+ All Categories
Home > Documents > Evaluasi Kurikulum Program Studispm.unpad.ac.id/wp-content/uploads/2018/12/Evaluasi...7 Mata Kuliah...

Evaluasi Kurikulum Program Studispm.unpad.ac.id/wp-content/uploads/2018/12/Evaluasi...7 Mata Kuliah...

Date post: 04-Apr-2019
Category:
Upload: trinhquynh
View: 221 times
Download: 0 times
Share this document with a friend
100
SATUAN PENJAMINAN MUTU UNIVERSITAS PADJADJARAN 2018 SATUAN PENJAMINAN MUTU Evaluasi Kurikulum Program Studi 2018 Disusun oleh: Dr.Rd. Funny Mustikasari Elita Dra. Titin Herawati., M.Si
Transcript

SATUAN PENJAMINAN MUTU

UNIVERSITAS PADJADJARAN

2018

SATUAN PENJAMINAN MUTU

Evaluasi Kurikulum Program Studi

2018

Disusun oleh:

Dr.Rd. Funny Mustikasari Elita

Dra. Titin Herawati., M.Si

Reviewer:

1. Rd.Funny Mustikasari Elita

2. Yuyun Hidayat

3. Nurul Hikmayanti

4. Caroline

5. Yanti Setianti

6. Indira Lanti

7. Asep Suryana

8. Titin Herawati

Seluruh program studi yang ada di Unpad direview kurikulumnya melalui beberpa tahap

kegiatan.

1. Tahap awal adalah pembekalan terhadap perubahan kbk ke KPT

REVIEW CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN, BAHAN KAJIAN DAN STRUKTUR

MATA KULIAH

1. Review Prodi Manajemen Komunikasi

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

1. Aspek Sikap ciri khas Unpad

Ѵ Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek

sikap, setelah CPL dari

dikti, tambahkan CPL khas

Unpad, yaitu :”

Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin

dalam mengenali dan

berinteraksi dengan

masyarakat

2 Aspek Sikap Ciri Khas Prodi

Ѵ

3 Aspek Keterampilan Umum Ciri Khas Unpad

Ѵ *Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek keterampilan umum

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab

atas pekerjaan kelompok

hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama

mahasiswa berbagai disiplin

ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

4 Aspek keterampilan Umum ciri Khas Prodi

Ѵ

5 Mata Kuliah OKK dalam Semester 1

Ѵ

6 Mata kuliah yang 2 SKS Ѵ Lobby an negosiasi , Seminar , job training

7 Mata Kuliah Pilihan (Fak) Ѵ Direct Marketing Psikologi Industri dan Organsasi, Teori kecakapan komunikasi Mhs memilih satu dari 3 mk di atas Konsultansi Komunikasi*** 3 (2-1) Perkembangan Industri Media*** Digital Marketing*** Mhs memilih satu dari 3 mk di atas

8. Mata kuliah Pilihan Lintas Fakultas

Belum terlihat

9. Semester maksimal 7 dan 8

V Smt 7 dan 8 tersedia 10 SKS

2. Review Prodi Perpustakaan

NO URAIAN

Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

1. Aspek Sikap ciri khas Unpad

Ѵ Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek

sikap, setelah CPL dari

dikti, tambahkan CPL khas

Unpad, yaitu :”

Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin

dalam mengenali dan

berinteraksi dengan

masyarakat

2. Aspek Keterampilan Umum Ciri Khas Unpad

Ѵ *Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab

atas pekerjaan kelompok

hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama

mahasiswa berbagai disiplin

ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

kreativitas

3. Mata Kuliah OKK dalam Semester 1

Ѵ

4. Mata kuliah 1 SKS Ѵ Olah raga dan Seni

5. Mata kuliah yang 2 SKS Ѵ Ilmu Alamiah Dasar, Public Speaking, Dasar logika,

6. Mata Kuliah Pilihan (Fak) Belum terlihat

7. Mata kuliah Pilihan Lintas Fakultas

Belum terlihat

8.. Semester maksimal 7 dan 8

X Smt 7 dan 8 tersedia 20 SS

3. Review Prodi Hubungan Masyarakat

NO URAIAN

Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

1. Aspek Sikap ciri khas Unpad

Ѵ Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek

sikap, setelah CPL dari

dikti, tambahkan CPL khas

Unpad, yaitu :”

Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin

dalam mengenali dan

berinteraksi dengan

masyarakat

2 Aspek Sikap Ciri Khas Prodi

Ѵ

3 Aspek Keterampilan Umum Ciri Khas Unpad

Ѵ

4 Aspek keterampilan Umum ciri Khas Prodi

Ѵ *Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab

atas pekerjaan kelompok

hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama

mahasiswa berbagai disiplin

ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

5 Mata Kuliah OKK dan TPB dalam Semester 1

Ѵ

6 Mata kuliah yang 2 SKS Ѵ Komunikasi massa, dasar-dasar manajemen, logika, Hubungan Manusiawi, Kewirausahaan, jobtraining

7 Mata Kuliah Pilihan (Fak) Ѵ

8. Mata kuliah Pilihan Lintas Fakultas

Ѵ Belum terlihat

9. Semester maksimal 7 dan 8

Ѵ Smt 7 (tersedia 8 SKS)

4. Review Prodi Jurnalistik

NO URAIAN

Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

1. Aspek Sikap ciri khas Unpad

Ѵ Rumusan masih menggunakan terminologi UU Sisdikna tahun 2003 (KU, KP, KL) Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

2 Aspek Keterampilan Umum Ciri Khas Unpad

Ѵ *Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab

atas pekerjaan kelompok

hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama

mahasiswa berbagai disiplin

ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

3 Mata Kuliah OKK dan TPB dalam Semester 1

Ѵ

4 Mata kuliah yang 2 SKS Ѵ Wawancara radio, Produksi berita Radio, Produksi feature radio, Wawancara TV. Produksi berita TV, Produksi Feature TV, KKN, seminar.

5 Mata Kuliah Pilihan lintas prodi

Ѵ

6. Mata kuliah Pilihan Lintas Fakultas

Ѵ Belum terlihat

7. Semester maksimal 7 dan 8

Ѵ Smt 7 (tersedia 8 SKS)

5. Review Prodi Statistik

NO URAIAN

Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

Profil lulusan Ѵ Belum terlihat lulusan menduduki posisi tertentu di dunia kerja

Rumusan Capaian Pembelajaran

Ѵ* *Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

1. Aspek Sikap ciri khas Unpad

Ѵ Masukkan aspek penciri

Unversitas

k. Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin

dalam mengenali dan

berinteraksi dengan

masyarakat

Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

k. Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin

dalam mengenali dan

berinteraksi dengan

masyarakat

2 Aspek Sikap Ciri Khas Prodi

Ѵ

3 Aspek Keterampilan Ѵ *Belum sesuai dengan

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

Umum Ciri Khas Unpad permenristek dikti Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab

atas pekerjaan kelompok

hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama

mahasiswa berbagai disiplin

ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

4 Aspek keterampilan Umum ciri Khas Prodi

Ѵ

5 Mata Kuliah OKK dan TPB dalam Semester 1

Ѵ

6 Mata kuliah yang 2 SKS Ѵ Bahsa Inggris di smt 2

7 Mata Kuliah Pilihan (Fak) Ѵ Konsentasi2 di podi

8. Mata kuliah Pilihan Lintas Fakultas

Ѵ Belum terlihat

9. Semester maksimal 8 Ѵ Smt 8 Skripsi

6. Review prodi Manajemen

NO URAIAN

Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

1. Aspek Sikap ciri khas Unpad

Ѵ Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

2 Aspek keterampilan khusuus Ciri Khas Prodi

Ѵ Menggunakan istiah kemampuan bidang kerja

3 Aspek Keterampilan Umum Ciri Khas Unpad

Ѵ

4 Aspek keterampilan Umum ciri Khas Prodi

Ѵ Menggunakan istlah kemampuan manajerial akan tetapi belum sesuai dengan SNPT Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab

atas pekerjaan kelompok

hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama

mahasiswa berbagai disiplin

ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

5 Mata Kuliah OKK dan TPB dalam Semester 1

Ѵ Belum erlihat sturktur per semester yang ada adalah semester ganjil dan semester genap

6 Mata kuliah yang 2 SKS Ѵ Hukum bisnis dan pengantar aplikasi komputer

7 Mata Kuliah Pilihan (Fak) Ѵ Ada konsentrasi (sebenarnyabisa lintas prodi)

8. Mata kuliah Pilihan Lintas Fakultas

Ѵ Belum terlihat

9. Semester maksimal 7 dan 8

Ѵ Smt 7 (tersedia 8 SKS)

7. TABEL REVISI KURIKULUM PRODI ILMU POLITIK

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

1. Mata Kuliah OKK dalam 7 Semester

X

2. Mata Kuliah Pilihan (Fak) X Terdapat 15 SKS untuk Mata Kuliah Pilihan dan mencirikan prodinya saja : Politik Desa, Politik Lokal, Politik Lingkungan, Politik Islam. Politik Gender

3. Jumlah SKS minimal 3 X

4. Semester maksimal 7 X

5. Capaian Pembelajaran Sikap

Menambahkan di point 12 : Memiliki sikap komunikatif dan kolaboratif serta peduli pada lingkungan hidup Rumusan harus

diformulasi sesuai

dengan pedoman

caturdharma dan

Masukkan aspek penciri

Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

6. Capaian Pembelajaran Keterampilan umum

Menambahkan di ponint 12 : Mampu berkreasi dan berinovasi di bidang keilmuan, minat dan bakat Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus

diformulasi sesuai

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

dengan pedoman

caturdharma dan

Masukkan aspek

keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu

bertanggungjawab atas

pekerjaan kelompok hasil

kerja sama dan

kolaborasi dengan

sesama mahasiswa

berbagai disiplin ilmu

yang melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

8. TABEL REVISI KURIKULUM PRODI S1 ADMINISTRASI BISNIS (PROGRAM STUDI

LUAR KAMPUS UTAMA)

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

1. Mata Kuliah OKK dalam 7 Semester

X

2. Mata Kuliah Pilihan (Fak)

X Terdapat 4 mata kuliah pilihan wajib berdasarkan konsentrasi. Terdapat 4 konsentrasi yaitu Manajemen Sumber Daya Manusia, Manajemen Operasi, Manajemen Pemasaran dan Manajemen Keuangan. Mata kuliah ini ditawarkan di semester 5 dan 6. Selain itu terdapat mata kuliah pilihan bebas yang disediakan di semesyter 7, dengan bobot sks 2. Adapun mata kuliahnya adalah : Bisnis Waralaba, Bisnis Ritel, Bisnis Syariah Pasar Modal, Lembaga Keuangan Bukan Bank, Manajemen Keuangan Mikro. Manajemen Hubungan Pelanggan, Bisnis Kreatif , Bisnis Pariwisata, E- Business, HRM for SME's

3. Jumlah SKS minimal 3

X Masih banyak yang menggunakan sks 2 di setiap semester

4. Semester maksimal 7

X Skripsi masih di semester 8

5. Capaian Pembelajaran Sikap

X Menambahkan di point 11 : Memiliki sikap komunikatif dan kolaboratif serta peduli pada lingkungan hidup Rumusan harus diformulasi sesuai dengan

pedoman caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

6. Capaian Pembelajaran Keterampilan umum

X Menambahkan di ponint 11 : Mampu berkreasi dan berinovasi di bidang keilmuan, minat dan bakat Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus diformulasi sesuai dengan

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

pedoman caturdharma dan Masukkan

aspek keterampilan umum penciri

Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab atas

pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama mahasiswa

berbagai disiplin ilmu yang melibatkan

warga masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

9. TABEL REVISI KURIKULUM PRODI S1 ADMINISTRASI BISNIS

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

1. Mata Kuliah OKK dalam 7 Semester

X Kurikulumnya tidak ada, tertukar dengan s1 ilmu pemerintahan

2. Mata Kuliah Pilihan (Fak) X Kurikulumnya tidak ada, tertukar dengan s1 ilmu pemerintahan

3. Jumlah SKS minimal 3 X Kurikulumnya tidak ada, tertukar dengan s1 ilmu pemerintahan

4. Semester maksimal 7 X Kurikulumnya tidak ada, tertukar dengan s1 ilmu pemerintahan

5. Capaian Pembelajaran Sikap

X Menambahkan di point 11 : Memiliki sikap komunikatif dan kolaboratif serta peduli pada lingkungan hidup

Rumusan harus

diformulasi sesuai

dengan pedoman

caturdharma dan

Masukkan aspek penciri

Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

6. Capaian Pembelajaran Keterampilan umum

X Menambahkan di ponint 11 : Mampu berkreasi dan berinovasi di bidang keilmuan, minat dan bakat Belum sesuai dengan permenristek dikti

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

Rumusan harus

diformulasi sesuai

dengan pedoman

caturdharma dan

Masukkan aspek

keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu

bertanggungjawab atas

pekerjaan kelompok

hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan

sesama mahasiswa

berbagai disiplin ilmu

yang melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

10. TABEL REVISI KURIKULUM PRODI S1 SOSIOLOGI

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

1. Mata Kuliah OKK dalam 7 Semester

X

2. Mata Kuliah Pilihan (Fak) X Terdapat 14 mata kuliah beban 3 sks. Rincian sebagai berikut : Untuk semeseter 4 diambil 1 mata kuliah pilihan, dengan mata kuliah : 1. Kemiskinan, 2. Sosiologi Gender 3 Sosiologi Media 4 mata kuliah antar prodi antar cluster Semester 5 diambil 1 mata kuliah pilihan, dengan mata kuiah : 1. Sosiologi Industri 2 Sosiologi Bencana 3 Sosiologi Teknologi 4 Mata kuliah antar prodi antar cluster* Semester 6 diambil 2 mata kuliah, dengan mata kuliah : 1. Sosiologi Keamanan

dan Militer 2 Sosiologi struktur sosial 3 Sosiologi ras dan hubungan etnis 4 Ekologi manusia 5 Psikologi social 6 Mata kuliah antar prodi antar cluster*

3. Jumlah SKS minimal 3 X Ada 1 mata kuliah di smtr 1 yang 2 sks yaitu Dasar-Dasar Logika

4. Semester maksimal 7 X

5. Capaian Pembelajaran Sikap

X Menambahkan di point 11 : Memiliki sikap komunikatif dan kolaboratif serta peduli pada lingkungan hidup Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

6. Capaian Pembelajaran Keterampilan umum

X Menambahkan di ponint 11 : Mampu berkreasi dan berinovasi di bidang keilmuan, minat dan bakat \Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab

atas pekerjaan kelompok

hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama

mahasiswa berbagai disiplin

ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

11. TABEL REVISI KURIKULUM PRODI ADMINISTRASI PUBLIK

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

1. Mata Kuliah OKK dalam 7 Semester

X Skripsi masih di smtr 8

2. Mata Kuliah Pilihan (Fak) X Mata kuliah Pilihan ditawarkan di semester 7, dengan bobot 3 sks dan tidak dijelaskan berapa mata kuluah yang harus diambil. Mata kuliahnya merupakan ciri khas dari Prodi yang bersangkutan. Mata kuliahnya adalah : HRM (Human Resource Management), Ekologi Administrasi, Regionalism in Asia, Social Welfare and Social Policy 3(2-1) Human Service Organization , Conflict, Management, Administrasi Pertanahan, E-Gov & E-Strategy, Governance Coloqium, Studi Kependudukan, Disaster Management

3. Jumlah SKS minimal 3 X Ada 1 mk yang menyangkut skripsi yaitu seminar usulan penelitian sks nya 1

4. Semester maksimal 7 X

5. Capaian Pembelajaran Sikap

X Menambahkan di point 11 : Memiliki sikap komunikatif dan kolaboratif serta peduli pada lingkungan hidup Rumusan harus

diformulasi sesuai

dengan pedoman

caturdharma dan

Masukkan aspek penciri

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

6. Capaian Pembelajaran Keterampilan umum

Menambahkan di ponint 11 : Mampu berkreasi dan berinovasi di bidang keilmuan, minat dan bakat Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus

diformulasi sesuai

dengan pedoman

caturdharma dan

Masukkan aspek

keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu

bertanggungjawab atas

pekerjaan kelompok hasil

kerja sama dan

kolaborasi dengan

sesama mahasiswa

berbagai disiplin ilmu

yang melibatkan warga

masyarakat desa.

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

12. TABEL REVISI KURIKULUM PRODI FARMASI

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

1. Mata Kuliah OKK dalam 7 Semester

X

2. Mata Kuliah Pilihan (Fak) X Mata kuliah pilihan bernilai 2 sks. Mata kuliah pilihan menandakan kekhasan prodi dan fakultasnya. Mata kuliah yang dimaksud Pilihan 1: Toksikologi, Eksipien Farmasi, Etnofarmasi, Aplikasi Elektrokimia di Bidang Farmasi. Pilihan 2 : Nutraseutikal dan Terapi Nutrisi, Farmasi Bahari, Rekayasa Farmasi, Analisis Bahan Kimia Obat dalam Jamu Pilihan 3 : Farmakoepidemiologi dan Farmacovigilans, Aromaterapi dan hipnoterapi, Farmasi Lingkungan, Praktek Kefarmasian Pilihan 4 : Farmakoekonomi, Herbal Medisin, Managemen Suplai Farmasi, Dasar-Dasar Penjaminan Mutu

3. Jumlah SKS minimal 3 X Masih banyak sks yang berbau praktikum mempunyai sks 1 dan ada sebagian mata kuliah masih bernilai sks 2 di setiap semester

4. Semester maksimal 7 X Tidak terlihat penempatan mk di setiap semester. Yang ditampilkan hanya secara global saja.

5. Capaian Pembelajaran Sikap

X Menambahkan di point k : Memiliki sikap komunikatif dan

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

kolaboratif serta peduli pada lingkungan hidup Rumusan harus

diformulasi sesuai

dengan pedoman

caturdharma dan

Masukkan aspek penciri

Unversitas

k. Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

6. Capaian Pembelajaran Keterampilan umum

X Menambahkan di ponint 11 : Mampu berkreasi dan berinovasi di bidang keilmuan, minat dan bakat

13. MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM

PROGRAM STUDI SASTRA JERMAN

REVIEWER: NURUL HIKMAYATY SAEFULLAH, M.HUM.

No Halaman Bagian yang

Harus Diperbaiki

Saran Perbaikan Catatan

1 16 Capaian pembelajaran bidang Sikap, poin k.

Poin k diisi dengan CP bidang Sikap khas Unpad: k. Mengolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat.

Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di poin k, CP bidang Sikap khas Unpad di poin selanjutnya.

2 16-17 Capaian pembelajaran bidang Keterampilan Umum, poin j dan k.

Poin j dan k diisi dengan CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad: j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; k. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas.

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Keterampilan Umum, masukkan di poin j, CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad di poin selanjutnya.

3 17-18 Capaian Pembelajaran bidang Penguasaan Pengetahuan dan

CP Penguasaan Pengetahuan berisi konsep-konsep teoretis yang harus dikuasai mahasiswa sedangan CP Keterampilan Khusus berisi praktik-praktik

No Halaman Bagian yang

Harus Diperbaiki

Saran Perbaikan Catatan

Keterampilan Khusus.

dari teori yang dijabarkan dalam CP Penguasaan Pengetahuan. Kedua bidang CP tersebut harus saling berhubungan.

CP Keterampilan Khusus poin a-e tidak boleh mencantumkan konsep teoretis sebab Keterampilan Khusus berbicara tentang praktik.

4 18 Bahan Kajian Bahan Kajian berisi materi-materi atau bahan-bahan ajar yang dibahas dalam sebuah mata kuliah.

Bahasa/sastra/budaya/penerjemahan bukan merupakan bahan kajian melainkan bidang ilmu (pengutamaan/peminatan).

5 19-21 Struktur Kurikulum

Setiap profil lulusan harus menguasai keempat CP, namun CP tidak harus menjadi mata kuliah (dapat dialihkan menjadi kegiatan kemahasiswaan).

6 22 Struktur Kurikulum

Semester I

Mata Kuliah TPB: 1. Pendidikan Agama (2 sks) 2. Pancasila (2 sks) 3. Pendidikan

Kewarganegaraan (2 sks) 4. Bahasa Indonesia dan

Literasi (1 sks) 5. Bahasa Inggris dan

Literasi (1 sks)

Mata Kuliah OKK (3 sks)

7 22-23 Struktur Kurikulum

Semester II – VIII: jumlah kredit minimal setiap mata kuliah sebesar 3 sks.

Berlaku juga untuk MKWF.

8 22-23 Struktur Kurikulum

Jumlah sks sebaiknya diberi keterangan jumlah kredit teori dan praktik (misalnya 3 (2-1)).

14. MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM

PROGRAM STUDI SASTRA INDONESIA

REVIEWER: NURUL HIKMAYATY SAEFULLAH, M.HUM.

No Halaman Bagian yang

Harus Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

1 8 Capaian pembelajaran bidang Sikap, nomor 11.

Nomor 11 diisi dengan CP bidang Sikap khas Unpad: 11. Mengolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat.

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di poin nomor 11, CP bidang Sikap khas Unpad di nomor selanjutnya.

2 9 Capaian pembelajaran bidang Keterampilan Umum, nomor 10 dan 11.

Nomor 10 dan 11 diisi dengan CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad: 10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; 11. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas.

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Keterampilan Umum, masukkan di nomor 10, CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad di nomor selanjutnya. Agar selaras dengan prodi lain di Unpad Belum sesuai dengan permenristek dikti Rumusan harus

diformulasi sesuai

dengan pedoman

caturdharma dan

Masukkan aspek

keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu

bertanggungjawab

atas pekerjaan

kelompok hasil kerja

sama dan kolaborasi

dengan sesama

mahasiswa berbagai

disiplin ilmu yang

melibatkan warga

masyarakat desa.

k.Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

3 - Bahan Kajian Harus dibuat bahan kajian dalam Buku Pedoman.

Bahan Kajian berisi materi-materi atau bahan-bahan ajar yang dibahas dalam sebuah mata kuliah.

4 10-12 Struktur Kurikulum Struktur Kurikulum tidak lagi menggunakan pembagian berdasarkan Kompetensi Utama/Kompetensi Pendukung tapi gunakan 4 bidang Kompetensi (CP).

Sebaiknya dibuat juga Struktur Kurikulum per semester.

Semester I

Mata Kuliah TPB: 1. Pendidikan

Agama (2 sks) 2. Pancasila (2

sks) 3. Pendidikan

Kewarganegaraan (2 sks)

4. Bahasa Indonesia dan Literasi (1 sks)

5. Bahasa Inggris dan Literasi (1 sks)

Mata Kuliah OKK (3 sks)

5 10-12 Struktur Kurikulum Jumlah kredit minimal setiap mata kuliah sebesar 3 sks.

Berlaku juga untuk MKWF.

15. MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM

PROGRAM STUDI SASTRA INGGRIS

REVIEWER: NURUL HIKMAYATY SAEFULLAH, M.HUM.

No Halaman Bagian yang

Harus Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

1 (File CP) Capaian pembelajaran bidang Sikap

Tambahkan nomor 11 dengan CP bidang Sikap khas Unpad: 11. Mengolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat.

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di poin nomor 11, CP bidang Sikap khas Unpad di nomor selanjutnya.

2 (File CP) Capaian pembelajaran bidang Keterampilan Umum

Tambahkan nomor 10 dan 11 dengan CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad: 10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; 11. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas.

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di nomor 10, CP bidang Sikap khas Unpad di nomor selanjutnya. Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka, Rumusan harus

diformulasi sesuai

dengan pedoman

caturdharma dan

Masukkan aspek

keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu

bertanggungjawab

atas pekerjaan

No Halaman Bagian yang

Harus Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

kelompok hasil

kerja sama dan

kolaborasi dengan

sesama mahasiswa

berbagai disiplin

ilmu yang

melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

3 - Bahan Kajian Belum dibuat bahan kajian dalam Buku Pedoman.

Bahan Kajian berisi materi-materi atau bahan-bahan ajar yang dibahas dalam sebuah mata kuliah.

4 11-12 Struktur Kurikulum

Semester I

Mata Kuliah TPB: 1. Pendidikan

Agama (2 sks) 2. Pancasila (2 sks) 3. Pendidikan

Kewarganegaraan (2 sks)

4. Bahasa Indonesia dan Literasi (1 sks)

5. Bahasa Inggris dan Literasi (1 sks)

Mata Kuliah OKK (3 sks)

5 10-12 Struktur Kurikulum

Jumlah kredit minimal setiap mata kuliah sebesar 3 sks.

Berlaku juga untuk MKWF.

6 10-12 Struktur Kurikulum

Jumlah sks sebaiknya diberi keterangan jumlah kredit teori dan praktik (misalnya 3 (2-1)).

7 10-12 Struktur Kurikulum

Kurikulum tidak lengkap. Tidak ada kurikulum untuk semester 8.

16. MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM

PROGRAM STUDI SASTRA PERANCIS

REVIEWER: NURUL HIKMAYATY SAEFULLAH, M.HUM.

No Halaman Bagian

yang Harus Diperbaiki

Saran Perbaikan Catatan

1 (File CP) Capaian pembelajaran bidang Sikap, nomor 11.

Nomor 11 diisi dengan CP bidang Sikap khas Unpad: 11. Mengolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat.

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di nomor 11, CP bidang Sikap khas Unpad di poin selanjutnya.

2 (File CP) Capaian pembelajaran bidang Keterampilan Umum, nomor 10.

Nomor 10 dan 11 diisi dengan CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad: 10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; 11. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas.

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Keterampilan Umum, masukkan di nomor 10, CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad di poin selanjutnya.

3 (File CP) Capaian Pembelajaran bidang Penguasaan Pengetahuan dan Keterampilan Khusus

CP Penguasaan Pengetahuan berisi konsep-konsep teoretis yang harus dikuasai mahasiswa sedangan CP Keterampilan Khusus berisi praktik-praktik dari teori yang dijabarkan dalam CP Penguasaan Pengetahuan. Kedua bidang CP tersebut harus saling berhubungan.

CP Penguasaan Pengetahuan nomor 6 harus mencantumkan konsep teoretis. Praktik dan keterampilan dicantumkan di CP Keterampilan Khusus.

4 14 Bahan Kajian

Bahan Kajian sebaiknya tidak dibagi ke dalam kelompok-kelompok mata kuliah.

No Halaman Bagian

yang Harus Diperbaiki

Saran Perbaikan Catatan

Bahan Kajian berisi materi-materi atau bahan-bahan ajar yang dibahas dalam sebuah mata kuliah.

Bahasa/sastra/linguistik/penerjemahan/ Budaya bukan merupakan

bahan kajian melainkan bidang

ilmu (pengutamaan/peminatan).

5 19-32 Struktur Kurikulum

Setiap profil lulusan harus menguasai keempat CP, namun CP tidak harus menjadi mata kuliah (dapat dialihkan menjadi kegiatan kemahasiswaan).

6 33 Struktur Kurikulum

Semester I

Mata Kuliah TPB: 1. Pendidikan Agama (2 sks) 2. Pancasila (2 sks) 3. Pendidikan

Kewarganegaraan (2 sks) 4. Bahasa Indonesia dan

Literasi (1 sks) 5. Bahasa Inggris dan Literasi

(1 sks)

Mata Kuliah OKK (3 sks)

7 33-35 Struktur Kurikulum

Semester II – VIII: jumlah kredit minimal setiap mata kuliah sebesar 3 sks.

Berlaku juga untuk MKWF.

8 33-35 Struktur Kurikulum

Jumlah sks sebaiknya diberi keterangan jumlah kredit teori dan praktik (misalnya 3 (2-1)).

17. MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM

PROGRAM STUDI SASTRA JEPANG

REVIEWER: NURUL HIKMAYATY SAEFULLAH, M.HUM.

No Halaman Bagian yang

Harus Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

1 (File CP) Capaian pembelajaran bidang Sikap.

Rumusan harus

diformulasi sesuai dengan

pedoman caturdharma

dan Masukkan aspek

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di nomor 11, CP bidang Sikap khas Unpad di poin selanjutnya.

2 (File CP) Capaian pembelajaran bidang Keterampilan Umum.

Tambahkan nomor 10 dan 11 dengan CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad: 10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; 11. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas.

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Keterampilan Umum, masukkan di nomor 10, CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad di poin selanjutnya.

3 (File CP) Capaian Pembelajaran bidang Penguasaan Pengetahuan dan Keterampilan Khusus

CP Penguasaan Pengetahuan dan CP Keterampilan Khusus menggunakan ciri kemampuan yang diawali dengan kata kerja.

No Halaman Bagian yang

Harus Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

CP Penguasaan Pengetahuan berisi konsep-konsep teoretis yang harus dikuasai mahasiswa sedangan CP Keterampilan Khusus berisi praktik-praktik dari teori yang dijabarkan dalam CP Penguasaan Pengetahuan. Kedua bidang CP tersebut harus saling berhubungan.

4 - Bahan Kajian Belum dibuat bahan kajian dalam Buku Pedoman.

Bahan Kajian berisi materi-materi atau bahan-bahan ajar yang dibahas dalam sebuah mata kuliah.

5 9-10 Struktur Mata Kuliah

Setiap profil lulusan harus menguasai keempat CP, namun CP tidak harus menjadi mata kuliah (dapat dialihkan menjadi kegiatan kemahasiswaan).

6 10 Struktur Mata Kuliah

Semester I

Mata Kuliah TPB: 1. Pendidikan Agama

(2 sks) 2. Pancasila (2 sks) 3. Pendidikan

Kewarganegaraan (2 sks)

4. Bahasa Indonesia dan Literasi (1 sks)

5. Bahasa Inggris dan Literasi (1 sks)

Mata Kuliah OKK (3 sks)

7 10-14 Struktur Mata Kuliah

Semester II – VIII: jumlah kredit minimal setiap mata kuliah sebesar 3 sks.

Berlaku juga untuk MKWF.

8 10-14 Struktur Mata Kuliah

Jumlah sks sebaiknya diberi keterangan jumlah kredit teori dan praktik (misalnya 3 (2-1)).

18. MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM

PROGRAM STUDI SASTRA RUSIA

REVIEWER: NURUL HIKMAYATY SAEFULLAH, M.HUM.

No Halaman Bagian yang

Harus Diperbaiki

Saran Perbaikan Catatan

1 (File CP) Capaian pembelajaran bidang Sikap.

Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di nomor 11, CP bidang Sikap khas Unpad di poin selanjutnya.

2 (File CP) Capaian pembelajaran bidang Keterampilan Umum.

Tambahkan nomor 10 dan 11 dengan CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad: 10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; 11. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas.

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Keterampilan Umum, masukkan di nomor 10, CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad di poin selanjutnya.

3 (File CP) Capaian Pembelajaran bidang Penguasaan Pengetahuan dan Keterampilan Khusus

CP Penguasaan Pengetahuan dan CP Keterampilan Khusus menggunakan ciri kemampuan yang diawali dengan kata kerja.

CP Penguasaan Pengetahuan berisi konsep-konsep teoretis yang harus dikuasai mahasiswa sedangan CP Keterampilan Khusus berisi praktik-praktik dari teori yang dijabarkan dalam CP Penguasaan Pengetahuan. Kedua bidang CP tersebut

No Halaman Bagian yang

Harus Diperbaiki

Saran Perbaikan Catatan

harus saling berhubungan.

CP Penguasaan Pengetahuan nomor 4 harus mencantumkan konsep teoretis. Praktik/aplikasi dan keterampilan dicantumkan di CP Keterampilan Khusus.

4 17 Bahan Kajian Bahan Kajian berisi materi-materi atau bahan-bahan ajar yang dibahas dalam sebuah mata kuliah.

Keempat jenis kemahiran berbahasa/kesusastraan/kebudayaan/ penerjemahan, bukan merupakan bahan kajian melainkan kelompok-kelompok maa kuliah yang dibagi berdasarkan bidang ilmu (pengutamaan/peminatan).

5 17-19 Struktur Mata Kuliah

Setiap profil lulusan harus menguasai keempat CP, namun CP tidak harus menjadi mata kuliah (dapat dialihkan menjadi kegiatan kemahasiswaan).

6 20 Struktur Mata Kuliah

Semester I

Mata Kuliah TPB: 1. Pendidikan Agama (2 sks) 2. Pancasila (2 sks) 3. Pendidikan

Kewarganegaraan (2 sks) 4. Bahasa Indonesia dan

Literasi (1 sks) 5. Bahasa Inggris dan

Literasi (1 sks)

Mata Kuliah OKK (3 sks)

7 20-22 Struktur Mata Kuliah

Semester II – VIII: jumlah kredit minimal setiap mata kuliah sebesar 3 sks.

Berlaku juga untuk MKWF dan mata kuliah pilihan.

8 20-22 Struktur Mata Kuliah

Jumlah sks sebaiknya diberi keterangan jumlah kredit teori dan praktik (misalnya 3 (2-1)).

19. MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM

PROGRAM STUDI ILMU SEJARAH

REVIEWER: NURUL HIKMAYATY SAEFULLAH, M.HUM.

No Halaman Bagian yang

Harus Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

1 6 Capaian pembelajaran bidang Sikap, nomor 11.

Rumusan harus

diformulasi sesuai dengan

pedoman caturdharma

dan Masukkan aspek

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di poin nomor 11, CP bidang Sikap khas Unpad di nomor selanjutnya.

2 6-7 Capaian pembelajaran bidang Keterampilan Umum, nomor 10.

Nomor 10 dan 11 dengan CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad: 10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; 11. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas.

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di nomor 10, CP bidang Sikap khas Unpad di nomor selanjutnya.

3 - Bahan Kajian Belum dibuat bahan kajian dalam Buku Pedoman.

Bahan Kajian berisi materi-materi atau bahan-bahan ajar yang dibahas dalam sebuah mata kuliah.

4 7-9 Struktur Kurikulum Semester I

Mata Kuliah TPB:

No Halaman Bagian yang

Harus Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

1. Pendidikan Agama (2 sks)

2. Pancasila (2 sks) 3. Pendidikan

Kewarganegaraan (2 sks)

4. Bahasa Indonesia dan Literasi (1 sks)

5. Bahasa Inggris dan Literasi (1 sks)

Mata Kuliah OKK (3 sks)

5 7-9 Struktur Kurikulum Jumlah kredit minimal setiap mata kuliah sebesar 3 sks.

Berlaku juga untuk MKWF.

6 7-9 Struktur Kurikulum Jumlah sks sebaiknya diberi keterangan jumlah kredit teori dan praktik (misalnya 3 (2-1)).

20. PRODI S1 SASTRA SUNDA

Reviewer R.Funny dan Caroline

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

1 5 Profil lulusan Lebih dipersingkat dengan menggunakan istilah sederhana

2 6 Aspek sikap ditambah dengan kekhasan UNPAD

Rumusan harus

diformulasi sesuai dengan

pedoman caturdharma

dan Masukkan aspek

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL

aspek sikap, setelah CPL

dari dikti, tambahkan CPL

khas Unpad, yaitu :”

Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin

dalam mengenali dan

berinteraksi dengan

masyarakat

3 7 Aspek keterampilan umum ditambahkan dengan kekhasan UNPAD

Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka, Rumusan harus

diformulasi sesuai dengan

pedoman caturdharma

dan Masukkan aspek

keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu

bertanggungjawab atas

pekerjaan kelompok hasil

kerja sama dan

kolaborasi dengan

sesama mahasiswa

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

berbagai disiplin ilmu

yang melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

4 11 - 13 Struktur Mata Kuliah Dalam struktur mata kuliah terdapat istilah kompetensi umum dan kompetensi pendukung (capaian pembelajaran) yang berbeda dengan capaian pembelajaran yang telah dijelaskan sebelumnya

Struktur mata kuliah sebaiknya dijelaskan dengan menggunakan poin – poin yang menyangkut 4 aspek (sikap, keterampilan umum, keterampilan khusus, dan pengetahuan)

5 14 Semester 3 masih terdapat mata kuliah 2 SKS : Kebudayaan Indonesia Pengkajian Budaya

Mata kuliah dibuat minimal 3 SKS

6 14 Semester 4 masih terdapat mata kuliah 2 SKS : Dasar Filsafat Kebudayaan Sunda

Mata kuliah dibuat minimal 3 SKS

7 15 Semester 5 masih terdapat mata kuliah 2 SKS : Diplomasi Budaya Kepariwisataan Kewirausahaan

Mata kuliah dibuat minimal 3 SKS

8 15 KKN dilaksanakan di semester 6

KKN dapat dilaksanakan lebih awal (mulai semester 3)

9 16 Skripsi dilaksanakan di semester 8

Sebaiknya skripsi dapat diambil semester 7

10 13 - 16 Kolom SKS pada sebaran mata kuliah belum menampilkan jumlah teori dan praktik

Sebaiknya pada kolom SKS mata kuliah dijelaskan kredit teori dan praktek, misal : Pengantar Linguistik 3 (2-1)

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

Salah satu mata kuliah pilihan diupayakan untuk lintas program studi/ fakultas

21. PRODI S1 AKUNTANSI

Reviewer R.Funny dan Caroline

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

1 9 Aspek sikap ditambah dengan kekhasan UNPAD

Rumusan harus

diformulasi sesuai dengan

pedoman caturdharma

dan Masukkan aspek

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL

aspek sikap, setelah CPL

dari dikti, tambahkan CPL

khas Unpad, yaitu :”

Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin

dalam mengenali dan

berinteraksi dengan

masyarakat

2 11 Aspek keterampilan umum ditambahkan dengan kekhasan UNPAD

Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka, Rumusan harus

diformulasi sesuai dengan

pedoman caturdharma

dan Masukkan aspek

keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu

bertanggungjawab atas

pekerjaan kelompok hasil

kerja sama dan

kolaborasi dengan

sesama mahasiswa

berbagai disiplin ilmu

yang melibatkan warga

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

4 13 - 16 Terdapat mata kuliah yang belum memiliki kode mata kuliah

Kode mata kuliah mohon untuk dilengkapi

5 13 Semester 2 masih terdapat mata kuliah 2 SKS : Hukum Bisnis Dasar Psikologi Industri English for Business

Mata kuliah dibuat minimal 3 SKS

6 15 Semester 6 masih terdapat mata kuliah 2 SKS : Etika Bisnis dan Profesi

Mata kuliah dibuat minimal 3 SKS

7 16 KKN dilaksanakan di semester 7

KKN dapat dilaksanakan lebih awal (mulai semester 3)

8 16 Skripsi dilaksanakan di semester 8

Sebaiknya skripsi dapat diambil semester 7

9 13 - 16 Kolom SKS pada sebaran mata kuliah belum menampilkan jumlah kredit teori dan praktik Kolom praktikum yang menjelaskan ada dan tidak ada praktikum

Sebaiknya pada kolom SKS mata kuliah dijelaskan kredit teori dan praktek, misal : 3 (2-1) Sebaiknya kolom praktikum ditiadakan saja, cukup diwakili dengan kolom SKS berisi kredit teori dan praktek

Salah satu mata kuliah pilihan diupayakan untuk lintas program studi/ fakultas

22. PRODI S1 TEKNOLOGI INDUSTRI PERTANIAN

Reviewer Indira Lanti

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

1 11 Profil lulusan Lebih dipersingkat dan mewakili posisi yang disebutkan sebelumnya dalam panduan (maksimal 4 - 5 profil lulusan)

2 12 Aspek sikap ditambah dengan kekhasan UNPAD

Rumusan harus

diformulasi sesuai dengan

pedoman caturdharma

dan Masukkan aspek

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL

aspek sikap, setelah CPL

dari dikti, tambahkan CPL

khas Unpad, yaitu :”

Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin

dalam mengenali dan

berinteraksi dengan

masyarakat

3 15 Aspek keterampilan umum ditambahkan dengan kekhasan UNPAD

Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka, Rumusan harus

diformulasi sesuai dengan

pedoman caturdharma

dan Masukkan aspek

keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu

bertanggungjawab atas

pekerjaan kelompok hasil

kerja sama dan

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

kolaborasi dengan

sesama mahasiswa

berbagai disiplin ilmu

yang melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

4 17 - 21 Masih terdapat mata kuliah dengan jumlah SKS 2

Mata kuliah dibuat minimal 3 SKS

5 17 - 21 Apabila terdapat mata kuliah dengan pra syarat tertentu diharapkan dapat ditampilkan dalam kolom keterangan

Salah satu mata kuliah pilihan diupayakan untuk lintas program studi/ fakultas

23. PRODI S1 TEKNOLOGI PANGAN

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

1 Profil lulusan Lebih dipersingkat dengan menggunakan istilah sederhana

2 Aspek sikap ditambah dengan kekhasan UNPAD

Rumusan harus

diformulasi sesuai dengan

pedoman caturdharma

dan Masukkan aspek

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL

aspek sikap, setelah CPL

dari dikti, tambahkan CPL

khas Unpad, yaitu :”

Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin

dalam mengenali dan

berinteraksi dengan

masyarakat

3 Aspek keterampilan umum ditambahkan dengan kekhasan UNPAD

Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka, Rumusan harus

diformulasi sesuai dengan

pedoman caturdharma

dan Masukkan aspek

keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu

bertanggungjawab atas

pekerjaan kelompok hasil

kerja sama dan

kolaborasi dengan

sesama mahasiswa

berbagai disiplin ilmu

yang melibatkan warga

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

4 Terdapat mata kuliah 2 SKS

Mata kuliah dibuat minimal 3 SKS

5 Kolom SKS pada sebaran mata kuliah belum seluruhnya menampilkan jumlah teori dan praktik

Sebaiknya pada kolom SKS mata kuliah dijelaskan kredit teori dan praktek, misal : 3 (2-1)

6 Salah satu mata kuliah pilihan diupayakan untuk lintas program studi/ fakultas

24. PRODI S1 TEKNIK PERTANIAN

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

1 Profil lulusan Lebih dipersingkat dengan menggunakan istilah sederhana (menampilkan 4 – 5 profil)

2 Aspek sikap ditambah dengan kekhasan UNPAD

Rumusan harus

diformulasi sesuai dengan

pedoman caturdharma

dan Masukkan aspek

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL

aspek sikap, setelah CPL

dari dikti, tambahkan CPL

khas Unpad, yaitu :”

Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin

dalam mengenali dan

berinteraksi dengan

masyarakat

3 Aspek keterampilan umum ditambahkan dengan kekhasan UNPAD

Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka, Rumusan harus

diformulasi sesuai dengan

pedoman caturdharma

dan Masukkan aspek

keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu

bertanggungjawab atas

pekerjaan kelompok hasil

kerja sama dan

kolaborasi dengan

sesama mahasiswa

berbagai disiplin ilmu

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

yang melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

4 Masih terdapat mata kuliah 2 SKS

Mata kuliah dibuat minimal 3 SKS

5 Salah satu mata kuliah pilihan diupayakan untuk lintas program studi/ fakultas

25. PRODI S1 KEPERAWATAN PSDKU

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

1 11 - 13 Aspek sikap ditambah dengan kekhasan UNPAD

Rumusan harus

diformulasi sesuai dengan

pedoman caturdharma

dan Masukkan aspek

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL

aspek sikap, setelah CPL

dari dikti, tambahkan CPL

khas Unpad, yaitu :”

Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin

dalam mengenali dan

berinteraksi dengan

masyarakat

3 17 - 18 Aspek Keterampilan Umum isi disesuaikan dengan ketentuan dikti dengan menambahkan kekhasan UNPAD

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;

4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

7. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;

8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;

10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa.

11. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

4 19 – 20 Masih terdapat mata kuliah 2 SKS

Mata kuliah dibuat minimal 3 SKS

5 15 KKN dilaksanakan di semester 6

KKN dapat dilaksanakan lebih awal (mulai semester 3)

6 19 – 20 Notasi penulisan kredit teori dan praktek

Penulisan kredit teori dan praktek tidak menggunakan koma, misal : 3 (2-1)

7 Apabila terdapat mata kuliah pilihan diupayakan untuk lintas program studi/ fakultas

26. PRODI S1 KEPERAWATAN JATINANGOR

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

1 13 Aspek sikap ditambah dengan kekhasan UNPAD

Rumusan harus

diformulasi sesuai dengan

pedoman caturdharma

dan Masukkan aspek

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL

aspek sikap, setelah CPL

dari dikti, tambahkan CPL

khas Unpad, yaitu :”

Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin

dalam mengenali dan

berinteraksi dengan

masyarakat

3 14 – 15 Isi disesuaikan dengan ketentuan dikti dengan menambahkan kekhasan UNPAD

1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya;

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur;

3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika ilmiah dalam rangka

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

menghasilkan solusi, gagasan, desain atau kritik seni;

4. Mampu menyusun deskripsi saintifik hasil kajian tersebut di atas dalam bentuk skripsi atau laporan tugas akhir, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;

5. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data;

6. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.

7. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi serta evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya;

8. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi;

10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa.

11. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

4 15 - 18 Pembahasan struktur kurikulum

Sebaiknya langsung menjelaskan struktur kurikulum S1 Keperawatan Jatinangor, tidak perlu menjelaskan peraturan dan undang - undang

6 15 KKN dilaksanakan di semester 6

KKN dapat dilaksanakan lebih awal (mulai semester 3)

7 19 – 20 Notasi penulisan kredit teori dan praktek

Penulisan kredit teori dan praktek tidak menggunakan koma, misal : 3 (2-1)

8 Apabila terdapat mata kuliah pilihan diupayakan untuk lintas program studi/ fakultas

MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM

27. PROGRAM STUDI TV DAN FILM

REVIEWER: ASEP SURYANA

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

1 7 Capaian pembelajaran bidang Sikap, nomor M.

Rumusan harus

diformulasi sesuai

dengan pedoman

caturdharma dan

Masukkan aspek penciri

Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di poin nomor M, CP bidang Sikap khas Unpad di nomor selanjutnya.

2 9 Capaian pembelajaran bidang Keterampilan Umum, urutan J.

Urutan J dan K dengan CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad: J. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; K. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas.

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang keterampilan umum masukkan diurutan i, CP bidang keterampilan umum khas Unpad di urutan selanjutnya.

3 - Bahan Kajian didalamnya dikaitkan dengan mata kuliah

Bahan kajian sebaiknya berisi tentang aspek-aspek atau bahan-bahan yang akan dijadikan

Mata kuliah yang terbentuk sebaiknya dijelaskan melalui proses

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

mata kuliah, dan bersumber pada capaian pembelajaran lulusan (CPL)

dari CPL, ke bahan kajian kemudian ke matakuliah (sesuai dengan pedoman pembuatan kurikulum dikti tahun 2016)

4 11-13 Struktur Kurikulum - Pada semester

2, mata kuliah

Statistik masih

2 SKS

- Pada semester

4 mata kuliah

Hukum dan

Etika Televisi

dan Film masih

2 SKS

- Pada semester

7 mata kuliah

Seminar TV

dan Film masih

2 SKS

Sesuai dengan aturan Unpad saat ini, maka mata kuliah program studi minimal 3 SKS

5 11-13 Struktur Kurikulum - Belum terlihat

mata kuliah

pilihan lintas

prodi didalam

fakultas dan

lintas prodi

dalam

universitas

Sebaiknya dalam struktur mata kuliah disediakan mata kuliah yang dapat diakses oleh prodi lain dalam fakultas dan prodi lain lintas fakultas.

6 11-13 Struktur Kurikulum Kegiatan perkuliahan dirancang dalam 8 semester

Sebaiknya kegiatan perkuliahan dirancang dalam 7 semester, dalam upaya mempercepat lulusan sarjana

MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM

28. PROGRAM STUDI MANAJEMEN KOMUNIKASI

REVIEWER: ASEP SURYANA

No Halaman Bagian yang

Harus Diperbaiki

Saran Perbaikan Catatan

1 Capaian pembelajaran Untuk aspek Sikap yang khas Unpad belum dicantumkan.

Rumusan harus

diformulasi sesuai

dengan pedoman

caturdharma dan

Masukkan aspek

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukan pada urutan selanjutnya. Kemudian CP bidang Sikap khas Unpad dicantumkan pada urutan selanjutnya.

2 Capaian pembelajaran bidang Keterampilan yang khas Unpad belum dicantumkan.

Sebaiknya CPL untuk keterampilan umum khas Unpad dicantumkan pada urutan CPL selanjutnya. CPL khas unpad tersebut adalah : “10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa”; “ 11. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP aspek keterampilan umum , masukkan pada urutan selanjutnya setelah CPL dari dikti. Oleh karena itu CP bidang keterampilan umum khas Unpad pada urutan selanjutnyaselanjutnya.

No Halaman Bagian yang

Harus Diperbaiki

Saran Perbaikan Catatan

kreativitas”.

3 - Bahan Kajian Belum dibuat bahan kajian

Sebaiknya bahan kajian dicantumkan sebagai rangkaian proses pembentukan mata kuliah

Bahan Kajian berisi materi-materi atau bahan-bahan ajar yang dibahas dalam sebuah mata kuliah.

4 Struktur Kurikulum Masih ada mata kuliah prodi yang berbobot di dibawah 3 SKS, yaitu Semester 3: Lobby dan Negosiasi 2 SKS Semester 6 Job Training 2 SKS Semester 7 Seminar 2 SKS

Sesuai dengan ketentuan UNPAD, maka sebaiknya mata kuliah prodi minimal bermuatan 3 SKS

5 Struktur Kurikulum Belum terlihat adanya mata kuliah pilihan lintas fakultas, selain MK TPB dan OKK

Sebaiknya ada mata kuliah lintas fakultas, selain TPB dan OKK, untuk diversifikasi ilmu pengetahuan dan teknologi

6 Struktur Kurikulum Jumlah semester masih 8 semester

Jumlah semester sebaiknya 7 Semester, sehingga dapat mempercepat kelulusan mahasiswa dalam studinya

MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM

29. PROGRAM STUDI EKONOMI ISLAM

REVIEWER: ASEP SURYANA

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

1 10 Capaian pembelajaran CPL belum dikemukakan secara eksplisit, baik aspek sikap, keterampilan umum, keterampilan khusus maupun aspek pengetahuan.

Sebaiknya semua aspek CPL dideskripsikan, dan untuk aspek sikap pada urutan selanjutnya agar ditambahkan dengan CP bidang Sikap khas Unpad, yaitu “ Mengolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat.” Untuk capaian pembelajaran bidang Keterampilan Umum, setelah aspek-aspek yang sudah dibuat oleh dikti maka pada urutan selanjutnya, yaitu Urutan 10 dan 11 , maka CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad adalah: 10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; 11. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan pada urutan selanjutnya , CP bidang Sikap khas Unpad di nomor selanjutnya. Adapun untuk CPL dari assosiasi, bisa ditambahkan pada urutan CPL keterampilan umum berikutnya.

2 - Bahan Kajian Bahan kajian yang diturunkan dari profil lulusan dan

Sebaiknya aspek bahan kajian dikemukakan dan dibahas kaitannya dengan mata kuliah

.

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

merupakan aspek bahan atau sumber untuk pembentukan mata kuliah belum dicantumkan.

3 13-17 Struktur Kurikulum Mata kuliah TPB masih tercecer di beberapa semester. Mata kuliah OKK belum tercantum.

Semester I

Mata Kuliah TPB: 6. Pendidikan Agama

(2 sks) 7. Pancasila (2 sks) 8. Pendidikan

Kewarganegaraan (2 sks)

9. Bahasa Indonesia dan Literasi (1 sks)

10. Bahasa Inggris dan Literasi (1 sks)

Mata Kuliah OKK (3 sks)

4 13-17 Struktur Kurikulum Masih ada mata kuliah prodi yang bobot SKSnya di bawah 3 SKS, yaitu: Semester 1. Aplikasi Komputer Untuk Bisnis 2 SKS BLI 1 SKS Semester 2 Ushul Fiqih 2 SKS Pengantar Political Economy 2 SKS Semester 3 Islamic Worldview & Maqasid Al Syariah 2 SKS Semester 4 Micro Finance 2 SKS Sejarah pemikiran Ekonomi Islam 2 SKS Semester 6 Hukum Bisnis 2

Sebaiknya jumlah kredit minimal setiap mata kuliah pada program studi sebesar 3 sks.

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

SKS

5 13 - 17 Struktur Kurikulum Belum terlihat adanya mata kuliah lintas fakultas, termasuk MK TPB dan OKK

Sebaiknya ada mata kuliah lintas fakultas, juga TPB dan OKK, untuk diversifikasi ilmu pengetahuan dan teknologi

6 13 – m17 Jumlah semester masih 8 semester

Jumlah semester sebaiknya 7 Semester, sehingga dapat mempercepat kelulusan mahasiswa dalam studinya

MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM

30. PROGRAM STUDI ILMU HUKUM

REVIEWER: ASEP SURYANA

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

1 13-14 Capaian pembelajaran bidang Sikap, ditulis tidak lengkap, sesuai dengan yang dikeluarkab dikti. Belum tertulis CPL aspek sikap dari Unpad.

-Sebaiknya capaian pembelajaran sikap yang berasal dari dikti ditulis lengkap -Urutan selanjutnya CP bidang Sikap khas Unpad: “ Mengolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat”.

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di poin urutan selanjutnya, CP bidang Sikap khas Unpad di urutan selanjutnta setelah CPL dari assosiasi.

2 Capaian pembelajaran bidang Keterampilan bwlum ditulis secara lengkap, sesuai dengan yang dikeluarkan Dikti

Sebaiknya capain pembelajaran aspek keterampilan umum ditulis lengkap, sesuai dengan yang dikeluarkan dikti. Urutan selanjutnya diisi dengan CP bidang Keterampilan Umum khas Unpad, yaitu: 10. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga masyarakat desa; 11. Mampu mengoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian, dan kreativitas.

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang keterampilan umum masukkan di urutan selanjutnya.

3 Bahan Kajian

4 21 - 27 Struktur Kurikulum Sesuai dengan

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

Masih ada mata kuliah prodi yang berbobot di dibawah 3 SKS, yaitu Semester 1 Logika 2 SKS Semseter 2 Pengantar Hukum Indonesia 2SKS Antropologi Budaya 2 SKS Pengantar Sosiologi 2 SKS Terminologi Hukum 2 SKS Hukum Adat 2 SKS Hukum Islam SKS Metode Penelitian dan penulisan Hukum 2 SKS Semester 3 Hukum Agraria 2 SKS Semester 4 Asas-asas Hukum Pidana 2 SKS Hukum Perikatan 2 SKS Semester 5 Hukum Lingkungan 2 SKS Tindak Pidana Khusus 2 SKS Hukum Perdata Internasional 2 SKS Hukum Pemerintahan Daerah 2SKS Hukum Hak Kekayaan Intelektual 2 SKS Hukum Hak Asasi Manusia 2 SKS

ketentuan UNPAD, maka sebaiknya mata kuliah prodi minimal bermuatan 3 SKS

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

Semester 6 Hukum Acara Peradilan Tata

Usaha Negara 2 SKS Ilmu Perundang-undangan 2 SKS Hukum Penyelesaian Sengketa

Internasional 2SKS Hukum Pajak 2 SKS Kapita Selekta Hukum

Administrasi Negara 2 SKS Penanganan Perkara Perdata 2 SKS Penanganan Perkara Pidana 2 SKS Penanganan Perkara TUN 2 SKS Semester 7 Cyber Law 2 SKS Sosiologi Hukum 2 SKS Teori Hukum Pembangunan 2 SKS Seminar Usulan Penelitian 1 SKS Perancangan Kontrak Nasional 2 SKS Perancangan Kontrak Internasional 2 SKS Perancangan Pembuatan

Perundang-undangan 2 SKS. Semester 8 Teori Hukum Pembangunan 2 SKS Seminar Usulan

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

Penelitian 1 SKS -Mata kuliah wjib program kekhususan semuanya berbobot 2 SKS -Mata kuliah pilihan, semuanya berbobot 2 SKS

5 21 -27 Struktur Kurikulum Belum terlihat adanya mata kuliah lintas fakultas, selain MK TPB dan OKK

Sebaiknya ada mata kuliah lintas fakultas, selain TPB dan OKK, untuk diversifikasi ilmu pengetahuan dan teknologi

6 21 - 27 Struktur Kurikulum Jumlah semester masih 8 semester

Jumlah semester sebaiknya 7 Semester, sehingga dapat mempercepat kelulusan mahasiswa dalam studinya

MATRIKS REVIEW STRUKTUR KURIKULUM

31. PROGRAM STUDI KEDOKTERAN HEWAN

REVIEWER: ASEP SURYANA

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

1 7 Capaian pembelajaran belum dicantumkan

Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan. Setiap prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan, yaitu sikap, keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,

Rumusan harus

diformulasi sesuai dengan

pedoman caturdharma

dan Masukkan aspek

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL

aspek sikap, setelah CPL

dari dikti, tambahkan CPL

khas Unpad, yaitu :”

Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin

dalam mengenali dan

berinteraksi dengan

masyarakat

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu

bertanggungjawab atas

pekerjaan kelompok hasil

kerja sama dan

kolaborasi dengan

Jika Asosiasi Prodi menambahkan CP bidang Sikap, masukkan di poin nomor 11, CP bidang Sikap khas Unpad di nomor selanjutnya.

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

sesama mahasiswa

berbagai disiplin ilmu yang

melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

2 Bahan kajian belum dicantumkan

Bahan kajian merupakan aspek yang diturunkan dari capaian pembelajaran lulusan dan aspek yang dijadikan bahan dan atau sumber untuk pembauatan mata kuliah. Oleh karena itu pencantuman aspek bahan kajian dalam pedoman akademik merupakan aspek yang penting.

3 10 - 14 Struktur Kurikulum Masih ada mata kuliah yang SKS nya di bawah 3, yaitu: Pada semester 1. Pengantar ilmu kesehatan 1 SKS Pengantar Biologi Molekuler 1 SKS Penghayatan Profesi Kedokteran Hewan 1 SKS Biologi Veteriner 2 SKS Fisika Veteriner 2 SKS Matematika Dasar 2 SKS Semester 2: Ilmu Peternakan Umum 2 SKS Histologi Veteriner I

Sesuai dengan ketentuan UNPAD, maka sebaiknya mata kuliah prodi minimal bermuatan 3 SKS

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

2 SKS Metode Ilmiah 2 SKS Pengantar Ilmu Nutrisi Hewan 2 SKS Semester 3 Histologi Veteriner II, 2 SKS Biokimia Veteriner II 2 SKS Virologi Veteriner 2 SKS Parasitologi Veteriner I (ektoparasit) 2 SKS Semester 4 Kewirausahaan (Manajemen Bisnis veteriner) 2 SKS Imunologi Veteriner, 2 SKS Farmakologi Veteriner I 2 SKS Ilmu Perilaku Hewan 2 SKS Semester 5 Ilmu Penyakit Bakterial dan Mikal 2 SKS Ilmu Penyakit Viral 2 SKS Ilmu Penyakit Parasitik 2 SKS Semester 6 Rancangan Percobaan 2 SKS Epidemiologi Veteriner 2 SKS Toksikologi Veteriner 2 SKS Ilmu Penyakit Dalam Hewan Besar 2 SKS Kesehatan Masyarakat Veteriner 2 SKS

No Halaman Bagian yang Harus

Diperbaiki Saran Perbaikan Catatan

Etika dan Legislasi Veteriner 2 SKS Semester 7 Ilmu Penyakit Dalam Hewan Kecil 2 SKS Zoonosis 2SKS Radiologi Veteriner 2 SKS Farmasi dan Terapeutik Veteriner 2 SKS Dietetik Klinik 2 SKS Semester 8 Komunikasi Veteriner 1 SKS Eco Health (One Health) 2 SKS Seminar 1 SKS Mata kuliah pilihan hampir semuanya 2 SKS

4 Struktur Kurikulum Belum terlihat adanya mata kuliah lintas fakultas, selain MK TPB dan OKK

Sebaiknya ada mata kuliah lintas fakultas, selain TPB dan OKK, untuk diversifikasi ilmu pengetahuan dan teknologi

6 7-9 Struktur Kurikulum Jumlah semester masih 8 semester

Jumlah semester sebaiknya 7 Semester, sehingga dapat mempercepat kelulusanmahasiswa dalam studinya.

32. REVIEW PRODI ILMU KOMUNIKASI S1

DARI YANTI SETIANTI

No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum

1 Ilmu

Komunik

asi

Capaian pembelajaran

merupakan aspek yang

dijabarkan dari profil lulusan.

Setiap prodi wajib

mencantumkan aspek 4

capaian pembelajaran

lulusan, yaitu sikap,

keterampilan umum,

pengetahuan dan

keterampilan khusus

Agar selaras dg prodi lain

yang ada di Unpad maka,

Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek

sikap, setelah CPL dari dikti,

tambahkan CPL khas Unpad,

yaitu :” Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin dalam

mengenali dan berinteraksi

dengan masyarakat

Sebaiknya pada CPL aspek

Keterampilan Umum setelah

CPL dari dikti, tambahkan

CPL khas Unpad, yaitu :”

j. Mampu bertanggungjawab

atas pekerjaan kelompok

hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama

mahasiswa berbagai disiplin

ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

Sudah Ideal hanya ada Job Training dan Seminar

yang masih 2 SKS

No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum

k. Mampu

mengkoordinasikan beragam

kegiatan di masyarakat desa

melalui olah raga, kesenian

dan kreativitas

33 Ilmu Komunikasi PSDKU Pangandaran

Ilmu

Komunik

asi

PSDKU

Pangan

daran

Capaian pembelajaran

merupakan aspek yang

dijabarkan dari profil lulusan.

Setiap prodi wajib

mencantumkan aspek 4

capaian pembelajaran

lulusan, yaitu sikap,

keterampilan umum,

pengetahuan dan

keterampilan khusus

Agar selaras dg prodi lain

yang ada di Unpad maka,

Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek

sikap, setelah CPL dari dikti,

tambahkan CPL khas Unpad,

yaitu :” Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin dalam

mengenali dan berinteraksi

dengan masyarakat

Sebaiknya pada CPL aspek

Keterampilan Umum setelah

CPL dari dikti, tambahkan

CPL khas Unpad, yaitu :”

j. Mampu bertanggungjawab

atas pekerjaan kelompok

hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama

Sudah Ideal hanya ada Job Training dan Seminar

yang masih 2 SKS

No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum

mahasiswa berbagai disiplin

ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu

mengkoordinasikan beragam

kegiatan di masyarakat desa

melalui olah raga, kesenian

dan kreativitas

34 Ekonomi

Pemban

gunan

Belum Sesuai dengan pedoman

masih menggunakan format

lama kompetensi utama,

kompetensi pendukung dan

kompetensi lainnya

Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek

sikap, setelah CPL dari dikti,

tambahkan CPL khas Unpad,

yaitu :” Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin dalam

mengenali dan berinteraksi

dengan masyarakat

Agar selaras dg prodi lain

yang ada di Unpad maka,

Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek

Keterampilan Umum setelah

CPL dari dikti, tambahkan

CPL khas Unpad, yaitu :”

Masih ada dua mata kuliah yang SKS nya 2 yaitu

1. Academic and life Skills di semester 1

2. Hukum bisnis di semester 6

No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum

j. Mampu bertanggungjawab

atas pekerjaan kelompok

hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama

mahasiswa berbagai disiplin

ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu

mengkoordinasikan beragam

kegiatan di masyarakat desa

melalui olah raga, kesenian

dan kreativitas

35 Teknik

Geologi

Belum Sesuai dengan pedoman

Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek

sikap, setelah CPL dari dikti,

tambahkan CPL khas Unpad,

yaitu :” Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin dalam

mengenali dan berinteraksi

dengan masyarakat

Agar selaras dg prodi lain

yang ada di Unpad maka,

Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek

Keterampilan Umum setelah

CPL dari dikti, tambahkan

CPL khas Unpad, yaitu :”

Masih Ada beberapa matakuliah SKS nya 2

Semester 1 :

1. Filsafat Ilmu

2. Kartografi Dan Gambar Teknik

3. Tekn Informasi Dan Manaj Kewirausahaan

4. Regulasi Esdm Dan Lingkungan Hidup

Semester 4 : Geodiversity,Geoheritage dan

Geopark

Semester 5 : 1. Petrogenesis

2. Geologi Kelautan

Semester 6: Konsentrasi Kajian (1MK)

Semester 7: Konsentarsi Kajian (5MK)

Semester 8 : Sidang Komprehensif

No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum

j. Mampu bertanggungjawab

atas pekerjaan kelompok

hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama

mahasiswa berbagai disiplin

ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu

mengkoordinasikan beragam

kegiatan di masyarakat desa

melalui olah raga, kesenian

dan kreativitas

36 Fisika Sudah sesuai dan sudah

ditambahkan point K dalam

sikap

K. Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin dalam

mengenali dan berinteraksi

dengan masyarakat

Agar selaras dg prodi lain

yang ada di Unpad maka,

Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek keterampilan umum

penciri Unversitas

Capaian pembelajaran

merupakan aspek yang

dijabarkan dari profil lulusan.

Setiap prodi wajib

mencantumkan aspek 4

capaian pembelajaran

lulusan, yaitu sikap,

keterampilan umum,

pengetahuan dan

keterampilan khusus

Masih banyak matakuliah yang SKSnya dibawah

3.

SEMESTER I

NO SANDI MATA KULIAH SKS

1 D10C.1

302

Praktikum Fisika

Dasar I 1

SEMESTER II

NO SANDI MATA KULIAH SKS

1

D10C.2

302 Prak. Fisika Dasar II 1

2 D10C.2

305

Prak. Algoritma dan

Komputasi Numerik 2

3 D10C.2

307 Kimia Dasar 2

4 D10C.2

308

Praktikum Kimia

Dasar 1

SEMESTER III

No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum

Agar selaras dg prodi lain

yang ada di Unpad maka,

Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek

sikap, setelah CPL dari dikti,

tambahkan CPL khas Unpad,

yaitu :” Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin dalam

mengenali dan berinteraksi

dengan masyarakat

Sebaiknya pada CPL aspek

Keterampilan Umum setelah

CPL dari dikti, tambahkan

CPL khas Unpad, yaitu :”

j. Mampu bertanggungjawab

atas pekerjaan kelompok

hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama

mahasiswa berbagai disiplin

ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu

mengkoordinasikan beragam

kegiatan di masyarakat desa

melalui olah raga, kesenian

dan kreativitas

k. Mampu

mengkoordinasikan beragam

kegiatan di masyarakat desa

melalui olah raga, kesenian

dan kreativitas

No SANDI MATA KULIAH SKS

1

D10C.3

303 Mekanika Analitik 2

2

D10C.3

305

Praktikum

Elektronika 2

3

D10C.3

306

Alat dan Teknik

Pengukuran 2

4 D10C.3

307

Bahasa Inggris

Ilmiah 2

SEMESTER IV (20 SKS)

NO SANDI MATA KULIAH SKS

1 D10C.43

02 Fisika Modern 2

2 D10C.43

04 Eksperimen Fisika 2

3 D10C.43

05

Metode Penelitian

Ilmiah 2

4 D10C.43

XX Pilihan Bebas 2

5 D10C.43

XX Pilihan Bebas 2

6 D10C.43

XX Pilihan Bebas 2

SEMESTER V

NO SANDI MATA KULIAH SKS

1 D10C.53

03

Eksperimen Fisika

Lanjut 2

SEMESTER VI

No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum

NO SANDI MATA KULIAH SKS

1 D10C.63

01 Optik

2

2 D10C.63

03

Pengantar Fisika

Inti 2

3 D10C.63

04

Teknik

Karakterisasi

Material 2

4 D10C.63

05 Konversi Energi 2

5

D10C.63

06

Desain dan

Pemodelan Sistem

Fisis

2

6 D10C.63

07

Praktikum Keahlian

Fisika 2

7 D10C.63

08

Teknik Penulisan

Ilmiah 2

SEMESTER VII

NO SANDI MATA KULIAH SKS

1 D10C.73XX Pilihan Bebas 2

2 D10C.73XX Pilihan Bebas 2

3 D10C.73XX Pilihan Bebas 2

4 D10C.73XX Pilihan Bebas 2

SEMESTER VIII (8 SKS)

NO SANDI MATA KULIAH SKS

1 D10C.83XX Pilihan Bebas 2

2 D10C.83XX Pilihan Bebas 2

No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum

MATA KULIAH PILIHAN BEBAS

SEMESTER IV

NO SANDI MATA KULIAH SKS

1

D10C.431

1 Pemrograman WEB 2

2

D10C.431

2 Astrofisika

2

3

D10C.431

3 Kewirausahaan 2

4

D10C.431

4 Biomassa 2

5

D10C.431

5 Energi Matahari 2

6

D10C.431

6 Fisika Lingkungan 2

MATA KULIAH PILIHAN BEBAS

SEMESTER VII

NO SANDI MATA KULIAH SKS

1 D10C.7311 Material fungsional 2

2 D10C.7312 Metode Sintesis

Bahan 2

3 D10C.7313 Sistem Komunikasi

Optik 2

4 D10C.7314

Bahan Magnetik

dan

Superkonduktor

2

5 D10C.7315 Nanosains dan

Nanoteknologi 2

6 D10C.7316 Teknologi Baterai 2

No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum

MATA KULIAH PILIHAN BEBAS

SEMESTER VIII

NO SANDI MATA KULIAH SKS

1 D10C.8

311 Teknologi Film Tipis 2

2 D10C.8

312

Teknik Karakterisasi

Magnetik 2

3 D10C.8

313

Pengolahan Minyak dan

Gas 2

4 D10C.8

314 Fisika Partikel 2

5 D10C.8

315 Pengolahan Sinyal 2

6 D10C.8

316 Instrumentasi Medik 2

7 D10C.7317 Dinamika Fluida 2

8 D10C.7318 Konservasi Energi 2

9 D10C.7319 Pembangkit Listrik

Geotermal 2

10 D10C.73110 Perpindahan

Panas 2

11 D10C.73111 Robotika 2

12 D10C.73112

Instrumentasi

Jaringan dan

Datalogger

2

13 D10C.73113 Instrumentasi

Industri 2

14 D10C.73114 Perencanaan

Elektronika 2

No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum

MATA KULIAH PILIHAN BEBAS

SEMESTER IV

NO SANDI

MATA

KULIAH SKS

1 D10C.4311

Pemrograman

WEB 2

2 D10C.4312 Astrofisika 2

3 D10C.4313

Kewirausahaa

n

4 D10C.4314 Biomassa 2

5 D10C.4315

Energi

Matahari 2

6 D10C.4316

Fisika

Lingkungan 2

37 Psikolog

i

Belum sesuai masih mengikuti

format lama yang ada

kompetensi umum, kompetensi

khusus

Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek

sikap, setelah CPL dari dikti,

tambahkan CPL khas Unpad,

yaitu :” Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin dalam

mengenali dan berinteraksi

dengan masyarakat

Agar selaras dg prodi lain

Masih banyak mata kuliah yang SKS nya kurang

dari 3

SEMESTER 1

MATA KULIAH SKS

1 Pengantar Filsafat 2-0

2 Pengantar Psikologi 2-0

3 Statistika I 1-1 *Catatan: Untuk mata kuliah wajib UNPAD tahun

akademik 2017 terdapat perbedaan dengan

semester I tahun akademik 2016, sehingga

terdapat perbedaan komposisi mata kuliah di

semester I antara mahasiswa angkatan 2016

dengan mahasiswa angkatan 2017.

No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum

yang ada di Unpad maka,

Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek

Keterampilan Umum setelah

CPL dari dikti, tambahkan

CPL khas Unpad, yaitu :”

j. Mampu bertanggungjawab

atas pekerjaan kelompok

hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama

mahasiswa berbagai disiplin

ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu

mengkoordinasikan beragam

kegiatan di masyarakat desa

melalui olah raga, kesenian

dan kreativitas

SEMESTER 2

MATA KULIAH SKS

1 Filsafat Manusia 2-0

2 Psikologi Umum I 2-0

3 Statistika II 1-1

4 Neuropsikologi 2-0

5 Dasar-Dasar Ilmu Sosial dan Budaya

2-0

6 Pengembangan Diri 1-1

7 Psikologi Kesehatan 2-0

8 Penulisan Ilmiah 2-0

9 Metode Kuantitatif 2-0

SEMESTER 3

MATA KULIAH SKS

1 Konsep dan Teori Psikologi Sosial I

2-0

2 Psikologi Umum II 2-0

3 Psikologi Kognitif 2-0

4 Psikometri 1-1

5 Psikologi Pendidikan 2-0

6 Pengantar Asesmen Psikologi

2-0

7 Psikologi Manajemen 2-0

SEMESTER 4

MATA KULIAH SKS

1 Psikologi Kepribadian II 2-0

2 Psikologi Eksperimen 1-1

3 Metode dan Teknik Observasi

0-2

4 Metode dan Teknik Interviu 0-2

5 Psikologi Personel 2-0

SEMESTER 5

MATA KULIAH SKS

1 Metode Kualitatif 2-0

2 Etika Penelitian 2-0

3 Dasar-dasar Intervensi Psikologi

2-0

4 Metode Penelitian Eksperimental

0-2

No Prodi Capaian Pembelajaran Banyaknya SKS matakuliah dalam Kurikulum

5 Psikologi SosialTerapan 0-2

6 Psikologi Abnormal 2-0

7 Psikologi Organisasi 2-0

8 Integrasi Observasi dan Interviu

2-0

SEMESTER 6

MATA KULIAH SKS

1 Psikologi Klinis 2-0

2 Teori-teori Kecerdasan 2-0

3 Metodik Tes 0-2

4 Teori-teori Tes Proyeksi 2-0

5 Metode dan Teknik Psikologi Industri dan Organisasi

1-1

6 Metode dan Teknik Psikologi Sosial

0-2

7 Penyusunan Proposal Penelitian

1-1

8 Metode-Metode Evaluasi 2-0

9 Psikologi Positif 2-0

10 Psikologi Pendidikan Terapan 1-1

SEMESTER 7

MATA KULIAH SKS

1 Etika dalam Psikologi 2-0

2 Inventory 1-1

3 Psikologi Pemasaran 1-1

4 Psikologi Komunitas 1-1

5 Psikologi Konseling 1-1

6 Teknik dan Prosedur Memfasilitasi

1-1

7 Ilmu Pernyataan 2-0

38. Prodi S1 Sastra Arab Reviewer Funny dan rangga

NO URAIAN

Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

1. Aspek Sikap ciri khas Unpad

Ѵ Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek

sikap, setelah CPL dari

dikti, tambahkan CPL khas

Unpad, yaitu :”

Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin

dalam mengenali dan

berinteraksi dengan

masyarakat

2. Aspek Keterampilan Umum Ciri Khas Unpad

Ѵ Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan. Setiap prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan, yaitu sikap, keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,

Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab

atas pekerjaan kelompok

hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

mahasiswa berbagai disiplin

ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

3. Mata Kuliah OKK dalam Semester 1

Ѵ Matakuliah Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris (TPB) masih berada di semester 2.

4. Mata kuliah 1 SKS Ѵ Olah raga dan Seni

5. Mata kuliah yang 2 SKS Ѵ Semester 3: Kebudayaan Indonesia (2 sks), Pengkajian Budaya (2 sks), Semester 6: Peminatan level 3+KKL (2 sks

6. Mata Kuliah Pilihan (Fak) Matakuliah pilihan ada 10 sks, tetapi belum jelas apakah lintas fakultas atau diberikan oleh prodi sendiri (dalam buku pedoman tidak ada keterangan), disarankan untuk matakuliah pilihan „Diplomasi‟ dapat mengambil ke Prodi S1 Hubungan Internasional FISIP. B

7. Mata kuliah Pilihan Lintas Fakultas

Matakuliah pilihan ada 10 sks, tetapi belum jelas apakah lintas fakultas atau diberikan oleh prodi sendiri (dalam buku pedoman tidak ada keterangan), disarankan untuk matakuliah pilihan „Diplomasi‟ dapat mengambil ke Prodi S1 Hubungan Internasional FISIP.

8.. Semester maksimal 7 dan 8

X Smt 7 dan 8 tersedia 20 SS

39. Prodi S1 Hubungan Internasional

NO URAIAN

Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

1. Aspek Sikap ciri khas Unpad

Ѵ Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek

sikap, setelah CPL dari dikti,

tambahkan CPL khas

Unpad, yaitu :”

Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin

dalam mengenali dan

berinteraksi dengan

masyarakat

2. Aspek Keterampilan Umum Ciri Khas Unpad

Ѵ Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka, Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab

atas pekerjaan kelompok

hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama

mahasiswa berbagai disiplin

ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

3. Mata Kuliah OKK dalam Semester 1

Ѵ Matakuliah Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris (TPB) masih berada di semester 2.

4. Mata kuliah 1 SKS Ѵ Olah raga dan Seni

5. Mata kuliah yang 2 SKS Ѵ Semester 3: Kebudayaan Indonesia (2 sks), Pengkajian Budaya (2 sks), Semester 6: Peminatan level 3+KKL (2 sks

6. Mata Kuliah Pilihan (Fak) Matakuliah pilihan ada 6 sks, tetapi belum jelas apakah lintas fakultas atau diberikan oleh prodi sendiri (dalam buku pedoman tidak ada keterangan)

7. Mata kuliah Pilihan Lintas Fakultas

8.. Semester maksimal 7 dan 8

X Skripsi di smt 8

40. Prodi S1 Ilmu Pemerintahan

NO URAIAN

Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

1. Aspek Sikap ciri khas Unpad

Ѵ Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek

sikap, setelah CPL dari dikti,

tambahkan CPL khas

Unpad, yaitu :”

Mengkolaborasikan

semangat multidisiplin

dalam mengenali dan

berinteraksi dengan

masyarakat

2. Aspek Keterampilan Umum Ciri Khas Unpad

Ѵ Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan. Setiap prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan, yaitu sikap, keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka, Rumusan harus diformulasi

sesuai dengan pedoman

caturdharma dan Masukkan

aspek keterampilan umum

penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :” j. Mampu bertanggungjawab

atas pekerjaan kelompok

hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama

NO URAIAN Realisasi

Keterangan Tersedia

Tidak Tersedia

mahasiswa berbagai disiplin

ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

3. Mata Kuliah OKK dalam Semester 1

Ѵ Matakuliah Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris (TPB) masih berada di semester 2.

4. Mata kuliah 1 SKS Ѵ Olah raga dan Seni

5. Mata kuliah yang 2 SKS Ѵ Semester 3: Kebudayaan Indonesia (2 sks), Pengkajian Budaya (2 sks), Semester 6: Peminatan level 3+KKL (2 sks

6. Mata Kuliah Pilihan (Fak) Matakuliah pilihan ada 6 sks, tetapi belum jelas apakah lintas fakultas atau diberikan oleh prodi sendiri (dalam buku pedoman tidak ada keterangan)

7. Mata kuliah Pilihan Lintas Fakultas

8.. Semester maksimal 7 dan 8

X Skripsi di smt 8

- CP aspek sikap belum ditambahkan di point akhir sebagai kekhasan Unpad:

"Memiliki sikap komunikatif dan kolaboratif serta peduli pada lingkungan hidup"

- Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan.

Setiap prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan,

yaitu sikap, keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus

- Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,

- Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan

Masukkan aspek penciri Unversitas

- Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL

khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam

mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

- Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti,

tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :”

-

- j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan

warga masyarakat desa.

- k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui

olah raga, kesenian dan kreativitas

j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

- k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

- Matakuliah TPB masih yang lama (HITS), belum menyesuaikan dengan yang baru (8 sks + OKK 3 sks)

- Masih terdapat matakuliah di bawah 3 sks: Semester 1: Praktikum Talenta Pemerintahan (2 sks) Semester 2: Teori Komunikasi (2 sks) Semester 3: Asas-asas Manajemen (2 sks), Sistem Pemerintahan Indonesia (2 sks), Pemikiran Politik Indonesia (2 sks), Komunikasi Pemerintahan (2 sks), Psikologi Sosial (2 sks), Studi Konstitusi (2 sks), Ekonomi Politik (2 sks). Semester 4: MPS Kualitatif (2 sks), MPS Kuantitatif (2 sks), Studi Kependudukan (2 sks), Etika Pemerintahan (2 sks), Hukum Pemerintahan (2 sks), Human Relation (2 sks). Semester 5: Ekologi Pemerintahan (2 sks), Birokrasi Pemerintahan Indonesia (2 sks), Pembangunan Politik (2 sks), Politik Agraria (2 sks). Semester 6: Sistem Pengawasan Pemerintahan (2 sks), Pelayanan Publik (2 sks), Perencanaan Penelitian (2 sks), Manajemen Proyek (2 sks), Manajemen Konflik (2 sks). Semester 7: Kepemimpinan Pemerintahan (2 sks), e-Government (Teknologi

Informasi Pemerintahan) (2 sks), Kapita Selekta Pemerintahan (2 sks), Isu-isu Politik

dan Pemerintahan (2 sks), Civil Society (2 sks), Sistem Pemerintahan Islam (2 sks).

- Skripsi di semester 7, tapi masih ada 6 matakuliah lain di semester 7 yang harus ditempuh mahasiswa, termasuk KKN. Ini akan membuat mahasiswa sulit fokus dalam penyelesaian skripsi.

- Matakuliah pilihan berjumlah 12 sks, belum tampak mana yang akan diselenggarakan lintas fakultas.

- Secara keseluruhan, anatomi kurikulum di Prodi ini tampak berat karena banyak matakuliah yang harus diambil dan beban sks per semester pun berkisar 19-23 sks.

41. Prodi S1 Kesejahteraan Sosial

Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan

Masukkan aspek penciri Unversitas

Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan. Setiap

prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan, yaitu sikap,

keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus

Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,

Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas

Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan

berinteraksi dengan masyarakat

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan

CPL khas Unpad, yaitu :”

j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

- k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitasMatakuliah pilihan berjumlah 51 sks, belum tampak mana yang akan diselenggarakan lintas fakultas.

- Skripsi ada, tapi tidak diketahui di semester berapa diberikan karena tidak ada data persebaran matakuliah per semester.

42. Prodi S1 Antropologi - CP aspek sikap belum ditambahkan di point akhir sebagai kekhasan Unpad:

"Memiliki sikap komunikatif dan kolaboratif serta peduli pada lingkungan hidup"

- CP aspek keterampilan umum belum ditambahkan di point akhir sebagai kekhasan Unpad: “Mampu berkreasi dan berinovasi di bidang keilmuan, minat dan bakat”.

Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan. Setiap

prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan, yaitu sikap,

keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus

Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,

Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas

Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan

berinteraksi dengan masyarakat

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan

CPL khas Unpad, yaitu :”

j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

- k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitasMasih terdapat matakuliah di bawah 3 sks: Semester 1: Praktikum Kompetensi Lapangan 1 (1 sks) Semester 2: Proses Penelitian (2 sks), Praktikum Kompetensi Lapangan 2 (1 sks) Semester 3: Praktikum Kompetensi Lapangan 3 (1 sks) Semester 4: Praktikum Kompetensi Lapangan 4 (1 sks) Semester 5: Praktikum Kompetensi Lapangan 5 (1 sks) Semester 6: Praktikum Kompetensi Lapangan 6 (1 sks)

- Matakuliah pilihan berjumlah 27 sks, belum tampak mana yang akan diselenggarakan lintas fakultas

- Skripsi berada di semester 8. 43. Prodi S1 Teknik Informatika - Rumusan CP belum sesuai SNPT.

Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan. Setiap

prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan, yaitu sikap,

keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus

Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,

Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas

Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan

berinteraksi dengan masyarakat

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan

CPL khas Unpad, yaitu :”

j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

- k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitasMatakuliah TPB belum menyesuaikan dengan yang baru (di semester 1, 8 sks + OKK 3 sks).

- Masih terdapat matakuliah di bawah 3 sks: Semester 2: Statistika (2 sks) Semester 3: Sistem Database II (2 sks) Semester 4: Bahasa Inggris II (2 sks), Operasional Riset (2 sks), Etika Profesi (2 sks) Semester 5: Enterpreneurship (2 sks), Metodologi Penelitian (2 sks) Semester 6: Proyek Perangkat Lunak I (2 sks), Data Warehouse (2 sks) Semester 7: Proyek Perangkat Lunak II (2 sks), Manajemen Project (2 sks), KKN – Magang (2 sks) Semester 8: Seminar (1 sks)

- Skripsi/tugas akhir di semester 8. - Matakuliah pilihan 34 sks, belum tampak mana yang akan diselenggarakan

lintas fakultas.

Hasil Review Struktur Kurikulum

Reviewer Titin Herawati

25 gustus 2017

44. Prodi Geofisika

- MK Dasar Umum atau TPB, khususnya Bhs Inggris tidak ada dalam semester

1; sehingga perlu disesuaikan dengan Program TPB Unpad tahun 2017;

- Mata Kuliah OKK sudah diakomodir di dalam struktur kurikulumnya (pada

semester 1);

- Mata Kuliah pilihan sudah ada, akan tetapi dalam satu prodi. Mata kuliah

pilihan lintas fakultas dan prodi belum disediakan di dalam struktur

kurikulumnya;

- Skripsi masih disajikan pada semester 8, sebaiknya direvisi untuk

mengakomidir lulus tepat waktu;

- Masih terdapat beberapa mata kuliah yang kurang dari 3 SKS;

- Diharapkan ada mata kuliah terintegrasi atau system blok sehingga mata

kuliah tidak terlalu banyak dan bobot SKS lebih banyak

- Terdapat mata kuliah praktikum yang tidak terintegrasi dengan mata kuliah

teori, umumnya 1 SKS. Sebaiknya praktikum dijadikan sebagai salah satu

metode pembelajaran yang dimanfaatkan guna meraih capaian pembelajaran

mahasiswa yang lebih komprehensif: integrasi tiga ranah pembelajaran

(apeksi, kognitif dan keterampilan).

- Rumusan Capaian Pembelajaran lulusan sudah mengacu pada

Permenristekdikti No. 44 Tahun 2015.

- Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan.

Setiap prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan,

yaitu sikap, keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus

- Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,

-

- Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan

Masukkan aspek penciri Unversitas

- Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL

khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam

mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

- Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti,

tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :”

-

- j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan

warga masyarakat desa.

- k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui

olah raga, kesenian dan kreativitas

-

45. Prodi Ilmu Kelautan

- MK Dasar Umum atau TPB sudah diakomodir dan disajikan pada semester 1;

- Mata Kuliah OKK sudah diakomodir di dalam struktur kurikulumnya (pada

semester 1);

- Skripsi masih disajikan pada semester 8, karena semester 7 masih terdapat

sekitar 6 mata kuliah (sekitar 17 SKS), sehingga perlu direvisi;

- Skripsi masih disajikan pada semester 8, perlu direvisi agar Skripsi disajikan

pada Semester 7 atau sebelumnya, untuk memfasilitasi mahasiswa agar lulus

tepat waktu (8 semester);

- Masih terdapat mata kuliah yang bobot SKS nya sekitar 2;

- Belum ada Mata Kuliah Pilihan untuk lintas fakultas atau prodi, hanya ada

Mata Kuliah Pilihan Umum yang list mata kuliahnya disediakan prodi;

- Capaian pembelajaran lulusan belum mengacu pada Permenristekdikti No. 44

Tahun 2015. Belum ada deskripsi Sikap, Keterampilan Umum, Keterampilan

Khusus dan Pengetahuan yang Dikuasai;

Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,

Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan. Setiap

prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan, yaitu sikap,

keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus

Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,

Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL khas

Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam mengenali dan

berinteraksi dengan masyarakat

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan

CPL khas Unpad, yaitu :”

j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa. Atau dengan kata yang lain spt, mampu mengkoordinasikan

beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah raga, kesenian dan kreativitas

46. Prodi Perikanan

- MK Dasar Umum atau TPB sudah diakomodir dan disajikan pada semester 1;

- Mata Kuliah OKK sudah diakomodir di dalam struktur kurikulumnya (pada

semester 1);

- Skripsi masih disajikan pada semester 8, perlu direvisi agar Skripsi dapat

disajikan pada Semester 7 atau sebelumnya, untuk memfasilitasi mahasiswa

agar lulus tepat waktu (8 semester);

- Masih terdapat mata kuliah yang bobot SKS nya sekitar 2;

- Belum ada Mata Kuliah Pilihan untuk lintas fakultas atau prodi, hanya ada

Mata Kuliah Pilihan Umum yang list mata kuliahnya disediakan prodi;

- Capaian pembelajaran lulusan belum mengacu pada Permenristekdikti No. 44

Tahun 2015. Belum ada deskripsi Sikap, Keterampilan Umum, Keterampilan

Khusus dan Pengetahuan yang Dikuasai;

Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan Masukkan

aspek penciri Unversitas

- Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL

khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam

mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,

Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan Masukkan

aspek keterampilan umum penciri Unversitas

Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti, tambahkan

CPL khas Unpad, yaitu :”

j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan warga

masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui olah

raga, kesenian dan kreativitas

47. Prodi Biologi (S1)

- MK Dasar Umum atau TPB sudah diakomodir dan disajikan pada semester 1;

- Mata Kuliah OKK sudah diakomodir di dalam struktur kurikulumnya (pada

semester 1);

- Masih terdapat mata kuliah yang bobot SKS nya sekitar 2;

- Struktur kurikulum disajikan tetapi pengambilan mata kuliah bagi mahasiswa

tidak disajikan per semester. Untuk mempermudah mahasiswa, sebaiknya

disajikan pengambilan mata kuliah per semesternya;

- Mata kuliah pilihan sudah ada, tetapi belum menyediakan mata kuliah pilihan

yang dapat diambil oleh mahasiswa lintas prodi ataupun lintas fakultas;

- Skripsi masih disajikan pada semester 8, sebaiknya direvisi, Skripsi dapat

disajikan pada Semester 7, untuk memfasilitasi mahasiswa agar lulus tepat

waktu (8 semester);

- Capaian pembelajaran lulusan belum mengacu pada Permenristekdikti No. 44

Tahun 2015, khususnya belum ada deskripsi Keterampilan Khusus;

Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan

Masukkan aspek penciri Unversitas

- Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL

khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam

mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

- Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,

- Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan

Masukkan aspek keterampilan umum penciri Unversitas

- Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti,

tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :”

j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan

warga masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui

olah raga, kesenian dan kreativitas

48. Prodi Ilmu Peternakan

- MK Dasar Umum atau TPB sudah diakomodir dan disajikan pada semester 1;

- Mata Kuliah OKK sudah diakomodir di dalam struktur kurikulumnya (pada

semester 1);

- Mata kuliah pilihan sudah cukup banyak, tetapi belum secara khusus

menyediakan mata kuliah pilihan yang dapat diambil oleh mahasiswa lintas

prodi ataupun lintas fakultas;

- Masih terdapat mata kuliah yang bobot SKS nya kurang dari 3 SKS;

- Skripsi masih disajikan pada semester 8, sebaiknya direvisi, Skripsi dapat

disajikan pada Semester 7, untuk memfasilitasi mahasiswa agar lulus tepat

waktu (8 semester);

- Capaian pembelajaran lulusan sudah sesuai dengan Permenristekdikti No. 44

Tahun 2015;

49. Prodi Pendidikan Dokter Gigi

- Capaian pembelajaran merupakan aspek yang dijabarkan dari profil lulusan.

Setiap prodi wajib mencantumkan aspek 4 capaian pembelajaran lulusan,

yaitu sikap, keterampilan umum, pengetahuan dan keterampilan khusus

- Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,

Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan

Masukkan aspek penciri Unversitas

- Sebaiknya pada CPL aspek sikap, setelah CPL dari dikti, tambahkan CPL

khas Unpad, yaitu :” Mengkolaborasikan semangat multidisiplin dalam

mengenali dan berinteraksi dengan masyarakat

- Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti,

tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :”

j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan

warga masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui

olah raga, kesenian dan kreativitas

- MK Dasar Umum atau TPB sudah diakomodir dan disajikan pada semester 1;

- Mata Kuliah OKK sudah diakomodir di dalam struktur kurikulumnya (pada

semester 1);

- Hanya sedikit mata kuliah yang memiliki bobot 2 SKS, sebagian besar sudah

dalam system blok, integrasi beberapa mata kuliah, dengan bobot SKS lebih

dari 3 (4-6 SKS);

- Mata kuliah pilihan disediakan 2 SKS, tetapi belum secara khusus

menyediakan mata kuliah pilihan yang dapat diambil oleh mahasiswa lintas

prodi ataupun lintas fakultas;

- Skripsi masih disajikan pada semester 8, sebaiknya direvisi, Skripsi dapat

disajikan pada Semester 7, untuk memfasilitasi mahasiswa agar lulus tepat

waktu (8 semester);

- Capaian pembelajaran lulusan sudah sesuai dengan Permenristekdikti No. 44

Tahun 2015.

- Agar selaras dg prodi lain yang ada di Unpad maka,

Rumusan harus diformulasi sesuai dengan pedoman caturdharma dan

Masukkan aspek keterampilan umum penciri Unversitas

- Sebaiknya pada CPL aspek Keterampilan Umum setelah CPL dari dikti,

tambahkan CPL khas Unpad, yaitu :”

j. Mampu bertanggungjawab atas pekerjaan kelompok hasil kerja sama dan

kolaborasi dengan sesama mahasiswa berbagai disiplin ilmu yang melibatkan

warga masyarakat desa.

k. Mampu mengkoordinasikan beragam kegiatan di masyarakat desa melalui

olah raga, kesenian dan kreativitas


Recommended