Percepción Auditiva

Daniela Parra Espinoza

Patricia Quezada Quezada

Paulina Zapata Toledo

Exposición de caso

Nombre : José Esteban.

Curso : Segundo básico.

Dificultad : No ha logrado aprender a leer.

Diagnóstico : Problemas significativos en la Percepción Auditiva y Percepción Visual.

Percepción Auditiva

Es la capacidad para reconocer, discriminar e interpretar estímulos auditivos asociándolos a experiencias previas. Constituye un prerrequisito para la comunicación.

Plan RemedialObjetivo General: Desarrollar la capacidad para

identificar, discriminar e interpretar estímulos auditivos

relacionado a experiencias previas.

Áreas de la percepción auditiva

Conciencia Auditiva.

Memoria Auditiva.

Sonidos Iniciales.

Sonidos finales (rimas).

Análisis fónicos.

Discriminación Auditiva.

Área a intervenir:Conciencia Auditiva.

Objetivo Específico: Lograr que el niño tome conciencia de los sonidos del mundo en que él está inserto.

Actividades:

1. El Zoológico.

2. Panderito-Panderón.

3. Escuchando mi mundo.

Área a intervenir:Discriminación

Auditiva.

Objetivo Específico: Desarrollar la capacidad de distinguir los sonidos ya sea semejantes o distintos.

Actividades:

La Gallinita ciega.

La Banda

¿Quién es el que escuchas?

Área a intervenir:Sonidos Iniciales.

Objetivo Específico: Desarrollar la capacidad de discriminar sonidos iniciales .

Actividades:

El azar del abecedario.

Plastilina consonántica.

Caja-cajita donde va la letrita.

Área a intervenir:Sonidos Finales (rimas).

Objetivo Específico: Practicar la diferenciación de los sonidos finales de las palabras.

Actividades:

Chancho – gancho – pancho.

El cartel de las palabras.

Agrupando palabras.

Área a intervenir:Análisis Fónico.

Objetivo Específico: Lograr el manejo de asociaciones letra-sonido y utilizarlas para decodificar palabras que no reconoce visualmente.

Actividades:

El desvanecido.

¿Cómo se llamará?.

Puzle ABC.

Área a intervenir:Memoria Auditiva.

Objetivo Específico: Ampliar al grado de memorización auditiva del niño(a).

Actividades:

La Granja de José Esteban.

Hablar-hablar que el teléfono se va a cortar.

Las sonajas.