+ All Categories
Home > Documents > ATPS Matemática (Final)

ATPS Matemática (Final)

Date post: 14-Oct-2015
Category:
Upload: reinan-tk-reis
View: 41 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
18
 ANHANGUERA EDUCACIONAL Disciplina:   M atemá ti ca A pl i cada Profes sora: L uciana  ALESSANDRA VIEIRA LINS ALCENIR CAETANO APOLINARIO DEIVID COSTA FARIA JEAN MARTINS JHONATAS NASCIMENTO LUANA DOS SANTOS PEREIRA RAFAEL MELLO REINAN SOARES DOS REIS RA 7093567152 RA 7423677870 RA 7248604136 RA 9977019256 RA 7626705616 RA 7252602935 RA 2289530579 RA 7626706665 Atividade Prática Supervisionada 2º Periodo - Noturno 2014 FACULDADE ANHANGUERA NITERÓIS    UNIPLI
Transcript
  • 5/24/2018 ATPS Matemtica (Final)

    1/18

    ANHANGUERA EDUCACIONAL

    Disciplina:Matemtica Aplicada

    Professora: Luciana

    ALESSANDRA VIEIRA LINS

    ALCENIR CAETANO APOLINARIO

    DEIVID COSTA FARIA

    JEAN MARTINS

    JHONATAS NASCIMENTO

    LUANA DOS SANTOS PEREIRA

    RAFAEL MELLO

    REINAN SOARES DOS REIS

    RA 7093567152

    RA 7423677870

    RA 7248604136

    RA 9977019256

    RA 7626705616

    RA 7252602935

    RA 2289530579

    RA 7626706665

    Atividade Prtica Supervisionada

    2 Periodo - Noturno

    2014

    FACULDADE ANHANGUERA NITERISUNIPLI

  • 5/24/2018 ATPS Matemtica (Final)

    2/18

    2

    Etapa 1 - Aula-tema: O conceito de derivada.

    Passo 1

    O estudo das derivadas resultado de um longo e lento processo de analises iniciado naantiguidade e aperfeioado no decorrer das dcadas. Por definio podemos dizer que trata-sede uma forma de representar a taxa de variao de uma funo ou, partindo de outro ponto devista, poderamos dizer que, assim como o nome sugere, derivar trata-se de encontrar aequao de onde provm a outra ou simplesmente a sua origem.

    Passo 2f(x) = 7x

    ()

    ( )

    () ( )

    ()

    ()

    ()

    f(x) = 7

    Passo 3

    Exemplo 1:Vamos atravs de uma demonstrao encontrar a taxa de variao da funo f(x) = 5x+6.

    f(x) = 5x+6f(x + h) = 5*(x + h)+6f(x + h) = 5x+5h+6 (h 0)f(x + h) f(x) = 5x+5h+6-(5x+6)f(x + h) f(x) = 5x+5h+6-5x-6f(x + h) f(x) = 5hOu seja:

    () ()()

    () f '(x)=5Analisando o exemplo acima podemos verificar que a taxa de variao geral para a funoapresentada equivale a 5.

    Exemplo 2Ainda usando a funo f(x)=5x+6 vamos calcular f(2) e as variaes f(2+1) e f(2-1) a fim de

    provar o exemplo anterior.

    F(x)=5x+6 F(2+1)= 5(2+1)+6 F(2-1)= 5(2-1)+6

    F(2)=5*2+6 F(2+1)= 15+6 F(2-1)= 5+6F(2)=16 F(2+1)= 21 F(2-1)= 11

  • 5/24/2018 ATPS Matemtica (Final)

    3/18

    3

    Analisando esse segundo exemplo, em conjunto ao primeiro podemos notar a aplicao dataxa de variao obtida anteriormente na prtica, ou seja, para cada alterao aplicada houve avariao proposta.

    ETAPA 2- Aula-tema: Tcnicas de derivao

    Passo 1

    Em termos gerais temos que a derivada de uma funo se d pela regra:

    () ()()

    No entanto em muitos casos o processo de derivao se tornaria extremamente longo ecomplexo, por isso devemos fazer uso de alguns mtodos de derivao, a fim de facilitar etornar mais prtico o processo de derivao, so esses processos:

    1Funo Constante

    Seja a funo f(x)= k, onde k uma constante, teremos que f(x)= 0

    2Funo Linear

    Seja a funo dada por f(x)= ax + b, sua derivada ser f(x)= a

    3Soma ou diferena de funes

    Seja a funo f(x) obtida a partir das somas de g(x) e h(x), ou seja, f(x)= g(x) + h(x), entosua derivada ser a soma das derivadas das funes que a originou, logo, f(x)= g(x) + h(x).

    4Potncia de x

    Seja a funo f(x)= xn sua derivada ser f(x)= nxn-1

    5Funo Exponencial

    Seja a funo f(x)= axonde a um numero real maior e diferente de que 1, sua derivadaser dada por f(x)= axln(a)

    6Funo exponencial na base e

    Seja a funo f(x)= exonde e equivale ao numero exponencial ( aproximadamente2,71828...), sua derivada ser dada pela prpria funo, ou seja, f(x) = ex.

    7Logaritmo Natural

    Seja a funo f(x)= ln(x), sua derivada ser ()

  • 5/24/2018 ATPS Matemtica (Final)

    4/18

    4

    8Produto de Funes

    Seja a funo f(x) obtida a partir da multiplicao de g(x) por h(x), ou seja, f(x)= g(x) * h(x),ento sua derivada ser f(x)= g(x)*h(x) + h(x)*g(x)

    9Quociente de Funes

    Seja a funo f(x) obtida a partir da diviso de g(x) por h(x), ou seja, () ()(), ento suaderivada ser ()

    ()()()()()

    10Funo Composta (Regra da Cadeia)

    Seja a funo f(x) obtida a partir da funo composta entre h(x) e g(x), ou seja, f(x)= h(g(x)),

    sua derivada ser obtida por f(x)=h(g(x))*g(x)

    Passo 2

    Pede-se calcular a derivada de f(x) = 3x + 5x12

    Partindo pelo principio de que se f(x)= axnlogo f(x)= n*axn-1e sabendo que a derivada deum numero inteiro sempre 0 temos a seguinte situao:

    f(x)= 3x2

    + 5x12

    f(x)= 2*(3x2-1) + 1*(5x1-1)12

    f(x)= 6*(x1) + 5*(x0)0

    f(x)= 6x + 5

    Passo 3

    Alternativa correta :

    d) A taxa de variao media a inclinao da reta secante

    Vamos usar a funo f(x)= 10x2-2x no intervalo [2,4] como exemplo:

    f(2)= 10.22 - 2.2 f(4)= 10.42 - 2.4

  • 5/24/2018 ATPS Matemtica (Final)

    5/18

    5

    f(2)= 10.44 f(4)= 10.168

    f(2)= 404 f(4)= 160 -8

    f(2)= 36 f(4)= 152

    () ()

    TVM = 58

    Sabendo que a equao da reta secante expressa por y = ax + b, podemos resolve-la daseguinte forma:

    y= ax + b

    y = 152x +b

    4 = 152*2 +b

    4304 = b

    b= -300

    Assim sendo a equao final da reta secante dada por y = 152x - 300

    Passo 4

    Para determina a equao tangente curva C(q)=q-6q+8 devemos seguir as seguintes etapas:

    Primeiramente vamos Calcular C(1):

    C(1) = 1 - 6.1 + 8

    C(1) = 1-6+8

    C(1)= 3

    Ou seja, quando q=1 ento C(1)=3, em outras palavras, o ponto de tangencia dado pelas

    coordenadas (x,y), representadas por (1,3) .

    Agora vamos determinar o coeficiente angular da reta tangente, derivando a funo:

  • 5/24/2018 ATPS Matemtica (Final)

    6/18

    6

    C(q) = q - 6q + 8

    C'(q) = 2q - 6

    Em seguida devemos calcular C(1).

    C(1)= (2*1)-6

    C(1)= 2-6

    C(1)= -4

    Agora vamos fazer uso da equao reduzida y = ax + b, onde a equivale ao valorencontrado acima:

    y = -4x + b

    Ainda precisamos encontrar o valor de b, para isso vamos substituir os valores x= 1 e y= 3

    encontrados anteriormente.

    y= -4x + b3 = -4.1 + b

    b = 7Agora s retomar a equao reduzida y = ax + b e substituir os valores de "a" e "b" para

    finalmente obter a equao da reta tangente conforme solicitado y = -4x + 7.

    Para montar o grfico vamos encontrar os seguintes pares ordenados: (x;0) e (0;y)

    Para y=0: -4x+7 = 0 logo: x= :. x= 1,75. Obtendo o par ordenado (1,75; 0)

    Para x= 0: y= -4*(0)+7 :. y= 7. Obtendo o par ordenado (0; 7)

    Assim sendo, traamos o grfico abaixo

    .

  • 5/24/2018 ATPS Matemtica (Final)

    7/18

    7

    ETAPA 3- Aula-tema: Aplicaes das derivadas no estudo das funes..

    Passo 1

    Problemas existem e sempre vo existir, e em dos objetivos da matemtica tornar o mtodo

    de tomada decises mais racional possvel, para a resoluo de problemas, no entendimento

    dos fatos, conclumos que a matemtica tem como objetivo capacitar o administrador a

    formular o problema, estabelecer as regras a serem aplicadas para conduzir ao melhor

    resultado. O administrador pode contar com a ajuda significante da tecnologia de informao

    para o processamento de dados, produzindo informao, que ajudar a visualizar e analisar

    grficos, projetos, relatrios, simulao de vendas, planejamentos das despesas, anlise de

    receita, demanda, oferta custos, margens de lucro, etc. O fato de voc ter se formado levando

    a srio o seu Curso de Administrao que o segundo melhor curso valorizado do mundo, em

    um ambiente de pesquisa, de ter sido habituado a questionar, buscar novas solues, verificar

    suas ideias e compar-las com as de outros ser uma vantagem no mercado de trabalho,

    sabemos que, em relao aos consumidores, a demanda de um produto pode ser associada a

    seu preo. Em geral, se o preo aumenta, a demanda diminui.

    Na atividade operacional de uma empresa diversos fatores contribuem para a formao da

    receita proveniente do volume de vendas, fatores como volume da produo e potencial de

    mercado no podem ser esquecidos na formao da receita: porem em pequenos intervalos,

    onde j foram consideradas as variveis restritivas, e considerando-se o preo constante nesse

    intervalo de produo, o rendimento total da empresa ou receita total, ser funo, somente,

    da quantidade vendida. Os conceitos de que referimos no so desta cadeira mas sim so

    tratados nesta no ponto de vista totalmente matemtico, por isso no deveremos nos

    aprofundar.

    Funo CustoC (q);

    Funo Custo MdioCme (q);

    Funo Custo MarginalC (q);

    Funo Custo Mdio MarginalC'me(q);

    Funo ReceitaR (q) = p.q = p. f (q) se p = f (q)equao da demanda (preo) do produto

    e q quantidade demandada ou ofertada;

    Funo Receita MarginalR (q);

    Funo LucroP (q) = L (q) = (q);

  • 5/24/2018 ATPS Matemtica (Final)

    8/18

    8

    Funo Lucro MarginalP' (q) = L' (q) = ' (q);

    Elasticidade da demandaE (p);

    Propenso Marginal a consumir e a poupar.

    Elasticidade

    ElasticidadePreo da demanda.

    Para produtos diferentes, existem diferentes comportamentos de mudana da demanda em

    relao s variaes de preos. Por exemplo, se houver um considervel aumento no preo de

    sal, a demanda dos consumidores praticamente no se altera, uma vez que tal produto

    indispensvel e tem pouco peso no oramento domstico; entretanto, se houver um

    considervel aumento no preo da carne bovina, a demanda se alterar, uma vez que talproduto pode ser substitudo por outros tipos de carnes, alm de ter grande peso no oramento

    domstico.

    Assim, de maneiras diferenciadas, a demanda por um produto " sensvel" mudana dos

    preos. Avaliaremos a "sensibilidade" da demanda em relao s mudanas de preos com o

    auxlio do conceito elasticidadepreo da demanda.

    De modo simplificado, podemos dizer que, para as famlias, o consumo somado poupana

    se iguala renda, ou seja, renda = consumo + poupana ou y = c+s naturalmente, temos que a

    poupana das famlias dada pela diferena entre a renda e consumo, ou seja, poupana =

    renda consumo ou s = y c como o consumo c funo da renda y, comum analisar a

    variao no consumo correspondente variao da renda; em outras palavras, a taxa de

    variao do consumo em relao renda; de modo prtico, a derivada do consumo em relao

    renda. Tal derivada tambm conhecida como Propenso Marginal a Consumir, que mede

    em quanto aumenta o consumo quando h o aumento de uma unidade na renda. Simbolizando

    c=f (y), temos algumas maneiras de simbolizar a Propenso Marginal a Consumir: cmg=c'(y).

    Comparando a poupana s a funo da renda y e comum analisar a variao na poupana

    correspondente variao da renda; em outras palavras, a taxa de variao da poupana em

    relao renda; de modo prtico, a derivada da poupana em relao renda. Tal taxa

    tambm conhecida como Propenso Marginal a Poupar, que mede em quanto aumenta a

    poupana quanto h o aumento de uma unidade na renda. Simbolizando s = f(y), temos

    algumas maneiras de simbolizar a Propenso Marginal a poupar: smg = s'(y) = .

    Vimos que y = c + s e, nessa expresso, derivando em relao a y, temos ou seja, a soma da

  • 5/24/2018 ATPS Matemtica (Final)

    9/18

    9

    Propenso Marginal a Consumir com a Propenso Marginal a Poupar resulta em 1:

    cmg+smg= 1

    Como as funes c e s so crescentes, as derivadas indicadas so positivas, assim temos 0

  • 5/24/2018 ATPS Matemtica (Final)

    10/18

    10

    Passo 2

    A empresa MAFRA SA tem funo de demanda dada por q=100 4p e funo custo C(q)

    = q - 30,25q + 100q + 20. Determine o nvel do produto no quais os lucros so

    maximizados.

    q= 1004p

    -4p= q100

    R= p*q

    L= RC

    ( )

    )

    L= -q3+ 30q275q20

    Para encontrar o ponto mximo, ou seja, o momento em que o lucro maximizado,precisamos derivar a equao obtida e iguala-la a 0 . Para isso vamos dizer que L = f(q):

    f(q)= -q3+ 30q275q20

    f(q)= -3q2+ 60q75

    -3q2+ 60q75 = 0

    ()

    ()

  • 5/24/2018 ATPS Matemtica (Final)

    11/18

    11

    Agora precisamos verificar se os pontos encontrados anteriormente fazem com que f(x) seja

    menos que 0.

    f(q)= -3q2+ 60q75

    f(q)= -6q + 60

    para q = -1,18

    f(q)= -6*(-1,18) + 60 :. f(q)= 67,08 ou seja, maior que 0

    para q= 21,18

    f(q)= -6*(21,18) + 60 :. f(q)= -67,08 ou seja, menor que 0

    Assim sendo podemos dizer que q= 21,18 o ponto de lucro mximo da funo.

    Passo 3

    Sabe-se que a equao de demanda de um produto p =-q + 12q. Determine a quantidade qe o correspondente preo p que maximiza o faturamento.

    p= f(q)

    f(q)= -q + 12q

  • 5/24/2018 ATPS Matemtica (Final)

    12/18

    12

    f(q)= -3q2+ 24q

    (())()

    f(q)= -6q + 24

    f(0)= -6*(0)+24 = 24

    f(8)= -6*(8)+24 = -24 (como f(8) < 0, ento devemos considerar que a partir desse valor deq h maximizao do faturamento)

    p= -q3+12q2

    p= -83+ 12*(82)

    p= -512 + 768 p= 256

    Dessa forma temos que o faturamento maximizado em q= 8 e p= 256.

    Passo 4

    Quando o preo de venda de uma determinada mercadoria R$ 100,00, nenhuma vendida; quando a mercadoria fornecida gratuitamente, 50 produtos so procurados. Ache

    a funo do 1 grau ou equao da demanda e calcule a demanda para o preo de R$30,00.

    Se p= 100, logo q=0

    Se p=0, logo q=50

    p=aq+b

    100= a(0) + b b= 100

    0= a(50) + b

    50a + b = 0

    50a + 100 = 0

  • 5/24/2018 ATPS Matemtica (Final)

    13/18

    13

    50a = -100 a= -2

    Portanto a equao geral de demanda dada por:

    p= -2q + 100 ou

    Para o preo de R$30,00 temos:

    Assim sendo, quando a empresa oferece a mercadoria a um preo de R$30,00 a mesmaapresentar uma demanda de 35 produtos.

    ETAPA 4- Aula-tema: Aplicaes das derivadas nas reas econmicas e

    administrativa..

    Passo 1

    Determinar os intervalos em que a funo f(x) = x27x + 60 crescente e os intervalos em

    que decrescente, em seguida faam um esboo de seu grfico e determine as coordenadas

    dos pontos extremos locais.

    Primeiramente vamos derivar a funo f(x) e iguala-la a 0:

    f(x) = x27x + 60

    f'(x) = 3*x - 27

    f'(x) = 3x - 27

    3x - 27 = 0

    3x = 27

    x = 27/3

    x = 9

    x = 3

    Ou seja e ou seja, a funo positiva para x3 e negativa para"x" entre as razes, ou seja, para: -3

  • 5/24/2018 ATPS Matemtica (Final)

    14/18

    14

    Temos x = 3 como um ponto mnimo, assim calculamos f(3) para encontrar par ordenado do

    ponto mnimo.

    f(3) = 3 - 27*3 + 60

    f(3) = 27 - 81 + 60

    f(3) = 27 - 21

    f(3) = 6

    Assim, a funo ter ponto mnimo em (3; 6).

    Passo 2

    Analisar a seguinte questo: Para um determinado produto, a receita R, em reais, ao se

    comercializar a quantidade x, em unidades, dada pela funo: R = - 2 x + 1000 x. Agora

    resolva as seguintes questes:

    Calcule a derivada R(100). Qual a unidade dessa derivada? O que ela representa

    numericamente? O que ela representa graficamente?

    R(x)= -2x2+ 1000x

    R(x)= -4x + 1000

    R(100)= -4 (100) + 1000R(100)= 1000 400 :. R(100)= 600

    A derivada da receita representa a Receita Marginal, ou seja, o valor gasto para a produo de

    1 produto a mais, no caso da questo acima temos que para a produo do 101 produto

    haver um gasto de R$600,00. Graficamente se trata da reta tangente ao grfico da funo

    primria.

    Quantas unidades devem ser comercializadas para que a receita seja mxima?

    R(x)= -4x + 1000

  • 5/24/2018 ATPS Matemtica (Final)

    15/18

    15

    -4x + 1000= 0

    -4x= -1000

    x= 250

    Devero ser comercializados 250 produtos para a obteno de receita mxima.

    c) Qual a receita mxima correspondente ao item anterior?

    R(x)= -2x2+ 1000x

    R(x) = y

    y= -2x2+ 1000x

    y= -2*(250)2+ 1000*(250)

    y= -2*(62500) + 250000

    y= -125000 + 250000

    y= 125000

    Assim sendo a Receita mxima que ser obtida com a venda de 250 produtos equivale a

    R$125.000,00.

    Passo 3

    Determinar a taxa de variao da temperatura T, em relao ao tempo, no instante t=10

    minutos para seguinte hiptese: A temperatura de um forno varia com o tempo t de acordo

    com a expresso: T= 0,02t+0,2t+110. A temperatura est expressa em graus Celsius e o

    tempo em minutos.

    T(t)= 0,02t3+ 0,2t2110

    T(t)= 0,06t2+ 0,4t

    T(10)= 0,06*(10)

    2

    + 0,4*(10)T(10)= 6 + 4

    T(10)= 10

    Assim sendo, temos que no instante t= 10 minutos temos uma variao de temperatura T= 10

    graus Celcius (10oC).

    Passo 4

    Demonstrar a soluo para o problema e em seguida escolher a alternativa correta. O

    grfico da funo quadrtica definida por y= x-mx+(m-1), onde m R, tem um nico ponto

  • 5/24/2018 ATPS Matemtica (Final)

    16/18

    16

    em comum com o eixo das abscissas. Ento, o valor de y que essa funo associa a x = 2

    :

    a) -2 b) -1 c) 0 d) 1 e) 2

    Por conceito temos que toda funo quadrtica possui 2 pontos em comum com o eixo das

    abscissas, exceto quando = 0. Assim sendo temos:

    () ( ) () :.

    ()

    :. m= 2

    Retomando a equao inicial y = x mx + (m 1) e agora vamos substituir m = 2, e assim

    vamos obter a lei da funo

    y = x2x + (21)

    y = x2x +1Temos no enunciado que x = 2, e a partir dele vamos determinar o valor de y

    y = 22*( 2) + 1

    y = 44 + 1

    y = 1

    Por fim, temos que a equao possui a lei de formao y = x2x +1. E quando x = 2, o valor

    de y se torna igual a 1, ou seja, a resposta correta a letra d.

  • 5/24/2018 ATPS Matemtica (Final)

    17/18

    17

    Consideraes finais

    Aps a realizao das atividades solicitadas foi possvel ter noo da grande importncia do

    uso das derivadas no contexto administrativo empresarial a fim de resolver com praticidade e

    eficincia as necessidades da organizao, bem como nos permitiu por em prtica de forma

    abrangente o contedo aprendido na disciplina.

  • 5/24/2018 ATPS Matemtica (Final)

    18/18

    18

    Referncias Bibliogrficas

    www.mundoeducacao.com/matematica

    MUROLO, Afrnio Carlos; BONETTO, Gicomo. Matemtica Aplicada Administrao,Economia e Contabilidade. 2 ed. So Paulo: Cengage Learning, 2012.

    HUGHES-HALLETT, Deborah. Matemtica Aplicada. 3 ed. Rio de Janeiro: LTC,2008.


Recommended