Luis Leon Castillo.cod.20164782

8/18/2019 Luis Leon Castillo.cod.20164782

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PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ

FACULTAD DE CIENCIA E INGENIERÍA

INGENIERÍA DE MINAS

CURSO: VENTILACIÓN DE MINAS

INFORME DE LABORATORIO N°1:

Reconocimiento de Equipos a Usar en el Laboratorio

DOCENTE: José Fernando Yupanqui Bonilla

ALUMNO: Luis Alfredo León Castillo

CÓDIGO: 2016 47812

10 de abril de 2016


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INDICE

I. CUESTIONARIO DE ENTRAD A _______________________________________ 3

II. OBJETIVOS ________________________________________________________ 8

2.1. GENERAL ____________________________________________________________ 8

2.2. ESPECÍFICO __________________________________________________________ 8

III. RESUMEN ________________________________________________________ 8

IV. EQUIPOS _________________________________________________________ 9

V. DESC RIPCIÓN DE L OS EQ UIPOS __________________________________ 9

5.1. Anemómetro __________________________________________________________ 9

5.2. Termómetro Kata _____________________________________________________ 11

5.3. Psicómetro __________________________________________________________ 13

5.4. Manómetro __________________________________________________________ 15

5.5. Barómetro ___________________________________________________________ 16

5.6. Tubo de Pitot ________________________________________________________ 18

5.7. Túnel de viento _______________________________________________________ 19

5.8. Placas y Secciones ___________________________________________________ 21

5.9. Ventilador Centrífugo _________________________________________________ 21

VI. CONCLUSIONES _________________________________________________ 21 VII. B IBL IOGR A FÍA __________________________________________________ 22


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I. CUESTIONARIO DE ENTRADA

1. Explique las diferencias de un anemómetro de Hilo Caliente con unanemómetro de paletas (como los que se vio en clase).

AnemómetroDe Álabes o Paletas De Hilo Caliente

Se utilizan para medir la velocidadmedia de co rrientes de aire queestén libres de remolinos yturbulencias.

Ut ili zan h élic es (p ale tas ) queestán dispuestas en la mismadirección y con cierto ángulorespecto del eje de rotación demanera que cualquier flujo que paseen dirección paralela al eje, ejerceun momento de torsión sobre elelemento de medición que actúasiempre en la misma dirección paraque el sistema funcione. El númerode revoluciones es prácticamenteproporcional a la velocidad del flujodesde la dirección inicial.

Se usan principalmente para laobtención de las características deintensidad de turbulencia,escalas de turbulencia yespectros de potencia , los cualesson necesarios para realizarmediciones de las fluctuacionesde la velocid ad del viento .También es utilizado para medirvelocidades bajas del viento.

Consiste en un f i lamentocalentado que queda expuesto alpaso de un flujo, el cual estáconectado a un ci rc ui to eléc tr ic o capaz de monitorear las variacionesde resistencia eléctrica por la accióndel flujo.

La diferencia entre el Anem ómetro de Paletas y el de Hilo Caliente es: el primerose encarga de medir las velocidades medias de flujos de aire (libre de turbulencias),en cambio el segundo se encarga de medir la intensidad de turbulencia del vientopara poder realizar mediciones de fluctuaciones del viento.


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2. Explique las diferencias de un barómetro aneroide con un barómetro demercurio (visto en clase).

Barómetro ( Barometer) Aneroide (Aneroid) De Mercurio (Mercury)

Es un instrumento usado para medirla compresión que ejerce el aire(presión atmosférica) sobre undepósito cerrado. Al comprimirseeste depósito ocasiona que la agujainterior señale la lectura y la exteriorsea el recordatorio que se deja paratomar la próxima lectura.

Tiene una precisión menor que elbarómetro de mercurio.

Presenta una configuracióncompacta y portátil, es más fácil de

usar y manejar .

Es un instrumento utilizado paramedir la presión atmosférica através de una columna demercurio en un tubo de vidrio de unmetro de longitud. La presión queejerce la columna de mercurio en labase es igual a la presión del aireatmosférico del lugar ejercida sobrela superficie del mercurio.

Tiene una precisión mayor que elbarómetro aneroide.

Es un aparato largo y frágil.Presenta mayor dificultad para

transportarlo .

Ambos barómetros (el Aneroide y de Mercurio ) miden la presión atmosférica, ladiferencia fundamentalmente está en la form a en que realizan esta medic ión . Elpr imero , lo hace a través de un dispo si t ivo que contiene una capsula que al sercomprimido por la presión del aire acciona unas agujas que dan la lectura. En

cambio el segundo , lo hace a través de la medición de la presión que ejerce lacolumna de m ercur io en la base del equipo.

Otra diferencia que podemos notar está en el dispositivo en sí, en su fabricación. Elbarómetro aneroide t iene una gran portabil idad y m anejo . En cambio elbarómetro de mercurio es grande y frágil , lo que dif iculta su traslado .


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3. Explique en qué casos utilizaríamos un manómetro del tipo B en lugar del tipoA, ¿Por qué cree usted que existe un reservorio en el manómetro del tipo B?

Manómetro Diferencial Tipo A: Manómetro Diferencial Tipo B:

Se utilizaría el manómetro Tipo B cuando se miden diferencias d e presionespeq ueñas , ya que en este caso se busca conseguir una mayor escala de lectura ,es decir se trata de aumentar la sensibi l idad de la medición , obteniendo unamayor precisión de la lectura de la ΔPresión . En cambio, si para la medición dela diferencia de estas mismas presiones utilizamos el manómetro t ipo A tendríamos dif icultad en la lectura , lo que podría ocasionar un error en la medición.

El reservorio en los m anómetros Tipo B , existen para com pensar la escala delectura . Ya que los reservorios son lo suficientemente grandes y por ende elcambio de nivel de líquido es despreciable, permitiendo de esta manera que elmanómetro alcance niveles de sensibi l idad de lectura mayores cu ando m enorsea la diferenc ia de presion es .


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4. En el laboratorio se midió la presión atmosférica y las temperaturas de bulboseco y bulbo húmedo. ¿Se puede hallar la densidad de aire con estos datos?Explique.

Datos

TBS 24 °C Obtenido en el laboratorioTBH 22.5 °C Obtenido en el laboratorioPatm(Lima) 99.81 KPa

Dato obtenido del Servicio de Meteorología e Hidrología del Perúhttp://www.senamhi.gob.pe/?p=0113

Primero , hallamos la Depresión del BH

Segundo , usamos el gráfico para determinar la Humedad RelativaTercero , usamos la tabla de características del aire saturado para hallar la Pvsat.

s h DepresiónBH t t

24 23

1

DepresiónBH

DepresiónBH C

La intersección me da laHumedad Relativa

HR= 81%

Pvsat= 2.98KPa

http://www.senamhi.gob.pe/?p=0113http://www.senamhi.gob.pe/?p=0113http://www.senamhi.gob.pe/?p=0113


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Cuarto, hallamos la Pv de aire atm - Quinto, hallamos la Presión de Aire Seco

Sexto, hallamos la densidad del aire para un volumen de 1m3 de aire atmosférico.

5. ¿Cuál es el rango de velocidades de aire en m/min que se permite en interiormina? Ver D.S. 055-2010-EM

Vmax=250m/min & Vmin=20m/min. En caso de voladura, Vmin=25m/min

Según el DS 055-2010-EMCAPITULO IVVENTILACIÓN

Artículo 236Inciso e) En ningún caso la velocidad del aire será menor de veinte (20) metrospor minuto ni superior a doscientos cincuenta (250) metros por minuto en laslabores de explotación, incluido el desarrollo, preparación y en todo lugar dondehaya personal trabajando. Cuando se emplee explosivo ANFO u otros agentes devoladura, la velocidad del aire no será menor de veinticinco (25) metros porminuto .

*aire sat atm

Pv HR Pv

0.81*2.98

2.41

aireatm

aireatm

Pv

Pv KPa

atm as v P P P

99.91 2.41as P

97.5as P KPa

3

* *R *

*R *

97.5*10 *1287*(24 273.15)

1.14

as as as as

as asas

as

as

as

P V m T

P V m

T

m

m Kg

3

* *R *

*R *

2.41*10 *1461*(24 273.15)

0.018

v v v v

v vv

v

v

v

P V m T

P V m

T

m

m Kg

1.14 0.018

1.158

aire as vatm

aireatm

aireatm

m m m

m

m Kg

3

1.1581

1.158

aireatmaireatm aireatm

aireatm

aireatm

m

v

Kg m


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II. OBJETIVOS

2.1. GENERAL

Dar a conocer todos los equipos que se encuentran en el laboratorio de

ventilación, así mismo enseñar su manejo y cuidado de acuerdo alfuncionamiento de cada equipo.

2.2. ESPECÍFICO

Hacer que el alumno este familiarizado con estos equipos, y así prevenircualquier manipulación inadecuada de los mismos.

III. RESUMEN

La ventilación desarrolla un papel importante dentro de la actividad minera, como

tal tiene el objet ivo principal de propo rcionar el confort a los t rabajadoresdentro de las labores mineras . Es la encargada de enviar aire limpio y evitar quehaya labores ciegas (aquellas donde el oxígeno no alcanza el límite permisible paraque un trabajador pueda desarrollar su actividad).Seg ún el D S 055-2010-EM, Capítu lo IV-Ven tila ci ón, Ar tícu lo 236 d ic e: Inc is o b ) En todas las labores subterráneas se mantendrá una circulación de aire limpio yfresco en cantidad y calidad suficientes de acuerdo con el número de trabajadores,con el total de HPs de los equipos con motores de combustión interna, así comopara la dilución de los gases qu e permitan con tar en el ambiente de trabajoco n un m íni m o de 19.5% d e o xíge no .

Conocida la importancia de la ventilación en minas, podemos decir que este primerlaboratorio es la base que nos brindara los conocimientos suficientes para poderemplear adecuadamente y con seguridad los equipos. Así mismo, tendremos lasherramientas para poder hallar parámetros como velocid ad del aire, caudal,hum edad relat iva, temp eraturas d e BS y BH, presiones d e f luidos, presiónatm os féric a, pr esión tot al, res isten cia, etc . Ad emás ent end erem os elcomp or tamiento de cuerpos o m asas de a i re en m ovimiento . Esta base nos permitirá, desenvolvernos de una mejor manera en los siguienteslaboratorios.


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IV. EQUIPOS

Anemómetro Termómetro kata Psicrómetro

Manómetro Barómetro Tubo de pitot Túnel de viento Placas y secciones de resistencia variable Ventilador centrífugo

V. DESCRIPCIÓN DE LOS EQUIPOS

5.1. Anemómetro

Es un ins tru m ento estánd ar para trabajos generales de ventilación de minas,usados principalmente para medir la velocidad media del aire , el cual esaccionado por la fuerza de empuje del viento.

Métodos para medir la velocidad

Fig. #1: Anemómetrode Paletas

Fig. #2: AnemómetroDigital

Desplazamientocontinúo

Fijar puntos de continuidadde manera rectangularFijar puntos de continuidad

de manera circular.


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Tipos de Registro

a) Puntual

Determin a la velocidad del viento en m/s en un p unto determinado .

No es práctico utilizarlo para medir la velocidad promedio, ya que el flujode aire en las galerías es diferente en todos los puntos.

Para ello se trabaja de la siguiente manera:

Primero, se trazan secciones.

Segundo, mido la velocidad en el centroide de cada sección.

Tercero, hallo el caudal de cada sección y luego el caudal promedio.

Finalmente, hallo la velocidad promedio.

.recorrida ( )( )

nn

n

Dist aire mV

tiempo s

1 1

*

*

n n n

n n

p n n ni i

Q v A

Q v A Q

.

p

pSecc Total

Qv

A


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b) Acumulativo

Determin a la velocidad media del viento , para ello lo que se hace esabarcar, con el instrumento, toda la sección de la galería desde un punto

inicial hasta un final. Se medirá los metros recorridos del viento y el tiempoque nos tomó todo el recorrido, luego mediante un simple cálculo podemosobtener la velocidad media.

Si determinamos el valor del factor de corrección K , para otras seccionessolo necesitaríamos medir la velocidad en el centro de la galería (Vmax) yluego multiplicarlo por dicho factor para hallar la velocidad media.

5.2. Termómetro Kata

Es un inst rum ento q ue perm ite med ir la entalpía (h) del aire , es decir, midela capacidad de enfriamiento (potencia de refrigeración) del mismo. Con ellopodemos determinar el grado de confort que tiene el ambiente. Tam biénpod emos determinar la velocidad del aire.

Cada termómetro funcion a con un alcoho l especial y con u n bulbo . El bulbose calienta hasta que el alcohol suba completamente a la parte superior delinstrumento. Posteriormente se mantiene suspendido el termómetro enmovimiento con el aire y se mide el tiempo que demora el alcohol en bajar desde

max

max

* p

p

K v v

v K cte

v


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la graduación más alta hasta la más baja. De 100°F baja a 95°F (37.8-35.0°C)o de 135°F baja a 130°F (57.2-54.4°C).

Para cada termómetro kata hay un factor kata dist into, el tiempo quehallamo s es el t iempo d e enfriamiento . Intersectamos estos dos datos en la

gráfica que se presenta a continuación, y hallamos la entalpía. Luegointersectamos la entalpía con la temperatura del bulbo seco, y puedo hallar lavelocidad del viento.

El r an go d e gr ad ua ci ón es d e 5°F (2.8°C), el cu al es m arc ad o e n el Stea m . Para elKat a es tánd ar es de 95 -10 0°F (35.0-37 .8°C) y p ar a el Kat a azu l e s de 130-13 5°F(5 4.4-57.2 °C).Cada Kata es calibrado (en unidades métricas) por el fabricante con un “Factor Kata”, que es el calor liberado por el termómetro durante el cambio de temperatura de 5°F(2.8°C) divido por el área de superficie de la baja del bulbo.

Bulbo, dentro deeste se encuentraalmacenado elalcohol.

Fig. #3: Termómetro Kata

Steam


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5.3. Psicómetro

Es un ins trum ento que m e permite determinar la hum edad relat iva delambiente , midiendo la temperatura ambiente (con el bulbo seco ) y latemperatura de una fuente de agua en evaporación (con el bulbo húmedo).

Existe un equilibrio entre el calor perdido por la evaporación y el ganado por laconvección y radiación.

Convección: es la transmisión de calor por movimiento real de las moléculasde una sustancia.Radiación: es la transmisión de calor entre dos cuerpos sin que existacontacto o conexión por otro sólido conductor.

Esto se debe a que la evaporación que sufre el bulbo húmedo desde susuperficie enfría al mismo hasta llegar a una temperatura estacionaria. Losfactores que afectan a esta temperatura son la presión, temperatura y humedadde la atmósfera.

El termómetro que t iene una capucha t iene que ser humedecido previamente, luego se agita como si fuera una matraca por aproximadamente2-3min. Luego se observa la medida de la temperatura tanto de bulbo seco (ts)como del bulbo húmedo (th).

Con estos datos y utilizando la gráfica que se presenta a continuación podemoshallar la Humedad Relat iva . Y si queremos profundizar aún más, con la tablatambién presentada a continuación podemos hallar la presión d e vaporsaturado a partir de la temperatura del bulbo seco. Así mismo se puede hallarla pr esión de a ire at m os féri co y también el contenido d e humedad (CH) , conlas fórmulas presentadas a continuación.

Fig. #4: Psicómetro

Bulbo húmedo - Tiene unacubierta (capucha).

Bulbo seco


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5.4. Manómetro

Es un ins trum ento que perm ite medir la diferencia de presión por ladiferencia en elevación de 2 superficies conectado a una columna de líquido. Lasuperficie de líquido con la presión más alta baja de nivel y la otra superficie

sube.

Manómetro Diferencial: Se utiliza para medir dif erenc ias d e p resio nes peq ueñas , ya que en este casose busca conseguir una mayo r escala de lectura , es decir se trata deaumentar la sensibi l idad d e la medición , obteniendo una mayor precisiónde la lectura de la ΔPresión .

En el laboratorio se encuentra 3 tipos, diferenciados básicamente por lasunidades en que miden la diferencia de presión.

Fig. #5: Manómetro Diferencialmb - milibares

Fig. #6: Manómetro DiferencialKPa

Fig. #7: Manómetro Diferencial(cm de columna de agua)


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5.5. Barómetro

Descubierto por Torriceli, es un instrumento que sirve para medir la presiónatm os féri ca o pes o d el air e , en otros términos se puede decir que mide lafuerza por unidad de superficie que ejerce un líquido o un gasperpendicularmente a dicha superficie.

Fig. #8: Manómetro conectado a 2 puntos del túnelde viento para calcular la diferencia de presiones.

Túnel de Viento

Punto de presiónmayor

Punto de presiónmenor

Conexión – Va lapresión menor

Conexión – Va lapresión mayor

Fig. #9: Barómetro


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a) Barómetro de MercurioTiene 2 formas. El barómetro cist erna (Cistern Baro m eter), consiste en untubo de Torricelli y una escala de medición, solo el nivel de mercurio en lacolumna es observado. La subida y bajada del mercurio es compensado por laescala de medición. La lectura obtenida es proporcional a la diferencia física en

nivel entre el mercurio en la columna y el mercurio en la cisterna. El otro tipo debarómetro, llamado barómetro sifón (Siphon Barometer), consiste en un tuboen U parcialmente llenado con mercurio. Uno d e las ram as es cerrado , así hayun vacío debajo del mercurio en esta parte del tubo. La otra parte quedaabierta a la atmósfera . La al tura de columna de m ercurio entre 2 ramas esun a m edid a de la p resión atm os féric a . A nivel del mar el mercurio mid e85.4°F (14.7°C), la al tu ra n o rm al d e la c o lu m na d e m erc urio es 2 9.92pu lgadas (760m m Hg), qu e conv ertido a presión de aire es de 14.70 psi(101.34KPa). Para obtener una mayor precisión, un número de corrección debe seraplicado. La temperatura de corrección para las medidas obtenidas es de 32°F ,

la temp eratura d el barómetro de m ercur io es diseñada po r co nven ciónpara dar una co rrecta lectura de la presión. Esta co rrección con sidera laexpans ión térm ica del m ercu rio y los m ateriales u sados en la con stru ccióndel dispo si t ivo.

Fig. #10: Cistern Barometer Fig. #11: Siphon Barometer


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b) Barómetro Aneroide

Es extens amente u sado en m inas su bterráneas para m edir la presiónat m osfér ic a. Con siste en un diagram a herm ético y flexib le do nde la m ayor

parte del aire es rem ovid o, así que la presión dentro es menos que laatmosférica. La caída y movimiento del diagrama es resistido por un elementode resorte. Cuando la presión atmosférica cambia, el diagrama se mueve yasea hacia dentro o fuera, dependiendo si la presión ha crecido o decrecido. Losmovimientos son agrandados por un sistema de palancas, que son conectadosa un puntero sobre una esfera que es calibrada en términos de presión.

5.6. Tubo de Pitot

Es un instru mento q ue mide la presión total . Consta de 2 sondas de presión,una tom a cuya sup erficie se coloca perpend icular a la dirección de lacorriente (justo en el punto donde se desea conocer la velocidad) y otra tomade presión co n su perficie paralela a la direcc ión de la co rriente.Con la prim era toma, se mide la presión de im pacto . Y con la segunda tom ase m ide la p resión estática , de forma que la diferencia entre ambas (medidaspor un manómetro diferencial) es la presión cinética.


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5.7. Túnel de viento

Es la herramienta adecuada para la verificación, estudio, desarrollo de técnicasy procedimientos, así como de teorías con el fin de entender el comportamientode cuerpos o masas de aire en movimiento, nos permite simular condiciones deflujo.

Conexión con direcciónparalela a la corriente de flujo.Mide la presión estática.

Conexión con direcciónperpendicular con la corrientede flujo. Mide la presión deimpacto.

Fig. #12: Tubo de Pitot

Fig. #13: Túnel de Viento


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Partes del túnel de viento Compartimento que acomoda

Tiene como propósito enderezar la circulación del aire.

Cono de contracciónToma un volumen grande de aire de baja velocidad y lo reduce a unvolumen pequeño de aire de alta velocidad sin crear turbulencia.

Sección de pruebaSe colocan los sensores de prueba.

DifusorRetarda la velocidad de la circulación del aire en el túnel de viento.

Sección del mecanismo ImpulsorProporciona la fuerza que hace al aire moverse a través del túnel deviento.

Tipos de Arranque: Puntual Triángulo estrella Soft Started

Diferenciador de Frecuencia: te permite variar el empuje de velocidaddel viento.

Fig. #14: Túnel de Viento


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5.8. Placas y Secciones

Permiten variar el área del ducto por el cual circula el flujo de aire, ocasionandoasí el cambio brusco de la velocidad de dicho flujo. Las placas contribuyen avolver un flujo turbulento en un flujo uniforme como consecuencia de la

reducción de la velocidad.5.9. Ventilador Centrífugo

Son aquellos en los cuales el flujo de aire cambia de dirección, en un ángulode 90° entre la entrada y salida.

VI. CONCLUSIONES

Se logró satisfactoriamente comprender el funcionamiento y lascaracterísticas de cada uno de los equipos, así como también su usoadecuado.

Se puedo determinar la utilidad de cada equipo, entendiendo que parámetrosvoy a poder obtener a partir de ellos.

Se encontró las diferencias existentes entre los equipos, lo que permite unamejor utilización del mismo.

Fig. #15: Ventilador Centrífugo


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VII. BIBLIOGRAFÍA

- Howard L. Hartman, Jam M. Mutmansky, R. V. Ramani &Y. J. Wang1997 “CHAPTER6: 6.2. - “Ventilation Measurements and Survey ”. MINEVENTILATION AND AIR CONDITIONING-THIRD EDITION .NEW YORK ANDCANADA: A WILEY-INTERSCIENCE PUBLICATION. Pag. 179-181

- Howard L. Hartman, Jam M. Mutmansky, R. V. Ramani &Y. J. Wang1997 “CHAPTE R6: 6.3. - “Velocity Measurement”. MINE VENTILATIONAND AIR CONDITIONING-THIRD EDITION .NEW YORK AND CANADA: AWILEY-INTERSCIENCE PUBLICATION. Pag. 183-206

- Rodríguez Patricia M., Rodríguez Eduardo M., Loredo-Souza Acir M., CamanoEdith B. “Utilización de anemómetro de hilo caliente a temperaturaconstante para mediciones de velocidad de aire en túnel de viento ”

Consulta: sábado 09 del 2016http://rielac.cujae.edu.cu/index.php/rieac/article/viewFile/227/pdf

- Duran electrónica. “Anemómetro de Hélice -Documentación comercial ytécnica”. Consulta: sábado 09 del 2016.http://duranelectronica.com/docs/22_636_E-anemheliceLAMBRECHT-v01.pdf

- G. Aranda, V. Aranda & S. Medrano. “ Columna de líquido, manómetroprimario en laboratorios secundarios”. Consulta: sábado 09 del 2016.https://www.cenam.mx/publicaciones/gratuitas/descarga/memorias%20simposio/documentos/ta-or003.pdf

- Difference Berween.com. “Difference Between Mercury and AneroidBarometer” Consulta: sábado 09 del 2016.http://www.differencebetween.com/difference-between-mercury-and-vs-aneroid-barometer/

- Estación Meteorológica Hipólito Unánue PUCP. “Presión atmosférica”Consulta: sábado 09 del 2016.http://meteorologia.pucp.edu.pe/estacion/bdpresione.html

- León Castillo Luis

2016 “Laboratorio N°1 de Reconocimiento de Equipos” . Apuntes declase. Ventilación de Minas. Lunes 28 de Marzo.
http://rielac.cujae.edu.cu/index.php/rieac/article/viewFile/227/pdfhttp://rielac.cujae.edu.cu/index.php/rieac/article/viewFile/227/pdfhttp://duranelectronica.com/docs/22_636_E-anemheliceLAMBRECHT-v01.pdfhttp://duranelectronica.com/docs/22_636_E-anemheliceLAMBRECHT-v01.pdfhttps://www.cenam.mx/publicaciones/gratuitas/descarga/memorias%20simposio/documentos/ta-or003.pdfhttps://www.cenam.mx/publicaciones/gratuitas/descarga/memorias%20simposio/documentos/ta-or003.pdfhttps://www.cenam.mx/publicaciones/gratuitas/descarga/memorias%20simposio/documentos/ta-or003.pdfhttp://www.differencebetween.com/difference-between-mercury-and-vs-aneroid-barometer/http://www.differencebetween.com/difference-between-mercury-and-vs-aneroid-barometer/http://www.differencebetween.com/difference-between-mercury-and-vs-aneroid-barometer/http://meteorologia.pucp.edu.pe/estacion/bdpresione.htmlhttp://meteorologia.pucp.edu.pe/estacion/bdpresione.htmlhttp://meteorologia.pucp.edu.pe/estacion/bdpresione.htmlhttp://www.differencebetween.com/difference-between-mercury-and-vs-aneroid-barometer/http://www.differencebetween.com/difference-between-mercury-and-vs-aneroid-barometer/https://www.cenam.mx/publicaciones/gratuitas/descarga/memorias%20simposio/documentos/ta-or003.pdfhttps://www.cenam.mx/publicaciones/gratuitas/descarga/memorias%20simposio/documentos/ta-or003.pdfhttp://duranelectronica.com/docs/22_636_E-anemheliceLAMBRECHT-v01.pdfhttp://rielac.cujae.edu.cu/index.php/rieac/article/viewFile/227/pdf

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