Post on 04-Oct-2020
transcript
学校や教科を越えてつながる
国語や他教科と連動した学び
小学校・高等学校との接続
国語と連動して学ぶことのできる教材や言語活動を取り上げてい
ます。国語の学習事項に配慮した内容となっているので、国語の授
業と合わせた効率的な指導も可能です。
また、他教科の内容につながる題材を取り上げ、書写での学びを
他教科に広げることを意識づけます。
一年生の冒頭に、小学校書写の復習をする
「小学校の学習を振り返ろう」を設けました。点
画の書き方や字形、配列など小学校で学習して
きたことを実際に書いて確かめることができま
す。改めて自分の書き方や文字を見つめ直すこ
とから、中学校での学びをスタートします。入
学当初の生徒の実態把握にも効果的です。
高校書道への接続として、文字の芸術性につ
ながる表現効果について考える単元を設けまし
た(三年P86~87「書き手の意図と表現」)。ま
た、美しい古典作品の写真や高校生が活躍する
様子を紹介し(三年P94~95「古典をもとに」)、
書道への興味関心を高める工夫をしています。
令和三年度版『新しい書写』
〒114-8524 東京都北区堀船2-17-1 Tel: 03-5390-7358(書写編集) この資料は,令和3年度中学校教科書の内容解説資料として,一般社団法人教科書協会「教科書発行者行動規範」に則っております。 3教 内容解説資料
P64-65
P8
P39Dマーク(本資料P26-
27)で、互いの紙面を見ることができます。
他教科の教科書でも、書写の学習を生かす
工夫をしています。
「まとめページ」の硬筆の教材文字も国語の
学習事項との関連を図っています。
国語との関連
他教科との関連
P28社会(歴史)P25
5
10
15
トライチェック中国文明の特色を,⑴金属器,⑵文字,⑶思想の面からそれぞれ₂₀字程度で説明しましょう。
古代の中国でおこった国の名前を挙げましょう。
歴史地図を読み取ろう
歴史を学習する際には,過去の特定の時期の様子を表した地図(歴史地図)を使うことがありますが,現在では存在しない国があることや,国境や国の範
はん
囲い
が異なることがあります。歴史を学習する際には,こうした点に注意して,地図を見ましょう。
スキル・アップ 7読み取る
⑴ 地図帳で,イランという国の位置を確
かく
認にん
しましょう。⑵現在のイランの範
はん
囲い
に,6 では何 という国があるか答えましょう。
読み取る
8 名馬の青銅器(中国 甘かん
粛しゅく
省博物館蔵) 遊牧民の匈
きょう
奴ど
に対たい
抗こう
するために,他国との同盟や良質の馬などを求めて,漢
かん
は西方へと拡大しました。
書写:漢字の成り立ちと移り変わり国語:「論語」
アンティオキア
クテシフォン
サマルカンド亀茲(庫車)き じ ク チャ
敦煌とんこう
トゥンホワン
ちょうあん せいあん
シーアン長安(西安)
らくよう
ルオヤン洛陽
らくろう楽浪
う てん ホ タン于闐(和田)
漢(前漢)
ローマ
(弥生時代)大月氏
エジプト王国
サータバーハナ朝
シュンガ朝
パルティア王国 カシュミルシリア王国
大宛だいえん
だいげっ し
烏孫う そん
かん
匈奴きょう ど
や よ い
シルクロード万里の長城匈奴の最大領域
ばん り
6紀元前2世紀末の世界
1000km0
7 孔こう
子し
(前551?~前479)
魯ろ
という小国に生まれ,魯の高官を務めたり諸国をめぐったりしながら,弟子たちに,理想的な人格と,良い政治について説きました。「論語」はそのときの言行録で,儒
じゅ
学がく
の古典として東アジア世界に広まりました。(東京都 湯
ゆ
島しま
聖堂蔵)
仁じん
と礼に基もと
づく政治を説く
25
相手との関係にふさわしいふるまいをする「礼」を基本にした政治をするべきだと説きました。この教えは儒
じゅ
学がく
(儒じゅ
教きょう
)と呼ばれ,後に朝
ちょう
鮮せん
や日本にも伝えられて,人々の考えや社会の在り方に影えい
響きょう
をあたえました。 紀元前 3世紀には,秦
しん
の王が中国を統一する帝
てい
国こく
を造り上げ,初めて「皇こう
帝てい
」と名乗りました(始
し
皇こう
帝てい
)。秦は,長さ・容積・重さの基準や,文字,貨か
幣へい
を統一しました。また,北方の遊牧民の侵しん
入にゅう
を防ぐために万ばん
里り
の長城を築きました。しかし,始皇帝の死後,厳しい政治に対する反乱が広がり,統一してわずか15年でほろびました。 秦にかわって中国を統一した漢
かん
は,紀元前2世紀には,朝鮮半島に楽
らく
浪ろう
郡などを設け,中央アジアも支配下に入れて大帝国になりました。このため,「シルクロード(絹の道)」を通って,中国から西方へは絹織物などが,西方から中国へは良馬やぶどう,インドでおこった仏教 などがもたらされました。漢の時代には儒学が国の教えとされて広がり,質の良い紙も発明されました。
p.35
秦の中国統一p.288 p.2851 3
2
漢の成立
6
8
p.28