RESUMENES LA PROMOCION DE LA SALUD EN LA PERSONA ENFERMA HOSPITALIZADA - Vol. 4 - 5 La promoción de la salud es un enfoque que usualmente ha sido pensado y aplicado para colectivos, y además para las personas sanas; en este artículo se ofrecen algunos elementos básicos de reflexión, con enfoque humanista mas que tecnológico respecto al fomento de la salud de la persona que tiene alteraciones de la misma. Se replantea el concepto “paciente” y se consideran aspectos esenciales de promoción en la atención intrahospitalaria como son: los objetivos de la seguridad física y la emocional, la educación e información, la familia, las acciones para el cuidado del personal de salud y los compromisos de la institución – IPS - . Palabras claves: Promoción de la Salud - Enfermedad y promoción.
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RESUMENES
LA PROMOCION DE LA SALUD EN LA PERSONA ENFERMA
HOSPITALIZADA - Vol. 4 - 5
La promoción de la salud es un enfoque que usualmente ha sido pensado y aplicado para colectivos, y además para las personas sanas; en este artículo se ofrecen algunos elementos básicos de reflexión, con enfoque humanista mas que tecnológico respecto al fomento de la salud de la persona que tiene alteraciones de la misma. Se replantea el concepto “paciente” y se consideran aspectos esenciales de promoción en la atención intrahospitalaria como son: los objetivos de la seguridad física y la emocional, la educación e información, la familia, las acciones para el cuidado del personal de salud y los compromisos de la institución – IPS - . Palabras claves: Promoción de la Salud - Enfermedad y promoción.
PRÁCTICAS Y CREENCIAS EN EL MANEJO DE HERIDAS TRAUMÁTICAS DE UN GRUPO DE MADRES FAMI-ICBF DEL BARRIO EL NEVADO DE MANIZALES Esta investigación microetnográfica pretende develar el sentido que tienen las prácticas y creencias del grupo de madres participantes; después de tres momentos, cada uno de los cuales comprende recolección, descripción interpretación y devolución de la información, se construyen las siguientes categorías: TRADICIÓN CULTURAL, en ella se identifica una mezcla de medicinas, con énfasis en la popular herbolaria. La hibridación se da debido a los altos costos de la medicina científica, las relaciones inapropiadas de los agentes de salud con el usuario; el resultado, no siempre favorable, del tratamiento científico; la escasa disponibilidad de recursos de salud y el riesgo de complicaciones percibido. CONCEPCION DE HERIDA: el nivel de gravedad está dado por la hemorragia, la infección, la profundidad, el objeto causal y la necesidad de sutura. PRÁCTICAS Y CREENCIAS: reflejan los patrones culturales transmitidos por tradición oral por sus mayores. Algunas prácticas se han adquirido empíricamente o por educación informal. Como recursos acuden prioritariamente a la familia, las vecinas, el yerbatero y solo en caso de gravedad, a las instituciones de salud.
Palabras clave: Pácticas y creencias - Manejo de herida - Tradición cultural.
PROMOCIÓN DE LA SALUD, PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD, ATENCION PRIMARIA EN SALUD Y PLAN DE ATENCIÓN BÁSICA
¿QUÉ LOS ACERCA, QUE LOS SEPARA? Dadas las frecuentes confusiones que se suscitan a nivel conceptual y operativo en salud con relación a estos cuatro aspectos, se ofrece un análisis comparativo entre la promoción de la salud y la prevención de la enfermedad como enfoques en salud, y la atención primaria con el plan de atención básica, como estrategias de organización de la atención en salud. Su propósito consiste en determinar los elementos comunes y específicos de dichas conceptualizaciones y plantear comentarios explicativos basados en la revisión bibliográfica, la consulta con expertos y nuestra propia experiencia de trabajo en salud. Entre los aspectos analizados están: concepto de salud, concepto del término, antecedentes, componentes, objetivos, población sujeto, agentes, rol de los agentes, peso en el compromiso, estrategias, concepto de participación comunitaria, escenarios, resultados, financiación. Palabras claves: Promoción de la salud - Prevención de la enfermedad - Plan de Atención Básica - Atención primaria.
PREVALENCIA DEL CONSUMO DE CIGARRILLO Y CARACTERÍSTICAS DE LOS ESTUDIANTES FUMADORES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS PARA LA SALUD. Estudio descriptivo transversal de período, llevado a cabo en 1997 en los estudiantes de Medicina, Educación Física y Recreación y Enfermería. Pretendió establecer la prevalencia del hábito de fumar (18.33%) y determinar algunas características de los estudiantes fumadores, encontrando: el mayor porcentaje se halló en Medicina (50.9%) y menor en Educación Física (20.8%); según sexo, es significativamente mayor entre hombres (62.26%); la edad media fue 22.25 y la edad media de inicio del hábito fue 17.7 años; el 96.22% refirió tener cercanía con otros fumadores; el 70.6% inhalaba siempre el humo y el 45.1% consumía el cigarrillo en su totalidad; sin embargo, el número de cigarrillos por día fue bajo. Las principales razones para fumar fueron: Estrés (56.86%) y placer de fumar. Las situaciones que incitaban el deseo fueron: alcohol, estrés, consumo de café y necesidad de trasnochar. Se identificó un alto porcentaje de personas que deseaban dejar de fumar (80%) por razones como Salud (51.28%), y también que el 74.5% de los fumadores intentó dejar el hábito en el último año. Los hallazgos llevaron a recomendar acciones que permitan identificar factores estresantes relacionados con la actividad académica, incluír en los programas de bienestar universitario el refuerzo de la capacidad de autodeterminación, la prevención y control del estrés, la innovación en materia de prevención y cesación del hábito haciendo las adecuadas para los jóvenes. Palabras Claves: Prevalencia - Tabaquismo - Hábito de fumar - Adolescente - Fumador
EL DERECHO A LA INFORMACIÓN: RESULTADO DE UN PROGRAMA DE EDUCACIÓN AL ENFERMO Este trabajo se llevo a cabo en servicios medido quirúrgicos de tres intituciones oficiales de salud en Manizales, con 35 enfermos con los cuales se desarrolló un proceso educativo acerca de sus derechos y su propia patología, a través de un diseño cuasiexperimental. Además se analizó de manera descriptiva al personal administrativo y de salud de los mismos servicios y a las familias de los enfermos . Con el estudio se pretendió demostrar la efectividad de la comunicación y difusión de la información, mediante la adaptación del diagrama administrativo de Aleck Mackenzie. Los resultados del estudio estuvieron oritados por las teorías de sistemas y de la comunicación humana, destacandose el doble interes de los enfermos en dar y recibir información, por parte del equipo de salud y de la institución en general, lo cual incide en la actitud que asumen frente a su tratamiento y cuidado. Palabras clave: Modelo conceptual operativo - Derechos del Enfermo - Información en salud - Actitudes - Percepción - Conocimiento - Cuidados.
ALGUNAS CONSIDERACIONES SOBRE LA REFORMA DEL SECTOR SALUD EN COLOMBIA Y EL PAPEL DE LA UNIVERSIDAD.
Contiene una serie de consideraciones sobre los antecedentes de la reforma del sector salud en América Latina, entre ellos: el cambio en los patrones demográficos y epidemiológico y en la economía, el reconocimiento de las conecciones entre la salud y otras dimensiones humanas, el cambio del papel del Estado en el sector salud, incluye una visión general de la Ley 100/93 con algunas de sus características, como: el subsidio a la demanda, los principios que la sustentan, el sistema de beneficios, las funciones del Consejo Nacional de Seguridad Social y el funcionamiento del sistema. Hace énfasis en la necesidad de adecuar el papel de las universidades formadoras de recurso humano en salud, de manera que sus procesos docentes, investigativos y de proyección permitan dar respuesta al nuevio reto planteado por la Ley
Palabras Claves: Reforma - Sector Salud - Ley 100/93 - Sistema General de Seguridad Social en Salud - Recurso Humano.
INFLUENCIA DEL CRISTIANISMO EN LA PROFESIÓN DE ENFERMERÍA Este artículo hace un recorrido por los primeros siglos del Cristianimo, a lo largo de los cuales ese espíritu de amor, mensaje central de Jesús, inspira a los cristianos y se traduce, entre otras cosas, en la protección y cuidado de los necesitados. Es así como apaecen las Diaconisas y, más adelante, las Viudas y las Doncellas. Ellas son mujeres que dedican su vida a la iglesia y se ocupan de varios oficios, principalmente del cuidado de los enfermos, pobres y desprotegidos en sus hogares. Con el paso del tiempo, estas órdenes dan origen a los monasterios. En resumen se destacan Marcela, Fabiola y Paula, damas ilustres y preparadas que concretan su compromiso cristiano en el cuidado de los enfermos; la segunda de ellas, Fabiola, funda el primer hospital cristiano en su propio palacio. Con el paso del tiempo se establecen los xenodoquios o casa de los obispos, donde se organizan edificaciones para los enfermos, ancianos, inválidos y huérfanos. Las órdenes mencionadas muestran el nacimiento de una Enfermería en manos de mujeres cultivadas, inteligentes, nobles que, impulsadas por una vocación de servicio, caridad y abnegación, imprimen un carácter de humanismo que ha perdurado a lo largo de los siglos y que, lejos de considerarse un elemento desueto, debe continuar, acompañando el progreso científico de la profesión.
EXPERIENCIAS DE FACULTAD DE CIENCIAS PARA LA SALUD DE LA UNIVERSIDAD DE CALDAS
El propósito de este artículo es plantear unas consideraciones sobre el papel de la Universidad en la formación del recurso humano en Promoción de la Salud, a la vez que compartir con el lector la experiencia vivida en la Universidad de Caldas desde 1993 con la planeación y puesta en marcha del programa de Especialización en Promoción de la Salud. Se plantea un marco contextual desde la historia de la promoción, la salud como proceso vital humano, como inversión para el desarrollo, el reto del cambio del paradigma de las disciplinas de la salud, el proceso normativo que ha tenido Colombia en la década del 90 y el papel protagónico de la Universidad en la formación de profesionales en salud. Presenta además aspectos generales de la experiencia de la Universidad en el montaje desarrollo y evoluación del postgrado, sus ejes curriculares, perfiles y evolución hasta el año 2000. Palabras clave: Formación en Salud - Especialización Promoción de la Salud - formación avanzada en Salud.
MODERNIZACIÓN CURRICULAR8
PROGRAMA DE ENFERMERÍA
Este presenta una visión general sobre los orígenes de la Facultad de Enfer2mería de la Universidad de Caldas, aspectos legales de su creación, aprobación y funcionamiento. Describe la visión, misión y propósitos del Programa, los campos de énfasis curricular, los perfiles del docente egresado, estudiante y aspirante, y las áreas de desempeño: Promoción de la Salud, prevención de la enfermedad, recuperación y rehabilitación. PALABRAS CLAVES: Programa de Enfermería - Enfermería Universidad de Caldas - Currículo Enfermería.
PROCESO DE ACREDITACIÓN DE ENFERMERÍA Este plantea los elementos generales sobre la acreditación como un pronunciamiento formal por parte del Ministerio con base en los conceptos emitidos por el CNA (Consejo Nacional de Acreditación) sobre la calidad de un Programa un vez haya Sid realizada la autoevaluación y la evaluación externa. Presenta además una breve descripción de cada uno de los factores determinados por el CNA para el proceso de autoevaluación y termina describiendo todos los pasos y procedimientos que llevó a cabo el Programa de Enfermería de la Universidad de Caldas como parte de su compromiso al iniciar su proceso de acreditación voluntaria en 1997. Palabras Clave: Enfermería Universidad de Caldas - Acreditación Enfermería - Autoevaluación - Acreditación Voluntaria.
LA ADMINISTRACION SEGURA DE MEDICAMENTOS
Cecilia Real Delgado. Enfermera docente Departamento de Ciencias para la Salud Universidad de Caldas. La administración segura de medicamentos incluye, la seguridad para el paciente y la seguridad para el personal de salud que tiene que ver con este procedimiento. Tiene como objetivos: el control de la calidad para la prestación de un optimo servicio a la comunidad , la prevención de riesgos profesionales y accidentes de trabajo y la prevención de posibles demandas judiciales. El articulo describe los requerimientos para lograr los objetivos planteados, ellos tienen relación con: el conocimiento que los trabajadores de la salud deben tener del paciente y sus condiciones y de los medicamentos ordenados, los documentos y registros necesarios para la administración de medicamentos.
PALABRAS CLAVES:
Administracion segura de medicamentos
RESPUESTA PARA UN DIAGNOSTICO PRECOZ DE LA TUBERCULOSIS PULMONES Y POSIBLE ASOCIACION CON EL SIDA
La reactivación de la tuberculosis pulmonar, su asociación con el SIDA y los bajos índices de pacientes diagnosticados amerita la búsqueda activa de los mismos, mediante la aplicación de la metodología de ALCANCE, la cual se logra con el desplazamiento de los trabajadores de la salud a la comunidad, en búsqueda de grupos con menos acceso a los servicios de salud y con riesgo de adquirir estas enfermedades. PLANEACION: Identificación de grupos con riesgo y con dificultades para acceder a los servicios de salud establecidos, selección del grupos a grupos a trabajar prioritariamente, motivación de instituciones o lideres involucrados, elaboración del plan de trabajo con la participación del grupo seleccionado. EJECUCION: Educación y orientación sobre factores de riesgo y manifestaciones clínicas más relevantes de la tuberculosis pulmonar y el SIDA, identificación de síntomas respiratorios o con riesgo de adquirir VIH, instrucción sobre recolección de muestra para BK, entrevista individual a las personas con BK positivo, remisión a institución de salud. EVALUACION: Del plan ejecutado y de los resultados obtenidos .
PALABRAS CLAVES: Tuberculosis, SIDA.
LA SALUD OCUPACIONAL EN EL CONTEXTO DEL SISTEMA GENERAL DE
RIESGOS PROFESIONALES
Actualmente en el área de la salud ocupacional se han dado logros importantes en el componente normativo, a raíz de la promulgación del Sistema General de Riesgos Profesionales, cuyo conocimiento y aplicación no se ha generalizado en todos los sectores de la sociedad colombiana. El articulo contiene los elementos del Sistema General de Riesgos Profesionales, tales como la definición, objetivos, el campo de aplicación, las principales características del sistema, los deberes y derechos tanto de los empleadores como de los trabajadores dentro del sistema, con base en lo anterior se deduce que la salud ocupacional es un compromiso de todos los actores involucrados en el proceso productivo y que se requiere movilizar la voluntad política de los empresarios, los gremios, los trabajadores, los sindicatos y las entidades de control, para que las decisiones adoptadas en salud ocupacional se cumplan en beneficio de todos. Un aspecto destacado del articulo, se refiere a la necesidad de que los empleadores del país que tienen a su cargo trabajadores, deben afiliarlos a una ARP ( Administradora de Riesgos Profesionales ), en razón a que la empresa o institución se considera como la generadora de los riesgos ocupacionales. PALABRAS CLAVES: Salud Ocupacional, Sistema General de Riesgos Profesionales, normatividad, ARP, riesgos ocupacionales.
METODOLOGIA DE LA ENTREVISTA CUALITATIVA Sin lugar a duda, la investigación social de enfoque cualitativo es realmente reciente en nuestro medio, por consiguiente, las técnicas para abordarla también lo son; dada la multiplicidad de orientaciones que se encuentran en la literatura para la utilización de la entrevista cualitativa , se pretende recoger en el documento algunos lineamientos de ella como técnica de investigación, que oriente y al mismo tiempo, hagan posible alcanzar la flexibilidad inherente a dicha técnica. Se define la entrevista cualitativa como el tipo de entrevista no directiva , abierta, no estructurada, no estandarizada que sigue el modelo conversacional con intercambio informal de preguntas y respuestas en la medida que trata de simular un dialogo entre iguales. La entrevista busca información personalizada, donde interesa mas el proceso de interacción verbal que la misma técnica en si y en la que el entrevistador se relaciona con el entrevistado mas como persona que como fuente de información. Igualmente, el articulo hace hincapié en el rol y funciones del entrevistado, la determinación del numero de entrevistados, la preparación, inicio y desarrollo de la entrevista, el empleo de la grabadora , además de los aspectos mas destacados en el arte de preguntar y escuchar, y la interpretación, análisis e información final.
El articulo resume los principales aspectos implicados en la seguridad a nivel de las organizaciones empresariales, relacionadas con el derecho que tienen los ciudadanos del mundo en un ambiente laboral seguro y saludable. Se destacan el él, la seguridad como uno de los principios básicos para la humanización del trabajo, en la medida de que los trabajadores necesitan estar libres de temores y ansiedades con respecto a su seguridad, salud, estabilidad laboral, además de un adecuado clima organizacional. Así mismo, el articulo destaca la existencia de oficios considerados altamente peligrosos, como son los de minero, policía entre otros, en los que el estrés creado por los riesgos potenciales de estos oficios, se minimiza considerablemente cuando el trabajador posee una formación técnica y aún profesional, concomitante con una preparación mental y psicológica adecuada que le permite afrontar los riesgos.
Como conclusión, la salud y la seguridad de las personas que integran la organización son parte de los objetivos de la empresa y de un requisito para la eficiencia productiva, lo anterior igualmente se resalta en la estrategia mundial de seguridad e higiene en el trabajo promulgada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) en 1998, para que los países lo incorporen a sus legislaciones. PALABRAS CLAVES: Seguridad, ambiente laboral, organización, salud, clima organizacional, riesgos ocupacionales.
COMENTARIOS AL DESARROLLO DEL DERECHO A LA SALUD EN COLOMBIA
Juan Carlos Giraldo. Hace un recuento del desarrollo de los derechos humanos a partir de la revolución Francesa en 1789 y de la Declaración Universal de los derechos del hombre, sin que pueda afirmarse que este fue el punto de y en diversas culturas humana. Se analizan los primeros fundamentos de los derechos económicos, sociales y culturales, como la base de los desarrollos posteriores del derecho a la salud, clasificado también como derechos positivo, puesto que se caracteriza del derecho a la salud: derivado del derecho a la vida, con continuidad en el proceso de vida, su núcleo fundamental es la plenitud de la vida, y la utilización de medios ordinarios para su preservación. Finalmente se analiza las implicaciones de ser la salud , un derecho de tipo esencial. PALABRAS CLAVES: Derechos humanos, derecho a la salud, aplicabilidad del derecho a la salud, Principios, sistemas de seguridad social.
HACIA LA PROMOCION DE LA SALUD OCTUBRE 1999
Titulo: Propuesta curricular de contenidos en prevención de la discapacidad. Autores: Ofelia Toobón Correa Profesora Titular Universidad de Caldas Colombia Victoria Calderón O. Profesora Asociada Universidad de Caldas Beatriz Eugenia Botero de Mejía Profesora Titular Universidad de Caldas Resumen: Es una propuesta para los currículos de los programas de Enfermería para el pregrado, incluye los objetivos, temas y subtemas, las estrategias de aprendizaje, el tiempo presencial y la evaluación. Proponen como temas centrales: la Psiquiatría y salud mental, la Rehabilitación profesional y en pediatría los conceptos del desarrollo y evolución problemas del aprendizaje y el desarrollo del trastorno cerebral orgánico. PALABRAS CLAVES: Rehabilitación funcional, Rehabilitación social, Rehabilitación profesional, Principios de Rehabilitación.
HACIA LA PROMOCION DE LA SALUD OCTUBRE 1995
Titulo: Teorías y modelos de Enfermería. Autores: Beatriz Eugenia Botero Mejía Enfermera Profesora Titular Facultad de Ciencias para la Salud Departamento de Salud Pública Universidad de Caldas Resumen: Explica como las teorías y modelos de Enfermería orientan el desempeño profesional. Permite conceptualizar el ejercicio, formula los conceptos del autor acerca de la persona, el medio ambiente, la salud y Enfermería. Es una visión teórica para el enfermero o enfermera. Se proponen diferentes modelos de Enfermeras que han conceptualizado una serie de definiciones y las relaciones entre esos conceptos con el fin de explicar los fenómenos en el ejercicio de Enfermería. PALABRAS CLAVES: Modelo, Teoría, Enfermería, Persona, Medio Ambiente, Salud.
HACIA LA PROMOCION DE LA SALUD JUNIO 1993
Titulo: La recreación y el tiempo libre Autor: Beatriz Eugenia Botero de Mejía Profesora Asociada Facultad de Ciencias para la Salud Departamento de Salud Pública Universidad de Caldas Resumen: La recreación es un derecho fundamental del ser humano y es una estrategia para reducir el riesgo de las enfermedades crónicas, la deben practicar todos los grupos de edad y se debe hacer de manera permanente. Los recreacionistas deben estimular y apoyar a las personas y grupos, a través de juegos que proporcionen de distracción y bienestar, de manera que se complementen tratamientos, se incentiven la creatividad y se logre la socialización. PALABRAS CLAVES: Tiempo libre, Juego, Creatividad, Expresión corporal.
ERRORES DE LA ADMINISTRACIÓN DE MEDICAMENTOS, UNA EXPERIENCIA PERSONAO
REVISTA 1, PÁGINA 8
R E S U M EN
El Presente artículo narra unas experiencias personales vividas durante el ejercicio como enfermera en el área clínica con el propósito sirva a los lectores para prevenir errores similares en la administración de medicamentos. Las ordenes médicas y las tarjetas de de medicamentos deben ser lo suficicientemente claras para que no se preste a confusión. En el trabajo de cada día como enfermeras vamos a encontrar medicamento que merecen especial atención, son aquellos que por su similitud fonética o gramatical puedieran prestarse a confusión en el nombre genérico o comecial pero que su efecto en el organismo en nada se parece y podrían causar daño o entorpecer el tratamiento médico. PALABRAS CLAVES : Area clínica - Nombre genérico - Nombre comercial CECILIA ESCOBAR HOYOS
ANÁLISIS DE ALGUNAS ALTERACIONES EN EL PATRÓN DE ACTIVIDADES
Y EJERCICIO: MODO RESPIRATORIO Y CIRCULATORIO
REVISTA 2, PÁGINA 33
R E S U M E N
En este artículo se han seleccionado algunos diagnósticos de enfermería más frecuentes que identifica el profesional de Enfermería cuando cuida a las personas con alteraciones en el patrón de actividad y ejercicio modo respiratorio y circulatorio; esto con el fin de presentar propuesta de intervenciones, hace énfasis en la necesidad de una rigurosa valoración para individualizar el cuidado, teniendo en cuenta que el cuidado de enfermería es holístico pues considera al hombre con necesidades físicas, psicológicas espirituales y sociales, inmerso en un medio ambiente que lo determina favorable o desfavorablemente. Las personas que presenta alteración en este patrón donde se compromete su integridad física es muy problable que presente otros patrones de salud alterados, los cuales deberán ser intervenidos por el profesional de enfermería. PALABRAS CLAVES: Diagnóstico de Enfermería - Patrones funcionales de salud - Patrones de actividad y ejercicio : Modo respiratorio y circulatorio.
ATENCIÓN INTEGRAL A LAS PERSONAS PORTADORAS DEL VIH Y CON SIDA. UN RETO PARA EL PRROFESIONAL DE ENFERMERÍA
ARTÍCULO DE LA REVISTA 3, PÁGINA 41
R E S U M E N
Este artículo resalta la importancia de proporcionar un cuidado integral a las personas portadoras del VIH (virus de la inmunodeficiencia humana) y con SIDA, , y así alcancen una mejor calidad de vida, ya sea educándola para el autocuidado o brindándole el apoyo cuando no pueda valerse por sí mismo, teniendo en cuenta las implicaciones; físicas psicológicas, sociales y éticas que acompañan el diagnóstico de esta enfermedad. El cuidado integral seguro y oportuno prestado con calidez es un reto que enfrenta el profesional de Enfermería ante esta nueva afección de la época actual y futura. PALABRAS CLAVES : VIH - Virus de la inmodeficiencia humana SIDA - Síndrome de inmonodeficiencia adquirida Autocuidado. Cuidado integral. CECILIA ESCOBAR HOYOS
LA IDENTIDAD PROFESIONAL DE ENFEMERÍA FRENTE A LA MOTIVACIÓN POR LA EJECUCIÓN DEL ROL.
Investigación que surgió como vía de posibles respuestas a algunas inquietudes que las autoras han tenido con respecto a la profesión, además observar comportamientos como la ejecución del rol específico, la pertenencia, la autonomía, la aplicación, y expresión del conocimiento, las dificultades de adopción de modelos específicos identificación profesional que podrían depender de la motivación. El objetivo: brindar un sentido a las vivencias y sentimientos expresados por las enfermeras con respecto a la motivación por la ejecución de su rol. Con un enfoque cualitativo y participativo, a través de anecdotarios, talleres y entrevistas establecer las características del entorno y así seleccionar las categorías del análisis y elaborar historietas para ser aplicadas en sesiones de trabajo: la recolección y análisis de la información fue un proceso integral desde el inicio de la investigación. Los resultados y conclusiones: falta de autonomía pues se trabaja bajo ordenes médicas por falta en toma de decisiones, predominan las actividades administrativas sobre el cuidado directo al usuario. Se debe fortalecer en el alumno: la confianza, la autoestima y seguridad para el trabajo individual y el interdisciplinario. Se observa en los participantes deseo de servir y ayudar, la necesidad de complementar el pregrado con otros estudios. La profesión de enfermería ha sido desempeñada históricamente en alto porcentaje por la mujer encontrándose baja remuneración por su género y profesión. En áreas del desempeño clínico se producen mayores niveles de estrés, falta de colegaje, insensibilidad y competencia; en las áreas comunitarias hay mayores satisfacciones por el tipo de trabajo con la comunidad. En todas se identificó una gran satisfacción por el hecho de ser enfermeras. Palabras claves: identidad - motivación - rol - ejecución.
HUMANISMO, DESARROLLO HUMANO Y HUMANIZACIÓN EN SALUD
El humanismo es una línea del pensamiento filosófico que plantea que el ser humano es la medida de todas las cosas, es decir es un fin en sí mismo lo cual lo hace un ser digno de todo respeto, consideración y aprecio en cuanto sujeto de derechos y dignidad humana. El desarrollo humano se considera como un proceso dinámico, permanente y continúo, donde los individuos satisfacen sus necesidades de superviviencia y despliegan sus facultades y potencialidades en cumplimiento de su proyecto vital hasta lograr la autorealización definida como el cumplimiento satisfactorio de todas las etapas vitales que en forma progresiva los acerca a su fin último la muerte. la humanización de la salud, señala la imperante necesidad de tomar conciencia sobre lo que significa atender a los enfermos y personas necesitadas en épocas críticas de su vida, para ayudarles a recuperar su salud y bienestar, rehabilitarlos y consolándolos en el momento de su muerte. Para esto todos y cada uno de los profesionales de salud, técnicos y otro personal que conforma el equipo de asistencia sanitaria, deben reconocer, aceptar y proyectar en los que sufren, sus más altas calidades humanas y profesionales, velando cuidadosamente por su salud y el mantenimiento del equilibrio, que como producto de la interacción de las realidades internas y externas del ser, les permite asumir el compromiso decidido para el cumplimiento de la misión de servir a los demás seres humanos, a quienes debe la esencia de la profesión que libremente eligieron. Palabras claves: Humanismo - Desarrollo humano - Humanización en salud.
REFLEXIONES EN TORNO A LA CALIDAD DE LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN EL NUEVO MODELO DE SALUD EN COLOMBIA
Las políticas públicas emanadas de las nuevas leyes que reestructuran los modelos de atención y prestación de servicios de salud a la población, entrañan profundos cambios, que se reflejan en la Ley 10 de 1990 y la Ley 100 de 1993 transformando los modelos del ejercicio del sector salud en Colombia; lo que obliga a una reflexión seria y juiciosa sobre el comportamiento de las personas, que en calidad de funcionarios públicos, tienen la responsabilidad de realizar planes, programas y acciones que respondan a las necesidades de salud planteadas por individuos y las colectividades. Los profesionales de enfermería con su equipo de trabajo deben asumir la ejecución de las acciones de cuidado de la salud y la atención directa a las personas enfermas, lo que conlleva a una revisión permanente de sus conductas y actitudes frente a los usuarios de los servicios, para determinar los indicadores de calidad de su trabajo y el del equipo que dirige. La calidad exigida se origina definitivamente y en primera instancia en la calidad humana que se expresa en las formas de comunicación, acercamiento e interrelación en la cotidianidad del trabajo de enfermería; lo que implica identificar aspectos fundamentales como los son: la dignidad humana; el grato placer del trabajo como mecanismo de desarrollo humano; el amor propio; la conciencia de su valía personal y profesional, sus facultades más elevadas, su libertad y autonomía, así como su capacidad de convocatoria para construir consensos para la toma de decisiones acertadas en beneficio de los que esperan ayuda, solidaridad, y acompañamiento en caso de necesidad, enfermedad o sufrimiento, y el reconocimiento de los derechos humanos, en ella misma y los demás seres con quienes convive y trabaja, así como las obligaciones que de ellos se derivan. Palabras claves: desarrollo personal, satisfacción por el trabajo, autoevaluación.
INTERPRETACIÓN DE LA EVALUACIÓN QUE REALIZAN LOS ESTUDIANTES A LOS PROFESORES DE LA UNIVERSIDAD DE CALDAS
En el mundo contemporáneo ha tomado importancia la evaluación ha tomado importancia la evaluación como proceso permanente de valoración de la actividad humana en todos los ámbitos de su desempeño desde lo individual, hasta lo colectivo; cada persona como miembro activo de un grupo en este caso de carácter laboral, establece relaciones que le permiten desarrollar sus potencialidades de acuerdo a su proyecto de vida y autorealización. Dentro del marco de referencia de la educación, la interacción profesor - alumno en el proceso de enseñanza aprendizaje, plante el reto de la retroalimentación interpersonal para mejorar cada vez más el desempeño docente y lograr cumplir los indicadores de calidad establecidos a nivel institucional y social. Por lo anterior se ha adelantado en la Universidad de Caldas una investigación para indagar sobre los factores que influyen en la evaluación que realizan los estudiantes a sus profesores; encontrándose aspectos tan notorios como el hecho de que los estudiantes no están preparados para esta actividad de evaluación en los puntos de: conocimientos y cumplimiento de labores académicas diferentes a la docencia; lo que ha llevado a los investigadores a realizar propuestas de revisión del acuerdo del Consejo Superior que reglamenta la evaluación de los profesores de la Universidad. Palabras claves: evaluación - interacción - retroalimentación.
DESARROLLO HUMANO Y VALORES EN SALUD
El desarrollo humano tiene infinidad de concepciones ópticas y puntos de vista; para efecto de este artículo lo ubicamos como un proceso integral de crecimiento y desarrollo de seres humanos desde la concepción hasta la muerte, y en ese proceso de desarrollo de valores en su calidad de valioso asignada por el hombre en ejercicio de sus facultades, donde la valoración le permite discriminar entre lo bueno o lo malo apreciado al observar la conducta personal y social de los individuos. Los valores son pues cualidades humanas adquiridas en el proceso de socialización del sujeto desde el núcleo familiar y en el seno de todas las instituciones donde transcurre su existencia; y se inculcan desde la labro educativa que realizan los grupos a los que el hombre o la mujer pertenecen, en razón del principio de sociabilidad característico de su dignidad humana. Los valores producto de la construcción de un sujeto moral, ético y político, partiendo desde lo biológico, integrado a las dimensiones psíquica, social, ambiental y espiritual que en su conjunto hacen a la persona un ser total, único e irrepetible. Los valores son además el sustrato sobre el cual se contruyen los desarrollos sociales y culturales para permitir la convivencia, la paz y la democracia garantizando en alguna medida la supervivencia humana y del resto de especies que la sustenta. Palabras claves: Desarrollo humano - Valores - Convivencia.
LA BIOÉTICA EN EL MARCO DE LA PROMOCIÓN DE LA SALUD
La bioética se ha constituido como la nueva disciplina del saber humano que según VAN. R POTTER médico, oncólogo norteamericano en 1971 “es el estudio sistemático de la conducta humano en el área de las ciencias de la vida y del cuidado de la salud, en cuanto que dicha conducta es examinada a la luz de los valores y los principios morales” y la promoción de la salud según la Conferencia Sanitaria Panamericana en 1990 que la define como “La inteligencia de las acciones que realiza la población, los servicios de salud física y psíquica de los individuos y colectividades”. Estos dos conceptos se articulan para recordar a los actores de salud, educación y sociales que la salud es responsabilidad de todos y cada uno de los miembros que conforman un país y que para promoverla, mantenerla y recuperarla se hace necesario partir de la autonomía personal para tomar decisiones que favorezcan condiciones de vida saludables mediante el cultivo y apropiación de estilos y hábitos que eliminen y neutralicen de alguna manera los efectos nocivos, de los factores que amenazan constantemente la salud de las personas dónde estas viven y trabaja, La autodeterminación y autoresponsabilidad centran en el individuo la mayoría de los esfuerzos para mantener sanos, vigorosos y en proceso de desarrollo humano armónico y altamente satisfactorio. Palabras clave: Promoción - Salud - Bioética.
