INSTITUTO AMERICANOServicio Educativo Metodista

INSTITUTO AMERICANOServicio Educativo MetodistaLa Paz - Bolivia

CAMPO: COSMOS Y PENSAMIENTOREA: FORMACIN CRISTIANAValores, Espiritualidades y ReligionesDOCENTE: Lic. Karla LimaNIVEL (INICIAL, PRIMARIO Y COMERCIAL)

PLAN BIMESTRAL CURRICULARGESTIN 2015

Campo: Cosmos y Pensamientorea: Formacin CristianaGrado: 1ra. SECCIN

Nivel: Inicial en Familia ComunitariaBimestre: SegundoFecha: 5 / 05 /2015

TEMTICA ORIENTADORA: DIOS Y MI AMIGO JESS

Plan de accin PSP : MI AULA LIBRE DE BASURA

DimensionesObjetivos HolsticosContenidos y ejes articuladoresOrientaciones MetodolgicasEvaluacinProductos o Resultados

SerFortalecemos la armona de las relaciones afectivas de la niez con Dios. Los estudiantes manifiestan amor a Dios, comprendiendo la importancia de integrarse al grupo, haciendo uso de normas de cortesa y respeto.

SEGUNDO BIMESTREACTUO COMO A DIOS LE AGRADAUNIDADES1.1 Manifiesto mi amor a Dios mediante la oracin1.2 Obedezco a mis padres

1.3 Expreso amor y respeto a los dems

1.4 Trabajo en clases

1.5 Comparto mis juegos con mis compaeros y compaeras

PRCTICA: Comunicacin en grupos, para hablar, en relacin a los conocimientos que tienen sobre la oracin, la obediencia, el amor, el respeto, la responsabilidad y la amistad.

TEORA: Socializacin del relato bblico: Obrar conforme a la voluntad de Dios

VALORACIN: Reflexin y meditacin, en base a la temtica: Expreso mi amor a Dios y hacia los dems, mediante la prctica de valores.

PRODUCCIN: Realiza ilustraciones relacionadas con la oracin y la prctica de valores en la vida cotidiana.

Valoracin de Dios por su poder y bondad.Elaboracin de ilustraciones, relacionadas con la oracin y la prctica de valores.

- Elaboracin de una manualidad, mediante la cual el estudiante plasme, la manera de agradar a Dios..

SaberReconocimiento de Dios, como un ser que constantemente cuida de nosotros.

HacerProduccin de ilustraciones relacionadas con la prctica de valores.

DecidirDecide orar y ser obediente, amoroso, respetuoso, responsable y gentil con las personas que le rodean.

Campo: Cosmos y Pensamientorea: Formacin CristianaGrado: 2da. SECCIN

Nivel: Inicial en Familia ComunitariaBimestre: SegundoFecha: 5 / 05 /2015

TEMTICA ORIENTADORA: LA CREACIN DE DIOS

Plan de accin PSP : MI AULA LIBRE DE BASURA

DimensionesObjetivos HolsticosContenidos y ejes articuladoresOrientaciones MetodolgicasEvaluacinProductos o Resultados

SerDesarrollamos la armona de las relaciones afectivas de la niez con Dios. Los estudiantes aceptan a Dios como creador de la familia, mediante un proceso de anlisis y asumen como desafo el cuidado del ser humano y la naturaleza.

SEGUNDO BIMESTRELA FAMILIAUNIDADES1. LA FAMILIA2. COMPARTO CON MI FAMILIA3. VALORES DE MI FAMILIA4. MOMENTOS FESTIVOS EN MI FAMILIA

PRCTICA: Anlisis y meditacin en grupos, acerca de aspectos importantes de la familia.

TEORA: Narracin del relato bblico, acerca de la familia.

VALORACIN: Apreciacin de Dios como el Creador de la Familia y compromiso del cuidado de cada uno de los integrantes del grupo familiar

PRODUCCIN: Realiza ilustraciones relacionadas con la prctica de valores en el seno familiar.

Valoracin de Dios, por su intervencin en la creacin de la familia.-Elaboracin de una ilustracin, con el tema: Comparto con mi familia.

-Elaboracin de una ilustracin, con el tema: Valores de mi familia.

-Elaboracin de una manualidad,Relacionada con los momentos festivos en mi familia.

SaberAceptacin, que la vida en familia, tomando en cuenta a Dios, es maravillosa.

HacerSocializacin de valores, para obtener una convivencia armnica en la vida familiar.

DecidirTrabajo operativo con sus pares, en el afn de recordar momentos festivos en familia.

Campo: Cosmos y Pensamientorea: Formacin CristianaGrado: PRIMERO

Nivel: Primaria Comunitaria VocacionalBimestre: SegundoFecha: 5 / 05 /2015

TEMTICA ORIENTADORA: FAMILIA CREYENTE

Plan de accin PSP : MI AULA LIBRE DE BASURA

DimensionesObjetivos HolsticosContenidos y ejes articuladoresOrientaciones MetodolgicasEvaluacinProductos o Resultados

SerDesarrollamos la armona de las relaciones afectivas de la niez con Jess. Los estudiantes aceptan que en familia deben practicar los valores cristianos , mediante un proceso de anlisis y asumen como desafo el cumplimiento de responsabilidades al interior de la familia.

SEGUNDO BIMESTREFAMILIA CREYENTEUNIDADES1. MI FAMILIA Y SUS CREENCIAS 1. LOS VALORES CRISTIANOS EN LA FAMILIA1. LA FAMILIA DE JUAN WESLEY

PRCTICA: Anlisis y meditacin en grupos, acerca de la familia creyente.

TEORA: Narracin del relato bblico. Los valores cristianos en la familia.

VALORACIN: Apreciacin de la familia de Juan Wesley, como un modelo de familia.

PRODUCCIN: Realiza ilustraciones relacionadas con: La familia y sus creencias y la prctica de valores cristianos al interior de la familia.

Manifestaciones de compromiso, frente a la importancia de las creencias familiares, que estn en torno al Dios bblico.-Elaboracin de ilustraciones relacionadas con la familia creyente.

-Elaboracin de una ilustracin, con el tema: Los valores cristianos en la familia.

-Elaboracin de una manualidad con la temtica: La Familia de Juan Wesley.

SaberAceptacin de la importancia de la praxis de valores en la vida familiar.

HacerHabilidades y destrezas en la elaboracin de manualidades.

DecidirDecide cumplir con sus deberes familiares.

Campo: Cosmos y Pensamientorea: Formacin CristianaGrado: CUARTO

Nivel: Secundaria Comunitaria y ProductivaBimestre: SegundoFecha: 5 / 05 /2015

TEMTICA ORIENTADORA: LA TICA DE JESS Y EL PROYECTO DE UNA NUEVA SOCIEDAD

Plan de accin PSP : MI AULA LIBRE DE BASURA

DimensionesObjetivos HolsticosContenidos y ejes articuladoresOrientaciones MetodolgicasEvaluacinProductos o Resultados

SerReconocemos a Jess como un ejemplo de vida, que trabaj en la misin del Reino de Dios; por medio de lecturas de acpites bblicos; Conocemos sus enseanzas, que fortalecen nuestro proyecto de vida, a nivel social, econmico, poltico y religioso y nos animan a actuar conforme a la voluntad de Jess.

SEGUNDO BIMESTRELA TICA DE JESS EN LA COMUNIDAD

UNIDADES

1. LA TICA DE LA ALTERIDAD Y LA OTREDAD2. LA TICA DE JESS CON LA COMUNIDAD3. COMPORTAMIENTO TICO CON LA CREACIN

PRCTICA: Lecturas bblicas sobre: La tica de Jess con la comunidad y Lluvia de ideas sobre: El comportamiento tico con la Creacin.TEORA: Clases magistrales de la docente.VALORACIN: Reflexiones sobre las lecturas bblicas.PRODUCCIN: Disertacin individual de los trabajos de investigacin.Trabajos en grupos con la temtica: Comportamiento tico con la Creacin y su posterior socializacin.Manifestaciones de compromiso, de desenvolverse en la sociedad, tomando en cuenta un comportamiento tico.- Reconoce a Jess como un ejemplo digno de imitar.

- Fortalece su fe en momentos de prueba.

-Capacidad de elaborar un trabajo escrito de manera individual y posterior socializacin de la investigacin.

-Capacidad de trabajo en grupo y posterior socializacin de las conclusiones.

SaberConocimientos previos y posteriores acerca de la tica de Jess y la tica frente a la Creacin.

HacerHabilidades y destrezas en la elaboracin y posterior defensa de los trabajos.

DecidirAplicacin de los valores del amor, responsabilidad, respeto y solidaridad.

Campo: Cosmos y Pensamientorea: Formacin CristianaGrado: QUINTO

Nivel: Secundaria Comunitaria y ProductivaBimestre: SegundoFecha: 5 / 05 /2015

TEMTICA ORIENTADORA: RELIGIONES DEL MUNDO, LA ESPIRITUALIDAD Y LAS PRCTICAS RELIGIOSAS EN BOLIVIA

Plan de accin PSP : MI AULA LIBRE DE BASURA

DimensionesObjetivos HolsticosContenidos y ejes articuladoresOrientaciones MetodolgicasEvaluacinProductos o Resultados

SerValoramos la importancia de conocer las enseanzas y creencias del Cristianismo y la Espiritualidad de los pueblos andinos y amaznicos, por medio de lecturas bblicas e histricas, para de esta manera poder propender a una convivencia llena de armona, amor, respeto y tolerancia.

SEGUNDO BIMESTREEL CRISTIANISMO

UNIDADES1. ORIGEN Y DESARROLLO DEL CRISTIANISMO1. DIVISIONES DEL CRISTIANISMO1. EL ENCUENTRO DEL CRISTIANISMO Y LA ESPIRITUALIDAD DE LOS PUEBLOS ANDINO - AMAZNICOS

PRCTICA Lecturas de la Biblia, libros, revistas y de material extractado del internet. Lluvia de ideas sobre: Divisiones del Cristianismo.TEORA Clases magistrales de la docente.VALORACIN Anlisis y reflexin sobre: Origen y Desarrollo del Cristianismo. Anlisis, reflexin, valoracin y crtica sobre: Un Encuentro entre el Cristianismo y la Espiritualidad andina y amaznica.PRODUCCINDisertacin individual de los trabajos de investigacin. Trabajos en grupos con temas establecidos y su posterior socializacin.Expresiones de compromiso, en relacin al respeto que deben brindar, a las personas que profesan diferentes religiones.-Obtiene conocimientos amplios, sobre diferentes religiones.

-Manifiesta respeto y tolerancia a la religin que profesa su prjimo.

-Capacidad de elaborar un trabajo escrito y la posterior socializacin.

-Capacidad de trabajo en grupo y posterior socializacin de las conclusiones.

SaberConocimientos previos y posteriores acerca del Cristianismo y la Espiritualidad andina y amaznica.

HacerHabilidades y destrezas en la elaboracin y posterior defensa de los trabajos.

DecidirAplicacin de los valores: Amor, respeto y tolerancia; En sus relaciones humanas.