Howard Gardner
PEDAGOGIA CONCEPTUAL y LAS TIC
MARIA TOBASOSA ELIZABETH RAMOS T.
ESPECIALIZACIÓN EN COMUNICACIÓN Y MEDIOS INTERACTIVOS
UNIVERSIDAD DISTRITAL
MAYO 12 2012
HOWARD GARDNER
(INTELIGENCIAS MULTIPLES)
PROFESORA: MARIA MERCEDES PACHECO
HOWARD GARDNER
Nació en Scranton Pensilvania en
1943
Hijo de Emigrantes
Alemanes .
Estudió en la Universidad de
Harvard Psicología y
Neuropsicología.
Conmocionó el sistema
educativo en Estados Unidos
con su Teoría de las
Inteligencias Múltiples.
Se desempeña como profesor
de educación y Psicología en
esta Universidad. También es
profesor de neurología en la
facultad de medicina de la
Universidad de Boston .
Gardner es codirector del Proyecto Zero en la
Escuela Superior de Educación de Harvard.
Participa en el GoodWork Project, destinado a
mejorar la calidad y la autoestima profesionales, en
el que se toman en
consideración, fundamentalmente, los factores de
la excelencia y la ética.
Gardner fue galardonado con el Premio Príncipe de
Asturias de Ciencias Sociales . “Diría que mi
trabajo superó el terreno de la Psicología; me serví
de aportes provenientes de varios campos: de las
Neurociencias a la Antropología. Fue el abordaje
interdisciplinario el que hizo a mi teoría distintiva”
“Con mi trabajo, se acentuaron y evidenciaron dos
cuestiones: 1) Nosotros deberíamos aprender
sobre los talentos que posee un individuo y
personalizar; es decir, individualizar la educación
tanto como sea posible. 2) Deberíamos enseñar
tópicos o asuntos importantes en muchos
sentidos, de las formas más diversas”.
PEDAGOGÍA
CONCEPTUAL
AFECTIVA
EXPRESIVA
COGNITIVA
LA Pedagogía
Conceptual es un
enfoque pedagógico
que produce
herramientas que
permiten trabajar en
operaciones a través de
tres dimensiones:
ENSEÑANZA Y
PROPÓSITOS
TICS
Para mejorar los procesos de
comunicación, aprendizaje y
entretenimiento y abrir el ingreso a
las comunidades virtuales, es muy
importante contar con
herramientas pedagógicas
apropiadas que permitan que los
participantes aprendan valoren y
apliquen los programas que se les
ofrecen
. -La Pedagogía Conceptual
privilegia la apropiación de
instrumentos de conocimiento
en los procesos educativos
para asegurar una
nterpretación de la realidad,
acorde con el momento
histórico, de tal manera que el
producto de esa interpretación
sea el conocimiento tal como lo
establece la cultura.
APLICARLAS
EFECTIVAMENTE
ENDIFERENTES
CONTEXTOS
LA PEDACOGIA CONCEPTUAL PERMITE TRABAJAR
EN ESTOS ASPECTOS. El siguiente mapa creado por
Totemguard.com, da una idea de las herramientas TIC,
que se pueden usar en cada una de las inteligencias
múltiples que expone Gardner.
http://blip.tv/josieror/tpack-by-jordi-3596917
PEDAGOGIA CONCEPTUAL
Inteligencia Interpersonal (inteligencia social). Se
comunican bien y son líderes en sus grupos. Entienden
bien los sentimientos de los demás y proyectan con
facilidad las relaciones interpersonales.
Inteligencia Intrapersonal.
Relacionada con la
capacidad de un sujeto de
conocerse a sí mismo: sus
reacciones, emociones y
vida interior.
Inteligencia Musical. Los menores se
manifiestan frecuentemente con canciones y
sonidos. Identifican con facilidad los sonidos.
Inteligencia Corporal y Cinética.
Facilidad para procesar el
conocimiento a través de las
sensaciones corporales.
Deportistas, bailarines o
manualidades como la costura,
los trabajos en madera, etc.
Inteligencia Visual y espacial.
Los niños y niñas piensan en
imágenes y dibujos. Tienen
facilidad para resolver
rompecabezas, dedican el
tiempo libre a dibujar, prefieren
juegos constructivos, etc.
.
Inteligencia lingüística. En los
niños y niñas se aprecia en su
facilidad para escribir, leer,
contar cuentos o hacer
crucigramas.
Inteligencia Lógica-matemática. Se aprecia en
los menores por su interés en patrones de
medida, categorías y relaciones. Facilidad para
la resolución de problemas aritméticos, juegos
de estrategia y experimentos.
http://www.slideshare.net/guest6c8462/
pedagogico
http://www.slideshare.net/johanaelena/
mapas-conceptuales-pedagoga
http://willyfigueroa.wordpress.com/tag/
pedagogia/
BIBLIOWEB
http://www.docstoc.com/docs/31562335/
PEDAGOGIA-CONCEPTUAL
http://www.revistanueva.com.ar/numero
s/00902/nota/3
http://www.slideshare.net/tarantulidae/i
mplementacin-de-pedagoga-
conceptual-en-la-enseanza-de-la-iologa
http://www.slideshare.net/guest6c8462/
pedagogico
