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INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL
SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR
PROGRAMA SINTTICO
UNIDAD ACADMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE
INGENIERA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA ACADMICO: Licenciatura en Ciencias de la Informtica
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones NIVEL: V
PERODO: 8
PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Propone el desarrollo de
arquitectura empresarial de una organizacin a partir de la
arquitectura de procesos de negocio y The Open Group Architecture
Framework (TOGAF). CONTENIDOS:
I. Estrategia Gobierno Corporativo y de Tecnologas de Informacin
(TI) II. La Arquitectura Empresarial y Marcos de Referencia
(Frameworks)
III. Administracin de Procesos de Negocio (BPM) y su Integracin
con la Arquitectura Empresarial IV. Arquitectura Empresarial The
Open Group Architecture Framework (TOGAF) V. Arquitectura
Empresarial a una Organizacin
ORIENTACIN DIDCTICA: La presente unidad temtica se abordar
empleando la estrategia de aprendizaje Estudio de Casos (EC). Los
mtodos en los que el docente se apoyar sern: inductivo, analtico,
sinttico, heurstico, especializado, y trabajo mixto; el alumno
emplear las tcnicas: lecturas dirigidas, ensayo, indagacin
documental y de campo, reporte, informe, exposicin, discusin
dirigida, participacin colaborativa, organizadores grficos
(esquemas y diagramas), corrillos, modelado, simulacin,
conclusiones y realizacin de la prcticas.
EVALUACIN Y ACREDITACIN: Bajo el esquema de portafolio de
evidencias conformado por evaluaciones diagnstica, formativa y
sumativa, autoevaluacin, coevaluacin o heteroevaluacin, con apoyo
de rbricas.
Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse antes de iniciar el
curso por evaluacin de saberes previamente adquiridos, bajo los
criterios determinados por la Academia. Adems se puede acreditar en
otras Unidades Acadmicas del Instituto o en una Institucin
educativa externa al IPN, ya sea nacional o extranjera que tenga
celebrado convenio acadmico con el Instituto. BIBLIOGRAFA: Barrios,
O. (2012). Ingeniera de Negocios, Diseo Integrado de Negocios,
Procesos y Aplicaciones TI, versin
5.0. Chile: Universidad de Chile. S/ISBN.
Galbraith, J. (2005). Designing the Customer-Centric
Organization: A Guide to Strategy, Structure and Process.
USA: Jossey-Bass. ISBN 0787979198
Jeston, J. and Nelis, J. (2008). Management by Process: A
Practical Roadmap to Sustainable Business Process
Management. UK: Butterworth-Heinemann. ISBN 9780750687614.
Jeston, J. and Nelis, J. (2008). Business Process Management:
Practical Guidelines to Successful
Implementations. 2nd ed. UK: Butterworth-Heinemann. ISBN
0750669217.
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UNIDAD ACADMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE
INGENIERA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS PROGRAMA ACADMICO:
Licenciatura en Ciencias de la Informtica REA FORMATIVA: Terminal y
de Integracin MODALIDAD: Escolarizada
UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones
TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE: Terico-Prctica. Obligatoria.
VIGENCIA: Enero 2014
NIVEL: V PERIODO: 8
CRDITOS: 6.0 TEPIC 4.35 SATCA
INTENCIN EDUCATIVA La unidad de aprendizaje proporciona al
perfil de egreso las competencias en evaluar productos y
desarrollar servicios de arquitectura empresarial para una
organizacin o empresa a partir de la arquitectura de procesos de
negocio y TOGAF.
Consolida las siguientes competencias transversales: comunicacin
asertiva, oral y escrita, solucin de problemas, toma de decisiones,
gestin de la informacin (habilidad para buscar y analizar
informacin proveniente de fuentes diversas),de investigacin,
planificacin y gestin del tiempo, capacidad de anlisis y sntesis,
conocimiento de una segunda lengua, compromiso tico, crtica y
autocrtica, trabajo en un equipo interdisciplinar, relaciones
interpersonales, reconocimiento de la diversidad y
multiculturalidad, habilidad para trabajar en un contexto
internacional, negociacin, automotivacin, autoestima,
autoconfianza, preocupacin por la calidad, adaptarse a nuevas
situaciones, motivacin de logro, creatividad, trabajo autnomo,
liderazgo, gestin de proyectos y gestin por objetivos.
Esta unidad de aprendizaje se relaciona horizontalmente con:
Modelos de Gestin Informtica, Auditora Informtica, Diseo de
Proyectos de Sistemas Informticos, Administracin de Proyectos,
Titulacin II ; y verticalmente con: Liderazgo y Desarrollo
Directivo, Desarrollo Emprendedor, Inteligencia de Negocios,
Seguridad Informtica, Evaluacin de Proyectos, Formulacin de
Proyectos, Mejores Prcticas de TI, Planeacin Estratgica y
Administracin Informtica.
PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE Propone el desarrollo de
arquitectura empresarial de una organizacin a partir de la
arquitectura de procesos de negocio y TOGAF
TIEMPOS ASIGNADOS
HORAS TEORA/SEMANA: 1.5 HORAS PRCTICA/SEMANA: 3.0 HORAS
TEORA/SEMESTRE: 27.0 HORAS PRCTICA/SEMESTRE: 54.0 HORAS
TOTALES/SEMESTRE: 81.0
UNIDAD DE APRENDIZAJE REDISEADA POR: Academia de Administracin
Informtica REVISADA POR: Subdireccin Acadmica APROBADA POR: H.
Consejo Tcnico Consultivo Escolar de la UPIICSA
26-noviembre-2013
Ing. Pedro Azuara Rodrguez Presidente del CTCE de la
UPIICSA
AUTORIZADO POR: Comisin de Programas Acadmicos del H. Consejo
General Consultivo del IPN 16-diciembre-2013
Dr. Emmanuel Alejandro Merchn Cruz
Secretario Tcnico de la Comisin de Programas
Acadmicos
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones HOJA:
3 DE 12
N UNIDAD TEMTICA: I NOMBRE: Estrategia, Gobierno Corporativo y
de Tecnologas de Informacin (TI)
UNIDAD DE COMPETENCIA
Analiza la organizacin a partir de su estrategia de gobierno
corporativo y de Tecnologas de Informacin (TI).
No. CONTENIDOS
HORAS AD Actividades de
docencia
HORAS TAA Actividades de
Aprendizaje Autnomo
CLAVE BIBLIOGRFICA
T P T P
1.1 Estrategia, Gobierno corporativo y de TI 0.5 0.5 0.5 2.0 2C,
3B,7C, 9C
14C y 16C
1.1.1. Gobernabilidad
1.1.2 Estructura, Modelo de Gobierno y Toma de decisiones
1.2 El Gobierno de TI y (COBIT, ISO 38500, Ley Sarbanes-Oxley;
(SOX) Racionalizacin de Controles enfoque de riesgos)
0.5 0.5 0.5 3.0
1.2.1 Responsabilidades de los directivos
1.2.2 Gestin, riesgo y control del rendimiento
1.2.3 Alineamiento estratgico y generacin de valor
1.2.4 Administracin de Recursos y la Medicin del Desempeo o
Rendimiento Empresarial (Performance Management)
1.2.5 Marco normativo
1.3 Mejor gobierno de actividades TI 1.0 1.0 1.0 3.0
Subtotal: 2.0 2.0 2.0 8.0
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Encuadre del curso La presente unidad temtica se abordar
empleando la estrategia de aprendizaje Estudio de Casos (EC). Los
mtodos en los que el docente se apoyar sern: inductivo, heurstico y
trabajo mixto; el alumno emplear las tcnicas: lecturas dirigidas
que servirn para elabora un ensayo, indagacin documental que servir
para elaborar un reporte, discusin dirigida que se evaluar con
participacin colaborativa, los organizadores grficos (esquemas y
diagramas) y el modelado estarn contenidos en la realizacin de la
prctica 1 que se evaluar con los casos estudiados.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Portafolio de evidencias:
Participacin colaborativa 20% Ensayo con rbrica 20% Reporte con
rbrica 20% Casos estudiados con rbrica 20% Evaluacin escrita
20%
Con apoyo de las rubricas de autoevaluacin y/o coevaluacin.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones HOJA:
4 DE 12
N UNIDAD TEMTICA: II NOMBRE: La Arquitectura Empresarial y
Marcos de Referencia (Frameworks)
UNIDAD DE COMPETENCIA
Analiza la Arquitectura Empresarial a partir de metodologas,
tcnicas, marcos de referencia y tendencias del mercado.
No. CONTENIDOS
HORAS AD Actividades de
docencia
HORAS TAA Actividades de
Aprendizaje Autnomo
CLAVE BIBLIOGRFICA
T P T P
2.1 Arquitectura Empresarial 0.5 0.5 0.5 3.0 1B, 5B, 7C, 8C, 9C,
11B 10C,
13C, 14C, 15C, 16C, 18C y 19B
2.1.1 Utilidades y Beneficios
2.2 Metodologas, Tcnicas y marcos de referencia (Frameworks)
1.5 2.5 2.5 5.0
2.2.1
Principales Frameworks y sus enfoques: Zachman, enhanced
Telecomunication Operations Map (e-TOM), Departament of Defense
Architecture framework (DoDAF), Federal Enterprise Architecture
Framework (FEAF), British Ministry of defence Architecture
Framework (MODAF), Atelier de Gestion Atelier de Gestion de
l'ArchiTEcture des systmes d'information et de communication
(AGATE), Ownership, Business Processes, Applications, Systems,
Hardware and Infranstruture (OBASHI), Gartner Enterprise
Architectural framework (GEAF), Technical Architecture framework
for Information Management (TAFIM), The Open Group Architecture
Framework (TOGAF) y las nuevas tendencias
2.2.2 Sistemas comerciales en el mercado
Subtotal: 2.0 3.0 3.0 8.0
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La presente unidad temtica se abordar empleando la estrategia de
aprendizaje Estudio de Casos (EC). Los mtodos en los que el docente
se apoyar sern: inductivo, sinttico y trabajo mixto; el alumno
emplear las tcnicas: lecturas dirigidas para elaborar un ensayo,
organizadores grficos (diagramas), exposicin, los corrillos y la
realizacin de las prcticas 2, 3 y 4 se evaluarn con los casos
estudiados.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
El portafolio de evidencias:
Ensayo con rbrica 10% Organizadores grficos 20% Exposicin con
rbrica 30% Casos estudiados 20% Evaluacin escrita 20%
Con apoyo de las rubricas de autoevaluacin y/o coevaluacin.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones HOJA:
5 DE 12
N UNIDAD TEMTICA: III NOMBRE: Administracin de Procesos de
Negocio (BPM) y su Integracin con la Arquitectura Empresarial
UNIDAD DE COMPETENCIA
Disea la arquitectura empresarial de una organizacin a partir de
la arquitectura, de la administracin procesos, de negocios y los
procesos AS_IS y TO_BE.
No. CONTENIDOS
HORAS AD Actividades de
docencia
HORAS TAA Actividades de
Aprendizaje Autnomo
CLAVE BIBLIOGRFICA
T P T P
3.1 Herramientas de Arquitectura y de Anlisis y Diseo de
Procesos de Negocio
1.0 0.5 1.0 3.0
1B, 2C, 4C, 6B, 7C, 9C, 11B,
12B, 15C, 16C, 17C, 19B y 20C
3.1.1 Arquitectura Empresarial, Business Process Analysis (BPA)
Enterprise Architecture, (AE)
3.1.2 Automatizacin Business Process Management (BPM), Business
Process Management (SOA), Business Rules Management Systems
(BRMS)
3.1.3 Integracin Enterprise Application Integration (EAI),
Enterprise Service Bus (ESB)
3.1.4
Monitoreo Operational Intelligence (OI), Operational
Intelligence (BAM), Operational Intelligence (BI), Balanced Scord
Card (BSC), Complex Event Processing (CEP), Corporate Performance
Management (CPM)
3.1.5 Datos, Contenido y Documentos Data Maashups (DM),
Entreipaise Content Management (ECM), Document Management Systems
(DMS)
3.2 Administracin de Procesos de Negocio (BPM): 1.0 0.5 1.0
3.0
3.2.1 Principales herramientas del mercado (BPM y Business
Process Modeling Notation (BPMN)
3.2.2 Simulacin Procesos Empresariales Genricos
3.3 Arquitectura Empresarial a partir de los procesos AS_IS y
TO_BE
3.3.1 Representacin AS_IS, modelo de referencia tal como es
3.3.2 Representacin TO_BE, como debe ser 1.0 1.0 1.0 3.0
Subtotal: 3.0 2.0 3.0 9.0
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La presente unidad temtica se abordar empleando la estrategia de
aprendizaje Estudio de Casos. Los mtodos en los que el docente se
apoyar sern: analtico, sinttico, especializado, y trabajo mixto; el
alumno emplear las tcnicas: lecturas dirigidas que sirven para los
casos estudiados, indagacin documental y de campo que se emplear
para realizar organizadores grficos (diagramas) que se evaluarn con
el reporte de prcticas, modelado que se evaluar con la simulacin
utilizando software BPM y exposicin.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
Portafolio de evidencias:
Simulacin 40% Exposicin con rbrica 10% Reporte de prcticas 5, 6,
7, 8, 9, 10, 11, 12 y 13 40% Casos estudiados 10%
Con apoyo de las rbricas de autoevaluacin, coevaluacin y/o
heteroevaluacin.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones HOJA:
6 DE 12
N UNIDAD TEMTICA: IV NOMBRE: Arquitectura Empresarial The Open
Group Architecture Framework (TOGAF)
UNIDAD DE COMPETENCIA Especifica la arquitectura empresarial con
base en The Open Group Architecture Framework (TOGAF).
No. CONTENIDOS
HORAS AD Actividades de docencia
HORAS TAA Actividades de
Aprendizaje Autnomo
CLAVE BIBLIOGRFICA
T P T P
4.1 Componentes de TOGAF 0.5 0.5 0.5 2.0 1B, 5B, 7C,
8C, 9C, 11B, 13C, 16C, 18C y 19B
4.1.1 Mtodo de Desarrollo de la Arquitectura: Architecture
Development Method (ADM)
4.1.2 Fases del ADM
4.1.3 Directrices, Lineamientos y tcnicas del ADM
4.1.4 Entregables del ADM
4.2 Marco de Referencia de Contenido de la Arquitectura
0.5 0.5 0.5 1.0
4.3 Continuo Empresarial y Herramientas 0.5 0.5 2.0
4.4 Modelos de Referencia de TOGAF (TRM) 0.5 0.5 0.5 2.0
4.4.1 Modelo de Referencia de Infraestructura de Informacin
Integrada (IIIRM)
4.5 Marco de Referencia de Capacidades de la Arquitectura
1.0 0.5 1.0 2.0
Subtotal: 3.0 2.0 3.0 9.0
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
La presente unidad temtica se abordar empleando la estrategia de
aprendizaje Estudio de Casos. Los mtodos en los que el docente se
apoyar sern: analtico, sinttico, especializado, heurstico y trabajo
mixto; el alumno emplear las tcnicas: lecturas dirigidas que se
emplearn los casos estudiados, conclusiones de los corrillos,
exposicin, realizacin de prctica.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
El portafolio de evidencias:
Conclusiones 20% Exposicin con rbrica 20% Reporte de prcticas
14, 15, 16, 17, 18 y 19 40% Casos estudiados 20%
Con apoyo de las rbricas de autoevaluacin, coevaluacin o
heteroevaluacin.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones HOJA:
7 DE 12
N UNIDAD TEMTICA: V NOMBRE: Arquitectura Empresarial de una
Organizacin
UNIDAD DE COMPETENCIA Elabora una propuesta de desarrollo de
arquitectura empresarial de una organizacin a partir de TOGAF.
No. CONTENIDOS
HORAS AD Actividades de docencia
HORAS TAA Actividades de
Aprendizaje Autnomo
CLAVE BIBLIOGRFICA
T P T P
5.1 Planeacin y Alcance del proyecto de AE 1.0 0.5 1.0 1.0 1B,
3B, 5B, 7C, 8C, 9C, 11B, 10C, 13C, 16C, 18C y 20C
5.1.1 Factores de xito y Ciclo de vida de la adopcin
5.1.2 Fases de Arquitectura Empresarial de TOGAF
5.2 Administracin de requerimientos de arquitectura y
Lineamientos para adaptar el ADM: Iteraciones y niveles, Seguridad
y SOA
0.5 0.5 0.5 2.0
5.3 Modelos de referencia: TRM, IIIRM: y marco de referencia de
contenido de arquitectura
0.5 0.5 2.0
5.4 Continuo empresarial: particionamiento y repositorio y
Gobierno de arquitectura
0.5 0.5 0.5 2.0
5.5 Modelos de madurez de arquitectura y marco de referencia de
competencias de arquitectura
0.5 0.5 0.5 2.0
Subtotal: 3.0 2.0 3.0 9.0
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE La presente unidad temtica se abordar
empleando la estrategia de aprendizaje Estudio de Casos. Los mtodos
en los que el docente se apoyar sern: heurstico, analtico,
sinttico, y trabajo mixto; el alumno emplear las tcnicas: exposicin
organizadores grficos (grficas de Gantt, red de actividades y de
recursos), realizacin de prcticas 20, 21, 22, 23 y 24, que estarn
evaluadas en el informe del caso estudiado.
EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES
El portafolio de evidencias: Exposicin ejecutiva del caso
estudiado 20% Informe del caso estudiado 80%
Con apoyo de las rbricas de autoevaluacin, coevaluacin y/o
heteroevaluacin.
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RELACIN DE PRCTICAS
PRCTICA No.
NOMBRE DE LA PRCTICA UNIDADES
TEMTICAS DURACIN
LUGAR DE REALIZACIN
1 Modelo de Gobierno Corporativo de TI y de Toma de
Decisiones
I 10.0 Aula
2 Marco de Referencia de ZACHMAN) II 3.0 Aula
3 Marco de Referencia de FEAF II 4.0 Aula
4 Marco de Referencia de TOGAF II 4.0 Aula
5 Herramientas y sistemas de BPM y BPMN III 1.0 Sala de
computo
6 Herramientas Arquitectura Empresarial y Anlisis de
Procesos
III 1.0 Aula
7 Herramientas Automatizacin III 1.5 Aula
8 Herramientas Integracin III 1.5 Aula
9 Herramientas Monitoreo III 1.5 Aula
10 Herramientas Datos, Contenidos y Documentos III 1.5 Aula
11 Arquitectura Actual (As-Is) III 1.0 Aula
12 Arquitectura Futura (To-Be) III 1.0 Aula
13 Simulacin para el diseo/rediseo de Procesos III 1.0 Aula
14 TOGAF Fases del ADM IV 1.5 Aula
15 Lineamientos para adaptar el ADM: Seguridad IV 1.5 Aula
16 Lineamientos para adaptar el ADM: SOA IV 2.0 Aula
17 Modelos de referencia: TRM y III-RM IV 2.0 Aula
18 Modelos de madurez de arquitectura IV 2.0 Aula
19 Marco de referencia de competencias de arquitectura
IV 2.0 Aula
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones
(continuacin) HOJA: 9 DE 12
20 Experiencias de Empresas en AE y Mejores Prcticas
V 1.5 Aula
20 Proyecto - Arquitectura del Negocio V 1.5 Aula
21 Proyecto - Arquitecturas de Sistemas de Informacin V 2.0
Aula
22 Proyecto - Arquitectura de Aplicaciones V 2.0 Aula
23 Proyecto - Arquitectura de Tecnologa V 2.0 Aula
24 Perspectivas de la Alta Direccin de la Arquitectura
Empresarial en la Actualidad en Mxico
V 2.0 Aula
Nota: La duracin total de las prcticas relacionadas estn
consideradas en las Unidades temticas
TOTAL DE HORAS
54.0
EVALUACIN Y ACREDITACIN:
Los objetivos, la metodologa y las rbricas de evaluacin se
encuentran contenidos en el manual de prcticas.
UNIDAD TEMTICA PRCTICA(S) NMERO % DE EVALUACIN
I 1 20
II 2 3 4
6.5 6.5 7
III
5 6 7 8 9 10 11 12 13
4.0 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5 4.5
IV
14 15 16 17 18 19
6.5 6.5 6.5 6.5 6.5 7.0
V
20 21 22 23 24
16 16 16 16 16
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones HOJA:
10 DE 12
PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Valor de las unidades temticas dentro de la unidad de
aprendizaje y los periodos de evaluacin:
PERIODO UNIDAD
TEMTICA % PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
1 I II
10 10
80% evaluacin continua y 20% evaluacin escrita
2 III 30 100% evaluacin continua
3 IV V
20 30
100% evaluacin continua
Esta unidad de aprendizaje puede acreditarse antes de iniciar el
curso por evaluacin de saberes previamente adquiridos, bajo los
criterios determinados por la Academia. Adems se puede acreditar en
otras Unidades Acadmicas del Instituto o en una Institucin
educativa externa al IPN, ya sea nacional o extranjera que tenga
celebrado convenio acadmico con el Instituto.
CLAVE B C BIBLIOGRAFA
1 X Barrios, O. (2012). Ingeniera de Negocios, Diseo Integrado
de Negocios, Procesos y Aplicaciones TI, versin 5.0. Chile:
Universidad de Chile. S/ISBN.
2 X Brocke, J. V. & Rosemann, M. (2010). Handbook on
Business Process Management 2: Strategic Alignment, Governance,
People and Culture (International Handbooks on Information
Systems). Berlin: Springer. ISBN 364201982X.
3 X Galbraith, J. (2005). Designing the Customer-Centric
Organization: A Guide to Strategy, Structure and Process. USA:
Jossey-Bass. ISBN 0787979198.*
4 X Harmon, P. (2007). Business Process Change: A Guide for
Business Managers and BPM and Six Sigma Professionals. USA: Morgan
Kaufmann Pub. ISBN 9780123741523.*
5 X Jeston, J. and Nelis, J. (2008). Business Process
Management: Practical Guidelines to Successful Implementations. 2nd
ed. UK: Butterworth-Heinemann. ISBN 0750669217.
6 X Jeston, J. and Nelis, J. (2008). Management by Process: A
Practical Roadmap to Sustainable Business Process Management. UK:
Butterworth-Heinemann. ISBN 9780750687614.
7
McGovern, J., et.al. (2004). A Practical Guide to Enterprise
Architecture (Una Gua Prctica a la Arquitectura Empresarial),
U.S.A.: Publisher: Prentice Hall. ISBN-10: 0131412752.*
8 X Mell, P. and Grance, T. (2011). Cloud Computing Synopsis and
Recommendations. NIST Special Publication 800-146, National
Institute of Standards and Technology, U.S. Department of Commerce.
S/ISBN.
9
Minoli, D. (2008). Enterprise Architecture a to Z. Frameworks,
Business Process Modeling, SOA, and Infrastructure Technology.
U.S.A.: Taylor & Francis Group. ISBN 0849385172.
10 X Spanyi, A. (2003). Business Process Management is a Team
Sport: Play It to Win! USA: Meghan Kiffer Press. ISBN
0929652023.*
11 X The Open Group Architecture Framework. (2009). TOGAF Versin
9. USA: The Open Group. ISBN: 9789087532307.
12 X White, S. & Miers, D. (2009), Gua de Referencia y
Modelado de BPMN: Comprendiendo y Utilizando BPMN. USA: Future
Strategies Inc. ISBN: 9780981987033.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE: Arquitectura de las Organizaciones HOJA:
11 DE 12
FUENTES ELECTRNICAS
13 X Arquitectura Empresarial. Una Visin General. Consultada en:
http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=S1692-33242010000100009&script=sci_arttext
[09 de octubre de 2013].
14 X Biblioteca Nacional de Ciencia y Tecnologa. "Vctor Bravo
Ahuja". [En lnea]. Consultada en: www.dirbibliotecas/ipn.mx. [09 de
octubre de 2013].
15 X Federal Enterprise Architecture Framework US. [En lnea].
Consultada en: http://www.cio.gov [09 de octubre de 2013].
16 Institute for Enterprise Architecture Developments.
EnterpriseArchitecture.info. EA Good Practices Guide. [En lnea].
Consultada en: http://www.enterprisearchitecture.info/. [31 de
octubre de 2013].
17 X
National Institute of Heald. Entreprise Architecture. Business
Process Management. (BPM). Service Pattern. (2007). [En lnea].
Consultada en:
https://enterprisearchitecture.nih.gov/Pages/WorkflowServicePattern.aspx
[10de octubre de 2013].
18 X The Open Group [En lnea] Consultada en:
http://www.opengroup.org/architecture/togaf9-doc/arch/index.html
[09 de octubre de 2013].
19 X Zachman Enterprise [En lnea]. Consultada en:
http://www.zachman.com [24 de septiembre de 2013].
20 X
Zaratiegui, J.R. (1999). La Gestin por Procesos: Su Papel e
Importancia. [En lnea]. Consultada en:
http://www.bmg.cl/articulos/La%20gestion%20por%20procesos%20su%20papel%20e%20importancia.pdf.
(Nota: % equivale a un espacio en blanco). [10 de octubre de
2013].
* Texto clsico
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PERFIL DOCENTE POR UNIDAD DE APRENDIZAJE
1. DATOS GENERALES
UNIDAD ACADMICA: UNIDAD PROFESIONAL INTERDISCIPLINARIA DE
INGENIERA Y CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS
PROGRAMA ACADMICO: Licenciatura en Ciencias de la Informtica
NIVEL: V PERODO: 8
REA DE FORMACIN: Institucional Cientfica Bsica Profesional
Terminal y de Integracin
ACADEMIA: Administracin Informtica UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Arquitectura de las Organizaciones
ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO: Licenciatura o Maestra
o Doctorado en reas afines a la Especialidad en Informtica o reas
afines
2. PROPSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Propone el desarrollo
de arquitectura empresarial de una organizacin a partir de la
arquitectura de procesos de negocio y TOGAF
3. PERFIL DOCENTE:
CONOCIMIENTOS EXPERIENCIA PROFESIONAL
HABILIDADES ACTITUDES
En el Modelo Educativo Institucional. En Planeacin estratgica de
TI, gobierno de TI y arquitectura empresarial. En arquitecturas
tecnolgicas modelado de negocio. En Gestin de calidad. En sistemas
de gestin empresariales (ERP, CRM, SCM, BI/DWH). En Gestin por
procesos y Arquitectura Empresarial. En Modelado y Diseo de
Procesos BPM. Automatizacin (BPM, WorkFlow, SOA, BRMS, ECM, etc.).
En Monitoreo y Mejora Continua (BAM, BI, BSC, OI, CEP, etc.). En
Visin de negocios u organizacional Ingeniera de software y/o
metodologas de desarrollo de sistemas. En anlisis, diseo,
desarrollo e integracin de sistemas.
En capacitacin. Tres aos en educacin superior Tres aos en
integracin de tecnologas informticas a procesos de negocio
empresariales e implementacin de Arquitecturas Empresariales En
optimizacin y mejora, Anlisis, Diseo y Modelado de Procesos. Tres
aos en desarrollo de sistemas empresariales, administracin e
implementacin de Sistemas de Informacin En Gestin de calidad
Creatividad Comunicacin Innovacin Liderazgo Manejo de grupos
Motivacin Uso de TIC Uso de estrategias centradas en el
aprendizaje.
Organizacin Compromiso Congruencia Disponibilidad al cambio
Empata tica Generosidad Honestidad Proactividad Respeto
Responsabilidad Solidaridad Tolerancia Vocacin de servicio
ELABOR REVIS AUTORIZ
MBA. Guillermo Rivera Rangel Presidente de Academia de
Administracin Informtica
M. en C. Ana Mara Lagunes Toledo
Subdirectora Acadmica
Ing. Pedro Azuara Rodrguez Director
