Reforma Curricular: Princípios Gerais

Centro Acadêmico Oswaldo CruzJunho de 2014

A graduação hoje

O que está acontecendo?

• The art and science of studying, performing research on, preventing, diagnosing, and treating disease, as well as the maintenance of health. (Year introduced: 1963 )

Curso médico “padrão” com 10.000 horas. Para cada REVISÃO considerar 2 HORAS de estudo.

Quantos anos para obter conhecimentos?Pesquisa com descritor MeSH “Medicine” (Review, English, Humans)

http://www.ncbi.nlm.nih.gov/mesh

Ciência em Educação Médica

• “The Rappleye” Report (AAMC, 1932)

• Future Directions for Medical Education (AMA, 1982)

• General Professional Education of the Physician (GPEP) (AAMC, 1983)

• The New Biology and Medical Education (Josiah Macy, Jr. Foundation, 1983)

• Adapting Clinical Medical Education to the Needs of Today and Tomorrow (Josiah Macy, Jr. Foundation, 1988)

• Assessing Change in Medical Education…the Road to Implementation (ACME-TRI ) (AAMC, 1992)

• Tomorrow’s Doctors (General Medical Council, 1993, 2008)

• Medical School Objectives Report I (AAMC, 1999)

• Future of Medical Education In Canada (AFMC, 2009)

• Health professionals for a new Century: transforming education to strengthen health systems in an interdependent world (Lancet, 2010)

• Educating Physicians: A Call for Reform of Medical School and Residency (2010)

Educação Médica

Conhecimento CientíficoDesvalorização Ensino

DesmotivaçãoFalta de tempoFragmentação

Como ensinarIntegração

Governança CurricularFormação DocentePra quem ensinarDesestruturação

Clareza dos objetivosExcelência

Avaliação forteSocial accountability

Atividades em 2013 e 2014

Análises externas Workshops

Referências

Agenda CAOC

TemáticasVisitas Departamentais

2) Definição de objetivos

3) Desenvolvimento da estratégia educacional

- Blocos, modelos didáticos- Plataforma Online

4) implementação

- Governança- Capacitação/Valorização docente

5) Avaliação dos alunos e do currículo

1) Análise do currículo

ETAPAS DO PROCESSO

Visitas InternacionaisTrabalhos internos

CONVERSASDEPARTAMENTOS

- Avaliação semestral- Controle de qualidade

- Core curriculum

BASES DOS PRINCÍPIOS GERAIS

Modelo Didático

Utilização de tecnologia

Objetivos esperados da escolar médica hoje

• Abordagem humanística da Medicina

• Abordagem de cuidado centrada no paciente

• Perspectiva global dos problemas de saúde contemporâneos

(doenças crônicas e envelhecimento)

• Apreciação da importância das ciências biológicas e sociais

para o avanço da medicina

• Responsabilidade social da profissão médica

• Treinamento interprofessional