
raci
ón a
l pro
ceso
Plan de Desarrollo Estratégico (PDE)
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Oficina de Autoevaluación Institucional
Informe de Autoevaluación
• Principales conclusiones de la Consulta a Informantes Claves
• Análisis Fortalezas /Debilidades
• Plan de Mejoramiento
• Informe de Pares
• Observaciones de la Institución
Visita de
Pares
AcuerdoCNA
Adecuación PDE a resultados de proceso
Control y
Seguimiento
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Oficina de Autoevaluación Institucional
LA EVALUACIÓN
PATRONES DE EVALUACIÓN
INFORMACIÓN INSTITUCIONAL
¿Existen? ¿Se aplican?
¿Conducen a Resultados? ¿Se revisan?
POLITICAS YMECANISMOS DE
ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
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Oficina de Autoevaluación Institucional
PATRONES DE EVALUACIÓN
Definiciones y propósitos institucionales
Términos de Referencia (TR)
Criterios de Evaluación
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Oficina de Autoevaluación Institucional
Se toma en consideración el conjunto de políticas y mecanismos institucionales destinados a asegurar la calidad de la formación de pregrado, con especial énfasis en los siguientes aspectos:
Diseño y provisión de carreras y programas Proceso de enseñanza Dotación académica/docente Estudiantes: progresión, servicios, seguimiento de egresados Utilización de los procesos o resultados de la investigación para mejorar la calidad de la docencia impartida
DOCENCIA DE PREGRADO: TERMINOS DE REFERENCIA
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Oficina de Autoevaluación Institucional
CRITERIOS GENERALES PARA INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR (prerrequisitos)
1. Misión, Metas y Objetivos
2. Gobierno y Administración
3. Funciones Institucionales
4. Recursos Humanos
5. Estudiantes
6. Infraestructura, Apoyo Técnico y Recursos Académicos
7. Recursos Financieros
8. Desarrollo Institucional
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Oficina de Autoevaluación Institucional
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Oficina de Autoevaluación Institucional
Ficha institucional introductoria Marco de referencia institucional Proceso de acreditación anterior. Ajustes y avances Análisis de documentación e Información Institucional Valoración Integral y Plan de Mejora Anexos
EL INFORME DE AUTOEVALUACIÓN
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Oficina de Autoevaluación Institucional
GRACIAS
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Oficina de Autoevaluación Institucional
1980 1986 1990 1995 2000 2006
U. Consejo de Rectores 8 20 20 25 25 25
U. Privadas 0 3 40 45 39 36
TOTAL UNIVERSIDADES 8 23 60 70 64 61
IP Consejo de Rectores 0 4 2 0 0 0
IP Privados 0 19 76 73 60 43
TOTAL IP 0 23 78 73 60 43
CFT 0 132 161 127 116 102
TOTAL INSTITUCIONES 8 178 299 270 240 206
EVOLUCIÓN DEL NÚMERO DE INSTITUCIONES DE E. S. 1980 - 2006
Fuente: MINEDUC
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Oficina de Autoevaluación Institucional
1983 1985 1990 1995 2000 2006
U. Consejo de Rectores 105.341 108.674 108.119 154.885 201.186 256.750
U. Privadas 2.708 4.951 19.509 69.004 101.386 180.346
TOTAL UNIVERSIDADES 108.049 113.625 127.628 223.889 302.572 437.096
IP 25.244 32.233 40.006 40.980 79.904 119.251
CFT 39.702 50.425 77.747 72.735 53.354 63.387
TOTAL 172.995 196.283 265.381 337.604 435.830 619.734
PREGRADO. EVOLUCIÓN MATRÍCULA POR TIPO DE INSTITUCIÓN 1983 - 2006
Fuente: CNAP