¿Qué es ¿Qué es lala

Web Web 2.0?2.0?

Web 1.0 era comercioWeb 2.0 son las personas

- Ross Mayfield

IntroducciónIntroducción• El concepto "Web 2.0" comienza en una

sesión grupal de trabajo entre O'Reilly y MediaLive International en 2004

• La frase "Web 2.0" es una forma indirecta y mejorada de la World Wide Web

• Enfatiza las herramientas y las plataformas que permiten al usuario etiquetar, crear Weblogs, comentar, modificar, aumentar, rankear, etc.

• Es el sinónimo más acertado de " Web participativa"

Principios de la Web 2.0Principios de la Web 2.0

““Long Tail” - breve descripciónLong Tail” - breve descripción(la larga cola)(la larga cola)

El usuario como centroEl usuario como centro• Cada individuo “es único”• Algunas personas buscan ser diferentes y se

agrupan por similitudes• Cada uno elige lo que quiere, sin ser forzado• El usuario se siente como en casa!!!• Herramientas on-line que simplifican la

interacción con el usuario, portables, configurables, multidispositivos.

Ejemplo: (podrías estar leyendo estas presentaciones online!!!)

¿y las redes?¿y las redes?

¿y las redes?¿y las redes?

Por sobre los dispositivosPor sobre los dispositivos• La PC no es el único dispositivo que nos

permite el acceso a internet • Las aplicaciones que están destinadas a solo

un dispositivo son menos consideradas que aquellas destinadas a múltiples dispositivos.

• El reto está en poder diseñar una propuesta accesible desde cualquier dispositivo en cualquier momento.

Nuevos términosNuevos términos

AplicacionesAplicaciones Google Blogs: Wordpress, Blogger Wikis: Wikipedia Redes Sociales: Flickr, Youtube, Ning,

Facebook Catalogadores: del.icio.us Redes distribuidas: Feevy Rankings: Technorati Sindicación, federación de contenidos:

RSS Agregadores: Bloglines, Netbives, Google

reader

AplicacionesAplicaciones No es necesario saber programar para

crear y modificar contenidos

Folksonomia: El usuario interviene y aporta en el desarrollo y crecimiento de las aplicaciones

Beta perpetua: Las aplicaciones siempre actuales, flexibles, configurables, escalables

Los desafíos para la escuelaLos desafíos para la escuela Situarse en un entorno on-line y no off-

line.

Experimentar, cambiar, ajustar, jugar.

Permitir que los estudiantes sean productores.

Trabajar en redes, contruirse como una comunidad de aprendizajes.

Los desafíos para la escuelaLos desafíos para la escuela

Pensar como un solo procedimiento el hacer (la acción) y el saber (creación de conocimiento)

Percibir el feedback, permitir la personalización

Extender no solo el áula sino la escuela

Los desafíos para la escuelaLos desafíos para la escuela

Atracción (o inducción) sobre el tema. Acceso a las tecnologías. Uso de las tecnologías. Apropiación (resolver problemas con estas tecnologías).

Cultura (incluyendo colaboración, configuración, trabajo en red, etc).

Cinco estadíos en la aproximación a las Cinco estadíos en la aproximación a las TIC´sTIC´s

Gracias!!!Gracias!!!

¿preguntas?¿preguntas?Alejandro Karpich ZardalevichAlejandro Karpich Zardalevich

karpicius@gmail.comkarpicius@gmail.comhttp://www.karpicius.com.ar

http://kampus.elektromate.com.arhttp://kampus.elektromate.com.ar