7/23/2019 Plan de Clase Saint Paul

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PLAN DE CLASE

Datos Referenciales:

Unidad Educativa : Saint PaulNivel : Sexto de Primaria

Ao de escolaridad : Primer ao de escolaridad primaria comunitaria productivaBimestre : PrimeroCampo : Comunidad y Sociedad

rea : Estudios SocialesTiempo : 4 periodos

Temtica Orientadora: El cosmos y nuestro planeta

Proyecto Socio productivo:

O!etivo "ol#stico$ esarrollamos relaciones de convivencia y dialo!o intercultural" apartir del estudio de la realidad comunitaria y la pr#ctica de los valores de la culturapropia" sistemati$ando la in%ormaci&n so're estos procesos" para el %ortalecimiento de lasidentidades culturales(

Contenido:El cosmos y nuestro planeta

ORIENTACIONES

METODOLOGICAS

RECURSOS /

MATERIALES

CRITERIOS DE

EVALUACION

SER, SABER, HACER,

DECIDIR

Practica

)eali$aci&n de di'u*os acerca

del universo

+nvesti!aci&n so're los lascaracter,sticas de losplanetasTeor#a

B-s.ueda de in%ormaci&n

so're los pa,ses delcontinente americano

%aloraci&n

)e%lexi&n so're los temas

avan$ados(Producci&n

Producci&n de material so'relos planetas del universo Exposici&n de los

tra'a*os reali$ados(

Cuaderno de apuntes del

estudiante (

/arcadores

Cartulina

Colores

Arc0ivador

1aminas

SER)espeta las re!las esta'lecidas

en el aula para la presentaci&nde tra'a*osSA'ERConoce el universo" nuestrosplanetas"ACER)eali$a en su arc0ivador y ensu cuaderno las actividades delos temas avan$ados

DEC(D(RParticipa en !rupo para el lo!rode los o'*etivos(

7/23/2019 Plan de Clase Saint Paul

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PROD)CTO$* 2ue los estudiantes puedan participar en la %eria del cole!io y den aconocer el conocimiento o'tenido en toda la !esti&n" resaltando a.uellos con las me*oresnotas(

PLAN DE CLASE

Datos Referenciales:

Unidad Educativa : Saint PaulNivel : Sexto de Primaria

Ao de escolaridad : Primer ao de escolaridad primaria comunitaria productivaBimestre : Se!undoCampo : Comunidad y Sociedad

rea : Estudios SocialesTiempo : 4 periodos

Temtica Orientadora: Culturas de 'olivia y Am+rica

Proyecto Socio productivo:

O!etivo "ol#stico$ esarrollamos relaciones de convivencia y dialo!o intercultural" apartir del estudio de la realidad comunitaria y la pr#ctica de los valores de la culturapropia" sistemati$ando la in%ormaci&n so're estos procesos" para el %ortalecimiento de lasidentidades culturales

Contenido: Culturas de 'olivia y Am+rica

ORIENTACIONES

METODOLOGICAS

RECURSOS /

MATERIALES

CRITERIOS DE

EVALUACION

SER, SABER, HACER,

DECIDIR

Practica+nvesti!aci&n so're las

culturas anti!uas de Bolivia(Teor#a

B-s.ueda de in%ormaci&n

so're el imperio ti3anacota %aloraci&n

)e%lexi&n so're los temas

avan$ados(Producci&n

Exposici&n de los tra'a*osreali$ados(

Cuaderno de apuntes delestudiante (

/arcadores

Cartulina

Colores

Arc0ivador

1aminas

SER)espeta las re!las esta'lecidasen el aula para la presentaci&nde tra'a*osSA'ERConoce las culturas de Bolivia y

Amrica

"ACER)eali$a en su arc0ivador y ensu cuaderno las actividades delos temas avan$ados

DEC(D(RParticipa en !rupo para el lo!rode los o'*etivos(

7/23/2019 Plan de Clase Saint Paul

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5ideo

PROD)CTO$* 2ue los estudiantes puedan participar en la %eria del cole!io y den aconocer el conocimiento o'tenido en toda la !esti&n" resaltando a.uellos con las me*ores

notas(

PLAN DE CLASE

Datos Referenciales:

Unidad Educativa : Saint PaulNivel : Sexto de Primaria

Ao de escolaridad : Primer ao de escolaridad primaria comunitaria productivaBimestre : TerceroCampo : Comunidad y Sociedad

rea : Estudios SocialesTiempo : 4 periodos

Temtica Orientadora: Descurimientos y con,uistas

Proyecto Socio productivo:

O!etivo "ol#stico$ esarrollamos relaciones de convivencia y dialo!o intercultural" apartir del estudio de la realidad comunitaria y la pr#ctica de los valores de la culturapropia" sistemati$ando la in%ormaci&n so're estos procesos" para el %ortalecimiento de lasidentidades culturalesContenido:Descurimientos y con,uistas

ORIENTACIONES

METODOLOGICAS

RECURSOS /

MATERIALES

CRITERIOS DE

EVALUACION

SER, SABER, HACER,

DECIDIR

Practica

)eali$aci&n de di'u*os en su

arc0ivador+nvesti!aci&n so're el

descu'rimiento de AmricaTeor#a

B-s.ueda de in%ormaci&nso're otrosdescu'rimientos yexploraciones

%aloraci&n

)e%lexi&n so're los temas

avan$ados

Cuaderno de apuntes delestudiante (

/arcadores

Cartulina

Colores

Arc0ivador

1aminas

SER)espeta las re!las esta'lecidasen el aula para la presentaci&nde tra'a*osSA'ERConoce y ampl,a suconocimiento so're losdescu'rimientos y con.uistasen Amrica"ACER)eali$a en su arc0ivador y ensu cuaderno las actividades delos temas avan$ados

Exposici&n de los temas

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Producci&n

Exposici&n de los tra'a*osreali$ados

5ideo

seleccionados

DEC(D(RParticipa en !rupo para el lo!rode los o'*etivos(

PROD)CTO$* 2ue los estudiantes puedan participar en la %eria del cole!io y den aconocer el conocimiento o'tenido en toda la !esti&n" resaltando a.uellos con las me*oresnotas(

PLAN DE CLASE

Datos Referenciales:

Unidad Educativa : Saint PaulNivel : Sexto de Primaria

Ao de escolaridad : Primer ao de escolaridad primaria comunitaria productivaBimestre : CuartoCampo : Comunidad y Sociedad

rea : Estudios SocialesTiempo : 4 periodos

Temtica Orientadora: Descurimientos y con,uistas

Proyecto Socio productivo:

O!etivo "ol#stico$ esarrollamos relaciones de convivencia y dialo!o intercultural" apartir del estudio de la realidad comunitaria y la pr#ctica de los valores de la culturapropia" sistemati$ando la in%ormaci&n so're estos procesos" para el %ortalecimiento de lasidentidades culturales(

Contenido: Descurimientos y con,uistas

ORIENTACIONES

METODOLOGICAS

RECURSOS /

MATERIALES

CRITERIOS DE

EVALUACION

SER, SABER, HACER,

DECIDIR

Practica

6'servaci&n de videos)eali$aci&n de mapas mentales

Teor#a

B-s.ueda de in%ormaci&n

so're las con.uistas%aloraci&n

e'ate so're los temas

Cuaderno de apuntes delestudiante (

/arcadores

Cartulina

SER)espeta las re!las esta'lecidasen el aula para la presentaci&nde tra'a*osSA'ERConoce y ampl,a suconocimiento so're losdescu'rimientos y con.uistasen Amrica

7/23/2019 Plan de Clase Saint Paul

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avan$ados(Producci&n

7 Construcci&n de mapasconceptuales(

Exposici&n de los temas

avan$ados

Colores

Arc0ivador

1aminas

5ideos

"ACER)eali$a en su arc0ivador y ensu cuaderno las actividades delos temas avan$ados

Exposici&n de los temas

seleccionados

DEC(D(RParticipa en !rupo para el lo!rode los o'*etivos(

PROD)CTO$* 2ue los estudiantes puedan participar en la %eria del cole!io y den aconocer el conocimiento o'tenido en toda la !esti&n" resaltando a.uellos con las me*oresnotas(

PLAN DE CLASE

Datos Referenciales:

Unidad Educativa : Saint PaulNivel : Primero de Secundaria

Ao de escolaridad : Primer ao de escolaridad secundaria comunitaria productivaBimestre : PrimeroCampo : Comunidad y Sociedad

rea : Estudios SocialesTiempo : 8 periodos

Temtica Orientadora: Culturas ori-inarias de sud Am+rica

Proyecto Socio productivo:

O!etivo "ol#stico$ 9ortalecemos los valores socio 7 comunitarios mediante el estudio delas culturas ori!inarias de Amrica del sur y de Bolivia" el periodo pre colonial y losprocesos sociales" culturales" pol,ticos" econ&micos y tecnol&!icos" recopilandoin%ormaci&n para recuperar la le!itimidad de la 0istoria de nuestros pue'los y nuestrasnaciones(Contenido:Culturas ori-inarias de sud Am+rica

ORIENTACIONES

METODOLOGICAS

RECURSOS /

MATERIALES

CRITERIOS DE

EVALUACION

SER, SABER, HACER,

DECIDIR

Practica

6'servaci&n de videos)eali$aci&n de mapas

conceptuales)eali$aci&n de mapas mentales+nvesti!aci&n de los primeros

0a'itantes de amrica

Cuaderno de apuntes delestudiante (

/arcadores

SER)espeta las re!las esta'lecidasen el aula para la presentaci&nde tra'a*osSA'ERConoce las Culturas ori!inarias

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Teor#a

B-s.ueda de in%ormaci&n so're

las culturas ori!inarias An#lisis so're las culturas

ori!inarias

%aloraci&n)e%lexi&n so're los temas

avan$ados(Producci&n

Producci&n de material so're las

culturas ori!inarias(Exposici&n de los tra'a*osreali$ados(

Cartulina

Colores

Arc0ivador

1aminas

5ideos

de sud Amrica

"ACER)eali$a en su arc0ivador y ensu cuaderno las actividades delos temas avan$ados

DEC(D(RParticipa en !rupo para el lo!rode los o'*etivos(

PROD)CTO$* 2ue los estudiantes puedan participar en la %eria del cole!io y den aconocer el conocimiento o'tenido en toda la !esti&n" resaltando a.uellos con las me*ores

notas(

PLAN DE CLASE

Datos Referenciales:

Unidad Educativa : Saint PaulNivel : Primero de Secundaria

Ao de escolaridad : Primer ao de escolaridad secundaria comunitaria productivaBimestre : Se!undoCampo : Comunidad y Sociedad

rea : Estudios SocialesTiempo : 8 periodos :

Temtica Orientadora: Culturas ind#-enas y ori-inarias de 'olivia$

Proyecto Socio productivo:

O!etivo "ol#stico$ 9ortalecemos los valores socio 7 comunitarios mediante el estudio delas culturas ori!inarias de Amrica del sur y de Bolivia" el periodo pre colonial y losprocesos sociales" culturales" pol,ticos" econ&micos y tecnol&!icos" recopilandoin%ormaci&n para recuperar la le!itimidad de la 0istoria de nuestros pue'los y nuestrasnaciones(

Contenido: Culturas ind#-enas y ori-inarias de 'olivia$

ORIENTACIONES

METODOLOGICAS

RECURSOS /

MATERIALES

CRITERIOS DE

EVALUACION

SER, SABER, HACER,

DECIDIR

Practica

7/23/2019 Plan de Clase Saint Paul

7/18

6'servaci&n de videos Comparaci&n de las culturas

ori!inarias de Bolivia)eali$aci&n de mapas mentales +nvesti!aci&n de las etnias de Bolivia

Teor#a

B-s.ueda de in%ormaci&n so're las

culturas ind,!enas y ori!inarias %aloraci&n

e'ate so're los temas avan$ados(Producci&nConstrucci&n de mapasconceptuales(

Exposici&n de los tra'a*os reali$ados(

Cuaderno de apuntes delestudiante (

/arcadores

Cartulina

Colores

Arc0ivador

1aminas

5ideo

SER)espeta las re!lasesta'lecidas en el aula parala presentaci&n de tra'a*osy exposicionesSA'ER

Conoce las Culturasind,!enas y ori!inarias deBolivia("ACER)eali$a en su arc0ivador yen su cuaderno lasactividades de los temasavan$adosDEC(D(RParticipa en !rupo para ello!ro de los o'*etivos(

PROD)CTO$* 2ue los estudiantes puedan participar en la %eria del cole!io y den aconocer el conocimiento o'tenido en toda la !esti&n" resaltando a.uellos con las me*oresnotas(

PLAN DE CLASE

Datos Referenciales:

Unidad Educativa : Saint PaulNivel : Primero de Secundaria

Ao de escolaridad : Primer ao de escolaridad secundaria comunitaria productivaBimestre : TerceroCampo : Comunidad y Sociedad

rea : Estudios SocialesTiempo : 8 periodos

Temtica Orientadora:Las Reeliones independientes y el nacimiento de 'olivia

Proyecto Socio productivo:

O!etivo "ol#stico$ 9ortalecemos los valores socio 7 comunitarios mediante el estudio delas culturas ori!inarias de Amrica del sur y de Bolivia" el periodo pre colonial y losprocesos sociales" culturales" pol,ticos" econ&micos y tecnol&!icos" recopilando

in%ormaci&n para recuperar la le!itimidad de la 0istoria de nuestros pue'los y nuestrasnacionesContenido: Las Reeliones independientes y el nacimiento de 'olivia

ORIENTACIONES

METODOLOGICAS

RECURSOS /

MATERIALES

CRITERIOS DE

EVALUACION

SER, SABER, HACER,

DECIDIR

7/23/2019 Plan de Clase Saint Paul

8/18

Practica

6'servaci&n de videos)eali$aci&n de mapas

conceptuales)eali$aci&n de mapas mentales

+nvesti!aci&n del colonia*e enAmricaTeor#a

B-s.ueda de in%ormaci&n so're

las culturas ori!inarias

An#lisis so're la !uerra de la

independencia%aloraci&n

)e%lexi&n so're los temas

avan$ados(Producci&n

Producci&n de material so're lasculturas ori!inarias(Exposici&n de los tra'a*osreali$ados

Cuaderno de apuntes delestudiante (

/arcadores

Cartulina

Colores

Arc0ivador

1aminas

5ideo

SER)espeta las re!las esta'lecidasen el aula para la presentaci&nde tra'a*osSA'ERConoce y ampl,a su

conocimiento so're las)e'eliones independientes y elnacimiento de Bolivia"ACER)eali$a en su arc0ivador y ensu cuaderno las actividades delos temas avan$ados

Exposici&n de los temasseleccionados

DEC(D(R

Participa en !rupo para el lo!rode los o'*etivos(

PROD)CTO$* 2ue los estudiantes puedan participar en la %eria del cole!io y den aconocer el conocimiento o'tenido en toda la !esti&n" resaltando a.uellos con las me*oresnotas(

PLAN DE CLASE

Datos Referenciales:

Unidad Educativa : Saint PaulNivel : Primero de Secundaria

Ao de escolaridad : Primer ao de escolaridad secundaria comunitaria productivaBimestre : CuartoCampo : Comunidad y Sociedad

rea : Estudios SocialesTiempo : 8 periodos

Temtica Orientadora: La naci&n 'oliviana

Proyecto Socio productivo:

O!etivo "ol#stico$ 9ortalecemos los valores socio 7 comunitarios mediante el estudio delas culturas ori!inarias de Amrica del sur y de Bolivia" el periodo pre colonial y losprocesos sociales" culturales" pol,ticos" econ&micos y tecnol&!icos" recopilandoin%ormaci&n para recuperar la le!itimidad de la 0istoria de nuestros pue'los y nuestrasnaciones(

Contenido: La naci&n 'oliviana

7/23/2019 Plan de Clase Saint Paul

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ORIENTACIONES

METODOLOGICAS

RECURSOS /

MATERIALES

CRITERIOS DE

EVALUACION

SER, SABER, HACER,

DECIDIR

Practica

6'servaci&n de videos)eali$aci&n de mapas mentales +nvesti!aci&n so're los

primeros Presidentes deBoliviaTeor#a

B-s.ueda de in%ormaci&n

so're las nacionesind,!enas

%aloraci&n

e'ate so're los temas

avan$ados(Producci&nConstrucci&n de mapasconceptuales(

Exposici&n de las leyes

actuales de Bolivia(

Cuaderno de apuntes delestudiante (

/arcadores

Cartulina

Colores

Arc0ivador

1aminas

5ideos

SER)espeta las re!las esta'lecidasen el aula para la presentaci&nde tra'a*osSA'ERConoce y ampl,a suconocimiento so're la naci&nBoliviana"ACER)eali$a en su arc0ivador y ensu cuaderno las actividades delos temas avan$ados

Exposici&n de los temasseleccionados

DEC(D(RParticipa en !rupo para el lo!rode los o'*etivos(

PROD)CTO$* 2ue los estudiantes puedan participar en la %eria del cole!io y den aconocer el conocimiento o'tenido en toda la !esti&n" resaltando a.uellos con las me*oresnotas(

PLAN DE CLASE

Datos Referenciales:

Unidad Educativa : Saint PaulNivel : Se!undo de Secundaria

Ao de escolaridad : Primer ao de escolaridad secundaria comunitariaproductivaBimestre : PrimeroCampo : Comunidad y Sociedad

rea : Estudios SocialesTiempo : 4 periodos

Temtica Orientadora:.eo-raf#a de 'olivia y sus pa#ses vecinos

Proyecto Socio productivo:

O!etivo "ol#stico$ 9ortalecemos la identidad cultural" la conciencia social y laautodeterminaci&n " a partir del a an#lisis cr,tico y re%lexivo de los procesos 0ist&ricos"sociales" culturales" econ&micos y pol,ticos" locales" re!ionales" nacionales y del mundo"mediante la investi!aci&n critica de la realidad y la pr#ctica de los valores socio

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comunitarios" para consolidar la descoloni$aci&n y la trans%ormaci&n social" econ&mica"pol,tica y cultural del estado PlurinacionalContenido:.eo-raf#a de 'olivia y sus pa#ses vecinos

ORIENTACIONES

METODOLOGICAS

RECURSOS /

MATERIALES

CRITERIOS DE

EVALUACION

SER, SABER, HACER,

DECIDIR

Practica

6'servaci&n de videos)eali$aci&n de mapas

conceptuales)eali$aci&n de mapas mentales+nvesti!aci&n de los primeros

0a'itantes de amricaTeor#a

B-s.ueda de in%ormaci&n so're

las culturas ori!inarias An#lisis so're las culturas

ori!inarias%aloraci&n

)e%lexi&n so're los temas

avan$ados(Producci&n

Producci&n de material so're las

culturas ori!inarias(Exposici&n de los tra'a*os

reali$ados(

Cuaderno de apuntes delestudiante (

/arcadores

Cartulina

Colores

Arc0ivador

1aminas

5ideo

SER)espeta las re!las esta'lecidasen el aula para la presentaci&nde tra'a*osSA'ERConoce y ampl,a suconocimiento so're laeo!ra%,a de Bolivia y suspa,ses vecinos

"ACER)eali$a en su arc0ivador y ensu cuaderno las actividades delos temas avan$ados

Exposici&n de los temasseleccionados

DEC(D(RParticipa en !rupo para el lo!rode los o'*etivos(

PROD)CTO$* 2ue los estudiantes puedan participar en la %eria del cole!io y den aconocer el conocimiento o'tenido en toda la !esti&n" resaltando a.uellos con las me*oresnotas(

PLAN DE CLASE

Datos Referenciales:

Unidad Educativa : Saint PaulNivel : Se!undo de Secundaria

Ao de escolaridad : Primer ao de escolaridad secundaria comunitaria

productivaBimestre : Se!undoCampo : Comunidad y Sociedad

rea : Estudios SocialesTiempo : 4 periodos

Temtica Orientadora:La tierra nuestro planeta$ Polaci&n /undial

Proyecto Socio productivo:

7/23/2019 Plan de Clase Saint Paul

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O!etivo "ol#stico$ 9ortalecemos la identidad cultural" la conciencia social y laautodeterminaci&n" a partir del a an#lisis cr,tico y re%lexivo de los procesos 0ist&ricos"sociales" culturales" econ&micos y pol,ticos" locales" re!ionales" nacionales y del mundo"mediante la investi!aci&n critica de la realidad y la pr#ctica de los valores sociocomunitarios" para consolidar la descoloni$aci&n y la trans%ormaci&n social" econ&mica"

pol,tica y cultural del estado Plurinacional

Contenido: La tierra nuestro planeta( Polaci&n /undial

ORIENTACIONES

METODOLOGICAS

RECURSOS /

MATERIALES

CRITERIOS DE

EVALUACION

SER, SABER, HACER,

DECIDIR

Practica

6'servaci&n de videos Comparaci&n de las culturas

ori!inarias de Bolivia)eali$aci&n de mapas mentales +nvesti!aci&n de las etnias de

BoliviaTeor#a

B-s.ueda de in%ormaci&n

so're datos de la po'laci&nmundial

%aloraci&n

e'ate so're los temas

avan$ados(

Producci&nConstrucci&n de mapasconceptuales(

Exposici&n de los tra'a*os

reali$ados(

Cuaderno de apuntes delestudiante (

/arcadores

Cartulina

Colores

Arc0ivador

1aminas

5ideo

SER)espeta las re!las esta'lecidasen el aula para la presentaci&nde tra'a*osSA'ERConoce y ampl,a suconocimiento 1a tierra nuestroplaneta y po'laci&n mundial"ACER)eali$a en su arc0ivador y ensu cuaderno las actividades delos temas avan$ados

Exposici&n de los temasseleccionados

DEC(D(RParticipa en !rupo para el lo!rode los o'*etivos(

PROD)CTO$* 2ue los estudiantes puedan participar en la %eria del cole!io y den aconocer el conocimiento o'tenido en toda la !esti&n" resaltando a.uellos con las me*oresnotas(

PLAN DE CLASE

Datos Referenciales:Unidad Educativa : Saint PaulNivel : Se!undo de Secundaria

Ao de escolaridad : Primer ao de escolaridad secundaria comunitariaproductivaBimestre : TerceroCampo : Comunidad y Sociedad

rea : Estudios SocialesTiempo : 4 periodos

7/23/2019 Plan de Clase Saint Paul

12/18

Temtica Orientadora:La econom#a mundial

Proyecto Socio productivo:

O!etivo "ol#stico$ esarrollar en am'iente comunitario sa'eres y conocimientospertinentes de salud am'iental" %amiliar y personal de la po'laci&n en su con*unto"

reali$ando actividades %ormativas en el orden social y cultural" para una vida plena desalud de la unidad educativa y el contexto(

Contenido: La econom#a mundial

ORIENTACIONES

METODOLOGICAS

RECURSOS /

MATERIALES

CRITERIOS DE

EVALUACION

SER, SABER, HACER,

DECIDIR

Practica

)eali$aci&n de mapas

conceptuales)eali$aci&n de mapas mentales+nvesti!aci&n so're la econom,a

mundialTeor#as

B-s.ueda de in%ormaci&n

so're las econom,a denuestro pa,s

%aloraci&n

)e%lexi&n so're los temas

avan$ados(

Producci&nProducci&n de material so're las

culturas ori!inarias(Exposici&n de los tra'a*os

reali$ados(

Cuaderno de apuntes delestudiante (

/arcadores

Cartulina

Colores

Arc0ivador

1aminas

SER)espeta las re!las esta'lecidasen el aula para la presentaci&n

de tra'a*osSA'ERConoce y ampl,a suconocimiento la econom,amundial

"ACER)eali$a en su arc0ivador y ensu cuaderno las actividades delos temas avan$ados

Exposici&n de los temasseleccionados

DEC(D(RParticipa en !rupo para el lo!rode los o'*etivos(

PROD)CTO$* 2ue los estudiantes puedan participar en la %eria del cole!io y den aconocer el conocimiento o'tenido en toda la !esti&n" resaltando a.uellos con las me*oresnotas(

PLAN DE CLASE

Datos Referenciales:

Unidad Educativa : Saint PaulNivel : Se!undo de Secundaria

Ao de escolaridad : Primer ao de escolaridad secundaria comunitariaproductiva

7/23/2019 Plan de Clase Saint Paul

13/18

Bimestre : CuartoCampo : Comunidad y Sociedad

rea : Estudios SocialesTiempo : 4 periodos

Temtica Orientadora:Prolemas del medio amiente y desarrollo sostenile

Proyecto Socio productivo:

O!etivo "ol#stico$ esarrollar en am'iente comunitario sa'eres y conocimientospertinentes de salud am'iental" %amiliar y personal de la po'laci&n en su con*unto"reali$ando actividades %ormativas en el orden social y cultural" para una vida plena desalud de la unidad educativa y el contexto(

Contenido:Prolemas del medio amiente y desarrollo sostenile

ORIENTACIONES

METODOLOGICAS

RECURSOS /

MATERIALES

CRITERIOS DE

EVALUACION

SER, SABER, HACER,DECIDIR

Practica

)eali$aci&n de mapas mentales +nvesti!aci&n so're los

pro'lemas del medio am'ientey desarrollo sosteni'le

Teor#a

B-s.ueda de in%ormaci&n so'repro'lemas del medio am'iente ydesarrollo sosteni'le%aloraci&n

e'ate so're los temas

avan$ados(

Producci&nConstrucci&n de mapasconceptuales(

Exposici&n de las leyes actuales

de Bolivia so're el cuidado delmedio am'iente

Cuaderno de apuntes delestudiante (

/arcadores

Cartulina

Colores

Arc0ivador

1aminas

SER)espeta las re!las esta'lecidasen el aula para la presentaci&nde tra'a*osSA'ERConoce y ampl,a suconocimiento so're pro'lemasdel medio am'iente y desarrollososteni'le

"ACER)eali$a en su arc0ivador y ensu cuaderno las actividades delos temas avan$ados

Exposici&n de los temasseleccionados

DEC(D(RParticipa en !rupo para el lo!rode los o'*etivos(

PROD)CTO$* 2ue los estudiantes puedan participar en la %eria del cole!io y den aconocer el conocimiento o'tenido en toda la !esti&n" resaltando a.uellos con las me*oresnotas(

PLAN DE CLASE

7/23/2019 Plan de Clase Saint Paul

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Datos Referenciales:

Unidad Educativa : Saint PaulNivel : 2uinto de Secundaria

Ao de escolaridad : Primer ao de escolaridad secundaria comunitariaproductivaBimestre : Primero

Campo : Comunidad y Sociedadrea : ;istoriaTiempo : 8 periodos

Temtica Orientadora:Crisis del r+-imen feudal$ La revoluci&n francesa$

Napole&n 'onaparte

Proyecto Socio productivo:

O!etivo "ol#stico$ esarrollar en am'iente comunitario sa'eres y conocimientospertinentes de salud am'iental" %amiliar y personal de la po'laci&n en su con*unto"

reali$ando actividades %ormativas en el orden social y cultural" para una vida plena desalud de la unidad educativa y el contexto(

Contenido: Crisis del r+-imen feudal$ La revoluci&n francesa$

Napole&n 'onaparte

ORIENTACIONES

METODOLOGICAS

RECURSOS /

MATERIALES

CRITERIOS DE

EVALUACION

SER, SABER, HACER,

DECIDIR

Practica

6'servaci&n de videos)eali$aci&n de mapas mentales

Teor#a

B-s.ueda de in%ormaci&n

so're la revoluci&n %rancesa%aloraci&n

e'ate so're los temas

avan$ados(Producci&nConstrucci&n de mapas

conceptuales(Exposici&n de los tra'a*os

reali$ados(

Cuaderno de apuntes delestudiante (

/arcadores

Cartulina

Colores

Arc0ivador

1aminas

5ideo

SER

)espeta las re!las esta'lecidasen el aula para la presentaci&nde tra'a*osSA'ERConoce y ampl,a suconocimiento Crisis delr!imen %eudal( 1a revoluci&n%rancesa( Napole&n Bonaparte"ACER)eali$a en su arc0ivador y ensu cuaderno las actividades de

los temas avan$adosExposici&n de los temasseleccionadosDEC(D(RParticipa en !rupo para el lo!rode los o'*etivos(

7/23/2019 Plan de Clase Saint Paul

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PROD)CTO$* 2ue los estudiantes puedan participar en la %eria del cole!io y den aconocer el conocimiento o'tenido en toda la !esti&n" resaltando a.uellos con las me*oresnotas(

PLAN DE CLASE

Datos Referenciales:

Unidad Educativa : Saint PaulNivel : 2uinto de Secundaria

Ao de escolaridad : Primer ao de escolaridad secundaria comunitariaproductivaBimestre : Se!undoCampo : Comunidad y Sociedad

rea : ;istoriaTiempo : 8 periodos

Temtica Orientadora: Si-lo 0(0$ Reeli&n latinoamericana

Proyecto Socio productivo:

O!etivo "ol#stico$ esarrollar en am'iente comunitario sa'eres y conocimientospertinentes de salud am'iental" %amiliar y personal de la po'laci&n en su con*unto"reali$ando actividades %ormativas en el orden social y cultural" para una vida plena desalud de la unidad educativa y el contexto(

Contenido: Si-lo 0(0$ Reeli&n latinoamericana

ORIENTACIONES

METODOLOGICAS

RECURSOS /

MATERIALES

CRITERIOS DE

EVALUACION

SER, SABER, HACER,DECIDIR

Practica

6'servaci&n de videos)eali$aci&n de mapas mentales

Teor#a

B-s.ueda de in%ormaci&n

so're la re'eli&nlatinoamericana

%aloraci&n

e'ate so're los temas

avan$ados(Producci&nConstrucci&n de mapasconceptuales(

Exposici&n de los tra'a*os

reali$ados(

Cuaderno de apuntes delestudiante (

/arcadores

Cartulina

Colores

Arc0ivador

1aminas

5ideo

SER)espeta las re!las esta'lecidasen el aula para la presentaci&nde tra'a*osSA'ERConoce y ampl,a suconocimiento so're el si!lo

7/23/2019 Plan de Clase Saint Paul

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de los o'*etivos(PROD)CTO$* 2ue los estudiantes puedan participar en la %eria del cole!io y den aconocer el conocimiento o'tenido en toda la !esti&n" resaltando a.uellos con las me*oresnotas(

PLAN DE CLASE

Datos Referenciales:

Unidad Educativa : Saint PaulNivel : 2uinto de Secundaria

Ao de escolaridad : Primer ao de escolaridad secundaria comunitariaproductivaBimestre : Tercero

Campo : Comunidad y Sociedadrea : ;istoriaTiempo : 8 periodos

Temtica Orientadora:Culturas Pre1ispnicas

Proyecto Socio productivo:

O!etivo "ol#stico$ 9ortalecemos la identidad cultural" la conciencia social y laautodeterminaci&n " a partir del a an#lisis cr,tico y re%lexivo de los procesos 0ist&ricos"sociales" culturales" econ&micos y pol,ticos" locales" re!ionales" nacionales y del mundo"mediante la investi!aci&n critica de la realidad y la pr#ctica de los valores socio

comunitarios" para consolidar la descoloni$aci&n y la trans%ormaci&n social" econ&mica"pol,tica y cultural del estado Plurinacional

Contenido: Culturas Pre1ispnicas

ORIENTACIONES

METODOLOGICAS

RECURSOS /

MATERIALES

CRITERIOS DE

EVALUACION

SER, SABER, HACER,

DECIDIR

Practica

6'servaci&n de videos

)eali$aci&n de mapas mentalesTeor#a

B-s.ueda de in%ormaci&n

so're las culturaspre0isp#nicas

%aloraci&n

e'ate so're los temas

avan$ados(

Cuaderno de apuntes del

estudiante (

/arcadores

Cartulina

Colores

SER)espeta las re!las esta'lecidasen el aula para la presentaci&nde tra'a*osSA'ERConoce y ampl,a suconocimiento las CulturasPre0isp#nicas"ACER

)eali$a en su arc0ivador y ensu cuaderno las actividades de

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Producci&n

Construcci&n de mapasconceptuales(

Exposici&n de los tra'a*os

reali$ados(

Arc0ivador

1aminas

5ideo

los temas avan$ados

Exposici&n de los temasseleccionadosDEC(D(RParticipa en !rupo para el lo!ro

de los o'*etivos(

PROD)CTO$* 2ue los estudiantes puedan participar en la %eria del cole!io y den aconocer el conocimiento o'tenido en toda la !esti&n" resaltando a.uellos con las me*oresnotas(

PLAN DE CLASE

Datos Referenciales:Unidad Educativa : Saint PaulNivel : 2uinto de Secundaria

Ao de escolaridad : Primer ao de escolaridad secundaria comunitariaproductivaBimestre : CuartoCampo : Comunidad y Sociedad

rea : ;istoriaTiempo : 8 periodos

Temtica Orientadora:.uerra del pacifico

Proyecto Socio productivo:

O!etivo "ol#stico$ 9ortalecemos la identidad cultural" la conciencia social y laautodeterminaci&n " a partir del a an#lisis cr,tico y re%lexivo de los procesos 0ist&ricos"sociales" culturales" econ&micos y pol,ticos" locales" re!ionales" nacionales y del mundo"mediante la investi!aci&n critica de la realidad y la pr#ctica de los valores sociocomunitarios" para consolidar la descoloni$aci&n y la trans%ormaci&n social" econ&mica"pol,tica y cultural del estado Plurinacional

Contenido: .uerra del pacifico

ORIENTACIONES

METODOLOGICAS

RECURSOS /

MATERIALES

CRITERIOS DE

EVALUACION

SER, SABER, HACER,

DECIDIR

Practica6'servaci&n de videos)eali$aci&n de mapas mentales

Teor#a

Cuaderno de apuntes delestudiante (

SER)espeta las re!las esta'lecidasen el aula para la presentaci&nde tra'a*osSA'ER

7/23/2019 Plan de Clase Saint Paul

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B-s.ueda de in%ormaci&n so'rela uerra del paci%ico

%aloraci&n

e'ate so're los temas

avan$ados(Producci&n

Construcci&n de mapasconceptuales(

Exposici&n de los tra'a*os

reali$ados(

/arcadores

Cartulina

Colores

Arc0ivador

1aminas

5ideo

Conoce y ampl,a suconocimiento so're la uerradel paci%ico("ACER

)eali$a en su arc0ivador y en

su cuaderno las actividades delos temas avan$ados

Exposici&n de los temasseleccionadosDEC(D(RParticipa en !rupo para el lo!rode los o'*etivos(

PROD)CTO$* 2ue los estudiantes puedan participar en la %eria del cole!io y den aconocer el conocimiento o'tenido en toda la !esti&n" resaltando a.uellos con las me*oresnotas(