ClasedeCoro“SingingPanthers”del6ºy7ºgradodel2016-2017 LaSra.Koplinka-Loehr,salón001
EscuelaIntermediadeCulverCity,(310)842-4200,[email protected]
¡BienvenidoalaclasedecorodeSingingPanthers!Esperamostenerunañoemocionanteymusical.Paraquenuestrocorotengaelmejorsonidoposible,cadaunodenosotrosdebemoscontribuirlomejordenuestracapacidad.Losobjetivos,procedimientosyexpectativasdescritosacontinuaciónpermitiránalcanzarnuestromáximopotencial. Descripcióndelcurso: CoroesunaclasedeactuaciónqueenseñalosfundamentosdebuencantocoralymusicalidadbásicaparaayudaralosestudiantesacumplirconlosestándaresdelestadodeCaliforniaparalamúsica.Losestudiantesadquieranconocimientosyhabilidadesenlatécnicavocaladecuada,alunísonodedos,tres,ocuatrovocescantandoalmismotiempo,leermúsica,historiadelamúsica,terminología,entrenamientoauditivo,análisiscríticoynotaciónmusical.Losestudiantesexperimentaranvariosrepertoriosdemúsicaendistintosidiomas,culturasyépocasestilísticas. Participación: Cantaresunahabilidad.Paramejorarlashabilidadessenecesitapracticar.CantantesdeCCMSsonmúsicos.Comocualquierhabilidad,esmásdivertidoconlapráctica.Ustedessonmiembrosdeunequipomusicalquerequiereel100%departicipación.
• Losestudiantesdebenllegaraclaseatiempotodoslosdías. • Cuandoentresalsalón,revisaelpizarrónparadireccionesopapelesquetengasquerecoger. • Cuandosuenelacampana,losestudiantesdebenestarsentadosconsucuadernoylápiz. • Losestudiantesmantendránunaactitudpositivaentodomomento,paraellosmismos,unosaotrosyconla
directora.Esnecesarioanimarnosunosaotros! • Seguirelensayoymarcarrápidamentelasnotasdemúsica. • Escuchaconatención,inclusocuandotusecciónnoestácantando.Siguetupropiamúsicaparamejorartus
habilidadesconlalecturademúsica. • Losestudiantesdebentrabajarparadominarlashabilidadesrequeridasdecantoypedirayudacuandosea
necesario. • Mantenerlasaludvocal:bebermuchaaguayevitargritarohablarenexcesivo. • Estudiantestendránquesaberlasfechasdefuncionamientoyasistiratodoslosconciertos(miralasfechasde
abajo). Materiales: Tienesquetraertulibretademúsicadiariamente,juntoconunlápizafilado.Puedesdejartulibretademúsicaenelsalón,otraerloacasaparapracticar.Manténtulibretaenbuenascondiciones,porquetetienequedurartodoelaño.Siempredebeestarlosiguienteentulibretademúsica:
• Música—usaunlápizpararayarlamúsicaymételaenlosbolsillosdelalibreta. • Lápiz—siempretenunlápizlistoyafilado. • Folletosyasignaciones—aguárdaloparaestudiaroparareferencia.
Asignaciones/Tareas/Exámenes:
• Variastareasdecantooralypruebasseránasignadasalolargodecadasemestre.Porfavorasegúratedecompletarlasasignacionesatiempopararecibirelcréditocompleto.Paralastareasqueseentreguentarde,lacalificaciónsereduciráel10%porcadadíadespuésdelafechadevencimiento.
• Esturesponsabilidaddeaveriguarloqueteperdistealregresardeunaausenciajustificada.Asegúratedecopiardeuncompañerodeclaselasnotasdemúsica.Lostrabajosconfeccionadosotareadebesercompletadaentreelmismonúmerodedíasquefaltaste(esdecir,siestabasausentepordosdías,tendrásdosdíasparahacereltrabajo)pararecibirelcréditocompleto.
Conciertos: Asistiralosconciertosesrequeridoycuentaporun10%detucalificación.TodoslosconciertosprincipalesestánenelcalendarioescolardeCCMS,asíqueestúdialocuidadosamente.Unacartaseparadaconinformaciónespecíficasemandaraantesdecadaconcierto.Losestudiantesquetienenunconflictoinevitablepuedenserexcusadossisometenunaexplicaciónporescritodeunpadreoguardiánseissemanasporadelantado.Tambiénpuedenserexcusadosduranteunaemergenciaoenfermedadgraveconunallamadatelefónicadeunpadreoguardián.Losestudiantesquenopuedenparticiparrecibiránunaevaluaciónalternativa(unreporteescritosobreuntemamusical)paraesegradodeconcierto.VestuarioParaLosConciertos: Pantalonesnegrosofalda;camisa/blusablancayzapatosnegros.Nosepermitezapatosdetenis,blusassintirantes,ocondiseños,porfavor.
Porfavormarquelassiguientesfechasensucalendario: ConciertodeInvierno: miércoles,7dediciembre7:00pmAuditorioRobertFrostConciertodeDistritoEscolar:jueves,16defebrero7:00pmAuditorioRobertFrostOVet’s ConciertodePrimavera: miércoles,24demayo7:00pmAuditorioRobertFrostOVet’s
ReglasdeClase: Losestudiantesharántodoloposibleparaseguirlasreglasdeclase.Lamaestrasecomunicaraconlospadressisuhijo/atienedificultadesseguirlasreglas.
1. LlegaraTiempo. Estarsentados,contusmateriales,cuandosuenelacampana. 2. Estarpreparado. Diariotraerlamúsicaunlápizylalibreta. 3. Sercortés. Levantarlamanoyesperaraserllamadositienesalgoquedecir.Cuandolamaestraootroestudiantehabla,
permanecertranquiloysentado. 4. Serrespetuoso. Respetarlapropiedaddelaescuela,lamaestrayotrosestudiantesentuclase.Mantenerlasmanos,
piesyotrosobjetosatimismo.Nosecomenisemasticachicleenclase.Obedecertodaslasreglasescolares. 5. Serproductivos. Hacerelmejortrabajoentodomomentoyseguirlasindicacioneslaprimeravezquesedan.Somos
todosdelmismoequipo.Esperarquelamaestradespidalaclase,nolacampana.
Paralosestudiantesquesonincapacesdeseguirestasreglasdurantelaclase,recibirán:1)unaadvertenciavocal,2)pérdidadepuntosdeparticipación,3)unallamadaporteléfonoacasa.Despuésdelatercerafase,elestudianteyunpadreoguardiánsereuniránconlaSra.Koplinka-Loehrindividualmenteparacrearunplandeéxitoenclase. CriteriodecalificacionesLogro: Hábitodetrabajoexcelente,cooperaciónyparticipaciónenlosensayos ...........50%
Semanalmenterecibiránunacalificacióndeparticipación,determinadoportuparticipaciónycompromiso.Estoestábasadoperonoselimitaalosiguiente:Noolvidartusmateriales,contribuirdemanerapositivaalaclase,cantarcuandosetepida,cantarengrupoosoloparapuntosdeparticipación,haciendotumejortrabajo,yalentaratuscompañeroscomopartedeunequipocoral.Lacalidaddetutrabajoayudaraolastimaratucalificaciónsemanal.Tambiéndeterminaelgradodeciudadanía. Participaciónenconciertos ............10%
Asignaciones Exámenesescritosydecanto ............20%yexámenes: Asignacionesdeclaseypruebasdepráctica ............10% Tarea ............10%
Porfavor,tenencuentalapólizadeCCMSdequesiunestudiantellegatarde3-4vecesdentrodeuntrimestre,el/larecibiráuna“N”enciudadanía.Siunestudiantellegatardamásde5vecesdentrodeuntrimestre,el/larecibiráuna“U”enciudadanía.Porfavor,revisatu“TimeTracker”paralarúbricadecalificacionesparalaCiudadaníaylosHábitosdeTrabajoenCCMS. OportunidadesParaCréditoExtra:
Losestudiantespuedenganarcréditosextrasivanaconciertosdemúsicafueradelaescuelaypresentanelprogramacomopruebadeasistencia.
LosPadresyGuardianes: • Siustedestáinteresadoenservoluntario,uselahoja"formadevoluntarioparapadresdemúsica." • Esperamosvenderbocadillosybebidasdonadosdurantelosentreactosdeconcierto.Lasgananciasseránunbeneficio
paraelprogramademúsica.Antesdecadaconciertohabrásolicitudesparadonacionesdebocadillosybebidasyvoluntariosparaayudarconlasventasdeesanoche.
• Ustedpuedeayudarafomentarelcantodesuhijocon:ayudándolosairaconciertosyescucharloscantar;respaldaracualquierpráctica;alentandoasuhijo/aapedirayudasiesnecesario;yvisitarmipáginadelinternetpararevisarlasasignacionesyprogreso.
Mimetaesdaránimoatodoslosestudiantesdemúsicaycantoyproporcionarlesinstrucciónmusicalsignificativaenunentornodeaprendizajepositivoycomprensivo.Siustedtienealgunapreguntaacercadelaclaseoelprogresodesuhijo,póngaseencontactoconmigoal(310)842-4200,ext5001,[email protected],ymeencantaríahacerunacitaconusted.Esperotrabajarcontodosustedesesteaño! MusicalmenteTuyo, LaSra.DanielleKoplinka-Loehr Docentedemúsica,CCUSD