8/18/2019 Directiva de Tutoría Del PRONABEC.

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Carlos Rojas MendozaLicenciado en PsicologíaC.Ps.P. 14748

Directivas de Tutoríadel PRO!"#C

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 relevantes

#l Programa Nacional de Becas se encarga deseleccionar a los $ecarios %egresados desecundaria& con alto rendi'iento  ( $ajosrecursos econ)'icos. * con ello se +osi$ilite una

adecuada inserci)n la$oral de los graduados.

,e -a +lanicado un segui'iento de los $ecarios( 'onitoreo de la instituci)n/ 0ue acilite la

continuidad +ositiva de sus estudios. * seanalizan los +osi$les riesgos de a$andono/deserci)n ( racaso acad2'ico/ +rogra'3ndose+ara ello Sistemas de Tutoría y Apoyo al Becario.

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Linea'ientos delModelo de ,o+orte

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Tutoría esEl paquete de servicios brindados por la

institución becaria, orientados a brindarsoporte académico y socio-afectivo.

Servicios de

soporte

Académico

Socio-afectivo

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a

Servicios

de soporte

Académico

Socio-afectivo

Sociofamiliares

Psicológicos

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5actores involucrados

Factores Descripción

Académic

os

Rendimiento Escolar previo

Evaluaciones de pruebas de aptitud.Hábitos de Estudio en sus estudios previos.

Psicológic

os

Falta de interés y de motivación.

Elección vocacional inapropiada.Trastornos afectivos.Trastornos cognitivos y biológicos.

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5actores involucrados

Factores| Descripción

Socio-

familiares

- Variables ocio-Económicas.

- ocio-!ulturales.- Educativas.

Variables Socio-Económicas "ivel de ingreso de familia.

#cupación del $efe del %ogar."ivel de e&uipamiento del %ogar.

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5actores involucrados

Factores| Descripción

Variables Socio-Culturales "ivel cultural de los padres y %ermanos.

'engua (aterna

Educativas "ivel Educativo de los padres)

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O$jetivo

Contribuir a la meora del rendimientoacadémico, permanencia y culminación de losestudios superiores de los becarios, medianteel soporte académico y socio-afectivo de losmismos en base a los niveles de riesgo.

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Paquete de Tutoría Riesgo Alto

valuación académica ! socio-afectiva"

Derivación ! seguimiento a un especialista en saludmental"

Derivación a un servicio medico para tratar pro#lemasfísicos si los requiriera"

$ntervención individual a nivel socio-afectivo comoprimera prioridad% tra#a&ando su pro#lema específico"

$ntervenciones a nivel grupal en el plano académico parafortalecer su tra#a&o grupal% dominio de técnicas deestudio ! nivelación en contenidos académico"

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Paquete de Tutoría Riesgo Alto

' sesiones de tutoría individual ! ( sesiones de tutoríagrupal por mes por un periodo mínimo de ) meses"

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Paquete de Tutoría Riesgo *edio

valuación académica ! socio-afectiva"

Derivación ! seguimiento a un especialista en saluddentro o fuera de la institución"

$ntervención individual a nivel socio-afectivo comoprimera prioridad% tra#a&ando su pro#lema específico"

$ntervenciones a nivel grupal en el plano académico parafortalecer su tra#a&o grupal% dominio de técnicas de

estudio ! nivelación en contenidos académico") sesiones de tutoría individual ! + sesiones de tutoría

grupal por mes por un periodo mínimo de ) meses"

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Paquete de Tutoría  Riesgo ,a&o

valuación académica ! socio-afectiva"

$ntervención individual a nivel socio-afectivo quefortalecan los recursos del #ecario ! fomenten su

liderago"$ntervenciones a nivel grupal en el plano académico para

fortalecer su tra#a&o grupal% dominio de técnicas deestudio ! nivelación en contenidos académico"

. sesión de tutoría individual ! . sesión de tutoría grupalpor mes por un periodo mínimo de ) meses"

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Fase de Determinación del Riesgo $nicial

,e deter'inar3 el nivel deRiesgo de los "ecarios 'edianteuna evaluaci)n 0ue co'+renda

los siguientes as+ectos

a&!cad2'ico.

$&,ocio6aectivo.

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valuación de los ,ecarios

1. C#,TO!RO ,OCO6!5#CT9O.a&5ic-a ,ociode'ogr3ca.$&5ic-a Personal.

:. C#,TO!RO !C!D;MCO.

/a institución se encarga de reci#ir las prue#as ela#oradas por PR01A,2 !aplicarlas a los #ecarios% en fec3as determinadas por PR01A,2"

$nmediatamente de terminada la evaluación se empaquetan todas las prue#as% 3o&as

de respuestas ! prue#as en #lanco% ! se devuelven al 4estor de ,ecas determinado%

firm5ndose un documento de apertura ! cierre"

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Determinación del 1ivel de Riesgo 4lo#al en

,ecarios 1670S

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Determinación del 1ivel de Riesgo 4lo#al en

,ecarios 201T$16AD0RS

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18mero de Sesiones por niveles de Riesgo

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uestra La$orla#orar ! &ecutar 

sesiones de tutoría

individual ! grupal 9ello

inclu!e material

psicopedagógico para

las sesiones% tales como

3o&as de aplicación% uotros":

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uestra La$or

Seguimiento de las

asistencia  a clases ! a

las tutorías respectivas% así como

asistencia a las

terapias que llevefuera de la institución"