MINT Strategie-Workshop zum MINT-Navigator am 19. September 2012

transcript

MINT StrategieratMaya Biersack

19.09.2012

Das MINT-Portal ist ein MINT-Google geworden. Es hat den PageRank 6. – Wie kann sein Bekanntheitsgrad weiter gesteigert werden?

Das MINT-Portal ist ein MINT-Google geworden. © EsPresto AG, 19.09.2012 Seite 2

Agenda

ca. 11:45 - 12:00 Uhr Vorstellung und Zielsetzung dieses Workshops

ca. 12:00 - 12:30 Uhr Portal-Status, Statistik und ReichweiteVorstellung des neuen Navigators

ca. 12:30 - 13:00 Uhr Chancen und Barrieren identifizieren

ca. 13:00 - 13:30 Uhr Mittagspause

ca. 13:30 - 14:00 Uhr Gruppenarbeit Gruppe 1: Identifikation der "Low hanging fruits“ Gruppe 2: Motivation schaffen/Bekanntheit erhöhen Gruppe 3: Finanzierungsideen für die Weiterentwicklung

ca. 14:00 - 14:15 Uhr Ergebnisse aus der Gruppenarbeit werden vorgestellt ( je 5 min)

Zielsetzung des Workshops

Wie können wir die Bekanntheit des MINT-Portals, insbesondere des MINT-Navigators erhöhen?

Welche Chancen und Barrieren gibt es? Gibt es Vorteile, die MZS und Partner leicht und kurzfristig

erzielen können („Low hanging fruits“)? Welche Weiterentwicklungen sind sinnvoll? Wie kann man die Weiterentwicklungen finanzieren?

Stand des MINT-Portals heute

Etabliertes Portal▪ Für eine große Vielfalt an Zielgruppen:

− Jugendliche, Studierende, Lehrkräfte, Eltern und Unternehmen

▪ Mit viel Informationen zum Thema MINT

▪ Mit einer gut gepflegten Datenbank zu MINT-Initiativen und -Angeboten

▪ Leitet Suchanfragen auf Partnerportale weiter

Anzahl Besuche vom März 2009 bis August 2012 – Monatsansicht

Anzahl Besuche vom März 2009 bis August 2012 – Wochenansicht

Trafficquellen

Anzahl Besuche aus sozialen Netzwerken

Besucher Quellen

Navigator weiterhin eine der besuchtesten Seiten

Beliebteste Navigator Inhalte: Lehrmaterialien

Kontext

Navigator: Google für MINTWas bedeutet das eigentlich?

Suchmaschine für MINT-Themen

Hohe Qualität sowohl die Ergebnisse betreffend als auch in der Benutzerfreundlichkeit

Große Bekanntheit

Google für MINT

Technisch:▪ Hohe Benutzerfreundlichkeit▪ Sinnvolles „ranking“▪ Aktualität▪ Schnelle Antwortzeiten

Inhaltlich – Ergebnisse sollten:▪ relevant sein,▪ werthaltig sein,▪ vielfältig sein,▪ wenn möglich mit Meta-Daten

angereichert sein.

Qualität

Positives Benutzererlebnis Erfüllung der Erwartungen

chemieatlas.deMINT-Schulen/Zentren

Frauen + Technik

Linux-MINT

Komm-mach-MINT

Naturwissenschaftenin der KiTa

Brückenkurs

The MINT (Indierockband)

MINT Designblog

MINT.com Finanzen

MINT-Referat Hamburg

MINT-Bildung in NRW

Stipendium

Frauen + TechnikKomm-mach-MINT

Brückenkurs

MINT-Bildung in NRW

Stipendium

Brückenkurs

MINT-Bildung in NRW

Stipendium

Metadaten

MINT Zukunft schaffen

MINT Datenbank

MINT-relevante Website

Metadaten

MINT Datenbank

Frauen + Technik

Linux-MINT

Komm-mach-MINT

Brückenkurs

The MINT (Indierockband)

MINT Designblog

MINT.com Finanzen

MINT-Bildung in NRW

Stipendium

Brückenkurs

MINT-Bildung in NRW

Stipendium

Brückenkurs

MINT-Bildung in NRW

Stipendium

Brückenkurs

MINT-Bildung in NRW

Stipendium

Metadaten

MINT Datenbank

Eintrag in Datenbank

Einbindung anderer Datenbanken

So z. B. ▪ Lehrmaterial: lernmodule.zum.net

▪ MINT TV: mint-tv.de

Bald auch:▪ Technopedia: technopedia.de

Wer pflegt die MINT-Datenbank?Crowd sourcing, hier Partner sourcing

Jeder kann MINT-Initiative, -Angebote einstellen▪ Kein Login nötig▪ Keine Schulung nötig

Freischaltung durch MINT Zukunft schaffen Auf Wunsch auf redaktioneller Zugang mit Login

Maximale technische Unterstützung ist gewährleistet

Vorteile neuer Navigator

Ein Suchschlitz Suchschlitz überall Navigator wird als Teil der Webseite wahrgenommen Mehrnutzung führt zu mehr Klicks auf Suchergebnisse Mehr Besucher, mehr Google Juice SEO für Navigator ist auch SEO für Google

Agenda

ca. 11:45 - 12:00 Uhr Vorstellung und Zielsetzung dieses Workshops

ca. 12:00 - 12:30 Uhr Portal-Status, Statistik und ReichweiteVorstellung des neuen Navigators

ca. 12:30 - 13:00 Uhr Chancen und Barrieren identifizieren

ca. 13:00 - 13:30 Uhr Mittagspause

ca. 13:30 - 14:00 Uhr Gruppenarbeit Gruppe 1: Identifikation der "Low hanging fruits“ Gruppe 2: Motivation schaffen/Bekanntheit erhöhen Gruppe 3: Finanzierungsideen für die Weiterentwicklung

ca. 14:00 - 14:15 Uhr Ergebnisse aus der Gruppenarbeit werden vorgestellt ( je 5 min)

MINT Strategie-Workshop zum MINT-Navigator am 19. September 2012

Technology