Marie-Hélène VézinaDirection des bibliothèques

Université de Montréal

http://papyrus.bib.umontreal.ca

L’information scientifique : les impacts du libre accèsACFAS, 15 mai 2006

Aspects techniques et organisationnels de la mise en place de Papyrus, le dépôt institutionnel numérique de l’Université de Montréal

Plan de la présentation

• La communication savante : conjoncture des dernières années

• Les dépôts institutionnels• Contexte de mise en place de Papyrus• Aperçu de DSpace• Aperçu de Papyrus• Le protocole OAI-PMH• Aspects organisationnels

La communication savante

Conjoncture des dernières années:• Omniprésence réseau / web / courriel• Production savante vs temps de latence

de la diffusion• Autres formes de communication savante

non prises en compte par le modèle traditionnel

• Modèle économique de l’édition savante• Financement par fonds publics • Prolifération de sites web

Les dépôts institutionnels (DI)

• Un élément de solution : les DIs (IRs)• Qu’est-ce?

• « Institutional Repository: an electronic system thatcaptures, preserves, and provides access to the digitalwork products of a community » Foster & Gibbons (2005)

• Une collection numérisée de laproduction intellectuelle d'une institution

• Sous une forme organisée• Permet la soumission, l’archivage et la

diffusion• Articles, rapports, pré-publications, thèses,

images, objets d’apprentissage, etc.

Les dépôts institutionnels (suite)

Un DI c’est: Outil d’aide à la diffusion de la communication

savante Facilite l’accès aux résultats de recherche Complément/alternative au modèle traditionnel de

communication savante Permet une diffusion rapide Préservation à long terme Vitrine de l’ensemble des résultats de

recherche de l’institution Ouvert et interopérable Notion d’auto-archivage Service d’archives Espace de travail collectif

Contexte de mise en placede Papyrus• Mouvement de libre accès au résultat

de la recherche (Open Access Initiative)

• Initiative canadienne pilotée par CARL/ABRC d’implantation de dépôts institutionnels dans plusieurs bibliothèques de recherche canadiennes

• Mandat institutionnel pour développer Papyrus à l’UdeM

Aperçu de DSpace

• Projet conjoint du MIT et de la société HP

• Plate-forme logicielle « open-source » permettant de gérer un DI

• Environnement adapté aux différentes communautés de recherche et d’enseignement

• Technologies web (Java, Tomcat, XML)

• DSpace Federation

Le protocole OAI-PMH

• Open Archives Initiative Protocol for Metadata Harvesting (protocole pour le moissonnage des données )

• Deux types d'acteurs :• Les dépôts OAI• Les moissonneurs OAI

• Harmoniser l’accès à des sources hétérogènes de données indépendamment des applications utilisées

• Un mécanisme de moissonnage asynchrone et en lots (pas un protocole de méta-recherche)

• Utilisé par OAIster, Citebase, Google Scholar

Le protocole OAI-PMH (suite)

• Basé sur des requêtes HTTP• Réponse à une requête = fichier XML• Constituée de 6 verbes:

• Identify, (identifie le dépôt OAI) ; • ListMetadataFormats, (liste les formats de

métadonnées supportées) ; • ListSets, (liste les collections du dépôt) ; • ListIdentifiers, (liste les identifiants

uniques) ; • GetRecord, (données d’un enregistrement) ; • ListRecords, (liste des enregistrements).

request?verb=ListSets

request?verb=ListIdentifiers&metadataPrefix=oai_dc&set=hdl_1866_5

request?verb=GetRecord&metadataPrefix=oai_dc&identifier=oai:papyrus.bib.umontreal.ca:1866/83

Aspects organisationnels

• Définition de l’offre de service• Adoption d’un texte de licence • Approche facultaire/départementale vs

individuelle (vitrine interdisciplinaire)

Aspects organisationnels (suite)

• Promotion du service• Démonstrations aux départements et

facultés• Matériel promotionnel divers (dépliant)• Section « À propos » et « FAQ », avec

capsules animées• Statistiques de téléchargements• Section sur les politiques de droits d'auteurs

et d'auto-archivage pratiquées par les éditeurs de revues savantes

• Section sur comment interroger Papyrus à distance

Merci de votre attention!

Marie-Hélène Vézina

marie-helene.vezina (@) umontreal.ca

Webographie

• DSpace <http://www.dspace.org>

• Foster, N.F. and Gibbons, S., 2005. Understanding faculty to improve content recruitment for institutional repositories. D-Lib Magazine [en ligne], 11(1). <http://www.dlib.org/dlib/january05/foster/01foster.html>

• Open Archives Initiative et OAI-PMH http://www.openarchives.org/