บทน ำ · 2020. 10. 2. · edu16 จ...

~ 1 ~

บทน ำ

แผนกลยทธ เปนเครองมอในการบรหารงานเพอก าหนดทศทางในการพฒนาคณะศกษาศาสตร โดยก าหนดใหสอดคลองกบนโยบายรฐบาล เทคโนโลยทมการเปลยนแปลง ทศทางการพฒนามหาวทยาลยและบรบทของการด าเนนงานทมการเปลยนแปลงอยางรวดเรว การวางแผนกลยทธเปนรปแบบการวางแผนทชวยใหหนวยงานพฒนาตนเองไดทนกบสภาพการเปลยนแปลงไดอยางเหมาะสม เพราะการวางแผนกลยทธเปนรปแบบการวางแผน ทชวยใหหนวยงานพฒนาตนเองไดทนกบสภาพการเปลยนแปลงไดอยางเหมาะสม เพราะการวางแผนกลยทธใหความส าคญกบการศกษาวเคราะห บรบท และสภาพแวดลอมภายนอกหนวยงานเปนประเดนส าคญ

คณะศกษาศาสตรจงมการด าเนนงานเพอปรบปรงแผนกลยทธใหสอดคลองกบวสยทศน พนธกจของมหาวทยาลย คณะศกษาศาสตรไดมการจดประชมทบทวนแผนกลยทธคณะศกษาศาสตร ยดหลกการมสวนรวมผานกระบวนการประชมอบรมเชงปฏบตการการทบทวนแผนกลยทธ คณะศกษาศาสตร โดยสอดคลองกบ แผนยทธศาสตรการพฒนา มหาวทยาลยทกษณ 2558 -2567 แผนกลยทธ มหาวทยาลยทกษณ ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2561-2565 และ OKRs (Objectives and key Results) ระดบมหาวทยาลย ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2563-2564 เพอน าองคกรไปสภาพลกษณใหม กาวสวสยทศนทตองการในอนาคต ทเปนภาพรวมขององคกรทกกลยทธทก าหนดขนเปนปจจยทชอนาคตขององคกร สามารถเผชญกบการเปลยนแปลงในอนาคต เพอความอยรอดและความกาวหนาขององคกรในอนาคต แผนกลยทธคณะศกษาศาสตร ประจ าปงบประมาณ พ.ศ.2564 -2568 คณะฯ จะน าไปใชใหเกดประโยชนสงสด ตามวสยทศน “คณะศกษำศำสตรชนน ำระดบประเทศ ทมคณคำตอสงคม” และขบเคลอนไปสการบรรลวสยทศนตอไป

แผนกลยทธคณะศกษำศำสตร มหำวทยำลยทกษณระยะ 5 ป (ปงบประมำณ 2564-2568)

วสยทศน(Vision) คณะศกษำศำสตรชนน ำระดบประเทศ ทมคณคำตอสงคม

*คณะชนน า หมายถง เปน 1ใน10 ของประเทศและเปนศนยกลางนวตกรรมการจดการศกษาภายใน2568 โดย 1. มจ านวนนวตกรรมทางการศกษา(สทธบตร/อนสทธบตร/ลขสทธ) 2. มBest Practice ทสามารถชน าหรอผลกดนเปนนโยบายในการจดการศกษาเพอผลตคร

พนธกจ (Mission) 1. ผลตบณฑตทมความเปนเลศทางวชาชพและรบผดชอบตอสงคม 2. สรางสรรคผลงานวจยและนวตกรรมการจดการศกษาเพอประโยชนตอสงคม 3. บรการวชาการทตอบสนองความตองการของผรบบรการ และสรางความเขมแขงใหกบชมชน 4. สงเสรม ท านบ ารงศลปวฒนธรรม ภมปญญาทองถนใต โดยบรณาการกบการเรยนการสอน

5. พฒนาระบบบรหารจดการแบบมสวนรวมโดยยดหลกธรรมาภบาล

~ 2 ~

คำนยมหลก 1) คารวะ (Respect) 2) ปญญา (Wisdom) 3) สามคค (Unity) 4) มงผลลพธทด (Outcome Oriented) 5) มความคมคา (Worthiness) 6) น าพาสงคม (Social Responsibility)

ควำมทำทำย

1. การผลตบณฑตทมความเปนเลศทางวชาชพ รบผดชอบตอสงคม พรอมรบการเปลยนแปลง 2.สรางความเขมแขงดานการวจย/นวตกรรมการจดการศกษา 3.ความเขมแขงดานการบรการวชาการ ภายใตความเชยวชาญบนฐานพนท 4. การสงเสรมอนรกษภมปญญาและศลปวฒนธรรมทองถนใต 5. บรหารจดการเพอการด าเนนงานทมงผลสมฤทธ

วตถประสงค

1. เพอผลตบณฑตทมสมรรถนะมาตรฐานวชาชพ สามารถพฒนานวตกรรมทางการศกษา มความรบผดชอบตอสงคม และพรอมรบการเปลยนแปลง 2. เพมผลงานวจยและนวตกรรมการศกษาทมคณภาพรวมกบเครอขายวจย เพอน าไปสการใชประโยชนตอสงคมและประเทศชาต

3. เสรมสรางและพฒนาศกยภาพครเพอยกระดบมาตรฐานการศกษาในพนทตามนโยบายพเศษ และพนทจงหวดชายแดนใตและพฒนาระบบกลไกการจดการศกษาตอเนองภายใตความเชยวชาญบนฐานพนท

4. สงเสรมการอนรกษภมปญญา ศลปวฒนธรรม และเครอขายชมชนทองถนโดยบรณาการกบการจดการศกษา วจย และ บรการวชาการ

5. พฒนาระบบการบรหารจดการทมประสทธผลและประสทธภาพ เกดความคมคาและมสวนรวมภายใตหลกธรรมาภบาล

ควำมทำทำย/ตวชวดหลกระดบคณะ (จ ำนวน 20ตวชวด)

1. กำรผลตบณฑตทมควำมเปนเลศทำงวชำชพ รบผดชอบตอสงคม พรอมรบกำรเปลยนแปลง EDU01 จ านวนหลกสตรทมความรวมมอในการผลตบณฑตกบตางประเทศ (Duo degree) EDU02 รอยละของบณฑตทมงานท า EDU03 รอยละของนสตทสอบผานเกณฑภาษาองกฤษ EDU04 จ านวนรางวลระดบชาตและนานาชาตของนสต EDU05 รอยละของนสตทเรยนรในชมชน

EDU06 รอยละของหลกสตรทมรายวชาเรยนรในชมชน / สถานประกอบการ เพอเนนใหนสตม ทกษะในการสราง นวตกรรมสงคม

~ 3 ~

EDU07 จ านวนหลกสตรระยะสน (Non-degree/Pre- degree) ชดวชา/รายวชา ทเสรมสรางสมรรถนะก าลงคนในการพฒนานวตกรรมสงคม

EDU08 พฒนาอาจารยใหมสมรรถนะในการจดการเรยนการสอนทสงเสรมใหเกดนวตกรรม สงคม EDU09 พฒนาเครอขายความรวมมอทางวชาการ ระหวางสถานประกอบการหรอชมชน หรอ หนวยงานภาครฐ ทสรางคณคาทางสงคม

2. สรำงควำมเขมแขงดำนกำรวจย/นวตกรรมกำรจดกำรศกษำ EDU10 จ านวนผลงานวจยทตพมพในฐานขอมลระดบนานาชาต EDU11 จ านวนผลงานวจยทไดรบการอางองในระดบนานาชาต

EDU12 จ านวนผลงานวจยหรองานสรางสรรคหรอนวตกรรม ทมการน าไปใชประโยชนในเชงสงคมหรอเชงพาณชย

EDU13 จ านวนทนวจยจากแหลงทนภายนอกตอจ านวนอาจารยประจ า EDU14 จ านวนนวตกรรมทางการศกษาทไดรบการจดสทธบตรหรออนสทธบตรหรอลขสทธ

3.ควำมเขมแขงดำนกำรบรกำรวชำกำร ภำยใตควำมเชยวชำญบนฐำนพนท EDU15 จ านวนโครงการบรการวชาการทพฒนาสมรรถนะการสอนของครทสงเสรมสมรรถนะ การเรยนรของนกเรยนตามมาตรฐานสากล (PISA) EDU16 จ านวนเครอขายความรวมมอจากชมชน หนวยงานของรฐ หรอเอกชนดานการบรการ วชาการ EDU17 รอยละของโครงการบรการวชาการทมาจากความตองการของสงคม หรอการพฒนา เชงพนทตอจ านวนโครงการบรการวชาการทงหมด EDU18 จ านวนเงนรายไดทเกดจากการบรการวชาการ

4. กำรสงเสรมกำรอนรกษภมปญญำและศลปวฒนธรรมทองถนใต EDU19 จ านวนรายวชา กจกรรมเสรมหลกสตรทบรณาการกบการอนรกษภมปญญาและ ศลปวฒนธรรมทองถนใต EDU20 จ านวนผลงานวจย หรอผลงานสรางสรรค หรอผลงานบรการวชาการ

ดานศลปวฒนธรรมทองถนใต

5. บรหำรจดกำรเพอกำรด ำเนนงำนทมงผลสมฤทธ EDU21 ประสทธภาพในการบรหารจดการ

EDU22 ระดบคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของคณะศกษาศาสตร EDU23 มระบบสารสนเทศทเชอมโยงกบการด าเนนงานตามพนธกจ

~ 4 ~

กำรด ำเนนงำนตำมแผนกลยทธคณะศกษำศำสตร ปงบประมำณ พ.ศ.2564-2568

ควำมทำทำย/วตถประสงค ตวชวดหลกระดบคณะ คำเปำหมำย/ปทด ำเนนกำร

ผรบผดชอบ 2564 2565 2566 2567 2568

1. กำรผลตบณฑตทมควำมเปนเลศทำงวชำชพ รบผดชอบตอสงคม พรอมรบกำรเปลยนแปลง วตถประสงคเพอผลตบณฑตทมสมรรถนะมำตรฐำนวชำชพ สำมำรถพฒนำนวตกรรมทำงกำรศกษำ มควำมรบผดชอบตอสงคม และพรอมรบกำรเปลยนแปลง

EDU 01 จ านวนหลกสตรทมความรวมมอในการผลตบณฑตกบตางประเทศ (Duo degree)

- 1 1 2 2 ผบรหำรทก ำกบดแล 1. งานวชาการ 2.งานวเทศสมพนธ 3.งานหลกสตร และสาขาวชา

EDU 02 รอยละของบณฑตทมงานท า 80 83 85 87 90 ผบรหำรทก ำกบดแล 1. งานวชาการ 2.งานหลกสตร และสาขาวชา

EDU 03 รอยละของนสตทสอบผานเกณฑภาษาองกฤษ

70 72 75 77 80 ผบรหำรทก ำกบดแล 1. พฒนานสต 2. งานวเทศสมพนธ 3. งานวชาการ 4.งานหลกสตร และสาขาวชา

EDU 04 จ านวนรางวลระดบชาตและนานาชาตของนสต

3 5 7 9 11 ผบรหำรทก ำกบดแล 1. งานวชาการ 2.งานวจย และสาขาวชา

~ 5 ~


ผรบผดชอบ 2564 2565 2566 2567 2568

EDU 05 รอยละของนสตทเรยนรในชมชน

50 55 60 65 70 ผบรหำรทก ำกบดแล 1. งานวชาการ 2. งานหลกสตร และสาขาวชา

EDU 06 รอยละของหลกสตรทมรายวชาเรยนรในชมชน / สถานประกอบการ เพอเนนใหนสตมทกษะในการสราง นวตกรรมสงคม

50 55 60 65 70 ผบรหำรทก ำกบดแล 1. วชาการ 2. งานหลกสตร และสาขาวชา

EDU 07 จ านวนหลกสตรระยะสน (Non-degree/Pre- degree) ชดวชา/รายวชา ทเสรมสรางสมรรถนะก าลงคนในการพฒนานวตกรรมสงคม

1 1 2 2 3 ผบรหำรทก ำกบดแล 1. งานวชาการ 2.งานหลกสตร และสาขาวชา

EDU 08 พฒนาอาจารยใหมสมรรถนะในการจดการเรยนการสอนทสงเสรมใหเกดนวตกรรมสงคม

รอยละ10

รอยละ10

รอยละ10

รอยละ10

รอยละ10

ผบรหำรทก ำกบดแล 1. งานวชาการ 2.งานหลกสตร และสาขาวชา

EDU 09 พฒนาเครอขายความรวมมอท า ง ว ช า ก า ร ร ะ ห ว า ง ส ถ า นประกอบการหรอชมชน หรอหนวยงานภาครฐ ทสรางคณคาทางสงคม

3 5 7 9 11 ผบรหำรทก ำกบดแล 1. งานวชาการ 2.งานหลกสตร และสาขาวชา

~ 6 ~

กลยทธ โครงกำร/กจกรรมทส ำคญ ระยะเวลำด ำเนนกำร

(ปงบประมำณ) ผรบผดชอบ

1.1พฒนาหลกสตรและการจดกจกรรมการเรยนร ตอบสนองตอการเปลยนแปลง

1) โครงการปรบปรงหลกสตร/กจกรรมเสรมหลกสตร - หลกสตรทเปดโอกาสใหนสตไดรบประสบการณ จากชมชน(ฝกประสบการณวชาชพคร/ฝกงาน/เรยนรจากชมชน สถานประกอบการ) - หลกสตรทเปนความตองการของสงคม

2564-2568 - งานวชาการ - งานหลกสตร - สาขาวชา

2) โครงการพฒนาหลกสตรใหม 2564-2568 - งานวชาการ - งานหลกสตร - สาขาวชา

3) โครงการพฒนาหลกสตรรวมกบสถานประกอบการเพอเสรมสรางสมรรถนะก าลงคนในการพฒนานวตกรรมสงคม

2564-2568 - งานวชาการ - งานหลกสตร - สาขาวชา

4) โครงการพฒนาระบบการบรหารจดการหลกสตรระยะสน 1.2 พฒนาบณฑตมสมรรถนะวชาชพและทกษะสากล

5) โครงการพฒนานสตใหมทกษะการเรยนรในศตวรรษท 21

2564-2568 - งานวชาการ - งานหลกสตร - งานพฒนานสต - สาขาวชา

6) โครงการพฒนาทกษะทางดานภาษาองกฤษ 2564-2568 - งานวชาการ - งานวเทศสมพนธ

1.3 พฒนาบณฑตมคณภาพตามความตองการของสงคมและชมชน

7) โครงการบรณาการเพอเสรมสรางนสตใหมคณลกษณะทมความรบผดชอบตอสงคม

2564-2568 - งานวชาการ - งานพฒนานสต - งานฝกสอน/ฝกงาน - สาขาวชา

~ 7 ~



1.4 พฒนาระบบการจดการเรยนรทเนนการเรยนรเชงบรณาการจากแหลงเรยนร (โรงเรยน/ชมชน/สถานประกอบการ)

8) โครงการพฒนาระบบการจดการเรยนรทเนนการเรยนรเชงบรณาการ

2564-2568 - งานวชาการ - งานฝกสอน/ฝกงาน - สาขาวชา

9) โครงการสงเสรมคณาจารยเพอการจดการเรยนรรวมกบ โรงเรยน ชมชน และสถานประกอบการ

~ 8 ~


ผรบผดชอบ 2564 2565 2566 2567 2568

2. สรำงควำมเขมแขงดำนกำรวจย/นวตกรรมกำรจดกำรศกษำ วตถประสงค เพมผลงำนวจยและนวตกรรมกำรศกษำทมคณภำพรวมกบเครอขำยวจย เพอน ำไปสกำรใชประโยชนตอสงคมและประเทศชำต

EDU 10 จ านวนผลงานวจยทตพมพในฐานขอมลระดบนานาชาต

- 1 2 3 4 ผบรหำรทก ำกบดแล 1. งานวจย 2.คณะกรรมการงานวจย และสาขาวชา

EDU 11 จ านวนผลงานวจยทไดรบการอางองในระดบนานาชาต


EDU 12 รอยละผลงานวจยหรองานสรางสรรคหรอนวตกรรม ทมการน าไปใชประโยชนในเชงสงคมหรอเชงพาณชย

20 30 40 50 60 ผบรหำรทก ำกบดแล 1. งานวจย 2.คณะกรรมการงานวจย และสาขาวชา

EDU 13 จ านวนทนวจยจากแหลงทนภายนอกตอจ านวนอาจารยประจ า

95,000 97,000 99,000 110,000 115,000 ผบรหำรทก ำกบดแล 1. งานวจย 2.คณะกรรมการงานวจย และสาขาวชา

EDU 14 จ านวนนวตกรรมทางการศกษาทไดรบการจดสทธบตรหรออนสทธบตรหรอลขสทธ


~ 9 ~



2.1 พฒนาศกยภาพนกวจยใหสามารถจดท าแผนงาน/ชดโครงการวจยทไดรบการสนบสนนงบประมาณจากแหลงทนภายนอก

1) โครงการการจดท าคลงขอเสนอโครงการวจยเพอขอรบการสนบสนนจากแหลงทนภายนอก

2564-2568 - งานวจย - สาขาวชา

2) โครงการพฒนาศกยภาพนกวจย 2564-2568 - งานวจย - สาขาวชา

2.2 พฒนาผลงานวจยและ/หรอนวตกรรมไปใชประโยชนเชงสงคมหรอเชงพาณชยหรอเชงวชาการ

3) กจกรรมผลกดนใหเกดผลงานวจยทสามารถน าไปใชประโยชนในสงคมเชงพาณชย หรอเชงวชาการ


4) กจกรรมการสรางบรรยากาศความรวมมอเพอการพฒนาผลงานวจย นวตกรรม และงานสรางสรรค


2.3 พฒนานวตกรรมทผานการรบรองคณภาพ/จดสทธบตร

5) โครงการสงเสรมการสรางองคความรพฒนานวตกรรมทผานการรบรองคณภาพ/จดสทธบตร


~ 10 ~


ผรบผดชอบ 2564 2565 2566 2567 2568

3.ควำมเขมแขงดำนกำรบรกำรวชำกำร ภำยใตควำมเชยวชำญบนฐำนพนท วตถประสงคเสรมสรำงและพฒนำศกยภำพครเพอยกระดบมำตรฐำนกำรศกษำในพนทตำมนโยบำยพเศษ และพนทจงหวดชำยแดนใตและพฒนำระบบกลไกกำรจดกำรศกษำตอเนองภำยใตควำมเชยวชำญบนฐำนพนท

EDU 15 จ านวนโครงการบรการวชาการทพฒนาสมรรถนะการสอนของครทสงเสรมสมรรถนะการเรยนรของนกเรยนตามมาตรฐานสากล (PISA)

1 3 5 7 9 ผบรหำรทก ำกบดแล 1. งานบรการวชาการ 2. คณะกรรมการบรการวชาการและสาขาวชา

EDU 16 จ านวนเครอขายความรวมมอจากชมชน หนวยงานของรฐ หรอเอกชนดานการบรการวชาการ


EDU 17 รอยละของโครงการบรการวชาการทมาจากความตองการของสงคม หรอการพฒนาเช งพนท ตอจ านวนโครงการบรการวชาการทงหมด


EDU 18 จ านวนเงนรายไดทเกดจากการบรการวชาการ

3.4 ลานบาท





ผบรหำรทก ำกบดแล 1. งานบรการวชาการ 2. คณะกรรมการบรการวชาการและสาขาวชา

~ 11 ~

ยทธ โครงกำร/กจกรรมทส ำคญ ระยะเวลำด ำเนนกำร


3.1 พฒนาองคความรและนวตกรรมการจดการศกษาทสามารถเพมศกยภาพในการแขงขนและพงพาตนเอง

1) โครงการจดท าหลกสตรฝกอบรม online

2564-2568 - งานบรการวชาการ - สาขาวชา

2) โครงการพฒนาหลกสตรระยะสน เพอการจดหารายได


3.2 พฒนาโรงเรยน/ชมชน บนพนฐานองคความรของคณะฯ

3) กจกรรมบรการและใหค าปรกษาแกโรงเรยน ชมชน บนพนฐานองคความร


4) โครงการเสรมสรางความเขมแขงทางวชาการ แก โรงเรยน ชมชน และสถานประกอบการ บนพนฐานองคความรของคณะฯ


3.3 พฒนากระบวนการจดการเครอขาย ทเขมแขงทงภายในและตางประเทศ

5) โครงการสมมนาเครอขายดานบรการวชาการ


6) โครงการ/กจกรรมลงนามความรวมมอดานบรการวชาการ กบหนวยภายนอก


7) โครงการสมมนาเครอขายความรวมมอทางวชาการ 2564-2568 - งานบรการวชาการ - สาขาวชา

3.4 สรางชมชนใหไดรบโอกาสทางการศกษาอยางมคณภาพและเสมอภาค

8) กจกรรมสรางความเขมแขงใหกบชมชน เพอเพมมลคาสนคาและบรการ


~ 12 ~


ผรบผดชอบ 2564 2565 2566 2567 2568

4. กำรสงเสรมกำรอนรกษภมปญญำและศลปวฒนธรรมทองถนใต วตถประสงคสงเสรมกำรอนรกษภมปญญำ ศลปวฒนธรรม และเครอขำยชมชนทองถนโดยบรณำกำรกบกำรจดกำรศกษำ วจย และ บรกำรวชำกำร

EDU 19 จ านวนรายวชา กจกรรมเสรมหลกสตรทบรณาการกบการอนรกษภมปญญาและศลปวฒนธรรมทองถนใต

3 5 7 9 11 ผบรหำรทก ำกบดแล 1. งานพฒนานสต 2. ท านบ ารงศลปวฒนธรรม 3. คณะกรรมการพฒนานสต และสาขาวชา

EDU 20 จ านวนผลงานวจย หรอผลงานสรางสรรค หรอผลงานบรการวชาการดานศลปวฒนธรรมทองถนใต

3 4 5 6 7 ผบรหำรทก ำกบดแล 1. งานพฒนานสต 2. ท านบ ารงศลปวฒนธรรม 3. งานวจย 4. คณะกรรมการพฒนานสต และสาขาวชา

~ 13 ~



4.1 สงเสรมการบรณาการกบการจดการศกษา วจย และ บรการวชาการ ทเชอมโยงงานดานศลปวฒนธรรมหรอ ภมปญญาทองถน

1) โครงการสรางเครอขายความรวมมอชมชนทองถนโดยบรณาการกบการจดการศกษา วจย และบรการวชาการ

2564-2568 - งานพฒนานสตและท านบ ารงศลปวฒนธรรม - งานวจย - งานวชาการ

2) โครงการสงเสรม สนบสนนการสรางผลงานวจยทบรณาการกบการจดการศกษา หรอการบรการวชาการทเชอมโยงงานดานศลปวฒนธรรม

2564-2568 - งานพฒนานสตและท านบ ารงศลปวฒนธรรม - งานวจย - งานวชาการ

4.2 สงเสรมและสนบสนนการสรางผลงานวจย งานสรางสรรค ดานศลปวฒนธรรม หรอภมปญญาทองถน

3) โครงการ/กจกรรมสงเสรม สนบสนน เพอสรางงานวจย/งานสรางสรรคดานศลปะและวฒนธรรมทองถนใต

2564-2568 - งานพฒนานสตและท านบ ารงศลปวฒนธรรม - งานวจย

4) โครงการสรางเครอขายความรวมมอดานศลปวฒนธรรม หรอภมปญญาทองถน กบหนวยงานภายนอก

2564-2568 - งานพฒนานสตและท านบ ารงศลปวฒนธรรม - งานวชาการ

~ 14 ~


ผรบผดชอบ 2564 2565 2566 2567 2568

5. บรหำรจดกำรเพอกำรด ำเนนงำนทมงผลสมฤทธ วตถประสงคพฒนำระบบกำรบรหำรจดกำรทมประสทธผลและประสทธภำพ เกดควำมคมคำและมสวนรวมภำยใตหลกธรรมำภบำล

EDU 21 ประสทธภาพในการบรหารจดการ

4.00 4.20 4.30 4.40 4.50 ผบรหำรทก ำกบดแล 1. หวหนาส านกงาน 2. หวหนากลมงานส านกงาน 3. งานประชาสมพนธและสอสารองคกร

EDU 22 ระดบคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของคณะศกษาศาสตร

80 82 85 85 85 ผบรหำรทก ำกบดแล 1. งานส านกงานคณะฯ 2. งานบคคล

EDU 23 จ านวนฐานขอมลทเชอมโยงกบการด าเนนงานตามพนธกจอยางนอยปละ 1 ฐานขอมล

1 ฐานขอมล





ผบรหำรทก ำกบดแล 1. รองคณบด 2. ผชวยคณบด 3. หวหนาส านกงาน 4. งานสารเทศ

~ 15 ~



5.1 พฒนาระบบการบรหารและทรพยากรบคคลทมประสทธภาพ

1) โครงการพฒนาระบบการบรหารและพฒนาทรพยากรบคคล

2564-2568 - งานบคคล

2) โครงการเสรมสรางองคกรแหงกรแหงความสข (Happy Workplace)

2564-2568 - งานบคคล

3) โครงการเตรยมและพฒนาผบรหาร 2564-2568 - งานบคคล

5.2 พฒนาระบบสารสนเทศสนบสนนการด าเนนงานอยางมประสทธภาพ

4) กจกรรมการพฒนาระบบสารสนเทศและระบบฐานขอมลเพอการบรหารจดการ

2564-2568 - งานสารสนเทศ

5.3 พฒนาระบบการสอสารองคกรทมประสทธภาพ

5) กจกรรมพฒนาระบบกระบวนการสอสารองคกรเพอเสรมสรางภาพลกษณขององคกร

2564-2568 - งานประชาสมพนธและสอสารองคกร

6) กจกรรมสรางเครอขายและความสมพนธ ระหวางหนวยงานภายในและภายนอก

2564-2568 - งานประชาสมพนธและสอสารองคกร

~ 16 ~

ภำคผนวก

~ 17 ~

กระบวนกำรวำงแผนกลยทธ คณะศกษำศำสตร

1. ทบทวน/SWOT Analysis

2. ก ำหนดวสยทศน พนธกจ

3. ก ำหนดควำมทำทำย ควำมไดเปรยบและโอกำสเชงกลยทธ

4. ก ำหนดกลยทธ/KPI ของคณะ/คำเปำหมำย/โครงกำร/กจกรรม

5. จดท ำรำงแผนกลยทธ

6. เสนอทประชมคณะกรรมกำรประจ ำคณะใหขอเสนอแนะ

7. เสนอสภำมหำวทยำลยเพออนมตแผน

8. สอสำร ถำยทอดแผนกลยทธสแผนปฏบตกำร

9. วำงแผนและจดท ำแผนปฏบตกำรประจ ำป

10. ก ำกบ ตดตำมผลกำรด ำเนนงำน รอบ 6,9,12 เดอน

11. วเครำะหผลกำรด ำเนนงำนตำมแผนปฏบตกำรและประเมนผลตำมแผนกลยทธ

12. รำยงำนผลกำรด ำเนนงำนตำมแผนตอคณะกรรมกำรประจ ำคณะ

~ 18 ~

กำรวเครำะหศกยภำพคณะศกษำศำสตร มหำวทยำลยทกษณ (SWOT)

จดแขง (Strength) 1. หลกสตรระดบปรญญาตรตอบสนองความตองการของผเรยน 2. กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนการฝกประสบการณจรง 3. ความมชอเสยงและภาพลกษณทดของมหาวทยาลยทกษณ 4. มเครอขายความรวมมอทงในระดบทองถนและระดบประเทศทเขมแขง

จดออน (Weakness)

1. การใชเครอขายศษยเกาใหเกดประโยชนสงสด 2. การพฒนาบณฑตใหมความพรอมตามทกษะในศตวรรษท 21 (21st Century Skills) 3. การบรหารทรพยากรทเออตอการเรยนการสอนยงไมเพยงพอ เชน สถานท หองปฏบตการ

อนเตอรเนต 4. ประสทธภาพของระบบสนบสนนงานวจยของนสตและอาจารย 5. ผลงานวจยยงไมสามารถน าไปใชประโยชนไดจรง 6. ระบบสารสนเทศยงไมพรอมใชและการตดสนใจ 7. ระบบการบรหารจดการดานบรการวชาการทกอใหเกดรายได (ไมใชเชงบคคล) 8. การบรหารอตราก าลงและขดความสามารถทมประสทธภาพทงสองกลม

- สายวชาการ; ดานการวจย ดานภาษาองกฤษและเทคโนโลย - สายสนบสนน; R2R, ดานภาษาองกฤษ

9. การจดการความรขององคกรยงไมเปนระบบ 10. นสตระดบปรญญาตรสามารถมผลงานตพมพในระดบชาตและนานาชาต 11.นสตระดบบณฑตศกษายงมผลงานตพมพในระดบนานาชาตคอนขางนอย

โอกำส (Opportunity) 1. การเจาะกลมลกคาใหมดานการบรการวชาการ เชน การดแลสขภาพ/การออกก าลงการในกลม

ผสงอาย การดแลบตรหลานส าหรบผปกครอง 2. การก าหนดทศทางการวจยทตรงกบยทธศาสตรชาตและการศกษา และปญหาในพนท 3. การจดการศกษาตอเนองใหกบครใหมในพนท (ระยะเขาสวชาชพ 2 ป ตามนโยบายรฐบาล) 4. การเปดหลกสตรใหมทตอบสนองความตองการของตลาดแรงงาน เชน กศ.บ.การสอนภาษาไทยและ

ภาษาตางประเทศตาง ๆ นาฎศลป ประถมศกษา คหกรรม 5. มแหลงทนสนบสนนการวจยจากภายนอก เชน อปท วช สกว 6. การขยายเครอขายดานการผลตบณฑตและการวจยรวมกบสถาบนตาง ๆ ในตางประเทศ

อปสรรค (Treat)

1. มสถาบนการศกษาทงภาครฐและเอกชน ทเปดหลกสตรผลตครและการบรการวชาการ มการแยงตลาด สงผลใหมการแขงขนสง

2. การเปลยนแปลงดานเทคโนโลยการจดการศกษาสงผลตอรปแบบการจดการเรยนการสอน 3. ภาวะเศรษฐกจสงผลใหจ านวนนสตระดบบณฑตศกษาลดลงอยางตอเนอง

~ 19 ~

ตำรำงควำมเชอมโยง แผนยทธศำสตรกำรพฒนำมหำวทยำลยทกษณ พ.ศ.2558-2567 แผนกลยทธมหำวทยำลยทกษณ ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2561-2565 และ OKRs (Objectives and Key Results)ระดบมหำวทยำลย ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2563-2564 และแผนกลยทธคณะศกษำศำสตร ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2564-2568

แผนยทธศำสตรกำรพฒนำมหำวทยำลยทกษณ พ.ศ.2558-2567

แผนกลยทธมหำวทยำลยทกษณ ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2561-2565

OKRs (Objectives and Key Results) ระดบมหำวทยำลย

ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2563-2564

แผนกลยทธคณะศกษำศำสตร ประจ ำปงบประมำณ พ.ศ.2564-2568

ยทธศำสตรท 1 การพฒนาความเปนเลศในการผลตบณฑตคณภาพระดบสากล และความเปนเลศในการจดการศกษาระดบนานาชาต TSU02 รอยละของบณฑตทผานเกณฑคณลกษณะบณฑตคณภาพของมหาวทยาลย TSU03 ระดบความเชอมนของผใชบณฑตและสงคมทมตอคณภาพของมหาวทยาลยทกษณ

ควำมทำทำยท 1 ความเปนเลศดานการ ผลตบณฑตทใชชมชนเปนแหลงเรยนร TSU01 ความพงพอใจของผใชบณฑต SEU01 รอยละของนสตทเรยนรในชมชน SEU02 รอยละของหลกสตรทมรายวชาเรยนรในชมชน

เปำหมำย O1 พฒนาการจดการในหลกสตรปรญญาและหลกสตรระยะสนเพอเสรมสรางสมรรถนะก าลงคนในการพฒนานวตกรรมสงคมและการเปนผประกอบการ KR 1.1 พฒนาหลกสตรทเนนการสรางบณฑตทมความรคณลกษณะ และทกษะในการสรางนวตกรรมหรอการเปนผประกอบการ KR 1.2 เพมจ านวนรายวชาทมการจดการเรยนการสอนโดยมงเนนการพฒนานวตกรรมหรอการเปนผประกอบการ

ควำมทำทำยท 1) กำรผลตบณฑตทมควำมเปนเลศทำงวชำชพ รบผดชอบตอสงคม พรอมรบกำรเปลยนแปลง EDU01 จ านวนหลกสตรทมความรวมมอในการผลตบณฑตกบตางประเทศ (Duo degree) EDU02 รอยละของบณฑตทมงานท า EDU03 รอยละของนสตทสอบผานเกณฑภาษาองกฤษ EDU04 จ าน วนรางว ล ระด บช าต และนานาชาตของนสต EDU05 รอยละของนสตทเรยนรในชมชน EDU06 รอยละของหลกสตรทมรายวชาเรยนรในชมชน / สถานประกอบการ เพอเนนใหนสตมทกษะในการสราง นวตกรรมสงคม EDU07 จ านวนหลกสตรระยะสน (Non-

~ 20 ~






degree/Pre- degree) ชดวชา/รายวชา ทเสรมสรางสมรรถนะก าลงคนในการพฒนานวตกรรมสงคม EDU08 พฒนาอาจารยใหมสมรรถนะในการจดการเรยนการสอนทสงเสรมใหเกดนวตกรรมสงคม EDU09 พฒนาเครอขายความรวมมอทางวชาการ ระหวางสถานประกอบการหรอชมชน หรอหนวยงานภาครฐ ทสรางคณคาทางสงคม

~ 21 ~






ยทธศำสตรท 3 การสรางสรรคผลงานวจยและพฒนาเชงบรณาการเพอการรบใช ชน าการพฒนาใหกบสงคม และพฒนาเปนมหาวทยาลยวจยในอนาคต TSU06 จ านวนผลงานวจย/วชาการทตพมพในวารสารระดบนานาชาต TSU07 จ านวนผลงานวจยทน าไปใชประโยชนในการพฒนาสงคมอยางเปนรปธรรม/ใชประโยชนเชงพาณชย/จดทะเบยนทรพยสนทางปญญา

ควำมทำทำยท 2 ความเขมแขงดานการวจยทสอดคลองกบความตองการสงคม TSU02 ผลงานวจยและงานสรางสรรคทเผยแพรและอางองในระดบชาตหรอนานาชาต TSU03 ผลงานวจยและงานสรางสรรคทมการน าไปใชประโยชนในเชงสงคมหรอเชงพาณชย

เปำหมำย O2 พฒนางานวจยเพอสรางนวตกรรมทตอบโจทยการพฒนาเชงพนทและเพมขดความสามารถในการแขงขนของประเทศ โดยการเนนการพฒนาดานสงคม เศรษฐกจ ทรพยากร สงแวดลอม การเกษตร อตสาหกรรมและชวภาพ KR 2.2 น าผลงานวจยและ/หรอนวตกรรมสงคมไปใชประโยชน เชงสงคมหรอเชงพาณชยหรอเชงวชาการ KR 2.1 พฒนาแผนงาน/ชดโครงการวจยทไดรบการสนบสนนงบประมาณจากแหลงทนภายนอก

ควำมทำทำยท 2) สรำงควำมเขมแขงดำนกำรวจย/นวตกรรมกำรจดกำรศกษำ EDU10 จ านวนผลงานวจยท ต พมพ ในฐานขอมลระดบนานาชาต EDU11 จ านวนผลงานวจยท ไดรบการอางองในระดบนานาชาต EDU12 จ าน วน ผ ล งาน ว จ ย ห ร อ งานสรางสรรคหรอนวตกรรม ทมการน าไปใชประโยชนในเชงสงคมหรอเชงพาณชย EDU13 จ าน วน ท น ว จ ยจากแหล งท นภายนอกตอจ านวนอาจารยประจ า EDU14 จ านวนนวตกรรมทางการศกษาทไดรบการจดสทธบตรหรออนสทธบตรหรอลขสทธ

~ 22 ~






ยทธศำสตรท 4 การจดบรการวชาการรวมสรางสงคมแหงการเรยนรขบเคลอนการพฒนาเศรษฐกจ สงคม คณภาพชวต ความมนคง และการพฒนาในภาคใตตอนลาง และประเทศใหแขงขนไดและเตบโตอยางตอเนอง TSU08 จ านวนรายไดจากการบรการวชาการ TSU10 ระดบความพงพอใจ ความเชอมนของผรบบรการทมตอระบบการบรการวชาการ และการใหค าปรกษาของมหาวทยาลย

ควำมทำทำยท 5 ความมนคงทางการเงน SEU03 รอยละโครงการบรการวชาการทมาจากความตองการของสงคมตอจ านวนโครงการบรการวชาการทงหมด

เปำหมำย O3 บรการวชาการโดยการถายทอดความร เทคโนโลย และนวตกรรมเพอสงเสรมการพฒนาสงคม เศรษฐกจ และสงแวดลอมในพนทภาคใต KR 3.1 ผลตโครงการบรการวชาการเพอตอบโจทยการพฒนาเชงพนท KR 3.2 สรางเครอขายความสมพนธกงอ งค ก รภ าค ร ฐ เอ ก ช น ธ ร ก จ ห ร ออตสาหกรรม KR 3.3 บรการวชาการเพอสรางมลคาเพมใหกบสนคาและบรการในพนท

ควำมทำทำยท 3) ควำมเขมแขงดำนกำรบรกำรวชำกำร ภำยใตควำมเชยวชำญบนฐำนพนท EDU15 จ านวนโครงการบรการวชาการทพฒนาสมรรถนะการสอนของครทสงเสรมสมรรถนะการเรยนรของนกเรยนตามมาตรฐานสากล (PISA) EDU16 จ านวนเครอขายความรวมมอจากชมชน หนวยงานของรฐ หรอเอกชนดานการบรการวชาการ EDU17 ร อ ย ล ะขอ งโค ร งก ารบ ร ก า รวชาการทมาจากความตองการของสงคม หรอการพฒนาเชงพนทตอจ านวนโครงการบรการวชาการทงหมด EDU18 จ านวนเงนรายไดท เกดจากการบรการวชาการ

~ 23 ~






ยทธศำสตรท 5 การเสรมสรางความเปนเลศดานศลปะ วฒนธรรม ภมปญญาและการจดการสงแวดลอมเพอการพฒนาสงคมแหงปญญาและสนตสขทยงยน TSU12 จ านวนภมปญญาภาคใตทไดรบการสรางสรรคใหเกดคณคา มลคาในการสรางงาน สรางอาชพ รายไดตอพนท TSU13 จ านวนชมชน/เครอขายทไดรบการเสรมสรางปญญาและสนตสขดวยกลไกการบรการวชาการของมหาวทยาลย

ควำมทำทำยท 3 ความเขมแขงดานศลปะ วฒนธรรม และภมปญญา TSU04 จ านวนผลงานวจย งานสรางสรรค หรอผลงานบรการวชาการดานศลปะ วฒนธรรมและภมปญญาทมคณคาหรอมลคา

เปำหมำย O4 ยกระดบคณภาพชวตในชมชนดวยการพฒนานวตกรรมสงคมบนฐานศลปะ วฒนธรรม หรอภมปญญาทองถน KR 4.1 พฒนางานวจย งานสรางสรรคเพอเพมคณคาหรอมลคาโดยใชทนศลปะและวฒนธรรม รวมถงภมปญญาทองถน

ควำมทำทำยท 4) กำรสงเสรมกำรอนรกษภมปญญำและศลปวฒนธรรมทองถนใต EDU19 จ านวนรายวชา กจกรรมเสรมหลกสตรทบรณาการกบการอนรกษภมปญญาและศลปวฒนธรรมทองถนใต EDU20 จ านวนผลงานวจย หรอผลงานสรางสรรค หรอผลงานบรการวชาการดานศลปวฒนธรรมทองถนใต

~ 24 ~






ยทธศำสตรท 6 การพฒนามหาวทยาลยใหเปนมหาวทยาลยสมบรณแบบ มการพฒนาทรพยากรมนษย สมหาวทยาลยแหงความสข มวฒนธรรมทเขมแขง มธรรมาภบาล พงพาตนเองได TSU17 ระดบความส าเรจในการพฒนาสเกณฑรางวลคณภาพแหงชาต

ควำมทำทำยท 4 การบรหารจดการเพอการด าเนนงานทเปนเลศ TSU05 ระดบคณธรรมและความโปรงใสในกาดร าเนนงานของมหาวทยาลย TSU06 ประสทธภาพในการบรหารการเงน

เปำหมำย O5 พฒนาระบบบรหารจดการสความเปนเลศและยงยน KR 5.2 การพฒนามหาวทยาลยตามเกณฑคณภาพการศกษา ฯ KR 5.1 การพฒนาไปสการเป น Digital University ภายในป 2564

ควำมทำทำยท 5) บรหำรจดกำรเพอกำรด ำเนนงำนทมงผลสมฤทธ EDU21 ประสทธภาพในการบรหารจดการ EDU22 ระดบคณธรรมและความโปรงใสในการด าเนนงานของคณะศกษาศาสตร EDU23 มระบบสารสนเทศทเชอมโยงกบการด าเนนงานตามพนธกจ

Date post:	13-May-2021
Category:	Documents
Upload:	others
View:	1 times
Download:	0 times

บทน ำ · 2020. 10. 2. · edu16 จ...

Documents