7/25/2019 Monografia de La Etnia Secoya.

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MONOGRAFIA DE LA ETNIA

SECOYA

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1. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Integrantes:Srta. Clara Gonzlez,

Srta. Rosa TangoySrta. Cesia Hernndez.1.2 Especialidad:

Ciencias Sociales

1.3. Extensin:

Cuyabeno

1.!. "#rs$:

Segundo ao de Bachillerato

General Unificado.

1.% "antn:

Cuyabeno

1.& 'arr$(#ia:

Taraoa

1.) A*$ +ecti,$:

!"#$%!"#&

1.-. Feca:

"$ de 'bril del !"#&

1./. Ases$ra:

(iana Garc)a

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DEDI"ATORIA.

*uere+os dedicarle este trabao ri+era+ente a dios or la -ida y

fortaleza ara ter+inar este royecto de grado y llegar a esta etaa

en nuestras -idas.

' nuestros adres or estar ah) cuando +s los necesita+os,

esecial+ente a nuestras +adres or su ayuda y constante

cooeracin.

' nuestros +aestros or su gran aoyo y +oti-acin ara la

cul+inacin de nuestros estudios rofesionales, or su aoyo

ofrecido en este trabao, or habernos trans+itidos los

conoci+ientos obtenidos y guiarnos aso a aso en nuestros

arendizae.

A0RADE"IMIENTO.

' nuestras fa+ilias' nuestros adres y her+anos or habernos aoyado en todo

+o+ento, or sus sabios conseos, sus -alores, or la +oti-acin

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constante /ue nos ha er+itido ser unas ersonas de bien, ero

+s /ue nada or su a+or y confianza.' dios.0or habernos er+itido llegar hasta este unto y habernos dado

salud, fortaleza y -alor ara lograr nuestros obeti-os, ade+s su

infinita bondad y a+or.' nuestros a+igos y ersonas /ue sie+re estu-ieron a nuestro

lado.0or/ue sie+re he+os contado con ellos ara todo, or el aoyo

incondicional, or/ue estu-ieron con nosotros en los +o+entos

+s dif)ciles y or todas las alabras de aliento. 1Gracias2.

' todos nuestros rofesores.3o solo a nuestros rofesores /ue estu-ieron en el roceso dentro

de lo cual fue nuestra carrera, sino a todos los de la -ida, or/ue

cada uno de ellos aort a for+ar arte de lo /ue so+os, son arte

funda+ental de este creci+iento co+o ersona y co+o estudiantes

1Gracias or brindarnos todos sus conoci+ientos21Gracias a todos ustedes2 *ue son arte de este logro +s en

nuestras -idas ya /ue sin su aoyo /ue ustedes nos brindaron,

esto, hoy en d)a no ser)a osible.

TEMA

Costu+bres y tradiciones de la etniaSecoya, ubicada en la co+unidad

Centro 4no Secoya.

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2. STIFI"A"ION

3osotros los estudiantes nos interesa+os 5nica+ente a in-estigar sobre

el te+a de nacionalidad de la etnia secoya.

0ara oder conocer sus tradiciones y costu+bres.

6 saber la i+ortancia /ue es tener una de estas etnias en nuestro

Cantn Cuyabeno.

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7a etnia secoya es una nacionalidad +uy distinguida or/ue osee

costu+bres y tradiciones end8+icas /ue se hacen reflear lo i+ortante

/ue son.

6a /ue el ueblo secoya co+enta su li+itacin /ue ha e9eri+entado

ara +antener su identidad cultural, siendo una de las ri+eras la llegada

de la tecnolog)a y la in+ensa curiosidad de la u-entud de conocer el

+undo e9terior, eso ha conlle-ado /ue dis+inuya en los -enes la

utilizacin de sus traes al igual la utilizacin del idio+a en la ci-ilizacin,

ta+bi8n la desreocuacin de autoridades anteriores en el 8nfasis de

+antener la identidad cultural del ueblo secoya.

3. O4E"TIVO

3.1 O56eti,$ 0eneral

:n-estigar las costu+bres y tradiciones de la cultura secoya, +ediante una

encuesta en la co+unidad, ara as) rofundizar +s nuestros

conoci+ientos ad/uiridos.

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3.2 O56eti,$ Espec78ic$

Realizar un cro/uis de ubicacin del lugar indicado.

Utilizar un banco de reguntas, esferos, +arcadores, resaltadores

y una c+ara.

;ediante la encuesta, realizar un anlisis acerca de sus

costu+bres y tradiciones ara as) oder dar a conocer.

0roduccin de folletos de la etnia secoya sobre sus costu+bres y

tradiciones.

Realizar charlas sobre sus costu+bres en nuestra institucin ara

dar a conocer a nuestros co+aeros y coneeras.

%. ES9EMA DE "ONTENIDOS

INVESTI0A"ION DE +A NA"IONA+IDAD SE"OA

"A'IT+O I

%.1.1.3'C:

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%.2.2 C'S4R?'

%.2.3 @04SC'

%.2.!'7A'R4R?'

%.2.% C4ST4R?'

%.2.& TR'(:C:>3 ;US:C'7

"A'IT+O III

%.3.1. C

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7a alfarer)a 7a cester)a 7a +5sica

%.2.3 '+ATOS TI'I"OS

Carne ahu+ada con yuca 4l agua de yuca, a) y el casabe 4l +aito

%.2.!DAN;AS "+TRA+ES

Sobre la indu+entaria y adornos faciales y cororales. 7as e9resiones

+usicales de los Seioai constituyen un legado de sus -arios relatos+itolgicos conser-ados en su +e+oria histrica dan cuenta de ellos.

%.2.% VESTIMENTA

7a indu+entaria seioai con todos sus atuendos adornos tradicionales,

es un legado de los aedioses de coloresD. 4l ho+bre utiliza la uia,

t5nica hecha de EaiaFo oulseniaar+ataD, rbol de /ue se e9trae la

corteza. la +uer se -est)a con una falda corta de cha+bira

astrocaryu+sDlla+ada uuaaFnio, y deaba su dorso descubierto ,

intado y adornado con diseos si+blicos tradicionales. Si son, /uien

recorre el rea en el siglo :, re-ela /ue aun hasta esa 8oca, los

sieoai confeccionaban sus traes tradicionales con la corteza del rbol

EaiaFo. 'de+s, conser-aban intactos los conoci+ientos

"A'IT+O IV

%.3.1 "OMO SE A+IMENTAN

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4sta nacionalidad se ali+enta de lo /ue roduce, to+a chicha, co+e yuca

ltano, frutos /ue recolecta y carne /ue caza.

%.3.2 S VESTIMENTA

7a -esti+enta de los Secoyas, la construye con +aterial del +edio de

fibra de un rbol lla+ado lancha+a, lle-an corona de lu+as, elaboradas

con el lu+ae de las a-es +s grandes de la sel-a, se intan la cara en

for+a de cruz. =esti+enta /ue en la actualidad, est ca+biando sobre

todo en los -enes, /uienes utilizan la roa del +undo urbano.

%.3.3 +A AR9ITE"TRA

7a ar/uitectura Secoya, se la realiza con +adera de chonta, rboles,

beucos del +onte, caa guadua, hoas de lizn, a+bil, locataI

construcciones /ue tienen una duracin aro9i+ada de #" a #J aos de

-ida 5tilI dichas construcciones son elaboradas en +ingas fa+iliares o

co+unitarias. 7os utensilios de cocina /ue acostu+bran a utilizar en su

/uehacer diario son la ichiliahuas, es un tazn +uy grande de +aderabateaD, /ue sir-e ara +aar la yuca cocinada o ara +ezclar la yuca

+asticadaI ta+bi8n utilizan +aadores de yuca, algunos de ellos con

+angos tallados, e/ueo tazones ara desgranar habas o cual/uier

legu+inosa del +edio.

%.3.!.SS TRADI"IONES

0ractican el ritual de la bebida del yage, /ue les ayuda a alcanzar el oder

y el conoci+iento, es el +edio ara co+unicarse con las bondades de la

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sel-a. 0ara ellos e9iste un +undo subterrneo, lla+ado la casa de la

tierra, en donde -i-en los +ortales y un +undo de los es)ritus.

&. METODOS TE"NI"AS

&.1 METODO INDTIVO

0or/ue /uere+os descubrir lo i+ortante /ue tiene la etnia secoya.

'RE0NTAS 'ARA +A EN"ESTA

#D K4n /u8 ao y se fund la co+unidad centro 4no SecoyaL

4l "M de agosto del #NOJ

!D KCuntas -eces se ali+entan al d)aL

(eendiendo la cantidad de ali+entacin /ue tengan.

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$D KCual es su lato t)icoL

4l casabe con el ugo de yuca, escado y carne .

&D KC+o es su subsistenciaL

Con la agricultura, el ltano, yuca, +a)z, arroz, caf8, cacao, y

unto con la caza y esca.

JD KC+o elaboran su indu+entaria y or/ue usan -arios coloresL

Con tela, cintas y lana. 6 ara la corona usan cha+bira lu+as o

lanas de colores. 6 usan -arios colores or/ue su nacionalidadsignifica nacionalidad sieoai +ulticolor D.

MD K0or/ue es i+ortante el yag8 en su tradicinL

4s i+ortanteara curar enfer+edades y esantar es)ritus +alos.

&.2 TE"NI"AS

Consultar

:n-estigar Conocer (ialogar

). RE"RSOS

).1RE"RSOS

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R

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-. "ON"+SIONES

' concluir con nuestra in-estigacin, a la etnia secoya. 3os he+os

infor+ado cuanto i+ortante es conser-ar la etnia. '/u) en nuestro

cantn Cuyabeno. 7a /ue nos hace -alorar y resetar a sus costu+bres y

tradiciones con su +gico encanto natural.

/. RE"OMENDA"IONES

Reco+enda+os a la co+unidad /ue no ierdan sus costu+bres y

tradiciones.

*ue idan ayuda a las +9i+as autoridades ara +antener su

autono+)a.

Reco+enda+os ta+bi8n a los estudiantes seguir con las

+onograf)as /ue son +uy i+ortantes ara el conoci+iento a

futuro.

Ta+bi8n nos dirigi+os a la ciudadan)a. ara decir no hay /ue

ignorar a nuestros her+anos. ellos son +uy naturales con sus

grandes tradiciones y culturas.

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1=. ANE?OS

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