Despues de 2 2013 14 - elorienta.com · plan de toma de decisiones sobre el tipo de estudios...

IES “Benjamín de Tudela Departamento de Orientación 2013 14

¿QUÉ ESTUDIAR DESPUÉS DE 2º DE BACHILLERATO?

Cuando te enfrentas al momento de decidir qué estudiar, lo más probable es que te asalten las dudas. Ante esta incertidumbre unos se dejan llevar por la vocación, otros por las asignaturas que más les gustan, otros se dejan guiar por las salidas profesionales y otros, piden ayuda a profesores y orientadores.

Existen 2 alternativas principales; los Estudios Superiores Universitarios y la Formación Profesional de Grado Superior. Existen también otro tipo de Estudios Superiores no- universitarios con requisitos y condiciones formativas características de este tipo de estudios.

Es importante elegir la opción de estudios que más se ajuste a tus aptitudes, habilidades, intereses y expectativas y para eso, primero debes saber lo que realmente te gusta. Hay que tener en cuenta que te espera un largo camino de estudio con esas materias y que una vez que accedas al trabajo, tienes por delante toda una vida para ejercer la titulación que has elegido.

¿Qué pasos has de seguir?:

1.- Conocer tus opciones: Informarte bien sobre las alternativas que te ofrece el sistema educativo. 2.- Autoconocimiento: Analizar tus aptitudes, tus gustos, rendimiento académico, intereses por determinadas profesiones, expectativas, y capacidad de trabajo y esfuerzo personal. 3.- Valorar la oferta, ponerla en relación con tus características personales y trazar un plan de toma de decisiones sobre el tipo de estudios futuros ( Universidad, Ciclos Formativos de Grado Superior, otros…etc. VAYAMOS POR PARTES. 1.- INFORMACIÓN SOBRE LAS OPCIONES DEL SISTEMA EDUCATIVO PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR: 1.a.) ¿Qué ofrece la Universidad?.- En primer lugar encontramos los Estudios de Grado organizados según el Espacio Europeo de Educación Superior (“Plan Bolonia”) que implica los siguiente: - Equiparación de todas las Carreras Universitarias a nivel de Europa: La

Universidad se dota de un sistema comprensible y equiparable de titulaciones en cualquier país europeo de los que suscribieron el Plan Bolonia.

- Movilidad de estudiantes y profesorado - Estructuración de las enseñanzas universitarias en tres Ciclos (Graduado,

Master y Doctorado)


- Adopción de un sistema común de valoración del trabajo real del estudiante el Crédito Europeo o ECTS= 25/30 horas en las que se incluyen clases, trabajos dirigidos, estudio, pruebas de evaluación, etc.

- Suplemento Europeo al Título que garantiza la legibilidad de los estudios realizados

- Cambio en la Metodología: La enseñanza debe centrarse en el aprendizaje del alumno en términos no sólo de adquisición de conocimientos teóricos o prácticos sino también en el desarrollo competencias, habilidades y destrezas que promuevan la inserción laboral y el aprendizaje a lo largo de la vida.

- Desaparece el Catálogo Oficial de Titulaciones o lista cerrada de títulos: Serán las

propias universidades las que propongan, de acuerdo con las reglas establecidas , las enseñanzas y títulos que hayan de impartir y expedir, sin sujeción a un catálogo previo establecido por el Gobierno como hasta ahora. Las Universidades de las diferentes CC.AA. se diferenciarán en su oferta.

¿Cómo se estructuran los títulos universitarios? - Primer Nivel: Estudios de Grado ( 4 años)

Corresponden al primer nivel de los estudios universitarios. Comprende enseñanzas básicas y de formación general junto a otras orientadas al ejercicio de actividades profesionales.

Los títulos de Grado tendrán 240 créditos y 4 años de duración a razón de 60 ECTS por curso excepto, Medicina, Farmacia y Arquitectura que se regularán por directiva europea.

• Áreas de Estudio: El Plan Bolonia organiza los estudios universitarios en cinco áreas o RAMAS DE CONOCIMIENTO (Ver cuadro en el Anexo I):

1. Artes y Humanidades 2. Ciencias Sociales y Jurídicas 3. Ciencias 4. Ciencias de la Salud 5. Ingeniería y Arquitectura

- El Posgrado: Corresponde al segundo nivel de las enseñanzas europeas y

comprende 2 ciclos :

1. El Master ó Segundo Ciclo: Dedicado a la Formación Avanzada, Multidisciplinar ó Especializada. Su duración puede ser de 60 ó 120 ECTS (uno o dos cursos académicos)

2. El Doctorado o Tercer Ciclo: Tiene como finalidad la formación avanzada

del estudiante en las técnicas de investigación, dará lugar a la obtención del título de doctor.

Enlaces de interés sobre Oferta de Estudios Universitarios por Rama de Conocimiento: http://www.educaweb.com/carreras-universitarias/ http://www.educaweb.com/contenidos/educativos/estudios-universitarios/oferta-titulaciones-rama-conocimiento/


1.b.) La Formación Profesional de Grado Superior:

LA FORMACIÓN PROFESIONAL SUPERIOR Para quienes no deseen cursar estudios universitarios existe la posibilidad de cursar un Ciclo Formativo de Grado Superior. La Formación Profesional se organiza en torno a Familias Profesionales, que a su vez pueden tener uno o más Ciclos Formativos. - El acceso a los Ciclos exige el Título de Bachillerato, en caso de límite de plazas

uno de los criterios puede ser la nota media.

- La duración de los Ciclos es variable. Existen ciclos de dos tipos:

• Ciclos de 1330 o 1400h. (1 curso + 1 trimestre) • Ciclos de 2000 h ( 2 cursos completos)

- Una vez concluido el Ciclo se obtiene el título de “Técnico Superior en...” que capacita para desarrollar una determinada profesión en el mercado laboral.

- El título equivale al de Bachillerato a todos los efectos y por lo tanto permite

acceder a la Universidad de forma directa, en función del Ciclo Formativo cursado. - De FP a la Universidad: Los Técnicos Superiores de Formación Profesional tienen

acceso directo a todas las enseñanzas universitarias de Grado. La nota de admisión se obtiene haciendo la media entre los módulos del ciclo formativo.

- En el caso de aquellos estudios en los que la demanda de plazas sea superior a la oferta (concurrencia competitiva), las solicitudes se ordenarán en función de la nota de acceso de cada estudiante.

- En caso de empate, tendrá acceso preferente la persona cuyo título de Formación Profesional de grado superior esté adscrito a la misma rama de conocimiento que los estudios universitarios que se quieran cursar de acuerdo con la Anexo II Real Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre.

- La fórmula para obtener la nota de acceso en este caso es la siguiente:

NMC+ a*M1+b* M2

- NMC= Nota Media del ciclo formativo + Materia 1 + Materia 2 - M1Materia 1, m” Materia 2: las dos materias en las que haya obtenido una

calificación más alta entre las realizadas en la parte específica x 0,1 ó 0,2 (según cada Universidad)

- En el caso de querer mejorar la nota media de admisión, los titulados superiores de Formación Profesional pueden presentarse a la Parte Específica de la PAU.

- Esta opción será objeto de una sesión informativa específica en el segundo trimestre una vez que se hagan públicos los plazos de preinscripción en Navarra y en otras CC.AA. Entre tanto podéis conocer la Oferta de FP en Navarra y de otras CC.AA. a través del blog: www.elorienta.com/iesbenjamin

Enlaces de Interés sobre la Formación Profesional: www.todofp.es; www.educacion.navarra.es/sistemaeducativo/

www.educaragon.org; www.educarioja.org; www.lanbidez.es


PASOS QUE CONVIENE DAR PARA TOMAR LA DECISIÓN: - Investiga opciones y estudios, busca más allá de títulos concretos o que pueden ser

más habituales. - Busca información especializada, recursos web, bibliografía ,etc. En el Centros

disponemos de recursos como luego verás - Utiliza la experiencia de familiares, profesores y amigos, pregunta. - Recopila información sobre cada carrera, sigue nuestras orientaciones. - No te dejes influir por opiniones generales, estereotipos o modas. Es bueno escuchar

pero debemos evitar las generalizaciones. - Acude a Orientación, te podemos ayudar

CONCLUSIONES SOBRE EL APARTADO DE INFORMACIÓN :

A la hora de analizar qué estudios te pueden ir más, piensa que la modalidad Bachillerato y el itinerario (materias de modalidad y optativa) que estás cursando delimitan ya los estudios superiores a los que podrá acceder, ya que cada modalidad Bachillerato y las materias de modalidad correspondientes está vinculadas a las RAMAS DE CONOCIMIENTO en las que se organizan las titulaciones universitarias.

Aún así, el abanico de estudios puede seguir siendo bastante extenso. Por eso es necesario que si aún no lo has decidido o no lo tienes aún claro del todo, dediques tiempo a informarte e investigar las distintas titulaciones que se encuentran entre tus preferencias a través todos los recursos y medios que tengas a tu alcance: profesores-tutores, orientación, visita a universidades (Jornadas de Puertas Abiertas) y también, tus padres u otros adultos cercanos que te puedan contar desde su experiencia en qué consiste la titulación concreta que te interesa. 2.- AUTOCONOCIMIENTO: Conocerte te puede ayudar a saber qué estudios y profesiones pueden ser mejor para ti. Una vez que ya has investigado las opciones se trata de ponerlas en relación con tus características personales, buscando la coincidencia. Se trata de identificar tus puntos fuertes y los puntos más débiles, en qué asignaturas vas mejor, actividades con las que disfrutas, habilidades específicas para, cualidades que posees, qué valoras en una profesión…etc. Cuestiones que te puedes plantear y que te pueden ayudar: - Aptitudes Específicas: ¿ Qué se me da mejor? Correlacionan con el rendimiento en

aquellas asignaturas que a su vez, constituyen las materias básicas en el inicio de los futuros estudios. (Verbal, Numérica, Espacial...etc.)

- Habilidades Específicas: Perfil profesional que requieren las titulaciones elegidas - Intereses por determinadas profesiones: ¿Qué quiero ser?, vocación clara y si no es

así, intenta responder a esta pregunta: ¿ Cómo te gustaría que fuera tu vida profesional dentro de 10 años?

- Actividades y aficiones con las que disfrutas: ¿Qué me gusta?. A veces detrás de una

afición puede haber una auténtica vocación


- ¿Qué valoro? Capacidad de trabajo y esfuerzo que estás dispuesto a invertir. - ¿Qué puedo hacer? Elementos personales, familiares ó del entorno que pueden

condicionar tu decisión.

Pasos que puedes seguir:

- Haz un listado con lo anterior y puntúa de 1 a10 tus aptitudes, gustos e intereses, puntuando los diferentes aspectos para poder luego buscar estudios o profesiones en las que determinado perfil es importante.

- Puedes recurrir para ello a cuestionarios especializados de Autoorientación, intereses profesionales), test de intereses profesionales ( a través del orientador), recursos en www.elorienta.com/iesbenjamin…etc.

Algunas recomendaciones para tu autoevaluación:

Cualidades específicas (perfil profesional) que requiere cada una de las Ramas de Estudios1:

- CC. Sociales, Jurídicas y Económicas. Esta rama de conocimiento está

especialmente pensada para quienes destacan por su sensibilidad social, aptitud para las relaciones y contactos interpersonales, capacidad para hablar en público, fluidez verbal y uso del lenguaje, razonamiento y comprensión verbal, memoria auditiva y verbal y capacidad de análisis.

- Ciencias Humanas y Enseñanzas Artísticas. La mejor opción para quienes poseen

sensibilidad humanística, habilidad artística, destreza manual, espíritu crítico y respeto por las costumbres sociales.

- Ciencias/ Ciencias de la Salud:: Dentro del área se diferencian dos grupos,

Exactas y experimentales: caracterizadas por su contenido básico de matemáticas y física

o Exactas: Aptitudes numéricas, mecánicas y espaciales, habilidades para el cálculo y sentido matemático, sentido crítico y razonamiento lógico, facilidad de abstracción, inclinación hacia la investigación metódica, gusto por los acontecimientos científicos e interés por las NN.TT.

o Experimentales: Capacidad de análisis y síntesis, percepción y atención,

razonamiento lógico, capacidad espacial, sentido crítico, rigurosidad, gusto por la investigación, gusto por los temas relacionados con la naturaleza y con los seres vivos y preocupación por los problemas medioambientales.

- Ciencias de la Salud: Capacidad para las relaciones interpersonales, tacto y

delicadeza, capacidad de escucha y análisis, responsabilidad, dedicación, tolerancia y vocación de servicio, gusto por la investigación, destreza manual, rigurosidad y atención al detalle, preocupación por la salud e interés por el desarrollo humano el funcionamiento y las reacciones del cuerpo humano, memoria visual y adaptación a las nuevas tecnologías Estudios técnicos, ingenierías y arquitectura. Requieren aptitudes espaciales, aptitudes mecánicas, aptitud numérica, capacidad de percepción y atención, capacidad de creación e innovación, aptitudes espaciales, capacidad de análisis,

1 De la Colección “Dices 2012-13” de Publicaciones Infoempleo


sentido práctico, rigurosidad, atención al detalle, razonamiento lógico y sentido de la organización y el método

3.- TOMA DE DECISIONES: Una vez que has identificado tus aptitudes, habilidades, intereses y te has informado sobre una serie de estudios que encajan con ellos, trata de quedarte con dos o tres de los que te interesen. Traza un plan en el que definas cada una de las alternativas en cuanto a requisitos, ventajas e inconvenientes que plantean, y toma una decisión . Algunas cuestiones a tener en cuenta para elegir un estudio: - Plan de estudios de la carrera en cuestión - Las salidas laborales: qué tipo/s de trabajo se podrán desempeñar - Las competencias profesionales para las que te va a preparar - La flexibilidad de la formación; cuanto más diversas sean las salidas para las que te

prepara, mejor. - Qué Centro ( universitario o no) responde mejor a los criterios anteriores - El coste y las ayudas para los tipos de enseñanza elegidos - Otros…( ubicación geográfica, alojamiento…etc.

4.-ELEGIR LA UNIVERSIDAD: BUSCANDO LA CALIDAD. Tan importante es elegir estudios como elegir bien la universidad ya que la oferta de titulaciones puede variar entre unas y otras por tanto, se trata de que seleccionar la que mejor responda a tus intereses: ¿Qué factores tienes que tener en cuenta? : - La Universidad debe reunir unos criterios de calidad y competencia. - Además de impartir los estudios elegidos, habrá que tener en cuenta el profesorado,

buenas instalaciones, servicios deportivos y culturales y una ubicación accesible. - Programas de intercambio internacional. - Bolsa de trabajo: Un buen programa de bolsa de trabajo suele ser sinónimo de buen

centro. - Proyectos de Investigación: La parte de presupuesto que un centro destina a la

investigación, el nº de proyectos en los que participa, la tendencia investigadora o no de los planes de estudio y la dedicación del profesorado a la investigación, son aspectos relevantes que diferencian unos centros de otros.

- Convenios con empresas: Facilitan las prácticas de los estudiantes como un primer paso de cara a su inserción laboral.

- Servicios e Instalaciones que faciliten la formación más completa a sus alumnos: instalaciones funcionales y prácticas, adecuadas a la formación que se va a impartir, servicios básicos como bibliotecas, salas de estudio y ordenadores.

- Conocer la Universidad: La inmensa mayoría de centros universitarios realizan jornadas de puertas abiertas. Esta información figura en su página web.

- En el blog del instituto www.iesbenjamin.es/orientación/enlace al blog, hay un enlace específico con cada una de las Universidades tanto Públicas como Privadas:

http://www.ua.es/es/internet/listado.htm


4.-EL COSTE DE UNA CARRERA: BECAS O AYUDAS AL ESTUDIO La formación superior requiere para las familias un desembolso económico a nivel tanto de coste de matrícula como de libros y materiales y, en muchos casos, el alojamiento en otro lugar distinto de la residencia familiar. - El coste de la matrícula de una carrera universitaria varía en función de distintas

variables como su nº de créditos, el grado de experimentalidad de la carrera, si se tiene la condición de becario o el rendimiento académico. En éste último caso, si un estudiante repite una asignatura, cuando se matricule de nuevo, a esta materia se le aplicará un recargo.

- Normalmente se realiza a través de una entidad bancaria y puede abonarse en dos plazos.

- Además de la matrícula hay que añadir gasto de residencia cuando los estudios se realizan en otra localidad distinta a la del domicilio familiar

- Hay diferentes organismos convocantes para becas y diferentes tipos de becas

• MINISTERIO DE EDUCACIÓN: Cada año establece un conjunto de becas al

estudio. Estas ayudas son de carácter general y se dirigen a todas aquellas personas que realicen estudios universitarios y que cumplan determinados requisitos académicos y de renta. Se realizan a través de internet.

Para este curso ha cambiado el sistema de becas tanto en los requisitos para obtenerlas como en las cuantías, las becas tienen una parte fija y otra variable (entre otros cambios). Conviene consultar en la web oficial del Ministerio, www.mecd.gob.es/becas

• El Departamento de Educación del GOBIERNO DE NAVARRA, ofrece becas para el inicio de los Estudios Universitarios, complementarios: http://www.educacion.navarra.es/web/dpto/becas-y-ayudas

• Becas de Excelencia: ofrecidas por determinadas CC.AA ( Madrid por poner un ejemplo que exigen como requisito una nota media determinada.

• Becas que pueda ofrecer la propia universidad en el caso de universidades privadas

• Observaciones: Todas las universidades en su página de inicio, tienen un enlace

específico que remite a las Becas Más información en:

• www.mecd.gob.es/becas/blog de Orientación • http://educacion.practicopedia.lainformacion.com/becas/como-solicitar-

una-beca-del-mec-para-el-curso-2013-2014


6.-¿DÓNDE VIVIR?: EL ALOJAMIENTO UNIVERSITARIO. Para muchos estudiantes la experiencia de la universidad implica residir fuera de casa y se convierte en su primera experiencia de vida independiente. Bien sea porque los estudios elegidos no se ofertan en vuestra Universidad, porque la nota media limita el número de posibilidades o porque se desea estudiar en un centro concreto...un buen número de vosotros os trasladaréis a otras comunidades y necesitaréis buscar y conseguir un alojamiento para residir durante el curso. - En los alrededores de la mayor parte de Universidades se concentra gran cantidad de

opciones para el alojamiento: Colegios Mayores, Residencias Universitarias, Residencias, pisos compartidos y pensiones familiares entre otras alternativas. Se puede encontrar abundante información sobre este tema en los tablones de auncios de los propios centros educativos.

• Colegios Mayores y Residencias: Son las fórmulas más comunes de

alojamiento durante el primer año de formación. Suelen ofrecer pensión completa y el uso gratuito de sus instalaciones. A partir del 2º año, son muchos los que optan por la fórmula de pisos...

• Son de carácter público o privado, y están adscritos a la Universidad. • Lo normal es que incluyan también la comida, en los casos en que así no sea, las

universidades disponen de servicios de comedor. • En el caso de los Colegios Mayores sobre todo, se ofertan actividades variadas: se

promueven distintos actos sociales, culturales y deportivos( charlas, coloquios, tertulias, películas y conferencias, entre otros)

• Reserva de Plazas: Las plazas son limitadas. El período de reserva suele ser entre mayo y se valora el expediente académico. En l los Colegios es obligatorio estar preinscrito en una Universidad.

• Precio: Varía en función de si es público o privado, de la localidad donde esté ubicado y de los servicios que ofrezca. Más información en:

• páginas web de las distintas universidades • Portales educativos de las distintas CC.AA (educaragon.org; educarioja.org;

www.emes.es; ), etc. • Servicios de asesoramiento, concejalías de juventud …etc.

Más información en:

• Páginas web de las distintas universidades. • Portales educativos de las distintas CC.AA (www.educaragon.org;

www.educarioja.org; www.emes.es ), etc. • Buscador de residencias en el blog: www.elorienta.com/iesbenjamin


7.- LA PREINSCRIPCIÓN : - Para acceder a las Universidades Públicas, es necesario haber superado la

Selectividad o PAU - Las fechas se hacen públicas por parte de las Universidades. El Departamento de

Orientación elabora un folleto que podréis encontrar en www.elorienta.com/iesbenjamin (en descarga de folletos)

- Las Universidades Privadas siguen plazos diferentes y utilizan otros procedimientos para la selección del futuro alumnado. Conviene consultar con cada una.

- Hay estudios de Grado como CC.Actividad Física, Traducción, o Arquitectura ( en el caso de la U. del País Vasco), que requieren la preinscripción y realización de pruebas específicas. Conviene estar pendientes de las fechas.

- La preinscripción en los Ciclos Formativos, varía de una CC.AA. a otra. Avisos

en tutoría y en el Tablón de Anuncios. 8.- OTRAS ALTERNATIVAS DE ENSEÑANZA SUPERIOR:2 - Al margen de los estudios universitarios de grado y de los Ciclos Formativos de

Grado Superior existen otras alternativas de Estudios Superiores con ofertas muy específicas y con requisitos de acceso variables como son:

• Títulos propios universitarios: Estudios no oficiales impartidos por centros

universitarios que siguen las directrices por el Consejo de Universidades en cuanto a requisitos de acceso, carga lectiva y duración. Responden a la demanda existente en un momento o en una determinada área geográfica.

• Carreras Universitarias Extranjeras: Corresponden a estudios de nivel universitario en el país de origen pero no acogidos al Plan Bolonia.

• Titulaciones Privadas: Estudios superiores no universitarios que no están regulados por el Consejo de Universidades. Sus planteamientos intentan responder a las demandas de la realidad empresarial. Se imparten en Centros Privados

• Enseñanzas Artísticas: Programas no universitarios que combinan los oficios artísticos tradicionales con técnicas creativas.

• Enseñanzas Deportivas • Enseñanza Militar: Formación vocacional para convertirse en militar de carrera.

También ofrece la posibilidad de cursar estudios de Grado Universitarios. 9.- PARA ESTAR MEJOR INFORMADO: GUÍA DE LOS RECURSOS QUE TIENES EN EL INSTITUTO Bibliografía: .- Colección “Elige tu futuro 2013”:

- Estudios de Humanidades y Artísticos - Ciencias Sociales y Jurídicas - Arquitectura e Ingenierías, - Ciencias y Ciencias de la Salud, - Formación Profesional, Artes Plásticas y Diseño.

2 “Dices 2012-13: Guía de Carreras y Estudios Superiores”. Publicaciones Infoempleo


Proporcionan información sobre la profesión, el contenido de los estudios, asignaturas, salidas profesionales, opiniones de profesionales, direcciónes de internet donde ampliar la información...etc. Biblioteca. En febrero de 2010 llegará la nueva edición de esta colección que suponemos, recogerá ya bastante información sobre los nuevos estudios de grado. .- Colección “Dices 2012-13 Guía de Carreras y Estudios Superiores” de Infoempleo. Se puede descargar gratuitamente de internet www.dices.com, imprimir...etc. .- Revista “Entre Estudiantes”: Departamento de Orientación. Recursos Informáticos: .- Programa “Orienta 2013-14”: Proporciona información sobre los nuevos títulos, Universidades, Planes de Estudios, Cuestionario de Intereses, la oferta de Formación Profesional; lo más interesante es que se pueden hacer copias para que lo podáis instalar en vuestro ordenador. Podéis también tener acceso a descargar el programa e instalarlo en vuestro ordenador a través de la dirección del blog: www.elorienta.com/iesbenjamin .- WEBS: • El Blog del Instituto: www.elorienta.com/iesbenjamin • Buscador de carreras por Ramas de Conocimiento:

http://www.educaweb.com/carreras-universitarias/, http://www.educaweb.com/contenidos/educativos/estudios-universitarios/oferta-titulaciones-rama-conocimiento/

• Página Web del Ministerio de Educación: www.educacion.es/universidades: - Oferta de títulos de las universidades españolas; consulta on-line de títulos

para el curso 2013-14 wwweducacion.es/universidades.

• Páginas web de las distintas universidades: podéis encontrar el directorio a través de www.elorienta.com/iesbenjamin o bien el buscador alfabético de universidades: http://www.ua.es/es/internet/listado.htm

10.- OFERTA DE GRADOS EN LAS UNIVERSIDADES MÁS CERCANAS UNIVERSIDAD PÚBLICA DE NAVARRA ESTUDIOS DE GRADO RAMAS DEL CONOCIMIENTO Economía

Ciencias Sociales y Jurídicas

Administración y Dirección de Empresas Magisterio Educación Infantil Magisterio Educación Primaria Trabajo Social Sociología Aplicada Derecho Relaciones Laborales y RR. HH- Dobles Grados: ADE+ Derecho/ADE+ Economía Internacional Enfermería

Ciencias de a Salud Fisioterapia (Campus de Tudela) Ingeniería en Tecnologías Industriales

Arquitectura e Ingeniería Ingeniería Eléctrica y Electrónica


Ingeniería Mecánica Ingeniería Informática Ingeniería de Telecomunicación Ingeniería en Diseño Mecánico ( Campus de Tudela) Ingeniería Agroalimentaria y del Medio Rural Ing. Innovación en Procesos y Productos Alimentarios UNIVERSIDAD DE LA RIOJA ESTUDIOS DE GRADO RAMAS DEL CONOCIMIENTO Administración y Dirección Empresas


Derecho Educación Infantil Educación Primaria Enfermería Ciencias de la Salud Enología

Ciencias Matemáticas Química Estudios Ingleses

Artes y Humanidades Lengua y Literatura Hispánica Geografía e Historia Ingeniería Eléctrica

Arquitectura e Ingeniería Ingeniería Electrónica Industrial y Automática Ingeniería Informática Ingeniería Mecánica Relaciones Laborales y RR. HH.

Ciencias Sociales y Jurídicas Trabajo Social Turismo UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA Titulaciones Campus Titulaciones Campus

Cie

nci

as-C

ien

cias

de

la S

alud

Biotecnología (Z) *

Art

es y

Hum

anid

ades

Bellas Artes (T)* Ciencia y Tecnología de la Alimentación

(Z) Estudios Ingleses

(Z)*

Ciencias Ambientales (H)* Estudios Clásicos (Z)* Física (Z) Filología Hispánica (Z)* Geología (Z) Filosofía (Z)* Matemáticas (Z) Historia (Z)* Óptica y Optometría (Z) Historia del Arte (Z)* Química (Z) Lenguas Modernas (Z)*

Enfermería (H,T,Z) Administración y Dirección de

Empresas (H, T y Z)*

Fisioterapia (Z)

Cie

nci

as

Soci

ales

y

Ciencias de la Actividad Física y del Deporte

(H)*

Medicina (H, Z) Derecho (Z)* Nutrición y Dietética (H) ADE +Derecho (Z)* Odontología (H) Economía (Z)*

Terapia Ocupacional (Z)

Finanzas y Contabilidad (Z)*

Veterinaria (Z) Gestión y Administración Pública (H)*


Arq

uit

ectu

ra e

In

gen

ierí

as

Arquitectura (Z) Geografía y Ordenación del

Territorio (Z)*

Ingeniería Agrícola (H) Información y Documentación (Z)* Ingeniería de la Edificación

(LA)* Maestro en Educación Infantil

(H,T, Y Z)

Ingeniería Civil (LA) Maestro en Educación Primaria (H,T, Y Z Ingeniería en Organización Industrial

(LA, y Z) Marketing e Investigación del Mercado

(Z)*

Ingeniería en Tecnologías Industriales

(Z) Periodismo

(Z)*

Ingeniería de Telecomunicación

(Z) Psicología

(T) *

Ingeniería Eléctrica (Z) Relaciones Laborales y Recursos

Humanos (Z)*

Ingeniería Diseño Industrial

(Z) Trabajo Social

(Z)*

Ingeniería Informática

(T,Z) Turismo

(Z)*

Ingeniería Mecánica (Z) Ingeniería Química (Z)

Ing. Mecatrónica (LA) H= Campus de Huesca, T = Teruel y Z= Zaragoza,

LA ( La Almunia) UNED ( Universidad a Distancia)- Uned Tudela: www.unedtudela.es Estudios de Grado Rama de Conocimiento Historia del Arte

Arte y Humanidades Geografía e Historia Antropología Psicología Ciencias de la Salud Administración y Dirección de Empresas


Economía Derecho Ciencias Jurídicas y de las Admón. Públicas Educación Social Turismo Ingeniería Informática Ciencias e Ingeniería UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO Titulaciones Campus Titulaciones Campus Arquitectura (G)*

Cie

nci

as

Biología (B) Ingeniería Ambiental (B)* Bioquímica (B)

Arq

uit

ectu

ra e

In

gen

ierí

a

Ingeniería Civil (B y G) Biotecnología (B) Ingeniería Minas y Energía (B) CC. Ambientales (A)

Ingeniería Eléctrica (A, B y G)

Ciencia y Tecnología de los Alimentos

(A)

Ingeniería Electrónica (B) Física (B) Ingeniería Electrónica Industrial y Automática

(A, B y G)

Geología (B)

Ingeniería Edificación (G) Matemáticas (B) Ingeniería Geomática y Topografía

(A)* Química

(B y G)

Ingeniería en Organización Industrial

(B)

as

Soci

ale

s y

Jurí

dic

Admón. y Dirección de Empresas

(A, By G)

Ingeniería en Tecnología Industrial

(B) Antropología Social

(G)


Ingeniería Informática (G) CC. Política y Gestión Pública (B)

Ingeniería de Gestión (A, B y G)

CC. de la Actividad Física (A)

Ingeniería Marina (B) Comunicación Audiovisual (B)

Ingeniería Mecánica (A, B y G)

Criminología (G)

Ingeniería Náutica (B) Derecho (B y G) Ingeniería Química (B) Economía (B)

Ingeniería Química Industrial (A, B y G)

Magisterio Ed. Infantil (A, B y G)

Ingeniería Técnica de Telecomunicación

(B) Magisterio Ed. Primaria

(A, B y G)

Educación Social ( B y G) Ing. Energías Renovables (G) Finanzas y Seguros (B)

Ing. Tecnología de Minas y Energía

(B) Fiscalidad y Admón. Pública (B) Geografía y Ordenación del Territorio

(A)

Art

es y

Hum

anid

ades

Arte (B) Geografía y Ordenación del

Territorio (A)

Conservación y Restauración de Bienes

(B) Gestión de Negocios (B) Marketing (B)

Creación y Diseño (B) Pedagogía (G) Estudios Ingleses (A) Periodismo (B) Estudios Vascos (A) Publicidad y Relaciones

Públicas (B)

Estudios Alemanes (A) Relaciones Laborales y RR. HH.

(B)

Filología (A) Sociología (B) Estudios Hispánicos (A) Trabajo Social (A) Filosofía (A)

Historia Historia del Arte (A)

Traducción e Interpretación (A)

CC

. Sa

lud

Enfermería (B y G) Farmacia (A) Fisioterapia (B)

* (A) Campus de Araba, (B) Bizkaia y (G), Guipúzcoa

Medicina (B) Nutrición (A) Odontología (B) Psicología (G)


CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

Lista de los Títulos que se imparten en Navarra Familia Profesional

Títulos de TÉCNICO SUPERIOR en:

AGRARIAS

Gestión y Organización de Empresas Agropecuarias Gestión y Organización de Recursos Naturales y Paisajísticos

ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN

Administración y Finanzas Secretariado

ACTIVIDADES FÍSICAS Y DEPORTIVAS

Animación de Actividades Físicas y Deportivas

ARTES GRÁFICAS

Producción en Industrias de Artes Gráficas

COMERCIO Y MARKETING

Comercio Internacional Gestión Comercial y Marketing Gestión del Transporte Servicios al Consumidor

EDIFICACIÓN Y OBRA CIVIL

Proyectos de Edificación.

ELECTRICIDAD/ELECTRÓNICA

Desarrollo de Productos Electrónicos Sistemas Electrotécnicos y Automatizados Sistemas de Regulación y Control Automáticos Sistemas de Telecomunicación e Informáticos

ENERGÍA Y AGUA

Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica.

Energías Renovables

FABRICACIÓN MECÁNICA (*)

Construcciones Metálicas Diseño en fabricación mecánica Programación de la Producción en Fabricación Mecánica

HOSTELERÍA Y TURISMO Dirección de Cocina IMAGEN PERSONAL

Estética

INDUSTRIAS ALIMENTARIAS

Procesos y Calidad en la Industria Alimentaria

INFORMÁTICA Y COMUNICACIONES

Administración de Sistemas Informáticos en red Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma

Desarrollo de Aplicaciones Web MADERA , MUEBLE y CORCHO

Producción de Madera y Mueble

TRANSPORTE Y MANTENIMIENTO DE VEHÍCULOS

Automoción

INSTALACIÓN Y MANTENIMIENTO

Mantenimiento de Equipo Industrial Manten. de Instalaciones Térmicas y de Fluido Prevención de Riesgos Profesionales

QUÍMICA

Laboratorio de Análisis y Control de Calidad

SANIDAD

Anatomía Patológica y Citología Higiene Bucodental Imagen para el Diagnóstico Laboratorio de Diagnóstico Clínico Prótesis Dentales Salud Ambiental

SERVICIOS SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD

Animación Sociocultural Educación Infantil Integración Social

ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO

Grabado y Técnicas de Estampación Artes Aplicadas de la Escultura Proyectos y Dirección Obras de Decoración Fotografía Artística Gráfica Publicitaria Mobiliario


CENTROS DE NAVARRA QUE IMPARTEN CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

Centros de la Ribera

CENTRO PÚBLICO

CICLOS QUE IMPARTE

DIRECCIÓN Y TELÉFONO

CIP. ETI Tudela

· Administración y Finanzas · Secretariado · Gestión Comercial y Marketing · Administración de Sistemas Informáticos en

Red · Sistemas de Regulación y Control Automáticos · Sistemas de Telecomunicación e Informáticos · Producción por Mecanizado · Mantenimiento de Equipo Industrial

· Programación de la Producción en

Fabricación Mecánica · Prevención de Riesgos Profesionales

Ctra. Tarazona s/n Telf: 948 - 84 80 52

948 — 84 80 79

ESCUELA DE ARTE Corella

· Gráfica Publicitaria · Mobiliario · Proyectos y Dirección de Obras de De-

coración

C/Santa Bárbara, 2 Telf: 948 - 78 20 16

I.E.S. RIBERA DEL ARGA Peralta

· Mantenimiento de Equipo Industrial C/Bajada de las Escuelas Telf: 948 - 75 16 13

Centros de Pamplona

CENTRO PÚBLICO CICLOS QUE IMPARTE


I.E.S. IBAIALDE Burlada

· Restauración · Estética

C/ La Ermita s/n Tel.: 948 - 13 66 27

C.I.. AGROFORESTAL Pamplona

· Gestión y Organización de Empresas

Agropecuarias · Gestión y Organización de Recursos

Naturales y Paisajísticos

C/ Avda. Villava ,55 Tel.: 948 - 13 66 09


C.I. EN ADMINISTRACIÓN, COMERCIO E INFORMÁTICA MARÍA ANA SANZ Pamplona

· Administración y Finanzas · Secretariado · Gestión Comercial y Marketing · Comercio Internacional · Servicios al Consumidor · Administración de Sistemas Informáticos · Desarrollo de Aplicaciones Informáticas

C/ Magdalena, 12 Tel.: 948 - 13 66 24

CIP. VIRGEN DEL CAMINO Pamplona

· Desarrollo y Aplicación de Proyectos de

Construcción · Instalaciones Electrotécnicas · Mantenimiento de Equipo Industrial · Proyectos de Edificación · Sistemas Electrotécnicos y Automatizados · Programación de la Producción Mecánica · Construcciones Metálicas

C/ Lucio Arrieta, 1 Tel.: 948 - 13 66 11

ESCUELA DE ARTE

Pamplona

· Grabado y Técnicas de Estampación · Artes Aplicadas de la Escultura · Proyectos y Dirección de Obras de

Decoración · Fotografía Artística

C/ Amaya, 27 Tel.: 948 - 29 12 03

I.E.S. SAN JUAN DONIBANE Pamplona

· Sistemas de Regulación y Control Auto-

máticos · Producción de Madera y Mueble

Camino Biurdana, 1 Tel.: 948 - 19 86 46

ESCUELA SANITARIA TÉCNICO PROFESIONAL DE NAVARRA - ESTNA Pamplona

· Higiene Bucodental · Imagen para el Diagnóstico · Laboratorio de Diagnóstico Clínico · Prótesis Dentales · Salud Ambiental · Prevención de Riesgos profesionales

C/ Irunlarrea s/n Tel.: 948 - 19 86 46

CIP. DONAPEA Pamplona

· Administración y Finanzas · Desarrollo de Productos Electrónicos · Sistemas de Telecomunicación e Infor-

máticos · Automoción · Laboratorio de Análisis y Control de Calidad

Camino Donapea s/n Tel.: 948 - 19 86 53

I.E.S. ADAPTACIÓN SOCIAL Pamplona

· Animación socio-cultural · Educación infantil · Integración social

Bartolomé de Carranza,5 Tel.: 948 - 19 86 47

CENTRO INTEGRADO DE FP EN ENERGÍAS RENOVABLES Imarcoain

· Eficiencia Energética y Energía Solar Térmica · Mantenimiento de Instalaciones Térmicas y

de Fluidos · Energías Renovables

C/ Aduana s/n Tel.: 948- 36 81 21

CENTRO CONCERTADO CICLOS QUE IMPARTE


CUATROVIENTOS I.T.C. Pamplona

· Administración y Finanzas · Comercio Internacional · Gestión Comercial y Marketing · Gestión del Transporte · Administración de Sistemas Informáticos · Desarrollo de Aplicaciones Informáticas

Avda. San Jorge, 2 Tel.: 948 - 12 41 38

MARÍA INMACULADA Pamplona

· Anatomía Patológica y Citología · Gestión del Transporte

Avda. Roncesvalles 1 Tel.: 948 - 22 50 08

SALESIANOS Pamplona

· Producción en Industrias de Artes Gráficas · Desarrollo de Productos Electrónicos

C/ Aralar, 7


· Sistemas de Regulación y Control Auto-máticos

· Desarrollo de Proyectos Mecánicos · Programación de la Producción en

Fabricación Mecánica · Diseño en Fabricación Mecánica

Tel.: 948 - 22 94 65

CENTRO DE FORMACIÓN POLITÉCNICA Pamplona

· Educación Infantil · Integración Social ( Ciclo no concertado)

Avda. Zaragoza 23 Tel.: 948- 24 56 00

CARLOS III Pamplona

· Administración y Finanzas · Educación Infantil

Plaza Conde Rodezno Tel. 948 - 23 61 50

MÁS INFORMACIÓN EN : • www.todofp.es ( Ministerio de Educación) • www.educacion.navarra.es/ sistema educativo/ formación profesional • www.elorienta.com/iesbenjamin/la Formación Profesional/ descarga

folletos Grado Superior • y/o enlace con la oferta de Aragón, Rioja y País Vasco • www.educaragon.org ( oferta de Aragón) • www.educarioja.org (oferta de La Rioja) • www.lanbidez.es ( oferta de País Vasco)

IES”Benjamín” de Tudela Departamento de Orientación 2013 14

ESTUDIOS DE GRADO VINCULADOS A LAS RAMAS DE CONOCIMIENTO (Orden EDU/1434/2009) RAMAS DE CONOCIMIENTO ARTES Y HUMANIDADES

CC. SOCIALES Y JURÍDICAS

CIENCIAS / CIENCIAS DE LA SALUD ARQUITECTURA E INGENIERÍA Ciencias Ciencias de la Salud

. Bellas Artes . Comunicación Audiov .Relaciones Laborales . Biología . Enfermería .Arquitectura

. Estudios Ingleses . Ciencias Políticas .Trabajo Social . Biotecnología . Farmacia . Ing. Edificación

. Geografía . Derecho . Pedagogía . Bioquímica . Fisioterapia . Ing. Civil

. Historia . Economía . Biomedicina . Medicina . Ing. Eléctrica

. Historia del Arte . Estadística y Empresa . Marketing . CC.Ambientales . Odontología . Ing.Electrónica

. Información y Doc. . Finanzas . Criminología . Física . Veterinaria . Ing. Organiz. Ind.

. Lengua Española . Periodismo . Antropología Social . Matemáticas . Nutrición y Dietética . Ing. Mecánica

. Estudios Clásicos . Publicidad y RR.PP. . Educación Social . Químicas . Óptica y Optometría . Ing. Informática

. Diseño . Magisterio I y P . Geología . Podología . Ing. Biomédica

. Traducción y Mediación Intercultural

. Psicología

.Sociología . CC. de Alimentación . Logopedia

. Psicología . Ing. Telecomunic. . Ing. Química

. CC. Act. Física Deporte . Todas las Ing. en General

MATERIAS DE MODALIDAD 2º BACHILLERATO Geografía

Economía de la Empresa Geografía Latín II Matemáticas Aplicadas a las CC. Sociales II Literatura Universal Griego II Biología Dibujo Técnico II Física Matemáticas II Química Historia del Arte CTMA

Biología CC. de la Tierra y Medioambientales Física Matemáticas II Química Tecnología Indust.II

Biología CC. de la Tierra y Medioambientales Física Matemáticas II Química

Matemáticas II

Latín II Física

Griego II Dibujo Técnico II

Hª del Arte Economía de la Empresa MACS II

Química Biología Economía de la Empresa CC. de la Tierra y Medioambientales

Literatura Universal Tecnología Industrial II

Dibujo Técnico II Electrotecnia

Dibujo Artístico II

Diseño

Análisis Musical II


Consultad en la página web de cada Universidad pública la adscripción de sus Grados a las Ramas de Conocimiento y la ponderación de las materias de modalidad.


SELECTIVIDAD Prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.

Estructura de la Prueba

La prueba se estructura en dos fases: fase general y fase específica. A partir de ellas se obtendrán dos notas: la nota de la prueba de acceso y la nota de admisión a las universidades públicas • La fase general es obligatoria. Su calificación, junto

con la nota media de bachillerato, va a determinar la nota de la prueba de acceso.

• La fase específica es voluntaria. La calificación obtenida en esta fase, junto con la obtenida en la fase general y en el bachillerato, determinará la nota de admisión en las universidades públicas.

Constará de los siguientes ejercicios: Primero: comentario de un texto informativo o divulgativo relacionado con la materia de Lengua Castellana y Literatura. Segundo: puedes elegir entre Historia de la Filosofía o Historia de España. Tercero: Lengua Extranjera. Cuarto: sobre una materia de modalidad. Puedes elegirla entre las que se imparten en 2º de Bachillerato Quinto: sobre un texto en lengua vasca (para los modelos “D” y “A”)

Cada ejercicio presentará dos opciones. Deberás elegir una de ellas. . � Cada uno de los ejercicios de califica de 0 a 10,con 2

decimales � La nota de esta fase será la media aritmética, con 3

decimales, de las calificaciones obtenidas en todos ellos.

� Una vez superada tiene validez indefinida aunque podrás presentarte en sucesivas convocatorias para mejorar la calificación. Se considerará la calificación de la última convocatoria siempre y cuando sea superior a la anterior.

� Podrás examinarte de un máximo de tres materias

de modalidad de entre las que se imparten en 2º de bachillerato, distintas de las que has elegido para realizar el 4º ejercicio de la Fase General.

� Cada ejercicio presentará dos opciones. Deberás elegir una de ellas.

� La calificación obtenida en esta fase incrementará la nota de la prueba de acceso: - si has superado estas materias, y - si dichas materias están vinculadas a la Rama de Conocimiento a las que está adscrito el Grado que deseas estudiar (ver Anexo)

i � Cada una de las materias de las que te examines se

calificará de 0 a 10, con 2 decimales. Para superarla hay que obtener una calificación de 5 o superior.

� La validez de esta calificación tiene un plazo de dos cursos dentro del cual, podrás presentarte de nuevo para mejorar la nota. Se considerará la nota de la última convocatoria siempre y cuando sea superior a la anterior

REQUISITOS: Poseer el título de bachiller

Nº DE CONVOCATORIAS: 2 al año

Fase General

Calificación de la Fase General

Fase Específica

Habrás superado la prueba de acceso si obtienes una nota igual o m ayor a 5 como resultado de sumar el 60% de la nota media de bachillerato (NMB) y el 40% de la Calificación de la Fase General (CFG), siempre y cuando hubieras obtenido un mínimo de 4 en la fase general.

NOTA PRUEBA DE ACCESO 0.6 x NMB+0.4xCFG

Con la prueba de acceso superada ya estás en condiciones de acceder a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado.

Nota de la prueba de acceso

Nota de admisión a las Universidades Públicas

La nota de admisión a las Enseñanzas Universitarias oficiales de Grado, de las Universidades Públicas se calculará, con la siguiente fórmula y se expresará con 3 cifras decimales: NOTA DE ADMISIÓN: Nota prueba de acceso + a x M1 + b x M2 M1 y M2 son las calificaciones de dos materias de modalidad superadas en la fase específica que multiplicadas por los parámetros de ponderación (a y b) otorguen la mejor nota de admisión para la enseñanza de que se trate. a y b son parámetros de ponderación de valor 0.1 si están adscritas a la rama de conocimiento del título al que se quiere acceder, o de 0.2 si la universidad eleva este parámetro por considerar que esta materia es más idónea para enfrentarse con éxito a la enseñanza a la que pretende acceder

Calificación Fase Específica


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