主催：滋賀大学教育学部附属小学校後援：滋賀県教育委員会 滋賀県小学校教育研究会

※期間中、１５分～２０分程度の授業動画を公開します。【申し込み】滋賀大学教育学部附属小学校ホームページ 公開研究会ページURL：https://www.edu.shiga-u.ac.jp/fs/research/open-study-group/

締め切り：令和３年 ２月３日（水）【問い合わせ先】滋賀大学教育学部附属小学校 研究主任 柳 哲平 TEL：077－527－5251

1年生

・頭で考えるより前に感覚的・瞬間的に体が動く

・遊びを通して対象と出会い、五感を働かせて対象に浸る

・遊びを繰り返す中で、確かな経験を積み重ねる

６年生

５年生

２年生

３年生

４年生

・関わりの中で気付きを生みだす

・揺さぶりに素直に反応し、気付きを豊かにする

・魅力ある出会いに心が躍る

・同じの中の違いに気付き始める

・違う部分に惹かれ、異なる見方に出会う

・違いに揺らぎ、交流の中で見方を広げる

・自分なりの仮説に基づいて、試行錯誤することに浸る

・伝え合いの中で、認められる喜びを自覚し躍動する

・量的な捉えより質的な高まりに向かおうとする

・自己解決への道筋を見通す

・新たな見方から見える世界にときめく

・「＋α」に果敢に向かい、視点を広げる

・既存の知識の不確かさを客観視する

・より確かなものを求め、多面的・多角的に追究する

・様々な視点から検討し、妥当性を探る

図画工作科１年生

第3回

生活科

理科

理科

しかけが いっぱい! つながる プチひみつきち（立体に表す）

授 業 者 木 村 仁

音楽科 音色を M Ｉ X して楽しもう！授 業 者 矢 吹 雄 介

５年生

２年生

３年生

いいところいっぱい 大切にしようみんなの公園～あったらいいな！ 公園づくりシュミレーション～

授 業 者 西 嶋 良

図画工作科色も形も むげん大！

～マイ〇〇コレクション～（鑑賞）

授 業 者 森 博 香

４年生 国語科登場人物の変化を読み、物語のみりょくをしょうかいしよう

～プラタナスの木～

授 業 者 橋 詰 加 奈

６年生

電気四変化！ どう使うかは君次第！～電気の利用（プログラミング）～

授 業 者 柳 哲 平

社会科 受け継ごう 先人の思いや願い授 業 者 伊 勢 田 直 亮

体育科 もっともっともっと大きく前転（回転）したい！授 業 者 田 中 大 志

「あれ？」「なんで？」音のひみつをみつけよう

授 業 者 山 際 真 知 子

算数科１/４と１/４ｍはなぜちがう？

～分数のひみつ～

授 業 者 山 内 滋 人

図画工作科 輝け！ゆめいろのランプ （工作に表す）授 業 者 小 橋 良 平

理科

私が選ぶ「我が主君」～探ろう 信長・秀吉・家康の実績と功績～

授 業 者 西 嶋 頼 基

社会科

滋賀大学教育学部附属小学校ホームページ「教育研究成果発表オンライン公開申込フォーム」より、必要事項を記入して申し込みをしてください。【表紙にＱＲコード有】※連絡可能なメールアドレスを正しく記入してください。（令和３年２月３日締め切り）

１．申し込みをする

２．ＵＲＬ及びパスワードを受け取る

公開期間前日（令和３年２月５日）に、オンライン公開のＵＲＬおよびパスワードを申込時にご記入いただいたメールアドレスに送付いたします。

３．公開授業をオンラインで参観する。

公開期間中のご都合のよい時間に、公開動画をご視聴ください。【表紙参照】

ＵＲＬ等送信メールまたは、公開授業動画ページにあるアンケートＵＲＬより、アンケートにご協力をお願いします。忌憚のないご意見をお待ちしております。

４．アンケートに回答する

♦ 基調提案 【パワーポイント】♦ 各学年提案【ＰＤＦ】♦ 公開授業指導案【ＰＤＦ】♦ 公開授業動画♦ 講演会動画

オンライン講演会案内■テーマ

極上の探究をつくる － 発達をふまえつつ、発達を超える －

■講 師

東京大学 大学院教育学研究科 准教授 浅井 幸子 先生

■主な著書教師の語りと新教育－「児童の村」の1920年代－教師の声を聴く－教職のジェンダー研究からフェミニズム教育学へ―保育と家庭教育の誕生幼年教育者の問い 幼児教育 知の探究３ 他