(Joanne Crease )

Learning intention:

•To recognise and be able to ask for classroom objects.

(Joanne Crease )

As-tu?

J’ai …

(Joanne Crease )

un stylo

(Joanne Crease )

un crayon

(Joanne Crease )

un bic

(Joanne Crease )

un livre

(Joanne Crease )

un cahier

(Joanne Crease )

une gomme

(Joanne Crease )

une règle

(Joanne Crease )

As-tu … ?J’ai …

un bic un crayon un stylo

un cahier un livre

une règle une gomme

(Joanne Crease )

un cahier

1. 2.

3. 4.

(Joanne Crease )

un cahier = 3

(Joanne Crease )

une gomme

1. 2.

3. 4.

(Joanne Crease )

une gomme = 4

(Joanne Crease )

un stylo

1. 2.

3. 4.

(Joanne Crease )

un stylo = 3

(Joanne Crease )

un livre

1. 2.

3. 4.

(Joanne Crease )

un livre = 2

(Joanne Crease )

une règle

1. 2.

3. 4.

(Joanne Crease )

une règle = 3

(Joanne Crease )

un bic

1. 2.

3. 4.

(Joanne Crease )

un bic = 1

(Joanne Crease )

un crayon

1. 2.

3. 4.

(Joanne Crease )

un crayon = 2