SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros SAMPAIO, CT., and SAMPAIO, SMR. Educação inclusiva: o professor mediando para a vida. Salvador: EDUFBA, 2009, pp. I-XII. ISBN 978-85-232-0915-5. Available from SciELO Books <http://books.scielo.org>. All the contents of this chapter, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution-Non Commercial-ShareAlike 3.0 Unported. Todo o conteúdo deste capítulo, exceto quando houver ressalva, é publicado sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Partilha nos Mesmos Termos 3.0 Não adaptada. Todo el contenido de este capítulo, excepto donde se indique lo contrario, está bajo licencia de la licencia Creative Commons Reconocimento-NoComercial-CompartirIgual 3.0 Unported. Front Matter / Elementos Pré-textuais / Páginas Iniciales
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SciELO Books / SciELO Livros / SciELO Libros SAMPAIO, CT., and SAMPAIO, SMR. Educação inclusiva: o professor mediando para a vida. Salvador: EDUFBA, 2009, pp. I-XII. ISBN 978-85-232-0915-5. Available from SciELO Books <http://books.scielo.org>.
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Todo o conteúdo deste capítulo, exceto quando houver ressalva, é publicado sob a licença Creative Commons Atribuição - Uso Não Comercial - Partilha nos Mesmos Termos 3.0 Não adaptada.
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Sumário
Prefácio ... 15
Apresentação ... 21
Introdução ... 27
Contextualização ... 33Deficiência: caracterização e conceituação ... 35Inclusão x Integração ... 40A educação inclusiva e a formação do professor ... 43
Refletindo sobre a educação inclusiva ... 55A psicologia histórico-cultural de Vygotsky ... 58Contribuições da Psicanálise ... 65
Análise da inclusão na prática ... 75Breve delineamento da pesquisa ... 77Qualificação e problematização da inclusão
no cotidiano escolar ... 81Sendo um professor inclusivo ... 94Paradoxos da inclusão ... 104Sentimentos despertados pela
convivência com a deficiência ... 114A formação do professor para a educação inclusiva ... 126
Considerações ... 145
Referências ... 153
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UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
ReitorNaomar Monteiro de Almeida Filho
Vice-ReitorFrancisco José Gomes Mesquita
EDITORA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA
DiretoraFlávia Goullart Mota Garcia Rosa
Conselho EditorialTitulares
Ângelo Szaniecki Perret SerpaCaiuby Alves da CostaCharbel Ninõ El-Hani
Sampaio, Cristiane T. Educação inclusiva : o professor mediando para a vida / Cristiane T. Sampaio, Sônia Maria R. Sampaio. - Salvador : EDUFBA, 2009. 162 p. ISBN 978-85-232-0627-7
1. Educação inclusiva. 2. Crianças mentalmente deficientes. 3. Incapacidade intelectual. 4. Formação de professores. I. Sampaio, Sônia Maria R. I I. Título.
CDD - 371.928
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Iluminados
Ivan Lins
O amor tem feito coisas
Que até mesmo Deus duvida
Já curou desenganados
Já fechou tanta ferida
O amor une os pedaços
Quando um coração se quebra
Mesmo que seja de aço
Mesmo que seja de pedra
Fica tão cicatrizado
Que ninguém diz que é colado
Foi assim que fez em mim
Foi assim que fez em nós
Esse amor iluminado
A meu filho, que me fez ver a convivência com a deficiência como umaoportunidade de descobrir novos caminhos…
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Educação Inclusiva
Carlos Drummond de Andrade
… Oh! Meu Deus!
Deus que livre vocês de uma escola em que tenham que copiarpontos. Deus que livre vocês de decorar sem entender, nomes, da-tas, fatos…
Deus que livre vocês de aceitarem conhecimentos “prontos” medi-ocremente embalados nos livros didáticos descartáveis
Deus que livre vocês de ficarem passivos, ouvindo e repetindo, erepetindo, e repetindo…
Eu também queria uma escola que ensinasse você a conviver, a coo-perar, a respeitar, a esperar, a saber viver numa comunidade, em união.
Que você aprendesse a transformar e criar.
Que lhes desse múltiplos meios de vocês expressarem cada senti-mento, cada drama, cada emoção.
Ah! E antes que eu me esqueça:Deus que livre vocês de um professor incompetente.
Tivemos acesso a esta poesia em um encontro pedagógico ocorrido naescola onde realizamos este estudo. Acreditamos que o título tenha sidodado pelas organizadoras do evento.
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Era a felicidade de R. de estar no mundo real, sabe? Ele só estava feste-jando o direito de estar vivendo no mundo real. Foi este mundo real quelhe disse: Não! Você não tem esse direito. Olha, foi horrível.
Frase de uma professora, comentando a tentativa fracassada de in-clusão de uma criança em outra escola onde ela trabalhou.
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Agradecimentos
Às professoras que participaram deste estudo. A riqueza de suasexperiências me permitiu refletir sobre a questão da inclusão sobdiferentes prismas;
A Roberto, meu companheiro, pelo apoio e estímulo para realiza-ção do Mestrado que deu origem a este livro;
A Lara, minha menina linda, pelo apoio na área de informática, e aRodrigo, que também contribuiu para compensar o meu pouco do-mínio do computador.
