NAZIV SKUPA KARAKTER SKUPA međunarodni za buducnost Skup 2012.pdf- Internetska revolucija i...

1

2

NAZIV SKUPAEdukacija za budućnost

VRIJEME I MJESTO ODRŽAVANJA24. i 25. 05. 2012. godine u Zenici, Hotel “Dubrovnik”

ORGANIZATOR Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici

KARAKTER SKUPA međunarodni

MOTIVACIJA društvene potrebe, kontinuiran naučnoistraživački rad

CONFERENCE TITLEEducation for the Future

TIME AND PLACEMay 24 and 25, 2012; Zenica, Hotel „Dubrovnik”

ORGANIZERSFaculty of Education, University of Zenica

CONFERENCE LEVELInternational

OBJECTIVESSocial aspects and actual implementation, ongoing research work

3

TEMATIKA SKUPA

Motivacija

U prvoj deceniji dvadeset prvog stoljeća naučna i tehnološka dostignuća u svijetu su re-zultirala značajnim novinama koje omogućavaju razvijanje edukacije na nov i kreativan način. Takvo stanje daje povoda za sagledavanje dostignutog stepena razvoja, kao i istraživanja u po-jedinim naučnim područjima, koja su osobito od značaja za odgajanje i obrazovanje današnjih i budućih generacija za vrijeme i prilike u kojima će živjeti i produktivno djelovati doprinoseći tako razvoju i nauke i društva u cjelini. Zato je implementacija novih znanja prioritetan zadatak na svim nivoima edukacije. Motiviran takvim potrebama daljeg unapređenja odgoja i obrazovanja u skladu sa novim naučnim dostignućima, te daljim istraživanjima i proučavanjima pojedinih naučnih discipli-na, koje se odnose na educiranje mladih generacija za savremeni i budući ambijent njihovog djelovanja i življenja, Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici organizira Četvrti naučno-stručni skup pod nazivom Edukacija za budućnost. Na ovom susretu naučnika i stručnjaka doći će, svakako, do prezentacije pozitivnih naučnih dostignuća i dosad stečenih iskustava u pojedinim oblicima edukacije. Tako će Skup pridonijeti poznavanju inovacija i kreativnog educiranja na svim nivoima odgoja i obrazovanja u evropskom kontekstu i sistemu edukacije. Tom cilju, odnosno uključivanju u evropske naučne i obrazovne institucije, osobito teže zemlje južnoslavenskog regiona, među kojima je i Bosna i Hercegovina.

Cilj skupa

Četvrti naučno-stručni skup sagledavat će dostignuti nivo naučnih disciplina i poje-dinih struka, koji imaju neposredne refleksije na uspješnije ostvarivanje edukacije na svim nivoima odgoja i obrazovanja.

Program Skupa

Na Skupu se prezentiraju radovi iz okvirnih tematskih područja:

1. Nauka i edukacija

- Naučnoistraživačkiradnauniverzitetimahumanističkihnauka(svjetskaidomaćaiskustva)- Sintezanaučnoistraživačkogradaiobrazovanja(kompatibilnostnaukeiedukacije)- Internetskarevolucijaiedukacija,jezikiinternet- Standardizacijainformacijskihznanja(svjetskaidomaća)- Reformauniverzitetskeedukacije,bolonjskiproces,edukacijanadaljinu- Međunarodneidomaćeklasifikacijeunauciiedukaciji- Standardiikriterijizautvrđivanjesvjetskogjezika- Svjetskiidomaćistandardiikriterijizaknjiževnohistorijskuperiodizaciju

4

2. Nove paradigme u edukaciji

- Interkulturalnostuedukaciji,novimedijiiobrazovanje- Pedagoško-psihološkadostignuća,didaktičko-metodičkaiskustva- Južnoslavenskijezicištokavskogpodručja(bosanski,crnogorski,hrvatski,srpski)- Njegovanjekulturejezikaigovora–primijenjenalingvistika- Stranijeziciuedukaciji(inovacije,metode,iskustva,ranoučenje)- Književnostustudijskiminastavnimprogramima,statussavremeneknjiževnosti uobrazovanju- Informatičko-matematičkeinovacijeiterminologija- Društveniaspektiobrazovanja,demokratijailjudskaprava- Dostignućakulturauedukaciji(tjelesna,muzička,medijska,tehnička,ekološka)

5

CONFERENCE TOPICS

Motivations

In the first decade of the 21st century scientific and technological achievements in the world have resulted in significant innovations that enable the development of education in new and creative ways. This state of affairs creates the need of reviewing the achieved level of development as well as summarizing those research results that are useful for the educa-tion of the present and future generations who must prepare themselves to live and work productively in the future and contribute actively to the development of scholarship and the society as a whole. Therefore, the implementation of new knowledge is a major task at all levels of education. Our prime motivation for organizing this conference derives from the following objec-tive: - Education must further develop so as to incorporate new achievements in science and research results in various disciplines related to education, and young generations must be adequately educated for the present and future social environment they will work and live in. The conference organizers hope to see affirmative research results and experiences in various forms of education presented at the conference. Thus, the conference hopes to cre-ate an opportunity for its participants to learn about innovations and creativity at all levels of education within the European context and educational framework. The objective of becoming part of European scientific and educational institutions is shared by the countries of the South Slavic area, among which is Bosnia-Herzegovina.

Aims

The conference aims at presenting up-to-date research and professional results, espe-cially those with direct influence on a successful educational process at early levels, as well as on successful education of instructors for all the three educational cycles.

Conference themes

Na Skupu se prezentiraju radovi iz okvirnih tematskih područja:

1. Research and education

• Academic research in humanities and social sciences • Synthesis of research and education (compatibility between research and edukation) • Internet revolution in education, language and internet • Standards of informational knowledge (domestic and world) • Reform of higher education, Bologna process and distance learning • International and domestic classification standards in scholarship and education • Standards and criteria for determining a world language • International and domestic standards and criteria for identifying/defining literary periods

6

2. New paradigms in education

• Intercultural aspects of education, new media in education • New pedagogical and psychological insights; didactic and methodological issues • South-Slavic languages of the so-called shtokavian area (Bosnian, Croatian, Ser- bian, and Montenegrin) • Cultivating language and speech – applied linguistics • Teaching foreign languages (innovations, methods, experiences, young learners) • Literature in school and university curricula; contemporary literature in education • Computer and mathematical innovations and terminology • Social aspects of education, democracy and human rights • Results and experiences in art, music and physical education classes, and in media, ecology and technical education classes

7

INTERNATIONAL PROGRAM COUNCILMEĐUNARODNI PROGRAMSKI SAVJET

Chairman / predsjednik Kukić Damir, dr. sc. – B&HAlić Amel, dr. sc. – B&H; Aljović Nadira, dr. sc. – B&H; Andevski Milica, dr. sc. – Serbia; Bakota Lidija, dr. sc. – Croatia; Bajramović Muhamed, ak. sl. - B&H; Bajramović Muris, dr. sc. – B&H; Barbareev Kiril, dr. sc. – Macedonia; Bevanda Jovanka, dr. sc. – B&H; Bojović Žana, dr. sc. – Serbia; Brčkalo Branka, dr. sc. – B&H; Budić Spomenka, dr. sc. – Serbia; Burgić Dževad, dr. sc. – B&H; Čengić Almedina, dr. sc. – B&H; Ćatić Amna, dr. sc. – B&H; Ćatić Refik, dr. sc. – B&H; Ćatić Vahdeta, dr. sc. – B&H; Danilović Mirčeta, akademik, dr. sc. – Serbia; Dimitrovski Robert, PhD – Macedonia; Dmitrović O Petar, dr. sc. – B&H; Dragun Dragica, dr. sc. – Croatia; Duh Matjaž, dr. sc. – Slovenia; Ekinović Sa-bahudin, dr. sc. – B&H; Gajić Olivera, dr. sc. – Serbia; Hadžiefendić Parić Remzija, dr. sc. – Croatia; Hasanagić Anela, dr. sc. – B&H; Hasanica Memnuna, dr. sc. – B&H; Hasanović Izudin, dr. sc. – B&H; Ibrahimpašić Bernadin, dr. sc. – B&H; Ivković Miomir, dr. sc. – Ser-bia; Jakovljević Marija, dr. sc. – Croatia; Jovanova-Mitkovska Snežana, PhD – Macedonia, Kadum Vladimir, dr. sc. – Croatia; Kodrić Sanjin, dr. sc. – B&H; Kodrić Zaimović Lejla, dr. sc. – B&H; Kolondžovski Bojo, dr. sc. – Macedonia; Kovačević Branka, dr. sc. – B&H; Kozić Faruk, dr. sc. – B&H; Kujundžić Enes, dr. sc. – B&H; Kuka Miroslav, dr. sc. – Ser-bia; Kundačina Milenko, dr. sc. – Serbia; Lazić Anđelka, dr. sc. – Serbia; Mađarević Mir-jana, dr. sc. – B&H; Majdenić Valentina, dr. sc. – Croatia; Maričić Sanja, dr. sc. – Serbia; Marjanović Tatjana, dr. sc. – B&H; Mâţă Liliana, PhD – Romania; Milenović Živorad, dr. sc. – Serbia; Musić Husein, dr. sc. – B&H; Nardo Emanuela, PhD – Italy; Nikolić Marijana, dr. sc. – B&H; Ništović Hazema, dr. sc. – B&H; Obralić Hanifa, dr. sc. – B&H; Obralić Tarik, dr. sc. – B&H; Omerović Muhamed, dr. sc. – B&H; Pehlić Izet, dr. sc. – B&H; Petro-va Gjorgjeva Emilija, PhD – Macedonia, Petrovski Dobri, dr. sc. – Macedonia; Radetić-Paić Mirjana, dr. sc. – Croatia; Radovanović Ivica, dr. sc. – B&H; Ružić-Baf Maja, dr. sc. – Croatia; Saftich Dario, dr. sc. – Croatia; Sela Ylber, PhD – Macedonia; Selimović Hazim, dr. sc. – B&H; Skelić Dženan, dr. sc. – B&H; Softić Mejra, dr. sc. – B&H; Solak Edina, dr. sc. – B&H; Stojanovski Metodije, dr. sc. – Macedonia; Škuljević Željko, dr. sc. – B&H; Špijunović Krstivoje, dr. sc. – Serbia; Talevski Jove, dr. sc. – Macedonia; Tomić Ruža, dr. sc. – B&H; Topoljak Amir, dr. sc. – B&H; Vijtiuk Nada, dr. sc. – Croatia; Vodopija Irena, dr. sc. – Croatia; Zejnilagić-Hajrić Meliha, dr. sc. – B&H; Žabčić Danijel, dr. sc. – Croatia; Žigić Halid, dr. sc. – B&H.

ORGANIZING COMMITTEE – ORGANIZACIONI ODBOR

Predsjednik Kukić Damir, dr. sc.; potpredsjednik Ćatić Refik, dr. sc.; potpredsjednik Ništović Hazema, dr. sc.; koordinator Arnaut Muhamed, mr. sc.; sekretar Arnaut Alica, mr. sc.; kontakt osoba Šabić Ahmet.

8

PROGRAM SKUPA / CONFERENCE PROGRAMME

SRIJEDA / WEDNESDAY, 23. 05. 2012.

DOLAZAK UČESNIKA / ARRIVAL OF PARTICIPANTS SMJEŠTAJ U HOTELU „DUBROVNIK“ U ZENICI / ACCOMMODATION OF PARTICIPANTS IN HOTEL “DUBROVNIK”

ČETVRTAK / THURSDAY, 24. 05. 2012.

07,30 – 09,30 REGISTRACIJA UČESNIKA / REGISTRATION OF CONFERENCE PARTCIPANTS

09,30 – 10,00 OTVARANJE SKUPA / CONFERENCE OPENING 10,00 – 10,30 UVODNI REFERATI / KEYNOTE PAPER PRESENTATION

10,30 – 11,00 KAFE PAUZA / COFFEE BREAK

11,00 – 13,00 PREZENTACIJA RADOVA U TRI PARALELNE SEKCIJE (S -1, S-2, S-3) THREE PARALLEL SESSIONS OF PRESENTATIONS (S-1, S-2, S-3)

13,00 – 15, 00 PAUZA ZA RUČAK / LUNCH BREAK

15,00 – 17,00 PREZENTACIJA RADOVA U TRI PARALELNE SEKCIJE (S-1, S-2, S-3) THREE PARALLEL SESSIONS OF PRESENTATIONS (S-1, S-2, S-3)



20,00 VEČERA / DINNER

PETAK / FRIDAY, 25. 05. 2012.




13,00 – 15,00 PAUZA ZA RUČAK / LUNCH BREAK

15,00 – 17,00 DISKUSIJA / DISCUSSION

PREPORUKE I ZAKLJUČCI / RECOMMENDATIONS AND CONCLUSIONS

SUBOTA / SATURDAY , 26. 05. 2012.

ODLAZAK UČESNIKA / DEPARTURE OF PARTICIPANTS

Napomena: Organizator zadržava pravo izmjena programa shodno eventualnim objetivnimokolnostima.Note: Organiser reserves the right to change programme due to eventual objective circumstances.

9

PROGRAM IZLAGANJA REFERATA SCHEDULE OF PAPER PRESENTATIONS

Napomena: Autori radova izlažu referate prema utvrđenom programskom rasporedu u sekcijama.Za pojedinačno izlaganje predviđeno je vrijeme do 10 minuta.Koautorski rad izlaže jedan od koautora.

Note:Authors present papers according to the scheduled program in sessions.The individual presentation time is up to 10 minutes.Co-authors’ paper is presented by one of the coauthors.

10

PROGRAM IZLAGANJA RADOVA / SCHEDULE OF PAPER PRESENTATIONS

Sekcija 1 / Session 1Voditelji / Session Chairman

Enes Kujundžić, Mirčeta Danilović, Faruk Kozić, Dario Saftich

1. Enes Kujundžić Evaluacija priloga u naučnim publikacijama Evaluation of Contributions to the Scholarly Publications

2. Mirčeta Danilović Kriza postojećeg sistema i procesa obrazovanja i edukacija nove generacije za sadašnjost i budućnost The Crisis of the Existing System and Education Process and Education New Generation for Present and

Future 3. Ylber Sela, Lulesa Iljazi, Pishtar Lutfiu Bologna reforms and challenges of the universities at the new century Bolonjske reforme i izazovi na univerzitetima novog stoljeća

4. Miroslav Kuka, Jove Talevski, Metodije Stojanovski Pravci rekonstrukcije sistema edukacije Directions for Reconstruction of Education

5. Snežana Jovanova-Mitkovska Istraživački pristupi u društvenim i humanističkim naukama Research Approaches in Social and Humanities Sciences

6. Robert Dimitrovski Skills Instead of Theories Vještine umjesto teorije

7. Milica Andevski, Olivera Gajić, Spomenka Budić Pedagoški obrasci u medijima Pedagogical Patterns in Media

8. Kiril Barbareev Transformation of Pedagogy Faculty into Faculty of Educational Sciences Transformacija pedagoškog fakulteta u fakultet edukacijskih znanosti

9. Lejla Kodrić Zaimović Obrazovanje za budućnost: uloga biblioteka u elektronskom obrazovnom okruženju Education for the Future: the Role of Libraries in the Electronic Educational Environment

10. Emilija Petrova Gjorgjeva, Vlado Petrovski, Snezana Mirascieva Managing Changens in Schools Upravljanje promjenama u školama

11

11. Faruk Kozić Pravo na obrazovanje kao ljudsko pravo Right to Education as a Human Right

12. Izudin Hasanović Obaveze građana u demokraciji i građansko obrazovanje The Duties of Citizens in Democracy and Civil Education

13. Mirjana Radetić-Paić, Maja Ružić-Raf Obrazovni i drugi aspekti socijalne isključenosti Roma – neka hrvatska iskustva i mogućnosti Educational and the Other Aspects of the Exclusion of Roma – Some Croatian Experiences and Possibilities

14. Dario Saftich Nastava povijesti i književnosti kao doprinos povijesnom pomirenju Historical and Literary Education as a Contributing Factor of Historical Reconciliation

15. Branka Kovačević Mjesto i značaj iskustvenog učenja u univerzitetskoj nastavi The Place and Importance of Experiential Learning in University Education

16. Sanjin Kodrić Modeli proučavanja i podučavanja književnosti naroda BiH Models of Studying and Teaching the Literatures of the Peoples of Bosnia-Herzegovina

17. Miomir Ivković, Živorad Milenović Univerzitetsko obrazovanje vaspitača – nova paradigma obrazovanja za rad u predškolskim ustanovama University Education Teachers – New Paradigm for Education Professionals Work at Preschool Institutions

18. Liliana Mâţă A Reference Framework of the Profile of Mother-Tongue Teachers Referentni okvir profila nastavnika maternjeg jezika

19. Ivica Radovanović, Tamara Stojanović, Lidija Gočević Uloga i pedagoški značaj škole budućnosti Pedagogical Role and Importance of the School of the Future

20. Anđelka Lazić Ambivalentne relacije tragaoca za paradigmom vaspitanja mladih u savremenom društvu Ambivalent Relationship Seeker of Paradigm of Education of Youth in Contemporary Society

21. Petar O. Dmitrović Društveni aspekti obrazovanja Social Aspects of Education

22. Ksenija Jovanović, Dobri Petrovski, Bojo Kolondžovski, Dušan Pavlović Strateški menadžment pristup u obrazovanju Strategic Management Approach to Education

23. Tarik Obralić, Bahra Plojović Standardni tipovi idealnih tipova u menadžmentu obrazovanja Standard Types of Ideal Types in Education Management

12

24. Hanifa Obralić, Nudžejma Obralić Vrednovanje obrazovnih efekata kao vanjskih ciljeva obrazovanja The Evaluation of Education Effects as External Education Aims

25. Dino Arnaut Budućnost edukacije: Kako tehnologija oblikuje i kako će oblikovati učenje Future of Education: How Technology is Shaping and Will Continue to Shape Learning

26. Nezir Halilović Informatička pismenost poslijeratnih generacija nastavnika u BiH Computer Literacy of Postwar Generations of Teachers in B&H

27. Azra Moštro (R)evolucija interneta i historijski razvoj internetskih usluga u funkciji doprinosa sticanja (ne)kvalitetnog znanja (R)evolution of the Internet and Historical Development of Internet Services as a Function of Contributions for Acquiring (No)quality Knowledge

28. Jelena Šajinović Novaković Standardi i kriterijumi za utvrđivanje svjetskog jezika The Standards and Criteria for Deciding Which Langugage Gets the Title of World Language

29. Mirzana Pašić Kodrić Nastava književnosti kao prilog interkulturalnom obrazovanju Teaching Literature as a Contribution to Intercultural Education

30. Mirjana Simić Informaciono-komunikacione tehnologije i obrazovanje u medijima Information and Communication Technology and Education in the Media

31. Magda Sclaunich, Emanuela Nardo Media Education: Doing Research and Education Trough Film Medijska edukacija: istraživanje i edukacija kroz film

32. Đukica Mirković Internetska revolucija i edukacija, jezik i internet Internet Revolution and Education, Language and The Internet

33. Marija Koceva, Jadranka Bocvarova Korišćenje interneta u nastavi Using the Internet in Teaching

34. Isabel Gascó – Gavilán The Digital Competence in the Language Class: Using Information Technologies in a Spanish Course Digitalna kompetencija u nastavi jezika: korištenje informatičke tehnologije na kursu španskog jezika

35. Naida Huskanović Gradimo mostove, a ne zidove: Uloga univerziteta u izgradnji mira International Programme “Build Bridges Not Walls: The Role of the Universities in Peacebuilding

36. Zora Malešević, Boško Tomić Mjesto i uloga demokratskog obrazovanja u općem sistemu odgoja i obrazovanja u BiH The Role of Democratic Education in General System of Education in BiH

13

37. Ermin Kuka Menadžment u kontekstu razvoja obrazovanja u BiH Management in the Context of the Development of Education in Bosnia and Herzegovina

38. Lejla Muratović Od nastavnog plana i programa do kurikuluma Syllabus versus Curriculum

39. Meliha Alić, Anesa Salihagić Od planiranja do ocjenjivanja From Planning to Evaluation

40. Marko Ek O novom pristupu korištenja nastavnih sredstava i pomagala u redovitoj i izbornoj nastavi književnosti te izvannastavnim aktivnostima A New Approach to the Use of Teaching Materials and Aids in the Regular Election and Literature Teaching and Extracurricular Activities

41. Merlina Ramani, Vedran Sajević, Lejla Hadžimujagić Cjeloživotno učenje Lifelong Learning

14


Remzija Hadžiefendić Parić, Hazema Ništović, Marijana Nikolić, Lidija Bakota

1. Remzija Hadžiefendić Parić Eksplikativnost u naučnom diskursu Explicitly in Scientific Discourse

2. Hazema Ništović Utjecaj jezičkih sposobnosti na verbalno učenje The Impact of Language Abilities on Verbal Learning

3. Marijana Nikolić Stilska upotreba zamjenica u romanu „Ugursuz“ Nedžada Ibrišimovića Stylistic Use of Pronouns in Novel „Ugursuz“ by Nedžad Ibrišimović

4. Lidija Bakota, Irena Vodopija Jezično-komunikacijska osposobljenost studenata učiteljskoga fakulteta u Osijeku Linguistic-Communicative Competence of Students at the Faculty of Teacher Education in Osijek

5. Branka Brčkalo Savremene smjernice u nastavi govorne kulture Guidelines for Teaching Modern Culture of Speech

6. Dragica Dragun Društveni učinak fikcionalno-znanstvene proze (Julijana Matanović i Anka Dorić “One misle da smo male”) Social Effect of Fictional-Scientific Prose (Julijana Matanović and Anka Dorić: One misle da smo male)

7. Memnuna Hasanica Teorijska rasprava o problematici prevođenja Theoretical Discussions on the Issue of Translating

8. Mejra Softić Razvijanje interkulturalne komunikativne kompetencije u nastavi stranih jezika Development of Intercultural Communicative Competence in Foreign Language Teaching Process

9. Tatjana Marjanović Some Benefits of Corpora as a Language Learning Tool Neke prednosti korpusa kao alata za učenje jezika

10. Almedina Čengić Inspirativni izazov čudesne narodne tvorevine (usmeno naslijeđe projicirano u umjetnički tekst ‘’Hasanaginica’’) Inspirational Challenge Wonderful Folk Creations (oral heritage inseemingly artistic-text Hasanaginica)

11. Nidžara Halilović-Čustović Refleksi interaktivne nastave u bosanskom jeziku i književnosti Reflection of Interactive Teaching in the Bosnian Language and Literature

12. Alica Arnaut Jezik i internet - Nove paradigme pogleda na jezik Language and the Internet - The New Paradigm Views on Language

15

13. Emina Hadžić Odnos infinitiva i konstrukcije da + prezent u sklopu složenog glagolskog predikata A Difference Between Infinitive and Construction “da+prezent” in Verbal Complex

14. Mirela Omerović Supstantivne sintagme s načinskim značenjem u bosanskome jeziku Noun Phrases with the Meaning of Means in the Bosnian Language

15. Amina Pehlić Neka odstupanja od standardnojezičke prozodijske norme u bosanskohercegovačkoj govornoj praksi Some Deviations from the Standard Language Prosodic Norm in Bosnian Herzegovinian Speech Practice

16. Alen Kalajdžija Neologizmi u bošnjačkom epskom diskursu Neologisms in the Bosniac Epic Discourse

17. Sanida Musić, Emsa Dželo Neologizmi u pisanim medijima Neologisms in Print Media

18. Muhamed Arnaut Osobenosti starobosanskog jezika iz 12. stoljeća zabilježene na “Ploči sudije Gradiše” Characteristics of Old Bosnian Language from 12th Century Recorded on “Panel of Judge Gradiša

19. Jasmin Hodžić Isti/slični glagolski sistemi kao konstituenti u konstrukciji komplementacije – prividne tautologije Same or Varinat-Synonymous Verbs as Constituents in Structure of Complementation – Tautologies or Not?

20. Mensura Sejdić Fonostilističke odlike dječijih pjesama Phonostylistic Features in Children’s Songs

21. Mirela Bašić Anglizmi u informatičkim časopisima Anglicisms in the Informatics Journals

22. Mirza Begović Utjecaj savremenog filma na jezik i identitet mladih The Impact of Contemporary Film on Language and Identity of Young People

23. Aldin Osmanović E-mail komunikacija – komunikacija savremenog doba E-mail Communication – Communication of the Modern Era

24. Maja Erak Citiranje u naučnim časopisima Citation in Scientific Journals

25. Edina Murtić Metodika nastave književnosti i jezika - između teorije i nastavne prakse u BiH, jučer i danas Teaching Methodology of Literature and Language-Between Theory and Teaching Practice in Bosnia and Herzegovina, Yesterday and Today

26. Ibnel Ramić Motiv „prerušene djevojke“ u bošnjačkoj narodnoj pjesmi The Motive of “Disguised Girl” in the Bosnian Folk Song

16

27. Nehrudin Rebihić Metodički i knjževnoteorijski pristupi u izučavanju bošnjačke književnosti na univerzitetima u BiH Methodological and Literary Approaches in the Study of Bosnian Literature at Universities in B&H

28. Bojana Anđelić Status odlomka u čitanci za 7. razred u Srbiji Status Section in the Reader for the 7. Class in Serbia

29. Naida Osmanbegović Alija Stočević i Crni Arapin – čitanje tekstova Parryeve zbirke Alija Stočević i Crni Arapin – reading texts of the Parry’s Collection

30. Arjan Shumeli Linguistic Pathways to Building Terminology in a Language: Comparison between English and Albanian

Languages Lingvistički putevi izgradnje terminologije u jeziku: komparacija engleskog i albanskog jezika

31. Jasna Jurišić-Roljić Multimedia Approach to the Teaching of English Language Multimedijalni pristup nastavi engleskog jezika

32. Tijana Vasiljević Stokić Kratak istorijski pregled doprinosa pojedinaca u podučavanju stranih jezika Brief Historic Review of the Individual Contribution to the Second Language Teaching

33. Zenaida Karavdić Kako napraviti test za ispit iz stranog jezika How to Make a Test for the Exam of Foreign Language?

34. Edina Rizvić-Eminović Osobine testova engleskog jezika The Characteristics of English Language Tests

35. Vesna Branković Mogućnosti i ograničenja nastave engleskog jezika i anglo-saksonske kulture kroz tekstove popularne muzike Advantages and Disadvantages of Teaching English and Anglo-Saxon Culture on the Examples of Popular

Music Lyrics

36. Melisa Bureković Primjena korpusne lingvistike u nastavi engleskog jezika kao stranog jezika Application of Corpus Linguistics to Teaching English as a Foreign Language

37. Vesna Šušnjar Upotreba bajki Oskara Vajlda u nastavi engleskog jezika The Use of Oscar Wilde Fairy Tales in Teaching English Language

38. Elmedin Zubović, Adi Maslo Lingvistički i metodološki pristup gramatičkim konceptima engleskog jezika koji ne postoje u bosanskom jeziku Linguistic and Methodological Approaches to English Grammatical Concepts Nonexistent in the Bosnian Language

17


Vladimir Kadum, Dževad Burgić, Matjaž Duh, Izet Pehlić

1. Vladimir Kadum Uporaba multimedija u nastavi Use of Multimedia in Teaching

2. Ruža Tomić Stavovi studenata Filozofskog fakulteta o interkulturalnom odgoju i međunarodnoj suradnji Attitudes of Students, Faculty of Philosophy on Intercultural Education and International Cooperation

3. Dženan Skelić Neke od determinanti studentske prisnosti u prijateljstvu Some Determinants of Student Intimacy in Friendship

4. Marija Jakovljević Vannastavne aktivnosti učenika važan faktor poboljšanja kvalitete života djece i mladih Extracurricular Activities of Students, an Important Factor Improve Quality of Life of Children and Youth

5. Jovanka Bevanda Pedagoška relacija u funkciji dječjeg razvoja i učenja Pedagogical Relationship in Children’s Development and Education

6. Valentina Majdenić, Klaudija Hogl Primjenjivost medijskih sadržaja u integracijskom pristupu nastavi Applicabilitiy of the Media in the Integration Approach to Teaching

7. Anela Hasanagić, Izet Pehlić, Edina S. Lazović, Munevera Selmanović Razvoj osobnosti učenika u osmogodišnjoj i devetogodišnjoj osnovnoj školi Personality Development of Students in Elementary School (Nine-Year Last and Eight-Year Last)

8. Vahdeta Ćatić, Amna Ćatić Realizacija odgojno-obrazovnih sadržaja Moje okoline i Tjelesnog i zdravstvenog odgoja kroz izvanučioničku nastavu Implementation of Educational Contents of Subjects “My Environment” and “Physical and Health Education“ through an Outdoors Teaching

9. Sanja Maričić, Krstivoje Špijunović Sadržaji početne nastave matematike i razvijanje kritičkog mišljenja učenika Contents of Initial Teaching of Mathematics and Development of Pupils’ Critical Thinking

10. Naida Bikić, Dževad Burgić, Edin Tabak Metodička radionica - Linearne Diofantove jednačine Methodical Workshop - Linear Diophatus Equations

11. Bernadin Ibrahimpašić Rješavanje sistema linearnih kongruencija Method for Solving Systems of Linear Congruences

12. Meliha Zejnilagić-Hajrić, Ines Nuić, Alma Šabeta Uočene teškoće prilikom usvajanja znanja iz hemije Observed Difficulties in Learning Chemistry

18

13. Matjaž Duh, Nerina Leiner, Lucija Gosak Omiljenost likovnog odgoja kod učenika osnovne škole The Popularity of art Education with Primary School Pupils

14. Mirjana Mađarević Uticaj ritmičke gimnastike na svestran razvoj ličnosti ženske populacije Effect of Rhythmic Gymnastics on Versatile Personality Development of the Female Population

15. Amir Topoljak Planiranje i programiranje različitih sadržaja sportsko-rekreacijskih aktivnosti uvažavajući različite religijske i psihofizičke predispozicije korisnika Planning and Programming of Various Sports Facilities and Recreational Activities Taking Account of the Religious and Psychophysical Predisposition of Users

16. Milenko Kundačina, Žana Bojović Povezanost estetskog i ekološkog vaspitanja Connection between the Aesthetic and Ecological Education

17. Muhamed Omerović, Azra Franca Džaferagić, Daria Dizdarević Odgoj i obrazovanje o okolišu i održivom razvoju Education on the Environment and Sustainable Development

18. Hazim Selimović, Husein Musić, Amela Avdić Tomić Stavovi studenata o ekološkom odgoju Student Attitudes on Environmental Education

19. Ana Georgievska Observe Silence in Personal Growing Posmatranje tišine u ličnom odrastanju

20. Edina Špago-Ćumurija Who’s to Be Taught in Today’s Classroom? Ko će biti podučavan u današnjim učionicama?

21. Aiša Smailbegović, Emina Hadžihalilović Narodna i umjetnička književnost u nastavi predmeta Humani odnosi među polovima Folk and Artistic Literature in the Teaching of Subject Human Relations between the Sexes

22. Amir Čustović Destigmatizaja edukacijom Destigmatization with Education

23. Sandra Kadum-Bošnjak, Maja Celega Kvalitetni odnosi roditelja i škole Quality Relationships between Parents and the School

24. Merdžana Mehić Slika o sebi i školsko postignuće učenika Picture of Self and School Achievement Student’s

25. Predrag Spasojević, Andrijana Šikl, Ana Novković Bogaćenje aktivnog rečnika učenika posredstvom savremene informacione tehnologije u funkciji diseminacije multikulturalnosti Enriching Student’s Active Vocabulary by Using Modern Information Technology in a Function of Dissemination Multiculturalism

19

26. Kristina Ključarić, Vedran Markulin, Nada Vijtiuk, Danijel Žabčić Kognitivni razvoj dječje percepcije i doživljavanja svijeta Child Cognitive Development of Perception and World Awareness

27. Katarina Aladrović Slovaček, Melita Ivanković Utjecaj optimizma / pesimizma učenika na ovladavanje hrvatskim jezikom u ranome poučavanju Influence of Optimism/Pessimism of Students on Croatian Language Acquisition in Early Learning

28. Slavica Dimitrijević Uticaj ispitivanih faktora na fizičku zrelost dece za školu The Influence of the Examined Factors on Physical Maturity of School Children

29. Vanesa Delalić, Nesada Horić Timski rad u nastavi Moje okoline i Prirode i društva Team Work in My Environment And Nature And Society Classes

30. Fehim Terzić Struktuiranje razvojnih portfolija učenika Structuring of Students Development Portfolios

31. Vladka Potočnik Uloga motivacije s gledišta likovne kreativnosti učenika u osnovnoj školi The Role of Motivation from the Viewpoint of Artistic Creativity in Students in Elementary School

32. Jerneja Herzog, Tjaša Kerin Uloga i značaj uvodne motivacije za uspješan likovno-pedagoški rad učitelja razredne nastave The Role and Importance of Initial Motivation for Successful Art Educational Work of an Elementary Teacher

33. Aleksandar Vukanović Mišljenje nastavnika o realizaciji nastavnih sadržaja u funkciji ekološkog vaspitanja i obrazovanja učenika Teachers Opinion about Implementation of Instructional Content in Function of Ecological Education of Students

34. Jelena Stanišić Potreba za ekološkim vaspitanjem i obrazovanjem učenika The Need ror Environmental Education of Students

35. Ana Savković Ekološka orijentacija osnovne škole Ecological Orientation of Primary School

36. Zoran Pavlov, Lidija Jovanovska, Kiro Jordanov, Slavica Koleva The Educational Software G-compris as a Pedagogical Didactical Games in the Primary Grades Edukacijski sotver G-comris kao pedagoško-didaktička igra u nižim razredima

37. Nebojša Nikolić, Sanja Smilić Programi namenjeni unapređenju interkulturalne svesti dece i mladih Programs aimed at promoting intercultural awareness of children and young people

38. Miloš Radovanović Minimalizacija kognitivne distance nastavnika i učenika „5D pristupom“ učenju Minimization of cognitive distance teachers and pupils trough “5d approach” to learning

39. Renata Salihović Pedagoški problemi maloljetničkog prestupništva djece bez roditeljskog staranja Pedagogical Problems of Juvenile Delinquency of Children Without Parental Care

20

Učesnici Međunarodnog naučno-stručnog skupa Edukacija za budućnost

Participants of International Scientific and Expert Conference Education for the Future

Aladrović Slovaček Katarina, magistar – Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Croatia Alić Meliha, mr. sc. – Pedagoški zavod, Mostar, B&HAndevski Milica, dr. sc. – Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu, Serbia Anđelić Bojana, student PhD – Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu, SerbiaArnaut Alica, mr. sc. – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HArnaut Dino, master – Ekonomski fakultet Univerziteta u Zenici, B&HArnaut Muhamed, mr. sc. – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HAvdić Tomić Amela, profesor – Tuzla, B&HBakota Lidija, dr. sc. – Učiteljski fakultet u Osijeku, CroatiaBarbareev Kiril, dr. sc. – Faculty of Education, University Goce Delcev, Stip, MacedoniaBašić Mirela, student – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HBegović Mirza, student – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HBevanda Jovanka, dr. sc. – Nezavisni univerzitet, Banja Luka, B&HBikić Naida, mr. sc. – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&H Bocvarova Jadranka, master – Stip, MacedoniaBojović Žana, dr. sc. – Učiteljski fakultet u Užicu Univerziteta u Kragujevcu, SerbiaBranković Vesna, mr. sc. – Slobomir P Univerzitet, Doboj, B&HBrčkalo Branka, dr. sc. – Filozofski fakultet Univerziteta u Istočnom Sarajevu, B&HBudić Spomenka, dr. sc. – Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu, SerbiaBureković Melisa, asistent – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HBurgić Dževad, dr. sc. – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&H Čengić Almedina, dr. sc. – Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, B&HČustović Amir, doktor medicine, neuropsihijatar – Kantonalna bolnica, Zenica, B&HĆatić Amna, dr. sc. – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HĆatić Refik, dr. sc. – Univerzitet u Zenici, B&HĆatić Vahdeta, dr. sc. – Druga osnovna škola, Zavidovići, B&H Danilović Mirčeta, akademik, dr. sc. – Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, SerbiaDelalić Vanesa, mr. sc. – Zenica, B&H Dimitrijević Slavica, magistar – OŠ Aleksa Dejović, Sevojno, SerbiaDimitrovski Robert, PhD – FON University Skopje, MacedoniaDizdarević Daria, mr. sc. – OŠ Tušanj, Tuzla, B&HDmitrović O Petar, dr. sc. – Pedagoški fakultet u Bijeljini Univerziteta u Istočnom Sarajevu, B&H

21

Dragun Dragica, dr. sc. – Filozofski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, CroatiaDuh Matjaž, dr. sc. – Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru, SloveniaDžaferagić Azra Franca, mr. sc. – Zavod za javno zdravstvo TK, Tuzla, B&H Dželo Emsa, student – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HEk Marko, magistar – Poljoprivredna i veterinarska škola, Osijek, CroatiaEkinović Sabahudin, dr. sc. – Univerzitet u Zenici, B&HErak Maja, student – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HGajić Olivera, dr. sc. – Filozofski fakultet Univerziteta u Novom Sadu, Serbia Gascó-Gavilán Isabel, Lector for Spanish Language – Filološki fakultet Univerziteta u Banjoj Luci, B&H

Georgievska Ana, master – Faculty of Educational Sciences – University of Trieste, ItalyGluhić Muhammed, mr. sc. – USR Sport za sve, Zenica, B&H Gočević Lidija, asistent – Pedagoški fakultet u Bijeljini Univerziteta u Istočnom Sarajevu, B&HGosak Lucija, student PhD – Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru, SloveniaHadžić Emina, mr. sc. – Pedagoški zavod BPK, Goražde, B&HHadžiefendić Parić Remzija, dr. sc. – Zagreb, CroatiaHadžihalilović Emina, psiholog – Udruženje Lotos, Zenica, B&HHalilović Nezir, mr. sc. – Rijaset IZ, Sarajevo, B&HHalilović-Čustović Nidžara, mr. sc. – Druga gimnazija, Zenica, B&HHasanagić Anela, dr. sc. – Islamski pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&H Hasanica Memnuna, dr. sc. – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HHasanović Izudin, dr. sc. – Pravni i Filozofski fakultet Univerziteta u Tuzli, B&HHerzog Jerneja, student PhD – Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru, Slovenia Hodžić Jasmin, asistent – Fakultet humanističkih nauka Univerziteta Džemal Bijedić u Mostaru, B&HHogl Klaudija, nastavnik – OŠ Jagoda Truhelka, Osijek, CroatiaHorić Nesada, nastavnik – OŠ Kaćuni, Kaćuni, B&HHuskanović Naida, mr. sc. – Helsinški komitet za ljudska prava, Sarajevo, B&HIbrahimpašić Bernadin, dr. sc. – Pedagoški fakultet Univerziteta u Bihaću, B&HIljazi Lulesa, master – Faculty of Public Administration and Political Science, Tetovo, MacedoniaIvanković Melita, magistar – OŠ Mladost, Zagreb, CroatiaIvković Miomir, dr. sc. – Filozofski fakultet Univerziteta u Nišu, SerbiaJakovljević Marija, dr. sc. – Univerzitet u Zadru, CroatiaJordanov Kiro, profesor – OOU Dimitar Vlahov, Stip, MacedoniaJovanova-Mitkovska Snežana, PhD – Fakulti of Education, University Goce Delcev, Stip, MacedoniaJovanović Ksenija, mr. sc. – Visoka škola za poslovno industrijski menadžment, Kruševac, SerbiaJovanovska Lidija, pedagog – OOU Dimitar Vlahov, Stip, Macedonia Jurišić-Roljić Jasna, mr. sc. – Filološki fakultet Univerziteta u Banjoj Luci, B&HKadum Vladimir, dr. sc. – Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, Croatia

22

Kadum-Bošnjak Sandra, mr. sc. – Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, CroatiaKalajdžija Alen, mr. sc. – Fakultet humanističkih nauka Univerziteta Džemal Bijedić u Mostaru, B&HKaravdić Zenaida, stručni saradnik – ANUBiH, Sarajevo, B&HKerin Tjaša, profesor – Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru, SloveniaKljučarić Kristina, magistar – Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, CroatiaKoceva Marija, master – Stip, Macedonia Kodrić Sanjin, dr. sc. – Filozofski fakultet Univerziteta u Sarajevu, B&HKodrić Zaimović Lejla, dr. sc. – Filozofski fakultet Univerziteta u Sarajevu, B&HKoleva Slavica, profesor – OOU Dimitar Vlahov, Stip, MacedoniaKolondžovski Bojo, dr. sc. – Pedagoški fakultet, Bitola, MacedoniaKovačević Branka, dr. sc. – Filozofski fakultet Pale Univerziteta u Istočnom Sarajevu, B&HKozić Faruk, dr. sc. – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HKrvavac Lejla, student – Filozofski fakultet Univerziteta u Sarajevu, B&HKujundžić Enes, dr. sc. – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HKuka Ermin, mr. sc. – Institut za IZPČIMP Univerziteta u Sarajevu, B&HKuka Miroslav, dr. sc. – Strukovne vaspitačke studije, Aleksinac, SerbiaKukić Damir, dr. sc. – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&H Kundačina Milenko, dr. sc. – Učiteljski fakultet u Užicu Univerziteta u Kragujevcu, Serbia Lazić Anđelka, dr. sc. – Škola strukovnih studija za vaspitače, Šabac, SerbiaLazović S Edina, mr. sc. – Islamski pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&H Leiner Nerina, student PhD – Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru, Slovenia Lutfiu Pishtar, master – Faculty of Public Administration and Political Science, Tetovo, MacedoniaMađarević Mirjana, dr. sc. – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HMajdenić Valentina, dr. sc. – Učiteljski fakultet Sveučilišta Josipa Jurja Strossmayera u Osijeku, Croatia

Malešević Zora, mr. sc. – OŠ Kozarska djeca, Gradiška, B&H Maričić Sanja, dr. sc. – Učiteljski fakultet u Užicu Univerziteta u Kragujevcu, Serbia Marjanović Tatjana, dr. sc. – Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci, B&HMarkulin Vedran, magistar – Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, CroatiaMaslo Adi, profesor – Univerzitet Džemal Bijedić u Mostaru, B&HMâţă Liliana, PhD, lecturer – Vasile Alecsandri University of Bacau, RomaniaMehić Merdžana, mr. sc. – OŠ Sutjeska, Modriča, B&HMilenović Živorad, dr. sc. – Učiteljski fakultet u Prizrenu Univerziteta u Prištini, SerbiaMirascieva Snežana – Faculty of Education, University Goce Delcev, Stip, MacedoniaMirković Đukica, master – Centar za strane jezike „BIG BEN“, Brčko, B&HMoštro Azra, mr. sc. – Saobraćajni fakultet Internacionalnog univerziteta u Travniku, B&HMuratović Lejla, mr. sc. – Filozofski fakultet Univerziteta u Tuzli, B&HMurtić Edina, mr. sc. – Filozofski fakultet Univerziteta u Sarajevu, B&HMusić Husein, dr. sc. – Nastavnički fakultet, Mostar, B&H

23

Musić Sanida, student – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&H Nardo Emanuela, PhD – University of Trieste, Trieste, ItalyNikolić Marijana, dr. sc. – Filozofski fakultet Univerziteta u Tuzli, B&HNikolić Nebojša, profesor – UG „EDUCANS“, Beograd, SerbiaNištović Hazema, dr. sc. – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HNovković Ana, student PhD – Učiteljski fakultet, Beograd, SerbiaNuić Ines, mr. sc. – Prirodno-matematički fakultet Univerziteta u Sarajevu, B&HObralić Hanifa, dr. sc. – Univerzitet u Travniku, B&H Obralić Nudžejma, mr. sc. – International University of Sarajevo, B&HObralić Tarik, dr. sc. – Univerzitet u Travniku, B&H Omerović Mirela, mr. sc. – Pedagoški fakultet Univerziteta u Sarajevu, B&HOmerović Muhamed, dr. sc. – Filozofski fakultet Univerziteta u Tuzli, B&H Ormanović Šemso, mr. sc. – USR Sport za sve, Zenica, B&HOsmanbegović Naida, mr. sc. – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HOsmanović Aldin, student – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HPašić Kodrić Mirzana, mr. sc. – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HPavlov Zoran, profesor – OOU Dimitar Vlahov, Stip, MacedoniaPavlović Dušan, asistent – Fakultet za kulturu i medije, Megatrend Univerzitet, Beograd, SerbiaPehlić Amina, mr. sc. – Islamski pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HPehlić Izet, dr. sc. – Islamski pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&H Petrova Gjorgjeva Emilija, dr. sc. – Faculty of Education, University Goce Delcev, Stip, MacedoniaPetrovski Dobri, dr. sc. – Pedagoški fakultet, Bitola, MacedoniaPetrovski Vlado – Faculti of Education, University Goce Delcev, Stip, MacedoniaPlojović Bahra, mr. sc. – Internacionalni univerzitet u Novom Pazaru, SerbiaPotočnik Vladka, student PhD – Pedagoška fakulteta Univerze v Mariboru, SloveniaRadetić-Paić Mirjana, dr. sc. – Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, CroatiaRadovanović Ivica, dr. sc. – Pedagoški fakultet u Bijeljini Univerziteta u Istočnom Sarajevu, B&H Radovanović Miloš, student – Fakultet za specijalnu edukaciju i rehabilitaciju, Beograd, SerbiaRamani Merlina, student – Filozofski fakultet Univerziteta u Sarajevu, B&H Ramić Ibnel, mr. sc. – Mješovita srednja industrijska škola, Zenica, B&HRamić Larisa, inženjer – Saobraćajni fakultet Internacionalnog univerziteta u Travniku, B&HRebihić Nehrudin, master – Zenica, B&HRizvić-Eminović Edina, mr. sc. – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HRužić-Baf Maja, dr. sc. – Sveučilište Jurja Dobrile u Puli, CroatiaSaftich Dario, dr. sc. – EDIT, Rijeka, CroatiaSajević Vedran, student – Filozofski fakultet Univerziteta u Sarajevu, B&HSalihagić Anesa, profesor – OŠ Suljo Čilić, Jablanica, B&H

24

Salihović Renata, pedagog-psiholog – Filozofski fakultet Univerziteta u Tuzli, B&HSavković Ana, pedagog – OŠ Nada Purić, Valjevo, SerbiaSclaunich Magda, Researcher – University of Trieste, ItalySejdić Mensura, student – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HSela Ylber, PhD – Faculty of Public Administration and Political Science, Tetovo, Macedonia Selimović Hazim, dr. sc. – Edukacijski fakultet, Travnik, B&HSelmanović Munevera, profesor– Pedagoški zavod ZDK, Zenica, B&HShumeli Arjan, Senior English Teacher – Canadian Institute of Technology, Tirana, AlbaniaSimić Mirjana, istraživač saradnik – Institut za srpsku kulturu, Leposavić, SerbiaSkelić Dženan, dr. sc. – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HSmailbegović Aiša, mr. sc. – Zdravstveni fakultet Univerziteta u Zenici, B&H Smilić Sanja, profesor – CSR Žabari, Beograd, SerbiaSoftić Mejra, dr. sc. – Islamski pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HSpasojević Predrag, student PhD – Učiteljski fakultet, Beograd, Serbia Stanišić Jelena, istraživač saradnik – Institut za pedagoška istraživanja, Beograd, SerbiaStojanović Tamara, mr. sc. – Filološko-umetnički fakultet, Kragujevac, SerbiaStojanovski Metodije, dr. sc. – Pedagoški fakultet, Bitola, Macedonia Šabeta Alma, bacc. – OŠ Grbavica I, Sarajevo, B&HŠajinović Novaković Jelena, mr. sc. – Filozofski fakultet Univerziteta u Banjoj Luci, B&HŠikl Andrijana, student PhD – Učiteljski fakultet, Beograd, SerbiaŠpago-Ćumurija Edina, asistent – Univerzitet Džemal Bijedić u Mostaru, B&HŠpijunović Krstivoje, dr. sc. – Učiteljski fakultet u Užicu Univerziteta u Kragujevcu, SerbiaŠušnjar Vesna, asistent – Banja Luka College, B&HTabak Edin, student – Pedagoški fakultet Univerziteta u Zenici, B&HTalevski Jove, dr. sc. – Pedagoški fakultet, Bitola, MacedoniaTerzić Fehim, mr. sc. – Pedagoški zavod ZDK, Zenica, B&HTomić Boško, internacionalni šahovski majstor, Tuzla, B&HTomić Ruža, dr. sc. – Filozofski fakultet Univerziteta u Tuzli, B&HTopoljak Amir, dr. sc. – USR Sport za sve, Zenica, B&HVasiljević Stokić Tijana, mr. sc. – Slobomir P Univerzitet, Doboj, B&HVijtiuk Nada, dr. sc. – Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, Croatia Vodopija Irena, dr. sc. – Učiteljski fakultet u Osijeku, CroatiaVukanović Aleksandar, mr. sc. – OŠ Vuk Karadžić, Trebinje, B&HZaimović Irnis, Tehnomax, B&HZejnilagić-Hajrić Meliha, dr. sc. – Prirodno-matematički fakultet Univerziteta u Sarajevu, B&HZubović Elmedin, profesor – Kulturni centar Kralj Fahd, Sarajevo, B&HŽabčić Danijel, dr. sc. – Učiteljski fakultet Sveučilišta u Zagrebu, CroatiaŽigić Halid, dr. sc. – Saobraćajni fakultet Internacionlanog univerziteta u Travniku, B&H

25

Date post:	28-Oct-2019
Category:	Documents
Upload:	others
View:	3 times
Download:	0 times

NAZIV SKUPA KARAKTER SKUPA međunarodni za buducnost Skup 2012.pdf- Internetska revolucija i...

Documents