Practica 1 Dib. Manual

7/28/2019 Practica 1 Dib. Manual

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA

FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS

Dibujo AutomatizadoDOCENTES Ing. MCS. Judith Montoya Chávez

Ing. MCs. Raúl Valera Guerra



PAGINA WEB DE LAASIGNATURA

http://sites.google.com/a/unc.edu.pe/

dibujo-automatizado



"UN DIBUJO ES LA REPRESENTACIÓN GRÁFICA

SOBRE UNA SUPERFICIE, GENERALMENTE PLANA,POR MEDIO DE LÍNEAS O SOMBRAS,

DE OBJETOS REALES O IMAGINARIOS."

¿ QUE ES DIBUJO?



EL DIBUJO

• Dibujo arquitectónico: Se diseñan lugares, distribuciones, espacios, preocupándose principalmente de lo estético.

•

Dibujo técnico:Con el dibujo técnico se dibujan los detallesde un diseño.

Con dibujo técnico se pueden representardiferentes tipos de planos.



EL DIBUJO TÉCNICO:

Es aquel que se utiliza para representartopografía, trabajos de ingeniería, edificios

y piezas de maquinaria,Consiste en un dibujo sometido a unaserie de normas, que unifican los criterios

de la representación.



CLASIFICACIÓN DEL DIBUJO

Croquis Plano Dibujo

Representación a mano alzadarespetando las proporcionesde los objetos.

Representación de los objetosen relación con su posicióno la función que cumplen,

Tomando en cuenta medidas.

Representación a escala contodos los datos necesarios

para definir el objeto.



CROQUIS Dibujo amano alzada



PLANO TOPOGRAFICO



ACOTACIONES :

ES LA FORMA DE INDICAR LAS

MEDIDAS DE UNA FIGURA,

OBJETO REPRESENTADO

EN UN PLANO MEDIANTE NÚMEROS,

SIGNOS, LÍNEAS, ETC.

COTA:ES EL CONJUNTO DE ELEMENTOS,

GRÁFICOS QUE SIRVEN PARA INDICAR

LAS DIMENSIONES LINEALES, RADIALES Y ANGULARES DEALGUNOS

ELEMENTOS ESTRUCTURALES.



SIMBOLOGIA

TOPOGRAFICA





LEYENDA





INSTRUMENTOSY

MATERIALES

En la construcción de un plano,croquis, o cualquier dibujo,se pueden ocupar distintos tiposde lápices e instrumentos,





TAMAÑOSSTANDARIZADOS

DE PAPEL





FIJACION DEL

PAPEL



LÁPICES Y GOMAS

Para dibujo artístico:

B, 1B, 2B, 3B y 4B.

Para dibujo geométrico:HB, F y H.

Para dibujo técnico:2H y 3H.





USO Y MANEJO DE ESCUADRAS







USO Y MANEJO DEL

COMPÁS





USO Y MANEJO DEL ESCALÍMETRO



ESCALA





T RABAJAR CON UNA ESCALA ES …

disminuir el tamaño original

tantas veces como la escala

que elijas lo indique.

Si usa la escala 1:100,

quiere decir que el tamañooriginal se disminuye 100 veces…





D IBUJAR A ESCALA SIGNIFICA…

Que cada metro que mide el local real se traslada alplano con determinado número de centímetros, segúnla escala elegida.

Sirve para representar los objetos tantas veces máschicos como sea necesario.

Las escalas más usuales son:

1:5 reduce 5 veces el tamaño real.




1:100reduce 100 veces el tamaño real.



Generalizando: 1 = P ; AP = 1

E T AT E2

Donde:

E : Módulo escalar o factor de reducciónP : Longitud en el Papel

T : Longitud en el terreno

AP : Área en el papel

AT : Área en el terreno

ESCALA





EJERCICIOS

El largo de una vereda mide 10 m y en el papelestá representado por 5 cm.

¿A qué escala está dibujado el plano?





SOLUCION:

=

=

=

=

ESCALA: ….

=





EJERCICIOS

Se desea representar el lado de una parcelaagropecuaria que mide 5m por 2 cm en el plano

¿Cuál será la escala a utilizar?Datos:T = 5 m

P = 2 cm

=







PROPORCION Y GROSOR DE

LETRAS Y NÚMEROS

















































LINEAS DE GUIA

La altura de las letras mayúsculas,minúsculas, números enteros, fraccionariosy mixtos dependerá de la altura del módulo

que se emplee. Esta altura quedará determinada por dos

líneas de guía llamadas “Línea de Base” y

“Línea superior”. (Renglón)



LINEAS DE GUIA PARA LETRASMAYÚSCULAS

Para letras de menos de 10 mm. de altura sólo setrazarán las líneas de base y superior. Para los principiantes es aconsejable trazar, al comienzo,una línea intermedia. ( a.)



LINEAS DE GUIA PARA LETRASMAYÚSCULASLetras de altura > de 10 mm. además de lalínea de base y superior es necesario trazarotras interiores para lo cual se debe dividir

la altura del módulo en 3 partes iguales,(b)



LINEAS DE GUIA PARA LETRASMINÚSCULAS

Como hay letras minúsculas que sobresalen por debajo de la línea de base, se debe trazar,en este caso, una línea de guía adicionalsituada a una distancia igual a la tercera

parte de la altura del módulo: (d).

ROTULOS Ó MEMBRETES



ROTULOS Ó MEMBRETES

Todos loscroquis y dibujosdeben tener su

rótulo.Se sitúan en uncajetín en elángulo inferior

derecho.



PARA EL PROCESO DE APRENDIZAJE EL RÓTULO PUEDE INCLUIR LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:

Curso o asignatura

Título de la lámina

Escala

Número de lámina

Nombre de la Universidad

Facultad

Escuela Profesional

Código del alumno Nombre del alumno

Fecha de ejecución.



MEMBRETE O ROTULO

DIMENCIONES: 16 cm X 4.5 cm.



MEMBRETE O ROTULO.



PRACTICA Nº 01

1. TRAZO A MANO ALZADA

2. USO DE ESCUADRAS:TRAZADOS

BÁSICOS: PARALELAS ,PERPENDICULARES, ANGULOS.

3. DIBUJO DE LETRAS Y NÚMEROS

4. MEMBRETE

INDICACIONES:



INDICACIONES: • Para la práctica de trazo a mano alzada, se utilizaran hojas

blancas A4 según formato. No deben de emplearse borrador ni

ningún tipo de escuadras o reglas.• Para la práctica de: letras y números se debe realizar en hojas

cuadriculadas previamente, según formato y lápiz HB. La hojase distribuirá de la siguiente manera: en 4/4 : 2/4 con letras

mayúsculas y minúsculas verticales de simple trazo; 2/4 conletras mayúsculas y minúsculas de simple trazo peroinclinadas, respectivamente

• Para la práctica de trazados básicos es necesario: hoja A4

dividida en cuatro partes. Materiales : Lápices 2H, y HB,



EJERCICIOS PARA DOMINAR

LOS TRAZOS DE LOS

DIFERENTES TIPOS DE LETRAS Y NÚMEROS

TRAZO AMANOALZADA1

USO DE ESCUADRAS: PARALELAS



USO DE ESCUADRAS: PARALELAS

PERPENDICULARES y ÁNGULOS

ESCALAS2

LETRAS - NUMEROS



- MEMBRETE3 4

Date post:	03-Apr-2018
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