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Tu sala de clases

Date post: 24-Feb-2016
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Tu sala de clases . Part II. Repaso: El Vocabulario 2B. Repaso: ¿Dónde está…?. Parts of Speech : . What is a noun ? A noun is a person , place, thing . Has a definite or indefinite article attached . What is an adjective ? An adjective describes a noun . - PowerPoint PPT Presentation
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+ Tu sala de clases Part II
Transcript
Page 1: Tu sala de clases

+

Tu sala de clases

Part II

Page 2: Tu sala de clases

+Repaso: El Vocabulario 2B

Page 3: Tu sala de clases

+Repaso: ¿Dónde está…?

Page 4: Tu sala de clases

+Parts of Speech: What is a noun?

A noun is a person, place, thing. Has a definite or indefinite article attached.

What is an adjective? An adjective describes a noun. In Spanish, it comes after the noun.

What is a verb? A verb is an action or a state of being. Comes after the subject.

What is a preposition? A preposition describes a location.

Page 5: Tu sala de clases

+Label each word using parts of speech: El chico gracioso estudia delante de la computadora.

El chico = Noun El = Definite Article

Gracioso = Adjective Estudia = Verb Delante de = Preposition La computadora = Noun

La = Definite Article

El reloj azul está encima de la mesa roja. Las ventanas grandes están debajo de la bandera roja,

azul, y blanca.

Page 6: Tu sala de clases

+El verbo ESTAR = to be The –ar verbs you have used until now are

called “regular verbs” because they follow a regular pattern.

For example: Bailar = to dance

Bailo Bailamos BailasBailáis Baila Bailan

Verbs that do not follow a regular pattern are called “irregular verbs.”

Page 7: Tu sala de clases

+Conjugating ESTAR = to be Estar is irregular because the YO form doesn’t follow a

regular pattern and because the forms estás, está, and están require accent marks.

Use estar to tell how someone feels or where someone or something is located (TEMPORARY STATES OF BEING)

Estar = to be Singular Plural

1st person (yo) estoy (nosotros) estamos(nosotras)

2nd person (tú) estás (vosotros)(vosotras) estáis

3rd person (Ud.)(él) está(ella)

(ellos)(ellas) están

Page 8: Tu sala de clases

+Practica (No lo escribas): ¿Dónde está el pizarrón?

El pizarrón está debajo de la bandera.

¿Dónde están las ventanas? Las ventanas están al lado del reloj. NOTICE (de + el = del)

¿Dónde estás (tú)? (Yo) Estoy encima de la silla.

¿Dónde están (Uds.)? Estamos delante / detrás de la clase.

Page 9: Tu sala de clases

+The plurals of nouns & articles: To make nouns plural, you usually add –s to words

ending in a vowel and –es to words ending in a consonant.

Example: la silla las sillas el cartel los carteles

Singular nouns that end in z, change the z to c in the plural.

Example: el lápiz los lápicesNouns Singular PluralMasculine el reloj

el lápizun disquete

los relojeslos lápicesunos disquetes

Feminine la ventanauna mesa

las ventanasunas mesas

Page 10: Tu sala de clases

+Interrogatives: What is an interrogative?

An interrogative is a question.

What are some examples of interrogatives in English? Who? What? When? Where? Why? How? How many?

Page 11: Tu sala de clases

+Interrogatives in Spanish: ¿Quién? –Who?

¿Quién está..?

¿Qué? –What? ¿Qué es esto?

¿Cuándo? –When? ¿Dónde? – Where?

¿dónde está(n)…?

¿Por qué? –Why? ¿Cómo? -- How

Page 12: Tu sala de clases

+Interrogatives in Spanish: ¿Quién? –Who?

¿Quién está..? ¿Qué? –What?

¿Qué es esto? ¿Cuándo? –When?

¿Cuándo es…? ¿Dónde? – Where?

¿dónde está(n)…?

¿Por qué? –Why? ¿Cómo? – How ¿Hay…? ¿Qué hay?

What is there? ¿Cuántos(as)…hay?

How many are there?

Page 13: Tu sala de clases

+Perspectiva: tuya, y de Javier

Page 14: Tu sala de clases

+Escribe dos preguntas sobre la foto. ¿Qué hay?


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