PatientPopulationProblem
AND Interest AND Context
PrimiparousORPrimiparas (MH)OR“First time mothers”ORParents
ExperienceORViewsORPerception AND SupportORNeeds
Early dischargeORTransition
AND
MotherhoodOR Parenthood ORMother
Cinahl n=236
Afgrænsning:Engelsksproget og
perioden 2004-2019
PubMed n=279
PsycInfo n=303
Cinahl n=186
Cinahl n=217
Cinahl n=289
Sorteres ud fra overskrift, abstract
og design
Cinahl n=9
Cinahl n=6
Cinahl n=4
19 studier ialt Heraf 5 dublikater og
3 metasynteser
9 studier frasorteres pga. manglende overførbarhed
11 studier
2 studier blev fundet egnet til besvarelse af projektets
problemformulering
PsycInfo
PubMed
PubMed
PsycInfo
��KRYHGWHPDHU�GDQQHV
´)RUDQGULQJHU�L�WLOY UHOVHQµ�´$W�VSHMOH�VLJ�L�DQGUHµ�´1HWY UNHWV�EHW\GQLQJµ�´$W�WXUGH�EHGH�RP�KM OSµ�´7U\JKHG�RJ�SDUDWKHGµ�
´6HOYWLOOLG�RJ�DQHUNHQGHOVHµ�´)RUYHQWQLQJHU�RJ�XWLOVWU NNHOLJKHGµ
´0DQJOHQGH�IRUEHUHGHOVH�RJ�NRPSHWHQFHUµ
(PSLULVN�PDWHULDOH�
´)¡GVOHQ�VRP�HQ�OLYV QGULQJµ
´(UIDULQJVXGYHNVOLQJ�RJ�V¡JHQ�HIWHU�EHNU IWHOVHµ
´$W�V¡JH�WU\JKHG�L�VLQH�RPJLYHOVHUµ
´+DQGOHPXOLJKHGHU�RJ�VHOYEHVWHPPHOVHµ
27.2.2019 Print Search History: EBSCOhost
http://web.b.ebscohost.com.ez-jmk.statsbiblioteket.dk:2048/ehost/searchhistory/PrintSearchHistory?sid=8bb64252-79b7-4e99-b94a-20fdfd12f9df… 1/3
Wednesday, February 27, 2019 5:53:31 AM
# Query Limiters/Expanders Last Run Via Results
S22 S15 AND S16 AND S17AND S18 AND S19
Limiters - PublishedDate: 20040101-20191231 Narrow by Language: -english Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
186
S21 S15 AND S16 AND S17AND S18 AND S19
Limiters - PublishedDate: 20040101-20191231 Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
191
S20 S15 AND S16 AND S17AND S18 AND S19
Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
236
S19 S12 OR S13 OR S14 Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
84,847
S18 S10 OR S11 Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
39,432
S17 S8 OR S9 Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
658,182
S16 S5 OR S6 OR S7 Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
446,935
S15 S1 OR S2 OR S3 OR S4 Search modes - Interface - EBSCOhost 113,589
27/2/2019 Create or Edit Saved Searches: EBSCOhost
http://web.b.ebscohost.com.ez-jmk.statsbiblioteket.dk:2048/ehost/alert?vid=74&sid=d6c66980-c6f4-4d21-9e1e-85d18454b6d2%40pdc-v-sessmgr03 2/4
Edit
Edit
Edit
Edit
Edit
Edit
Edit
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
S17 S8 OR S9 Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
862,890
S16 S5 OR S6 OR S7 Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
1,149,271
S15 S1 OR S2 OR S3
OR S4
Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
237,330
S14 Mother Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
127,245
S13 Parenthood Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
7,006
S12 Motherhood Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
5,698
S11 Transition Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
61,599
27/2/2019 Create or Edit Saved Searches: EBSCOhost
http://web.b.ebscohost.com.ez-jmk.statsbiblioteket.dk:2048/ehost/alert?vid=74&sid=d6c66980-c6f4-4d21-9e1e-85d18454b6d2%40pdc-v-sessmgr03 3/4
Edit
Edit
Edit
Edit
Edit
Edit
Edit
Edit
S10 Early discharge Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
505
S9 Needs Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
442,825
S8 Support Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
505,879
S7 Perception Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
536,005
S6 Views Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
208,735
S5 Experience Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
545,132
S4 Parents Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
235,445
S3 “First time
mothers”
Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
661
27/2/2019 Create or Edit Saved Searches: EBSCOhost
http://web.b.ebscohost.com.ez-jmk.statsbiblioteket.dk:2048/ehost/alert?vid=74&sid=d6c66980-c6f4-4d21-9e1e-85d18454b6d2%40pdc-v-sessmgr03 4/4
Edit
Edit
Advanced Search
Database - PsycINFO
S2 Primiparas Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
360
S1 Primiparous Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
1,368
Save Cancel
iPhone and Android apps EBSCO Support Site Privacy Policy Terms of Use Copyright
© 2019 EBSCO Industries, Inc. All rights reserved.
27/2/2019 Create or Edit Saved Searches: EBSCOhost
http://web.b.ebscohost.com.ez-jmk.statsbiblioteket.dk:2048/ehost/alert?vid=74&sid=d6c66980-c6f4-4d21-9e1e-85d18454b6d2%40pdc-v-sessmgr03 1/4
Ditte's Folder
Back
Edit
Edit
Edit
Edit
Edit
Name of Search/Alert Pico nr 100
Description
Date Created 2/27/2019
Databases
Search Strategy S15 AND S16 AND S17 AND S18 AND S19
Interface EBSCOhost
Save Search As Saved Search (Permanent)
Saved Search (Temporary, 24 hours)
Alert
Save Cancel
# Query Limiters/Expanders Last Run Via Results Action
S22 S15 AND S16
AND S17 AND
S18 AND S19
Limiters - Publication
Year: 2004-2019
Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
289
S21 S15 AND S16
AND S17 AND
S18 AND S19
Limiters - Publication
Year: 2004-2019
Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
303
S20 S15 AND S16
AND S17 AND
S18 AND S19
Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
390
S19 S12 OR S13 OR
S14
Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
Search Screen -
Advanced Search
Database - PsycINFO
133,238
S18 S10 OR S11 Search modes -
Boolean/Phrase
Interface -
EBSCOhost
Research Databases
62,079
27.2.2019 Print Search History: EBSCOhost
http://web.b.ebscohost.com.ez-jmk.statsbiblioteket.dk:2048/ehost/searchhistory/PrintSearchHistory?sid=8bb64252-79b7-4e99-b94a-20fdfd12f9df… 2/3
Boolean/Phrase Research Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
S14 mother Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
80,948
S13 parenthood Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
2,797
S12 motherhood Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
4,077
S11 transition Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
37,060
S10 early discharge Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
2,462
S9 needs Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
372,106
S8 support Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
353,214
S7 perception Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
129,645
27.2.2019 Print Search History: EBSCOhost
http://web.b.ebscohost.com.ez-jmk.statsbiblioteket.dk:2048/ehost/searchhistory/PrintSearchHistory?sid=8bb64252-79b7-4e99-b94a-20fdfd12f9df… 3/3
S6 views Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
79,324
S5 experience Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
281,044
S4 parents Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
110,931
S3 "first time mothers" Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
772
S2 (MH "Primiparas") Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
1,161
S1 primiparous Search modes -Boolean/Phrase
Interface - EBSCOhostResearch Databases Search Screen - AdvancedSearch Database - CINAHL Complete
1,490
PubMed Advanced Search Builder Tutorial
Clear
Builder
History Download history Clear history
Use the builder below to create your search
Edit
All Fields
Show index list
AND All Fields
Show index list
or Add to history
SearchAdd tobuilder
QueryItemsfound
Time
#9 Add Search (((((((Primiparous) OR “First time mothers”) OR Parents))AND (((Experience) OR Views) OR Perception)) AND ((Support) ORNeeds)) AND ((Early discharge) OR Transition)) AND(((Motherhood) OR Parenthood) OR Mother) Filters: Publication datefrom 2004/01/01 to 2019/01/01; English
217 04:46:05
#8 Add Search (((((((Primiparous) OR “First time mothers”) OR Parents))AND (((Experience) OR Views) OR Perception)) AND ((Support) ORNeeds)) AND ((Early discharge) OR Transition)) AND(((Motherhood) OR Parenthood) OR Mother) Filters: English
266 04:18:22
#7 Add Search (((((((Primiparous) OR “First time mothers”) OR Parents))AND (((Experience) OR Views) OR Perception)) AND ((Support) ORNeeds)) AND ((Early discharge) OR Transition)) AND(((Motherhood) OR Parenthood) OR Mother)
279 04:18:15
#6 Add Search ((Motherhood) OR Parenthood) OR Mother 224220 04:17:55
#5 Add Search (Early discharge) OR Transition 320578 04:16:39
#4 Add Search (Support) OR Needs 9335281 04:15:10
#3 Add Search ((Experience) OR Views) OR Perception 1136845 04:14:50
#2 Add Search ((Primiparous) OR “First time mothers”) OR Parents 265901 04:14:17
Filters activated: Publication date from 2004/01/01 to 2019/01/01, English. Clear all
Search
Advanced search - PubMed - NCBI https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/advanced
2 af 2 27/02/2019 10.49
Tjekliste til læsning af kvalitative studier Kilde: Malterud, Kirsti, 2011. Kvalitative metoder i medicinsk forskning. Universitetsforlaget, 3. udgave
Indledende overvejelser Kommentarer Hvem er forfatterne? Toity Deave, Debbie Johnson og Jenny Ingram Titel - Svarer titel til nøglebegreberne?
Nej der fremgår ingen nøglebegreber
Tidskrift – Hvilken impact factor? Er artiklen peer reviewed?
Impact factor: 3,08
Udgivelsesår År 2008 Indhold Studiet er baseret på kvalitative interviews, hvor
formålet er at undersøge førstegangsforældres behov for forberedelse, støtte og omsorg i graviditeten i relation til overgangen til forældreskabet
Problemstilling JA NEJ Kommentarer Er forskningsspørgsmålet relevant? X Er problemstilling tilstrækkelig afgrænset og fokuseret?
X
Giver artiklens titel et dækkende indtryk af indholdet?
X
Refleksivitet Har forskeren præsenteret motiver, baggrund, perspektiver og antagelser?
X
Er konsekvensen af forforståelsen drøftet tilfredsstillende?
X Forskernes forforståelse er ikke drøftet
Metode og design Er kvalitative metoder egnet for udforskning af artiklens problemstilling?
X
Har forskeren valgt det mest adækvate kvalitative design?
X Semi-strukturerede interviews i 3. trimester og 3-4 måneder post partum
Dataindsamling og udvalg Har forskeren præsenteret sin udvalgsteori (Ofte strategisk eller teoretisk, ikke repræsentativt eller tilfældigt)
X Forskerne beskriver rekruteringsmetode og inklusionskriterier
Der gøres brug af formålsrettet sampling
Er dette tilfredsstillende begrundet? X Er dette en udvalgsteori som er bedst mulig egnet til at belyse problemstillingen?
X
Har forskeren drøftet konsekvenserne af sin udvalgsteori i forhold til alternative valg?
X Ja de diskuterer konsekvenserne men beskriver ikke alternative valg
Præsenteres betydningsfulde kendetegn ved udvalget tilstrækkeligt til at læseren kan forstå konteksten for gennemførelse af studiet?
X
Teoretisk referenceramme Præsenteres de teoretiske perspektiver som studiet bygger på?
X Forskerne beskriver ingen teori og må derfor benytte induktiv metode
Er den teoretiske referenceramme adækvat i forhold til projektets problemstilling?
X Den teoretiske referenceramme er ikke beskrevet
Forklarer forfatteren hvordan teorigrundlaget har formet analysen?
X
Analyse Beskrives principper og procedurer for bearbejdning og analyse af data tilstrækkeligt til at læseren får indblik i vejen fra rådata til resultater?
X
Forklarer forfatteren hvordan kategorierne i resultatdelen blev etableret – stammer de fra teorigrundlaget eller er de udviklet med baggrund i det empiriske materiale?
X Forskerne gør brug af Content analysis´ til at inddele dataen i temaer og kategorier
Forklares principper for organisering af resultatpræsentationen?
X
Præsenteres strategier for resultatvalidering (F.eks. alternative fortolkninger, informationsvalidering og triangulering) i metodepræsentationen eller diskussionen?
X De gør brug af datavalidering
Resultater Giver resultaterne relevante svar på studiets problemstilling?
X
Lærer vi noget nyt ved at læse resultaterne?
X
Er resultatpræsentationen en overbevisende fremstilling af fund udviklet fra det empiriske materiale som noget andet og mere end forskernes forforståelse og teoretiske referenceramme?
X
Bruges citater på en adækvat måde til at understøtte og berige forskernes sammenfatning af mønstre identificeret og genfortalt fra systematisk analyse af materialet?
X
Diskussion Drøftes spørgsmålet om intern validitet? (Hvad handler dette studie egentlig om?)
X Intern validitet nævnes ikke direkte, men det drøftes i diskussionen
Drøftes spørgsmålet om ekstern validitet? (Overførbarhed af fund eller begreber)
X Ekstern validitet nævnes ikke direkte, men det drøftes i diskussionen
Drøftes spørgsmål om refleksivitet? (Forskerens rolle, perspektiver og positioner)
X I studiet står det beskrevet hvad hver enkel forsker har bidraget med
Finder vi selvkritiske overvejelser om konsekvenser af det valgte design?
X
Drøftes studiets begrænsninger, samtidigt som forskeren tager ansvar for de valg, der er gjort?
X
Drøftes fundene i lyset af aktuelle teoretiske og empiriske referencer?
X De nævner teorien af Cowan and Cowan
Peger forskeren på nogle udvalgte implikationer af de fund som er præsenteret?
X Forskerne påpeger behovet for en undervisnings-DVD
Præsentation Er teksten velorganiseret og letlæst? X Kan læseren skelne mellem informanternes stemmer og forskerens stemme?
X
Referencer Er centrale og specifikke referencer på feltet tilfredsstillende dækket og præsenteret?
X
Tjekliste til læsning af kvalitative studier Kilde: Malterud, Kirsti, 2011. Kvalitative metoder i medicinsk forskning. Universitetsforlaget, 3. udgave
Indledende overvejelser Kommentarer Hvem er forfatterne? Mia Barimani, Anna Vikström, Michael Rosander, Karin
Forslund Frykedal og Anita Berlin Titel - Svarer titel til nøglebegreberne?
Ja nøglebegreberne svarer til titlen
Tidskrift – Hvilken impact factor? Er artiklen peer reviewed?
Impact factor: 1,438
Udgivelsesår År 2017 Indhold Studiet er baseret på kvalitative interviews, hvor
formålet er at at beskrive og forstå hvilke faktorer, der fremmer og hæmmer udviklingen til forældreskabet samt at udvikle anbefalinger til sundhedsprofessionelle
Problemstilling JA NEJ Kommentarer Er forskningsspørgsmålet relevant? X Er problemstilling tilstrækkelig afgrænset og fokuseret?
X
Giver artiklens titel et dækkende indtryk af indholdet?
X
Refleksivitet Har forskeren præsenteret motiver, baggrund, perspektiver og antagelser?
X Det fremgår hvorfor de har valgt at bruge Meleis transition teori
Er konsekvensen af forforståelsen drøftet tilfredsstillende?
X Forskernes forforståelse er ikke drøftet
Metode og design Er kvalitative metoder egnet for udforskning af artiklens problemstilling?
X
Har forskeren valgt det mest adækvate kvalitative design?
X Fokusgruppeinterview
Dataindsamling og udvalg Har forskeren præsenteret sin udvalgsteori (Ofte strategisk eller teoretisk, ikke repræsentativt eller tilfældigt)
X Forskerne har fået rådata fra et andet studie til deres analyse. Der fremgår ingen rekruteringsmetode eller inklusionskriterier
Er dette tilfredsstillende begrundet? X
Der gøres brug af formålsrettet sampling
Er dette tilfredsstillende begrundet? X Er dette en udvalgsteori som er bedst mulig egnet til at belyse problemstillingen?
X
Har forskeren drøftet konsekvenserne af sin udvalgsteori i forhold til alternative valg?
X Ja de diskuterer konsekvenserne men beskriver ikke alternative valg
Præsenteres betydningsfulde kendetegn ved udvalget tilstrækkeligt til at læseren kan forstå konteksten for gennemførelse af studiet?
X
Teoretisk referenceramme Præsenteres de teoretiske perspektiver som studiet bygger på?
X Forskerne beskriver ingen teori og må derfor benytte induktiv metode
Er den teoretiske referenceramme adækvat i forhold til projektets problemstilling?
X Den teoretiske referenceramme er ikke beskrevet
Forklarer forfatteren hvordan teorigrundlaget har formet analysen?
X
Analyse Beskrives principper og procedurer for bearbejdning og analyse af data tilstrækkeligt til at læseren får indblik i vejen fra rådata til resultater?
X
Forklarer forfatteren hvordan kategorierne i resultatdelen blev etableret – stammer de fra teorigrundlaget eller er de udviklet med baggrund i det empiriske materiale?
X Forskerne gør brug af Content analysis´ til at inddele dataen i temaer og kategorier
Forklares principper for organisering af resultatpræsentationen?
X
Præsenteres strategier for resultatvalidering (F.eks. alternative fortolkninger, informationsvalidering og triangulering) i metodepræsentationen eller diskussionen?
X De gør brug af datavalidering
Resultater Giver resultaterne relevante svar på studiets problemstilling?
X
Lærer vi noget nyt ved at læse resultaterne?
X
Er resultatpræsentationen en overbevisende fremstilling af fund udviklet fra det empiriske materiale som noget andet og mere end forskernes forforståelse og teoretiske referenceramme?
X
Bruges citater på en adækvat måde til at understøtte og berige forskernes sammenfatning af mønstre identificeret og genfortalt fra systematisk analyse af materialet?
X
Diskussion Drøftes spørgsmålet om intern validitet? (Hvad handler dette studie egentlig om?)
X Intern validitet nævnes ikke direkte, men det drøftes i diskussionen
Drøftes spørgsmålet om ekstern validitet? (Overførbarhed af fund eller begreber)
X Ekstern validitet nævnes ikke direkte, men det drøftes i diskussionen
Drøftes spørgsmål om refleksivitet? (Forskerens rolle, perspektiver og positioner)
X I studiet står det beskrevet hvad hver enkel forsker har bidraget med
Finder vi selvkritiske overvejelser om konsekvenser af det valgte design?
X
Drøftes studiets begrænsninger, samtidigt som forskeren tager ansvar for de valg, der er gjort?
X
Drøftes fundene i lyset af aktuelle teoretiske og empiriske referencer?
X De nævner teorien af Cowan and Cowan
Peger forskeren på nogle udvalgte implikationer af de fund som er præsenteret?
X Forskerne påpeger behovet for en undervisnings-DVD
Præsentation Er teksten velorganiseret og letlæst? X Kan læseren skelne mellem informanternes stemmer og forskerens stemme?
X
Referencer Er centrale og specifikke referencer på feltet tilfredsstillende dækket og præsenteret?
X
Tjekliste til læsning af kvalitative studier Kilde: Malterud, Kirsti, 2011. Kvalitative metoder i medicinsk forskning. Universitetsforlaget, 3. udgave
Indledende overvejelser Kommentarer Hvem er forfatterne? Ida Blenker Arentsen og Jane Bjerregaard Lauridsen Titel - Svarer titel til nøglebegreberne?
Nej der fremgår ingen nøglebegreber
Tidskrift – Hvilken impact factor? Er artiklen peer reviewed?
Kandidatafhandlingen er ikke udgivet i et tidsskrift
Udgivelsesår År 2014 Indhold Kandidatafhandling omhandlende ambulant fødsel til
førstegangsfødende. Udarbejdet som et litteraturstudie samt kvalitative interviews. Formålet er at undersøge hvordan det ambulante fødselstilbud opleves af førstegangsmødre og sundhedsprofessionelle i Region Syddanmark.
Problemstilling JA NEJ Kommentarer Er forskningsspørgsmålet relevant? X Er problemstilling tilstrækkelig afgrænset og fokuseret?
X
Giver artiklens titel et dækkende indtryk af indholdet?
X
Refleksivitet Har forskeren præsenteret motiver, baggrund, perspektiver og antagelser?
X
Er konsekvensen af forforståelsen drøftet tilfredsstillende?
X
Metode og design Er kvalitative metoder egnet for udforskning af artiklens problemstilling?
X
Har forskeren valgt det mest adækvate kvalitative design?
X
Dataindsamling og udvalg Har forskeren præsenteret sin udvalgsteori? (Ofte strategisk eller teoretisk, ikke repræsentativt eller tilfældigt)
X
Der gøres brug af formålsrettet sampling
Er dette tilfredsstillende begrundet? X Er dette en udvalgsteori som er bedst mulig egnet til at belyse problemstillingen?
X
Har forskeren drøftet konsekvenserne af sin udvalgsteori i forhold til alternative valg?
X Ja de diskuterer konsekvenserne men beskriver ikke alternative valg
Præsenteres betydningsfulde kendetegn ved udvalget tilstrækkeligt til at læseren kan forstå konteksten for gennemførelse af studiet?
X
Teoretisk referenceramme Præsenteres de teoretiske perspektiver som studiet bygger på?
X Forskerne beskriver ingen teori og må derfor benytte induktiv metode
Er den teoretiske referenceramme adækvat i forhold til projektets problemstilling?
X Den teoretiske referenceramme er ikke beskrevet
Forklarer forfatteren hvordan teorigrundlaget har formet analysen?
X
Analyse Beskrives principper og procedurer for bearbejdning og analyse af data tilstrækkeligt til at læseren får indblik i vejen fra rådata til resultater?
X
Forklarer forfatteren hvordan kategorierne i resultatdelen blev etableret – stammer de fra teorigrundlaget eller er de udviklet med baggrund i det empiriske materiale?
X Forskerne gør brug af Content analysis´ til at inddele dataen i temaer og kategorier
Forklares principper for organisering af resultatpræsentationen?
X
Præsenteres strategier for resultatvalidering (F.eks. alternative fortolkninger, informationsvalidering og triangulering) i metodepræsentationen eller diskussionen?
X De gør brug af datavalidering
Resultater Giver resultaterne relevante svar på studiets problemstilling?
X
Lærer vi noget nyt ved at læse resultaterne?
X
Er resultatpræsentationen en overbevisende fremstilling af fund udviklet fra det empiriske materiale som noget andet og mere end forskernes forforståelse og teoretiske referenceramme?
X
Bruges citater på en adækvat måde til at understøtte og berige forskernes sammenfatning af mønstre identificeret og genfortalt fra systematisk analyse af materialet?
X
Diskussion Drøftes spørgsmålet om intern validitet? (Hvad handler dette studie egentlig om?)
X Intern validitet nævnes ikke direkte, men det drøftes i diskussionen
Drøftes spørgsmålet om ekstern validitet? (Overførbarhed af fund eller begreber)
X Ekstern validitet nævnes ikke direkte, men det drøftes i diskussionen
Drøftes spørgsmål om refleksivitet? (Forskerens rolle, perspektiver og positioner)
X I studiet står det beskrevet hvad hver enkel forsker har bidraget med
Finder vi selvkritiske overvejelser om konsekvenser af det valgte design?
X
Drøftes studiets begrænsninger, samtidigt som forskeren tager ansvar for de valg, der er gjort?
X
Drøftes fundene i lyset af aktuelle teoretiske og empiriske referencer?
X De nævner teorien af Cowan and Cowan
Peger forskeren på nogle udvalgte implikationer af de fund som er præsenteret?
X Forskerne påpeger behovet for en undervisnings-DVD
Præsentation Er teksten velorganiseret og letlæst? X Kan læseren skelne mellem informanternes stemmer og forskerens stemme?
X
Referencer Er centrale og specifikke referencer på feltet tilfredsstillende dækket og præsenteret?
X