Escuela Little RiverManual para estudiantes y padres
MisiónLa misión de la escuela K-8 Little River es
"facilitar un ambiente que valore y eduque íntegramente al estudiante".
Nuestras metas:
Learn - AprenderRespect - Respetar
Shine – Resplandecer
Translated-ESLRC-7-22-16LB
ESCUELA LITTLE RIVER¡Vamos Beavers!
2315 Snow Hill Road Durham NC 27712Teléfono 919-560-3940 Fax 919-560-3427
Dr. Cory Hogans, director Mr. Kenneth Lesher, subdirector
Estimados padres y estudiantes:
Felicitaciones y bienvenidos a la escuela primaria Little River. Esperamos que este sea otro muy buen año de aprendizaje y crecimiento académico para todos los niños de nuestra escuela.
Nuestra misión es la de proveer los valores y la educación adecuadas para el aprendizaje general del niño.
Este manual para la familia, ha sido preparado para informarles sobre las reglas, normas y procedimientos en Little River. Les pedimos que lean este manual y que junto a sus hijos hablen sobre su contenido.
Los invitamos para que participen activamente en todos los aspectos del programa educativo de nuestra escuela, así como también que visiten o se ofrezcan como voluntarios para las distintas actividades que ofreceremos.
Si tienen preguntas, por favor comuníquense con el/la maestro/a de sus hijos.
Esperamos poder trabajar con los padres, estudiantes y nuestra comunidad de Little River, donde aprendemos, nos respetamos y resplandecemos.
Atentamente
Cory Hogans, Ed.D.Director
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Contenido
Misión……………………………………………………………………………… .……1
Carta del director…..............................................................................................................2
Inscripción en la escuela, asistencia……………………………………………………….4
Programa antes y después del horario escolar, transporte………..……………………….5
Funciones de la cafetería………………….……………………………………….. ……..6
Caramelos, quienes viajen en auto, celebraciones………………………………………7
Computación, reuniones, escritorios…………………………….………………….……..8
Disciplina, código de vestimenta & salida temprana……………………………… ……..9
Salida temprana, aparatos electrónicos, información de emergencia, EC, excursiones…10
Tareas, enfermedades y accidentes……………………….……………………… ……11
Mal tiempo, casilleros, oficina principal & calendario escolar……………….…………12
Medicamentos, boletines informativos & otros servicios especiales, consejería…. ……13
Boletines de calificaciones, fotos escolares…………………………………………….14
Seguridad, eventos, equipo de mejoramiento escolar, expedientes estudiantiles…. ……15
Tardanzas, exámenes, aviso del Título IX, visitas, voluntarios……….…………………16
Política sobre el abuso…………………………………………………………………...17
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INSCRIPCIÓN EN LA ESCUELAPara poder asistir a nuestra escuela, el alumno deberá tener residencia legal dentro de la zona correspondiente a las escuelas públicas de Durham. Residencia legal se define como residencia de tiempo completo de los padres/tutores legales del estudiante. Cualquier tipo de excepción a esta regla solo podrá ser indicada por la junta directiva de las escuelas públicas de Durham. Cualquier tipo de consulta o pedido de transferencia de estudiantes, deberá realizarse directamente con la Oficina de Asignación de Estudiantes (Student Assignment), al teléfono: 560 2059.
PROGRAMA PARA ESTUDIANTES ACADÉMICA E INTELECTUALEMENTE MAS AVANZADOS (AIG, por su sigla en inglés)Los estudiantes dotados muestran un rendimiento o potencial de rendimiento de nivel considerablemente alto comparado con otros de su misma edad, experiencia o entorno. Ellos exhiben altos rendimientos y capacidades en las áreas intelectuales y otras áreas académicas específicas. Los estudiantes académica e intelectualmente dotados necesitan servicios educativos singulares que van más allá de los que se ofrecen en un programa educativo regular. Los estudiantes de todos los grupos culturales, de todos los estratos socioeconómicos y de todas las áreas de esfuerzo humano presentan habilidades sobresalientes.
La evaluación de habilidades/razonamiento educativo, que es el primer indicador que utiliza el programa de AIG para identificar a los estudiantes, se suministrara a los estudiantes de 2do grado en la primavera. Los padres recibirán la información sobre estos resultados. Los padres pueden conseguir los resultados al solicitarlos.
Los maestros, padres y también los estudiantes, pueden referir a un alumno o a sí mismos para que sea evaluado para ingresar al programa AIG.
ASISTENCIAVenir a la escuela todos los días es importante para salir adelante y es obligatorio por ley para los estudiantes de 7 a 16 años de edad. Las siguientes son las razones por las que permitirán justificar las ausencias a la escuela: 1. Enfermedad o accidente del alumno 2. Cuarentena 3. Muerte de un familiar cercano 4. Turno con el médico o dentista 5. Pedido de comparecencia en la corte 6. Feriado religioso 7. Oportunidad educacional. si el alumno va a realizar un viaje, los padres pueden pedir la justificación de estas ausencias si el director piensa que él/ella se beneficiara de la oportunidad educacional. Los padres deberán completar un formulario ("Request for Absence to be Excused for Educational Opportunity") que puede ser obtenido del sitio de internet de las escuelas públicas o pedirlo en cualquier escuela. Para más información, revise la política escolar: Asistencia escolar 4100.
Es importante la asistencia puntual y regular a la escuela. Los estudiantes que lleguen en automóvil, no podrán llegar a la escuela antes de las 7:05 am. Los estudiantes pueden ingresar a la clase a las 7:15 a.m. Aquellos estudiantes que lleguen a la escuela después de las 7:25 am, serán considerados que han llegado tarde a la escuela. Los padres de estos estudiantes deberán ingresar a la oficina de la escuela con uno de los padres/guardianes para que firmen su ingreso y se autorice su permiso de ingreso. La escuela también ofrece el programa de
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antes y después de clase para aquellos padres que necesiten dejar a sus hijos en la escuela antes de las 8:40 am o después de las 3:45 pm.
Los estudiantes deben asistir al menos 50 por ciento del día de clase para que se cuente como presente. Lo que quiere decir es que si un alumno se retira de la escuela antes de las 11:30 pm o llega a la misma después de las 11:30 pm será considerado como ausentes para ese día.
Las ausencias justificadas serán contadas como ausencias, pero quedaran como justificadas. Las ausencias no justificadas se consideran una ausencia ilegal.
CALCOMANÍAS DE IDENTIFICACIÓN PARA VISITAS A LA ESCUELATodos los visitantes de la escuela deberán registrarse en la oficina escolar, donde se le entregara una calcomanía con su identificación para que la escuela sepa quiénes son las personas que están en el establecimiento y a qué hora llegan y se retiran. Se hace para ofrecer un ambiente seguro para todos los estudiantes.
PROGRAMA PARA CUIDADO ANTES Y DESPUÉS DEL HORARIO ESCOLAREl departamento “Community Education”, perteneciente a las escuelas públicas de Durham, es el departamento que supervisa las actividades que se proveen en los programas de antes/después de la escuela. Estamos complacidos de ofrecer este servicio para los muchos padres que trabajan en nuestra comunidad. Estos programas operaran mayormente en el gimnasio y la cafetería, pero pueden incluir algunas aulas, la biblioteca o el patio de juego del exterior.
El programa les ofrecerá a los estudiantes un refrigerio y un lugar adecuado para que él/ella pueda completar sus tareas. El programa ofrecerá variadas oportunidades para que los estudiantes puedan realizar actividades físicas/juegos en el gimnasio/patio exterior, así como también de realizar distintas manualidades. El programa después de la escuela, se ofrecerá a partir del final de la jornada escolar hasta las 6:00 pm. El programa antes de la escuela, se ofrecerá a partir de las 6:00 am. Para más información, pueden llamar al teléfono: 560-3816, o al encargado del programa en nuestra escuela al 506-2916.
TRANSPORTE ESCOLAR1. Los autobuses cargarán y dejarán bajar a los estudiantes en el frente de la escuela. 2. No se permiten autos en la rotonda del frente de la escuela de 7:05 am a 7:30 am, y
de 2:00 pm a 2:30 pm. 3. Solamente los estudiantes asignados a un autobús podrán estar en el área de
autobuses.
Información adicional: Si por la tarde, un alumno debe utilizar un autobús diferente del que se le ha asignado para su transporte regular, los padres deberán enviar una nota en la cual ellos informen sobre el cambio del transporte para ese día; esta nota deberá ser firmada por uno de los administradores de la escuela (director/asistente del director) y luego entregada al chofer del autobús que él/ella utilizara en ese día. Para la aprobación de este cambio, el personal administrativo deberá autorizar con su firma esta solicitud y
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luego el mismo deberá presentar dicha autorización al chofer del autobús. La firma del director indicará al conductor que le otorgó permiso.
Disciplina: El transporte escolar es una extensión del día escolar y por eso se espera la misma buena conducta tanto en la clase como en el autobús. El conducto informará al director de la escuela sobre cualquier mala conducta. Para más información, revise la política escolar: Código de conducta estudiantil 4301 Una conducta inadecuada en el autobús resultará en la negación del privilegio. Cuando se abusa de este privilegio, el alumno puede ser suspendido. No se permiten videojuegos, teléfonos celulares, aparatos para ver videos ni juguetes en el autobús.
FUNCIONES DE LA CAFETERIALa escuela ofrecerá a los estudiantes distintas opciones para su almuerzo. Cada opción para el almuerzo incluirá un cartoncito de leche. Los niños que traen sus almuerzos, pueden comprar leche cada día que traigan el almuerzo. Para los estudiantes que traigan su almuerzo directamente desde sus casas, se les ofrecerá la posibilidad que adquiera en la cafetería su cartoncito de leche. Aunque el alumno puede comprar su desayuno/almuerzo en la escuela o traer su propio desayuno/almuerzo directamente desde su casa. Las solicitudes para recibir la comida en forma gratis o de pago reducido estarán disponibles por internet en dpsnc.net, en la sección Parent Resources. Los estudiantes deberán mantener sus cuentas al día para de esta manera continuar recibiendo el desayuno/almuerzo. Los estudiantes deberán traer todos los días el dinero para adquirir su comida en la cafetería o traer su comida de la casa.
Los precios de las comidas para el ciclo 2016-2017 son los siguientes:
Desayuno Almuerzo
Con descuento Gratuito $ .40
Grados K-12 Gratuito $2.75
Adultos $1.85 $3.50
Leche $ .50 $ .50
K12PaymentCenter es un sitio web que facilita el pago de las comidas para los estudiantes. Anótese en www.k12paymentcenter.com para adquirir un método fácil de pago. Para soporte técnico, por favor llame al 800-541-8999.
Los almuerzos preparados en casa deben incluir alimentos balanceados y productos que no se echen a perder a temperatura ambiente durante varias horas. Los envases de termos irrompibles para bebidas o sopas son mejores para los niños de la escuela. Los estudiantes no pueden usar el horno microondas.
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Les recordamos a los padres que es muy importante que eviten enviar/traer comida rápidas “fast food” a la escuela para que coman sus hijos. En caso que no tenga otra opción, le pedimos que traiga la comida en una bolsa que no tenga los emblemas de la cadena de comida. Si no tiene una, por favor solicite una en la oficina de la escuela.
Si los padres desean visitar a su hijo durante el horario del almuerzo y desean adquirir la comida de la cafetería, les pedimos que se comuniquen con la cafetería antes de las 7:45 am al teléfono: 560 3507, para hacer reservar su comida. El número de la cafetería es 560-3507.
CARAMELOS, GOMAS DE MASCAR Y GASEOSASNo se permitirá ninguno de estos elementos en la escuela o el autobús.
ESTUDIANTES QUE VIAJEN EN AUTOMOVIL / ESTACIONAMIENTOEs muy importante que se respeten las medidas de seguridad para el trasporte en automóviles de los estudiantes a la escuela o para retirarse de la misma. La mayor cantidad de accidentes que se producen con niños que van o llegan de la escuela se dan cuando ellos van en un vehículo particular, no en autobuses.
Les pedimos a los padres que utilicen la entrada a la escuela ubicada en la calle Torrege Road. Le pedimos que no estacionen en la calle de ingreso de los autobuses (que está ubicada en el círculo enfrente de la puerta principal de la escuela) entre las 7:05-7:25 a.m. y de 2:15- 2:40 p.m. Esta calle es solo para el uso de los autobuses escolares. Necesitamos que tanto los padres como los estudiantes sean muy cuidadosos a la hora de llegar o retirarse de la escuela. El personal escolar solo estará disponible para ayudar a los estudiantes a partir de las 7:05 am. A esta hora, los maestros estarán preparando sus lecciones. Antes de esa hora, no estarán disponibles para supervisar. Aquellos padres que deban dejar a sus hijos antes de esta hora, tendrán la posibilidad de inscribir a sus hijos en el programa de cuidado de niños para antes de la escuela, o deberán pensar en la forma en que el alumno pueda abordar el autobús escolar. Si un alumno no coopera durante el proceso de salida de la escuela, se le pedirá que espere a sus padres en la oficina de la escuela y los padres deberán dejar su vehículo en el estacionamiento para ir a buscarlo personalmente a la oficina (donde deberá firmar su salida).
Los estudiantes que vengan en auto, deberán ingresar a la escuela a las 7:05 am.; y se retirarán de la escuela a las 2:15 pm.
Se les pide a los padres que solo permitan el descenso de los estudiantes cuando lleguen a la zona de la calle donde comienza la vereda. No queremos que los padres permitan el descenso de los estudiantes en el estacionamiento o en la calle Torredge Road.
El personal escolar estará a disposición de los estudiantes para ayudarlos con cualquier necesidad. Solicitamos a los padres que traten de no acompañar a sus hijos hasta sus aulas.
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Se debe recoger a los estudiantes a más tardar a las 2:40 pm. Los padres necesitan ingresar a la escuela y firmar la salida del estudiante. Los estudiantes que se queden más tarde necesitarán estar inscriptos en el cuidado después de clase.
CELEBRACIONES EN LA ESCUELALa escuela Little River solo permitirá 2 celebraciones en clase durante el año (solamente una por mes para los cumpleaños), de acuerdo a las reglas de DPS (La escuela Little River adoptará las normas del distrito sobre el bienestar del alumno). (Política de bienestar escolar)Se permiten las celebraciones de cumpleaños una vez por mes en el salón de clases. Por favor llame a la escuela si tiene preguntas.
SALÓN DE COMPUTACIÓNEl salón de computación está ubicado en el aula A1, cerca de la cafetería. El salón de computación tiene computadoras Dell para que usen los estudiantes. Los maestros también trabajan con sus clases en el salón de computación. Los maestros enviarán un formulario autorización del uso de Internet. Los estudiantes no pueden usar Internet hasta que este formulario haya sido firmado y devuelto. Todo el uso de la computadora está supervisado por adultos.
REUNIONESLas reuniones se pueden programar en el primer trimestre y en momentos que las soliciten los padres o maestros. Las reuniones con la subdirectora o directora se pueden realizar llamando a la oficina de la escuela. Firme a la entrada antes de entrar al aula para tener una reunión. Los maestros no están disponibles para las reuniones no programadas durante la hora de clases.
ESCRITORIOS Y COMPARTIMENTOS / OBJETOS PERSONALESTodos los estudiantes tienen tanto un escritorio o un compartimento donde pueden colocar sus objetos personales. Por favor marquen los objetos personales, en particular las prendas tales como los suéteres y abrigos con el nombre del estudiante. Las cosas que se pierdan se guardarán en la cafetería, en un gabinete marcado con "lost and found". Los estudiantes podrán traer todo artículo que hayan encontrado en la escuela y no conozcan quien es el dueño. Cada año la escuela termina enviando mucha ropa que no es retirada porque no ha sido marcada o simplemente porque nadie ha ido buscarla a este armario.
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DISCIPLINALos maestros notificarán a los padres en caso de que haya un problema con la conducta de sus hijos. Ver la política de la junta: 4300 y 4301.
Todos tienen derecho a una educación de calidad en un ambiente sin interrupciones. Cada estudiante tiene la responsabilidad de no rechazar ese derecho a los demás. Las reglas de este manual y las del Código de Conducta Estudiantil de DPS se hicieron para fomentar la buena ciudadanía y conducta. También para que los estudiantes, padres y miembros del personal entiendan sus derechos y responsabilidades en cuando a la conducta y los procedimientos regulares que se implementarán en respuesta a los problemas disciplinarios específicos. El propósito de la medida disciplinaria es para corregir en vez de castigar. Las medidas disciplinarias pueden incluir, aunque no se limitan a, reunión con el maestro, reunión con los padres, derivación a la oficina para una medida administrativa. ADVERTENCIA CONTRA EL ABUSO No se tolera el abuso en la escuela Little River K8. El abuso es una conducta negativa repetida con la intención de asustar o causar daño. Estas acciones pueden incluir, aunque no se limitan a, amenazas escritas o verbales, mensajes de texto, sufrimiento emocional o amenaza de daño físico (acoso/amenaza/intimidación). Habrá consecuencias por esta conducta inadecuada. ADVERTENCIA CONTRA EL ACOSO SEXUAL El acoso sexual no se tolera en la escuela Little River. Es una conducta no deseada que interfiere con el derecho del estudiante de aprender, estudiar, trabajar, lograr o participar en las actividades escolares en un ambiente cómodo y servicial. El acoso sexual es ilegal y está prohibido en la escuela. El acoso sexual en los estudiantes puede ocurrir en muchas formas y las denuncias se las tomará muy en serio. Las denuncias de acoso sexual resultarán en una derivación inmediata a la administración.
CÓDIGO DE VESTIMENTALa meta principal de las escuelas públicas de Durham es la de proveer un ambiente educativo seguro en el cual todo estudiante podrá lograr su máximo potencial. Nuestro Código de Conducta Estudiantil prohíbe la apariencia corporal o ropa que sean muy perturbadoras, provocativas, profanas, vulgares, ofensivas, obscenas o inseguras. Para más información, revise la política escolar: Código de conducta estudiantil 4301
Esta política se aplica en todo momento a todos los estudiantes en cualquier propiedad escolar, inclusive en los autobuses y otros vehículos escolares, y cuando los estudiantes representen la escuela. Esta política no se aplica a los trajes y uniformes escolares y aprobados por el director para las presentaciones de teatro, corales y deportivas.
SALIDA TEMPRANALa salida temprana siempre tiene que estar aprobada pr la oficina primero. Los padres deben firmar la salida del estudiante para que sepamos que se fue. Entonces llamaremos al estudiante a la oficina para que se retire. Los padres deben esperar al estudiante en la oficina. No se llamará a los estudiantes a las clases después de las 2:05 pm.
Los siguientes días de salida temprana aparecen el calendario 2016-2017 de DPS:
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Primer semestre 2016 Segundo semestre 2017 14 de septiembre 25 de enero 19 de octubre 15 de febrero 7 de diciembre 15 de marzo
3 de mayo
Los días de salida temprana son a las 12:15 pm. Los autobuses llevarán a los estudiantes 2 horas más temprano. Los padres tienen que organizarse para recoger a sus hijos a las 12:15 pm a más tardar. El programa para después del horario escolar funcionará los días de salida temprana.
APARATOS ELECTRÓNICOSExcepto cuando lo autoricen los maestros o el director, ningún estudiante puede usar un aparato de comunicación inalámbrica ni un aparato de entretenimiento personal. Cualquier uso de un dispositivo que viole esta política será confiscado y sólo se entregará a los padres o tutores del alumno. Para más información, revise la política escolar: Código de conducta estudiantil 4301
INFORMACIÓN DE EMERGENCIAEs muy importante para que la escuela pueda comunicarse adecuadamente con los padres, que estos mantengan actualizada la información sobre su dirección y números de teléfono actualizados. Por esto les pedimos que completen el formulario de información del alumno. Si alguno de ellos cambia, le pedimos que se acerquen a nuestra oficina escolar para darnos esta información.
NECESIDADES ESPECIALES (EC, por sus siglas en inglés)La referencia de un alumno al programa para estudiantes con necesidades especiales o excepcionales puede ser iniciada por los padres o un miembro del personal. El comité del programa ofrece el marco para evaluar la información del estudiante y las estrategias recomendadas para ayudarlo Este programa es responsable de recibir derivaciones e iniciar la intervención para ayudar a los estudiantes con discapacidades. Este comité dará las recomendaciones para el comité de ayuda para las familias de la escuela (School Based Committee). El comité de ayuda para las familias de la escuela evaluara la información sobre el alumno y recomendara lo más pertinente para la referencia del caso obteniendo el permiso de los padres, iniciando la evaluación, evaluando la información y asegurando una Plan Educativo Individualizado (IEP) y elaborando y revisando el plan anualmente. Los miembros del comité de ayuda para las familias de la escuela, incluirán a: director, asistente del director, o persona designada por el director, padre del alumno, maestro del alumno, maestros del programa EC y el psicólogo.
EXCURSIONESLos maestros podrán planear distintas excursiones escolares a lo largo del año escolar. La escuela informara con anticipación sobre las distintas excursiones y el costo de las mismas. Para participar de estas excursiones, los estudiantes deberán entregar con anticipación a la excursión, el pago y el permiso firmado por uno de los padres. El
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transporte que se utilizara para estos casos será de autobuses escolares o autobuses de alquiler. No se puede usar vehículos privados para ir a las excursiones.
Si el alumno debe pagar para participar de esta excursión, este dinero no podrá ser devuelto por la escuela una vez que se haya pagado. Esto será así debido a que la escuela está obligada a pagar con anticipación las entradas, el transporte, etc.
Una vez que su hijo se ha comprometido a participar de una excursión escolar, les pedimos que tanto usted o él/ella participen de la misma. (Los adultos deben estar aprobados como voluntarios para poder participar en cualquier excursión). El número de autobuses y precio por persona depende del número que se compromete a asistir.
TAREANosotros creemos que las tareas son una parte importante de la educación del alumno. Por lo tanto es importante que ellos completen la misma en su casa.
Pautas de la tarea Grado Minutos Tareas Hoja de tarea
Kínder 20-25 min. 10-15 min para leer con su hijo Generada por el maestro 10 min. de tarea en forma periódica 1 30 min. de lectura independiente Generada por el maestro 15 min. de otras materias
2 30-45 min. 15 min. de lectura independiente Generada por el maestro 30 min. de otras materias 3 45-60 min. 15 min. de lectura independiente Respuesta del estudiante 30-45 min. de otras materias Con ayuda del maestro 4 60 min. de lectura independiente Respuesta del estudiante 20 min. de matemáticas 20 min. de estudios sociales o proyectos 5, 6 & 7 60 min. 20 min. de lectura independiente Respuesta del estudiante 40 min. de matemáticas, ciencias, estudios sociales, lenguaje
Clases especializadas Encore Practicar habilidades en: (música, educación física, arte,
computación) Estudios varios de investigación.
ENFERMEDADES Y ACCIDENTESLa enfermería de la escuela, está preparada para asistir a los estudiantes que sufran pequeñas heridas o accidentes. Si la temperatura del alumno excede los 100 grados, está vomitando o ha sufrido un accidente serio; la secretaria se comunicara directamente con los padres/guardianes del alumno para que vengan a buscar al niño. Es muy importante que los padres se presenten en la escuela con la mayor rapidez posible. La escuela no está equipada para mantener a un niño enfermo en la enfermería de la escuela. La escuela no tiene una enfermera trabajando todos los días con nosotros.
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CIERRE O SALIDA TEMPRANA POR CONDICIONES CLIMÁTICASEs muy importante que durante todo el tiempo las líneas telefónicas de la escuela no se encuentren ocupadas, por esta razón les pedimos que en vez de llamar a la escuela se informen a través de las cadenas de radios y TV locales. No llame a la escuela, oficina central, radio, ni televisión. Asuma que las clases siguen a menos que se entere de lo contrario.
Al comienzo del año escolar, se enviará un formulario para averiguar sus planes durante los días de inclemencia del tiempo. Las opciones son volver a casa en autobús, en automóvil, en auto de un centro de cuidado infantil. Elija una opción y devuelva el formulario a la escuela de inmediato. Si hay cambios en la información durante el año escolar, avise al maestro de su hijo/a y a la oficina de la escuela.
CASILLEROSLos estudiantes de grados intermedios rentan casilleros y compran candados de la escuela. Los estudiantes solamente pueden usar los candados de la escuela. Los estudiantes deberían:
comprar un candado no guardar cosas valiosas en un casillero cerrado ir a los casilleros durante los recreos programados mantener el casillero limpio y prolijo mantener el casillero cerrado todo el tiempo NO COMPARTIR LA COMBINACIÓN DEL CANDADO DEL CASILLERO
CON NADIEALa administración de la escuela Little River K8 se reserva el derecho de revisar los casilleros si lo cree necesario. Es muy importante mantener los casilleros cerrados todo el tiempo porque la escuela intermedia no se hace responsable de las cosas perdidas.
OFICINA PRINCIPALPara que el alumno pueda ir a la oficina de la escuela, deberá tener un pase con el permiso expreso de su maestro para poder hacerlo. Si necesita hablar con el director o el asistente del director, el alumno deberá dejar su nombre a la secretaria o pedirle a la maestra que lo envíe a la oficina. El director hablará con los estudiantes durante el día. La escuela alienta a los estudiantes a que hablen con alguno de los administradores o consejero en caso de algún tipo de problema. CALENDARIO ESCOLARHabrá un calendario escolar disponible en el sitio web de la escuela. Cualquier evento será previamente aprobado por el director antes de ser incorporado al calendario. Esto evitara cualquier tipo de inconvenientes respecto de la planificación en nuestra escuela. La escuela alienta a todos sus miembros a consultar con este calendario para saber con seguridad que eventos se realizaran en la escuela durante este año escolar.
MEDICAMENTOS12
Si un niño necesita medicamentos, tiene que haber un formulario por escrito firmado por el médico y uno de los padres enviado junto con el medicamento a la escuela. No le pida a la escuela que le suministre una aspirina o Tylenol a su hijo. No podemos hacerlo. Los niños no pueden traer ellos mismos los medicamentos a la escuela. Si un niño necesita tomar un medicamento a la escuela, tráigalo usted mismo o pídale a otro adulto que lo traiga.
BOLETINES INFORMATIVOSCada mes el director enviara un boletín escolar para los padres; los maestros también enviaran regularmente sus boletines escolares semanales o cada 2 semanas. En ellos los padres encontrar los eventos que se realizaran en la escuela a lo largo de todo el mes. Por favor léanlo cuidadosamente.
OTROS SERVICIOS ESPECIALESSistema escalonado de apoyo académico (MTSS, por sus siglas en inglés)Este programa en nuestra escuela es parte de la educación regular de los estudiantes. El propósito de este programa es proveer intervenciones a los estudiantes que están teniendo problemas académicos, emocionales o de conducta para que puedan superar estas dificultades. Las intervenciones se ponen por escrito por el equipo y son monitoreadas por un cierto periodo de tiempo por el maestro del alumno. De acuerdo al resultado de estas intervenciones, puede que el equipo, derive el caso al comité de ayuda para las familias de la escuela Antes de que el caso sea enviado al programa de niños especiales y/o excepciones (EC, por su sigla en inglés) debe completarse el proceso de del programa de MTSS. Alentamos a los padres a que participen activamente en las reuniones de MTSS. Comuníquese con el director si tiene preguntas.
CONSEJERÍA La escuela Little River ofrece servicios de consejeros. El consejero trabaja en forma individual, pequeños grupos y clases completas, para ayudarlos a comprenderse mejor tanto individualmente como entender mejor a los demás. La meta principal del consejero es asistir a todos los niños que estén teniendo algún tipo de problema con: amigos, familiares, en la escuela o individuales. Otra faceta es ayudarlos a superar los problemas de desarrollo, explorando en las cosas que les sucedieron previamente: sus sentimientos, los cambios corporales, sus alegrías y tristezas que son una parte natural de las etapas de crecimiento. También es el papel del consejero reunirse con los padres de familia que desean examinar el expediente acumulativo de su hijo/a. El consejero está disponible para cualquier estudiante, padre de familia o maestro/a que tenga una inquietud o un problema.
EDUCACIÓN FÍSICATodos los estudiantes de la escuela recibirán clases de educación física, el maestro que trabajara con ellos en esta área está certificado como maestro de educación física. Los estudiantes también realizaran actividades físicas a través del maestro de clase. Si un alumno tiene alguna razón médica para no participar en las clases de educación física, el alumno deberá traer una nota de su médico indicando la razón y la cantidad de tiempo que podrá participar.
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Los estudiantes no podrán jugar futbol Americano tanto en la clase de gimnasio como en los recreos. Les pedimos que los estudiantes no traigan pelotas para jugar al fútbol a la escuela. También les recordamos que los estudiantes que no vengan a la escuela con sandalias a la escuela. Con este tipo de calzado los estudiantes no pueden hacer las distintas actividades físicas propias de las clases de educación física o de los recreos. Si el alumno desea utilizar sandalias en la escuela, le sugerimos que traiga otros zapatos para poder realizar las actividades físicas propias de la escuela.
BOLETINES DE CALIFICACIONESLas libretas de calificaciones se entregaran cada nueve semanas. Antes de la finalización del 1er periodo académico, es obligatorio que el maestro tenga una reunión con uno de los padres de cada alumno. Les pedimos a los padres que asistan a estas reuniones. Los maestros informarán sobre el progreso del alumno a lo largo de este periodo de nueve semanas. La escuela alienta a los padres para que tengan reuniones periódicas con el maestro de sus hijos para de esta manera puedan saber exactamente como es el progreso de ellos a lo largo de todo el año escolar. Los padres también pueden controlar el progreso del alumno por el portal para padres del sitio web.
Fechas de distribución de los boletines de calificaciones e informe de progreso escolares para el
calendario tradicional del ciclo 2016-2017:
FOTOGRAFÍAS ESCOLARESLos estudiantes se tomaran fotos individuales en el otoño y en la primavera. Las fotos estarán disponibles antes de la navidad. Las fotos de otoño se tomaran para armar el álbum de fotos de la escuela. Este álbum estará disponible al final del mes de mayo. Los días para tomarse la foto, si el alumno ha faltado al día previamente establecido, serán determinado más tarde durante el año escolar. Días de las fotos: Fotos de otoño: Jueves 9/22/16 Día para volver a tomar las fotos: 11/10/16)Fotos de primavera: Jueves 3/9/17Fotos de la clase: Jueves 4/27/17
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1er trimestre8/29-10/28(44 días)
2do trimestre11/1/-1/20(46 días)
3er trimestre1/24/3/24(44 días)
4to trimestre3/28-6/9(47 días)
Informe de progreso 28 de septiembre de 2016(miércoles) (22 días)
8 de diciembre de 2016(jueves) (23 días)
22 de febrero de 2017(miércoles) (22 días)
5 de mayo de 2017(viernes) (23 días)
Fin del período de calificaciones
28 de octubre de 2016(viernes)
20 de enero de 2017(viernes)
24 de marzo de 2017(viernes)
9 de junio de 2017(viernes)
Entrega de boletines de calificaciones
7 de noviembre de 2016(lunes)
30 de enero de 2017(lunes)
3 de abril de 2017(lunes)
9 de junio de 2017(viernes)
SEGURIDAD ESCOLARNuestra escuela en conjunto con el departamento de seguridad de las escuelas públicas de Durham, ha desarrollado un plan de seguridad para los distintos casos de crisis. Este plan incluirá información sobre que deberán hacer los maestros y estudiantes en caso de: incendio, tornado, amenaza de bomba o amenaza de invasión del edificio escolar por un individuo.
PATROCINAMIENTO DE EVENTOS ESCOLARESLa escuela no asignara a ninguna persona particular para que supervise a los estudiantes durante el arribo/salida de los estudiantes o durante cualquier tipo de evento patrocinado por la escuela. Los estudiantes arriban al predio escolar y permanecen en el mismo a su propio riesgo. Les recordamos a los padres que deben venir a buscar a sus hijos inmediatamente después de finalizado el día escolar o el evento patrocinado por la escuela.
COMITÉ DE IMPLEMENTACIÓN DE MEJORAS ESCOLARESNuestra escuela tiene un comité de implementación de mejoras para la escuela. Este comité está compuesto por el director, subdirector, maestros, personal administrativo, maestros asistentes y los padres de nuestra escuela. Los representantes de este comité son elegidos mediante una elección. Los padres que están en este comité deberán ser electos por los padres de nuestra escuela, mediante el voto secreto en una elección organizada por la organización de padres y maestros (PTO, por su sigla en inglés). Los padres que participan de este comité, deberán reflejar la diversidad socioeconómica de la población escolar de Little River, y no podrán ser miembros del personal escolar de nuestra escuela. Este comité, ayudara a crear y mantener a lo largo de todo el año escolar el plan de mejoramiento para la escuela Little River. Comuníquese con el director si tiene preguntas.
EXPEDIENTES ESTUDIANTILESComo padre de familia o tutor de un estudiante en las Escuelas públicas de Durham, usted tiene ciertos derechos respecto al expediente educativo de su estudiante.
Los padres, guardianes, o estudiantes elegibles recibirán un permiso por escrito para que ellos puedan compartir esta información con alguna agencia exterior a las escuelas, con la excepción de: solicitudes para beneficios del seguro social, evaluaciones o audiencias autorizadas por el gobierno estatal o federal y requeridas por autoridades educativas, por orden o citación judicial, por requerimiento de organizaciones estatales o federales, en casos de emergencia respecto a la salud del alumno o personas relacionadas con el/ella. No se permitirá la recolección de información personal para ningún tipo de investigación sin el permiso de los padres y del director. Informamos a padres y estudiantes que las escuelas del distrito de Durham suministraran esta información en caso de una orden judicial.
Otra información: Le solicitamos que se comunique con el director de la escuela o comuníquese con el encargado del Centro de Datos de las escuelas públicas de Durham, al teléfono: 560 3707. Si uno de los padres y/o alumno, consideran que alguno de estos derechos ha sido violado, podrán hacer una denuncia al Departamento de Educación del gobierno federal.
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Para más información, le solicitamos que solicite copias de las normas de la junta directiva que es en órgano que gobierna los archivos de los estudiantes.
TARDANZAEl día escolar comienza a las 7:25 a.m. Es muy importante que su hijo llegue a la escuela a horario. Causa interrupción cuando un alumno llega tarde a clase. Si el alumno llega tarde a su clase, el maestro debe interrumpir parte de su clase para atender al alumno. La acumulación excesiva de llegadas tarde será tratada como un problema de disciplina. Aquellos estudiantes que lleguen tarde a la escuela, deberán ingresar con sus padres/guardianes para que estos firmen el cuaderno de llegada y de esa manera el alumno pueda pasar a su clase. Los estudiantes que llegan a la escuela en automóvil, deberán presentarse a partir de las 7:05 am, y permanecerán en el gimnasio de la escuela hasta la hora de ingreso a la escuela.
EXAMENESAntes de decidir sobre sus vacaciones, le pedimos que se refiera al calendario de exámenes del distrito escolar, que está en el sitio de internet: www.dpsnc.net. Este calendario está determinado por el estado de Carolina del Norte.
AVISO DEL TÍTULO IXEl Título IX del anexo educativo de 1971 dice que: "Ninguna persona en los Estados Unidos deberá, en base a su sexo, ser excluida de participar, ser negada los beneficios, o ser sujeta a discriminación por ningún programa o actividad de educación que reciba ayuda financiera del gobierno Federal".
VISITASPermitimos visitas a la escuela Little River y alentamos a los padres/tutores y a otros interesados en la educación pública a que visiten nuestro programa. Utilice como referencia la normativa 2025 de la Junta de DPS en cuanto a las visitas a la escuela. Para poder mantener la integridad de nuestro ambiente de enseñanza, la función segura de nuestra escuela, y la confidencialidad del cuerpo estudiantil, por favor coordine su visita con los maestros de su hijo antes de la vista. Si tiene una reunión antes de las 8:50 a.m. o después de las 3:30 p.m., estaciónese en frente o en el estacionamiento grande (no en el de autobuses), e ingrese por la puerta de enfrente para registrarse en la oficina.
VOLUNTARIOSLittle River es muy afortunada de tener un grupo grande de voluntarios que sirven a los estudiantes con una gran variedad de actividades. Nosotros realmente apreciamos a los padres que se ofrecen como voluntarios para distintas actividades, si usted desea ayudarnos, comuníquese al Te: 560 3940, con nuestro coordinador de voluntarios, o si prefiere participar en la organización de padres y maestros (PTO, por su sigla en inglés), comuníquese con el encargado del comité de servicios para voluntarios de PTO. Siempre se necesita ayuda en las clases o para los programas de lectura. Participe en la comunidad escolar. Su participación beneficiara no solo a su hijo. Para ser voluntario, deberá completar una solicitud con anticipación (su aprobación dura aproximadamente 4 semanas). Los formularios para ser voluntario en la escuela están disponibles en el sitio de internet de DPS: www.dpsnc.net.
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POLÍTICA ANTIABUSO
La escuela Little River ha tomados medidas preventivas para tratar el tema del abuso, lo cual parece ser la amenaza común reportada en la violencia escolar. Creemos que esto es un tema de seguridad. Pensamos que los estudiantes aprenden más cuando ellos se sienten seguros en la escuela. Es nuestro deseo volver a hacer énfasis a los maestros, padres y estudiantes sobre la concientización y la susceptibilidad para reforzar la política de nuestra escuela, y finalmente brindar un ambiente seguro para los estudiantes. Hemos creado una política escolar para asegurar que los estudiantes sepan qué hacer cuando observan una confrontación entre el abusador y la víctima. Para que todos entiendan el problema, hemos definido el concepto. “El acoso y/o intimidación es una acción que intencionalmente, lastima no solo física sino también emocional a otra persona.” Esto puede incluir insultos, rumores, mensajes escritos, cerrar libros de un golpe, provocación maliciosa, patadas, tropiezos o peleas físicas.
En Little River no aceptamos: o ningún tipo de violencia o desplazo o aislamiento o enfrentamiento en grupo o rumores hirientes o actitudes o miradas amenazadoras o dichos no agradables cuando luego admiten que era “solo en broma” o provocación por su raza, apariencia, religión o discapacidad
Nuestra política también incluye las siguientes consecuencias por comportamientos abusivos. Nivel 1 : Aviso de la maestra. Pedir disculpa verbal o escrita de parte del agresor. El maestro asignara al estudiante las consecuencias por sus acciones, como: copiar las reglas de las normas de comportamiento en la escuela, separado de la clase y llevado a otra aula donde tendrá que hacer actividades escolares bajo la supervisión de un miembro escolar, o buscar la mediación del conflicto.
Nivel 2: La administración se reúne con los padres y el estudiante que es un agresor reincidente.
Nivel 3: Los comportamientos acosadores persistentes y gravemente dañinos pueden resultar en consecuencias más graves. Ejemplo: Suspensión
Le pedimos a los padres/guardianes que lean todas las normas, firmen y envíen este papel de regreso al maestro.
Firma: __________________________________________________________________Firma del estudiante: ______________________________________________________Fecha: __________________________________________________________________
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Little River SchoolStudent/Parent Handbook
Mission StatementThe mission of Little River K-8 School is
"To provide an environment that values and educates the whole child".
Our aim is:
LearnRespectShine
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LITTLE RIVER SCHOOLGo Beavers!
2315 Snow Hill Road Durham NC 27712Phone 919-560-3940 Fax-919-560-3427
Dr. Cory Hogans, Principal Mr. Kenneth Lesher, Assistant Principal
Dear Parents and Students:
Greetings and welcome to Little River. We expect this to be another exciting year of learning and academic growth for all of our children.
Our mission is to provide an environment which values and educates the total child.
This handbook has been prepared to inform you about the policies, rules and procedures at Little River. Please take the time to read it thoroughly and to discuss it with your child.
We invite you to be an active participant in all aspects of our school program and to visit and volunteer in the school frequently.
If you have any questions, please contact your child’s teacher or the school office.
We look forward to working with parents, students and our community here at Little River where we Learn, Respect, and Shine!
Sincerely,
Cory Hogans, Ed, D.Principal
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Contents
Admissions, AIG, Attendance, Badges 4
Before/After School Care, Bus Transportation, Cafeteria Operations 5
Café’ Cont., Candy, Car Riders 6
Car Riders Cont., Celebrations, Computer Lab, Conferences, Desk/Cubbies 7
Discipline, Dress Code, Early Release Days 8
ER Cont., Electronic Devices, Emergency Info, EC Services, Field Trips 9
Field Trips Cont., Homework, Illness/Injury 10
Inclement Weather, Lockers, Main Office, Master Calendar, Medications 11
Medications Cont., Newsletters, Other School Services, PE 12
Report Cards, School Pictures, Safety, School Sponsored Events 13
School Improvement Team, Student Records, Tardiness, Testing 14
Title IX Notification, Visitors, Volunteers 15
Ant-Bullying Policy 16
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ADMISSIONS TO SCHOOLTo attend Little River School, a student must maintain a legal residence in the Durham Public School District. Legal residence is defined as the full-time residence of the child's parent(s) or legal guardian. Exceptions to this requirement may be made only by the Durham Public Schools Board of Education. Inquiries or requests for transfer should be directed to Student Assignment, 560-2059.
ACADEMICALLY AND/OR INTELLECTUALLY GIFTED STUDENTS (AIG)Academically or intellectually gifted students perform or show the potential to perform at substantially high levels of accomplishments when compared with others of their age, experience or environment. They exhibit high performance capability in intellectual areas and specific academic fields. They require differentiated educational services beyond those ordinarily provided by the regular educational program. Outstanding abilities are present in students from all cultural groups, across all economic strata, and in all areas of human endeavor.
The Test of Cognitive Skills is administered to second and sixth graders each year and is an initial screening for AIG. Parents will be notified when the school receives the scores for this test. The scores will be given to parents upon request.
Teachers, parents, and students may make a request for AIG assessment.
ATTENDANCEComing to school every day ready to learn is important for your child’s success-and it’s required by state law for children between ages of 7 and 16. Excused absences include: illness or injury, death in the family, health care appointments, court appearances and religious observance. Outside education opportunities may be approved with advance notice. For more information, review Board Policy: Student Attendance 4100.
Prompt, regular attendance at school is important. Students arriving in private vehicles may not enter the building before 7:05 a.m. Students are permitted to go to class at 7:15 a.m. Any student who arrives at school after 7:25 a.m. is considered tardy. Students who arrive late must go by the office with a parent/guardian to receive an admittance pass before going to the classroom. The Before School Program is available, at a nominal cost, for students whose parents bring them prior to 7:05 a.m.
Students must be in attendance for at least 50 percent of the school day in order to be counted present. Any student signing out prior to 11:30 a.m. or signing in after 11:30 a.m. will be marked absent for that school day.
An excused absence is still counted as an absence, but it is a lawful absence. An unexcused absence is an unlawful absence.
BADGES FOR PARENTS AND VISITORSIn order to insure that we have a safe school we require that every parent/guardian and visitor to our school stop by the office, sign-in at the computer and receive a badge to wear. This is done to provide a safe environment for all students.
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BEFORE/AFTER SCHOOL CAREThe Durham Public School Community Education will continue to sponsor after school/before school care at Little River. This service is offered for the many working parents in our school community. The center will operate mainly in the gym and cafeteria, but may include some classrooms, the media center, and the playground at times.
A snack is offered every afternoon, as well as a time and a place for homework. Children enjoy games and sports (indoors and out) and they have a chance to explore crafts and other special interests. The after school program operates on school days from the end of each school day until 6:00 p.m. Before school care begins at 6:45 a.m. For further information, call the Community Education office at 560-3816.
BUS TRANSPORTATION1. Buses will load and unload in front of the school. 2. No cars will be allowed in the front circle from 7:05 a.m. to 7:30 a.m. and from
2:00 p.m. to 2:30 p.m. 3. Only students assigned to a bus will be allowed in the bus area.
Miscellaneous: If a child must ride a bus in the afternoon other than the bus to which he/she is assigned, the child must have a note from home requesting that change. The note must be signed by an administrator and presented to the bus driver. The administrator’s signature will indicate to the driver that permission has been granted.
Discipline: Bus transportation is an extension of the school day and the same student behavior standards that apply in the classroom also apply on the bus and at the bus stop. A driver will report to the school administrator any misconduct or violation of the driver’s instruction. For more information, review Board Policy: 4301 Code of Student Conduct. Riding the bus is a privilege. When this privilege is abused, a student may be suspended from riding the bus. Electronic games, cellphones, video devices, or toys are not allowed on the bus.
CAFETERIA OPERATIONA choice for lunch will be available to students. Each meal served by the cafeteria includes a serving of milk. Children who bring their lunches may purchase milk. We will also serve an assortment of a la carte items, such as juice, fruit, water, etc., for students. However, a student must either bring a lunch or buy a lunch in order to purchase these items. Applications for free and reduced price meals are available on-line at dpsnc.net. Students are not permitted to charge lunch. Students are expected to bring their lunch or lunch money with them each day.
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Meal prices for the 2016-2017 school year are as follows:
Breakfast Lunch
Reduced Free $ .40
Grades K-12 Free $2.75
Adults $1.85 $3.50
Milk $ .50 $ .50
K12PaymentCenter is a website that makes it easy and convenient to pay for your students meals online. Register at www.k12paymentcenter.com for an easy method of payment! For technical assistance, please call 1-800-541-8999.
Lunches prepared at home should provide for a balanced diet and should include items which do not spoil when kept at room temperature for several hours. Unbreakable thermos containers for beverages or soups are a must for school children. Students are not allowed to use the microwave oven.
Parents are encouraged to refrain from bringing fast food meals to school for their children. If it is necessary to do so, please transfer the food to a plain bag. You may ask for a bag in the office.
Should a parent wish to have lunch with his/her child, the parent should call the cafeteria by 7:45 a.m. to reserve a meal. The cafeteria number is 560-3507.
CANDY, GUM, AND SOFT DRINKSThere is to be no gum, soft drinks, or candy on the buses on in the school.
CAR RIDERS/PARKINGIt is critical that appropriate safety measures be observed as children are transported to and from school by adults in private cars. Most school tragedies involving vehicles are accidents that involve cars, not buses.
Parents are to use the Torredge Road entrance to the school. Please do not park in the car line during unloading/ loading times in the morning (7:05-7:25 a.m.) and afternoon (2:15- 2:40 p.m.). Please do not use the driveway in front of the school. This driveway is only for school buses. Adults will be on duty to receive car riders beginning at 7:05 a.m. Before that time, teachers and teaching assistants are in meetings or are preparing for the school day. The school staff is not available to supervise children before 7:05 a.m. Parents who must drop their children off at school before 7:05 a.m. may want to enroll their children in the before school care program, or consider having their children use bus transportation in the mornings. If a child becomes uncooperative while in the car rider line, he/she will be asked to wait in the office and a parent will have to enter the building to sign out the child.
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Car riders may enter the building at 7:05 a.m. and will be dismissed at 2:15 p.m. each afternoon.
Parents are to let students out of cars only at the sidewalk by the rear entrance. Parents are not to let students out of their cars in the parking lots or on Torredge Road.
Faculty members will be on hand to greet students as they enter the halls. Parents are encouraged not to escort their children to class.
Students are to be picked up in the afternoon by 2:40 p.m. Parents will need to come into the school and sign the student out of the front office area. Students that stay later than this will need to be enrolled in afterschool care.
CLASSROOM CELEBRATIONSLittle River follows the DPS policy on classroom celebrations (only 1 per month for birthdays) and two a year as allowed by DPS. (DPS School Wellness Policy)Birthday/seasonal celebrations are permitted once a month in the classroom. Please call the school office if you have any questions.
COMPUTER LABThe computer lab is located in room A-1, near the cafeteria. The computer lab has Dell computers for student use. Classroom teachers also work with their classes in the computer lab. Your child’s teacher will send home an Internet Permission Form. Your child may not use Internet until this form has been signed by you and returned. All computer use is supervised by adults.
CONFERENCESConferences may be scheduled during the first quarter and at other times upon request of either parent or teacher. Conferences with the principal may be arranged by calling the school office. Please sign-in at the office before going to a classroom for a conference. Teachers are not available for unscheduled conferences during the instructional day.
DESK AND CUBBIES - PERSONAL ITEMSAll students have either a desk or a cubby in which to put their personal items. Please mark all items with the student's name, particularly garments such as sweaters and coats. Lost and found will be kept in the Cafeteria in a cabinet marked for lost and found. Students are encouraged to check this area when they lose items, or to turn in an item they find. Each year we send a vast array of items to area thrift stores at the close of the school year because students simply do not correctly label or identify their lost clothing.
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DISCIPLINETeachers will notify parents if behavior of their children becomes an issue. See Board Policy: 4300 and 4301.
Every student has the right to a quality education in an environment that is conducive to learning and free of disruption. Every student has the responsibility not to deny that right to others. Rules, listed in this handbook, as well as those contained in the DPS Code of Student Conduct have been developed to encourage good citizenship and behavior. They are also meant to ensure that parents, students, and school personnel understand their rights and responsibilities in regard to student conduct and to standardize procedures that will be used in responding to specific disciplinary problems. The purpose of any disciplinary measure taken at Little River K8 School shall be to correct behavior rather than merely punish the individual. Such disciplinary measures may include, but are not limited to, teacher-student conferences, parent conferences, and referral of the student to the office for administrative action. NOTICE ON BULLYING: Bullying is not tolerated at Little River K8 School. Bullying is the repeated negative behavior intended to frighten or cause harm. These actions may include, but are not limited to, verbal or written threats, cell phone texting, emotional distress or threat of physical harm (harassment/threat/intimidation). There will be consequences for this inappropriate behavior consistent with your school anti-bullying policy. NOTICE ON SEXUAL HARASSMENT Sexual harassment is not tolerated at Little River School. It is unwanted and unwelcome behavior of a sexual nature which interferes with a student’s right to learn, study, work, achieve, or participate in school activities in a comfortable and supportive atmosphere. Sexual harassment is illegal and prohibited in school settings. Sexual harassment related to students can occur in many forms and reports will be regarded seriously. Reports of sexual harassment will result in immediate referral to administration.
DRESS CODETo help keep our students focused on learning without distractions, we expect each on to dress appropriately. Our Code of Student Conduct prohibits disruptive, provocative, revealing, profane, vulgar, offensive, obscene or unsafe clothing or bodily appearances. For more information, see Board Policy: 4301 Code of Student Conduct.
This policy applies to all students at all times on any school property, including buses and other school vehicles, and when students represent the school. It does not apply to school-sanctioned uniforms and costumes approved by the principal for athletic, choral or dramatic performance.
EARLY DISMISSALEarly dismissal from school must always be cleared in the office first. The parent or guardian must sign out the student so we have a record of his/her leaving. We will then call the student to the office for dismissal. The parent is to wait in the office for the student. Students will not be called from their classrooms after 2:05 p.m.
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The following Early Release Days have been placed on the 2016-2017 DPS Calendar:
First Semester 2016 Second Semester 2017 September 14 January 25 October 19 February 15 December 7 March 15
May 3
On Early Release Days students will be dismissed from school at 12:15 p.m. Bus riders will be transported home as usual with arrival 2 hours early. Arrangements need to be made for car rider students to be picked up at 12:15 p.m. The After School Program will operate on Early Release Days.
ELECTRONIC DEVICESExcept when authorized by a teacher or principal, no student may use a wireless communication device or personal entertainment device. Any device used in violation of this policy will be confiscated and only returned to the student’s parents. For more information, Board Policy: 4301 Code of Student Conduct.
EMERGENCY INFORMATIONIt is vital that we have accurate information on how to reach both parents, plus at least two or three other people who may accept responsibility for your child if we are unable to reach you in the case of an emergency. Please help us by giving complete information on the Data Sheets/Student Information Cards. Please notify the school office when there is a change in home or work phone numbers or addresses.
EXCEPTIONAL CHILDREN'S SERVICESA referral to Exceptional Children's programs may be initiated by parent, student, or staff member. All referrals are initially reviewed through the Student Assistance Program. A Student Assistance Program team is responsible for receiving referrals and initiating intervention to help the student. The team makes recommendations to the School Based Committee. The School Based Committee provides a framework for evaluating data, recommending the most appropriate placement for children referred, obtaining parental permission for assessment, initiating evaluation procedures, evaluating information, and ensuring an Individualized Education Plan (IEP) is developed and reviewed annually. Exceptional Children's programs are available in the areas of learning disabilities, behavioral/emotional disabled, educable mentally disabled, speech and language impaired, hearing impaired, visually impaired, autism, orthopedically impaired, or other health impaired.
FIELD TRIPSTeachers may plan field trips from time to time during the year. Parents will be notified about these trips in advance. Written permission is necessary for all trips and you will be asked to sign a notification sheet for any trip so that we can confirm your knowledge of the trip. Transportation for field trips will be school buses or chartered buses. Private cars are not used for field trips.
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If a fee is charged for the field trip, those fees will not be refundable once they are paid. This is necessary because the school will be obligated for tickets, transportation, etc., once the planning is complete.
When you or your child commits to going on a field trip, please be sure that you or your child will be able to attend. (Adults must be cleared as a volunteer in order to join in any field trip). The number of buses and price per person are calculated on the number of people that plan to attend.
HOMEWORKHomework is an important part of reinforcing at home the concepts taught during the school day. Below are guidelines about the average amount of time per grade-level students are expected to spend on homework nightly.
Homework Guidelines Grade Minutes Assignments Assignment Sheet
K 20-25 min. 10-15 min. read to your child Teacher generated 10 min. other homework periodically 1 30 minutes 15 min. independent reading Teacher generated 15 min. other subjects
2 30-45 minutes 15 min. independent reading Teacher generated 30 min. other subjects 3 45-60 minutes 15 min. independent reading Student response 30-45 min. other subjects Teacher assisted 4 60 minutes 20 min. independent reading Student response 20 min. math 20 min. social studies, or projects 5, 6 & 7 60 minutes 20 min. independent reading Student response 40 min. math, science, social studies, language arts
Encore Classes Practicing skills (music practicing, exercise, art skills computer) Miscellaneous research for continued study.
ILLNESS & INJURYThe staff at Little River is prepared to deal with minor bumps, scrapes, and injuries. You will be called to pick up your child if there is a more serious injury, or if your child has a temperature over 100 degrees. Your prompt response to such calls is appreciated. The school is not adequately equipped to properly monitor students who are ill. We do not have a full time school nurse.
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INCLEMENT WEATHERIn case of snow or other adverse weather conditions, please listen to a local radio or TV station for announcements concerning the operation of the schools. Please do not call the school, the central office, the radio, or TV station. Assume that school is operating unless you hear otherwise. At the beginning of the school year, a form will be sent home requesting your plans for your child if school closes early. The options are Bus Rider, Car Rider, or Day Care Van Rider. Please choose one option and return the form to school immediately. If any changes in this information occur during the school year, please notify your child’s teacher and the school office.
LOCKERSMiddle grades students rent lockers and purchase locks from the school. Students are only permitted to use school issue locks. The student should:
Purchase a lock Not put valuables in an unlocked locker Go to the locker during scheduled locker breaks Keep the locker clean and neat Keep the locker locked at all times NOT SHARE A LOCKER OR LOCK COMBINATION WITH ANYONE ELSE
The Little River K8 School Administration reserves the right to search lockers when deemed necessary. It is very important to keep lockers locked at all times because the middle school is not responsible for lost items.
MAIN OFFICEStudents are asked to get the teacher's permission and a pass before they come to the office for any reason. If they have a problem they need to discuss with the principal, they can leave their name with the secretary in the morning or ask their teacher to send it in to the office. The principal will see the student sometime during the day. All students are encouraged to talk with the principal or counselor when they have a concern. MASTER CALENDARA calendar will be maintained on our school website. Any school event must be cleared by the principal and then placed on this calendar. This should prevent conflicts and allow for careful planning by the entire Little River School community. The PTO and all parents are encouraged to use this calendar so it can be a genuine "master calendar" for the school year.
MEDICATIONSIf a child is to take medicine, there is to be a written form signed by the doctor and parent sent with the medicine to school. Please do not ask the school to give your child an aspirin or Tylenol. We are not allowed to do so.
Children are not allowed to bring medicine to school themselves. If your child needs medicine at school, please either bring it in yourself or ask another adult to deliver it for you.
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NEWSLETTERSClassroom teachers will send home newsletters on a weekly or bi-weekly basis. These will contain information about your child’s class. Please read them carefully.
OTHER SPECIAL SERVICESMulti-Tiered Student Support (MTSS)MTSS at Little River is a function of regular education. The purpose is to provide the student who is experiencing learning, emotional or behavioral difficulties in the classroom with interventions that will help the child achieve success. Interventions are written by the team and monitored by the classroom teacher for a specific period of time. Results of the interventions may indicate a referral by the MTSS to the School Based Committee. Before a child can be considered for the Exceptional Children’s Program, the MTSS process must be complete. We encourage parent participation throughout the MTSS process. Please call the principal if you have any questions.
Counseling The students at Little River have access to counseling services. The counselor works with individuals, small groups, and classes to help them develop understanding of themselves and others. The primary aim of the counselor is to work with boys and girls who are having problems with friends, family, school, and self-understanding. Another important part of elementary school counseling is helping students avoid developmental problems by exploring what happens during the time of growing up: the feelings, the body changes, and the happiness and unhappiness which is a natural part of the childhood years. It is also the counselor's responsibility to interpret test scores and confer with parents who wish to examine their child's cumulative record. The counselor is available to any student, parent, or teacher who has a concern or problem.
PHYSICAL EDUCATIONPhysical education instruction from a certified physical education instructor is offered to each student. Other physical education instruction will be directed by the classroom teacher. If a student has a medical reason for not participating, he/she must present adequate verification from a doctor for nonparticipation to the principal.
Football is prohibited both in physical education classes and on the playground at all times. Children are not to bring footballs to school. We are asking that students do not wear shower shoes (little rubber flip flops) to school. Students wearing any Flip Flops to school will not take part in P.E. or be allowed to play on the school playgrounds. If students wish to wear flip flops they may bring another pair of shoes to change into.
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REPORT CARDSReport cards are sent home every nine weeks. Prior to the end of the first nine weeks, teachers are required to schedule a conference with each child's parents. Parents are encouraged to attend these conferences. Teachers will notify parents periodically of their child progress throughout the nine weeks grading period. Parents are encouraged to contact their child’s teachers throughout the year so that they can remain well-informed about their child’s progress at school. Parents can also monitor student progress via Parent Portal.
The distribution dates for Progress Reports and Report Cards for the traditional 2016-2017 calendar are:
SCHOOL PICTURESIndividual school pictures will be taken in the fall and spring. Fall pictures should be available before Christmas. Fall pictures will be the basis for a yearbook that will be developed by a yearbook staff. The yearbook should arrive about the end of May. The picture make-up date is for students that were absent on their scheduled picture day. Picture schedule: Fall pics-Thursday, 9/22/16 (Make-up Thursday, 11/10/16) Spring pics- Thursday, 3/9/17 Class pics- Thursday, 4/27/17 SCHOOL SAFETYLittle River School in conjunction with the Durham Public Schools Safety Department has developed a School Safety Plan to be used in the event of a crisis. This plan includes information on what students and teachers are to do in the event of a fire, tornado, bomb threat or a stranger in the building.
SCHOOL SPONSORED EVENTSNo one is assigned to be present on campus to supervise students who either arrive early for school or linger after a school-sponsored event. The students come to the campus or remain on the campus at their own risk. Students are to be picked up promptly after school sponsored events.
SCHOOL IMPROVEMENT/LEADERSHIP TEAM
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1st Quarter8/29-10/28(44 days)
2nd Quarter11/1/-1/20(46 days)
3rd Quarter1/24/3/24(44 days)
4th Quarter3/28-6/9(47 days)
Progress Report
September 28, 2016(Wednesday) (22 days)
December 8, 2016(Thursday) (23 days)
February 22, 2017(Wednesday) (22 days)
May 5, 2017(Friday) (23 days)
End of Grading Period
October 28, 2016(Friday)
January 20, 2017(Friday)
March 24, 2017(Friday)
June 9, 2017(Friday)
Report Cards Distributed
November 7, 2016(Monday)
January 30, 2017(Monday)
April 3, 2017(Monday)
June 9, 2017(Friday)
Little River has a School Improvement/Leadership Team. This team will be composed of the principal, instructional personnel, instructional support personnel (office support), instructional assistants and parents of children enrolled in the school. All representatives shall be elected by their respective groups by secret ballot election. Parents shall be elected by parents of children enrolled at Little River via secret ballot election conducted by the PTO. Parents serving on the School Improvement/Leadership Team shall reflect the racial and socioeconomic composition of the students enrolled in Little River and shall not be members of the building level staff. The Team will help create the School Improvement Plan for Little River and maintain the plan throughout the school year. Please contact the principal if you have questions.
STUDENT RECORDSAs the parent or guardian of a student in Durham Public Schools, you have certain rights with regard to your student's educational record.
Parents, legal guardians or eligible students must give written permission to share information from the student's education record outside the schools with these exceptions: financial aid applications, audits and evaluations by authorized state and federal education authorities, judicial order or subpoena, requests by education accrediting organizations and state or local government officials, and in emergencies to protect the health or safety of the student or others. No personally identifiable information may be collected for research without parental permission and the superintendent's approval. Parents and students are hereby notified that Durham Public Schools will furnish records in compliance with judicial order.
Further information. Talk with your school principal about your student's record or call the Durham Public Schools Records Manager, 560-3707. Parents or eligible students may file a complaint with the U.S. Dept. of Education if they believe these rights have been violated.
For more information, request copies of Board of Education policies governing student records.
TARDINESSOur school day begins at 7:25 a.m. It is very important that children arrive at school on time. It is disruptive when students are tardy to class. The teacher must stop what he/she is doing, repeat instructions, or perform other non-instructional tasks; thus, interrupting the lesson for the other students in the class. Excessive tardiness will be handled as a discipline problem. Students who arrive late must have their parents/ guardian sign them in the office before going to class so they will not be counted as absent. Car riders will be supervised in the gym starting at 7:05 a.m.
TESTINGBefore making vacation plans, please refer to the testing calendar by going to the DPS website at www.dpsnc.net. The test schedule is set by North Carolina guidelines in most cases.
TITLE IX NOTIFICATION31
Title IX of the Education Amendment of 1971 states “No person in the United States shall, on the basis of sex, be excluded from participation in, be denied the benefits of, or be subjected to discrimination under any education program or activity receiving Federal financial assistance.”
VISTORSWe welcome school visits at Little River Elementary, and we encourage parents/guardians and others interested in public education to visit our program. Please reference DPS Board Policy # 2025 in regards to school visits. In order to maintain the integrity of our instructional environment, the safe orderly operations of our school, and the confidentiality of our student population, please coordinate your visit with your child’s classroom teacher(s) in advance of your visit. If you have a meeting before 7:25 a.m. or after 3:00 p.m., please park in front parking space or large side parking lot (not in the bus lanes) and come in the front door of the school to sign in with the office.
VOLUNTEERSLittle River is very fortunate in having a large group of volunteers who serve our students in a wide range of activities. We treasure all volunteers and encourage others who have time to assist us to call 560-3940 and talk to our Volunteer Coordinator or if you wish to be involved in the PTO contact the Volunteer Services Committee Chairperson for the PTO. There is a need for grade parents and volunteers to help individual teachers, and in the learning resources and reading programs. Take an active role in your school community. It will benefit your child, you, and the school many times over. If you wish to volunteer for any of our school activities or field trips, please make sure you fill out a volunteer form at least 4 weeks in advance and are cleared to volunteer. Volunteer registration and forms can be completed on the DPS website, www.dpsnc.net.
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Anti-Bullying PolicyLittle River K-8 School has taken proactive steps to address the bullying issue, which appears to be the common thread that runs through reports of school violence. We feel very strongly that this is a safety issue. We believe that if students feel safe in school, then more academic learning occurs. It is our desire to re-emphasize teacher, parent, and student awareness and sensitivity so as to reinforce our school policy and ultimately provide a safe environment for our students. We have created a School Policy to insure that students know what to do when they observe a bully/victim confrontation. So that everyone has a clear understanding of the problem, we have defined the concept. “Bullying is any behavior that intentionally hurts, either physically or emotionally, another person.” This can include name-calling, spreading rumors, note writing, creating “slam books,” malicious teasing, kicking, tripping, or physical fighting.
At Little River we do not accept: o Any form of violence. o Leaving people out. o Ganging up on anyone. o Hurtful whispers about anyone. o Nasty threatening looks or attitudes. o Students who say unpleasant things and then say they were “only joking”. o Teasing or picking on people because of such things as race, appearance,
religion, and disability.
Our Policy also includes Consequences for bullying behavior. Stage One: Teacher warning. Bully is required to verbally apologize or give written apology. Teacher may assign consequences for offenders such as requiring student to copy policy, in-school detention, or conflict mediation.
Stage Two: Administration meets with parent and student who is a repeat offender.
Stage Three: Bullying behaviors that are persistent and seriously damaging may result in more serious consequences. Example: Suspension
Parent/Guardian please read over with your child, sign and return to their teacher.
Signature: _______________________________________________________________
Student Signature: ________________________________________________________
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