PUNTO DE GRAMÁTICA

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PUNTO DE GRAMÁTICA. Present Tense of - ar , - er and - ir Verbs. Realidades 1. VERBS. A verb usually names the action in a sentence. We call the verb that ends in -r the INFINITIVE. IN SPANISH:. There are 3 types of verbs: Infinitives that end in -AR Infinitives that end in -ER - PowerPoint PPT Presentation

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PUNTO DE

GRAMÁTICA

Present Tense of -ar, -er and -ir Verbs

Realidades 1

VERBS

A verb usually names the action in a sentence.

We call the verb that ends in -r the INFINITIVE

There are 3 types of verbs: Infinitives that end in -AR Infinitives that end in -ER Infinitives that end in -IR

IN SPANISH:

Caminar Estudiar Mirar Bailar Cantar Dibujar Escuchar

THESE ARE SOME INFINITIVES THAT YOU MIGHT YOU ALREADY KNOW:

Correr Leer Vender Deber Creer Ver Temer

Asistir Vivir Discutir Prohibir Unir Aplaudir Consistir

IN SPANISH:To change an INFINITIVE

to a form that tells who is doing the action, remove the -ar, -er, -ir add the appropriate ending.

STEM / ENDINGFor every INFINITIVE in

Spanish there is a STEM and an ENDING.

The STEM tells what action is taking place.

The ENDING tells who is doing the action.

IN SPANISH:

This action is called CONJUGATION

PRESENT TENSE OF -AR, -ER AND -IR VERBS

PRESENT TENSE OF -AR VERBS

ESTUDIAR

Yo estudio

Túestudias

Ud.

Él estudia

Ella

Nosotros estudiamos

Nosotras

Vosotros estudáis

Vosotras

Uds.

Ellos estudian

Ellas

STEM / ENDING

For example, for “estudiar,”… “estudi” is the stem.

STEM / ENDING

So, the endings for -ar verbs are:

o, as, a, amos, áis, an

STEM / ENDING o tells us that yo (I) am

studying. as tells us that tú (you)

are studying.

STEM / ENDING

a tells us that Ud. (you) are, él (he) or ella (she) is studying.

STEM / ENDING amos tells us that

nosotros,as (we) are studying.

áis tells us that vosotros,as (you) are studying.

STEM / ENDING

an tells us that Uds. (you) are, ellos,as (they) are studying.

Let’s CONJUGATESome more -ar verbs!

TOCAR

Yo toco

Tú tocas

Ud.

Él toca

Ella

Nosotros tocamos

Nosotras

Vosotros tocáis

Vosotras

Uds.

Ellos tocan

Ellas

CANTAR

Yo canto

Tú cantas

Ud.

Él canta

Ella

Nosotros cantamos

Nosotras

Vosotros cantáis

Vosotras

Uds.

Ellos cantan

Ellas

NEGATING A SENTENCE

When you want to say that you do not do something, use no before the verb form

NEGATING A SENTENCE

Yo no hablo en la clase de educación física.

Paco no estudia mucho.

ASKING A QUESTION

When we ask a question in Spanish, we usually put the subject after the verb or sometimes at the end of the sentence.

ASKING A QUESTION

Canta Juan en la clase de ciencias?

Estudia mucho Paulina?

Verb Subject

PRESENT TENSE OF -ER VERBS

The pattern for -er verbs is much like the pattern for-ar verbs. The only differenceis, instead of using “a” you use “e.”

COMER

Yo como

Tú comes

Ud.

Él come

Ella

Nosotros comemos

Nosotras

Vosotros coméis

Vosotras

Uds.

Ellos comen

Ellas

STEM / ENDING

For example, for “comer,”… “com” is the stem.

STEM / ENDING

So, the endings for -er verbs are:

o, es, e, emos, éis, en

STEM / ENDING o tells us that yo (I) am

eating. es tells us that tú (you)

are eating.

STEM / ENDING

e tells us that Ud. (you) are, él (he) or ella (she) is eating.

STEM / ENDING emos tells us that

nosotros,as (we) are studying.

éis tells us that vosotros,as (you) are studying.

STEM / ENDING

en tells us that Uds. (you) are, ellos,as (they) are studying.

Let’s CONJUGATESome more -er verbs!

Yo bebo

Tú bebes

Ud.

Él bebe

Ella

Nosotros bebemos

Nosotras

Vosotros bebéis

Vosotras

Uds.

Ellos beben

Ellas

BEBER

Yo vendo

Tú vendes

Ud.

Él vende

Ella

Nosotros vendemos

Nosotras

Vosotros vendéis

Vosotras

Uds.

Ellos venden

Ellas

VENDER

THE VERB VERYou also know the verb VER.it is the same as the other -er verbs except in the “yo” form. It is irregular in the “yo” form. An arrow will show you the difference.

VERYo veo

Tú ves

Ud.

Él ve

Ella

Nosotros vemos

Nosotras

Vosotros veis

Vosotras

Uds.

Ellos ven

Ellas

NEGATING A SENTENCE

When you want to say that you do not do something, use no before the verb form

NEGATING A SENTENCE

Yo no vendo tortillas.Paco no come mucho.

ASKING A QUESTION

When we ask a question in Spanish, we usually put the subject after the verb or sometimes at the end of the sentence.

ASKING A QUESTION

Canta Juan en la clase de ciencias?

Estudia mucho Paulina?

Verb Subject

PRESENT TENSE OF -IR VERBS

The pattern for -ir verbs is much like the pattern for-er verbs. The only differenceis, instead of using “i” for nosotros and vosotrosyou use “e.”

VIVIR

Yo vivo

Tú vives

Ud.

Él vive

Ella

Nosotros vivimos

nosotras

Vosotros vivís

vosotras

Uds.

Ellos viven

Ellas

STEM / ENDING

For example, for “vivir,”… “viv” is the stem.

STEM / ENDING

So, the endings for -ir verbs are:

o, es, e, imos, ís, en

STEM / ENDING o tells us that yo (I) am

eating. es tells us that tú (you)

are eating.

STEM / ENDING

e tells us that Ud. (you) are, él (he) or ella (she) is eating.

STEM / ENDING imos tells us that

nosotros,as (we) are studying.

ís tells us that vosotros,as (you) are studying.

STEM / ENDING

en tells us that Uds. (you) are, ellos,as (they) are studying.

Let’s CONJUGATESome more -ir verbs!

ABRIR

Yo abro

Tú abres

Ud.

Él abre

Ella

Nosotros abrimos

nosotras

Vosotros abrís

vosotras

Uds.

Ellos abren

Ellas

CUBRIR

Yo cubro

Tú cubres

Ud.

Él cubre

Ella

Nosotros cubrimos

nosotras

Vosotros cubrís

vosotras

Uds.

Ellos cubren

Ellas

 Determine what form of the verb must be used: Ejemplo: Chancho y Verónica (escuchar)  1. ¿(Andar) tú a la tienda en las mañanas?

2. Yo (tomar) vitaminas.    

3. Nosostros (comer) muy tarde.    4. ¿(Vivir) Ud. en el segundo piso?   

5. ¿(Tocar) tú el piano?    6. Él (terminar) el trabajo a las 7pm. 7. Uds. no (necesitar) pagar la cuenta.   

8. Ellos no (correr) rápido.

9. Tú y yo (bailar) como Michael Jackson. 

10. ¿ (Hablar)  Ud. japonés?

 

Andas

tomo

comemos

Vive

Tocas

termina

necesitan

corren

bailamos

Habla

Andas

 1. ¿(Beber) Carlos una coca cola?

2. ¿(Subir) vosotros ahora?

3. Ellos (llegar) muy tarde.    4. Yo (abrir) el libro.    

5. María y Tomás (asistir) a Stargate?    6. Tú (escribir) un libro, ¿no? 7. Vosotros  no (barrer) la cafetería.   

8. Ellos no (correr) rápido.

9. Marcos y yo (comprender) el problema.

10.  La chica (nadar) como una profesional.   

11. Marta y tú (Spain) (comer) paella. 

 

Bebe

Subís

llegan

abro

asisten

escribes

barréis

corren

comprendemos

nada

coméis